第一篇:北京的夏天(500字)作文
精選作文:北京的夏天(500字)作文
盼望著,盼望著,層層疊疊、或疏或密的綠蔭,擋住了熾熱的陽光,蟬兒在樹上,嘰嘰喳喳地唱著曲子&&夏天的味道漸漸拉開了序幕。
夏天的早晨比任何季節(jié)都要早,當(dāng)人們還沉醉在夢鄉(xiāng)的時候,月亮早已帶著疲憊的星星悄悄離開了天空。打開窗戶,清新的空氣撲面而來,把睡意全部驅(qū)趕走了。太陽從東邊升起,露出可愛的笑容;花兒們搖曳著,競相開放。路邊的小草在太陽的照耀下,閃著光芒,更加惹人愛。公園里晨練的人也越來越多,鳥兒也高興起來了,一聲接一聲地演奏起優(yōu)美的樂曲,此起彼伏。
北京的夏天,一天之中最炎熱的就是中午。天空中飄著幾朵白云,奇形怪狀,給空蕩的天空增添了幾許生機(jī)。太陽在中午是最有力量的,它燃燒著,向大地毫無保留的傾瀉著能量。路旁的樹也無精打采的,葉子漸漸打成了卷兒,蟬兒也承受不住太陽的這股力量,只是有氣無力的鳴叫幾聲,宣泄著內(nèi)心的不滿。
夏日的傍晚,總會有一場大雨如約而至。雨水帶走了白天的炎熱,帶來了清新的空氣;帶走了人們的煩悶,帶來了愉快的心情。
夜晚是最迷人的。漆黑的夜空那么神秘,月亮準(zhǔn)時帶著星星來到自己的崗位上。不時吹過陣陣暖風(fēng),令人溫暖又舒適。夜晚是屬于蟲兒們的舞臺,它們帶著各自的樂器,演奏著婉轉(zhuǎn)動聽的音樂。月光灑在平靜的湖面上,湖面煥然一新,似乎有了生命,花兒草兒們扭動著初二:超級徐帥 篇一:最新最全的描寫夏天的作文
美麗的夏天 走進(jìn)花園,那里的花爭奇斗艷、五彩繽紛,有紫的、有紅的、還有黃的。不過最美的還是池中的荷花,它的花是粉紅色的,散發(fā)著淡淡的香味,吸引了許多蜻蜓,那一片片翠綠的荷葉,象一把把傘立在水中。菜園里,紫色的茄子油光發(fā)亮,細(xì)長
的黃瓜披著翠綠的外衣,胖胖的冬瓜象一個個小娃娃。
夏天很熱,大部分的人都在吃雪糕,雪糕的味道很甜,很涼爽。這個夏天經(jīng)常下雨,下雨的時候,人們都打著花花綠綠的傘,非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘,她洗綠了樹葉,洗紅了花
朵,洗亮了街道,整個世界像變成了一個大水晶宮。
夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié),喜歡夏天。
多彩的夏天
我忽然有一種想法:到室外尋找“夏娃娃”的足跡。
找呀,找呀,找到啦!在公園一角的一株桃樹上,長滿了翠綠的
嫩葉,中心還有幾朵火紅的花蕾,真漂亮呀!
夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭,風(fēng)一
吹,就飄蕩起來,像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾,都綻放開了。還有太陽花,開得更茂盛,有的粉紅、有的朱紅、有的金
黃??花瓣周圍鑲著紅的邊,多美呀!
忽然,我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶花,風(fēng)一吹,它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了嫩綠色的新葉;高大筆直的水杉,樹枝上也冒出了新芽;更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上,突出了半透明、青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。
原來,樹木到了夏天“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續(xù)一路走,一路尋找,又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開的百花一樣,我覺得夏天也在小朋友的心里。
我望著這夏天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就象這夏天的
花園,處處是那樣生機(jī)勃勃、萬紫千紅。
夏天的風(fēng)
“ 夏天的風(fēng)正暖暖吹過
穿過頭發(fā)穿過耳朵
你和我的夏天風(fēng)
輕輕說著 ”
7月的到來,果然有些快,轉(zhuǎn)眼間,時過境遷。
一個星期,我們都換上了短衣短褲,扔掉了一切煩惱,迎接這個夏天。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍(lán)的天空,我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶,我喜歡制作出那一個個美麗的小泡泡,我還喜歡夏天,因?yàn)樗屛矣只氐搅诵r候的我,那個瘋瘋癲癲,那個真真切切,無憂無慮的我。
我還記得去年的夏天,有八個人手牽手的時代,在鴨綠江邊玩耍的日子,還記得有八個人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子,還記得有八個人一起玩打手游戲的快樂與天真,可能今生今世我都不會忘記,因?yàn)槟莻€夏天給我的真是太多太多,多得讓我難以釋懷。
“ 夏天的風(fēng)我永遠(yuǎn)記得
清清楚楚地說你愛我
我看見你酷酷的笑容
也有靦腆的時候 ”
我喜歡這首溫室效應(yīng)的歌,她給我?guī)硐奶斓母杏X,輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事,可能別人不看好我們八個人,但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了,別人怎么想我們并不在乎,因?yàn)槲覀兪侨澜绲莫?dú)一無二。
我喜歡獨(dú)自一人在12點(diǎn)寫作文,我喜歡獨(dú)自一人在電腦上看咒怨的刺激,我喜歡一個人欣賞著夜景的浪漫,我喜歡一個人撫慰著夏天溫暖的風(fēng)。
我不會寂寞不會空虛不會孤獨(dú)不會傷心不會憂郁不會煩惱,因?yàn)槲沂悄莻€陽光的瑩瑩。
我心中永遠(yuǎn)都住著一個美麗的天使。
夏天的雨
這雨是急性子。很涼,又很密。
這么有個性的雨肯定是夏雨(夏天的雨)。“啪,啪,啪,”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。
天空突然烏云密布,說著雨就下來了。夏天的雨什么時候下是誰也說不準(zhǔn)的。電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們
心慌神亂,愁的是:誰來給我送傘,雨快停吧!在燈光下,雨接二連三不停地下著。像一個活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。
緊接著,雨越下越急,街上人煙稀少,車輛也少了,雨滴就像一只向往藍(lán)天的小鳥,參差不齊下著。在農(nóng)田里,雨滋潤著如饑似渴的莊稼;在泥土里,雨澆灌著枯枝敗葉的花朵,這可真是場“及時雨”,如早一分下雨,有可能會枝折花落。遠(yuǎn)望朦朧的雨中,也會倍感寒冷。最后,雨漸漸停歇了一會兒,太陽撥開密如蛛網(wǎng)的烏云,一切開始了新的模樣。又是一天的到來,又是一個新的開始,來吧,一起努力吧!打來心靈的一扇窗,你會感到雨清新的空氣,清香的泥土,嶄新的高樓大廈,世界煥然一新。
雨來的那么快,走得那么急,正應(yīng)了那句話:來也匆匆,去也匆匆。雨多么的美,美的并不空洞,叫人心中倍感親切舒服,雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女,雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊!你讓我怎么開口好呢!
