第一篇：學生課程論文題目要求

《會計理論》課程論文要求

一、選題要求

2009年12月國務院批復了《鄱陽湖生態經濟區規劃》，建設鄱陽湖生態經濟區上升為國家戰略。《規劃》實施以促進生態和經濟協調發展為主線，以體制創新和科技進步為動力，轉變發展方式，創新發展途徑，加快發展步伐，努力把鄱陽湖地區建設成為生態文明與經濟社會發展協調統一、人與自然和諧相處的生態經濟示范區。

江西省委關于全省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃中指出，“十二五”時期，要堅持做大總量與轉變方式的有機統一。要堅持經濟發展與生態文明的有機統一。堅持既要金山銀山、更要綠水青山的發展理念，在保護生態中加快發展，在加快經濟發展中建設生態文明，積極探索經濟與生態協調發展的新模式，努力把鄱陽湖生態經濟區建設成為全國經濟與生態協調發展、人與自然和諧相處的示范區。“十二五規劃”專門列出一部分闡述“以保護生態、節能減排為重點，提高生態文明水平”。

作為鄱陽湖畔，長江之濱，廬山腳下的九江學院內一名學習財經專業的大學生，運用你所學習的會計、審計、稅收等知識，選定以下某一方面，結合鄱陽湖生態經濟區建設，進行調研，論述會計、審計（所選定的某一方向）如何在鄱陽湖生態經濟區建設中發揮作用。

1．鄱陽湖生態經濟區建設中資源環境會計的確認、計量或披露問題（可以是某一方面問題）

2．鄱陽湖生態經濟區中低碳經濟的會計（審計、稅收等某一方面）問題

3．鄱陽湖生態經濟區中節能減排的會計（審計、稅收等某一方面）問題

4．鄱陽湖生態經濟區資源環境審計方法

5．鄱陽湖生態經濟區資源環境審計工作機制

6．鄱陽湖生態經濟區資源環境審計運用現狀和問題

7．資源環境審計在特定行業（生態產業、環保、節能減排、循環經濟等某一方面）的運用

8．鄱陽湖生態經濟區涉及特定行業的資源環境會計（審計、稅收等某一方面）問題

9．循環經濟中會計（審計、稅收等某一方面）問題研究

10．鄱陽湖生態經濟區建設中審計（稅收等某一方面）問題

其中1----3為A0911---A0914的選題范圍。

4----6為A0915---A0919的選題范圍。

7---10為A091A----A091E的選題范圍。

二、論文格式要求

1．論文題目一律采用宋體、三號、加黑

2．【摘要】采用四號黑體加黑，摘要內容采用宋體，小四。其中摘要內容要能反映整篇文章的思路和結構內容。原則上不超過100字。

3．【關鍵字】采用四號黑體加黑，內容采用宋體，小四。其中關鍵字要真正的反應本篇論文的中心內容。原則上關鍵字是3到5個名詞。

4．正文一律采用宋體，小四，行間距為1.5倍行距。具體論文格式如下：

題目

【摘要】xxxxxxxxxxxxxx

【關鍵字】xxxxxxxxxxxxxx

資源環境問題是中國現代經濟社會的核心問題，將始終制約著我國經濟社會的可持續發展。我國高度重視生態文明建設和資源節約型、環境友好型社會建設。在2009年12月，國務院批復了xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

一、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（一）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1．Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（1）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（2）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2．xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（二）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1．2．

................5.頁面設置紙張選用16K，頁邊距上下左右均為2厘米。打印一律嚴格按照試卷的標準，采用兩張16K紙張對接后的大小作為最后論文的大小。

6．【參考文獻】采用四號黑體加黑，內容采用宋體，小四。

請各位同學嚴格按照上述要求，認真對待，仔細查閱相關文獻，結合自己的知識，如期上交合格論文！現統一時間為11月9日下午由各班學習委員交至立信樓，到時和我聯系！

第二篇：《酒文化》課程論文題目與要求(學生)

《酒文化》課程論文題目與要求

一、論文題目1、2、3、4、5、6、7、8、9、試述酒文化對中國社會發展的影響。

試述“尊者舉觶，卑者舉角” 產生的社會背景及其對社會的影響。試述茅臺酒的文化內涵。比較世界三大名酒的文化內涵。試述張裕葡萄酒的歷史與發展。試述酒精依賴與人格的關系。

結合自身體會，談談借酒解愁是否可取。解釋為什么說中國是最早用曲釀酒的國家。解釋為什么飲酒要掌握度，如何掌握。

10、試述中國酒文化的地方特色。

11、試述中國酒德與酒禮產生的歷史背景及現實意義。

12、試述“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的價值觀。

13、試述“醉翁之意不在酒”的文學意義與價值。

14、淺析“杯酒釋兵權”的謀略思想。

15、試論“醉酒飽德”的歷史背景與現實意義。

16、論中國葡萄酒文化。

17、論法國白蘭地文化。

18、雞尾酒的來歷。

19、李白飲酒詩的文化內涵及積極意義。20、漫談禁酒論。

21、葡萄酒文化的精神和價值。

22、試述酒文化在中國傳統文化中的作用。

23、為什么葡萄酒被稱為能喝的香水?

