第一篇：領導班子作風問題征求意見表

領導班子作風問題征求意見表

一、領導班子作風情況

（一）政治立場堅定

總體上，領導班子能堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅定不移地堅持黨對高校的領導，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。領導班子的成員們想問題、辦事情、作決策能夠堅持從黨性原則和工作實際出發，并始終與黨中央保持高度一致。

（二）改革創新意識較強

隨著高等教育改革的不斷深入和辦學規模、層次的不斷提高，高等學校發展面臨著前所未有的發展機遇。領導班子普遍具有較強的改革開放意識和開拓進取精神，能夠不斷解放思想、更新教育觀念，積極推進高等教育的改革與創新，不斷提出新的辦學理念和辦學思路，出臺新的改革舉措，有力地促進了高等學校的全面、健康和可持續發展。

（三）整體素質較高

從整體結構來看，領導班子具有較高的政策理論水平和較豐富的教育教學和管理經驗，基本形成了年齡結構明顯優化、學歷職稱層次較高、知識結構和專業結構較為合理、具備較為扎實的專業基礎知識和較強的管理能力的領導群體。

（四）自身建設不斷強化

領導班子基本都能夠堅持民主團結、求真務實的思想作風和工作作風，增強了團結協作精神，領導班子的形象普遍良好，領導班子成員特別是黨政一把手能自覺地執行黨委領導下的校長負責制，帶頭執行黨風廉政建設責任制，推進民主決策。

二、“四風”方面存在的突出問題 形式主義

有些時候，習慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議，工作就是開會，會議越開越濫，文件越發越多，實際問題一個也解決不了。部分領導干部不深入群眾，不深入基層，不深入調查研究。有的領導干部因循守舊，不思進取，只當官，不做事；只講話，不督查。有的領導干部為追求政績、求升遷，熱衷于搞“形象工程”、“參觀工程”，往往以點“代”面，甚至弄虛作假，搞數字游戲，向上報假數字，向下壓高指標，壓出了一個地方的浮夸風，造成大量人力、物力和財力的浪費，最終損害了人民群眾的利益。

官僚主義問題

官僚主義、獨斷專行等問題在高校少數領導干部中仍有表現，民主決策、科學決策能力和水平有待提高。部分領導干部仍有“議而不決，決而不行，會議繁多”的作風，存在“重大決策科學化、民主化不夠”的問題，表現在“貫徹落實工作部署缺乏針對性、實效性”“處理問題缺乏公平、公正、公開”“不愿承擔責任，甚至推卸責任”“聽不得不同意見，個人說了算”

享樂主義問題

部分領導干部艱苦奮斗、勤儉辦學意識較差，部分領導干部身上還存在鋪張浪費、辦事奢華，把個人利益放在高于一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷；在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不愿意到艱苦的地方工作，更不想創造性地開展工作；在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效；在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

奢靡之風問題

部分領導干部思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。還存在鋪張浪費、辦事奢華、生活情趣不健康等問題。少數干部在生活上放松了對自己的要求，追求低級趣味，群眾對這些問題反映強烈，影響了高校的干群關系。

其他方面問題

一是少數領導班子成員和管理干部在樹立和落實科學發展觀方面有待進一步加強。二是少數領導班子總攬全局、駕馭高校改革發展穩定大局的能力有待進一步提高。三是有的領導班子對黨委領導下的校長負責制認識有待進一步深化。四是個別領導班子黨風廉政建設和民主監督機制有待進一步健全。

1．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。

2．工作思路方面要充分發揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。

3．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。

第二篇：領導班子作風問題征求意見表

香花嶺中學領導班子和黨員領導干部作風情況評價

一、對領導班子和黨員領導干部作風情況總體評價

對領導班子和黨員領導干部作風情況的總體評價：好。

總體上，我校領導班子能堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅定不移地堅持黨對我校的領導，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。領導班子的成員們想問題、辦事情、作決策能夠堅持從黨性原則和工作實際出發，并始終與黨中央保持高度一致。

領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。

何土生校長：敬業心、責任心強，對班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過全校大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。在職工中樹立了較好的形象。

