第一篇：部門培訓計劃方案

篇一：員工培訓計劃方案分析

目 錄

一、培訓目標

二、培訓對象

三、培訓內容

四、培訓計劃

五、培訓形式及方法

六、培訓師

七、培訓時間

八、培訓地點

九、培訓評價

十、培訓經費

十一、附表

（一）員工崗位培訓反饋表（表一）

（二）員工試用期內表現評估表（表二）補充：

1、可增加員工培訓教材，如，《員工管理手冊》、《公司內部培

訓資料》等，書面形式的教材易于員工閱讀，更容易了解公司歷史、文化、制度等；

2、缺少培訓反饋與考核（可利用柯氏評估模型）。

一、員工培訓目標

（一）新入職員工培訓目標：

? 為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣 ? 讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望 ? 讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化，提供討論的平臺 ? 減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司 ? 讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感 ? 使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系 ? 培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

? 通過培訓使在職員工對公司及個人加深認識，能在各崗位日常工作中充分發揮 自己的能力

說明：對新入職員工的培訓目標比較明確，但是表述繁多冗雜，分不清主次。核心目標應該是讓新職工熟悉工作內容和工作環

境，掌握公司的政策和企業文化，盡快進入角色。整理：

1、使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，了解公司歷 史、政策、企業文化,為新員工提供正確的、相關的公司信息；

2、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感，減少新員工初進公司時的緊張情緒，加強同事之間的關系，使 其更快適應公司；

3、讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望；

4、使新員工明確自己的工作崗位、工作職責、工作任務和工作目標，盡快掌握工作要領、工作程序和工作方法，迅速進入工作角色；

5、培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法，形成積極的工作態度。

（二）在職員工培訓目標： ? 滿足現實工作的需要

? 對公司有更加全面的了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職 業選擇，理解并接受公司的共同語言及行為規范

? 使員工更加明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，完全掌握工作要領、工作程序和工作方法

說明：對于在職員工來說，核心目的應該是素質培訓和知識培訓，而不是技能培訓，且員工對公司及其職位已有了一定的了解，則只強調在職員工需進一步完善自己。整理：

1、對公司有更加全面的了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的共同語言及行為 規范；

2、通過培訓使在職員工對公司及個人加深認識，能在各崗位日常工作中充分發揮自己的能力；

3、滿足現實工作的需要，加強對員工當前崗位的知識培訓，使員工更加明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，完全掌握工作要領、工作程序和工作方法，并聯系實際，及時修正 以往工作中的不恰當行為；

4、為提高公司從業人員的道德修養、素質、充實其知識與技能，以增進工作質量及績效，鼓勵員工形成積極的工作態度。

（三）總體目標：

? 加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力

? 加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強 綜合管理能力、創新能力和執行能力

? 加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力

? 加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力

? 加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質

? 加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一 步規范管理 優點：

1、從整體上把握了公司培訓的目標，目標層次分明，利于培訓師制定相應的培訓計劃；

2、對各個階層的員工都擬定了相應的目標培訓，全面考慮了公司員工的整體發展。說明：

1、對高層管理者的培訓主要側重于觀念、理念方面，而不是業務與操作，同時強化決策層所需的高級工商管理知識，系統地學習高層次業務知識；

2、中層管理者在企業中起著上傳下達的作用，對中層管理者的培訓要管理與業務并重；

3、對技術操作人員的培訓側重于業務、操作方面，強化專業知識。

二、培訓對象 全體員工：

（一）各部門管理人員

（二）一線操作人員

（三）各部門員工 說明：根據員工的能力,職位需求及發展方向確定受訓者,而不應該是籠統的定義為全體員工,尤以新進員工為主，同時一線操作人員與各部門員工的定義模糊,兩個概念有一定的交叉重復。

三、培訓內容

（一）入職前培訓（部門主管負責）： ? 企業簡介（人事行政部負責）

? 企業文化：公司背景、創建過程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文

化氛圍、整合營銷、營銷技巧? 公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設

備管理制度等各項規律制度

? 部門結構與功能介紹、部門內的特殊規定 ? 講述企業的中長期的遠景規劃

? 員工日常工作過程中需要知道的流程，如請假程序、報銷程序、離職程序等，企業所涉及的流程

? 企業的福利情況（包括種類、享受條件及享受的程度）補充：增加企業的績效考核制度

（二）各部門管理人員的培訓：

? 管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵

與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程

? 學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）

函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書

? 強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理

進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上

? 開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游 企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

（三）專業技術人員的培訓：

? 由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程

教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

? 組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計 劃安排兩批人員到單位參觀學習。

? 加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時 對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

? 對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培

訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職篇二：公司員工培訓計劃方案

公司員工培訓計劃方案

一、計劃目的

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能 力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

