第一篇：科學發展觀的意義

科學發展觀的意義、要求、核心、基本要求、根本方法 心得體會

胡錦濤同志在十七大報告中重要篇幅全面闡述了科學發展觀的深該內涵，對貫徹落實科學發展提出了新的要求。古人云：“工欲善其事，必先利其器”，在新的歷史起點上，科學發展觀為我們正確分析國際國內形勢，解決復雜矛盾，應對各種風險和重大危機提供了強大的理論武器和實踐方法。只有深刻理解和把握科學發展觀的思想內涵，才能使我們廣大黨員干部和群眾更加堅定科學發展的理念。

“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧”。這是對科學發展觀的集中表述和高度概括。其豐富的思想內涵相互聯系，相互促進，形成具有時代特色的完整理論體系。在這幾個關系中，我認為要特別著重理解和把握科學發展觀以“以人為本”為核心的內涵。以人為本是發展的目的和最終歸宿，是核心和本質。“以人為本”理念的提出不僅僅是一個簡單的口號，而是有著堅實的哲學基礎和深厚的歷史和現實背景，體現著鮮明的時代精神和我們黨深刻的執政理念。

一、“民本思想”即是哲學的范疇更是哲學理論基礎。

中國古代就有“民有邦本，本固邦寧”的民本思想。西方文藝復興運動以來，資產階級人文主義者提出以人為中心的思想，要求提高人的地位，維護人的尊嚴，肯定人的現世幸福生活，真正開始了人的自我覺悟和自我發現，形成了后來的人道主義。馬克思在批判繼承前人思想成果的基礎上，依據唯物史觀深刻揭示了人類存在的真實本質，對以人為本思想作了最根本的規定和最有力的理解。他在《黑格爾的哲學批判》中寫道：“人并不是抽象的棲息在世界之外的東西。人就是人的世界，就是國家社會”，是“歷史的劇作者和劇中人。”社會的一切發展，離開人就無從談起，社會的一切進步，離開人都無法實現，在唯物史觀的科學體系中，人的發展是其理論的核心，以人的發展為尺度考察社會的發展，是馬克思主義的基本觀點之一，所以“以人為本”是馬克思主義理論的本質要求。中國共產黨在長期的革命和建設的實踐過程中，把馬克思主義關于人民群眾是歷史的創造者的科學原理運用在黨的全部活動中，毛澤東同志在黨的第七次全國代表大會《論聯合政府》的政治報告中提出：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系，全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發；向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性；這些就是我們的出發點”。黨的第二代領導人鄧小平同志提出了“三個有利于”的重要標準，就是著眼于人民群眾的利益，把有利于生產力發展同堅持社會主義方向和人民群眾的根本利益高度統一起來。“三個代表”重要思想是以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體創造性的重要貢獻。黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準，“以人為本”既是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的根本體現，也是概括了黨在實踐活動中的思想方法和工作方法。

由此可見，“以人為本”為核心的科學發展觀同人類的發展史，同無產階級政黨的發展史都密切相關，一脈相承，有著堅實的哲學理論基礎。

二、“以人為本”的理念有著深厚的歷史背景和深刻的現實意義。

胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出“綜述新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發展成就，但我國仍處在并將長期處于社會主義初級階段的國情沒有變”。發展面臨很多新機遇新挑戰，也面臨很多新課題新矛盾。這些發展中出現的問題需要我們去重視和解決。這就是提出堅持科學發展，堅持“以人為本”理念的歷史背景和現實意義。

市場經濟的發展本身帶來一定的消極影響。馬克思曾經批判資本主義市場經濟的消極事物在當今我國的社會主義市場經濟中也一定程度的存在，金錢至上主義，“以物為本”主義等等，造成了人的被異化和物化，社會道德的敗壞以及人對人的剝削與壓迫。

我國在社會主義市場經濟建立過程中出現了發展不平衡問題，一方面是不同階層、不同地區之間發展不平衡，出現了社會收入分配不公加劇，階層差距、城鄉差距、地區差距持續擴大，社會貧富分化日益明顯，社會弱勢群眾生活困難等現象。另一方面是社會經濟發展失衡，關注GDP增長，“效率優先”成為經濟建設的指導方針，出現重經濟發展，輕社會發展。社會公益性的教育、醫療衛生、社會保障等事業滯后于經濟發展。經濟與社會發展的不協調，制約了人的全面發展。把“以人為本”作為科學發展觀的核心是對前一個時期一些地方不尊重經濟社會協調發觀客觀規律，不尊重人的全面發展的內在要求，而片面追求經濟增長的反思中提出的一種發展觀念，把“以人為本”為核心的科學發展觀落實到執政施政的各項活動中去，落實到以人的全面發展為根本價值目標中去，從而實現構建社會主義和諧社會的目標。

