第一篇：課程論文題目

中國目前的民生問題

收入差距拉大問題

住房問題

物價過高問題

農民增收問題

教育改革與收費負擔問題，看病難、看病貴、醫療保障問題，就業問題，司法公正問題

反腐倡廉

養老問題 安全問題（交通、工業、食品、校園、空氣污染）

第二篇：課程論文題目

課程論文題目

1.企業并購中的人力資源整合 2.淺議企業基層執行力

3.梅林.凱的“一家人集體”評述 4.淺論企業文化建設 5.淺談海爾文化

6.談企業家在企業文化假設中的作用 7.淺論企業的人力資源管理 8.淺談企業的人本管理 9.淺論我國分配制度改革 10.論組織提高員工敬業度的方法 11.如何管理員工沉默行為 12.組織沉默研究綜述

13.論企業社會績效與員工周邊績效的關系 14.管理者不當管理行為研究綜述 15.如何進行有效的心理授權 16.關注和解決“過勞”問題 17.論組織公民行為管理

18.中小企業核心員工流失的深層思考 19.“90后”員工的多元化激勵探討 20.論員工忠誠度——以心理契約的視角 21.試論非正式組織在正式組織中的作用 22.從人力資本的視角剖析“考研熱” 23.論組織公正與企業績效 24.論組織公正與組織學習的關系 25.論員工的組織公民行為 26.論員工的組織報復行為 27.論分配公正與企業薪酬制度 28.論程序公正與企業制度建設 29.論互動公正與企業文化建設 30.論中國人的公正觀 31.論文化沖突與整合 32.論服務型企業人力資源管理 33.論企業扁平化管理 34.論企業人性化管理 35.企業員工職業倦怠問題研究 36.員工心理契約的構建與管理 37.團隊管理中的激勵問題 38.論企業對員工的責任 39.知識型員工的激勵和約束問題

40.現代企業職業經理人的激勵機制與約束機制研究 41.論企業人力資源外包 42.企業人力資源管理糾紛的化解 43.企業內部員工層流機制與激勵效應 44.企業文化與人本管理 45.企業員工繼續學習機制構建 46.知識型員工心理契約違背及干預機制 47.企業員工的情緒壓力管理 48.如何在企業中打造高情商的員工 49.從心理契約方向打造員工的忠誠度 50.某企業核心員工流失問題與對策研究 51.我國中小企業文化建設現狀分析及其對策分析 52.淺談私營企業核心員工的心理契約管理 53.企業的跨文化管理 54.民營企業文化建設研究 55.某某公司企業文化透析 56.企業領導力培養研究 57.有效管理溝通的障礙及其突破

58.學習型組織創建過程中存在的問題及對策 59.家族企業成長與職業經理人 60.淺析團隊精神在企業發展中的作用 61.中小企業如何吸引和留住人才 62.并購企業文化整合流程研究 63.“以人為本”的人力資源管理探析 64.實施企業文化管理促進企業可持續發展 65.家族企業人力資源管理的現狀與對策

66.淺談企業人力資源管理新模式——建立“學習型組織” 67.論企業整體激勵框架的構建 68.中小企業吸引人才的策略分析 69.企業知識型員工管理淺析 70.淺談企業文化對民營企業的重要性 71.試論現代企業管理中的員工激勵問題 72.民營企業的員工工資激勵機制研究 73.我國家族企業人力資源管理問題分析 74.企業人力資源管理外包淺析 75.關于提升企業新員工入職培訓的思考 76.淺議公正與信任