二、原則、要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。2009年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

三、培訓內容、方式

（一）公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習；參加高級經營師等執業資格培訓。

（二）中層管理干部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

3、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

（三）專業技術人員

1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

（四）職工基礎培訓

1、新工入廠培訓

2009年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

2、轉崗職工培訓

要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

3、職工技術等級培訓

公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。

今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

u做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

v在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

x開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3－5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

（五）開展學歷教育

1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。

3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息；制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

四、措施及要求

（一）領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。

（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

（三）加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

（四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5％上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

（五）確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

（六）加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

（七）公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門（單位）要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長；同時，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創建學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的能力。在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青！篇三：員工培訓計劃方案 員工培訓計劃方案

為加強安全教育培訓工作，根據相關法律法規要求，結合我司實際情況，公司近日制定了《南京連潤運輸貿易有限公司員工培訓計劃方案》。

一、總體目標

安全教育培訓工作旨在圍繞公司關于建立安全教育培訓體系的總體目標，通過教育培訓，加強公司員工的學歷培訓，加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，進一步提高決策層安全生產的決策能力、管理層的管理水平、操作層的安全意識和操作技能，建立滿足法律法規要求且具南京連潤公司特色的安全教育培訓體系，培育良好的企業安全文化。

二、培訓對象

方案對有關部門的職責分工、培訓對象進行了明確。岸基的培訓對象包括企業主要負責人（決策層）、安全生產管理人員（管理層）、生產從業人員(操作層)和其他員工等；船舶分為船舶管理層（船長、輪機長、大副）、操作級（駕駛員、輪機員）、駕駛支持級船員、輪機支持級船員等。培訓類型包括入職安全培訓（新聘）、職務變更安全培訓（轉崗）、在崗安全培訓（在崗）等。

三、培訓原則與要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關航海院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。2013年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

三、培訓內容與方式

（一）公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加mba及其它碩士學位進修。

（二）中層管理干部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營、采購、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

（三）操作技術人員

1、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

2、對會計、采購、等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。

（四）職工基礎培訓

1、新工入司培訓2013年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；

2、轉崗職工培訓

要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

3、加強復合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；

4、船員培訓

船員安全教育培訓要求，一是船員安全教育培訓包含船員入職培訓、上船前培訓、船上培訓以及職務變更培訓。入職培訓時間不少于32 學時，上船前培訓不少于8 學時，同一職位船上培訓時間不少于32 學時，職務變更培訓不少于24 學時。二是船上培訓要將理論培訓與實際操作、高級職務帶低級職務、應急演練與技能競賽等方式有機結合，充分發揮現場培訓的優勢，提升船上培訓的針對性和有效性。三是船長、輪機長、政委作為船舶管理層初次任職安全教育培訓不低于32 學時，尤其要做好船舶政委作為船舶安全動態監督第一責任人的培訓工作。四是船員安全教育培訓要有記錄，可作為職務提升的重要指標。

四、確保培訓效果

確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

第二篇：部門2005年培訓計劃

2005年發電部培訓工作計劃

國電寧夏石嘴山發電有限責任公司

2004年12月16日

2005年發電部培訓工作要點

2005年既要確保四臺機組安全穩定運行,又要加強管理,提高機組的經濟運行指標，目前人員技術力量距全能值班員有一定的差距有待進一步提高，人員編制情況看,完全滿足四臺機組安全穩定運行還比較緊張,為了緩解人員短缺緊張壓力和技術力量薄弱的矛盾，同時通過參加2004年國電集團技能競賽暴露出我們培訓工作中理論培訓弱點,所以培訓工作是一項長期堅持不懈的工作，任重道遠，因此只能抓緊不能放松，為不斷強化運行人員的業務素質和技術水平，加強責任心,提高全體員工的學習能動性，把部門的各項工作做的更好，根據目前的實際情況,重點開展以下工作：

一、培訓方式：

1、從部門來說：

1）、全能值班員考試仍要按期進行，學習人員(新進人員、學生、臨時工)每月一次，已定崗人員三個月一次，每次考試同崗位、班組之間進行排名,考試成績和名次與獎金掛鉤，按照部門的培訓管理考試制度獎懲。

2）、繼續安排專責對疑難共性問題隨時進行集中講課。3）、部門編制的“應知應會”培訓教材，印刷成冊下發,進一步加強跨專業人員基礎理論學習。

4）、加強運行人員的仿真機演練，使運行人員有更多的動手操作鍛煉的機會,特別是對在崗人員的事故演習,低崗位和學習人員動手操作能力。

5）、班組成員技術問答每月每人兩題一圖，事故預想每班一次(接班1小時完成內)，主值、機長輪流做, 兩題一圖每月5日前部門檢查,事故預想每周部門值班負責人抽查簽字,對不能及時完成或流于形式的班組將納入班組月度考核。

