第一篇：“兩學一做”動員會講話

抓實“兩學一做”學習教育 加快建設“五個新XX” ——在XX縣開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育動員大會上的講話提綱

同志們：

按照中央和省、州黨委部署，今天，我們召開XX縣開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育動員大會，主要任務是：學習貫徹中央和省、州黨委開展?兩學一做?學習教育部署要求，按照州委?抓‘兩學一做’教育，干跨越發展實事，建全面小康大理?動員會議精神，動員全縣廣大干部黨員統一思想，明確任務，迅速行動，為推進XX脫貧摘帽退出、實現與全國全省全州同步全面建成小康社會的目標提供堅強的思想、政治和組織保證。下面，我講三點意見。

一、統一思想，凝聚共識，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義

黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、?三嚴三實?專題教育，在解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題上取得明顯成效，黨風政風為之一新。但也要清醒看到，目前的成效還是階段性的，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。全面從嚴治黨永遠在路上，— 1 — 需要堅持不懈地抓下去。總體上看，我縣的黨員干部隊伍在黨性黨風黨紀方面的主流是好的，廣大黨員和領導干部在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、奮力拼搏、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾的肯定和擁護，這是主流，必須予以肯定。同時要看到，在一些黨員干部中依然存在這樣那樣的問題。比如，政治意識淡薄、政治責任感缺乏的問題；黨的意識和黨員意識淡化、在黨不言黨，不按規定交納黨費的問題；理想信念不堅定、當?兩面人?的問題；口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針的問題，等等，都需要切實加以解決。實踐表明，抓黨內教育，針對一個時期的突出問題，搞一些集中教育、集中整治，非常必要，也確有成效。但解決日常的黨內政治生活中存在的思想問題，則需要綿綿用力、久久為功，在經常性教育上下功夫。這既符合黨員干部隊伍的實際，也符合思想政治建設的特點和規律。開展?兩學一做?學習教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中。

今年2月4日，中央政治局常委會會議審議通過《關于在全體黨員中開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育方案》，4月6日、7日中央和省委分別召開了?兩學一做?學習教育工作座談會，對開展?兩學一做?學習教育進行部署。開展?兩學一做?學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要 — 2 — 求的重要部署，是?全面從嚴治黨永遠在路上?的又一次出發，是推進思想政治建設常態化的重要實踐，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要舉措，是提振黨員干部干事創業精氣神、建設高素質干部隊伍、順利實現?十三五?目標任務的重要保證，對把全面從嚴治黨良好態勢鞏固發展下去，把思想政治建設融入日常黨的政治生活，更好地保持黨的先進性和純潔性具有重要意義。全縣各級黨組織要把思想和行動統一到中央的決策部署上來，統一到總書記重要指示精神上來，統一到落實全面從嚴治黨要求上來，把?兩學一做?學習教育作為一項重大政治任務，科學謀劃、精心組織，用心用力、落細落小，高標準嚴要求推動學習教育深入開展，把學習教育抓好、抓實、抓出成效。

二、明確目標，抓住重點，切實抓好“兩學一做”學習教育 ?兩學一做?學習教育是推動黨內教育從?關鍵少數?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

（一）“兩學一做”學習教育的總體要求。各級黨組織要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全縣黨員為根本任務，教育引導全縣黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅

— 3 — 定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立風清氣正，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

要增強學習教育的針對性，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題、著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題、著力解決一些黨員宗旨觀念單薄的問題、著力解決一些黨員精神不振的問題、著力解決一些黨員道德行為不端的問題，要持之以恒糾正?四風?，抓好?不嚴不實?突出問題整改，推動黨的作風持續好轉，帶動政風社風民風明顯好轉。縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中聯系工作實際，多學一些、深學一步，紀律更嚴、要求更高，努力提高思想政治素養和理論水平，在學習教育中作出表率。通過扎實的?兩學一做?學習教育，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進?四個全面?戰略布局、貫徹落實五大發展理念，高質量完成?十三五?目標任務提供堅強保證。

（二）“兩學一做”學習教育的具體內容。?兩學一做?學習教育將在全縣全體黨員中開展，黨員領導干部要在?兩學一做?學習教育中走在前面、深學一層，作出示范。一是認真學黨章黨規。要著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《云南省從嚴從實管理黨員若干規定》《云 — 4 — 南省從嚴從實管理干部若干規定》等黨內法規，引導廣大黨員自覺樹立紀律規矩意識，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。要發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺。縣處級黨員領導干部還要深入學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件和要求。要采取制定一套學習計劃、組織一系列理論中心組學習、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、培訓一輪鄉鎮和縣級部門黨組織書記、編寫一本反面警示教材、舉辦一場專題講座、記好一本讀書筆記、進行一次黨性教育基地現場體驗、觀看一部警示教育電教片等形式，確保學習教育全覆蓋。二是認真學系列講話。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記系列重要講話精神，特別是到云南考察重要講話精神和對大理工作指示精神，堅持讀原著、學原文、悟原理，要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容，要注意學好用好《總書記重要講話文章選編》（中央有關部門正在編輯，很快就要印發）《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》3本書。各級黨委（黨組）要按照總書記重要批示精神，毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。