77.淺議管理者如何才能有效授權 78.淺議管理者的人格魅力

79.淺議企業如何才能有效招聘優秀的員工 80.淺議創新型企業的學習能力。

第三篇：經濟學課程論文題目

《經濟學》課程論文

1、××地區居民消費結構與消費模式的調查

2.關于居民戶教育支出的調查報告。

3、便利店和大型超市定價差異化的比較分析。

4、勞動收入與非勞動收入問題研究

5、論分配的公平與效率

6、休閑消費問題研究

7、城市就業問題研究

8、我國經濟發展中的能源約束的思考

9、論企業清潔生產

10、我國汽車產業的現狀與發展

11、民營企業誠信問題研究

12、論制度創新與企業發展

13.誠信是市場經濟的要求

14.對小型企業家族式管理的利弊分析

15.當前農村剩余勞動力發展方向淺析

16.如何保持珠三角地區農村經濟的可持續發展

17.國內發達省區的新農村建設

18.農業的不斷發展與環境的關系

19.金融危機形勢下中小企業如何加快發展自己

20.怎樣看待市場經濟條件下的公平、效率

21.我國糧食生產安全問題

22.土地與經濟發展的關系

23.中小企業發展模式的分析

24.中小企業失敗原因的分析

24.中小企業融資現狀及改革途徑

25.中小企業在振興珠三角地區外向型經濟中的作用

26.西方經濟學理論對我國市場化改革的指導作用1

27.現代農民的消費行為分析

28.農業規模經營問題研究

29.農戶兼業化分化問題研究

30.農產品品牌經營問題研究（可進行個案分析）

31.農民收入問題研究

32、中小企業國際化問題研究

33、創新型國家的經濟學分析

34、廣東省創業扶持體系研究

35、創業經濟學研究動態

36、創新經濟學研究動態

37、國外創業政策比較研究

38、技術創新的傳導與擴散機制研究

39、國家創新體系中的企業主體性研究

40、企業非技術創新對技術創新的支持研究

41、創新型企業研究

42.珠三角地區農民工工資水平的合理性分析

43.家族企業產權開放模式分析

44.社會保障制度建設

45.經濟發達地區的貧困問題研究

46.珠三角地區的可持續發展問題分析

47.珠海市海島經濟研究

48.珠海市旅游經濟研究

49.珠三角地區產業結構調整問題研究。

50、珠三角地區農業發展問題研究。

51、區域發展進程中的招商引資問題研究。

52、論發展珠三角地區特色農業應注意的若干問題。

53、關于珠三角地區旅游業發展若干問題的思考。

54、我國東西部經濟發展優勢之比較。

255、關于農村剩余勞動力轉移的難點分析。

56、論我國汽車行業發展過程中面臨的機遇與挑戰

57、關于我國電信行業資費制度改革的思考。

58、我國鐵路行業改革的難點分析及對策。

59、關于我國電費制度改革的思考。

60、關于中小企業民營化進程中若干問題的思考。

61、珠三角地區高新技術產業的現狀及未來發展趨勢分析

62、經濟轉軌時期的政府干預

63、淺析個人收入分配的市場化問題

64、人力資本與區域經濟發展

65、關于企業自主創新問題的探討

66、人力資本與企業發展問題

67、企業名牌戰略的分析

68.我國城鎮失業與再就業問題研究

69珠海商品房價格形成機制分析

70.城市商品房供求關系研究

71.環境污染的社會成本成本問題研究

72.我國區域經濟增長的差異分析

73、市場營銷相關問題研究

74、流通理論與流通產業發展問題研究

75.推動非公有制經濟實現大發展的新思路研究

76.西方國家的企業兼并對我國的啟示

77.欠發達地區人才外流對策研究

78.民營化經濟發展中的問題與對策研究

79.腐敗的經濟學分析

80.創新的經濟學分析

81.住房貨幣化分配研究

82.商品住房價格分析

83.我國居民收入差異的表現與成因的分析3

84.能源危機的經濟學分析

85.民工荒問題研究

86.中國農村人口流動問題研究

87.偽劣產品的成因及治理對策

