第一篇：全國教師管理信息系統(tǒng)-教師自助子系統(tǒng)填報說明

全國教師管理信息系統(tǒng)-教師自助子系統(tǒng)填報說明

一、系統(tǒng)登錄

（一）瀏覽器的選擇

瀏覽器建議使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8及以上版本，最佳分辨率為1280×1024。360等瀏覽器，請用極速模式，不要使用兼容模式。

（二）登錄網址

http://jiaoshi.haedu.cn/

選擇全國教師管理信息系統(tǒng)-教師自助子系統(tǒng)（教師個人錄入數(shù)據(jù)登陸入口）。

（三）進入教師自助子系統(tǒng)

首次登陸必須第一時間修改密碼，密碼要求由包含數(shù)字、小寫字母、大寫字母或特殊字符在內的至少3種及以上組合組成，修改后點擊保存。

（四）注意事項

1、退出系統(tǒng)時請點擊右下角注銷按鈕，切勿直接關閉瀏覽器。

2、初始密碼密碼盡量通過復制粘貼使用，輸入密碼錯誤次數(shù)過多可能導致賬號鎖定，解鎖時間為十分鐘。若用戶被鎖定后，十分鐘之內請勿重復輸入賬號密碼，時間未到將重新鎖定。

二、數(shù)據(jù)填寫

（一）“基本信息”完善

1、進入系統(tǒng)后，首頁最上端為“基本信息”，其中“姓名”、“性別”、“身份證件類型”、“身份證件號”、“出生日期”、“所在二級單位”等選項，已根據(jù)系統(tǒng)要求自動生成，個人無法更改。如有錯誤，請信息員匯總后提交人事處統(tǒng)一更改。

2、“基本信息”的其他所有選項均需要修改完善。完善信息時，點擊右上角“修改”按鈕輸入。輸入完成，確保信息準確無誤后，點擊右上角“保存”按鈕保存。

需要特別說明的：

（1）“教職工來源”選項中，擇業(yè)期內，通過公開招聘入校的，選“10-招聘應屆畢業(yè)生”下的選項；擇業(yè)期外，有過企業(yè)工作經歷的人員，選“50-社會招聘”下選項；通過調動手續(xù)入校的，選“30-調入”下選項；軍隊轉業(yè)的，選“20-軍隊轉業(yè)、復員”下選項；上述情況之外的人員選擇“99-其他進校人員”；

（2）“教職工類別”，均選擇“A-校本部教職工”下選項，以實際情況填寫。其中，“A1-專任教師”，指聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員，包含行政部門兼職教學人員。

（3）“是否在編”及“簽訂合同情況”均已根據(jù)實際導入，無需更改；（4）是否“雙師型”教師，已根據(jù)升本數(shù)據(jù)導入，個人不需要改動；（5）是否具備職業(yè)技能等級證書，按實際填寫，需要和后續(xù)“技能及證書”大項相對應；

（6）“企業(yè)工作(實踐)時長”是指入校前后，累計在企業(yè)工作、實踐進修的時長，按實際情況填寫；

（二）“學習經歷”、“工作經歷”填寫

通過點擊相應的“增加”按鈕輸入，輸入完成后點擊“保存”按鈕。“學習經歷”從本科或專科學歷填起，每階段一條信息。

（三）“崗位聘任”填寫

僅填寫最新的崗位聘任信息，通過點擊 “增加”按鈕輸入，輸入完成后點擊“保存”按鈕。

1、“崗位類別”、“崗位等級”、“聘任開始年月”選項按人事處下發(fā)的崗位設臵聘用情況填寫，具體信息已傳至部門信息管理員；

（注：人事代理合同制人員的“崗位類別”和“崗位等級”，按實際執(zhí)行工資待遇的崗位級別和等級實際填寫，其中專業(yè)技術人員的“崗位等級”填寫實際崗位的最低級，即正高職稱受聘人員選填“104-專業(yè)技術崗位四級”，副高職稱受聘人員填寫“107-專業(yè)技術崗位七級”，中級職稱受聘用人員選填“110-專業(yè)技術崗位十級”，初級職稱受聘人員，選填“112-專業(yè)技術崗位十二級”，“聘任開始年月”以簽訂勞動合同的落款日期或學校下發(fā)的職稱聘任證書聘任起始時間為準）

