第一篇：小學生普法知識

小學生普法小知識

最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學們忽視犯罪行為的嚴重性，或者對法律了解太少。在日常生活中，你以為沒有什麼大不了的事，其實已經觸犯了法律。

雖然同學們還未成年，但是萬一不小心觸犯了法律，還是會受到『少年事件處理法的懲罰』。因此，為了防范於未然，同學們一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。

竊盜罪

所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。

恐嚇取財罪

就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。

強盜罪

是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險性的東西，威脅同學，使他不敢反抗，然后強行奪取身上的財物。

傷害罪

因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據受傷程度可細分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結果犯』。

施打、吸用麻醉藥品

所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因為錯誤的使用麻醉藥品，會影響身體的健康，因此，除了在醫院由醫生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。

另外，雖然本身沒有吸毒，但若有販賣麻醉藥品，也是犯法的行為。

賭博罪

同學們在學校玩耍時，不論是用金錢或是物品當籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。

毀壞公務罪

不論在學校或是公共場合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學應該小心使用并愛惜公務，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。

小學生普法小知識

1.獨自在家時有人叫門怎么辦？

自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。

(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開。或可尋找其他借口，請其不要打擾。

(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2.被人毆打以后怎么辦？

第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。

第二、及時治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。

第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3.有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？

一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。

5.怎樣預防被偷盜？

首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”?? 外出時，盡量不要帶大量現金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人?? 這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。

小學生普法教育七字歌

.1.不足十八未成年

合法權益不可犯。2.父母都是監護人

撫養監護有責任

3.虐待遺棄觸刑律

4.少兒有權受教育

5.父母教子責任重

6.中小學生重學業

7.培育“四有”接班人

8.教師育人負使命

9.全面發展德先行

10.學生權益受侵犯

11.歸僑僑眷受保護

12.女童也應把書念

13.殘疾少年入校園

14.教育殘兒意志堅

15.保障殘兒入學權

16.特殊教育方式變

17.各級政府創條件

18.后進學生有缺點

19.學生偶然違校紀

歧視女孩是陋習

隨意剝奪不允許

注意思想和品行

不得提前訂婚約

學校教育擔重任

盡職盡責好園丁

社會課堂練本領

教師制止要果斷

子女升學應照顧

重男輕女理太偏

家境貧困雜費免

身心補償是關鍵

不得拒絕與刁難 “特校”,“特班”譜新篇“普九”目標早實現

耐心幫助勿棄嫌

隨意開除不可取

20.學生人格須尊重

體罰侮辱不能容

21.教學設施常查看

排除危險保安全

22.知識搖籃育幼苗

教學秩序要確保

23.集體活動講實效

人身安全最重要

24.組織團體和個人

關心少兒獻愛心

25.各類館園重教育

26.歌廳舞廳娛樂業

27.祖國花朵正成長

28.“淫穢”,“暴力”毒害多

29.食品玩具精制作

30.少兒活動在到內

優惠學生不圖利

學生不宜須拒絕

“精神食糧”要健康

嚴禁制售與傳播

“健康”,“安全”方合格 “煙民”止步莫越軌

第二篇：小學生普法知識資料

小學生法制教育材料

一、接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌握：

(一)知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？

(二)懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關系，明確遵紀守法跟青少年自身有什么關系？

(三)守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行為？

二、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利

1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。

2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

4、肖像權。未成年人享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用其肖

5、名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。

6、榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

7、財產所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒收。

8、財產繼承權。未成年人享有合法財產的繼承權，并受法律保護。

9、著作權。未成年人享有著作權（版權），依法有署名、發表、出版，獲得報酬等權利。

10、專利權。未成年人對其獲得批準的專利享有專利權，并依法得到保護。

11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

12、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產賠償的權利。

13、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。

14、民族風俗習慣自由權。未成年人的民族風俗習慣依法受到保護。

15、通信自由和通信秘密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經未成年人本人同意，任何組織和個人（包括家長和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。

16、受教育權。未成年人享有受教育的權利。

三、青少年法定的主要義務

1、遵守憲法和法律；

2、維護國家統一和民族團結；

3、維護國家安全、榮譽和利益；

4、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律；

5、依法服兵役和納稅；

6、計劃生育、7、贍養父母等。

四、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：

A.未成年人的不良行為:

