第一篇：談談科學發展觀對法律監督的意義（定稿）

談談科學發展觀對法律監督的意義

以人為本是科學發展觀的核心，是我們黨群眾觀點和群眾路線的具體體現。胡錦濤總書記指出：“維護人民利益是黨的根本宗旨的要求，是做好政法工作的目的?！币钥茖W發展觀統領檢察工作，就是要求我們必須尊重人民群眾的主體地位，堅持以人為本，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為工作的出發點和落腳點，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，滿足人民群眾的新要求新期待。

一、正確認識發揮檢察職能作用

檢察機關作為保障民生、促進和諧建設的一支重要的保障力量和建設力量，在保障民生、促進和諧建設中起著重要作用，也是檢察機關學習實踐科學發展觀的一個重要內容

1、民生問題是全面建設和諧社會的基礎之基礎。“民生”一詞最早出現在《左傳宣公十二年》。所謂“民生在勤，勤則不匱”。這里的“民”就是老百姓的意思?！掇o?！分袑τ凇懊裆钡慕忉屖恰叭嗣竦纳嫛?，是一個帶有人本思想和人文關懷的詞語。孫中山語：“所謂民生，就是人民的生活、社會的生存、國民的生計、群眾的生命?！焙螢槊裆?筆者認為：就是與民眾生命、生存、生活最密切相關的問題。當今，我國進入加快發展的重要戰略機遇期，也是積極化解和應對經濟運行中積累的矛盾的重要時期。民生問題正是這個時期面臨的最大問題。它不僅事關最廣大人民的根本利益，而且直接影響到整個國家發展的大局。因此說：和諧社會，民生為本。解決民生問題是全面建設和諧社會的基礎之基礎。

2、發揮檢察職能作用就是保障民生。檢察工作之于民生，一方面是為百姓民生提供具體的司法保障，更重要的是通過全面履行檢察職能，創造一種有利于民生發展的和諧穩定的法治環境。從另一種意義上來說，民生問題得到重視和保障，有賴于一個和諧穩定的社會環境和公平正義的法治環境，而這一切的實現都必須依賴于法治保障。憲法規定了檢察機關是國家法律監督機關，保證法律統一正確實施，保障社會公平正義是檢察機關的職責所在，也是檢察機關履行職能的最高價值追求，是檢察機關服務黨和國家中心工作的根本要求。從這個意義上來說，發揮檢察職能作用就是保障民生，二者是一致的。

3、牢固樹立司法為民理念，增強民生意識。堅持司法為民，關注民生是司法機關學習實踐科學發展觀的必然要求?？茖W發展觀的核心就是以人為本。根據這一要求，必須在檢察工作中始終堅持立檢為公，執法為民，堅持把維護人民群眾的根本利益作為檢察工作的根本出發和立腳點。筆者認為，曹建明檢察長關于“更加自覺的關注民生，保障民生”的指示，既是檢察機關密切聯系群眾的新要求，也是檢察機關優良傳統的新發展，是檢察事業在新世紀全面發展過程中提出的又一新的理論命題。增強民生意識，服務工作大局，一定要充分認識人民群眾在推動社會前進中的決定作用和根本力量，充分認識解決民生問題對于全面建設和諧社會、對于整個國家改革發展大局的極端重要性，充分認識檢察機關在保障民生、促進和諧社會建設中的重要職責，認真研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規律，積極探索在執法辦案中做好群眾工作的有效方式和途徑，真正把化解矛盾、理順情緒融入執法辦案的全過程，引導群眾，服務群眾，團結群眾，努力營造檢察機關與人民群眾的和諧關系。要把增強檢察干警的宗旨觀念、強化民生意識作為基礎性工作，持之以恒，常抓不懈。