暫未取得專業(yè)技術職務的新進教師，崗位類別選擇“教師崗位”，崗位等級選擇“999-未評級”，“聘任開始年月”填寫入校工作時間。

2、“是否雙肩挑”是指崗位設臵中的兼職情況，只有部分校領導需要選擇“1-是”，其他人員均選擇“0-否”（對于崗位類別為專業(yè)技術職務崗位，但是從事管理崗位相關工作的人員，其管理崗位工作信息可在選填“黨政職務”時予以體現(xiàn)）；

3、“是否為輔導員”、“黨政職務”等項目均按實際填寫。

（四）“專業(yè)技術職務聘任”填寫

專業(yè)職務聘任信息選項，通過點擊 “增加”按鈕輸入信息，輸入完成后點擊“保存”按鈕。具有專業(yè)技術職務人員，按聘書證書記載的信息如實填寫，沒有專業(yè)技術職務，須填寫“0-無”。

1、對于最新的現(xiàn)聘專業(yè)技術職務，僅填寫“聘任專業(yè)技術職務”和“聘任開始年月”兩項：“聘任專業(yè)技術職務”對于教師系列的選擇“010-高等學校教師”下選項，其他職稱系列的按實際選擇；“聘任開始年月”按學校下發(fā)的聘任證書記載的聘任開始時間填寫（不具有學校下發(fā)的聘任證書，但入校時擁有相關系列職稱并享受相應待遇的教師，“聘任開始年月”暫填寫簽訂勞動合同的落款日期或入校工作時間）；“聘任結束時間”和“聘任單位”兩項不填寫。

2、對于受聘專業(yè)技術職務的歷史情況，可按實際經歷參照上述標準如實填寫。

（五）“教師資格”填寫

通過點擊 “增加”按鈕輸入，輸入完成后點擊“保存”按鈕。無教師資格者，可忽略不填。

（六）“教育教學”填寫

通過點擊 “增加”按鈕輸入，輸入完成后點擊“保存”按鈕。僅填寫2016年上半年的任課情況。未任課的也需要填寫，未任課者在“任課狀況”中選擇“10-未任課”

（七）“教學科研成果及獲獎”、“國內培訓”、“海外研修（訪學）”均按實際填寫。

（八）“入選人才項目”，根據(jù)所獲榮譽情況如實填寫。如果沒有榮譽，仍須填寫，選項為“00-無”。

（九）“技能與證書”項目，按實際填寫，須注意與基本信息中的“是否具備職業(yè)技能等級證書”相對應。

（十）“聯(lián)系方式”項目，其中“通信地址”、“手機”須按實際情況填寫；“聯(lián)系電話”有辦公電話者，須如實填寫。

三.信息報送

填寫完成后，可通過完整性檢測查看是否漏填信息，如果通過完整性檢查且確認信息無誤者，即完成填寫（完成后請不要隨意登錄改動信息）。

系統(tǒng)關閉時間為2016年11月28日下午18:00，請各位教職工抓緊時間填寫。

第二篇：全國教師管理信息系統(tǒng)-教師自助子系統(tǒng)

全國教師管理信息系統(tǒng)-教師自助子系統(tǒng)

個人信息錄入操作填寫說明

教師用戶登錄網址：http://jiaoshi.jse.edu.cn，進入全國教師管理信息系統(tǒng)頁面，選擇“全國教師管理信息系統(tǒng)-教師自助子系統(tǒng)”進行填報，首先獲取初始密碼(僅限于通過18位身份證號碼登錄人員，其他人員如外籍專家和教師無法自助登錄填寫)。: 打開教師自助系統(tǒng)(注意是教師自助)點擊:查詢管理員聯(lián)系信息

第二步: 填寫學校全稱、教師自己的身份證號、驗證碼，點擊查詢

第三步: 輸入姓名和身份證號碼(性別和出生日期會自動帶出)點擊查詢，顯示初始密碼（登陸時要嚴格按照大小寫格式錄入），獲取初始密碼后返回登錄頁面重新登錄。

用戶名為身份證號。登錄系統(tǒng)后，教師根據(jù)個人真實情況，按照頁面左側目錄樹逐一進行填報，凡帶有紅色“*”標記的項目欄為必填項目，凡必填項目必須填寫，若本人無此項目的記錄，則選擇“無”；其他信息屬于選填項目，可以不填寫。