— 5 — 要積極推動重要講話精神進機關、進企業、進農村、進社區、進學校，使學習教育成為堅定信念、創新思路、破解難題、提升能力的過程，把學習成果轉化為忠誠、干凈、擔當的實際行動。縣委理論中心組原則上每兩個月開展集中學習1次。縣鄉黨委和村社區換屆結束后，縣委將通過舉辦專題培訓班等方式，對全縣鄉科級以上領導干部和村?三委?進行培訓。三是做合格黨員。要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，將?四講四有?（教育方案中新提出來：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。分別強調政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格），與好干部二十字標準、?三嚴三實?、忠誠干凈擔當統一起來，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在打贏脫貧摘帽退出攻堅戰、民族團結進步繁榮穩定示范樣板區創建工作等中心工作上堅決貫徹落實縣委、縣政府的決策部署，樹立黨員先鋒形象。縣處級黨員領導干部要走在前列、當好表率，嚴格落實黨中央關于學習教育的各項要求，嚴格執行雙重組織生活等基本制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭立足崗位做貢獻。

（三）“兩學一做”學習教育的主要措施。開展?兩學一做?學習教育，堅持正面教育為主，以黨支部為基本單位，以?三會一課?等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。一是要學字當先，在理論武裝上 — 6 — 抓到位、見實效。堅持以黨支部為基本單位，以?三會一課?等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托。堅持正面教育與反面警示，個人學和集中學相結合，擴大學習教育覆蓋面。二是要以知促行，在做合格黨員上抓到位、見實效。要把增強?四個意識?作為學習教育的一個根本要求來貫徹。在合格基礎上，爭做?四講四有?模范共產黨員，爭當優秀領導干部，樹立共產黨員先鋒形象。三是要堅持問題導向，在解決重點問題上抓到位、見實效。要邊學邊查邊整改，見人見事見思想，抓細抓小抓落實。在?兩學一做?學習教育中，必須從是否按時交納黨費、是否定期參加組織生活、是否牢記入黨誓詞、是否堅持開展?三會一課?、是否參加封建迷信活動等這些問題真查細查深查、真改實改徹底改，絕不能大而化之。四是要制度治黨，在規范黨內生活上抓到位、見實效。堅持和運用好傳統、好制度，嚴格堅持民主集中制、?三會一課?制度、組織生活會等制度，以?兩學一做?為主題召開年度民主生活會，每個黨支部召開專題組織生活會。以黨支部為單位，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，對優秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員穩妥慎重給予組織處置。五是要履職盡責，在立足崗位作貢獻上抓到位見實效。要積極開展黨員志愿者服務活動，落實好黨員管理積分制、落實好主題黨日、黨員固定活動日、?黨費日?等制度，針對農村、— 7 — 社區、國有企業和非公有制經濟組織、社會組織、窗口單位和服務行業、機關事業單位、學校等不同類型黨組織，組織開展黨政機關聯系農村基層、黨員干部聯系貧困群眾、機關黨組織與貧困村黨組織結對共建、基層黨建與脫貧攻堅?雙聯系一共建雙推進?活動，引導廣大黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。六是要領導帶頭，在以上率下、示范引領上抓到位、見實效。各級領導班子要堅持層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯動的總體效應。

（四）“兩學一做”學習教育的工作方法。

第一，?兩學一做?基礎在學。要把學習黨章黨規與學習系列講話統一起來，融會貫通，統一領會。要區分層次、區分對象，增強針對性和實效性，全體黨員要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、黨紀處分條例和黨員權力保障條例，學習領會總書記系列重要講話的基本精神；縣處級黨員領導干部要學的更多更深一些，要求更嚴更高一些，除了對全體黨員應學習掌握的內容做到熟知盡知外，還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，著力提高做好領導工作的政治素養和政策水平；各部門要學好用好總書記關于指導本領域工作的重要講話和知識精神，進一步明確工作的思路和目標，提出和加強改進工作的具體措施。

第二，?兩學一做?關鍵在做。要以學促做，知行合一，— 8 — 做合格黨員。要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要堅持合格黨員的?四講四有?標準，以此衡量檢視自己，樹立共產黨員的先鋒形象。要堅持領導帶頭、以上率下，形成上行下效、整體聯動的總體效應。

