第一篇：博士論文評閱意見

其一

論文選取??理論中的??研究作為出發(fā)點和討論對象，在對??基本理論進行較為系統(tǒng)的闡述和梳理的基礎上，作者從??系統(tǒng)和??系統(tǒng)兩個層面上對于??進行了具體深入的討論和研究，并且，分別就??、??、??以及??等方面展開，揭示了??。

作者在整合??及對??進行理論總結的基礎上，對于??系統(tǒng)的層次與要素展開具體的描述與揭示，使得全文不僅具備了理論的系統(tǒng)性，而且其理論描述具備了相當?shù)那把匦院蛣?chuàng)新性。在??理論研究中，??對于??的探索具有明顯的開拓之功。對于其理論總結和梳理對于拓展??理論視域及實踐探索也就顯得尤為必要。

論文的作者具備了系統(tǒng)的??等領域的知識修養(yǎng)與理論準備；具備了研究方法上的自覺。資料準備相當豐富和完備。引證材料較為充分；論證過程具有較強的邏輯性，結論合理，有著理論說服力。該論文的不足大致在以下幾個方面：其一，在對于??的諸多元素的較為充分的討論中，缺少的是對于這些元素相關性的更多的討論；從而導致全文理論核心范疇的提煉的缺失；其二，與之相關的便是，該文“結論”中所提及“理論體系”的完整性與深刻性方面的有所欠缺；其三，論證過程中的例證分析的現(xiàn)實針對性較弱，為了理論的圓妥而喪失了對于??實踐特別是當下??實踐與現(xiàn)狀的考察與探究。

綜上，論文反映了作者已具備系統(tǒng)而深入的基礎理論和見識而寬廣的專門知識，達到??學博士學位水平，同意該生按時參加學位論文答辯。其二

論文以當下??作為研究對象，展開了對于??等諸多方面的探討。該選題涉及到當下??新領域與新探索，具有較高的實踐意義與理論價值，顯示出相當程度上的開創(chuàng)性。

該論文選取了??這一獨特的角度切入，但這一角度的選取本身亦難免擔當相當?shù)娘L險，即在窄化了研究對象的同時，??方面的特性。好在作者較好地就??和??兩個方面展開了相對深入具體的探索，得出一些令人信服的結論。而且，作者的論述，資料豐富，邏輯性強，顯示出作者良好的理論素養(yǎng)和分析問題、解決問題的能力。

當然，目前，??技術日新月異，??的出現(xiàn)乃至進一步發(fā)展都還處在一個過程當中。對于這一高新技術條件下的新的人文景觀的反思和探索未免都是帶有探索性和開放性的。其實，就??而言，??。在該論文的具體論述當中，不乏精彩獨到且具有啟發(fā)性的結論，但是，其不足也是比較明顯的。首先是在關于??的一些討論中，有些結論可能有些勉強。其次，論文中有些格式不太講究；“參考文獻”似乎還可以進一步歸類。

綜上，論文反映了作者已基本具備系統(tǒng)而深入的基礎理論和見識而寬廣的專門知識，該生論文修改后參加學位論文答辯。其三

論文以??為重點，較為全面地??的發(fā)生發(fā)展與歷史影響。該論題的討論，在當今的中文文獻中，應該是屬于最具有系統(tǒng)性和開創(chuàng)性的。

該論文選題和研究的最大的亮點就是關于??的系統(tǒng)總結和源流考察。雖然有些言過其實，卻也基本上接近事實。但是，??。所以，該論文關于??的系統(tǒng)研究就顯得彌足珍貴。

在該論文的具體展開當中，形成了許多精彩獨到且具有啟發(fā)性的論述。譬如，關于??，作者就??進行了深入具體的辨析，同時揭示了??的實質(zhì)及根源所在；論文中對于??的揭示也同樣令人印象深刻。特別是作者聯(lián)系??來加以討論，使得論文即有理有據(jù)，又可讀性很強。

但是，該論文在邏輯結構及歸納上的不足也是比較明顯的。例如，全文的結構似乎??，但是，在章節(jié)分配上??；??有所欠缺；有些結論也可能有些勉強。該論文資料翔實，討論充分，語言流暢，論述有力，充滿才氣。

論文反映了作者已具備系統(tǒng)而深入的基礎理論和見識而寬廣的專門知識，達到??學博士學位水平，同意該生按時參加學位論文答辯。

第二篇：PPP博士論文專家評閱意見匯總

PPP博士論文專家評閱意見匯總

專家1：

? 目錄補充第四章內(nèi)容；

? 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述補充融資模式相關內(nèi)容； ? 結論中補充主要研究成果內(nèi)容；