88.我國剩余勞動力轉移的機理分析

89.論農民增加收入的途徑

90.如何解決“三農”問題

91.珠三角地區農地經營制度創新及對策；

92.旅游市場過度價格競爭成因與對策研究；

93.中國高等教育問題的經濟學分析

94.次貸危機和我國企業的對策；

95.產業集群的案例分析；

96.我國IT產業發展的對策

97.近期中國宏觀經濟形勢與政策選擇；

98.珠三角地區民企的困境與出路；

99.如何促進廣東省的產業與技術升級； 100.房地產市場對相關行業的影響研究；

第四篇：國際會計課程論文題目參考

《國際會計》論文題目

要求論文控制在3千字以上，選題包括、但不局限于以下題目：

1、中外會計準則制定模式比較研究

2、我國會計國際化進程中的問題及對策

3、若干會計慣例的國際比較

4、中外會計模式比較研究

5、國際會計協調問題研究

6、國際財務報告披露的相關問題

7、中外財務報告披露的比較研究

8、國際會計準則相關問題研究

9、社會責任披露研究

10、國際轉讓價格相關問題研究

11、國際稅收籌劃研究

12、實際稅負影響因素研究

13、財務會計概念框架研究

14、環境因素對會計的影響研究

15、會計教育國際化問題研究

16、國際會計教育研究

17、我國會計準則國際趨同問題研究

18、各國稅制比較研究

19、國際雙重課稅的避免研究

20、國際避稅與反避稅研究

成績評定標準

90分以上：

選題與講課內容聯系密切，符合專業培養目標，題目難易適度，體現綜合訓練的基本要求。具有較高的理論意義和實際價值；文獻利用能力強，有較高的專業知識綜合運用能力，有較高的研究方法及手段的運用能力；文題相符、結構合理，寫作水平高，寫作規范，篇幅適宜；有獨到的見解和創新。

80--90分：

選題與講課內容聯系較為密切，符合專業培養目標，題目難易適度，基本體現綜合訓練的基本要求。具有一定的理論意義和實際價值；文獻利用能力較強，有一定的專業知識綜合運用能力，有一定的研究方法及手段的運用能力；文題相符、結構合理，寫作水平較高，寫作規范，篇幅適宜；有一定的見解和創新。

70--80分：

選題與講課內容有一定聯系，符合專業培養目標，題目難易適度，基本體現綜合訓練的基本要求。文獻利用能力、專業綜合運用能力、研究方法及手段的運用能力一般；文題比較相符、結構比較合理，寫作比較規范，篇幅比較適宜。

60--70分：

選題與講課內容聯系不十分緊密，基本符合專業培養目標，基本體現綜合訓練的基本要求。有初步的文獻利用能力、專業綜合運用能力；文題基本相符、結構基本合理，寫作基本規范，篇幅基本適宜。

60分以下：

選題脫離講課內容，不能體現綜合訓練的基本要求。具有一般的理論意義和實際價值；文獻利用能力較差，不具備專業知識綜合運用能力；文題不符、結構混亂，寫作水平較高，寫作不規范。

第五篇：大學生禮儀課程論文題目

《大學生禮儀》課程考試題目

以“大學生禮儀研究報告”為總題目,任選擇以下10個子題目中的一個,結合大學生禮儀課程的相關理論和知識,通過文獻查閱法、實地調查法、訪談法等研究方法,撰寫一篇不少于2000字的課程論文。

1.大學生禮儀教育之我見

2.中西方禮儀文化的比較研究

3.淺談個人形象塑造

4.論中華禮儀的傳承與創新

5.論中華傳統文化與禮儀教育

6.當代大學生禮儀素質現狀與成因分析

7.禮儀規范在大學生求職面試中的應用

8.淺談禮儀的時代發展性

9.論大學生禮儀教育的現狀、問題與對策

10.禮儀教育與大學生人格完善探析

注意事項：

1.此次考試論文為個人論文，要求每人一篇，獨立完成，且必須列出詳細的文

獻參考出處。

2.考試論文要求提交書面文本，書面文本提交時請按學號排列，小號在上，大號在下。格式要求如下：

文章題目：楷體GB2312一號、居中

正文：小四號宋體

3.書面文本最后提交時間為本學期最后一次課，逾期提交者及互相抄襲者，考

試成績一律記零分！