第三，要堅持問題導向。?學?要帶著問題學，?做?要針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。堅持邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情。各級黨組織要以解決問題為牽引開展學習教育，持續深入糾正?四風?，抓好不嚴不實問題整改，切實整治群眾身邊的不正之風，使解決問題前后呼應、持續推進。要對?為官不為?問題科學準確分析，區分情況、辯證施治。嚴格教育管理黨員，把黨員集合起來、組織起來，做合格黨員、發揮先鋒模范作用;整頓軟弱渙散基層黨組織，激活基層、增強組織力，做合格基層黨組織、發揮戰斗堡壘作用;以上率下、以身作則，帶頭學習、帶頭整改，做合格黨員領導干部、發揮示范引領作用。

第四，要突出經常性教育的特點，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要把黨支部的應有作用發揮出來，每一個支部都要結合實際，對?兩學一做?學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。要切實貫徹好?三會一課?、組織生活會、民主評議黨員等制度。要加強基層黨組織

— 9 — 建設，以?兩學一做?學習教育為帶動，切實加強基層黨建工作，著力破難題、補短板。以黨的組織生活為基本形式，把黨小組會堅持好，把支部黨員會議組織好，把黨課講好，把專題組織生活會開好。以落實黨員教育管理制度為基本依托，按規定開展民主評議黨員，穩妥有序開展處置不合格黨員工作。黨委（黨組）要堅持和落實中心組學習制度，單位黨員主要負責人要到所在支部學習交流、參加雙重組織生活。

第五，要加強分類指導。要堅持從實際出發開展教育，防止一刀切。要把握不同地域、不同類型黨組織的特點，聯系不同群體黨員的實際情況，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。注意給基層黨組織留出余地和空間，學習教育的規定動作、統一要求不能太多太死，要讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權，有足夠的靈活性。對黨員，學習內容要精當適用，學習方式可靈活多樣，做合格黨員的要求就是要踐行黨章，把?四講四有?落到實處。對黨員領導干部，學習要在全面、系統、深入上下功夫，要求要更嚴更高一些，做合格黨員領導干部的要求，就是要踐行?三嚴三實?，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，做黨和人民需要的好干部。既要不折不扣地完成省州規定動作，又要積極探索、大膽創新切合我縣實際的自選動作，做到規定動作到位，自選動作出彩。

第六，要與中心工作緊密結合起來。州委將?兩學一做?學習教育與?干跨越發展實事，建全面小康大理?緊密結合，— 10 — 制定了《關于?抓‘兩學一做’教育，干跨越發展實事，建全面小康大理?的實施意見》，并于4月6日對?抓干建?工作進行了動員部署。結合我縣實際，要堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來，做到兩手抓、兩促進，避免?兩張皮?。一是堅持精準扶貧、精準脫貧，堅決打贏脫貧摘帽退出攻堅戰。要把增進人民福祉作為根本出發點和落腳點，把2016年脫貧摘帽退出作為全年工作頭等大事和第一民生工程，通過精準識別對象、精細編制規劃、快速推進項目、提升群眾素質，讓全縣人民共享發展成果。二是全面推進民族團結進步示范樣板區建設。圍繞把XX建設成為全省第一、全國一流的民族團結進步示范縣的目標，認真實施?151561?計劃，從2016年起，通過5年的努力，全縣10個鄉鎮全部創建為民族團結示范鄉鎮，建設50個民族團結示范行政村、100個少數民族特色村寨、50個示范單位、60個?和諧寺觀?、10000戶示范戶，全面深化示范區創建工作，鞏固民族團結和諧的良好局面。要全面加強交通、水利、能源等基礎設施建設，大力加強生態環境保護，不斷改善人居環境。三是圍繞?五網?，迅速掀起基礎設施建設新熱潮。搶抓省州?五網?基礎設施建設大會戰和脫貧摘帽退出攻堅戰的重大機遇，加快大臨鐵路XX段、者么山隧道、大臨高速（過境），甸中河水庫、東河水庫、東山干渠建設、加快XX王宮、縣委黨校整體搬遷、縣城第二水廠、縣城全民健身中心等項目建設和前期工作，把

— 11 — 項目研究好、包裝好、爭取好，讓更多更大的項目落戶XX，迅速掀起基礎設施建設新熱潮。四是推進旅游業加速發展。把旅游文化產業作為全縣主導型支柱產業，創新思路，做強特色，打造精品，努力建設特色旅游強縣。積極探索?旅游+產業?融合發展新模式，推進旅游與文化、農業、工業和其他服務業融合發展，帶動全縣產業轉型升級。

三、加強領導，落實責任，確保“兩學一做”學習教育取得實效

開展?兩學一做?學習教育，關鍵在領導，責任在班子。各級各部門要把學習教育作為當前一項重大的政治任務，擺上重要議事日程，周密安排部署，精心組織實施，嚴格落實責任，確保圓滿完成。