劉孝生副校長：有較強的敬業精神和事業心，改革創新意識強，如教育方面，能夠不斷更新教育觀念，積極推進新課改教育的改革與創新，不斷提出新的教學學理念和教學思路，有力地促進了學校的全面、健康和可持續發展。

竇奎龍副校長：具有較高的政策理論水平和較豐富的教育教學和管理經驗。王毅副校長：有較強的應對復雜局面的能力和組織領導能力，事業心、責任心強，作風務實、嚴謹細致。

張玲：愛崗敬業、工作認真、仔細、負責，辦事公正，能積極主動的完成工作任務。

二、對學校領導班子和黨員領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面的評價

1、形式主義方面：工作認真扎實，不存在擺樣子、走過程、弄虛作假、應付了事等問題。不足之處：如何土生校長由于學校事情多，對學校初

一、初二年級的教學關心不夠。劉孝生副校長對學校的教育管理不夠深入。王毅副校長對學校安全管理還需要加強，因為我校正在建新教學樓，常有學生在旁圍觀。竇奎龍副校長、張玲老師對后勤的管理力度還不夠，如學生就餐時盛飯盛菜有亂倒的現象。

2、官僚主義方面：不存在濫用職權。如：教師職稱評定，首先召開全校教師會，然后以公平公正的原則評選。不足之處：由于太過于以對事不對人的原則化，所以在教師存在的一些問題上有指責的現象，希望能以領導的角度關心教師，指正教師的問題。

3、享樂主義方面：不存在借工作之機休閑娛樂、公款消費、講排場、追求物質享受等問題。

4、奢靡之風方面：不存在以權謀私、權錢交易、生活作風不檢點、等腐敗行為。

第三篇：公司領導班子民主生活會征求意見表

征集員工意見表

公司全體員工：

按照公司黨委《關于印發2011年黨風廉政建設工作分解表的通知》精神，落實省公司十二字基本要求，圍繞公司“2011年重點工作”，認真學習執行《各級領導人員廉潔從業“一百個不準”》，深入開展反腐倡廉建設“反違章”專項工作，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，建設勤廉干部隊伍，懲治和預防職務犯罪，為實現公司的健康科學發展提供堅強保障，領導班子定于6月中旬召開領導班子、支部黨員民主生活會，特向全體員工征求建議的意見。

民主生活會主題：執行《公司各級領導人員廉潔從業“一百個不準”》，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，建設勤廉干部隊伍，為實現公司的健康科學發展提供堅強保障。班子成員要對自身建設、黨性黨風等方面存在的問題、不足與差距，有針對性地分析，探討目前應該解決、能夠解決的問題，提出相應的整改措施。為開好這次民主生活會，幫助我們找準、找實存在的問題與不足，特請你們圍繞班子成員在思想觀念、決策思路、自身修養、工作作風、領導作風等方面存在的問題與不足；最希望解決的重點難點問題方面建言獻策，提出寶貴意見和建議。請按照《征求意見表》的內容，收集并提出意見和建議，于2011年6月10日前送至辦公室。

聯系電話：87569654。

附：《公司領導班子民主生活會征求意見表》

第四篇：2010年領導班子民主生活會征求意見表

2010年華苑煤業公司領導班子民主生活會征求意見表

單位（蓋章）：

2010年華苑煤業公司領導班子民主生活會個人征求意見表

姓名：職務：

第五篇：國土資源局領導班子征求意見表

國土資源局領導班子征求意見表

2010 年 9 月 日

為切實抓好民主評議政風行風工作 加強干部教育管理 促進機關效能建設 開好領導班子民主生活會 特向您 單位 征求我局領導班子的意見和建議。煩請您在萬忙之中將您的寶貴意見和建議于 9 月 28 日前反饋至國土資源局辦公室 5821893。謝謝

重點內容

對我局項目建設方面的意見和建議

意見和建議

領 對我局服務態度方面的 意見和建議

導

對我局機關管理方面的班 意見和建議

子

對我局廉政 建設方面的 意見和建議

對我局其他意見和建議

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對領導班子個人的意見和建議

李先德

黨組書記、局長

周俊華

黨組成員、總工程師

向宏全

黨組成 員、副局 長

謝勁松

黨組成 長 員、副局

余峰

黨組成員、執法監察大隊長

張磊

副總工

程師

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