那年的夏天
那一年,我們曾都是一群不懂事的孩子 ,現(xiàn)在卻成了郁悶的中學(xué)生.記得那年,我們在教學(xué)樓前的那幾棵很大的樹下面做早操,體育課在樹下嘻耍,課間在樓梯上,你追我趕的.我是多么懷念那一段時光!現(xiàn)在的初中生活是多么的無趣;一天下來,全都是上課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上課.為什么時間不能倒流?我是多么懷念親愛的小學(xué)同學(xué)們!現(xiàn)在,我們已經(jīng)分開半年多了,一直都沒有時間來連絡(luò).如果我們還是那群活潑,天真的孩子,我們就不用為了成績而煩惱,因?yàn)槲覀冋f過,有什么事,大家一起來解決.可是,有些同學(xué)都變了,她們再也不是已前的她們了,她們和一些不三不四的人在一起.我是多么希望,我們還是以前的我們,一切都沒有改變.如果時間可以停止,我希望永遠(yuǎn)停留在那一刻--那年夏天,我們都笑得很開心,笑得很燦爛.夏天真熱
送走了春姑娘,迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空,烘烤著大地,一
絲風(fēng)也沒有。
平時調(diào)皮的大黃狗,現(xiàn)在乖乖地趴在樹陰下面,伸出舌頭,“呼哧呼哧”地散發(fā)著熱量。河邊的柳樹無精打采地耷拉著腦袋,好像要跟小河要點(diǎn)水喝。小河中的魚不知道游到哪里去乘涼去了。這時,我聽見樹上的蟬寶寶不停地在叫,好像在說:“熱死了,熱死
了。”
我站也站不住,從冰箱里拿出一根棒冰,沒吃幾口就化了。
唉,夏天真熱啊!
夏天的風(fēng)采
溫暖的春姑娘提著白花籃悄悄地離我們而去,愛炫耀的夏婆婆卻不知不覺地來到了我們的身邊。
七月盛夏,夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令,以最高的溫度炙烤著大地,天熱得發(fā)了狂,地烤得發(fā)燙、直冒煙,像著了火似的,馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾,只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中,使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來,耷拉著腦袋。
到了中午,天更熱了,人們都躲在家里不出來,開著電風(fēng)扇,吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑,使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱,它們像哮喘病人一樣,不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的,小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像奄奄等斃;只有那知了,在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真像破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
熱了幾天后,在人熱得受不了的時候,天說變臉就變臉,突然暗了下來,下了幾天的大雨。雨下得可真大呀,“嘩啦啦、嘩啦啦,”一陣一陣的,一會大、一會小,小的時候從窗戶
下頁 余下全文篇二:我的家鄉(xiāng)是北京作文500字
我的家鄉(xiāng)是北京作文500字
我出生在北京,我從小就生活在北京,所以,我的家鄉(xiāng)就是北京。北京是偉大祖國的首都,是一座美麗的城市。我愛我的家鄉(xiāng),我愛祖國的首都-北京。
北京是一座北方城市,四季分明。
萬物復(fù)蘇的春天,冰雪融化了,柳樹綠了,花兒紅了,歡快的鳥兒“嘰嘰喳喳”不停地向人們匯報著春天的腳步向我們走來了。沉睡了一冬天的柳樹醒來了。“轟隆隆”的春雷跟柳樹說“小柳樹呀,快醒醒吧!”“沙沙沙”的春雨給柳樹洗澡了,洗著,洗著,柳樹的枝條綠了,軟了。啊!多么美麗的春天呀!
我非常喜歡北京的春天,但我不喜歡北京的夏天。(中國作文
北京的金秋時節(jié),景色宜人,層林盡染,疊翠鎏金,天高云淡,秋高氣爽,五谷豐登,瓜果飄香。看!梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,麥海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的圖畫!
在北京,秋天是最讓人難忘的,而寒冷的冬季是最讓人可怕的。在冬季,除了有白茫茫的大雪,還有呼號的刺臉的北風(fēng)。我總是盼望著可怕的冬天趕快過去吧!冬天已經(jīng)來了,美麗的春天還會遠(yuǎn)嗎?
北京真美呀!我愛北京,我愛祖國的首都!
二年級:楊善平
篇三:2012北京夏季會考作文范文加點(diǎn)評
舊瓶裝新酒
當(dāng)我魯迅《故事新編》也在民國時傳播了新思想,引發(fā)了一批人的思考。
舊瓶裝新酒,瓶舊酒新,香醇無比。
(最后兩段為結(jié)論。本文論點(diǎn)含而不露卻顯而易見,雙橫線為結(jié)論,論點(diǎn)可以自己總結(jié)出來。
注意,比喻句不能作為論點(diǎn),這點(diǎn)在做閱讀題的時候要注意; 本文的題目也是得分點(diǎn)之一,文章最后點(diǎn)題,前后呼應(yīng)。)
附議論文文體知識
議論文結(jié)構(gòu):
引論:是議論文的開頭部分,是提出問題部分,或提出論點(diǎn),或提出論題。作者所要議論的觀點(diǎn)、主張、見解、道理,介紹給讀者,這一部分回答的是“是什么”的問題。
本論:是議論文的主體部分,主要任務(wù)是分析問題。在這一部分里,作者要用盡一切辦法來證明文章觀點(diǎn)。這一部分回答的是“為什么”的問題。
結(jié)論:是議論文的解決問題部分。就內(nèi)容來說,是全文的綜合、概括、總結(jié)、提高和深化。就結(jié)構(gòu)而言,結(jié)論要呼應(yīng)全篇,使文章首尾圓合。結(jié)論要簡明扼要,當(dāng)止則止,切不可節(jié)外生枝。這部分回答的是“怎么辦”的問題。
論證方法:例證、引證、對比、喻證
本論部分的結(jié)構(gòu):多分論點(diǎn)并列;對比;類比;層層深入等
星期天,我和媽媽去給作文班的老師請假。老師說:“你有這次機(jī)會很難得,出去后會看到許多新鮮的東西,不但要玩好,還要多注意觀察,回來后給老師交兩篇作文。”我想:媽呀!人還沒出去,任務(wù)倒是背了一大堆。老師仿佛看透了我的心思,笑著說:“怎么,有困難嗎?”我說:“沒有。老師,我會努力完成任務(wù)的。”
范例四;五一勞動節(jié)放假的時候,我們一家人去北京旅游,我高興極了!