（一）加強領導，精心組織實施。各級黨委（黨組）要把抓好學習教育作為一項重要政治任務，主要負責同志要擔負起第一責任人職責。縣委組織部要切實搞好統籌謀劃和組織協調，及時研究解決學習教育中的問題，充分發揮工作樞紐的作用，加強調查研究，提出工作建議，暢通信息渠道，搞好統籌協調。縣級有關部門要積極配合，共同做好工作。各級黨組織要以求真務實的作風開展學習教育，防止形式主義。要以基層、黨支部為重點加強督促指導，及時推廣總結經驗，發現和糾正苗頭性問題。要把學習教育開展情況作為今年基層黨建工作述職評議考核首要內容。要納入2016年領導班子和領導干部考 — 12 — 核內容，納入全縣黨建責任制考核內容，納入領導干部述職述廉內容，作為干部選拔任用的重要依據。

（二）加大宣傳，營造良好氛圍。這次?兩學一做?學習教育，省、州黨委高度重視，黨員干部關心關注，群眾熱切期待。要加強輿論引導，注重運用報紙、廣播、電視、網絡等各類媒體，大力宣傳?兩學一做?學習教育的重大意義、目標任務、做法成效。要認真做好宣傳輿論引導工作，充分利用微信易信等各級各類媒體，大力宣傳中央、省、州黨委精神和縣委的部署，宣傳學習教育的意義、進展情況和實際成效，宣傳學習教育中的好經驗、好做法，正面引導輿論。要加強典型宣傳，既重視宣傳正面典型、發揮示范作用，又注重剖析反面典型、開展警示教育，營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好氛圍。

（三）強化督導，注重建章立制。各級黨委（黨組）要采取聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式對所屬黨組織進行指導。要通過嚴督實導，層層傳導壓力，推動學習教育深入開展。要通過隨機調研、明察暗訪、約談問責、通報整改等辦法，深入發現問題、推動解決問題，確保整改結果可檢查可問責，整改做法經驗可總結可推廣。要注意總結?兩學一做?學習教育的好做法、好經驗，建立和完善黨員學習學時管理、?三會一課?制度、黨員領導干部講黨課、黨員定期黨性分析、民主評議黨員等制度，建立完善黨員干部經

— 13 — 常性學黨章黨規、學系列講話的制度機制，強化制度執行，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，形成黨員經常性教育長效機制。

（四）統籌兼顧，推動全面發展。開展學習教育，是為了激發全縣各級黨員干部的責任心和進取精神，加快經濟社會發展步伐。所以，開展學習教育不能游離中心工作，不能搞?兩張皮?。當前，正是我縣鄉鎮黨委換屆、村?兩委?換屆、脫貧摘帽退出、護林防火、大臨鐵路XX段征地拆遷、烤煙移栽、大春生產等各項工作的關鍵階段，各種事務千頭萬緒，各項任務十分繁重，各級各部門要提振精神、主動作為，把學習教育與換屆工作結合起來，與?基層黨建推進年?結合起來，把開展?兩學一做?學習教育和貫徹中央省州部署安排結合起來，堅持兩手抓、兩手硬，做到兩不誤、兩促進，實現基層黨建全面進步、全面過硬，用各自的實際工作成效，檢驗這次學習教育成果，圓滿完縣委、縣政府確定的各項目標任務。

同志們，開展好?兩學一做?學習教育，意義深遠，責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省、州黨委的堅強領導下，扎實開展好?兩學一做?學習教育，努力建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的干部隊伍，為建設富裕美麗幸福和諧活力XX作出新的貢獻。

第二篇：兩學一做動員會講話

在烏中旗文化市場綜合執法大隊“兩學一做”學習教育動員會上的講話

文化市場綜合執法大隊

同志們：

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。4月21日，旗委召開全旗“兩學一做”學習教育工作座談會，徐書記作了重要講話，就開展好“兩學一做”學習教育工作作了動員和部署。

按照旗委統一要求，今天我們召開動員大會，對我大隊“兩學一做”學習教育的動員和部署。下面我講幾點要求。

一、深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵

（一）重大意義。中央及自治區、市、旗主要領導都高度重視“兩學一做”學習教育活動，展開這樣的活動具有十分重要的意義。首先是錘煉黨員黨性的迫切需要。中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。其實是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員拓展；體現在形式上，是從集中教育向經常性教育延伸。今年，以總書記為核心的黨中央，從全面從嚴治黨的戰略高度，聚焦做合格共產黨員，著力抓常抓細抓長，在全體黨員 開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教育活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識、自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內。

（二）豐富內涵。兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學習列講話，做合格黨員，具體來講就是：

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權力，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念、對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條列》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的積極作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記關于革命發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫徹其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論暨一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業，開拓進取的精神。

二、下大力踐行“兩學一做”要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，要針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要 把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，黨員要自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律整治規矩；進一步強化宗旨觀念，用于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局，貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律整治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織活動，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極怠慢，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。

三、必須明確“兩學一做”學習教育路徑

學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準，樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循；要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要強化從嚴執紀意識，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條列》，自覺履行管黨治黨的政治責任。

學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。十八大以來，總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一些 列治國理政的新理念新思路新戰略。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下功夫，見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，用于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊，最大限度調動廣大干部積極性。