注：

1、首次登錄，系統(tǒng)會要求用戶重新修改登錄密碼，并且密碼修改后的安全強度要求為“強”，建議根據(jù)“大寫字母+小寫字母+數(shù)字”形式更改登錄密碼。請各位老師妥善保管好自己的修改密碼，便于后期數(shù)據(jù)填報及維護。

一、進入“基本信息”界面（必填項目）

點擊右上角“修改”按鈕，進入可編輯狀態(tài)。編輯結束后點擊右上角“保存”按鈕。

1、姓名：系統(tǒng)已默認，身份證與檔案記錄不一致的，以身份證為準；

2、曾用名：選填項目，有則填寫，沒有填“無”；

3、性別：系統(tǒng)已默認；

4、國籍/地區(qū)：必填項目，根據(jù)個人的實際情況填寫，系統(tǒng)默認為“156-中國”；

5、身份證件類型：同時擁有居民身份證和其他證件的，選擇居民身份證，系統(tǒng)已默認為“1-居民身份證”；

6、身份證件號：系統(tǒng)已默認；

7、個人照片：選填項目，按照系統(tǒng)要求上傳個人免冠照片；

8、出生日期：系統(tǒng)已默認，身份證與檔案不一致的，以檔案為準；

9、籍貫：必填項目，國籍/地區(qū)為中國時必填，明確到區(qū)縣一級；

10、出生地：必填項目，國籍/地區(qū)為中國時必填；

11、民族：必填項目，國籍/地區(qū)為中國時必填；

12、港澳臺僑外：國籍/地區(qū)非中國時必填；

13、政治面貌：必填項目，國籍/地區(qū)為中國時必填；

14、參加工作年月：必填項目；

15、進本校年月：必填項目；

16、教職工來源：選填項目；

17、教職工類別：必填項目，專業(yè)技術崗、其他專業(yè)技術崗、雙肩挑人員填寫“A13-科學科研并重型”，管理崗人員填寫“A2-行政人員”，工勤崗位人員填寫“A4-工勤人員”，輔導員填寫“A6-專職輔導員”，二類雇員按照所從事的工作崗位填寫；

18、是否在編：必填項目，系統(tǒng)默認為“0-否”，事業(yè)編制人員、合同制工人選擇“1-是”，其他人員選擇“0-否”；

19、用人形式：必填項目，單選，“是否在編”為“0-否”時必填； 20、簽訂合同情況：必填項目，單選，“是否在編”為“1-是”時，默認為“1-聘用合同”，其他人員選擇“2-勞動合同”；