① 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物； ⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博。

B.未成年人的嚴重不良行為：

①糾集他人結伙滋事，擾亂治安； ②攜帶管制刀具，屢教不改； ③多次攔截毆打他人

第三篇：小學生普法知識講話稿

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的出現。下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關于小學生普法知識講話稿，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

小學生普法知識講話稿1

同學們：

這天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范潛力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題：

一、從小養成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎樣樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非決定潛力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。

我明白有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在那里要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的潛力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在那里我要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話，遵紀守法。

還有些同學會說我此刻還不到十四周歲呢，在那里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未到達能追究刑事職責的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事職責、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕構成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

二、學會自護，運用法律保護自己。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎樣辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非決定潛力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變潛力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們推薦同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子應對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警;第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就就應采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也能夠向公安機關或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要明白報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己用心學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點推薦：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺理解家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別潛力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，個性是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要持續必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!

小學生普法知識講話稿2

各位老師、同學們：

大家好!我這天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更就應與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家!

小學生普法知識講話稿3

同學們

我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關系著我們的生活和學習，也關系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一些安全法制常識，希望能給大家帶來幫助。

一、注意活動安全。

同學們生活在幸福、溫暖的環境里，家里受到父母的關心 ,校園受到老師愛護，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學習活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

l.防磕碰。目前大多數家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。.防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;有些居室鋪上地磚 , 滑倒受傷很危險 , 上幾年就有戶人家小孩室內吵鬧滑倒 ,后腦碰撞在地磚上 , 而致死;特別是學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發生安全事故，4年前，有位四年級學生受傷至今頭部仍疼痛，上學期，1 號教學樓有學生在花壇上玩跳高，差點摔斷腿。.防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出

陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。特別在清掃教室衛生時，同學們不能在二層樓的后排窗戶旁停在桌子上擦玻璃。

4.防火災。居室和教室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內玩火，更不能在室內燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災事故。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)時，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關煤氣中毒事件時有發生。.防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。

二、注意飲食安全。

日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“ 病從口入 ” 這句話講的就是這個道理，所以我們要注意： 1.養成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少 “ 病從口入 ”的可能。

2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，味道就會變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料衛生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

三、注意交通安全。

衣、食、注行是人們生活中最基本的內容，其中的 “ 行 ”，要涉及交通問題。同學們平日里上學、放學，節假日

出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。.我們沒有交通民警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突

然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

4、不要乘坐拖拉機，殘疾車，特別是殘疾車，車身不穩，超載時容易翻車。

從保證交通安全出發，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關騎自行車的規定，要掌握騎自行車的基本要領。要在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。騎車至路口時，應主動地讓機動車先行。騎車轉變，要伸手示意。騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行，更不準一手扶把，一手撐物騎車。

交通安全特別引起同學們關注，昨天下午有位幼兒園孩子，與他媽同行，就是小孩先下車被人撞倒，結果被車軋住致死。

四、注意社會生活安全。

小學生雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。.獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔

門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

(1)報警電話的號碼是 110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。

(2)撥打 110 電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。(3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。

小學生普法知識講話稿4

尊敬的各位來賓：

大家好！我是---，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”

應該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的'治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！

我的演講完了，謝謝大家。

小學生普法知識講話稿5

法律對于我們學生來說，還只有模糊的印象，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對法律有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。

在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。現代社會交通發達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發生爆炸事故。所以，有交通規則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規則，人們不遵守交通規則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規則還是有好處，社會生活離不開法律。