我們開車到了北京,先好好的休息了一個晚上,
第二篇:《天字一號工程》讀后感
我讀完長篇小說《天字一號工程》后,想說說自己的讀后感,不當(dāng)之處還請作者包涵。我認(rèn)為本書的特色分為內(nèi)、外部兩個方面。
先說外部方面,我總結(jié)了4點(diǎn),外部就是從書之外體會出來的東西。一是畫龍點(diǎn)睛。對本書的書名,我開始持懷疑態(tài)度,暗自猜測能有多大的事,可以擔(dān)當(dāng)這個書名。本書名稱的出處,在前半部并未體現(xiàn)出來,直到后半部份我才明白過來,并深為佩服,的確,沒有事情比民生更重要,讓讀者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官員,可謂公務(wù)纏身。在繁忙的公務(wù)之余,還能夠利用寶貴的業(yè)余時間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,這種身處官位不墮其趣的執(zhí)著精神,值得我們年輕人認(rèn)真學(xué)習(xí)。三是一序千金。本書能夠請出中國文壇巨匠何老先生作序,可見作者人脈廣博。何老先生是文壇泰斗,他能為本書作出一篇長序,可見他對作者本人與作品的重視程度非同一般。四是影響力大。該書發(fā)行后,我曾多次聽到書友們提及,可謂是好評如潮,可見本書的影響力已深入人心,令人欽佩。
以上是外部的。下面說說內(nèi)部的。內(nèi)部就是從書的內(nèi)容體現(xiàn)出來的,我總結(jié)了5點(diǎn)。一是亮。開篇用滿漢全席籌備過程中的曲曲折折一下子抓住了讀者的眼球,讓人眼前一亮,使讀者欲罷不能,我認(rèn)為這是我所看過的書中,最精彩的開篇。二是善。本書最后的結(jié)局非常圓滿,正直的人得到贊譽(yù),壞人得到應(yīng)有的懲罰。從對結(jié)局的描寫中,可以體會出作者對社會的良好期望和自身善良的高尚品質(zhì)。三是實(shí)。作品從內(nèi)容到思想都很樸素實(shí)在,讓人產(chǎn)生一種很親切的感覺,有的橋段更是有切身處地的感覺,讓讀者感覺書中描述的就是真實(shí)的社會和人生,非常真實(shí)。四是深。由于作者的人生閱歷豐富,書中所呈現(xiàn)出的無論是政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、商場精英等身份,都有著精彩的表現(xiàn),所展示出來的行業(yè)內(nèi)幕、潛規(guī)也讓人觸目驚心,如此全方位、深刻、了解底行業(yè)細(xì)的再現(xiàn),在其它書中是很少看到的,讓人感到深受教育與啟發(fā)。五是憾。作品對下崗職工生存狀況的描寫,發(fā)人深省、深入人心,尤其是數(shù)個反映弱勢群體生活艱辛和真實(shí)訴求的橋段,讓讀者數(shù)度哽咽、潸然淚下,非常震撼。與書名聯(lián)系到一起,真是實(shí)至名歸,渾然天成。
建議:本作品非常優(yōu)秀,建議改編為影視作品,以饗大眾。
第三篇:北京愛情故事 林夏經(jīng)典臺詞
北京愛情故事 林夏經(jīng)典臺詞
如果愛一個人是犯賤的話,那么全世界都是賤人,賤人賤人 是不是吃不著的葡萄都是酸的
我們倆都是絕配,絕配,絕配是什么你知道嗎?絕配就是上天注定一定要在一起的兩個人,絕無僅有能搭配在一起的一對 我林夏沒別的,你拿我當(dāng)朋友,我就拿你當(dāng)姐們
我這個小編輯,除了處理自己感情一塌糊涂之外,看別人還是挺準(zhǔn)的
我愛你 跟你沒關(guān)系
我就不樂意聽這個,什么叫對家庭沒有貢獻(xiàn)啊,哦 我現(xiàn)在生一小p孩,流著大清鼻涕,你們倆在后面屁顛屁顛伺候著
我的理念就是我寧可這一輩子單著,我也不湊合,我寧缺毋濫 你要時刻警惕著,不要被那種花花綠綠的生活偷襲洗腦,時刻保持清醒的世界觀,不然你就只能繳械投降了。你想從一而終嗎 你真的不像這個時代的產(chǎn)物
人與人之間是存在感應(yīng)的。每天一點(diǎn)點(diǎn)想念,堅(jiān)持下去,慢慢的堆積,是可以滋潤你們的感情的,我找男朋友,還是他找男朋友啊 讓你們看看 什么叫瞬間石化
到那個時候你怎么辦,把年輕時候買的鞋一雙一雙賣出去,換饅頭片吃
我要是自己結(jié)婚的話,我會更高興,不信咱倆試試,你敢嗎你敢嗎
那就為了我愛你干杯,我愛你跟你沒關(guān)系 我是女神……經(jīng)病,你連罵人都這么迷人
長了良心,長了責(zé)任心,還長了孝心,你能不能對我有點(diǎn)愛心啊!你為了這瞬間占有的快感,是不是付出太多了
安全感不是任何東西任何人可以給你的,無論男人還是金錢,任何時候安全感都是自己給自己的。
其實(shí)每個人都有選擇自己生活方式的權(quán)力,差不多這個意思吧,不過你也不能全信,因?yàn)槲乙步?jīng)常失手 好像一夜之間就長大了,誰愿意長大呀,長大的滋味可不好受了。那是一種違背自然規(guī)律的成長 眼睜睜地看著自己 血肉模糊 支離破碎 被撕扯著 不得不成長的成長
如果命運(yùn)一定要我們放棄的話 我們還有必要 死死的抱著不放么 如果不是他我不知道 自己能不能在你對我的傷害里一次又一次的死里逃生
老天爺派我來拯救你的
我謝謝你給我的希望 又是那么的讓人絕望
林夏,一個80后時尚報社小編輯,用文字引導(dǎo)著他人走向愛情的正確領(lǐng)地,自己卻錯得一塌糊涂。一個星座大師,無論是中算還是西算都算出自己和瘋子命中注定,卻最后說出了,兩個人,就算他們屬相相 克,八字不合,星座不配,戀愛指數(shù)為零,只要真心相愛,這些都不重要了。一個酒 吧歌手,為了瘋子一直在唱著滴答的歌曲,等到的聽眾卻是大藥瓶子。一個瘋瘋癲癲的真性情女人。我是紅著眼睛看完整部北愛的,每次掉淚都是因?yàn)檫@個女人——林夏。
也許,每個男人心中都有一個沈冰,但是請看一下你身后的林夏,她因?yàn)槟愕囊痪涑兄Z而堅(jiān)守著,一個明知道你不會愛她卻依然愛你的女人,不值得你去珍惜嗎?