6)、在保證安全的前提下，除鹽、制氫站、精處理再生、凈化站值班員繼續進行換位操作，由當值主值監護,只有多動手，才能得到鍛煉。

2、從班組來說：

1）、各值對培訓工作應引起高度重視，值內培訓工作的好壞直接影響到值內的安全生產。

2）、各值要充分利用工作學習時間開展值內講課，要注重實效性特別對跨專業問題和生產現場暴露出的突出問題。

3）、前夜、后夜班機組運行正常時，繼續進行背畫系統圖活動。4）、對機長、主值等主要崗位在學通、學精本專業的同時要更進一步加強跨專業學習。

5）、在進行主要輔機啟停、系統切換、恢復等工作時，在保證安全生產的前提下，值內合理安排盡可能讓跨專業人員或低崗位人員操作，本專業人員監護，只有多動手操作才能得到鍛煉。6)、各值應根據值內的實際情況，要注重高崗位的跨專業及理論學習,低崗位人員要指定一幫一結對子,學習前要有學習計劃，明確需要掌握的內容，學習結束時，值長或機長要進行考問或采用值內考試的形式檢查其學習效果。

二、培訓要求：

1、技術講課：

1）、部門講課：對公司、部門下發的技術措施、DCS、NCS、PLC組態邏輯修改、設備異動、相關保護定值修改及各班組工作、學習中的疑難共性問題隨時安排專責集中講課。

2）、班組講課：各值根據值內的實際情況，隨時安排業務方面有專長的同志進行有針對性的班內技術講解，部門加強對班組講課的檢查，并根據備課記錄發放講課費。

2、仿真機培訓：

1)、安排各值人員利用休息時間上仿真機:a、機長帶領副職以下崗位人員重點培訓熟悉畫面及設備啟停；b、以單元機組為小組機長帶領,培訓機組整組啟動、主要輔機啟停及主要輔機跳閘、廠用中斷,每季度連續安排四次(每次3小時),進行機組由冷態啟動到機組正常停運。

2)、事故演練:由各值長帶領各值主值以上參加,做好各種異常情況下的模擬演練,及春秋兩季確保電網安全穩定運行,進行220Kv線路、母線故障、系統振蕩等事故演習，在不斷提高動手操作能力的同時要培養良好的操作習慣,使仿真機培訓能起到良好的實效。

3、技術問答：每人配備一本技術問答本，每月/每人至少兩題一圖，由機長和培訓員根據現場及個人情況有針對性的出題，答題后及時進行評審并簽名。

4、現場考問：班組值長、機長根據運行工況及員工學習情況隨時進行現場考問，部門管理人員應加強考問次數，尤其對DCS、NCS、PLC組態邏輯修改、設備異動、有關大型操作的注意事項和技術措施等隨時進行考問，在及時了解員工的學習情況的前提下起到良好的督促作用。

5、事故預想：設立事故預想本，各值主值、機長輪流做，要求事故預想根據機組的運行工況并在接班一小時前完成。

6、背畫系統圖：各值利用前、后夜班機組運行正常時間繼續開展背畫系統圖活動，背畫系統圖時應根據上崗人員、學習人員及新分配學生的具體情況有針對性的進行，機長和培訓員應及時審閱。

7、現場操作培訓：

1)、可將跨專業人員(學習人員、臨時工)“一對一”在日常學習、操作中實行“捆綁式”交叉培訓，充分發揮傳、幫、帶的良好風氣，互相學習，共同提高；

2）、新分配學生(臨時工)進入現場后，簽定師徒合同，學習成績好共同獎勵，學習成績差共同處罰；

3）、為了保證機長、值長對盤面的熟悉程度，便于機組正常運行及事故處理的協調、指揮，值長、機長每班必須輪流監盤一小時； 4）、在進行主要輔機啟停、系統切換、恢復等工作時，在保證安全生產的前提下，值內合理安排盡可能讓跨專業人員操作，本專業人員監護，保證跨專業學習人員有足夠動手操作鍛煉的機會，只有多動手、多操作才能不斷提高。

8、學習資料整理：

1）、將公司、部門下發的技術措施、設備異動、組態邏輯修改及保護投、退役單收集整理，以書面形式匯總出來發放到各崗位，各值利用工作學習日及時組織職工學習，使每個員工對機組的運行工況都心中有數；

2）、對現場設備的有關資料和班組學習所需資料部門盡最大可能給予提供，對學習必需的資料、書籍申請公司給予購買。

9、工作學習日：加強對工作學習日的檢查考核，要求每個工作學習日必須組織學習，部門記錄學習時間并作為加班發放的依據，工作學習日要求班組進行技術講課、學習公司、部門下發的有關文件、對班組工作、學習中遇到的問題相互討論，活躍學習氣氛，加深理解加強記憶。