四、精心組織開展“兩學一做”學習教育

這次專題教育不是一次活動，不分批次，不設環節，而是融入領導干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。一定要高度重視，加強領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。

一是堅持領導帶頭。領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提 高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是堅持從嚴治黨。要以從嚴治黨的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改落實五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位。真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。

三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要聯系實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。要把握從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經常教育、把握好學習教育的特點，根據黨員實際情況提出具體要求，確保學習教育全覆蓋，務實管用。

四是要堅持問題導向。堅持向問題“叫板”，把問題意識，問題導向貫穿學習教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束。

同志們，搞好這次學習教育，意義深遠、責任重大。我們一定要扎扎實實把學習教育組織好、開展好，為我旗經濟社會發展提供堅強的思想保障和組織保障。

第三篇：兩學一做動員會講話

統一思想 突出重點 扎實推進“兩學一做”

學習教育常態化制度化

xxxxxxxxx推進“兩學一做” 學習教育常態化制度化座談會上的講話

同志們：

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是黨中央在總結學習教育成功經驗的基礎上作出的重大部署，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，是一項長期性、經常性任務。近段以來，中央、省、市、區委相繼召開會議，對“兩學一做”學習教育常態化制度化工作進行安排部署。根據上級精神，結合我委實際，委黨組制定了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》，對“兩學一做”學習教育常態化制度化進行了周密部署。為扎實推進全委“兩學一做”學習教育常態化制度化，我講四點意見。

一、統一思想，充分認識“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要意義

今年是政治大年，下半年我們黨要召開十九大，黨中央在這個重要歷史節點，作出“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大部署，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創中國特色社會主義新局面，具有重大而深遠的意義。回顧“兩學一做”學習教育開展以來，全委黨員干部認真落實中央、省、市、區委部署要求，狠抓“學”這個基礎環節，堅持用黨章黨規規范行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導工作、推動實踐，黨員干部的“四個意識”不斷增強；狠抓“做”這個關鍵環節，扎實開展“三亮三評三提升”，黨員干部積極踐行合格標準，黨員先鋒模范作用進一步發揮；狠抓“改”這個核心環節，堅持問題導向，認真整改巡查中發現的問題，基層黨建工作水平得到提高；狠抓“促”這個最終環節，深入開展“五查五促”，成功申報市級文明單位，全力助推周口“省級文明城市”創建，推動“兩學一做”學習教育與中心工作融合并進，解決了一批重點、難點問題，各項工作持續提升，為推動“兩學一做”學習教育常態化制度化打下了堅實基礎。

同時，我們也要清醒地認識到，一些問題還沒有從根本上解決，一些黨員干部政治敏銳性還不夠強，“四個意識”還沒有完全落實到行動上、體現在工作上；一些黨員干部政治站位不高、工作作風不實，抓工作大而化之、敷衍了事，導致工作推進不力、落實不到位。這些存在的問題迫切需要我們抓住推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大機遇，深入學、扎實做、認真改，切實加以解決。

全委黨員干部一定要提升政治站位、增強政治覺悟，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大現實意義和深遠歷史意義，把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，作為堅定維護總書記核心地位，確保中央、省、市、區委決策部署在我委落地見效的必然要求，作為深化解決管黨治黨 深層次問題，推動全面從嚴治黨向縱深發展，促進行風政風持續向好的重要舉措；作為進一步轉變作風，建好建強發改委干部隊伍的有力保障，切實把思想和行動統一到中央決策部署和省、市、區委要求上來，以高度的政治責任感和使命感，不斷把“兩學一做”學習教育引向深入，以學習教育的新成效推動各項工作開創新局面。

二、突出重點，拓展“學、做”，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

總書記指出，“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做。我們就是要突出“學”和“做”這兩個重點，把思想政治教育擺在首位，堅持用黨章黨規規范言行，用黨的創新理論武裝思想。

首先，在“學”上深化拓展。就要在持續學、深入學上下功夫，把學黨章黨規、學系列講話作為經常性教育的基本內容，統一起來學習、統一起來領會。一要做到學習內容不斷深化常態化。“兩學”內容在黨章黨規、習近平系列重要講話精神基礎上，擴展到黨的方針政策、重要會議精神、主要領導講話等。學習內容要與黨建、與業務需要結合起來，切忌“空對空”、“兩張皮”。二要做到學習形式不斷創新常態化。要創新學習的形式和方法，學習形式在黨組學習、支部學習、“三會一課”等基礎上，擴展到網絡學習、報刊文件學習，調研學習、研討學習、案例學習、紅色文化基地及廉政文化建設基地現場學習、開展“踐行四講四有，做四有好干部”演講比賽等多種形式。要全面系統深入學，讀原著、學原文、悟原理；要聯系實際主動學，自覺運用總書記系列重要講話精神指導實踐和推動工作，切實解決工作中的難點問題、群眾反映的突出問題，真正做到學而信、學而思、學而行；要突出重點對照學，堅持問題導向，做好調查研究，摸清工作中薄弱環節和問題癥結，形成思路對策，在破解難題和短板上取得實質性進展；要狠抓落地扎實學，結合“五查五促、“三亮三評三提升”，抓鐵有痕，踏石留印，接地氣、見實效、不走樣，切實把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來。三要做到學習效果檢查運用常態化。要建立學習效果考察機制，預備黨員轉正時考察學習效果；正式黨員每年進行一次理論學習考察；日常組織學習檢查由黨總支負責，黨員個人學習考察由黨支部負責。要完善學習記載、證書制度，黨員的學習成果、學習能力、學做結合程度要與黨員考核掛鉤。