? 質(zhì)詢問題：結合第三章案例分析進一步說明評價指標的測算過程及評價結果。

專家2：

? 論文對所研究領域的國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析歸納不夠深入，近幾年的新文獻偏少； ? 第五章、第六章這兩章沒有創(chuàng)新點，研究分析的不夠深入，有湊篇幅之嫌；

? 格式不規(guī)范，目錄頁有錯別字，正文中多處存在錯字、漏字，表格不規(guī)范，表頭與表體跨頁等；

? 目錄頁未發(fā)現(xiàn)第四章的相關內(nèi)容，表明作者態(tài)度不端正。

專家3：

? 目錄中第四章內(nèi)容缺失； ? 正文第1章的“1.3研究內(nèi)容”（P7頁）：研究內(nèi)容應闡述其研究的要點及研究核心部分，并非為簡單的章節(jié)羅列；

? 文中列出了PPP項目合作伙伴選擇流程（P36頁），具體包括指標體系的建立、綜合評價等內(nèi)容，而正文中建立了指標體系、權重分析及一致性計算，在流程圖中的綜合評價未進行展開，應完善；

? 建議在“第五章”的風險分擔與工程項目相結合展開分析。

專家4：

? 論文中寫作方面存在的問題不少（例如目錄中沒有第四章）；

? 參考文獻不太規(guī)范。有些英文文獻中作者名未縮寫，有些文獻中作者姓在前，有些姓在后，建議按統(tǒng)一格式書寫；

? 在第二章中介紹了交通基礎設施PPP項目的各種合作模式和已實施項目案例，作者為什么不結合這些案例，對這些模式的可行性、操作難度、優(yōu)缺點及對應的結果作出分析和評價呢？

? 作為博士學位論文，創(chuàng)新性稍顯不足，理論性不太強特別是最后兩章內(nèi)容比較單調(diào)。

專家5：

? 論文有多處格式錯誤、混亂，文字輸入錯誤，如：目錄缺失第四章，致謝頁亂碼等； ? 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述較簡單，沒有對已有研究進行總結分析，沒有說明本文研究內(nèi)容對已經(jīng)研究內(nèi)容有何補充或提升； ? 技術路線圖層次混亂，建議重置；

? 論文第二章只是簡單的羅列各種合作模式的操作結構、要素、案例等，沒有對各種模式進行必要的分析與對比；

? 第三章內(nèi)容過于單薄，建議內(nèi)容充實；

? 文章4.1.2中模型指標選取是依據(jù)出行者的路徑選擇影響因素，本節(jié)研究對象是交通基礎設施經(jīng)營性項目，此類基礎建設項目很多而不是只有道路建設，尤其是只有機動車出行的道路建設； ? 表4-1影響因素偏相關系數(shù)得到的依據(jù)是什么？ ? 準經(jīng)營性和非經(jīng)營性項目存在怎樣的區(qū)別，基于何種考慮采用同一個博弈定價模型來進行分析； ? 文章4.3中，物有所值定價是在博弈定價模型的基礎上的價值評估方法，在案例分析中，為什么不采用物有所值定價法對經(jīng)營性、準經(jīng)營性項目博弈定價模型進行評估？ ? 論文的題目是政府與國有企業(yè)的合作模式，但論文僅在第六章提到國有企業(yè)，在定價模型里國有企業(yè)、私營企業(yè)是否有區(qū)別？第六章融資模式與本文前面研究內(nèi)容聯(lián)系不緊密，缺乏連續(xù)性；

? 結論中總結的第4個創(chuàng)新性結果為構建指標體系，此內(nèi)容創(chuàng)新性不足；

? 文章整體寫作存在一些不足之處，建議參考一些其他博士論文的格式與表述。

第三篇：碩士論文評閱意見

本文針對通村公路交通安全事故頻發(fā)的社會熱點問題，將通村公路的交通安全環(huán)境作為研究對象，針對通村公路的交通安全現(xiàn)狀，對通村公路交通安全特性和影響因素進行了定性分析，構建了通村公路事故頻發(fā)的內(nèi)外主要因素體系，提出了通村公路交通安全保障的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略重點，并從管理體制改革、管理模式改革和交通安全改善技術三個方面給出了戰(zhàn)略對策。論文選題緊扣時代熱點，具有較高的理論意義和實際應用的價值，對所研究的課題有自己的見解，表明作者在本門學科上掌握的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識比較扎實，具有一定從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