10、外出培訓:利用機組大小修機會分別到同類型電廠進行調研學習。

三、培訓考核：

1、全能值班員考試仍要按期進行，學習人員(新分學生、新進人員、臨時工)每月一次，已定崗人員三個月一次，考試成績與獎金掛鉤，考核力度繼續加大,對已定崗人員及學習人員(新分學生、新進人員、臨時工)不斷加壓，已定崗人員將通過每季度的理論、系統圖考試和班組民主評議打分綜合考評實行末尾淘汰制,臨時工考試成績累計2次最差、操作能力低下、工作責任心差將給予辭退。加快全體值班員培訓進程，以適應公司生產形勢發展的需要。

2、考試出題要貼近現場，主要考核：1）、對生產現場設備、系統的掌握程度；2）、正常運行操作（大機、主要輔機的啟停及系統切換、恢復等）；3）、主要事故的綜合處理能力；4）、主要設備聯鎖、跳閘保護定值及重要運行參數;5)部門下發技能鑒定培訓教材理論部分；6)部門下發的相關技術措施和規定。

3、學習人員(新分學生、新進人員、臨時工)、已上崗人員、有針對性的進行考問、考試、考核，保證全體值班員培訓的有針對性、連續性。

4、部門加大對培訓的獎罰力度(值長、機長80分以上,主值75分以上,副值70分以上,值班員65分以上,學習人員60分以上,以上每5分為一分數段,升5分獎20元,降5分罰30元;學生獎勵前三名第一名200元,第二名150元，第三名100元)，根據培訓工作的具體情況必要時可拿出部分獎金進行獎罰。對在崗人員值長、機長最后一名(考核200元)和主值及以下崗位的同崗位最后三名進行考核(倒數第一考核200元、倒數第二考核180元、倒數第三考核160元),同時為了嚴肅培訓紀律加強培訓,對無故不參加考試(探親假、旅游假、出差除外)也要進行考核:無故不參加考試考核100元/場次。對臨時工無故不參加考試、考試不及格也要報恒瑞達考核。

5、認真開展全能值班員的競賽活動,競賽成績依據每季度理論、系統圖、上仿真機成績,同時開展電氣操作票、系統圖比賽活動。

發電部 2004年12月16日

附件一: 2004年新分學生及調入人員培訓計劃

隨著四臺機組的全部投運,運行人員非常短缺,外圍崗位大部分正式工已抽到集控值班,還不能滿足#4機組的運行并且安排休息人員到#4機組加班,外圍崗位有正式工帶領43名臨時工值班,現在所面臨的是崗位等人而不是人等崗位,只要大家勤學好問,盡快將現場實際操作技能掌握了,部門及時根據綜合考評提升到高一崗位值班。所以我們的培訓任務非常繁重,任重道遠，因此培訓工作只能抓緊不能放松，為了不斷強化運行人員的業務素質和技術水平，加強責任心，加強后續人員的培訓,提高全體員工的學習能動性，把部門的各項工作做的更好，根據目前的實際情況，依照部門2005年培訓計劃，對新分學生和調入人員開展以下工作：

一、培訓培訓方式：

1、主要以現場培訓為主，各班組根據培訓計劃的要求，合理安排技術業務素質好，現場經驗豐富的同志進行幫帶；

2、班組應根據學員的學習情況，隨時安排業務方面有專長的同志進行有針對性的班內技術講解；

3、對學習過程的疑難共性問題，及時安排各專責進行技術講課。

4、在培訓期間，根據學習進度安排仿真機上機培訓，提高學員的動手能力；

5、按培訓計劃學習有關系統、規程的同時，對培訓計劃所要求掌握的內容進行重點學習，全面掌握；

6、凡是在2004年調入或分配的學生,班組必須指定負責人幫帶,部門將制定嚴格的獎罰細則進行考核,盡早將新調入和今年畢業學生培訓到值班員崗位,緩解目前人員嚴重不足的局面。

二、培訓內容及時間安排：

第一階段 時間：2004年12月5日-2005年元月5日 所學內容：（1）、制粉系統；（2）、凝結水系統、真空系統；（3）6KV系統。

掌握程度：（1）、能熟練背畫上述系統圖；

（2）、熟練掌握現場系統流程，主輔設備及閥門（包括各種測量表計一次門）及電氣開關的布置；

（3）、熟悉主輔設備的工作原理、結構特點、運行方式、控制方式；

（4）、掌握相關系統、設備投運或啟動前的檢查、啟停操作程序（包括起啟停邏輯條件及保護跳閘條件），運行維護項目及聯鎖保護試驗等；

（5）、掌握冷一次風正壓直吹式中速磨制粉系統的運行特點、啟停程序、操作調整、檢查維護及故障處理；

（6）、掌握6KV廠用停送電的基本原則及操作方法；（7）、掌握6KV母線的運行方式及備用電源的切換原則；（8）、掌握6KV廠用電源快切裝置手動和自動方式的區別及注意事項；

