第一篇：小學生繪畫比賽方案

小學繪畫比賽活動方案

（2017-2018學年度第一學期)

為了豐富學生的課余文化生活，展示中心小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：本次活動以“陽光下成長”為活動主題，充分反映小學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發向上、立志成才的精神風貌。

二、活動目的：通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

2017年11月13日。

四、活動對象：

各班繪畫愛好者

五、評委： 美術組老師

各班主任

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組，五,六年級組

每組設一、二、三等獎；

2）繪畫用8開紙，下周一統一進行現場作畫。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準： 符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、內容健康、構思新穎作品具有感染力，形式不限。

少先隊大隊部

第二篇：小學生繪畫比賽活動方案

香山農場學校“愛環境 愛家鄉”繪畫比賽活動方案 ——慶祝內蒙古自治區成立70周年繪畫展 值此內蒙古自治區成立70周年之計，為豐富學校校園文化，進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，培養同學們的“愛環境、愛家鄉”意識，經商議決定舉辦一次全校“愛環境 愛家鄉”繪畫比賽。現將有關事項安排如下：

一、活動宗旨

為了培養學生的愛祖國愛家鄉情懷，增強環境保護意識，通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動組織：

組長：王國龍

組員：張宏磊 白連龍 江淑云 岳洋

三、主題和內容

以“愛環境、愛家鄉”為主題，通過美術作品表現對家鄉新變化或環境保護重要性緊迫性的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

四、比賽時間：各班級作品上交時間截止5月25日，結果公布時間6月1日。

四、參賽對象 5、6年級各班10幅作品

五、比賽項目

繪畫類作品含：宣傳畫、手抄報

六、評獎辦法

分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎

3名

第三篇：小學生繪畫比賽活動方案

班級繪畫比賽

貴峁完小五年級中隊會

為了豐富學生的課余文化生活，展示府谷鎮貴峁完小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

在陽光下快樂成長

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間： 2013年9月25日

四、活動對象： 五年級學生

五、評委：

賈美麗

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分男生組、女生組

2）學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、內容積極向上、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法

獎項分別按照分組組設置：

男生組：一等獎（女生組：一等獎（1名）1名）二等獎（2名）二等獎（2名）三等獎（3 名）三等獎（3 名）

第四篇：小學生繪畫比賽活動方案

小學生繪畫比賽活動方案

為了豐富學生的課余文化生活，展示冠市鎮中心小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

歡樂校園

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間： 2013年4月10日

四、活動對象： 一、二年級學生

五、評委：

校長、教務主任、技科組老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一年級組、二年級組

2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3 名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3 名）

第五篇：小學生現場繪畫比賽方案

毛湖淌中學現場繪畫比賽規則

為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：

一、現場繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）

1、環境保護。如：關注氣候變化、做動物的朋友、植樹造林、節約用水、講究衛生、科學建筑、野生動、植物的保護等。

2、我們的家鄉。如：描畫身邊美好的事物、人物、景物等；

二、具體要求：

1、繪畫形式不限，可以是國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、線描等。

2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。

3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。

三、參賽對象：五到九年級學生，每班限報三名。

四、比賽時間安排：體藝節

五、評分標準：

(1)主題鮮明。（20分）

(2)構圖合理。（20分）

(3)色彩搭配協調。（20分）

(4)有創意。（20分）

(5)整體效果。（20分）

六、獎項設置：

1、初中組：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名

小學組:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

2、按名次分別給班級計分3分、2分、1分。