24、寫出葡萄酒品評的步驟；如果有一瓶上等紅葡萄灑讓你品評，請從視覺、嗅覺、味覺三方面寫出其評價指標。

25、試述中國酒器的發展歷程。

26、漫談禁酒論。

27、李白飲酒詩的文化內涵及積極意義。

28、試論茅臺酒的文化內涵。

29、李白飲酒詩的文化意蘊 30、李白酒詩的審美精神

31、以酒論詩—簡談李白的飲酒詩

32、為什么說飲酒的過失非常大？你周圍有哪些事例可以證明？

33、有人認為，飲酒可創造靈感，有助于增添氣氛、溝通感情。對此，你怎么看待？

34、試比較中西方酒文化內涵。

35、試論李清照的愁情與酒

36、比較世界三大名酒的文化內涵。

二、論文要求

1、每位同學自選一題，一般每題限3-4人選。

2、要求對題目有正確的理解，查閱資料，獨立思考，論文論點明確，論據充分，論證有力，結論正確。

3、格式應規范（參考樣本格式），必須有參考文獻，論文采用A4紙打印，字體小四，行距多倍體1.25。每篇論文應3000字以上（4-6頁），否則不及格。

三、評分標準：

（1）學習態度好，內容充實，獨立思考，格式規范，有10以上篇參考文獻，5000字以上，90-100分；

（2）學習態度較好，內容較充實，較認真完成論文，格式較規范，有8以上篇參考文獻，4000-4900字，80-89分；

（3）學習態度一般，內容一般，或完全抄襲講義，或多于6也者，論文撰寫一般，格式較規范，有5篇參考文獻，3000-3900字，60-79分；

（4）學習態度不好，內容較差，論文撰寫較差，格式不規范，參考文獻4篇以下，3000字以下，不及格。

（5）凡是沒有參考文獻，或3000字以下的論文，一律不及格。

四、交論文時間：

第11周上課時交給老師。

（老師聯系電話：***（66），xiezhulan66@163.com）

第三篇：論文參考題目及格式要求

湖北省第十期高校學生政工干部研修班結業論文相關事宜

結 業 論 文 參 考 題 目

1.當代大學生的功利思想表現、危害及糾正

2.高職學生思想行為現狀成因

3.芻議高校學生思想政治教育工作的主要共性問題及對策

4.高職院校思想政治教育探索

5.學生思想工作淺思

6.學會做人、學會做事、奮發成才——高職學生思想狀況調查與思考

7.高職院校學生社會公德教育

8.當代高職教育的探討

9.高職學生思想行為特點及德育初探

10.二級學院學生狀況及教育對策

11.實施激勵策略加強大學生思想工作

12.民辦高校開展思想教育工作的思考

13.當代大學生思想行為變化特點及對策的思考

14.充分發揮學生骨干在思想政治工作中的作用

15.本科高校下高職學生思想工作的瓶頸

16.當前形勢下高校輔導員隊伍建設的對策

17.高等職業技術院校輔導員隊伍建設

18.新時期高校輔導員隊伍建設與學生思想政治教育效果

19.面對大學的心理困惑如何做好輔導員工作

20.全省高職院校學生思想政治工作隊伍狀況調查分析及對策

21.高校思想政治教育工作者素質結構

22.輔導員自身心理素質的優化

23.加強新時期高校學生思政工作隊伍建設

24.地方性高校學生政工隊伍建設過程中的問題及對策

25.尋求高校學生思想政治工作專業化的新途徑

26.構建服務型學生工作體制促進高校創新發展

27.淺談高職學院政治輔導隊建設

28.新時期服務型學生工作模式的認識與構建

29.論高校思想政治工作隊伍建設

30.建構學分制下學生工作新體制

31.學分制下學工體制創新研究

32.高校貧困生心理問題分析及對策研究

33.淺談心理健康與思想政治教育的相融性

34.心理健康教育是思想政治工作不可忽視的一個渠道

35.論高校政工干部研修培訓學習/高校畢業生心理素質問題及其化

36.針對青年的心理特點做好大學生思想教育工作

37.大學生戀家心理及教育引導

38.大學生心理問題分析與教育模式構建

39.學生心理問題

40.加強心理健康教育提高大學生的心理素質

41.淺談當代大學生心理健康素質及心理健康教育

42.校園文化建設

43.高職院校改進文化建設淺析

44.高校公共藝術教育與人的全面發展研究

45.高校院校校園文化建設

46.以先進文化前進方向推進校園文化建設