二、檢察機關在保障民生、促進和諧社會建設中的新作為

1、認真履行打擊、預防刑事犯罪職能，全力以赴維護社會政治穩定?！胺€定是民生之盾”，“利莫大于治，害莫大于亂”，穩定是人民安居樂業的可靠保障和堅強后盾。保持社會穩定，是依法保障民生、促進和諧社會建設的必然要求。檢察機關要始終把維護社會穩定作為首要任務，緊密結合構建和諧社會進程中出現的新情況、新特點，進一步健全和完善檢察機關“嚴打”工作機制。特別是要根據我國是一個農業大國的具體實際，圍繞社會主義新農村建設，嚴懲危害農村穩定、侵犯農民利益的黑惡勢力犯罪。加快完善有利于貫徹寬嚴相濟刑事司法政策的工作機制和考評機制。大力推進簡易程序和簡化審理的適用、改進未成年人犯罪案件辦案方式、建立快速處理輕微刑事案件工作機制等方面的改革。加強不批捕、不起訴案件的答疑說理工作。積極商有關部門就寬嚴標準、加強配合等問題達成共識，聯合制訂相關規范性文件，促進寬嚴相濟刑事政策的順利實施，最大限度的減少社會對抗，促進社會和諧。

2、認真履行懲治、預防職務犯罪的職能，保護和諧社會關系。貪污腐敗、瀆職濫權一直是人民群眾最痛恨、對國家和社會危害最嚴重的犯罪行為。賈春旺檢察長有過這樣精辟的分析，“一個社會要保持活力，必須保證每個社會成員都享有發展、競爭和創造的機會。但是少數國家工作人員的腐敗行為，以及一些與此相關聯的商業賄賂問題，造成機會不均等，競爭不公平，損害人民群眾的積極性，抑制經濟社會的發展活力”。他進而指出：“反貪工作是順民心、平民怨的重要工作，是化解社會矛盾、促進社會穩定的重要工作，是一項只能加強、不能削弱的重要工作?！惫P者認為，依法嚴懲職務犯罪正是檢察機關履行憲法職責、保障民生的根本所在。檢察機關的每一個干警一定要深刻認識腐敗犯罪的嚴重危害和反腐敗斗爭的極端重要性，以對黨和人民的利益負責、對國家法律負責的堅定立場，把查辦和預防職務犯罪擺在更加突出的位置，進一步加大工作力度，集中力量查辦大案和損害群眾切身利益的案件，著力查辦和民生密切相關的行業和領域的職務犯罪。通過對犯罪行為的懲罰修補遭受損傷的社會關系，保護和諧社會關系。

在工作中，還要認真落實“三個體現、四個嚴格、五個注重”。“三個體現”：一是正確運用刑事政策，體現打擊與保護相結合，依法保護合法主體和當事人的合法權益；二是注重工作方法，體現執法水平；三是加強人權保護，體現人文關懷。嚴格執行權利、義務告知程序，實行全程同步錄音錄像，切實保護律師在偵查階段依法執業的權利。采取多種形式，鼓勵公民和單位舉報，鼓勵犯罪嫌疑人自首?！八膫€嚴格”：一是嚴格遵守訴訟程序，程序、手續合法、規范；二是對各種強制措施的適用嚴格依法進行；三是嚴格執行高檢院關于扣押款物的規定，扣押、凍結合法，手續完備，處理及時；四是嚴格工作程序，加強請示匯報。“五個注重”：一是注重協調配合，理順內外工作關系，增強工作合力；二是注重打防并舉，結合辦案，做好預防和堵漏工作；三是注重建立科學考評制度，強化辦案督察工作，完善隊伍規范化管理；四是注重人才培養和改善偵查技術裝備并舉，實現查辦職務犯罪工作深入開展；五是注重學習，進一步提高檢察隊伍綜合素質。

3、要抓住關系民生的突出問題加大法律監督力度，服務社會公平正義。國家法律監督機關的性質和職能，決定了檢察機關在保障司法公正、維護社會公平正義方面必須有更大作為。要更加著眼于人民群眾反映強烈的執法、司法不公問題，強化監督意識，完善監督機制，拓展監督領域，加強薄弱環節，全面開展對訴訟活動的法律監督。同時，還要把對訴訟活動的法律監督與查辦職務犯罪工作更加緊密的結合起來，堅決依法查辦執法和司法不公背后的職務犯罪案件，嚴肅追究徇私枉法、失職、瀆職等行為的法律責任，維護司法廉潔，促進司法公正，切實維護人民群眾的合法權益。