21、所在二級單位：必填項目；

22、在崗情況：必填項目，單選，系統(tǒng)默認為“1-在崗”，長病假人員填寫“203-長病假”；

23、職工號：必填項目，教職工的工號（以人事處提供的名單為準）；

24、是否外籍教師（研究人員）：必填項目，單選；

25、從教起始年月：必填項目，指到高校從事教學工作以來，管理崗和工勤等非教師崗的，從進教育系統(tǒng)的時間算起。

二、進入“學習經歷”界面（必填項目），（從高中后開始填寫，如果初始學歷是中專則從中專開始填寫）

點擊“增加”按鈕，從初始學歷起按時間順序逐條增加學習經歷，如上圖所示，填寫結束點擊“保存”按鈕完成學習經歷填報。填寫步驟同上。

1、獲得學歷：必填項目，單選，無學歷填寫“0-無”；

2、獲得學歷的國家（地區(qū)）：必填項目，單選，學歷為“0-無”時不能填寫；

3、獲得學歷的院校或機構：必填項目，填寫學歷證件中的學校全稱，外國名稱須同時填寫外文和中文名稱；

4、所學專業(yè)：必填項目，填寫學歷證件中的專業(yè)；

5、入學年月：必填項目，單選，學歷為“0-無”時不能填寫；

6、畢業(yè)年月：必填項目，單選，學歷為“0-無”時不能填寫；

7、學位層次：必填項目，單選，沒有填“0-無”；

8、學位名稱：必填項目，單選，學位層次為“0-無”時不能填寫；

9、獲得學位的國家（地區(qū)）：必填項目，單選，填寫取得學位證件的國家（地區(qū)），學位層次為“0-無”時不能填寫；

10、獲得學位的院校或機構：必填項目，填寫學位證件中的學校全稱，外國名稱須同時填寫外文和中文名稱；

11、學位授予年月：必填項目，單選，學位層次為“0-無”時不能填寫；

12、學習方式：必填項目，單選；

13、在學單位類別：選填項目，單選。

三、進入“工作經歷”界面（選填項目），填寫所有工作經歷

點擊“增加”按鈕，從最早參加工作起按時間順序逐條增加工作經歷，如上圖所示，填寫結束點擊“保存”按鈕完成工作經歷填報。填寫步驟同上。

四、崗位聘任（必填項目）

由人事處統(tǒng)一填寫，教師用戶不需要填寫

五、進入“專業(yè)技術職務聘任”界面（必填項目）

點擊“增加”選項，如上圖所示，從初級職稱起逐條進行填寫，填寫結束點擊“保存”按鈕完成工作經歷填報。

1、聘任專業(yè)技術職務：選填項目，單選，管理類的人員，填寫社會科學類的（副研究員、助理研究等），輔導員參照高等學校教師序列填報，工勤人員、二類雇員選擇“0-無”；

2、聘任開始年月：必填項目，單選，按照取得專業(yè)技術職務的時間填寫；

3、聘任結束年月：選填項目，單選，最后的聘任結束年月填寫填表日期；

4、聘任單位名稱：選填項目，填寫聘任單位全稱。

若填報者暫無專業(yè)技術職務，則點擊“增加”選項，在“聘任專業(yè)技術職務”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

六、進入“教師資格”界面（必填項目）

點擊“增加”選項，如上圖所示，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、教師資格證種類：必填項目，單選，系統(tǒng)默認為“0-無”；

2、教師資格證號碼：必填項目，教師資格證種類為“0-無”時不能填寫；

3、任教學科：必填項目，填寫資格證書中的任教學科，教師資格證種類為“0-無”時不能填寫；

4、證書頒發(fā)日期：必填項目，單選，教師資格證種類為“0-無”時不能填寫；

5、頒發(fā)機構：必填項目，教師資格證種類為“0-無”時不能填寫； 若填報者暫無教師資格，則點擊“增加”選項，在“教師資格證種類”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

七、教育教學（必填項目）

2013年以來的。

點擊“增加”選項，如上圖所示，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。注：填寫2013-2014學年（2013.09-2014.07）、2014-2015學年（2014.09-2015.07）兩年的教學數(shù)據(jù)

1、學年：必填項目，單選，2013-2014學年選擇2013年，2014-2015學年選擇2014年；

2、任教學段：必填項目，可多選；

3、任課狀況：必填項目，單選；

4、任課狀況其他情況：選填項目，“任課狀況”為“99-其他”時可以錄入；

5、導師類型：必填項目，單選。本校教師在其他高校兼任博導或碩導，不算做博士生或碩士生導師；

6、現(xiàn)主要從事學科領域：必填項目，可多選；

7、學年本專科授課學時：必填項目，45分鐘計入1學時。

若填報者暫無教育教學，則點擊“增加”選項，在“任教學段”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

八、教學科研成果（必填項目）

省市廳級項目

（一）科技項目（項目負責人）

點擊“增加”選項，如上圖所示，多條記錄，按照項目獲得時間逐條錄入，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、項目類型：必填項目，單選；

2、項目名稱：必填項目，手錄；

3、學科領域：必填項目，單選；

4、開始時間：必填項目，單選；

5、結束時間：必填項目，單選；

6、項目委托單位：必填項目，手錄；

7、項目來源：必填項目，單選。

若填報者暫無科技項目，則點擊“增加”選項，在“項目類型”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

（二）科技著作（全部，含參著）

點擊“增加”選項，如上圖所示，多條記錄，按照著作出版的先后順序逐條錄入，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、論著類別：必填項目，單選；

2、著作名稱：必填項目，手錄；

3、學科領域：必填項目，單選；

4、出版日期：選填項目，單選；

5、出版社名稱：選填項目，手錄；

6、出版社級別：選填項目，單選，多個出版社以第一個出版社為準；

7、出版號：選填項目，手錄；

8、著作數(shù)字：必填項目，手錄。

若填報者暫無科技著作，則點擊“增加”選項，在“論著類別”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

（三）科技論文（2011年至今）

點擊“增加”選項，如上圖所示，多條記錄，理工類論文錄入（第一作者或通訊作者發(fā)表的被SCI、EI、ISTP收錄）科研論文，文科類論文錄入（第一作者發(fā)表的CSSCI收錄科研論文），填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、論著類別：必填項目，單選；