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

小學生普法知識講話稿

第四篇：深圳市小學生普法知識競賽題

圳市小學生普法知識競賽題

斷題（10題，每題2分，共20分）

對 對

錯 錯

對

錯 華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

校、教師無權對學生家長提供家庭教育指導。

得幼兒園教師資格，應當具備師范類本科院校畢業及其以上學歷。

務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

錯

對

錯 年滿七周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育

對

錯 人單位在寒暑假可以適當招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。

成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

對 錯

對

錯

錯

對 錯

母或者其他監護人可以為未成年人訂立婚約。

對 家采取措施，預防未成年人沉迷網絡。

校車可以在公交專用車道行駛，可以在公交站臺上下客。

選題（40題，每題2分，共80分）據憲法規定，中華人民共和國的一切權力屬于

人民

中國共產黨

人民代表大

中央人民政府

據憲法規定，我國人民行使國家權力的機關是

全國人民代表大會

全國人民代表大會及其常務委員會

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會

各級人民代表大會和人民政府

家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，促進各級各類教育協調發展，建立和完〃學前教育體系

〃學校教育體系

〃終身教育體系

〃社會教育體系

校的教學及其他行政管理，由 負責。

〃書記 〃學校領導班子

〃教育行政主管部門

〃校長

育對外交流與合作堅持的 原則。

〃和平共處五項基本原則

〃維護我國的獨立、主權和安全

〃獨立自主、平等互利、相互尊重

〃維護世界和平、促進共同發展

育必須為社會主義現代化建設服務，必須與 相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建人

〃生產勞動

〃生產力

〃勞動資料

〃經濟建設

師節為每年的

〃9月28日

〃9月5日 〃5月4日

〃9月10日

評和抵制有害于學生健康成長的現象，屬于

〃教師的權利

〃教師的義務

〃家長的權利

〃同學的責任

教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核的是①所教學生 ②學校 ③教育機構 ④教育主管部門〃①

②〃②

③〃③ ④〃① ④國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規定追究

〃行政責任

〃行政處分

〃行政處罰

〃刑事責任 新義務教育法規定，國家實行 年義務教育制度。

〃九

〃十

〃十一

〃十二

新義務教育法規定，實施義務教育，不收。

〃學費

〃雜費

〃學費、雜費

〃學費、雜費、住宿費

義務教育實行 領導，統籌規劃實施，為主管理的體制。

〃國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府

〃省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府

〃國務院；省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府。

〃國務院；市級人民政府；縣級人民政府。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由 批準〃學校 〃市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

〃市級人民政府或者鄉鎮人民政府教育行政部門

〃鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

義務教育法規定，教師的工資水平應當 當地公務員的平均水平。

〃相當于

〃不低于

〃略高于

〃略低于

縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的，加強對薄弱學校的建設〃學習和培訓

〃溝通和合作

〃培訓和流動

〃交流和互訪

教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、統一在教育教學活動中，注重培養學生，促進學生的全面發展。