4、要樹立和諧執法的理念，全力促進社會和諧。要樹立和諧執法的理念，最根本的一點就是要真正把化解矛盾、理順情緒融入執法辦案的全過程，引導群眾，服務群眾，團結群眾，力求法律效果與社會效果、政治效果的有機統一，努力實現思想認識的和諧，相互利益關系的和諧，權力和義務的和諧，最終促進社會和諧。在具體工作中，一是要充分發揮控申部門的“窗口”作用，暢通“信訪服務渠道”，努力創新便民信訪方式。把群眾訴求作為工作的“晴雨表”，樹立“大窗口”、“大首辦”意識，在做好信訪接待、維護社會穩定工作上，人人都是第一責任人。二是以“文明接待室”創建工作為載體，進一步完善各項工作機制。三是認真做好息訴罷訪工作。注重運用民主的、說服教育的方法，引導群眾通過法定程序表達自己的利益訴求，通過合法手段、運用法律武器維護自己的合法權益；四是積極主動的開展調查研究活動，及時發現涉及全局、影響穩定的苗頭性問題，為黨委、政府決策提供調研服務，給有關部門及時發出《檢察建議》。五是大力開展檢察工作進機關、進企業、進社區、進農村、進學?；顒樱浞掷谩芭e報宣傳周”、鄉鎮趕集日和重大慶典、重要節假日等機會，廣泛深入的宣傳黨的政策、宣傳法律法規和科學知識，努力提高廣大人民群眾的政策觀念、法律觀念和維權意識，為構建和諧社會打牢社會根基。

第二篇：科學發展觀對法律監督的意義

科學發展觀對法律監督的意義

科學發展觀我國經濟社會發展的重要指導方針，當前我國社會已進入改革的關鍵時期，社會矛盾和沖突易發多發，無論是依法治國的方略或社會主義和諧的本質屬性都對法治建設及法律監督工作提出了更高要求。而當前法律監督工作存在著一些與科學發展觀不相適應的地方，如監督觀念陳舊落后、監督方式途徑簡單機械片面、監督效果體現不明顯、監督能力不足等，這些因素制約著法律監督工作的發展。為更好地服務于經濟社會發展大局，檢察機關必須認識到科學發展觀對法律監督工作的深刻指導意義，把科學發展觀貫徹落實到法律監督的具體實踐中。

一、以科學發展觀為指導，更新法律監督理念。檢察機關的宗旨是“立檢為公、執法為民”，這與科學發展觀是內在契合的。要做好法律監督工作，首先要把法律監督工作置于經濟社會發展大局中，認識到發展是第一要義，法律監督工作是為發展這個大局服務的，時時慮發展。其次要把法律監督工作體現在具體的執法行動中，科學發展觀的核心是以人為本，檢察機關執法也是為了人民群眾的生活幸福，不能搞官僚主義，不能有特權思想和霸道作風，而是要用平等尊重的態度文明執法、規范執法，情為民所系，利為民所謀，處處為人民。

二、以科學發展觀為指導，改進監督方式機制。過去受主客觀條件限制，檢察機關在監督方式途徑上，存在重打擊輕預防、重實體輕程序等一些不足，以科學發展觀為指導，就要注重統籌兼顧，建立協調全面的監督機制，要積極響應建設和諧社會的號召，貫徹落實寬嚴相濟的刑事政策，要積極探索刑事和解、檢調對接等機制，重視從源頭上化解社會矛盾，從而實現法律效果與社會效果的統一、實現案結事了人和，最大限度增加社會和諧因素。

三、以科學發展觀為指導，檢查反思監督工作。應當把發展與和諧作為法律監督工作追求的最終目標效果，作為衡量法律監督工作的最高標準，借開展回頭看、案件評查等活動之機反思、檢查自身工作是否符合科學發展觀的要求，是否將科學發展觀落到了實處。

四、以科學發展觀為指導，加強監督隊伍建設。從實踐來看，現有檢察隊伍存在專業水平不高、監督能力不足、不敢監督不善監督等一些問題，甚至出現人才斷層的現象。應當積極構建一個風清氣正的監督環境，并通過業務培訓、崗位練兵等活動提高檢察干警的監督能力，打造一支堅強有力的高素質監督隊伍，為法律監督工作可持續發展提供保障，為經濟社會發展大局保駕護航。