其次，在“做”上深化拓展。要堅持學做互進、知行合一，切實把自己的思想和工作擺進去，從具體問題改起，從具體事情做起，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。一是做合格黨員常態化。黨員要增強“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，對照“四講四有標準，爭做合格黨員。二是做知行合一的典范常態化。要把習總書記系列重要講話精神作為“必修課”，系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而用、學而行，不斷增強思想自覺和行動自覺，爭做優秀黨員，做知行合一的典范。三是做推進工作的楷模常態化。黨員要發揮先鋒和模范作用，真正把責任裝在心里，扛在肩上，拿在手上，爭做推進工作的楷模。三要積極推進“兩學一做”學習教育制度化。一是學習安排制度化。要堅持把推進“兩學一做”學習教育列入黨建工作計劃，列入理論學習計劃，列入考核，作為基層黨建的重要任務來抓，健全完善“三會一課”、民主生活會等制度，嚴格制度落實，創新學習形式，確保學習實效。二是“三會一課”制度化。堅持把學黨章黨規、學系列講話作為“三會一課”學習的主要內容，每月學習一次。要堅持黨員領導干部講黨課制度，委黨組書記、黨總支書記、各支部書記每年至少為黨員講一次黨課，黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。三是黨員評議制度化。要結合“三亮三評三提升”活動，堅持每年開展一次黨員民主評議。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格審慎處置不合格黨員。四是黨內生活制度化。要堅持領導班子和黨總支召開民主生活會一年一次，各支部召開組織生活會一年一次。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，要堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經常，坦誠相見、交流思想，發現問題及時提醒。五是宣傳表彰制度化。要堅持每年評選表彰優秀黨員和先進黨支部，樹立典型，常態化宣傳優秀黨員先進事跡，充分發揮優秀共產黨員的先鋒模范帶頭作用及黨支部的戰斗堡壘作用。

三、結合實際，確保“兩學一做”學習教育常態化制度化落到實處

一要堅持與加強黨風廉政建設相結合。加強反腐倡廉教育，持續反對“四風”，嚴格落實黨風廉政建設責任制，把落實黨風 廉政建設主體責任和監督責任作為加強黨的建設的重要內容，納入領導班子、黨員干部目標管理，與業務工作緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，實行“一票否決制”。

二要與完成全年重點目標任務相結合。各部門要結合實際，制定具體措施，建立工作臺賬，把握時間節點，認真推進落實。全委黨員干部要以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為契機，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，把重點目標任務完成情況作為考量“兩學一做”學習教育常態化制度化效果的重要標志，思想上再統一，精力上再集中，責任上再加壓，行動上再落實，以更加扎實的工作檢驗學習效果。

四、精心組織，切實強化“兩學一做”工作措施 一是加強組織領導。委黨總支、各支部要根據工作實際，按照嚴謹細致、切實可行、簡便有效原則，制定本部門學習教育工作方案。

二是壓實主體責任。委黨總支要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制。各支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨總支書記要承擔起主體責任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，層層示范帶動，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

三是推動工作落實。要把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入黨總支、各支部黨建工作考核重要內容，作為助推基層 黨建的主要抓手，定期督促指導，每年進行檢查和評估，堅持作為評判基層黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，注重從黨支部工作成效和黨員作用發揮看效果、讓黨員群眾作評價。黨總支要將落實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化與做好當前各項工作結合起來，與目標重點工作任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

（四）堅持督促檢查。委黨組和紀檢組要定期檢查和督導，創新督促檢查方式方法，既要督促依靠基本制度抓好學習教育，又要注意發揮基層的主動性創造性，鼓勵結合實際采取管用有效辦法，不搞“一刀切”。

同志們，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化意義重大、責任艱巨，我們務必統一思想，形成共識，以高度的政治責任感自覺投身到學習教育中來，以實際行動，解決突出問題，積極干事創業，為實現周口崛起、川匯振興而努力奮斗，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

