第一篇:橫陂鎮中心小學班主任工作職責
班 主 任 工 作 職 責
班主任是一個班集體的組織者和領導者,是學校貫徹國家教育方針、促進學生全面發展的骨干力量。其主要職責是:
1.學習并貫徹《全日制小學德育大綱》,了解本班學生的年齡特征和實際情況,結合學校的政治思想教育要求,制定班主任學期工作計劃,負責創建尊師守紀、勤奮學習、互助友愛、團結向上的班集體。
2.全面關心學生成長,上好班會課。教育和督促學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,總結和公布學生每周的操行獎扣分情況。并幫助差生找原因,促改進,實行鼓勵先進、策勵后進。
3.做好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有愛國主義與集體主義精神,樹立建設社會主義祖國的志向和遵紀守法觀念養成勞動習慣,良好的道德品質、高尚情操和文明行為習慣。
4.經常與科任聯系,深入了解學生的思想、學習、生活等情況。經常對學生進行學習目標教育,激發學生學習的興趣,培養刻苦堅韌的學習意志,改進學生的學習方法,鼓勵學生完成學習任務。
5.教育學生堅持鍛煉身體,組織和指導學生開展體育活動,教育學生搞好環境衛生和個人衛生,養成良好的衛生習慣。做好本班的課室、宿舍、包干區的清潔。
6.履行舍長、班長匯報制度。對課室電器設施常作檢查,發現問題及時匯報,要經常教育學生愛護公共財物,遵守社會公德,保持課室、宿舍公物的完好。
7.做好家訪、電話訪、信訪,與家長交流共同研究,努力轉化后進生,對后進生及違紀的學生要及時跟蹤教育。
8.組織和領導班委會,做好班干部的培養,定期召開班干部會議。指導本班少先隊開展有益的活動。
9.建立班級常規制度,處理日常班務工作和學生中的偶發事件,教育學生注意上下樓梯和室內、室外安全。
10.做好學生的德育考核工作。準確評定學生德育等級,寫好相關的評語,做好學生的手冊填寫和發放工作。
11.依時完成“一室三處”、隊會和級組布置的有關任務。12.對學生回校情況全天候跟蹤:早上第一節課,中午第一節課班主任必須到教室檢查學生是否回校上課,若出現缺席要迅速與家長聯系,并向家長匯報。
13.教育學生節約用水、節約用電,離開教室,宿舍必須關電、關水,養成勤儉節約的良好習慣。
14.每周五下午最后一節學生離校,教師要檢查教室、宿舍是否關門窗,學生離校要督促他們帶課本、作業回家復習。
15.經常深入學生宿舍,了解學生的生活、住宿情況,出現安全隱患及時處理及時匯報。
橫陂鎮中心小學政教處
2014年9月1日
第二篇:恩平市橫陂鎮中心小學2015年學校禁毒宣傳活動工作總結
恩平市橫陂鎮中心小學2015年禁毒宣傳活動工作總結
為了充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用,使廣大學生認清毒品的危害,進一步增強防毒、拒毒意識,確保“學生不涉毒、校園無毒品”,結合我校實際情況,積極采取有力措施,開展豐富多彩的宣傳教育活動,堅決控制毒品進入學校,有效地推進了禁毒工作的順利開展,為維護我校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。現將有關活動情況總結如下:
一、切實加強領導,為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
高度重視,提高認識。學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容,納入學校教育工作計劃,使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行,做到層層落實。
領導小組多次召集分管此項工作負責人分析會,就禁毒工作進行了認真部署。認真學習《關于印發<恩平市“6·26”禁毒宣傳教育活動方案>的通知》,對禁毒宣傳工作及專項整治活動進行了周密安排和部署,使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統籌兼顧、責任明確。同時,在人力、物力、財力上增大投入,進一步加強禁毒隊伍建設,使各項禁毒宣傳工作順利開展。
二、深入開展禁毒宣傳教育,營造了良好的校園環境。
我們學校按照防范、教育有機結合的要求,充分發動師生參與禁毒宣傳活動,重點加強了對青少年學生的防毒、拒毒預防教育和《禁毒法》的學習。“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日,宣傳呼吁全校師生提高思想警惕,追求健康向上的生活習慣,自覺遠離毒品,拒絕毒品,堅決同毒品犯罪作斗爭。通過師生的共同努力,學校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、視頻有圖像、有黑板報、有專題展覽,形式多樣,聲勢浩大,真正做到師生人人皆知,使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。
三、形式多樣、活動豐富,不斷增強學生防毒拒毒的自覺性。
禁毒關鍵在于預防,預防關鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識,缺乏對毒品危害性的了解,往往受到環境的影響,被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點,切實做到超前預防,讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
1、始終堅持把禁毒宣傳教育納入學校工作計劃中,通過開展國旗下講話、主題班會、禁毒宣傳片以及組織黑板報、廣播對師生進行禁毒宣傳教育。
2、始終堅持把禁毒宣傳教育與學生日常行為規范教育相結合,與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀念相結合,做到毒品預防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴重危害,自覺抵制引誘,絕不參與涉毒活動。