第三篇：淺談科學發展觀對法律監督工作的意義（模版）

淺談科學發展觀對法律監督工作的意義

在改革開放三十年的風雨歷程中，法律對社會管理的影響日趨明顯，新形勢下社會矛盾的錯綜復雜亟待法治藍圖的建立，法律監督作為法治進程不可或缺的組成部分亦逐漸受到重視。檢察機關作為法律監督機關，擔負著法律監督的重要職能，然而面對形形色色的社會問題，我們的思想認識、工作方式及方法亦存在局限與不足?？茖W發展觀正是在機遇與挑戰并存中應運而生，是為解決新時期下新的問題與新的矛盾而適時提出的正確的科學的指導理論，是檢察機關法律監督工作的重要指導方針，是經驗的總結，理論的升華；是實踐的呼喚，現實的要求。

科學發展觀的核心是堅持以人為本，始終把最廣大人民群眾的根本利益放在第一位，堅持促進經濟社會協調發展，促進社會和諧，維護社會公平正義，全面建設小康社會。從科學發展觀的基本內容出發，從以下三個方面淺析科學發展觀理念對法律監督工作的重要意義：其一，發展是黨執政興國的第一要務，是改革開放以來直至當前的工作中心，是檢察工作需要為之服務的大局。有什么樣的發展理念，就有什么樣的發展思路，科學發展觀所倡導的科學、和諧、長遠的發展理念正是法律監督工作的發展思路，充分發揮法律監督作用正是為了維護社會穩定，維護人民群眾切身利益，促進經濟持續快速發展。

其二，貫徹落實科學發展觀的宗旨是為體現最廣大人民群眾的根本利益，這一崇高的宗旨正是檢察機關實施法律監督的效果所在。人民群眾的根本利益是法律監督工作的出發點和落腳點，要維護檢察機關的執法公信力就必須將檢察監督權力系至于民、用之于民，這樣方能將法律監督職能發揮得淋漓盡致，方能將法律監督置于陽光之中，置于人民心中。

其三，公平正義是人們追求的基本價值目標，實現社會公平正義是科學發展觀的基本要求之一，維護社會公平正義則是檢察機關的基本職責。一個充滿公平正義的民族才能團結一致，一個洋溢公平正義的社會才能和諧有序，公平正義是法治社會的內涵，是檢察機關履行職能的目的所在，法律監督意在實現社會公平正義，打造有序有理的和諧社會。

科學發展觀是迷途中的向導，是混沌中的亮光，其先進的理念、深刻的內涵是法律監督工作始終圍繞的指導方針，我們必須要認真研究檢察機關的自身特點，深刻認識、把握檢察工作規律，創造性地開展檢察工作，把科學發展觀的要求貫穿于各項工作，推動檢察事業不斷前進。

第四篇：科學發展觀的意義

科學發展觀的意義、要求、核心、基本要求、根本方法 心得體會

胡錦濤同志在十七大報告中重要篇幅全面闡述了科學發展觀的深該內涵，對貫徹落實科學發展提出了新的要求。古人云：“工欲善其事，必先利其器”，在新的歷史起點上，科學發展觀為我們正確分析國際國內形勢，解決復雜矛盾，應對各種風險和重大危機提供了強大的理論武器和實踐方法。只有深刻理解和把握科學發展觀的思想內涵，才能使我們廣大黨員干部和群眾更加堅定科學發展的理念。

“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧”。這是對科學發展觀的集中表述和高度概括。其豐富的思想內涵相互聯系，相互促進，形成具有時代特色的完整理論體系。在這幾個關系中，我認為要特別著重理解和把握科學發展觀以“以人為本”為核心的內涵。以人為本是發展的目的和最終歸宿，是核心和本質。“以人為本”理念的提出不僅僅是一個簡單的口號，而是有著堅實的哲學基礎和深厚的歷史和現實背景，體現著鮮明的時代精神和我們黨深刻的執政理念。