論文存在的主要問題：

1、對于普通碩士論文題目太大，完成有一定難度。

2、缺乏通村公路的基礎調(diào)研統(tǒng)計數(shù)據(jù)，使得研究結論的可信度降低。

3、行文比較隨意，有些圖表屬于拷貝別人的內(nèi)容，而且在論文的不同位置多次重復出現(xiàn)。

綜合考慮，建議該論文補充相關數(shù)據(jù)進行較大修改后答辯。問題：

1、基于什么考慮第8頁、第9頁的圖2.2和圖2.3采用同一幅圖，第16頁、第23頁的圖2.15和圖3.4采用同一幅圖？

2、既然有相關項目支撐，為什么不進行通村公路的基礎數(shù)據(jù)調(diào)研？

3、根據(jù)表3-12假設值計算所得表3-15誘因概率敏感度結果是否可以作為戰(zhàn)略制定的依據(jù)？

第四篇：論文評閱意見

該論文思路清晰，結構嚴謹，文字簡練，資料翔實，內(nèi)容豐富，寫作規(guī)范，分析有深度。論文選題“A市統(tǒng)計局公務員激勵機制研究”切合實際，通過深入分析A市統(tǒng)計局人員激勵的現(xiàn)狀，找出問題的原因所在，加以改進，對A市統(tǒng)計局建立有效的激勵機制，將管理的效率大大提高具有深刻的理論和現(xiàn)實意義。

論文從管理學的角度，運用需要理論和激勵理論，以A市統(tǒng)計局為例，對該市統(tǒng)計人員激勵現(xiàn)狀進行研究，尋找并分析存在的問題和原因，探討改進措施。本著以人為本、差別化激勵、實現(xiàn)激勵相容的設計原則再造統(tǒng)計人員激勵機制，本文設計了績效考核激勵、參與激勵、培訓激勵、統(tǒng)計文化建設激勵、晉升激勵五種激勵方案，并進行了可行性分析，指出激勵機制在實際應用中應注意的問題。這不僅對Ａ市統(tǒng)計局建立有效的激勵機制有重要的指導意義，而且對其他黨政機關公務員激勵機制的選擇都具有重要的借鑒意義。

經(jīng)通篇審閱，論文具有一定的理論意義和實際價值，有新的見解；論點正確，論據(jù)充分可靠；基礎理論，專業(yè)知識掌握程度良好；研究方法得當，技能的水平優(yōu)良，寫作的邏輯性強，已達到碩士學位的學術水平，值得評閱和參考，建議碩士學位論文答辯，并授予劉俊霞同學工商管理專業(yè)碩士學位。

第五篇：評閱答辯意見

“成績?yōu)閮?yōu)秀”模板

指導老師意見: XXX同學的畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。），將理論與實踐結合，選題有理論和現(xiàn)實意義。該同學具有很強的運用專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力, 在老師指導下獨立完成了論文寫作。論文內(nèi)容正確，作者準確地運用所學知識，緊密圍繞主題展開探討，有一定創(chuàng)新性；全文結構嚴謹，文字通順，層次縝密，邏輯性強；資料豐富，征引恰當，論證正確，顯示出作者具有扎實的專業(yè)基礎知識，對與論文研究內(nèi)容相關的知識掌握深入、牢固。作者在論文中對所研究的問題做了全面的介紹和分析，但研究方法有待進一步改進和完善。

建議成績?yōu)閮?yōu)秀。

評閱意見

XXX同學的畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。），靈活運用了所學專業(yè)知識, 理論與實踐相結合, 選題有實際價值和理論意義。在論文中，該同學準確地運用所學知識和相關概念，緊密圍繞主題展開系統(tǒng)的探討，論證正確，有一定創(chuàng)新性；論文寫作規(guī)范，文字表達條理清晰，結構合理，符合畢業(yè)論文的統(tǒng)一要求。不足之處是解決問題的方法不夠靈活。

建議成績?yōu)閮?yōu)秀。

答辯意見

該同學在規(guī)定時間內(nèi)流利地敘述了論文主要內(nèi)容，論述正確，條理清晰，對論文中的數(shù)學原理表述清楚準確；熟練、準確地回答了答辯時提出的全部問題，答辯情況好。經(jīng)答辯小組評議，該生通過答辯。