很多人都說林夏很傻,可是我就喜歡林夏的這股傻勁,愛得純粹,愛得真實(shí),愛得給自己不留一點(diǎn)余地。其實(shí)林夏比誰都清楚她和瘋子沒有結(jié)果,可是她勇敢的去愛了,不會在將來的某一天問自己,是不是自己不夠勇敢錯過了一個自己深愛的人。
當(dāng)身邊所有的人都說瘋子是花花公子,瘋子不可靠,連石頭和老吳都說瘋子是畜 生的時候,只有林夏說,瘋子是個特別好的男人,只是還沒長大,等他長大了懂事了就好了。后來瘋子真的長大了,但是陪在他身邊的不是林夏而是沈冰。只有林夏自始至終堅(jiān)信瘋子是個好男人,無論受多少委屈都沒有說過瘋子的一句不好,在任何人面前。
瘋子身家不菲,只有林夏沒有拿他一絲一毛。瘋子母親的祭日,只有林夏記得去獻(xiàn)上一束花。瘋子家老程住院,只有林夏沒日沒夜的守著照顧著。林夏愛瘋子,愛他的家人,愛他的一切,除了金錢和地位。
林夏說:我真的要放棄我的瘋子了,我想到這輩子不能和他在一起,我就舍不得。
林夏說:瘋子你一定要幸福,我不要你了。
當(dāng)林夏竭斯底里的在海邊喊出,瘋子我不要你了,那一刻我再次流淚了。是的林夏終究放棄了瘋子。很多人都覺得林夏是因?yàn)橄胪讼朊靼琢睡傋訍鄣牟皇亲约翰欧艞壍摹F鋵?shí)是林夏覺得自己沒資格說愛瘋子了才放棄的。
林夏他比誰都清楚,瘋子不愛她了,他們不可能了,可是她一直都沒放棄,因?yàn)樗秊榀傋邮厣砣缬瘢矚g瘋子和瘋子無關(guān)。因?yàn)槭^的報 復(fù),林夏丟失了一個女人最寶貴的東西,她覺得自己臟了,她覺得她再也沒有資格去那么純純的愛著瘋子了,所以她放棄了。林夏給瘋子的愛,那么干凈。
如果命運(yùn)一定要讓我們放棄的話,我們還有必要死死的抱著不放嗎?
希望那個打不倒的雜草林夏能和明天早晨的太陽一起重生!~
林夏,你真的很好。
第四篇:北京聽課學(xué)習(xí)體會(夏燕飛)
北京聽課學(xué)習(xí)體會
夏燕飛
這次和蕭老師一起去北京參加了北京新鴻儒教材教法研究所主辦的“深入鉆研教材,追求課堂實(shí)效”全國著名特級教師觀摩課研討會”。其中不少名家給我留下了非常深刻的印象。下面我就從數(shù)學(xué)和語文兩門學(xué)科分別將我聽課后的感受向大家作以匯報。
1、注重?cái)?shù)學(xué)課情境的創(chuàng)設(shè)。如《圓的認(rèn)識》一課,上課伊始便把學(xué)生帶入了情境之中,說小明參加了尋寶活動,寶物在小明左腳3米的地方,問寶物有可能在哪兒?逐漸引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到寶物可能在以小明左腳為圓心,3米為半徑的圓上,從而自然過渡到對圓的特征、畫圓等知識的學(xué)習(xí)和探究。再比如《雞兔同籠》一課執(zhí)教的是北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長柏繼明老師,她
46歲了還像孩子一樣模仿雞和兔子的動作,使學(xué)生在這種雞、兔相互模仿動作的情境中學(xué)習(xí)解題方法,指導(dǎo)學(xué)生列式。《雞兔同籠》一課學(xué)生始終處在教師想象的情境當(dāng)中,包括新課后的相似問題的解答,例3題目是自行車和三輪車共6輛,車輪14個,求自行車、三輪車各有幾輛?老師問學(xué)生:“三輪車怎么變成自行車?自行車怎樣變成三輪車?”使學(xué)生很自然地想到剛才兔子把腳抬起來和雞把翅膀扎到地上的情境,想像三輪車把前面的輪子翹起變成自行車,騎車的人把腳支到地上好像三輪車的情景,很順利地算出了此題目。
2、課堂上注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透。
數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂。是從具體數(shù)學(xué)認(rèn)識過程中提煉和概括出來的,并在后繼的認(rèn)識活動中被反復(fù)證實(shí)其正確性的,它揭示了數(shù)學(xué)發(fā)展中普遍的規(guī)律。《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到了:“學(xué)生通過學(xué)習(xí),能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法。”以及“結(jié)合有關(guān)基礎(chǔ)知識的教學(xué),適當(dāng)滲透集合、函數(shù)等數(shù)學(xué)思想和方法,以加深對基礎(chǔ)知識的理解。”因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)階段有意識地向?qū)W生滲透一些基本數(shù)學(xué)思想方法可以加深學(xué)生對數(shù)學(xué)概念、公式、定理、定律的理解,是提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力和思維品質(zhì)的重要手段,是數(shù)學(xué)教育中實(shí)現(xiàn)從傳授知識到培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力的重要途徑,也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵之所在。
比如柏繼明老師上的《雞兔
同籠》一課課前與學(xué)生一起做雞與兔相互模仿的動作,引導(dǎo)學(xué)生用畫圖的方法解題、用假設(shè)法列算式,這其中體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想、轉(zhuǎn)化的思想。