（9）、掌握6KV電動機及變壓器的保護配置和基本原理及聯鎖條件；

（10）、熟悉6KV主要電動機的參數、啟動方式、正常運行與維護項目

（11）、掌握運行規程中的相關內容。第二階段 時間：2005年元月5日-2月5日 所學內容：（1）、燃油系統；

（2）、汽機油（潤滑油、頂軸油、EH油）系統;（3）、密封油系統。

掌握程度：（1）、能熟練背畫上述系統圖；（2）、熟練掌握現場系統流程，主輔設備及閥門；（3）、熟悉主輔設備的工作原理、結構特點、運行方式、控制方式；

（4）、掌握相關系統、設備投運或啟動前的檢查、啟停操作程序（包括起啟停邏輯條件及保護跳閘條件），運行維護項目及聯鎖保護試驗等；

（5）、掌握運行規程中的相關內容。第三階段 時間：2月5日-3月5日

所學內容：（1）、主、再熱汽及其疏放水系統；

（2）、DEH系統，高、低壓旁路系統；

掌握程度：（1）、能熟練背畫上述系統圖；

（2）、熟練掌握現場系統流程，主輔設備及閥門（包括各種測量表計一次門）及電氣開關等的布置；

（3）、熟悉主輔設備的工作原理、結構特點、運行方式、控制方式；

（4）、掌握相關系統、設備投運或啟動前的檢查、啟停操作程序（包括起啟停邏輯條件及保護跳閘條件），運行維護項目及聯鎖保護試驗等；

（5）、掌握汽機DEH調節系統的組成、功能、操作方法；（6）、掌握高、低旁路系路的組成、功能、操作方法；（7）、掌握機組一般事故的現象、原因及處理方法；（8）、掌握運行規程中的相關內容。第四階段 時間：3月5日-4月5日

所學內容：（1）、發電機/變壓器組、啟備變、勵磁系統（2）、機組啟、停操作、運行監視參數、維護項目及一般事故處理。掌握程度：（1）、能熟練背畫上述系統圖；

（2）、掌握勵磁調節系統的工作原理、運行方式、操作方法；（3）、熟悉發電機/變壓器組的基本保護配置、動作條件、出口結果；

（4）、掌握機組啟停操作方法、注意事項，尤其是汽輪機中壓缸啟動與停止的操作程序,包括啟動前的檢查準備工作、保護試驗、點火、沖轉、高壓缸切換、機組并網至帶滿負荷及停機后的主要工作及監視參數等；(5)、掌握運行規程中的相關內容。第五階段 時間：4月5日-5月5日

進行全面考試,綜合考核是否上崗

三、培訓要求：

1、各班組及學員可根據此培訓計劃，結合自身和生產現場的實際情況，采取靈活、實用的培訓方法，切實搞好培訓工作；

2、各班組每月30日前將下月培訓計劃報部門，培訓計劃要求具體詳細（具體到每一倒班或每一天的安排）且實用性、操作性強；

3、為了提高專責講課的效果，各班組每月30日將學員學習過程中的疑難共性問題以書面材料報部門，以便有針對性地安排專責講課；

4、各班組每月30日前將班內講課情況匯總上報部門。

四、培訓考核：

1、以月為單位，每月5日左右進行一次規程和系統圖考試；

2、考試成績并作為今后上崗、定崗的主要依據；

3、考核按《發電部培訓管理考核制度》執行。

第三篇：經濟學院部門培訓計劃

經濟學院第十二屆分團委學生會

部門培訓計劃

在第十二屆經濟學院團委學生會的干事招新完成后，我院各部門以分別完成了1~2次部門培訓。我院分團委學生會計劃在今后的工作中繼續開展部門培訓，以幫助新干事深入了解團委學生會各部門的職能和相關考核制度，加強部長與干事之間的溝通，以求更高的工作效率與工作質量。

一．培訓目的：

加強對新干事的培養，使他們端正工作思想，協調好工作與學習的關系，提高干事的辦事效率，使他們了解學生會工作程序，盡快進入工作角色,充分發揮其主觀能動性。通過培訓，會加強干事與部長間學習工作經驗的交流，培養干事的協調工作能力，注重團隊合作精神的發揮，教育全體干事提高個人思想覺悟,同時增強工作信心，為今后學生會工作的進一步開展打下良好的基礎。