該論文成績綜合評定為：優(yōu)秀

“成績?yōu)榱己谩蹦０?/p>

指導老師意見: XXX同學的畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。），將理論與實踐結合，選題具有一定的理論和現(xiàn)實意義。該同學具有較強的運用專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力, 在老師指導下獨立完成了論文寫作。論文內(nèi)容正確，作者運用所學知識，緊密圍繞主題展開探討，全文結構嚴謹，文字通順，層次縝密，邏輯性強；資料較豐富，征引恰當，論證正確，顯示出作者具有扎實的專業(yè)基礎知識，對與論文研究內(nèi)容相關的知識有較好的把握和了解。作者在論文中對所研究的問題做了較全面的介紹和分析，但研究方法不夠創(chuàng)新有待進一步改進。

建議成績?yōu)榱己谩?/p>

評閱意見

XXX同學的畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。），靈活運用了所學專業(yè)知識, 理論與實踐相結合, 選題有一定的實際價值和理論意義。在論文中，該同學運用所學知識和相關概念，緊密圍繞主題展開系統(tǒng)的探討，論證正確，寫作規(guī)范，文字表達條理清晰，結構合理，符合畢業(yè)論文的統(tǒng)一要求。不足之處是研究方法不夠創(chuàng)新和靈活。

建議成績?yōu)榱己谩?/p>

答辯意見

該同學在規(guī)定時間內(nèi)敘述了論文主要內(nèi)容，條理清晰，對論文中的數(shù)學原理表述正確；熟練、準確地回答了答辯時提出的問題，答辯情況好。經(jīng)答辯小組評議，該生通過答辯。

該論文成績綜合評定為：良好

“成績中等”模板

指導老師意見：

XXX同學的畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。）論文題目難度適中，適合培養(yǎng)目標的要求，有一定的理論意義。

該同學能在老師指導和幫助下通過查閱相關資料，運用所學知識對提出的觀點展開論述，基本完成了所規(guī)劃的任務，并能理論聯(lián)系實際，反映出作者具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。論文寫作基本通順，表達較為清楚，結構合理，符合本科畢業(yè)論文的要求，但在文章層次和邏輯等方面存在一些問題，還有待進一步的解決。

建議成績?yōu)橹械取Ｔu閱老師意見：

XXX同學畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。），選題與專業(yè)知識緊密結合，有一定的理論意義。在論文中，該同學運用所學知識和相關概念，緊密圍繞主題展開系統(tǒng)的探討，論述基本正確，寫作較為規(guī)范，文字表達條理清晰，結構合理，符合畢業(yè)論文的要求。不足之處是研究方法創(chuàng)新性不足。

建議成績：中等。答辯委員會意見：

該同學在規(guī)定時間內(nèi)闡述了論文主要內(nèi)容，態(tài)度認真，條理基本清晰，對數(shù)學原理的理解基本清楚；在答辯時對老師所提問題的回答基本正確，概念清楚。經(jīng)答辯小組評議，該生通過答辯。該論文成績綜合評定為：中等

“成績及格”模板

指導老師意見：

XXX同學的畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。），題目難度適中，適合培養(yǎng)目標的要求，有一定的理論意義。

該同學在老師的指導下能基本完成論文寫作，通過查閱相關資料，能運用所學知識對提出的觀點展開論述，但論述缺乏深度，基本完成所規(guī)劃的任務，并能理論聯(lián)系實際，反映作者具有一定的分析問題和解決問題的能力。論文內(nèi)容基本正確，結構基本合理，概念使用基本得當，文字基本通順，但論點不夠鮮明，缺乏概括能力，創(chuàng)新性不足。

建議成績：及格。評閱老師意見：

XXX畢業(yè)論文（研究了。。或論述了。。或證明了。。），符合選題要求。該同學能夠在一定程度上運用所學知識，圍繞主題展開系統(tǒng)地探討，內(nèi)容基本正確，概念使用基本適當，文字表述比較清晰，寫作較規(guī)范，但論點不夠鮮明，缺乏概括能力和創(chuàng)新性，整體上基本符合畢業(yè)論文的要求。

建議成績：及格。答辯委員會意見：

該同學在規(guī)定時間內(nèi)闡述了論文主要內(nèi)容，態(tài)度認真，條理基本清晰；在提示下基上能正確回答所提出的問題，概念基本清楚，答辯情況一般。經(jīng)答辯小組評議，該生通過答辯。該論文成績綜合評定為：及格。