三、“以人為本”理念體現鮮明的時代精神的執政黨的深刻理念。

從人類社會發展的總趨勢來看，隨著經濟社會的進步，人的尊嚴和權利不斷得到重視和強化，“以人為本”的理念站在歷史發展的新高度來面對新的挑戰，樹立經濟、政治、文化與環境全面發展的標準，以人的全面健康發展的目標，著眼于全體人民的共同需要和長遠需要，順應經濟全球化和人類社會發展的總趨勢，進一步體現“以人為本”的時代特征和豐富的科學內涵。

我們黨是馬克思主義政黨，也是代表全中國人民利益的執政黨。“以人為本”的理念與黨各個時期形成的執政理念有著緊密的內在聯系。首先以人為本與黨的執政建設的目的一致。追求人的自由和全面發展，既是對人的主體性和能動性功能的全面開發，又是人類社會發展的目的和歸宿。這與無產階段與其政黨的奮斗目標和歷程是一致的。其次，“以人為本”與黨的執政建設的任務的一致。黨提出經濟更加發展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實的小康社會的歷史任務，實現“人的自由發展”，不但揭示了“以人為本”的科學內涵，也提出了黨完成執政任務的路程。因此，“以人為本”的理念體現了我黨深刻的執政核心理念。

在新的歷史時期，以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體，提出了“以人為本”為核心的科學發展觀，是站在歷史發展的新高度來面對新的挑戰，超越單純的經濟眼光，樹立經濟、政治、文化與環境全面發展標準的發展觀，也是著眼于全體人民的共同需要和長遠需要的發展觀。黨中面提出開展學習實踐科學發展觀活動，這是對黨執政理念的戰略思考，是自我警醒和激發活力的根本需要，必將引領我國各族人民以更加堅定的步伐邁向全面建設小康社會的偉大目標，開創中國特色社會主義的新局面

第二篇：淺談科學發展觀的意義

從世情、國情、黨情變化談科學發展觀的意義

內容提要：中共十八大圓滿落幕，會議中提出了“科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果”，這 明確了科學發展觀的歷史地位和指導意義，使新時期黨的指導思想更加完善、更加嚴謹。本文就從當代大學生角度談論了科學發展觀的意義。

關鍵詞：十八大 科學發展觀 大學生 黨的十八大站在歷史和時代的高度，著眼中國特色社會主義事業長遠發展，順應全黨全國人民的共同意愿，把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想并寫入黨章，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進。要充分認識黨的十八大這一歷史性決策的重大意義，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，堅持不懈地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在科學發展道路上奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。

社會大眾認為，將科學發展觀確立為黨必須長期堅持的指導思想，進一步體現了全黨對中國特色社會主義道路、理論和制度的“自覺”和“自信”。而十八大報告關于科學發展觀的論述，豐富和發展了黨的指導思想，為黨的指導思想增加了最新、最鮮活的科學理論成果，這對于全黨更加自覺地深入貫徹落實科學發展觀具有重大意義。我們都知道，科學發展觀是馬克思主義在當代中國的最新發展成果，回答了在新的歷史階段我國怎樣發展的問題，體現了中國共產黨人對社會主義建設規律認識的深化，它在馬克思主義中國化進程中，處于承前和深化、發展的重要地位。

作為當代大學生，在當前的“世情、國情、黨情”都有著深刻變化情況下，又是怎樣去對待科學發展觀的意義的呢？我覺得對科學發展觀的學習能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。

第一，科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的、對立統一的發展觀，這要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。“天下興亡，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。

第二，科學發展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人。科學發展觀要求我們全面、協調的發展自己，要求我們有一個完善的知識結構。由此觀之，當代大學生應該在掌握好專業基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，做一個全面協調發展的人。

第三，科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質，并且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定；遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時樂于幫扶；遵規守約，積極向上；講求合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝求發展的“雙贏”。

通過全面貫徹落實科學發展觀，當代大學生可以有效的實現自身和諧健康的成長，成為“理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創新的人；成為德才兼備、全面發展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統一、腳踏實地的人。”

大學生是21世紀國家的主人，也是黨的后備力量的重要來源，并將是社會的中流砥柱。所以我們要努力把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