一、“民本思想”即是哲學的范疇更是哲學理論基礎。

中國古代就有“民有邦本，本固邦寧”的民本思想。西方文藝復興運動以來，資產階級人文主義者提出以人為中心的思想，要求提高人的地位，維護人的尊嚴，肯定人的現世幸福生活，真正開始了人的自我覺悟和自我發現，形成了后來的人道主義。馬克思在批判繼承前人思想成果的基礎上，依據唯物史觀深刻揭示了人類存在的真實本質，對以人為本思想作了最根本的規定和最有力的理解。他在《黑格爾的哲學批判》中寫道：“人并不是抽象的棲息在世界之外的東西。人就是人的世界，就是國家社會”，是“歷史的劇作者和劇中人?！鄙鐣囊磺邪l展，離開人就無從談起，社會的一切進步，離開人都無法實現，在唯物史觀的科學體系中，人的發展是其理論的核心，以人的發展為尺度考察社會的發展，是馬克思主義的基本觀點之一，所以“以人為本”是馬克思主義理論的本質要求。中國共產黨在長期的革命和建設的實踐過程中，把馬克思主義關于人民群眾是歷史的創造者的科學原理運用在黨的全部活動中，毛澤東同志在黨的第七次全國代表大會《論聯合政府》的政治報告中提出：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系，全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發；向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性；這些就是我們的出發點”。黨的第二代領導人鄧小平同志提出了“三個有利于”的重要標準，就是著眼于人民群眾的利益，把有利于生產力發展同堅持社會主義方向和人民群眾的根本利益高度統一起來?！叭齻€代表”重要思想是以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體創造性的重要貢獻。黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準，“以人為本”既是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的根本體現，也是概括了黨在實踐活動中的思想方法和工作方法。

由此可見，“以人為本”為核心的科學發展觀同人類的發展史，同無產階級政黨的發展史都密切相關，一脈相承，有著堅實的哲學理論基礎。

二、“以人為本”的理念有著深厚的歷史背景和深刻的現實意義。

胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出“綜述新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發展成就，但我國仍處在并將長期處于社會主義初級階段的國情沒有變”。發展面臨很多新機遇新挑戰，也面臨很多新課題新矛盾。這些發展中出現的問題需要我們去重視和解決。這就是提出堅持科學發展，堅持“以人為本”理念的歷史背景和現實意義。

市場經濟的發展本身帶來一定的消極影響。馬克思曾經批判資本主義市場經濟的消極事物在當今我國的社會主義市場經濟中也一定程度的存在，金錢至上主義，“以物為本”主義等等，造成了人的被異化和物化，社會道德的敗壞以及人對人的剝削與壓迫。

我國在社會主義市場經濟建立過程中出現了發展不平衡問題，一方面是不同階層、不同地區之間發展不平衡，出現了社會收入分配不公加劇，階層差距、城鄉差距、地區差距持續擴大，社會貧富分化日益明顯，社會弱勢群眾生活困難等現象。另一方面是社會經濟發展失衡，關注GDP增長，“效率優先”成為經濟建設的指導方針，出現重經濟發展，輕社會發展。社會公益性的教育、醫療衛生、社會保障等事業滯后于經濟發展。經濟與社會發展的不協調，制約了人的全面發展。把“以人為本”作為科學發展觀的核心是對前一個時期一些地方不尊重經濟社會協調發觀客觀規律，不尊重人的全面發展的內在要求，而片面追求經濟增長的反思中提出的一種發展觀念，把“以人為本”為核心的科學發展觀落實到執政施政的各項活動中去，落實到以人的全面發展為根本價值目標中去，從而實現構建社會主義和諧社會的目標。

三、“以人為本”理念體現鮮明的時代精神的執政黨的深刻理念。

從人類社會發展的總趨勢來看，隨著經濟社會的進步，人的尊嚴和權利不斷得到重視和強化，“以人為本”的理念站在歷史發展的新高度來面對新的挑戰，樹立經濟、政治、文化與環境全面發展的標準，以人的全面健康發展的目標，著眼于全體人民的共同需要和長遠需要，順應經濟全球化和人類社會發展的總趨勢，進一步體現“以人為本”的時代特征和豐富的科學內涵。