二．培訓內容：

1、公關部

本學期計劃對公關部進行以下幾個方面的培訓：

（1）計劃加強部門人員對該部門職能認識：

公關部作為學生會的輔助部門，起到連接學校和社會的橋梁作用，為學校各項活動的開展提供外界資源。

（2）計劃培訓部門人員深入了解該部門主要工作：

?活動贊助

?外聯

（3）計劃細化講解活動贊助工作流程：

?準備階段：（一般在活動前兩三個星期左右開始準備）

?中期：（外出拉贊助）

?后期：（全程負責活動中的公關部分）

（4）計劃細化講解外聯工作

2、女生部

本學期計劃對女生部的培訓內容包括以下幾點：

（1）關于學生會工作的注意點

?禮貌問題

?活動的簽到問題

?請假的注意事項

④工作中遇到問題要及時主動與部長們溝通

（2）策劃的撰寫

?關于策劃格式

?關于策劃的所需包含的內容及各部分要求

?策劃細節的注意點

④策劃后期的總結

（3）活動執行

①對事情基本了解

②安排與計劃的注意事項

③時間安排

④積極主動

⑤專業性與團隊合作

⑥反省與總結

3、體育部

本學期對體育部的培訓分為以下三個階段：

（1）第一階段：熟悉階段。

部長們一方面教育干事部門如何開展工作，同時也要多和干事交流，增進部長和干事們的感情，營造良好的部門環境。在比賽前干事們需要做的便是聯系班級負責人及運動員，此刻便需要干事們禮貌交談，避免與班委及運動員發生沖突，這將很好得提高干事與各班班委的交流能力，為之后的各項賽事開展打下基礎。

（2）第二階段：自立階段。

此階段本部門有院足球賽這項全院期待的賽事。計劃干事與部長協同配合，使大家認識到耐心的重要性，一項長達一個多月的賽事，辛苦是不言而喻的。但是作為體育部的一名成員，這點小困難又算什么。體育部代表著堅持，代表著執著。

（3）第三階段：組織階段。

在充分了解并能出色完成本工作之后，便需要學會組織一項活動。此刻所擔當的不單是一名執行者，而是一名組織者加執行者。本部門計劃培養干事們統籌考慮，時刻準備著應對各種突發情況，包括合理安排收發物品的時間，避開班級同學不在的情況的能力。通過活動的鍛煉，使干事們具備獨立舉行一項小型活動的能力。

4、調研部

本學期對調研部的培訓計劃從以下幾個方面著手：

（1）計劃培訓部門對調查問卷的設計：

發放調查問卷的相關資料，并輔以口述。

（2）計劃培訓部門對策劃、考核等文書的撰寫

（3）計劃端正部門工作態度，強調部門工作內容：

調研部需要根據當代大學生的特點和本院工作的實際情況開展相應的調研活動，收集學員乃至全校師生對我院方針政策以及團委學生會各項活動的意見、建議，并觀察、發現各部門活動中出現的問題，以調研報告的形式反映，充分發揚民主精神，對分團委的工作進行公平、公正、合理的監督，以利于分團委的日益完善。

5、文藝部

本學期計劃對女生部的培訓內容包括以下幾點：

（1）計劃進行會聲會影基本操作的講解：

現場進行制作演示，讓干事基本掌握會聲會影的使用方法，能夠進行簡單的視頻制作，對音樂制作有了一定的掌握，對以后節目的音樂需求有很大的幫助。

（2）計劃針對視頻的剪接效果處理以及音樂的處理做較細致的講解。

（3）計劃進行活動模擬分工策劃培訓：

提出一個活動，部門人員模擬活動現場，進行即興分工。此種培訓可以加強部門的團結協作力，為今后工作的合理分工打下基礎。

6、調研部

本學期計劃對調研部進行以下三種能力的培訓：

（1）交際能力

指的是干事與學生會內部成員、其他組織、老師交流的能力。培訓的重點在于禮貌問題。介紹基本的稱呼問題，并針對當期工作中的具體問題進行詳細講解，指出每個干事存在的問題，并在日后的工作中進行監督與執行。同時還包括交際過程中的紀律問題，比如例會上保持安靜，舉辦活動時準時簽到，有事按程序請假等。另外是與他人交流時語言層次感和自信心體現的培訓，主要從心理暗示的角度提高他們的自信心，以突破平常交流的羞澀與怯場。