2、論文名稱：必填項目，手錄；

3、論文類型：必填項目，單選；

4、學科領域：必填項目，單選；

5、是否SCI收錄：必填項目，系統(tǒng)默認“0-否”；

6、是否EI收錄：必填項目，系統(tǒng)默認“0-否”；

7、是否ISTP收錄：必填項目，系統(tǒng)默認“0-否”；

8、是否ISR收錄：必填項目，系統(tǒng)默認“0-否”。若填報者暫無科技論文，則點擊“增加”選項，在“論著類別”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

（四）專利成果

點擊“增加”選項，如上圖所示，多條記錄，按照授權專利（第一作者申報）獲得時間逐條錄入，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、專利類型：必填項目，單選；

2、專利名稱：必填項目，手錄；

3、學科領域：必填項目，單選；

4、批準日期：選填項目，單選；

5、證書編號：選填項目，手錄；

若填報者暫無專利成果，則點擊“增加”選項，在“專利類型”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

九、進入“教學科研獲獎”界面（必填項目）

省市廳級

點擊“增加”選項，如上圖所示，多條記錄，逐條填寫全部獲獎記錄，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、獲獎類別：必填項目，單選，根據(jù)下拉菜單中的選項填寫，沒有獲獎則選擇“0-無”；

2、獲獎年月：必填項目，單選；

3、獲獎名稱：必填項目，填寫全稱，手錄；

4、獎勵等級：必填項目，單選；

5、獎勵其他等級：選填項目，單選；

6、本人排名：選填項目，單選；

7、授獎國家(地區(qū))：必填項目，單選；

8、授獎單位：必填項目，手錄；

9、是否具有教學科研獲獎信息：必填項目，單選。

若填報者暫無教學科研獲獎，則點擊“增加”選項，在“獎勵類別”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

十、進入“入選人才項目”界面（必填項目）

點擊“增加”選項，如上圖所示，多條記錄，逐條填寫全部人才項目入選記錄，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、入選人才項目名稱：必填項目，單選；

2、入選年月：必填項目，單選；

若填報者暫無入選人才項目，則點擊“增加”選項，在“入選人才項目名稱”選項中選擇“00-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

十一、進入“國內培訓”界面（選填項目）

十二、進入“海外研修”界面（必填項目）

點擊“增加”選項，如上圖所示，多條記錄，逐條填寫全部海外研修記錄，填寫結束點擊“保存”按鈕完成填報。

1、是否具有海外研究經歷：必填項目，單選，系統(tǒng)默認為“0-否”；

2、開始日期：必填項目，單選；

3、結束日期：必填項目，單選；

4、國家（地區(qū)）：選填項目，單選；

5、培訓機構名稱：必填項目，手錄；

6、培訓項目名稱：選填項目，手錄；

7、派出單位名稱：必填項目，手錄；

若填報者暫無海外研修，則點擊“增加”選項，在“是否具有海外研究經歷”選項中選擇“0-無”，然后點擊“保存”按鈕完成填報。

十三、進入“技能及證書”界面（選填項目）

十四、進入“聯(lián)系方式”界面（選填項目）

填報完畢后請直接關閉頁面

第三篇：全國教師管理信息系統(tǒng)教師操作步驟(自助子系統(tǒng))

全國教師管理信息系統(tǒng)教師操作步驟

前言

1、請不要對已有數(shù)據(jù)進行修改，如已有數(shù)據(jù)存在錯誤的，請與辦公室聯(lián)系改正。

2、所有項目均應填寫完整。

3、信息填寫完成后，為方便審核，請按以下順序上交個人證件復印件： 1）身份證；2）、最高學歷證，最高學位證，低一層次學歷證，低一層次學位證；3）、教師資格證；普通話證書；教學科研成果證；

一、登錄：

1、打開瀏覽器，輸入http://jiaoshi.fjedu.gov.cn/

2、選擇 第二項全國教師管理信息系統(tǒng)-教師自助子系統(tǒng)

3、在用戶名處輸入：身份證號，在密碼處輸入下發(fā)的 “默認密碼”。（如果不知道默認密碼，請查看本文檔最后的附加說明。）

4、首次登錄時，必須修改密碼，在原密碼處輸入 下發(fā)的“默認密碼”，之后在新密碼和確認密碼處輸入新密碼，密碼要求由包含大寫字母、小寫字母、數(shù)字或特殊字符在內的至少3種及以上組合組成。