〃辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力

〃團隊合作的能力、創新能力和實踐能力 〃溝通能力、創新能力和實踐能力

〃獨立思考能力、創新能力和實踐能力

在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有 津貼。

〃特殊崗位補助

〃生活補助

〃艱苦貧困地區補助

〃特殊奉獻補助

對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由 予以保〃國家

〃社會

〃學校

〃人民政府

義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全根據，制定本法。

〃憲法和教育法

〃憲法和未成年人保護法

〃憲法和預防未成年人犯罪法 〃教育法和未成年人保護法

學校應當把 放在首位。

〃德育

〃智

〃體育

〃社會實踐活動

未成年人保護法》所稱的未成年人是指

〃未滿16周歲的公民

〃未滿18周歲的公民

〃未滿20周歲的公民

〃年齡在16至18周歲的公民

下列權利中，不屬于未成年人享有的是

〃生存權和發展權

〃受保護權和受教育權

〃選舉權和被選舉權

〃繼承權和參與權

保護未成年人的工作，應當遵循以下原則①尊重未成年人的人格尊嚴 ②教育與保護相結合 ③監護、管教與懲罰應未成年人身心發展的規律和特點

〃①

③②〃②

④③〃①

④②〃① ④③對侵犯未成年人合法權益的行為，都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

〃公安機關和公安人員

〃司法機關和司法人員

〃行政機關及其工作人員

〃任何組織和個人

國務院和地方各級人民政府領導有關部門做好未成年人保護工作，將未成年人保護工作納入國民經濟和社會及計劃，相關經費納入

〃本級政府預算

〃下級政府預算

〃上級政府預算

〃本級政府決算

父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的 〃教育和監管義務

〃監護職責和撫養義務

〃監護和贍養權利

〃教育權利和監護義務

有關國家機關和社會組織應當為未成年人的父母或者其他監護人提供 指導。

〃家庭教育

〃學校教育

〃社會教育

〃生活技能

父母或者其他監護人應當根據未成年人的年齡和智力發展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時

〃獨自做主，履行監護人的職責

〃監護人之間協商一致，妥善處理

〃告知其本人，并聽取他們的意見

〃尊重第一監護人的意見，服從其決定

父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委托

〃年長的孩子照看年幼的孩子

〃鄰居的孩子代為監護 〃年邁體弱的父母代為監護

〃有監護能力的其他成年人代為監護

下列做法中，不違背《未成年人保護法》的是

〃音像店給未成年人出售戰爭題材的影碟

〃書店給未成年人出售恐怖內容的圖書

〃音像店給未成年人出租賭博內容的光碟

〃音像店給未成年人出租兇殺內容的光碟

未成年人在學習期間，學校應當與未成年人學生的父母或其他監護人相互配合

〃督促其加班加點地學習，穩步提高成績

〃額外增加課外輔導，促使其早日成才

〃保證其睡眠、娛樂和體育鍛煉時間

〃舉辦各類興趣班，加重其學習負擔

市、區政府和有關行政管理部門實行安全管理行政責任制度，第一責任人是

〃分管安全的負責人

〃所有行政領導成員

〃分管安全的副市長、副區長及公安局長

〃市、區政府及其有關行政管理部門的主要負責人 市、區政府設立安全管理委員會代表本級政府負責組織、協調及綜合管理本行政區域內的安全工作。安全管設，作為其日常辦事機構。

〃秘書處

〃辦事員

〃辦公室

〃常委會

市、區安全管理委員會以及有關行政管理部門應當對管轄范圍內發生各類重大傷亡事故或者產生重大影響的其負責人進行

〃及時教育

〃社會教育

〃批評教育

〃警示教育

安全管理社會監督員可以查閱有關行政管理部門的，可以參與有關行政管理部門在安全監督管理中的調查關工作會議。

〃安全檢查紀錄

〃與調查事項有利害關系的記錄

〃政府機關的所有文件

〃司法審判案件 山和危險物品生產、經營、儲存單位，或者從業人員超過 人的企業，應當按照規定設置安全生產管理機構全主任

200 100 〃500 〃300 生產經營單位應當對下列人員在上崗前進行安全生產教育和培訓①新進從業人員 ②離崗三個月以上或者換崗從全生產管理機構主要負責人 ④采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備后的有關操作人員訓

〃①

③②〃②

④③〃①

④②〃① ④③安全生產責任主體是

〃安全主任

〃上級主管部門

〃安全生產中介服務機構

〃生產經營單位

舉辦焰火晚會以及其他大型煙花爆竹燃放活動，主辦單位應當向 提出申請。〃市人民政府

〃各級公安機關

〃上級主管部門

〃市公安機關

提交

第五篇：小學生普法知識競賽試題

小學生普法知識競賽試題

小學生普法知識競賽試題

1.治安管理處罰條例規定，毆打他人造成輕微損傷或擾亂公共秩序，妨害公共安全的行為，都要處以（）、（）或者警告。

2.道路交通管理條例規定，行人走路要走（），沒有人行道必須（），橫穿馬路要選擇有（）的地方。

“六五”普法測試題（學生卷）

姓名

得分

2012.5

一、填空題（每小題 2 分，共 20 分）

1.“三生教育”是生命教育、生存教育、的簡稱。2.如發現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要、二要

、三要

公安機關。

3.未成年人保護法規定，國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用

，維護自己的合法權益。

4.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行。

5.學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的依法確定。6.邪教的本質集中體現在、、、反政府四個方面。7.火警電話