我們黨是馬克思主義政黨，也是代表全中國人民利益的執政黨。“以人為本”的理念與黨各個時期形成的執政理念有著緊密的內在聯系。首先以人為本與黨的執政建設的目的一致。追求人的自由和全面發展，既是對人的主體性和能動性功能的全面開發，又是人類社會發展的目的和歸宿。這與無產階段與其政黨的奮斗目標和歷程是一致的。其次，“以人為本”與黨的執政建設的任務的一致。黨提出經濟更加發展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實的小康社會的歷史任務，實現“人的自由發展”，不但揭示了“以人為本”的科學內涵，也提出了黨完成執政任務的路程。因此，“以人為本”的理念體現了我黨深刻的執政核心理念。

在新的歷史時期，以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體，提出了“以人為本”為核心的科學發展觀，是站在歷史發展的新高度來面對新的挑戰，超越單純的經濟眼光，樹立經濟、政治、文化與環境全面發展標準的發展觀，也是著眼于全體人民的共同需要和長遠需要的發展觀。黨中面提出開展學習實踐科學發展觀活動，這是對黨執政理念的戰略思考，是自我警醒和激發活力的根本需要，必將引領我國各族人民以更加堅定的步伐邁向全面建設小康社會的偉大目標，開創中國特色社會主義的新局面

第五篇：科學發展觀對大學生的意義

科學發展觀對大學生的意義

科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承的科學理論，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是社會主義核心價值體系的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

我覺得對科學發展觀的學習,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。第一，科學發展關可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人?？茖W發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統一的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統一起來，把個人的發展置于國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每一個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國社會主義革命與現代化建設事業，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有志于國家強盛人民幸福人士的心聲?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。第二,科學發展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人.科學發展觀要求我們全面、協調的發展自己，要求我們有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于我們全面的提高自身的素質，有利于全面的發展我們的綜合能力。目前，存在的重理輕文、重技術輕人文的偏向亟需糾正。其他學科學的再好，沒有世界觀和人文素養還是不夠的。由此觀之，當代大學生應該在掌握好專業基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協調發展的人。第三,科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人.。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質；并且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時，樂于幫扶；遵規守約，積極向上。講求合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝求發展的“雙贏”。

通過全面貫徹落實科學發展觀于當代大學生自身成長，可以有效的實現做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養與人文素養、健康身體與心理等有機結合，實現自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創新的人；成為德才兼備、全面發展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統一、腳踏實地的人。

科學發展觀反映了時代進步

要求體現了實踐發展需要順應了廣大人民心愿指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化強大思想武器當代大學生要自覺用科學發展觀武裝頭腦斷增強學習實踐科學發展觀自覺性和堅定性學前面、用前面

社會和經濟建設真正起

示范和推動作用 聯系實際真正貫徹學習、生活學習實踐科學發展觀大學生社會責任大學生要肩負起時代賦予歷史使命成代表先進社會生產力發展要求才硬道理

活躍因素

必須學習實踐科學發展觀深刻理解發展科學內涵充分利用現有優越環境和良好學習條件刻苦學習各種知

人

本、人全面發展目標國特色社會主義事業建設者和識和技能進行技術創新掌握和發展第生產力實踐努力把自己塑造成德、智、體、美、勞全面發展高素質專門人才做科學發展觀堅定踐行者

三、科學發展觀促進大學生全面發展

準確把握大學生全面發展主要內容大學生全面發展包括價值觀念、知識結

價值觀念方面

當代國

包含科學發展觀內社會構和能力系統三方面內容主義核心價值體系我們主要、崇高價值觀追求文化代表國

國特色社會主義文化我們值得

知識能力

廣大人民根本利益人生觀我們應該樹立人生觀結構方面要堅持科學知識和人文知識結合堅持專業知識和般知識結合系統方面包括般智力和專業技術兩要素主要培養創造能力包括創造性意識、創造性思維、創造性技能和創造性人格