為了個人信息安全，請輸入較為復雜的安全系數(shù)較高的密碼。這個密碼以后會常用到，請牢記。

5、在出現(xiàn)的“修改成功”對話框中，點確定。此時會出現(xiàn)以下界面：

6、之后會進入到系統(tǒng)。

二、基本信息：

1、上圖中，左側為導航區(qū)，中間為信息及對信息的修改區(qū)。

2、在修改基本信息時，應點圖片跟前的修改，將個人空缺信息填寫完整后，點保存，如基本信息未填寫完整，則不能保存。

3、照片添加：

點選擇文件，將照片選擇后，點確定。照片嚴格按要求格式

4、如果填寫右圖樣式信息，點右側的放大鏡圖標，選擇即可。

5、如果填寫右圖樣式信息：

點擊年如2015可選擇年份，點擊月如六月可選擇月份，選擇完成后點“確定”。

6、填寫完成后，如果點保存，有如下提示，說明此項信息未填寫或填寫不正確：

信息填寫完畢后記得點頂上的記得點保存！

附加說明

1、教師用戶自行登錄教師自助系統(tǒng)獲取

教師用戶自行登錄教師自助系統(tǒng)獲取：（獲取密碼填寫的資料必須要與教師系統(tǒng)中的信息一致）。第一步：

打開教師自助系統(tǒng)（注意是教師自助）。點擊：查詢管理員聯(lián)系信息。

第二步：

填寫學校名稱和教師自己的身份證號碼，輸入驗證碼，點擊查詢。

第三步: 點擊學校名稱（前提是上一步查詢到了學校信息）后的獲取初始密碼。

第四步：

輸入姓名和身份證號碼點擊查詢，會顯示初始密碼。

注意：教師用戶初始密碼是存在有效時間的（有效時長為30天），如過期，請求管理員重置密碼（可批量）。

2、如果教師登錄提示：

請清除IE緩存后就能夠再次登錄了！

第四篇：全國教師管理信息系統(tǒng)填報說明

全國教師管理信息系統(tǒng)填報說明

請用谷歌、火狐、或IE8以上瀏覽器登錄http://jsgl.sdei.edu.cn:8081/，選擇“全國教師管理信息系統(tǒng)——教師自助子系統(tǒng)”登錄，首次登錄按要求修改密碼，修改后要牢記。檢查姓名與身份證號碼是否有誤（以身份證上的名字為準，如與檔案上的名字不符，請點檔案名填在“曾用名”一欄中），如有誤，請及時與校長辦公室聯(lián)系。

點擊右上角“修改”進行信息輸入，輸入完成后點擊保存。特別提醒：進行逐項錄入時一定按要求錄入（注意，相應欄目右側點開之后有選項），帶紅“*”欄目為必填項。注意，錄入不是打字錄入，而是按選項“選擇”錄入。●簽訂合同情況：（大多都屬于聘用合同，否則據(jù)實填寫）●進本校年月：（指的是進入編制所在學校的日期）●教職工類別：干部為“專任教師”，工人為“工勤人員”

●是否是免費師范生：（凡自費的都是“否”，工人全部都是“否”）●是否在編：（全部選“是”，個別無編的選“否”；如果無編，還要在“用人形式”那一欄做相應的錄入）

其中第4項“崗位聘任”填目前的崗位選擇錄入（干部選“教師崗位”，工人選“工勤技能崗位”），崗位等級（教師崗位分“專業(yè)技術崗位一至十三級”，中高（五級），中級（十級），初級（十二級），據(jù)實填寫。工勤技能分工勤技能一至五級，據(jù)實填寫）

第5項“專業(yè)技術職務聘任”在“060中小學教師”中進行選擇，“中高”對應“062高級教師”，“中級”對應“063一級教師”，“初級”對應“064二級教師”，未定級的選“065三級教師”。

第7項“教育教學”只填2016年的春季及秋季，按提示如實填寫。第10項“國內培訓”主要填寫縣級舉辦的培訓、人力資源和社會保障廳的網上培訓、國培等，要看著證件（繼續(xù)教育證等）填寫，我們的遠程研修研修就是網上培訓，可登錄山東教師教育網查詢自己的培訓信息，如實填寫。

第12項“技能及證書”①語言能力：有選項（漢語必選，或者再新增一項英語）。②其他技能：此項可不填。③證書信息：包括普通話證書、計算機培訓證書、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書等。按照證書上的內容填寫。