（2）基本工作能力

包括寫策劃通知，寫宣傳語與主持詞，制作PPT，借用教室，租用話筒、服裝能力等。對于策劃通知的格式進行要求，并對策劃通知中應該包括的內容詳細陳述，完成普遍性的策劃通知理論上的寫作教導。接著在后期的具體活動中，計劃安排干事看策劃通知、寫策劃通知、修改策劃通知，根據具體情況由部長進行修改指導，提高特殊性的策劃通知實踐寫作能力。宣傳語與主持詞的培訓主要以直接寫作，多次修改，最終定稿為指導思想，并針對活動的不同性質（學術或娛樂）進行不同方向的素質培養。制作PPT以自學為主，本部門計劃根據以往經驗給出優質的PPT論壇地址，要求干事在日常的學習與工作中自我鍛煉培養，在具體的活動中進行要求指導。

（3）協調及應急承壓能力

在策劃的基礎上，大型活動本部門需要其他部門配合的，干事需要與各部部長及干事進行工作協調。在具體的工作過程中，輪次安排干事進行機動工作，在于培養干事在面對突發事件時的應急與協調能力。

7、活動中心

本學期計劃針對活動中心存在的以下幾點問題進行培訓：

（1）解決相互溝通不夠的問題。

成員間的的交流還不夠積極，在工作上的討論自主性不強。干事要逐漸學會自己組織工作上的討論，而不是靠部長組織會議。并且干事與干事間的交流、干事與部長間的交流不應該僅限于工作上的，而在生活中也要有交流，這樣才能使團隊中的成員有歸屬感和凝聚力。

（2）策劃中的細節考慮不夠。

在策劃中發現干事在細節的考慮方面還欠妥，主要體現在應急預案的考慮，以及策劃書中的措辭格式等問題。針對策劃的問題，專門組織多次培訓。

（3）下半學期對組織的關注度不夠，特別是換屆期間。

活動中心下半學期的工作強度跟上半學期相比較為輕松。主要是興趣小組的常規活動以及5月份的興趣小組風采大賽。但是不能因為本部門的工作量少而忽視了對組織的關注。本部門將在培訓時注重強調次問題，提高部門成員的集體榮譽感和使命感。

8本學期計劃對新聞中心的培訓內容包括以下幾點：

（1）對分類別寫作、新聞照片拍攝以及視頻制作的講解。

使干事們對部門工作有了深刻的認識，并且為今后的工作打下堅實的基礎。

（2）介紹采訪活動要注意的方方面面。

從前期的收集被采訪人的資料，到采訪提綱的編輯和采訪過程中要注意的事項，再到采訪稿件的撰寫，培訓采訪活動要注意的各種事宜，為今后要進行的采訪工作打下堅實的基礎。

9、宣傳部

本學期計劃對新聞中心的培訓內容包括以下幾個方面：

（1）著重培養部門成員的技術能力使干事們學習到關于繪圖設計軟件Photoshop的主要操作模式和方法。

（2）加強部門成員與其他組織、人員的交際能力。

（3）開展策劃寫作能力培訓與定期部門交流活動，以增強部內成員的溝通能力，為宣傳工作的有效開展提供必要條件。

10、組織部

本學期計劃對新聞中心的培訓內容包括以下幾個方面：

（1）繼續完善月度考核的撰寫培訓，提高文字的精煉準確度。

（2）強調人事考核制度，嚴格紀律，簽到等公平公正，不徇私。

（3）培訓如何完善策劃寫法、思路、格式等。

經濟學院分團委學生會

二〇一一年十一月

第四篇：部門培訓考核方案

20xx年部門級培訓推進員考核方案

為進一步促進培訓體系在部門級的有效推行，同時為有效調動各部門培訓推進員的主觀能動性，特制定本考核方案：

一、目的：為規范地區基地各部門二級培訓操作流程，明確二級培訓中各部門的工作職責，確保培訓工作順利有序的開展；能使部門員工通過二級培訓提高員工對公司各項規章制度、職業技能等方面能力、素養。

二、適用范圍：適用于????（地區）有限公司各部門/分廠。

備注：

一線部門。。。。。。。；若培訓推進員月度考核得分≤70分，則扣除部門負責人績效1分。

后勤及輔助部門：。。。。。。；若培訓推進員月度考核得分≤70分，則扣除部門負責人績效1分。

培訓推進員月度績效考核以各部門排名比例分布為準；同時參考月度得分。

考核辦法補充說明：

3.1 每月15日前由人力資源部匯總上個月各部門培訓考核結果，上報

總經理簽批后，由人力資源部考核小組跟蹤落實在各部門浮動工資二次分配表中；

3.2 對于培訓開展、實施、檢查過程中發現的其他問題，人力資源部將結合問題情況進行相應考核 ；

3.3 根據集團/基地培訓工作要求，及時更新此方案，確保對培訓工作開展、落實、監督、考核、反饋等的有效性。

四、職責：

基地人力資源部職責：?