第四篇：兩學一做動員會講話王峰

在安北街開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動動員會上的講話

（2016年5月4日）

王 峰

同志們：

這次會議的主要任務是，貫徹落實大安市委“兩學一做”學習教育會議精神，安排部署我街學習教育工作。根據會議要求，我講幾點意見。

一、統一思想，切實開展好“兩學一做”學習教育活動

“兩學一做”學習教育是今年全街道政治生活中的一件大事。今年2月，總書記主持召開中央政治局常委會議，審議“兩學一做”學習教育方案并發表重要講話。4月21日，市委召開“兩學一做”學習教育工作座談會，并印發了實施方案和具體指導意見。作為街道一級，我們一定要向黨中央、向上級黨組織基準看齊，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把“兩學一做”學習教育作為重要的政治任務來抓。

一是提高認識，切實增強“兩學一做”的自覺性與主動性。全街上下要迅速行動起來，以“兩學一做”學習教育活動為抓手，組織全街黨員，深刻領會精神實質，把握“兩學 一做”的豐富內涵，切實增強投身實踐的自覺性與主動性。二是精心組織，有序有力推進“兩學一做”學習教育。要高度重視，把“兩學一做”學習教育當成一項重要政治工作、政治任務來抓，以“學”為基、以“做”為本、以“嚴”促行、以上率下，精心部署，扎實推進。三是突出實踐，著力推進“兩學一做”學習教育成果轉化。要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

二、從嚴要求，有序推動“兩學一做”學習教育 開展“兩學一做”學習教育，學是基礎、是根本，做是關鍵、是目的。這次學習教育不是一次活動，學習沒有時間節點，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況進行不同安排，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。具體講，要做到“三個堅持”、“三個落實”。

（一）要做到“三個堅持”

一要堅持原原本本學。學習黨章黨規、學習系列講話精神，最直接、最管用的方法就是讀原文。原文是最權威的，精髓都蘊含在原著里。要堅持原原本本地學，細細品讀，把握真諦，學深學透，入腦入心。學習黨章黨規，要全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞、黨的宗旨、黨員義務和權利，從先進典型中找差距、受鼓舞，從反面案例中汲取教訓，堅定理想信念，提高黨性覺悟；學習系列講話要系統掌握基本內容和豐富內涵，深刻領會蘊含其中的新思想新觀點，做到全面理解、準確把握。學習上級黨委“兩學一做”學習教育相關會議和文件精神，要聯系我街各崗各職的工作實際，把握關鍵，知曉具體要求，切實增強工作的針對性和實效性。

二要堅持自主創新學。街道就“兩學一做”學習教育專門制定了《實施方案》，各支部要結合實際制定具體方案，確保學習教育扎實推進、有的放矢。從街道層面，我們將采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式抓好學習教育。各支部要結合實際，創新自選動作，推出具有自身特色的活動載體。一是豐富學習形式。各支部要根據自身工作實際情況，提出具體學習要求。對學習的內容、時間和方式可以靈活把握，鼓勵和引導廣大黨員加強自主學習。二是創新黨課宣講形式。不固定黨課場所，不單純由 “一把手”講黨課，要積極引導社區書記、先進模范典型及普通黨員講黨課。三是創新學習交流形式。采取專題學習討論、開展知識競賽、召開支部組織生活會、民主評議黨員等多種形式，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。三要堅持鍥而不舍學。學無止境，要用心用力學、時時處處學、鍥而不舍學。有些同志認為，這兩年群眾路線教育搞過了，“三嚴三實”也進行了，讀本翻過了、報紙讀過了、筆記也記過了，學的東西也不少了，不需要再拿出大量時間和精力學習了，還沒開始學習，就在認識上出現了偏差。更有一些同志以工作繁忙為托辭，在學習上持有應付、糊弄的心態。大家一定要注意，黨章黨規、系列講話的內容博大精深、內涵豐富，讀過了不等于讀懂了，學過了不等于學會了，通讀了不等于融通了。這些盲目、自滿、應付的心態都是要不得的，一定要糾正。何況我們的各種學習讀本發到手，究竟有多少同志完完整整、原原本本地讀過了？冰凍三尺非一日之寒，真正學深學透，不可能一勞永逸。要堅持經常學、規范學，特別要求黨員領導干部帶頭模范執行。要切實把學習擺上重要日程，落實在具體行動中，同時還要做好工學結合，鍥而不舍，堅持經常。

（二）要做到“三個落實”

第一，要把“兩學一做”學習教育落實到政治信仰上，引導黨員干部必須對黨忠誠。落實學習教育，就要落實中央要求的“四個進一步”，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。一要對黨忠誠，主動向黨中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。二要始終踐行黨的宗旨，牢記 共產黨員永遠是人民的公仆，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，做群眾的貼心人。三要心系發展，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，多謀發展、多干實事，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，做發展的開路人。四要保持良好政治本色，堅定“三個自信”，著力培養造就一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，爭做黨的事業的帶頭人。

