第一篇：小學生書法繪畫比賽活動方案（本站推薦）

陽平關鎮大水寺小學書法繪畫比賽活動方案

為了豐富學生的課余文化生活，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。綜合教研組決定在11月份舉行硬筆書法、繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下 ：

一、作品要求

l、本次繪畫參賽作品由作者自由命題；書法由教研組指定文段供學生抄寫。

2、作品內容健康，積極向上，反映小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

3、作品形式：

(1)美術：水粉畫、彩筆繪畫、蠟筆繪畫

(2)書法：硬筆書法

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：2015 年 11月 30日中午12：40----13：40

四、活動地點：

書法組: 科學實驗室 繪畫組：美術室

五、活動對象：

書法組: 三至六年級（每班推薦4人參賽）繪畫組： 一至六年級（每班推薦3人參賽）

六、評委：

書法組： 李紅霞

成潤梅

張淑芳

劉雅娜

魏云鳳

繪畫組： 周 嬌

劉春燕

趙 燕

七、獎項設置：

書法組: 一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）鼓勵獎（4名）

會話組： 高、中、低段分別設置： 一等獎（1 名）二等獎（2 名）三等獎（3名）

備注：

1、繪畫所需紙張由教研組統一提供，其它所需物品一律自備。

2、書法組所需紙張由教研組統一提供；要求用碳素墨水書寫，墨水也有教研組提供。

陽平關鎮大水寺小學綜合教研組 2015年11月28日

獲獎名單

書法組：

一等獎（2名）

席紅艷 六（1）席 妍 五（2）班

二等獎（4）名

任澤陽 五（1）班 馮小雨三（1）班 石科勇 四（2）班 馮 卓 六（2）班

三等獎（6名）

雷京媛 五（1）班 金詩雨 四（1）班 唐雅婧 四（2）班 駱文靜 三（2）班 賈紫薇 六（1）班 白宇軒 五（2）班

鼓勵獎（4名）

許文進 四（1）班 王欣悅 六（2）班 李愛萍 五（2）班 王 榮 六（2）班 繪畫組：

等次姓名班級作品名稱一等獎（3名）二等獎（6名）

第二篇：小學生書法繪畫比賽活動方案

東八里小學書法繪畫攝影比賽活動方案為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

3、作品形式

(1)美術：包括繪畫、設計

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：2013年10月11日

地點：會議室

四、活動對象： 小學全體學生

五、評委：

李杰劉風才季佳新張曉敏孫明艷

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（1 名）二等獎（2 名）獎（3名）

三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2 名）（3名）

五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2 名）（3名）

三等三等獎三等獎

第三篇：書法繪畫比賽活動方案

書法繪畫、小制作比賽活動方案

一、指導思想

為響應十八大號召，全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦學生書法、繪畫、小制作比賽。

二、內容形式

1、主題：以“十八大召開后，對未來生活的暢想”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映全國各族人民緊跟新一代中央集體建設小康社會的信心與決心，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

（3）手工小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品，完全由學生根據想象和思考、自備原料完成的。在手工制作中，孩子可以充分發揮自己的想象力，利用廢舊物品進行加工、創新，完成廢舊物品的再利用。如：用毛線編織蝴蝶結，用塑料瓶做成花籃，用紅辣椒做成玩具鞭炮，用過的塑料瓶做成機器人、火箭模型??。

3、參賽形式：

七、八年級每班至少推選10張書法作品，10幅繪畫作品，10個手工制作作品，九年級每班至少推選12張書法作品，12幅繪畫作品，12個手工制作作品。書法、繪畫用紙學校統一提供，手工制作需要原材料各班自行搜集。

三、活動要求

1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。

2、所有繪畫作品右下角注明作品名稱、作者班級、作者姓名。

3、所有繪畫及書法作品禁用鉛筆和圓珠筆。

四、評獎辦法:學校按照一定比例評選出一二三等獎，給與相應的班級量化加分，并給與一定獎勵。

第四篇：書法繪畫比賽方案

圖們市第六中學書法繪畫比賽方案

一、活動宗旨

為進一步活躍校園文化生活，檢驗書法練習成果，提高師生文學藝術修養，展現我校學生的精神風貌和良好的文化素質，并配合學校環境建設，經學校研究決定舉行書法比賽活動。

二、活動主題

翰墨飄香繪華章

三、活動時間

通知時間：11月13日

上交時間：11月18日 第二節課后上交到電子備課室。比賽時間：11月20日

四、組織機構

校長室領導 科研處承辦 其他科室協助

五、參賽對象 七、八、九年級全體學生及全體教師

六、活動要求

1、參賽數量：書法作品每班10幅 其中軟筆作品不少于兩幅

繪畫作品每班不少于3幅 形式不限

2、作品要求：分毛筆字和鋼筆字兩種。毛筆字的參賽選手要選用宣紙，大小適合學校四樓展窗；鋼筆字作品由學校在星期五統一發放鋼筆字用紙和年級、姓名標簽。（各準備200份）每幅作品自行創作完成。

七、評比事項

1、評委 王校長 趙校長 蘭書記 周主任 尹主任

李主任 陳主席 田秀清 張洪賢

2、評分標準滿分10分。評委將根據評分標準進行不記名打分。書法比賽取10幅作品的平均分為每班書法項目的最后得分。獲獎作品將在四樓、五樓展窗展出。

3、最后按年級設集體獎項和個人獎項。（和誦讀分數合計）

總之，我校將以這次比賽活動為契機，在全校掀起“以書載道傳文化，翰墨飄香繪華章”的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經典，親近經典，熱愛經典，書寫經典。

圖們六中科研處

2013年11月13日

附：書法評分標準 a、用字規范，準確。

b、字體端正，字體勻稱，大小適中。

c、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。d、版面設計合理，布局合理。

e、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

第五篇：書法繪畫比賽活動方案

張 侯 小學

舉行書法繪畫比賽活動方案

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

二、內容形式

1、主題：以“家鄉、校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：

（1）書法類：軟筆、鋼筆、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。內容按照教學要求自定，一切用品自備。每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各班先組織學生比賽，選拔優秀學生參加級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間和地點

張侯小學活動室

四、評獎辦法:

按照要求評比出3男3女，參加鎮級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中。

2009年3月

張侯小學

學生書法繪畫比賽活動情況總結

為加強藝術教育管理，提高學校藝術教育水平，促進學生全面發展，展示一年來的美術教育成果，進一步推動學校藝術教育的改革和發展，11月22日上午，聯校在鎮中心小學舉行了書法繪畫比賽。

規定作品必須符合要求，內容健康向上，只許創作，不許臨摹；作品只寫編號，不寫學校和姓名，由完小輔導教師組成評委團，量化評比。學生們以“家鄉”、“校園”為主題，自主選材，興趣盎然，踴躍參賽，當場進行了書法演練和繪畫展示，反映出學生奮發向上的精神風貌。

評比發現學生繪畫作品只局限于兒童畫、彩筆、水粉，根基不扎實，繪畫線條不流暢，著色不均勻，創新性較小；毛筆字書寫生硬，布局不合理等。望各學校在以后的藝術工作安排中，早計劃、多安排、勤練筆、常評比，扎扎實實開展活動，勤勤懇懇進行指導，使各項工作再上一個新臺階。