二學習實踐科學發展觀

正確處理好影響大學生全面發展若干關系

實際行動促進自身全面發展

——人與社會關系

社會主義條件下

人、集體、社會之間沒有根本利益沖

主突當代大學生方面要斷擴大自我生活圈子提升人生境界學會關心人

人民、國家利益重動融入社會勇于承擔社會責任盡職盡責地做好本職工作另

人利益服從集體、社會利益

實現

方面要社會允許條件下充分發揮性人價值創造豐富多彩生活方式把聰明才智和潛能充分發揮出來推動社會進步和自身發展

——思想政治素質與文化業務素質關系思想政治素質人靈魂決定人發展大方向大學生實現全面發展

基礎

斷提高思想政治素質

激發大學生掌握科學技術、鉆研業務、貢獻社會、造福人類積極性彌補智力方面、文化業務基礎方面足良好科學文化素質、業務素質能使大學生科學態度按照科學方法遵循客觀規律去認識世界和改造世界獲得佳效益

科學技術日新月異社會主義市場經濟迅速發展今天大學生尤其要求進步同學要斷增強對黨信念認同感、與人民親切感和對社會責任感努力成先進生產力開拓者、先進文化弘揚者、廣大人民利益維護者

——知識與能力、素質

關系

當代大學生要自覺熱愛科學、熱愛學習培養強烈求知欲望和探索真理、刻苦鉆研精神養成認真嚴謹學習習慣用人類優秀文化成充實自己打下廣博、深厚知識基礎形成合理知識結構真理科學立場、觀點、方法提高理性思維能力培養良好實際、分析和解決實際問題

通過學習掌握探索、發現思維品質增強理論聯系

及自

能力特別要培養獨立思想、批判精神和創新能力學能力、協作交往能力等通過學習把知識轉化自身素質、能力進而轉化改造世界力量

——生理與心理關系身體生活、事業本錢健康身體會使人精神飽滿生活輕松愉快大學生應當珍惜自己生命和健康盡能地愛護身體講究衛生增強體質同時現代心理否健康已成衡量健康

標準大學生要有健康心理有自尊、獨立、平等、自信、自強、自知、自律、堅強、寬容、樂觀等良好心理品質大學生要向身心健康努力既要科學地生活、鍛煉

斷提高生活質量又要加強學習和修養塑造美好心靈

大學生學習實踐科學發展觀應主動參與、積極投身校園文化建設和社會實踐活動斷提高綜合素質充分利用長征精神、井岡山精神、八精神、98抗洪精神等豐富紅色教育資源弘揚具有地域特色客家文化、蘇區文化、創業文化參與全面小康建設和和諧文明校園創建參與社會主義新農村建設開展暑期三下鄉社會實踐活動進步增強對共產主義理想信念

認同感、與人民親切感和對社會責任感大學生要熱愛科學培養強烈求知欲望和探索真理、刻苦鉆研精神養成認真嚴謹作風用人類優秀文明成充實自己形成完備知識結構大學生要積極心態和科學方法正確應對各種矛盾和困難陶冶