第二，要把“兩學一做”學習教育落實到嚴明紀律上，引導黨員干部守紀律講規矩。做合格黨員，就要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨樹起了道德標準，劃清了紀律底線。一要把政治紀律和政治規矩擺在首位，嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨護黨。二要提升個人思想和道德素養，約束自我，不放縱妄為；管住家人，不放任自流;慎重交友，不放松警惕。三要規范言行，表里如

一、言行一致，該說的一定要說到位，不該說的堅決不說，該做的堅決要做到位，不該做的堅決不做。

第三，要把“兩學一做”學習教育落實到推動發展上，引導黨員干部能擔當善作為。做合格黨員，就要能擔當、善作為。要教育引導廣大黨員干部，把擔當和作為最終體現在 促發展上，做到“三個結合”。一要把學習教育與產業發展、經濟建設結合起來，在推動產業轉型升級和結構性供給側改革上多下功夫；二要把學習教育與“基層黨組織規范化建設提升年”結合起來，在強化基層黨組織晉檔升級和發揮黨員先鋒模范作用上多下功夫；三要把學習教育與服務居民結合起來，在服務居民、實現民生共享上多下功夫；四要把學習教育與創建文明城市結合起來，在構建和諧、穩定、誠信社會上多下功夫；五要把學習教育與黨風廉政建設和反腐敗斗爭結合起來，在打造干凈做事、清白做人、廉潔從政、勤懇服務黨員干部隊伍上多下功夫。全體黨員一定要高標準嚴格要求自己，在做好本職工作、推進全街道經濟社會發展中多做貢獻、多立新功，切忌不作為、慢作為、亂作為，不折不扣地落實好上級黨委的部署，結合安北街實際，繼續深化群眾路線教育實踐成果。這既是工作要求，也是政治規矩。作為黨員領導干部，工作要爭著干、搶著干、想著法子干，既要有敢想敢干的勇氣，更要有敢做敢為的擔當。

三、加強領導，切實提升“兩學一做”學習教育成效 黨員領導干部一定要把學習教育放在心上、抓在手上，切實抓緊抓實抓好，抓出成效。

（一）加強組織領導。為加強對教育活動的組織領導，街道黨工委成立由街道黨工委書記任組長、辦事處主任及分管副書記為副組長、各相關人員為成員的“兩學一做”學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織開展，溝通情況，布置任務，協調運作。

（二）強化督促檢查。活動領導小組辦公室切實負責活動的開展，搞好調度，實行定期檢查評比，并將檢查結果進行通報。

（三）強化宣傳引導。積極加強與新聞媒體的聯系，充分發揮網站、微信、qq群、宣傳欄、電子顯示屏等載體的作用，把握亮點，拓寬宣傳渠道，努力營造學習貫徹黨章的濃厚氛圍。加強輿論引導，營造良好氛圍。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義重大，使命光榮。我們一定要按照市委的統一安排部署，以高度的政治責任感和扎實的工作作風，精心組織、突出實踐特色，切實把學習教育成果轉化為抓工作搞建設的實際成效，推動街道經濟社會科學發展作出新的更大的貢獻！

第五篇：兩學一做動員會主持詞

“兩學一做”動員會主持詞

“兩學一做”學習教育活動是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育的重要學習活動。新形勢下作為一名黨員干部就要勤學善思，牢記服務群眾宗旨，不斷取得新的更大的成效。開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治的重要部署。全省各級黨組織要高度重視，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，自己把思想和行動統一到中央和省委的決策部署上來，真正把開展學習教育作為當前和今后一個時期黨建工作的龍頭任務來抓，以強烈的責任意識、飽滿的精神狀態投入到學習教育中來。

一要始終堅持學習不放松。堅持始終學習在先，思考在先，始終走在時代前列。在新常態下開展的“兩學一做”學習教育，作為一名黨員干部就是要在日常知識更新不斷的條件下，加大學習的力度，不斷充實自己、完善自己，主動學習工作經驗，把工作“干在實處”，與時俱進提高自己工作的能力，不斷提升自己工作履職的水平，這樣才能跟上時代進步的潮流，才能擔當重任。

二要堅持為人民服務的宗旨。“全心全意為人民服務”是我們黨的宗旨，踐行“兩學一做”只有堅持為民服務的宗旨，自覺踐行群眾路線，堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發，把人民群眾放在心中最高位置，堅持從群眾中來，到群眾中去，心系群眾，深入群眾，自覺同黨中央保持高度一致。以“兩學一做”學習教育為契機，實現好、維護好人民群眾的最根本利益。

三要堅持艱苦奮斗精神。習總書記曾指出“抓改進工作作風，各項工作都很重要，但最根本的是要堅持和發揚艱苦奮斗精神”。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。因此，作為一名黨員干部既要強調“艱苦”，也要強調“奮斗”;以艱苦奮斗作風，高揚奮斗旗幟，率先垂范開展“兩學一做”學習教育，經受住“四大考驗”、戰勝“四大危險”、提升“四種意思”，不斷適應新常態，做一名合格中共黨員。