；匪警電話

；交通事故報警電話

；急救中心電話。

8.《公民道德建設基本綱要》提出我國公民的基本道德規范是：愛國守法 , 明理誠信 , ,，敬業奉獻。9.引導未成年人文明上網自覺履行《

》,自覺抵制不良誘惑。10.《學生傷害事故處理辦法》第六條規定：學生應當遵守學校的和

；在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。

二、選擇題（每題有一個或多個正確選項，每題 2 分，共20 分）

1.中華人民共和國公民有受教育的（）

A.權利

B.義務

C.權利和義務

D.權力 2.我國憲法規定的政治權利和自由不包括（）A.選舉權和被選舉權

B.罷工自由

C.人身自由

D.宗教信仰自由

3.我國現行憲法規定, 國家通過普及（）, 加強社會主義精神文明建設

A.理想教育B.道德教育C.文化教育D.紀律和法制教育 4.學生傷害事故的處理途徑有（）

A.自行協商解決

B.申請調解

C.傷害事故的賠償

D.不予理睬

5.為預防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有的不良行為有（）A.攜帶管制刀具

B.強行向他人索要財物

C.偷竊、故意毀壞財物

D.參與賭博或者變相賭博

6.我國教育法規定的在校學生的權利有：（）A.、參加教育教學活動權

B.獲得資助權

C.獲得公正評價權

D.申訴、訴訟權

7.張某作為一名受教育者，依法享有的權利有（）A.參加教育教學計劃安排的各種活動

B.使用教育教學設施、設備、圖書資料

C.按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金 D.完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書 8.對未成年人的保護包括（）

A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護 9.我國公民的基本權利和義務的特點有（）A.權利和自由的廣泛性

B.權利和義務的現實性 C.權利和義務的平等性

D.權利和義務的一致性 10.我國公民的基本權利和義務的特點有（）A.權利和自由的廣泛性

B.權利和義務的現實性 C.權利和義務的平等性

D.權利和義務的一致性

三、判斷題（每題1分，對打“√”，錯打“×”，總計20分）

1.行人、非機動車可以進入高速公路。（）2.食品雖然過了保質期，但外觀、口感正常，還是安全的。（）

3.只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。（）

4.學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。（）

5.消防通道在沒有火災的時候可以用來停車、堆放雜物。（）

6.乘坐公交汽車，禁止攜帶鞭炮、香蕉水、汽油、寵物等物品。（）

7.曉彬在某超市購物，付款后剛要出門，被值班保安攔住，保安認為曉彬涉嫌偷竊了超市里的商品，必須搜身檢查，保安這樣做是為了保護超市的合法利益，是正確的。（）8.齊某報考了某高校政治學專業，但該高校以齊某在高考體檢時查出系乙肝病毒攜帶者而拒絕錄取，這樣做是合法的。（）

9.一天傍晚，某貨車違章超速行駛將順行的騎自行車的李某撞傷，貨車司機見天色已暗，四下無人，便將李某拖到路邊樹叢中，后駕車逃離現場。哪知，這一切被正在樹叢中玩耍的九歲男孩亮亮全部看在眼里，后公安局偵查此事，亮亮能正確表達當時看到的事情，可以作為證人。（）10.一小偷行竊，被小剛和同學們當場抓住，并將小偷打了一頓，隨后又給小偷掛上寫有“小偷”的紙牌讓眾人圍觀，這屬于見義勇為。（）

11.14歲甲同學和乙同學一塊放學回家，乙同學說“一會我搶一個孩子的錢，你和我一塊去不用你搶”。甲同學想：“去了我不動手就不會犯罪”。（）

12.任何組織或個人不得招用未滿14周歲的未成年人，國家另有規定的除外。（）

13.對“學生在學校發生人身傷害事故，學校就必須承擔責任”這一觀點，認識正確的是：學校盡到教育、管理職責的，不承擔責任。（）

14.犯了法，認錯了也必須要接受法律處罰。（）15.張甲（20歲）與張乙（14歲）走到張丙家門口，見張丙家門口臥著一條花狗睡覺，張甲對張乙說，你拿一塊石頭去打花狗，看它有何反應，張乙照此辦理。花狗被打以后朝乙追去，乙見勢不妙忙躲在迎面走來的張丁的身后，花狗咬傷了張丁。張丁為此花去醫藥費500元。對此費用的承擔是主要由張甲承擔，張乙的監護人承擔適當部分。（）16.小張的爸爸在翻建自家住宅時挖到了一件文物，爸爸說在自己的院子里挖到的東西，歸自己家所有。（）17.國旗及其圖案不得用作商品和廣告。（）