3、充分發揮家庭、社會、學校的合力。與家長聯動,進行禁毒宣傳和教育,學校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座,分析禁毒教育的必要性和重要性,呼呼家長從自己做起珍愛生命,遠離毒品。讓學生通過家庭和居住地內化禁毒、毒品宣傳知識教育,輻射到家庭和親戚朋友,自覺增強禁毒意識。通過三聯動宣傳教育,形成了三位一體的宣傳教育模式,產生了良好的宣傳教育效果。
4、開展“六個一”活動:進行一次以禁毒宣傳教育為內容的國旗下講話、舉行一次禁毒教育主題班會、舉行一次拒毒簽名活動、觀看一次禁毒宣傳片、出一期專題黑板報或宣傳欄、懸掛一幅禁毒宣傳標語。通過開展“六個一”活動宣傳毒品危害,引導學生了解禁毒知識,增強拒毒意識。
今后,我校將進一步加大禁毒宣傳的力度,開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴厲打擊吸毒、販毒活動,確保師生健康和安全。我們將緊緊依托全體師生,群策群力,持之以恒,扎扎實實地落實好各項禁毒宣傳措施,使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進展和新突破!
恩平市橫陂鎮中心小學 2015年6月30日
第三篇:九陂鎮中心小學德育工作計劃(推薦)
九陂鎮中心小學德育工作計劃
(2011—2012學年)
一、指導思想
德育工作以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導。全面貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和用中央教育部等八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》的精神,以實現教育“兩個率先”為目標,以外樹形象,內強素質為重點,堅持層次,抓基礎,重建設,嚴管理,創特色的工作思維和方法,進一步深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學生行為規范》以主題月為載體,開展以“八榮八恥”為主題的“榮辱我心知”大討論,認真組織開展政治思想教育,道德法紀教育,著力加強德育常規管理,充分發揮學校,家庭社會三位一體的教育網絡作用,充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中心重要作用。
二、具體措施
1、建立健全學校德育工作領導小組,各學校成立以校長為組長的德育工作小組。
2、加強師生的政治思想教育,認真學習時事政治,為建設“幸福校園”、“幸福九陂”、“幸福連州”努力工作,并作出自己應有的貢獻。
3、認真做好聘請校外輔導員和法制副校長的工作,要
求學校充分利用校外輔導員和法制校長的作用,要求學校定期與校外輔導員和法制副校長聯系到學校對學生進行必要的思想教育,法制教育和安全教育,使學生成為有道德、有文化、守紀律,德、育、體、美全面發展的中國特色的社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人。
4、認真學習黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,切實貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和團中央、教育部等八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》的精神。加強少先隊工作,充分發揮少先隊組織團結教育少年兒童的核心作用,對于實施加強和改進未成年人思想道德建設這一重大而緊迫的戰略任務,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律,德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者的可靠接班人具有及其重要的意義。
5、少先隊在黨的領導和共青團的帶領下,在教育部門和社會各界的大力支持下,主動適應時代發展的要求,堅持實踐育人,廣泛開展“手拉手”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動,堅持用正確的思想啟迪少年兒童,用科學的知識充實少年兒童,為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮了不可替代的作用。面對全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興的歷史任務。面對全黨全社會大力加強的改進未成年人思想道德建設的形勢要求,面對基礎教育改革的發展趨勢,必須爭取更加有力措施,進一步加強少先隊工作,充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。
6、少先隊事業是黨的重要組成部分,是共青團事業的重要組成部分,是教育事業的重要組成部分。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,以竭誠為少年兒童健康成長服務作為一切工作的出發點和落腳點。充分發揮少年兒童的主體作用,以體驗教育為基本途徑,開展豐富多彩的實踐活動,不斷加強自身建設,增強少先隊組織的吸引力和凝聚力,充分利用社會資源,爭取各方面支持,為少年兒童的成長進步營造良好的環境。
7、教育引導少年兒童樹立遠大理想,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業,同祖國的繁榮富強緊密聯在一起,牢固樹立起振興中華的雄心壯志。教育引導少年兒童養成優良品德。學習和實踐社會主義道德,養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行。教育引導少年兒童培養過硬本領,發奮學習,打好知識基礎,積極參加形式多樣的課外校外活動,不斷培育創新精神,提高實踐能力,教育引導少年兒童鍛煉體魄,養成良好的衛生習慣,磨練頑強的意志,以樂觀向上,積極進取的精神狀態學習生活。