性健全人格提高分析問題和解決問題能力自覺培養實事求、與時俱進、勇于創新精神；知難而進、往無前精神；艱苦奮斗、務求實效精神；淡泊名利、無私奉獻精神切實增強大學生核心競爭力（引用)第四、科學發展觀要求我們堅持走與實踐相結合的道路。作為當代大學生，我們有很多優勢，比如，知識面更寬，視野更開闊，觀念更開放，接觸和掌握新的信息更快捷，等等。但我們也要看到自己的不足方面。揚其所長、補其不足，才能更好地成長進步。談到不足，我覺得最突出的一點，是現在的大學生大多都從校門到校門，從書本到書本，對社會主義現代化建設的實際進程缺乏了解，對國情民情缺少認知，缺少社會經驗，因此最需要補的是實踐這一課。從大處講，我們對黨的創新理論理解不深是因為對實踐了解不夠；從切身利益看，許多大學畢業生在就業競爭中往往輸在沒有實際工作經驗上。這就要求廣大青年學生堅持走理論與實踐相結合的道路，把社會實踐作為第二課堂，作為了解國情民意的平臺，多向實踐學習，向人民群眾學習?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個道理。推動科學發展、促進社會和諧，這是全黨全國人民推進中國特色社會主義事業的時代主題，是當前最大的實踐。我認為廣大青年學生應該踴躍投身這一偉大實踐，在建設社會主義新農村、建設資源節約型和環境友好型社會、建設創新型國家、建設和諧文化的廣闊舞臺上受教育、長才干、做貢獻。要自覺響應黨的號召，樹立到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去建功立業的遠大志向。要從身邊做起，努力建設豐富多彩、健康向上的校園文化，營造團結互助的良好氛圍，自覺維護校園穩定，在創建“和諧校園”的實踐中更好地成長進步。第五、科學發展觀成為大學生的行動指南?？茖W發展觀要求人、自然、社會三者在不斷優化的前提下，謀求和諧共生、持續發展的一種良性循環。“以人為本”、“全面協調”、“可持續”是科學發展觀的關鍵詞，也是當代大學生的行動綱領。1．“以人為本”是科學發展觀的核心內涵，是大學生思想政治教育在過程維度上的應有狀態。社會要和諧發展就必須貫徹“以人為本”的理念，學校對我們從衣食住行、專業選擇、課程安排到開放思想的養成、健康體魄的鍛煉、獨立人格的呵護，都體現了“以學生為本”的教育思想，我們應該珍惜機遇，不負眾望，在全面發展過程中健康成長。樹立“以人為本”的理念，我們還應自覺尊重他人的權利，謀求社會的和諧進步。2．“可持續”是科學發展觀的基本精神，是大學生思想在時間維度上的應有狀態。身處知識經濟時代，科技進步日新月異。社會亟需業務水平高，具有創新精神和實踐能力的高素質人才。社會主義現代化進程加快，這是我們參與社會建設施展個人抱負的大好時機。但同時高等教育大眾化，知識普及加快，高校畢業生就業問題凸顯。面對機遇與挑戰，唯有適者生存。我們改變不了客觀形勢，但我們可以提升自我。珍惜時間，利用好學校資源，深入社會、深入群眾、勤于學習，善于思考。既要學識淵博，又要學有專長。增加知識儲備，提高學習能力，學會合作學習，終身學習。大學生適應未來社會，實現個人抱負，為國家建設做貢獻，必須用實力說話，用本領扣門?！翱沙掷m”就是要求我們不斷學習，向書本學習、向他人學習、向社會學習，樹立終身學習的理念，要自覺按照社會和時代的要求做好人生定位，努力成為社會所需要的人才。3．“全面、協調”是科學發展觀的又一重要內涵。科學發展觀的根本要求是統籌兼顧，即要求總攬全局、科學籌劃、協調發展和兼顧各方。我們要學會學習，立足科學技術的學習，掌握好一套過硬的專業技能；學會做人，具有正直的人格魅力；學會選擇，具有崇高的理想信念、正確的人生價值觀；學會生活，具有旺盛的實踐能力。我們大學生還要具有開放的胸襟，要對社會發展具有敏銳的反應力，要平等理解其他國家的文明與制度，要借鑒其中先進和有益的成分為本國的發展服務。我們還需要養成縱向思維習慣，用理性的思維去追溯歷史，進行深刻反思和剖析。我們更需要將歷史、現實、未來視為一個發展整體，把國家、民族的問題視為世界的問題，從根本上改變以往的偏見和狹隘觀念，從而為國家的長遠發展注入活力?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。

科學發展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人。科學發展觀要求我們全面、協調發展自己，要求我們有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于我們全面提高自身素質，有利于全面地發展我們的綜合能力。具體學科學的再好，沒有世界觀和人文素養還是不夠的。當代大學生應該在掌握好專業知識的基礎上，廣泛涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協調發展的人。

科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人?？茖W發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質；并且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時，樂于幫扶；遵規守約，積極向上。講求合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝求發展的“雙贏”。通過全面貫徹落實科學發展觀，對于當代大學生可以有效實現做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養與人文素養、健康身體與健康心理等有機結合，實現自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。

總之，科學發展觀為大學生的健康成長提供了新的理論指導，更是年輕黨員政治生涯中重要的一課。作為新時代的青年，我們要樹立服務社會的宗旨，全面發展自己的能力，自覺把個人的發展與國家和時代的需要相結合，努力把自己培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。