47.淺談新時期高校校園文化建設

48.高職院校校園精神的構建

49.高職院校育人環境的理性思考

50.充分利用因特網，積極同不良因素爭奪網絡空間

51.大學生網絡成癮的心理機制及其干預

52.網絡對當前高校思想政治教育的影響及對策

53.高校網絡思政教育研究

54.論提升高校網絡思想政治教育的實效性

55.高職網絡思想政治教育的幾點思考

56.網絡對思政教育的影響及對策

57.網絡時代對高校思想政治工作的挑戰及應對策略

58.調動學生活動積極性的思考

59.新時期高校學生工作的難點與對策

60.高校擴招生的高職學生工作探索

61.高校學生目前存在的主要問題及其對策

62.淺談如何做好學生工作

63.青少年德育現狀分析與應對

64.芻議當代大學生思想品德教育

65.高校道德教育改革研究

66.兩年制高職教育可行性研究及德育對策

67.高等教育大眾化與高校德育創新研究

68.依法治校與以德治校的關系研究

69.德育教師形象塑造

70.大學生誠信問題之我見

71.大學生誠信缺失的原因與對策芻議

72.助學貸款中大學生誠信教育亟待加強

73.當代大學生誠信缺失及應對措施

74.對大學生黨員理想信念教育的思考

75.高職高專學校黨建工作淺析

76.新時期高校學生黨支部建設面臨的挑戰

77.論新形勢下高校學生黨建工作

78.關于獨立學院共青團工作的幾點思考

79.高校學生社團管理工作的幾點思考

80.“就業大眾化”理論引發對大學生就業指導的思考

81.大學生職業生涯策劃

82.對畢業生思想政治教育的幾點看法

83.談新形勢下高校貧困生資助工作

84.關于大學生“非智力”能力培養的思考

85.淺議新時期高校創新人才培養

86.人性化分層次培養有利于學生健康成長

87.深入貫徹“三個代表”重要思想大力推進思想政治工作進社團

88.淺談大學生能力素質培養

89.加強新生的學風建設

90.構建高校和諧校園文化有效機制

91.大學生榮辱觀教育方式初探

92.高校學生黨建工作網絡化探索

93.加強高校黨建 建設和諧校園

94.論高校基層院系保持黨員先進性長效機制的系統構建

95.大力推進高校德育工作創新

附件二：

結業論文的格式說明

一、文章寫作格式

1、文章層次

（1）按

一、（一）、1、（1）、1）這樣的層次編寫。

1、（1）、1）層次的有些地方可以采用分自然段或者用“首先，其次，再次，然后，最后”或者“第一，第二??”等來表達層次，不一定都數字化。

（2）盡量做到簡介、明確，層次不要太多。

2、數字用法

（1）凡是公歷世紀、年代、年月日時刻、各種計數計量統一采用阿拉伯數字；

（2）中國古代的歷史紀年用漢字，但要加圓括號注明公元紀年，如“中華民國十二年（公元1923年）”；

（3）鄰近的兩個數字表示概數用漢字，不用阿拉伯數字。

3、標點符號

（1）題目的后面沒有標點

（2）“一”、“1”后面用頓號，末尾不用標點，如“

一、學校德育管理界說”

（3）“

（一）、（1）、“1）”后面不用標點，如“（1）人的因素”

（4）“首先”、“其次”的后面用逗號，如“首先，需要解放思想”

（5）突出的、加黑的或者單獨作為一段的標題末尾不加標點。

4、注釋與參考文獻

（1）注釋一定要表明頁碼，采用腳注，每頁重新編號，用“①”表示編號順序。格式統一為“① 葉瀾：《教育學》，人民教育出版社1979年版，第201頁。”或者“① [美]D.R.金著，葉瀾譯：《教育學》，人民教育出版社1979年版，第201頁。”或者“《論語．為政》”

（2）參考文獻在每章的末尾注明，格式統一為“[1] 葉瀾：《教育學》，人民教育出版社1979年版。”

（3）網絡上的參考資料無論是注釋還是參考文獻，格式如上，但在最后需要加上網址如：①鄭敏燕、廖柏珊：，http://www.tmdps.cnarticle_detail.asp?id=932。

5、具體格式：“標題”下面空一行，“作者”居中，作者下面用括號把“作者單位，城市，郵政編碼”括起來。下面空兩行，在論文前附加200－500字的“內容提要”，列舉3－5個“關鍵詞”。再空一行，是論文正文。