再比如《圓的認(rèn)識》一課,寶物可能在以左腳為圓心,3米為半徑的圓上。圓周上的點(diǎn)又是無數(shù)的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)極限的思想。此外,這些特級教師都是上出了非常有數(shù)學(xué)味道的數(shù)學(xué)課,引經(jīng)據(jù)典,使人聽后感到宏觀、大氣。還是《圓的認(rèn)識》一課,華老師在初步認(rèn)識圓后,借用古人說法:“大方無隅”“隅”就是腳落的意思,以此來進(jìn)一步說明圓是只有一條邊的曲線圍成的。華老師又以古人“圓,一中同長也”的說法進(jìn)行了圓與其它平面圖形進(jìn)行了詳細(xì)地分析和比較,明確了圓只有一個中心點(diǎn)即圓心,半徑都相等的特征。
3、課堂因差錯而精彩
著名教育家夸美鈕斯說:“找出一種教育方法,使教師因此可以少教,但是學(xué)生可以多學(xué),使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦,獨(dú)具閑暇、快樂及堅(jiān)實(shí)的腳步。”
華應(yīng)龍老師不怕學(xué)生出錯,甚至利用學(xué)生的錯誤,循循善誘,形成正確的知識認(rèn)知。華老師講《圓的認(rèn)識》課前把學(xué)生的橡皮借來,問學(xué)生:“你們猜猜我借橡皮干什么?”在學(xué)生一段猜測之后,老師幽默地說:“我借橡皮就是不讓你用,好好地欣賞自己的錯誤吧!”之后有一個教學(xué)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生嘗試畫一個直徑為4厘米的圓,學(xué)生畫完后老師便用實(shí)物投影展示了幾個同學(xué)的作品,有的畫的圓沒封閉,有的圓心沒固定住畫線重影,還有的圓有大有小。老師便利用這些精心預(yù)設(shè)的錯誤讓學(xué)生討論畫圓時應(yīng)該注意什么,利用圓有大有小這一現(xiàn)象讓學(xué)生思考原因,從而揭示了半徑與直徑的關(guān)系。
由此我想說:課堂上正確的,可能只是模仿;錯誤的,卻可能是創(chuàng)新。可怕的不是學(xué)生犯錯誤,而是教師錯誤地對待學(xué)生的錯誤。課堂是學(xué)生出錯的地方,出錯是學(xué)生的權(quán)利,幫助學(xué)生不再犯同樣的錯誤是教師的義務(wù)。有人說:“一個聰明的人不應(yīng)該被同一個錯誤絆倒兩次。”同樣一道題目老師講了三遍,學(xué)生還不會,是誰笨?應(yīng)該調(diào)整講課的方法,換一個方法角度。我們老師要轉(zhuǎn)變課堂上追求完美的思想,允許學(xué)生暫時性的出錯,上課時用好這些預(yù)設(shè)或突發(fā)的錯誤更好地進(jìn)行教學(xué)工作。
4、學(xué)完有拓展、延伸和鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性思維的問題。比如《雞兔同籠》一課學(xué)完后老師非常有心地設(shè)計(jì)了類似雞兔同籠的幾個相關(guān)問題,有拿2分、5分硬幣問題,還有算買大米和面粉各多少千克的問題,都是利用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學(xué)問題。這些問題的設(shè)計(jì)就使學(xué)生跳出廬山看廬山,轉(zhuǎn)變問題解雞兔同籠的問題。再比如《圓的認(rèn)識》一課,學(xué)生在尋寶的情境中學(xué)完了所有新知后,老師又問:“寶物一定就在以小明左腳為圓心,半
徑為3米的圓上嗎?”并在屏幕中出現(xiàn)了半個西瓜,引導(dǎo)學(xué)生明確寶物還有可能在小明左腳往下地里的3米處,并歸納出寶物應(yīng)該在以小明左腳為球心,半徑為3米的球上。設(shè)計(jì)多精心、多富有思考性呀!聽到這我才真正體會到什么叫“匠心獨(dú)運(yùn)”什么叫“研究型教師”什么叫“專家”。因此我思考我們真的要“居高臨下”看教材,游刃有余地處理教材,有深度地設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)問題。
第五篇:夏姑娘作文
夏姑娘作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的夏姑娘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夏姑娘作文1春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了人間。用她的神奇魔法棒一揮,大自然煥然一新,它換上了新裝:綠油油的草地,五顏六色的鮮花,隨風(fēng)飄舞的樹木!這一切,都是春姑娘得意的作品,惟妙惟肖。
春姑娘的一番小努力,使我們快樂的生活。我們愛上了春天,她帶給我們?nèi)岷偷拇猴L(fēng),溫暖的陽光,蒙蒙的細(xì)雨。
可是不知道為什么,夏小弟提早到來了,似乎早有準(zhǔn)備。他輕易地就把春姑娘給弄得打退堂鼓了!夏小弟用了最厲害的武器——火辣的陽光。他派了他的“侍衛(wèi)”——太陽公公,一同來了!聽從了“夏小弟”的安排,他當(dāng)然很賣力的干活,使勁地發(fā)射出珍藏多年的陽光,毫不留情地照著大地,樹木也快“渴”得不行了。它們垂搭著腦袋,一點(diǎn)精神都沒有。
那些在春天的樹下開心玩樂的孩子們,都害怕火熱的陽光,都悶悶不樂。春姑娘不忍心可愛的孩子們這么不開心!于是,春姑娘絞盡腦汁,終于,她決定利用自己珍貴的法寶---春雨!依然是用她神奇的魔法棒一揮,春雨淅淅瀝瀝地下起來了。“滴答滴答……”樹木們對春雨的來臨如獲至寶,貪婪地吮吸著,以解他們的“幾天”之渴!夏小弟沒有辦法,因?yàn)橹灰河暌粊砼R,大自然又回到了春天的氣息。甚至夏小弟的“侍衛(wèi)”——太陽公公也沒有辦法,因?yàn)榇河甑牧α繌?qiáng)大,太陽公公受了很嚴(yán)重的內(nèi)傷,可能需要休息一段時間!就這樣,春姑娘又開始布置春天了!