18.甲、乙、丙三人共謀要給丁一點教訓，揍丁一頓。到丁家后，丙在門外放風，甲、乙進屋教訓丁，結果將丁當場打死，對此案應定甲、乙犯有故意傷害致人死亡，丙犯有故意傷害罪。（）

19.在校學生違反治安管理造成的損失或者傷害，本人無力賠償或者無力負擔醫療費用的，應由學生的監護人負責。（）

20.青年陳某到電影院看電影時吸煙引起周圍人的不滿。管理員加以制止，陳某趁機取鬧，砸了“請勿吸煙”告示牌的玻璃和燈泡，引起場內秩序混亂，中止放映5分鐘。陳某的行為是破壞機關團體、企事業單位秩序行為。（）

四、簡答(每題10分,共20分)1.按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利和義務？

2.保護未成年人工作應當遵循哪些原則？

五、案例分析(每題5分，共20分)1.一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？

2.金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？

3.小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？

4.兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？

附：參考答案（學生卷）

一、填空題

1.生活教育

2.勸阻、遠離、報告

3.法律手段

4.預防和矯正

5.因果關系

6.反人類、反科學、反社會

7.119、110、122、120

8.團結友善、勤儉自強

9.青少年網上文明公約

10.規章制度、紀律

二、選擇題

1.C2.B3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判斷題1~5×××√×

6~10√××√×

11~15××√√√

16~20×√√√√

四、簡答

1.答：權利有（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規規定的其他權利。義務有（1）遵守法律、法規； 2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規定的學習任務；（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

2.《未 成 年 人 保 護 法》第 二 條規定：本 法 所 稱 未 成 年 人 是 指 未 滿 十 八 周 歲 的 公 民。

第 四 條規定： 保 護 未 成 年 人 的 工 作，應 當 遵 循 下 列 原 則：

(一)保 障 未 成 年 人 的 合 法 權 益；(二)尊 重 未 成 年 人 的 人 格 尊 嚴；

(三)適 應 未 成 年 人 身 心 發 展 的 特 點；(四)教 育 與 保 護 相 結 合。案例分析

1.答：可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監護人同意而實施的民事行為無效。2.答：應負刑事責任。3.答：學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。4.答；由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。

反邪教心得體會

用科學的武器消除”偽科學”

邪教之所以有市場,很重要的一點就在于各種邪教總是要詆毀科學,歪曲科學,或者以人類還有未認識的自然現象和未解決的疑難問題為借口,否定科學,制造偽科學,所以那么多善良的人們就被邪教的包裝：“文化”、“科學”、“氣功”、“健身”等外衣加上偽裝和騙術所欺騙了。要打破這種迷惑，需要提高科學素質，用先進文化和科學來揭穿“偽科學”的面目。科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與迷信相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝迷信的最強大的武器。

對于邪教的本質和危害，用“三個代表”重要思想作為理論武器來觀察、解剖、認識會很深刻。首先，邪教極力破壞先進生產力的發展，阻礙經濟建設的順利進行；其次，邪教的歪理邪說宣揚迷信、偽科學和腐朽文化，最后邪教組織騙奪群眾的錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民群眾的根本利益。因此，深刻認識并堅決與邪教進行斗爭是貫穿落實“三個代表”重要思想的必然思想為指針，是不斷奪取反邪教斗爭勝利的根本保證。這就警示我們，在全黨和全國人民中始終不渝地開展辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，普及現代科學文化知識，與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作斗爭，是一項十分重要而緊迫的任務。

科學是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學一定能夠戰勝迷信，理性的力量一定能夠戰勝盲從，人類的認識一定能夠從必然走出自由。共產黨人和一切有覺悟的人們，將永遠高舉這面旗幟，在認識和改造世界的偉大實踐中，不斷推動人類和社會的全面進步！生命屬于個人，更屬于社會；生命是一種財富，更是一種責任。珍惜生命，反對邪教，努力學習科學知識，從科學的精神和態度把握生活。從我做起，明天會更好