6、作者簡介作為作者的腳注，標注在論文首頁的頁底。（作者姓名、性別、民族、出生年月、職務（職稱）、研究方向）

二、排版格式

1、按照A4的紙張排版。

2、頁面設置如下：頁邊距上3cm,下2.5cm，左3cm，右3cm。

3、行間距：固定值25鎊。

4、特殊格式選擇“首行縮進”，“度量值”為2字符。

5、正文統一用“小四”，宋體。

6、文章應該插入頁碼，居中。

7、標題格式

（1）論文標題，用“小三”，宋體，加粗；

（2）節下面用“一”級標題，“小四”，宋體，加粗，段前、段后設置0.5行；

（3）“一”級標題下面用“

（一）”級標題，“小四”，宋體，加粗；

（4）“

（一）”級標題下用“1”級標題，“小四”，宋體；

（5）“1”級標題下用“（1）”級標題，“小四”，宋體。

三、提交及其它說明

1、提交之前仔細檢查文章的字句，不要出現錯別字和病句。

2、文章提交打印稿和電子版各一份。

第四篇：課程論文題目

中國目前的民生問題

收入差距拉大問題

住房問題

物價過高問題

農民增收問題

教育改革與收費負擔問題，看病難、看病貴、醫療保障問題，就業問題，司法公正問題

反腐倡廉

養老問題 安全問題（交通、工業、食品、校園、空氣污染）

第五篇：課程論文題目

課程論文題目

1.企業并購中的人力資源整合 2.淺議企業基層執行力

3.梅林.凱的“一家人集體”評述 4.淺論企業文化建設 5.淺談海爾文化

6.談企業家在企業文化假設中的作用 7.淺論企業的人力資源管理 8.淺談企業的人本管理 9.淺論我國分配制度改革 10.論組織提高員工敬業度的方法 11.如何管理員工沉默行為 12.組織沉默研究綜述

13.論企業社會績效與員工周邊績效的關系 14.管理者不當管理行為研究綜述 15.如何進行有效的心理授權 16.關注和解決“過勞”問題 17.論組織公民行為管理

18.中小企業核心員工流失的深層思考 19.“90后”員工的多元化激勵探討 20.論員工忠誠度——以心理契約的視角 21.試論非正式組織在正式組織中的作用 22.從人力資本的視角剖析“考研熱” 23.論組織公正與企業績效 24.論組織公正與組織學習的關系 25.論員工的組織公民行為 26.論員工的組織報復行為 27.論分配公正與企業薪酬制度 28.論程序公正與企業制度建設 29.論互動公正與企業文化建設 30.論中國人的公正觀 31.論文化沖突與整合 32.論服務型企業人力資源管理 33.論企業扁平化管理 34.論企業人性化管理 35.企業員工職業倦怠問題研究 36.員工心理契約的構建與管理 37.團隊管理中的激勵問題 38.論企業對員工的責任 39.知識型員工的激勵和約束問題

40.現代企業職業經理人的激勵機制與約束機制研究 41.論企業人力資源外包 42.企業人力資源管理糾紛的化解 43.企業內部員工層流機制與激勵效應 44.企業文化與人本管理 45.企業員工繼續學習機制構建 46.知識型員工心理契約違背及干預機制 47.企業員工的情緒壓力管理 48.如何在企業中打造高情商的員工 49.從心理契約方向打造員工的忠誠度 50.某企業核心員工流失問題與對策研究 51.我國中小企業文化建設現狀分析及其對策分析 52.淺談私營企業核心員工的心理契約管理 53.企業的跨文化管理 54.民營企業文化建設研究 55.某某公司企業文化透析 56.企業領導力培養研究 57.有效管理溝通的障礙及其突破

58.學習型組織創建過程中存在的問題及對策 59.家族企業成長與職業經理人 60.淺析團隊精神在企業發展中的作用 61.中小企業如何吸引和留住人才 62.并購企業文化整合流程研究 63.“以人為本”的人力資源管理探析 64.實施企業文化管理促進企業可持續發展 65.家族企業人力資源管理的現狀與對策

66.淺談企業人力資源管理新模式——建立“學習型組織” 67.論企業整體激勵框架的構建 68.中小企業吸引人才的策略分析 69.企業知識型員工管理淺析 70.淺談企業文化對民營企業的重要性 71.試論現代企業管理中的員工激勵問題 72.民營企業的員工工資激勵機制研究 73.我國家族企業人力資源管理問題分析 74.企業人力資源管理外包淺析 75.關于提升企業新員工入職培訓的思考 76.淺議公正與信任

77.淺議管理者如何才能有效授權 78.淺議管理者的人格魅力

79.淺議企業如何才能有效招聘優秀的員工 80.淺議創新型企業的學習能力。