8、學校黨組織和行政部門要把少先隊工作列入重要議事日程。列入學校思想政治工作考核目標,作為衡量學校辦學目標的重要標準之一。要保證每周有相當于兩個課時的少先隊活動時間,要有必要的活動經費,建設好少先隊隊室、鼓號隊、廣播站等,支持和指導少先隊按照民主選擇,定期輪流任職的原則,完善隊干部的任職培訓和管理。
9、大力加強城市社區和農村少先隊工作。要把少先隊社區工作納入創建文明城市,文明社區的重要組成部分,要督促學校積極參與所在社區的少先隊組織建設,鼓勵教職員工在節假日擔任少先隊的社區資源輔導員,創造條件在節假日向少先隊社區組織開放校內活動設施。
10、努力建設高素質少先隊輔導員隊伍。要認真做好學校少先隊輔導員的選拔聘任工作,選派優秀青年教師擔任少先隊輔導員,要在政治工作、學習、生活上關心學校少先隊輔導,重視推薦優秀輔導員加入黨組織的工作,優秀的大隊輔導員應列入教育系統后備干部培養序列,并按照有關規定給予表彰和獎勵,少先隊輔導員培訓要納入繼續教育培訓體系,保證他們參加培訓的時間和經費。
11、要求學校定期組織黨員教師認真學習省委組織部《關于以轉變作風為主題召開一次專題組織生活的通知》精神,努力轉變自身的工作作風,在工作中,不怕苦不怕累、不敷衍塞責。加強事業心和責任感及創新意識,工作抓實,作風不飄浮。加強組織領導、黨員領導干部要帶頭參加少先隊的各項活動,真正把少先隊工作抓好、抓實。為少先隊工作貢獻自己的力量。
九陂鎮中心小學
2011年9月8日
九陂鎮中心小學
德育工作計劃
第四篇:橫陂鎮65周歲老年人保健制度
65周歲老年人保健工作制度
1.成立老年人健康管理組織機構,設立專(兼)職衛生人員負責老年保健工作。
2.對管轄區內老年人的基本情況和健康狀況進行
調查、登記、建立健康檔案。
3.對于農村居家為主的老年人進行服務需求評估,提供醫療護理、康復、保健服務及精神慰問、舒緩治療服務。
4.對患有慢性病的老人進行管理,、飲食、運動、合理用藥、合理就醫的指導。
5.對于高危老人,進行健康指導、行為危險因素
干預。
6.定期到管轄區行政村或居民小區開展老人宣傳保健知識工作,現場血糖、血壓測量并指導
正確的保健方法等。
五華縣橫陂鎮小都衛生院
第五篇:橫渠鎮中心小學精準扶貧工作實施方案
橫渠鎮中心小學精準扶貧工作實施方案
為貫徹落實縣教體局關于印發《進一步做好教育扶貧工作的通知》精神,確保教育精準扶貧工作有效開展,結合我校工作實際,制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神,按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路,遵循“政府主導、社會參與”的工作原則,深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務,以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施,通過教育提升貧困地區和貧困家庭的自我發展能力,從根本上消除貧困。
二、政策措施
1、落實好義務教育階段“兩免一補”政策,對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助,保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位,讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農村義務教育學生營養改善計劃,按照每生每天4元的標準,為貧困學生提供營養改善計劃膳食補助。落實好教科書“一科一輔”的免費發放政策,堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.爭取引導社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生,減少因學返貧現象發生。
3、做好控輟保學工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作,按照“貧困資助一個都不能少”的要求,嚴格與國家學籍系統、扶貧部門建檔立卡信息系統對接,嚴格篩選資助對象,不斷完善數據庫,才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障
(一)加強組織領導。教育扶貧是一項系統性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工與廣大學生家長加強溝通協調,促進教育扶貧工作有效開展。同時,成立橫渠鎮中心小學精準扶貧工作實施領導小組:
組長:毛巧娥(校長)
副組長:李小巍
烏曉平(副校長)
成員:全體教師
(二)保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困學生資助金和農村義務教育學生營養改善計劃等,要及時精準發放到學生手里。
(三)建立信息臺賬。學校在認真調研、摸清底數的基礎上,建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫,使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生,并根據實際情況進行動態管理,最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準扶貧工作穩步實施。
(四)加強輿論引導。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體,宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等,讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策,掌握幫扶措施。進一步統一廣大干部群眾思想認識,激發教育扶貧攻堅信心,形成工作合力。