她把所有的房屋都用春雨,仔仔細(xì)細(xì)地“清理”了一遍!啊!春姑娘真?zhèn)ゴ螅龑Υ笞匀皇嵌嗝吹募?xì)心,勇敢地把夏小弟打敗了。
夏姑娘作文2聽一聽夏風(fēng)的訴說,春姑娘嘆了嘆氣,說:“哎,夏姑娘要來了,我將要離去。我多么舍不得離開呀,但是我不能不遵守大自然的規(guī)律呀!哎,我只有離開了。”說罷,夏姑娘坐著讓人發(fā)熱的太陽風(fēng)風(fēng)火火的趕來了。頓時,讓清清涼涼的春姑娘熱的受不了了,于是,春姑娘二話不說的就溜走了,以免夏姑娘和她聊天,因?yàn)榇汗媚镏浪莻€嘮叨鬼。
夏姑娘來到大地后,把春姑娘清涼的太陽立刻換了下來,換上了夏姑娘特有的火熱的太陽,然后夏姑娘穿上了擁有魔法的衣服,之后,夏姑娘到處亂飛。
她飛上了樹梢,灑下了夏的藥水,那樹梢馬上讓嫩芽長得高高的、綠綠的、生機(jī)勃勃的,于是,人們看了看樹梢后就知道夏姑娘來了。
夏姑娘又給大樹灑下了藥水,就立刻飛到了小溪之中,她從源頭一直灑,直灑到了小溪的盡頭中,小溪立刻歡跳了起來,那小溪的歡笑聲充滿了夏天的氣息。它給我們帶來了無限的樂趣。于是,小溪就是我們玩的天下。
我和阿姨聽見了小溪的歡叫聲后,飛快的沖到了小溪旁,我看了看,說:“喂,阿姨,我聽見了小溪中夏天的歡叫聲了,我們一起來玩吧!好嗎?”“好呀!”阿姨聽了后尖叫著。我和阿姨便把褲腳拉上去,之后就踏著小溪邊緣玩水、嬉戲起來。
玩耍夠了,我和阿姨便提著濕的衣服,走回了家。
夏姑娘看見了有人來玩耍后,就說:“啊!這么快就有人來玩耍了,而且這么快樂,呵,多好啊!”
夏姑娘說完后,轉(zhuǎn)身飛到了一朵朵潔白的云朵上休息起來,她邊睡邊說:“明天,我一定要讓更多的人再去參觀我的杰作,看看有多少人知道我來了!”
之后,夏姑娘在云朵上沉沉的入了睡。
夏姑娘作文3夏天的雨,不期而至。像一個音樂家,像一個舞蹈家,像一個詩人,給我們帶來歡樂。我愛夏天的雨。
夏雨姑娘就像一個音樂家。你聽,她來了。她指揮著小伙伴兒,有的落在屋頂,發(fā)出噠噠的聲音;有的落在水坑里,發(fā)出啪啪的時候;有的落在樹枝間,快速的不見了;有的落在雨衣上,發(fā)出滴答滴答的聲音。還有的從指尖落到地面上,發(fā)出了不同的聲音。當(dāng)我們聽到這些聲音,就像欣賞一首交響樂一樣,心里舒服極了。
夏雨姑娘還是一個舞蹈家。你瞧,她的身姿多優(yōu)美啊。隨著風(fēng)來擺檔,讓自己變得更加美麗。看著這夏雨姑娘來回的舞動,心里就會覺得哇,這真美麗呀,我們我們的一整天就會變得更加的心情美好。想干什么就干我們特別開心的事了。
夏雨姑娘還是一個天使。你看,她給我們小伙伴帶來多么美妙的享受啊。我覺得這場雨下得非常好,一天都會覺得很開心,我們小伙伴也可以盡情的玩耍,有的時候,我們是可以把這些自然界的美妙的聲音,都當(dāng)作自己的日常生活中的一部分,讓自己的生活變得更美好。就像今天上午,我和小伙伴們在雨中玩耍,讓雨落在頭上、落在臉上、落在手上、落在心里,我們跑著跳著笑著,仿佛連空氣都被我們感染了。
夏雨姑娘還是一個活潑又可愛的小姑娘,因?yàn)樗牡絹恚迅煽莸闹γ缱虧櫍屗聣殉砷L。因?yàn)樗牡絹恚〔葑兊酶鷻C(jī)勃勃。因?yàn)樗牡絹恚铱吹锦r花更艷了,空氣也更清新好聞了。
春雨貴如油。我覺得夏雨姑娘同樣讓人喜歡。它是一個很美好的一個詩人一樣,給我們帶來無窮的歡樂,尤其是我們小朋友們,可以從這兒得到越來越多的樂趣,讓自己變得更好,享受著無窮的快樂,每天保持快樂的心情。
夏雨姑娘啊,你這個演唱家,又是一個出色的舞蹈家,還是一個帶來樂趣的小精靈。你讓自己化作這些的目的就是讓我們變得更加歡樂。我喜歡你,你慢些走,好嗎?
夏姑娘作文4溫柔的春姑娘還沒收拾好行囊,脾氣火爆的夏姑娘就風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。
夏天是多彩的,池塘里的荷花都快開放了,有的還是個花骨朵兒,仿佛一個大桃子,讓人不禁想咬上一口;有的已經(jīng)綻開幾片花瓣了,好似一個女孩嬌羞的模樣,不肯完全綻放出來;還有的已經(jīng)完全綻放了,如童小公主的蓬蓬裙,美麗極了!這些荷花白的像雪,粉的似霞,令人喜愛。夏天,不但荷花開放了,就連瓜果也都成熟了。就拿西瓜來說吧!綠油油的外皮,加上深綠色的紋樣,讓人感覺很清涼。切開外皮一看,紅囊黑籽,好看極了!再用勺子挖來一勺嘗嘗,不但冰冰的,而且甜津津,附在紅囊上的那一層碎冰入口即化,伴隨著清涼的果肉吃下去,又冰又甜,入口回味無窮。
夏天是炎熱的,火辣辣的太陽如同火球一般燒烤著大地,連樹上的知了也不停地叫著:“知了!知了!”好像在說:“熱死了!熱死了!”狗狗也都躲在了大樹下,全身無力地趴在樹下伸著舌頭“呼哧呼哧”地喘著粗起。樹上的葉子也被太陽曬焰了,不但卷起來了,而且都發(fā)黃了。所以說,夏天真熱啊!