第三篇：科學發展觀的八大意義

科學發展觀論文:科學發展觀的八大意義

科學發展觀的提出，具有眾多領域的深遠意義。

一是理論意義。科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是與毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的理論，是馬克思主義中國化的新成果，是發展的馬克思主義，是汲取眾多發展理論精華、符合中國社會主義初級階段特征和時代要求的科學的發展觀，是當代中國的發展論。

二是實踐意義。一方面，科學發展觀來源于實踐。科學發展觀建立在深入分析社會主義初級階段國情、全面回顧改革開放新時期國家發展歷程、認真總結中國特色社會主義建設經驗的基礎之上，是從中國特色社會主義建設實踐中發源的理論。另一方面，科學發展觀又指導實踐，科學發展觀貫徹落實的過程就是我們黨帶領全國各族人民全面建設小康社會，發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的實踐過程。

三是政治意義。黨的十七大把科學發展觀確定為我國經濟社會發展的重要指導方針，確定為發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，確定為統領黨和國家各項工作的總的方針，這使得全黨、全國人民在工作方針上形成了一致，從而有利于我們在政治上統一思想、凝聚力量、民主集中。

四是經濟意義。科學發展觀以發展為第一要義，堅持把發展作為黨執政興國的第一要務，強調“牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展生產力”，這為我國的經濟發展提供了堅實有力的政策保障。同時科學發展觀提出的經濟“又好又快”發展、堅持“好字當頭”，又為我國經濟轉變增長方式、調整經濟結構、提高發展質量提供了機遇。

五是社會意義。科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，強調發展是包括政治、經濟、文化、社會在內的去全面發展，是現代化建設各個環節、各個方面的協調發展，是人與社會、人與自然的可持續發展。這有利于形成自然、人和社會的良性、協調關系，推動整個社會的和諧發展。

六是人文意義。科學發展觀核心是以人為本，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為發展的出發點和落腳點，把滿足人民群眾的物資文化需求作為發展的根本目的，把推動人的最終發展、實現人的自由與解放作為發展的終極目標，堅持發展為了、發展依靠人民、發展成果由人民共享，這充分體現了對人的尊重和人文關懷，體現了人文精神。

七是國際意義。發展問題是全球問題，中國的發展既是中國內部的事，也是全球的事。中國的發展，一方面直接解決了全球五分之一人口的發展問題，構成了全球發展的重要內容，另一方面還為世界其他國家和地區的發展提供了強大的動力、支持和保障。

八是創新意義。中國作為新興經濟體所實踐的不同于先工業化國家和發達國家的發展模式，是對傳統發展道路的創新，這一創新對于其他新興經濟體、發展中國家、乃至發達國家都有眾多的借鑒意義，當然，這一創新也進一步豐富和推動了全球的發展。

第四篇：科學發展觀對法律監督的意義

科學發展觀對法律監督的意義

科學發展觀我國經濟社會發展的重要指導方針，當前我國社會已進入改革的關鍵時期，社會矛盾和沖突易發多發，無論是依法治國的方略或社會主義和諧的本質屬性都對法治建設及法律監督工作提出了更高要求。而當前法律監督工作存在著一些與科學發展觀不相適應的地方，如監督觀念陳舊落后、監督方式途徑簡單機械片面、監督效果體現不明顯、監督能力不足等，這些因素制約著法律監督工作的發展。為更好地服務于經濟社會發展大局，檢察機關必須認識到科學發展觀對法律監督工作的深刻指導意義，把科學發展觀貫徹落實到法律監督的具體實踐中。

一、以科學發展觀為指導，更新法律監督理念。檢察機關的宗旨是“立檢為公、執法為民”，這與科學發展觀是內在契合的。要做好法律監督工作，首先要把法律監督工作置于經濟社會發展大局中，認識到發展是第一要義，法律監督工作是為發展這個大局服務的，時時慮發展。其次要把法律監督工作體現在具體的執法行動中，科學發展觀的核心是以人為本，檢察機關執法也是為了人民群眾的生活幸福，不能搞官僚主義，不能有特權思想和霸道作風，而是要用平等尊重的態度文明執法、規范執法，情為民所系，利為民所謀，處處為人民。

二、以科學發展觀為指導，改進監督方式機制。過去受主客觀條件限制，檢察機關在監督方式途徑上，存在重打擊輕預防、重實體輕程序等一些不足，以科學發展觀為指導，就要注重統籌兼顧，建立協調全面的監督機制，要積極響應建設和諧社會的號召，貫徹落實寬嚴相濟的刑事政策，要積極探索刑事和解、檢調對接等機制，重視從源頭上化解社會矛盾，從而實現法律效果與社會效果的統一、實現案結事了人和，最大限度增加社會和諧因素。