第五篇：(填表說明)教師管理信息系統(tǒng)填報要求

教師管理信息系統(tǒng)填報要求

全國教師管理信息系統(tǒng)填報指南

填報對象教師范圍：

① 公辦：學校有編制的教職工（含有編制的工勤人員）；（注意：學校臨時簽訂的勤雜人員、門衛(wèi)、校警等不填報，三支一扶、公益性崗位等未正式入編的不填報）

② 民辦：與學校簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術崗位和管理崗位教職工；（如：2016年2月簽訂合同，合同期從2016年2月1日至2017年1月31日，共12個月，要進行登記，也就是合同里邊簽訂要在學校里邊工作一年或以上，并不是說工作時間滿一年或以上。注意：學校臨時簽訂的勤雜人員、門衛(wèi)等不填報）

③ 民辦：公辦學校離退休后到民辦學校再就業(yè)，簽訂一年以上合同教職工； ④ 公辦民辦：離退休教職工不采集，其中公辦學校2016年11月以前退休的不采集。

2016年10月以前入職的（含今年考錄的）得，“新教師入職”按正常錄入(本次錄入的都不是新聘教師)。

注意：公辦在編的按工資關系采集（編制在哪就在哪錄入）！

一、基本信息

1、姓名：按身份證姓名填寫，姓名兩個字的中間不能有空格。

2、曾用名：人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性別：里面有4個選項，但只填男或女。如證件上顯示未知或者未說明的性別，按照證件選擇。

4、教職工號不填。

5、國籍地區(qū)：中國。

6、身份證件類型：只填居民身份證。

7、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。身份證號碼最后一位是x的、最好要大寫X，而且輸入法要半角。

8、出生日期：一般按身份證填寫，如身份證出生日期與人事檔案不一致的，填人事檔案出生日期。

9、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區(qū)縣一級。

10、出生地：必須填，以戶口本上出生地為準。請選擇到縣級市或縣，例如： “內蒙古赤峰市翁牛特旗”。

11、民族：根據(jù)填報

12、政治面貌：默認群眾。中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，無黨派民主人士：并非無黨無派身份就是無黨派人士，須填寫相關登記表并經所在單位黨組織或統(tǒng)戰(zhàn)部門認定的。

13、婚姻情況：以民政局婚姻登記注冊為準。未婚教師選擇未婚，已婚教師要注意選擇是初婚、再婚、復婚。離婚選擇離婚。喪偶選擇喪偶。事實婚姻沒有領結婚證在一起生活的選擇未說明的婚姻狀況。另特殊情況例如愛人特殊工作情況隱婚的選擇未說明的婚姻狀況。

未說明的婚姻狀況：指派出所以前登記信息時不清楚你的婚姻狀況，故戶口本上有這個字，實際我們以結婚證為準，不以戶口上的婚姻為準。事實婚姻：以前年紀較大的教師結婚或者結婚生育后至今沒有領取結婚證的。

14、健康情況：先選擇健康或良好，以保健院、醫(yī)院健康證上的健康信息為準。

15、參加工作年月：

公辦：指計算工齡的開始時間(公辦教職工一般以第一次干部介紹信為準，無介紹信的以實際參加工作時間為準，后找工齡已經批準的可按著找工齡后填參加工作時間)。

16、進本校年月：公辦教師以人事主管部門開具干部介紹信為準，無干部介紹信的以實際報到時間為準；民辦教師以合同簽訂時間為準。

17、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業(yè)、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業(yè)生、往屆畢業(yè)生、民辦教師轉正、代課教師轉正、其他招聘5個選項。【公辦：公校教職工來源并不是指教職工第一次參加工作時的來源，而是指經過什么形式來到本校參加工作的（以什么時候到本單位為準）；如：現(xiàn)在在B學校，包分配或應聘時進的A學校，通過調動進了B學校，那么B學校錄入此位教師時應該選擇調入。

PS:

1、原師范畢業(yè)分配的選擇招聘應屆畢業(yè)生； 2、1993年3月27日之前代課轉正的填民辦教師轉正； 3、1993年3月27日之后至2008年8月代課轉正的填代課教師轉正； 4、2008年9月之后，我市沒有代課教師； 5、2013、2014、2015年分配的代培生請選擇“109-其他招聘”。