夏天是快樂的。白天,小朋友們不是去游泳池游泳了,就是去河邊釣魚了。瞧,他們玩的多開心啊!一會兒在水里歡快地游著泳,一會兒在水里“打水仗”,玩得多開心啊!夜晚,大人們在院子里一邊坐在椅子上,一邊手里拿著蒲扇,拉著家常,而小孩子們呢?他們在一旁數(shù)星星,捉迷藏,也玩得很開心。
夏天是多彩的,夏天是炎熱的,夏天是快樂的,夏天是五彩繽紛的!
夏姑娘作文5送走了溫柔的春姑娘,迎來了活潑的夏姑娘。她,充滿著活力;她,又滿懷著熱情。
或許,你會覺得夏日的太陽十分炎熱,但在午后,你可以靜靜的傾聽小蟬微鳴;或許你會十分討厭夏季的蚊蟲,但你可以在水塘邊,感受群鴨戲水的樂趣。
夏日的雨是最有趣的。下雨之前,你會感到十分悶熱,像塊石頭壓著你一樣,越來越重。天空似乎煩悶了,找來大朵大朵的云為自己擦汗。云越飄越快,越來越急,顏色也由灰白色變成黑色。她們積壓著、翻滾著,越來越低。“隆隆”的聲音也由遠(yuǎn)到近,好像一鍋煮沸的水要把鍋蓋掀掉似的。在悶熱中你會突然感受到一陣清涼的微風(fēng),隨后,電閃雷鳴,一場大雨傾盆而下。“嘩啦啦,嘩啦啦”,沒有春雨的柔媚,沒有秋雨的凄婉,就這么暢快淋漓地下著。
大雨過后,烏云漸漸散去,太陽又露出了它的笑臉。夏姑娘把一幅剛剛繪好的山水畫送給了我們。看,柳條吸足了水,扭動起纖柔的腰肢,柳葉更加翠綠了,幾只頑皮的小鳥飛到柳枝上嬉戲打鬧,那嬌嫩的柳條微微一顫,不少水珠濺到湖水中,湖面泛起陣陣漣漪,好客的柳樹笑了。看那小草,腦袋伸得直直的,好像要把景色盡收眼底。你再看那各色的花,紅的鮮艷,紫的動人,黃的嬌羞。它們在水珠的映襯下,像小姑娘一樣?jì)尚呖蓯邸6鄻湓跊_了雨水澡之后顯得十分精神,油亮墨綠的葉子在陽光的照耀下熠熠生輝。湖水更加清澈了。此時漫步湖邊,任微風(fēng)拂面,舒適愜意。
鄉(xiāng)村的夜晚更加靜謐美好。倘若剛剛下過雨,你便可拿出馬扎,帶上一把竹扇,走出門外。清涼的晚風(fēng)伴隨著泥土的清香飄散過來。你瞧,雨水匯集到低洼處打一個漩渦后迅速溜走,不遠(yuǎn)處傳來陣陣蛙鳴。這時,不妨把腳伸到水中,流水輕輕地撞擊著腳丫,一份清涼,一份閑適。“竹深樹密蟲鳴處,時有微涼只是風(fēng)。”或許就是這種感觸吧!
夏天,一個熱情奔放、激情飛揚(yáng)的季節(jié),更是一個令人無限期待的季節(jié)。我喜歡夏天。
夏姑娘作文6夏姑娘悄悄地走的了我們的身邊。
瞧!樹上的木棉花已經(jīng)落在地上變成了地毯,一張美麗的地毯,一張火紅火紅的地毯。大樹撐起了一把綠油油的遮陽傘。天是那么藍(lán)!草是那么綠!花是那么艷!小朋友是那么可愛!
到了下午,大人們坐在“一把大傘”的下面,吃著水果,喝著茶,仰望天空,不約而同地說的:“夏天真美好!”小朋友們在大傘的旁邊做游戲,有的小朋友在跳皮筋,有的小朋友在捉迷藏,有的小朋友在唱歌,有的小朋友在跳舞,還有的小朋友在比賽跑步……大家的活動可真多啊!
走到了湖邊,我不禁發(fā)出了驚嘆:“這湖本來就美了。夏天的湖更美啊!”在湖邊,許多人在游泳玩水,有大人,有小孩子。有男的,有女的。就連老人都醉在其中。
一個小朋友游得很遠(yuǎn),他突然溺水了,人們馬上拿起各種救生用品:一條繩子、救生圈、木板等。一個大人把繩子系在游泳圈上,然后一個高大的叔叔把系好繩子的游泳圈拋給了那個小朋友。(這個方法是我想出來,然后告訴大人們的)然后把他拉回來后進(jìn)行搶救。
經(jīng)過我們的.努力后,小朋友得救了。這可多虧了我們的團(tuán)結(jié)。我突然明白了一個道理:只要人們齊心協(xié)力,就沒有辦不到的事情。
到了晚上,我再次走到了湖邊,這時許多小動物們?yōu)榱藲g迎我,臨時組合成了一個樂隊(duì),為我演奏了一首夜曲。知了負(fù)責(zé)伴奏,小鳥是主唱,青蛙是和聲,蝴蝶負(fù)責(zé)伴舞。還有許多不知名的小昆蟲是各種樂器。這場演唱會真是說不出的爽啊!