三、以科學發展觀為指導，檢查反思監督工作。應當把發展與和諧作為法律監督工作追求的最終目標效果，作為衡量法律監督工作的最高標準，借開展回頭看、案件評查等活動之機反思、檢查自身工作是否符合科學發展觀的要求，是否將科學發展觀落到了實處。

四、以科學發展觀為指導，加強監督隊伍建設。從實踐來看，現有檢察隊伍存在專業水平不高、監督能力不足、不敢監督不善監督等一些問題，甚至出現人才斷層的現象。應當積極構建一個風清氣正的監督環境，并通過業務培訓、崗位練兵等活動提高檢察干警的監督能力，打造一支堅強有力的高素質監督隊伍，為法律監督工作可持續發展提供保障，為經濟社會發展大局保駕護航。

第五篇：落實科學發展觀的意義及其措施

落實科學發展觀的意義及其措施

隨著改革開放和現代化建設的不斷深入，社會發展中的矛盾和問題也日益凸顯。盡管我國的經濟發展已經取得了舉世矚目的巨大成就，但也不可否認，過去偏重追求經濟發展的粗放式增長模式，給我國現階段社會的發展帶來了嚴峻的挑戰，粗放式增長模式不僅大量消耗資源，而且造成嚴重環境污染。當前，我們必須重新審視能源發展戰略，加快能源行業改革步伐，以能源的高效利用和循環利用為核心，建立節約型社會，走可持續發展道路。首要任務即是要樹立和落實科學發展觀，推進經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。樹立和落實科學發展觀，是從我國國情出發，總結改革開放以來的實踐經驗，不僅有利于提高人民生活水平，也有利于解決經濟和社會生活中的各種矛盾，有利于維護社會穩定，是適應我國經濟環境和體制環境變化的必然選擇。

科學發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。它的基本內涵是要堅持以人為本，樹立統籌兼顧、全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展，是落實科學發展觀的主要內容。落實科學發展觀，就要把最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的根本出發點，把改善人民生活作為經濟社會發展的最終目的，不斷增強全社會的創造活力。牢固樹立和切實落實科學發展觀，是社會新形勢發展下的一個重要課題。從當前我國經濟社會發展的實際情況來看，貫徹落實科學發展觀要做好以下幾方面工作：

一是要加快政府職能轉變。通過深化行政管理體制改革，按照科學發展觀要求，構建政府職能體系．體系包括政府職能的分類和科學界定，政府職能方式的要求和職能關系的劃分，政府職能的實現機制和保證措施。全面履行政府經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務方面的職能。把擴大勞動就業，改善教育和公共衛生條件放到政府工作的重要位置，健全公共服務設施建設，增強社會安全感，加強防災減災能力。建立健全突發事件應急處理機制等。認真做好統籌協調和監管服務等工作，嚴格依法行政。

二是建立和健全有利于統籌兼顧，全面、協調、可持續發展的機制。加快財稅體制改革，按照公平、公正的分配原則。加快建設與經濟發展水平相適應的社會保障制度，擴大社會保障的覆蓋面。深化教育、衛生、文化、體育等公共事業管理體制和城鄉管理體制改革。建立科學合理的政績考核機制，完善政府決策科學化、民主化的機制和程序，提高重要決策的公開性和透明度，切實落實科學發展觀，關鍵是要樹立正確的政績觀，保障人民了解和參與決策的權利，要著力解決關系到人民群眾切身利益的突出問題。

三是推進結構經濟調整和統籌區域發展，大力推進經濟增長方式由粗放型向集約型的根本性轉變．把工作的重點轉到依靠科技進步的軌道上來，注重提高經濟增長質量和效益。進一步實施科教興國戰略、可持續發展戰略和人才強國戰略，推進國民經濟和社會信息化，努力走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源得到充分發揮的新型工業化道路。加強農業基礎建設，不斷改善農村生產生活條件，努力增加農民收入，大力促進農村經濟社會發展。加快推進城鎮化，促進城市健康發展。鼓勵沿海有條件的地方率先基本實現現代化，促進地區經濟協調發展。

科學的發展觀是對黨和國家事業發展全局高瞻遠矚的把握，是社會主義現代化建設的必然要求。樹立和落實科學發展觀是確保實現全面建設小康社會宏偉目標、構建社會主義和諧社會的必然

要求，是妥善應對各種風險和挑戰的正確選擇。通過以上措施順利實施，把科學發展觀真正落在實處，統領經濟社會發展全局，必將有力推動我國社會主義現代化建設的持續快速發展。