1.負責基地公司級培訓工作的組織、協調跟進工作； 2.負責基地各部門二級培訓推進和檢查工作； 3.每年12月督促各部門制定下一部門培訓計劃；

4.檢查各部門月度培訓落實情況（培訓時間、地點、培訓效果等）?；馗鞑块T/分廠職責：?

1.各部門/分廠責任人為本部門二級內訓推進第一責任人，部門培訓推進員為部門二級培訓推進執行責任人；

2.部門培訓推進員負責本部門日常培訓工作的組織、推進等具體工作； 3.制定本部門培訓計劃，報公司備案；

4.推進本部門月度培訓計劃的落實，對出現變動的培訓計劃及時向人力資源部報備；

5.每月底向人力資源部培訓專員提供部門培訓推進資料

A.培訓簽到表：包含培訓課程名稱、培訓講師、培訓日期、培訓課時、參加培訓人員簽到。

B.培訓現場照片：2張清晰照片，附帶拍照日期。其中1張反映培訓現場全部人員，1張清晰拍攝培訓講師。

C.培訓課件：除制度、規范類，要求培訓講師自行制作課件，包含

講師部門、姓名、崗位，課程內容能反映出培訓主題，圖文并茂，語言使用簡潔準確。

D.培訓滿意度調查表：每場培訓參加人數情況，組織測評5-15張，測評表應當填寫完整、客觀，打分項不得全選同一分數或屬于明顯惡意打分，否則均屬于無效測評表。

E.培訓臺帳：在月初提交的培訓計劃表中，根據實際培訓發生情況，補充填入培訓課時及人次。

五、培訓推進員工作內容

確保公司各項培訓工作管理要求在部門內部的貫徹實施，配合人力資源部各項工作，具體包括以下事項：

5.1 每月月底前提交部門下月培訓計劃至人力資源部，計劃頻次、內容應當符合集團/基地培訓工作要求；

5.2 以周為單位，依照制定的培訓計劃開展培訓工作，并對部門培訓工作開情況進行監督把控；

5.3 培訓前做好準備工作：人員通知、資料發放、設備準備等；培訓中做好現場記錄：人員簽到、現場拍照、培訓滿意度調查；

5.4 跟蹤好部門每周培訓工作，完成資料收集，并于周一下班前提交本周培訓資料；

5.5 檢查并保管好部門培訓的文件和記錄（課件、簽到表、照片、試卷等），保管和維護好部門培訓設備，保持培訓場地整潔干凈；

5.6 負責對部門培訓各課程課件進行審核，符合集團/基地要求；在部門內部積極發展內部優秀講師人員，分享知識、技術；

5.7 對部門內部培訓需求進行定期了解，對培訓工作中發現的問題及時向上級及人力資源部反饋；

5.8 協助人力資源部做好各項培訓的測評工作； 5.9人力資源部安排的其他有關培訓方面工作。

六、相關記錄

附件：培訓體系月度考核明細

七、本方案自20xx年x月起開始執行，公司可根據執行情況進行調整。

人力資源部

???????????????

附件?

第五篇：2014年部門培訓計劃第一期

部門培訓計劃第一期內容

--------------崗前培訓綱要

1.產品質量管理的定義；

2.公司產品質量的現狀及2014年的質量管理方針；

3.部門對產品質量管理的目標；

4.公司委派質量管理部門的任務內容；

5.部門人員的組織架構和崗位職責；

6.崗位的工作內容和工作指引；

7.公司的有關管理制度；

8.關于部門日常管理的各項管理細則；

9.客車產品質量檢驗流程和工作要求；

10.產品質量檢驗的依據簡介。

部門培訓計劃第二期內容

----------------在職培訓綱要

1.產品質量檢驗的國家相關標準。

GB7258-2012 機動車安全運行技術條件

JT/T325-2013營運客車類型劃分及等級評定

GB18565-2012道路運輸車輛綜合性能要求和檢驗方法

2.產品質量檢驗的公司相關標準。

汽車強制性標準內容（3c檢測項目）

公告主要技術參數和主要配置備案表

技術及工藝的通用規范

3.部門相關產品質量檢驗作業參照。

客車產品質量檢驗流程卡

客車產品質量檢驗控制點

常用及強制材料入庫檢驗----分類（A B C）作業指導標準 產品質量檢驗過程執行國家相關標準

產品質量檢驗工位作業內容

天然氣供氣系統的檢驗

4.ISO、3C認證體系的相關基礎知識。

三級文件的歸檔要求

5.檢驗流程卡及檢驗三級文件（表格）的填寫規范要求。

部門培訓計劃第三期內容

----------------更新標準培訓

1.國家對客車產品的實施執行新標準；

2.公司對出廠車輛的技術標準變更；

3.產品質量定期會議。