夏姑娘悄悄地走到了我們的身邊。
夏姑娘作文7當(dāng)泡桐的花朵次第從枝頭凋落時,當(dāng)樹葉退卻碧嫩,青蔥繁華時,我便知道了:夏天到了!當(dāng)玫瑰的花苞轉(zhuǎn)為怒放時,當(dāng)人們脫去秋衣?lián)Q上夏衫時,我便知道:夏姑娘來了。
夏天的氣韻化成了一位潑辣的小姑娘,喜怒無常,時而喜,時而怒,時而憂,時而泣。時而調(diào)皮可愛,時而亭亭玉立。
你瞧,夏日的蔭涼下,有她的身影,體態(tài)婀娜多姿,輕巧靈動。那微風(fēng)吹過樹葉的聲音,不就是她銀鈴般的笑聲嗎?那樹影上斑駁亮點(diǎn),不就是她衣裙上的寶石嗎?那樹葉的倒影不就是她的裙裾嗎?
你聽,夏天的雷雨到來,那閃電是她陰沉的臉色,那雷鳴是她生氣的咆哮,那雨點(diǎn)是她氣極后留下來的“金豆豆”她這一生氣不要緊,可是呼風(fēng)喚雨,電閃雷鳴,小動物們得到了消息躲避她的怒氣,唯有挺拔的大樹在哪里忍受。
你聞,夏天的清晨玫瑰花在吐露著芬芳,睡蓮在孕育著蓮子,空氣中散發(fā)著自然,淳樸的氣息,又帶著夏姑娘優(yōu)雅可愛的脾氣,嘖嘖,夏姑娘也愛美得很,在太陽公公的光輝下沐浴,害怕曬黑了皮膚,憂心忡忡的抹著防曬霜呢。
你看,不知誰惹了夏姑娘,她一個人在抽泣呢,咦?天上怎么下起了蒙蒙細(xì)雨?打在臉上好舒服,癢癢的,涼涼的,舒服極了。夏姑娘這時仰起粉撲撲的小臉蛋,雨滴立即不落了,夏姑娘這是可愛得很呢。
你認(rèn)識夏姑娘了嗎?夏姑娘就是這么可愛的一個小精靈,無比討人喜愛呢,不是嗎?
夏姑娘作文8伴著綿綿的柳絮,夏姑娘悄悄地來了。
泃河的河水不知道在什么時候已經(jīng)漲得滿滿的,好像一條碧綠的綢帶蜿蜒在城市之中。河邊的高大的白楊樹,似威猛的衛(wèi)士一樣喊著嘩啦嘩啦的口號筆直地守衛(wèi)在河道兩旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去碧綠的樹冠、灰白的樹干,綢帶一樣的河水,很是好看。
微風(fēng)拂面,不涼也不熱,剛好能吹起我的衣裳角。人們也脫去了厚厚的線衣,街上的色彩漸漸多了起來,有紅色的T恤、白色的襯衣、黃色的運(yùn)動衫,綠色的小短襖……偶爾還能看見碎花的裙子,似乎夏天到了,人們也都有了好心情,用手中的調(diào)色板開始美美地打扮自己。一群群歡快的鳥兒在枝頭歡蹦亂跳,唧唧喳喳地唱著歌。空氣清新甜潤,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),閉上眼,仿佛整個人都陶醉其中。
這時的校園里也越來越熱鬧了。花池中的各色花朵也都爭先恐后的長葉兒、開花。一時間便是黃色的野菊花、紫色的蘭花、橘色的康乃馨密密地?cái)D滿了池子,襯著綠綠的葉子,在微風(fēng)中隨風(fēng)輕舞。一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲伴著書香縈繞在校園的上空,就連太陽公公也不愿早早地回家了。到了放學(xué)的時間,太陽公公還是懶懶地不愿下山,是他太留戀夏姑娘呢?還是看著在操場上追逐嬉戲的我們,笑得臉都醉了,忘了回家的路呢?我真想對太陽公公說一聲:“您忙碌了一天也該回家歇一歇了,明天我們再見好嗎?”
我更想對夏姑娘說:“你帶給我們最鮮艷的花朵、最好看的顏色的同時,還帶給了我們最美麗的心情,我衷心地謝謝你!”
謝謝你帶給我們的涼爽,謝謝你帶給我們的歡樂,謝謝你帶給我們夏日里最美的夢!
夏姑娘作文9告別了飽含幾絲涼意的陰雨連綿的春天,翹首以待的夏天便如期而至。脫去了讓人笨拙的棉襖,換上一件件短打,人們像剛出籠的小鳥一樣輕松自如。瓦藍(lán)的天沒有一絲云彩,河里的水也像人們輕松的身子加劇了運(yùn)動。喜歡游泳和漂流的都不約而同地與河水兌現(xiàn)了他們彼此的約會,池塘邊的榕樹上知了在嘰嘰喳喳叫個不停。……盼望著,盼望著,夏天來了。
在這炎熱的夏天里,大地炙烤的像一個暖爐,小草們有的彎下了腰,好似在向夏姑娘致敬,表示歡迎,有的仍在烈日炎炎下挺直了腰,像一個個護(hù)衛(wèi),擔(dān)負(fù)著自己的使命,保護(hù)著脆弱的小花們,干勁十足,好似隨時都準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗,不敢掉以輕心,有的小草們覺得十分乏味,要增添一些什么呢!便和風(fēng)婆婆隨風(fēng)舞動起來,既柔和又優(yōu)雅,還不失風(fēng)度的跳著,搖擺著……
夏天的花也是爭奇斗艷,這里一片向日葵,那里一院子牡丹花。還有美麗的荷花上站立著幾只蜻蜓,真有幾分“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩意。荷花們這時也不在沉默,也不甘示弱,想為花兒們爭口氣,荷花們這時也在慢慢的展示著自己婀娜多姿的身材,它們的身材十分細(xì),但這弱小的身材卻支撐著自己的腦袋,荷花們有時也毫不猶豫的展現(xiàn)出自己的美貌,花朵一片一片的重合著,嫩嫩的,滑滑的,嫩黃嫩黃的花蕊和嫩綠嫩綠的蓮蓬安靜的在花朵中,有的含苞未放,像一個清純羞澀的小姑娘,有的迎風(fēng)綻放,散發(fā)出淡雅的清香,惹人喜愛,它們出淤泥而不染,如出水芙蓉般嬌嫩純潔……是夏日中一道亮麗的風(fēng)景線!
夏天是那么熱情似火,青春活力,在春夏秋冬四個兄弟姐妹中最頑皮的一個,也是我最喜歡的夏姑娘!