6、調入：指從本市教育系統(tǒng)的公辦學校調入。

7、隨軍選擇其他

8、難以細分的可選填大類。

【民辦：只能選擇招聘應屆畢業(yè)生（當年畢業(yè)）、往屆畢業(yè)生（第二年畢業(yè)）、其他招聘（任教兩年以上）。】

18、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫教輔人員。（專任教師：指具有教師專技職務、聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員。包括雙肩挑人員。個別曾長期在教師崗位，因各種原因臨時聘用在其他崗位，但仍享受教師工資待遇的人員，這里也可按專任教師統(tǒng)計）。PS:公辦有任課的雙肩挑行政人員和中層請選擇專任教師。

19、是否在編：有編制的公辦教師和工勤人員選擇“是”，自聘人員和民辦學校或機構的教師選擇“否”。

20、用人形式：“人員是否在編”填“在編”時，該項不填。即公辦教職工不填該項。民辦教師按實際填寫。人事檔案存放在政府人事部門人才交流機構的，填“人事代理”，屬于勞務派遣選擇勞務派遣（勞務派遣指中介公司派遣老師），都不是填：“其他”。

21、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，公辦在職人員填聘用合同，自聘人員簽訂一年以上合同的和民辦教職工填勞動合同。

22、是否全日制師范類專業(yè)畢業(yè)：指全日制師范類學校畢業(yè)，根據(jù)實際情況選擇。【如果中專是全日制師范，大專不是，也算是全日制師范類專業(yè)畢業(yè)。

23、是否受過特教專業(yè)培養(yǎng)培訓：特教指特殊教育，一般無，特殊學校按實際填寫。

24、是否有特殊教育從業(yè)證書：一般都無，特殊教育學校教師按實際填寫

25、信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據(jù)個人實際情況填寫。

26、是否屬于免費（公費）師范生：指北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學等6所高校的免費師范生。地方免費師范生：本省沒有對象，不選此類。

27、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業(yè)生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。沒有的填“否”，有的要填起止經歷。目前我市公辦教師有的，有的請?zhí)峁┳C明。

28、參加基層服務項目起始年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的起始年月。

29、參加基層服務項目結束年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的結束年月。

30、是否特級教師：根據(jù)實際情況選擇。指省里評定的特級教師。不是特技教師的基本上都選否。

31、是否縣級及以上骨干教師：根據(jù)實際情況選擇。第一層次為特級教師、名師、名校長、名班主任；第二層次為教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將；第三層次為骨干教師、骨干班主任；以縣級及以上教育行政主管部門和政府頒發(fā)的榮譽證書或文件為準。

32、是否心理健康教育教師：根據(jù)是否持有心理健康教育教師證（C級以上）為準，心理健康教育“C”級一般填兼職。

33、個人照片：個人近期免冠照片。照片添加：點選擇文件，將照片選擇后，點確定。照片嚴格要求，近期免冠半身照片，照片規(guī)格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K，盡量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墻壁）采取手機拍照后發(fā)送到電腦進行編輯。

【批量上傳：必須審核通過后，才能批量導入照片】

34、人員狀態(tài)：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

二、學習經歷

從高中或中專如實填起（含函授等學歷）；高中專業(yè)填“高中”；還未畢業(yè)的不填，以領到畢業(yè)證未準。

從高中階段或中專如實填起（含函授等學歷），每個階段一條記錄。高中段：專業(yè)填寫“無”，在讀還未獲得某項學歷的，不填此項學歷。（注：每一階段學習經歷填好，點擊“保存”即可進行下一步操作）每一次的學習經歷要單獨生成一欄，高中或中專學歷填完后保存，繼續(xù)填寫再次點“新增”鍵。例如，某老師現(xiàn)學歷為碩士研究生的，一般要至少生成3行學習經歷（高中、專/本科、碩士），請按順序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需點“保存”。

35、獲得學歷：必填項，指學歷證書上學歷，按畢業(yè)證書填寫。

36、獲得學歷的國家（地區(qū)）：中國，其他國家選擇其他相對應國家

37、獲得學歷的院校或機構：必填項。填寫學歷證件中的學校全稱，外國名稱須同時填寫外文和中文名稱。格式為：××省××市××縣×高級中學或職業(yè)中等專業(yè)學校。

38、所學專業(yè)：必填項。按學歷畢業(yè)證書上專業(yè)填寫（高中畢業(yè)的專業(yè)填“無”）。

39、是否師范類專業(yè)：根據(jù)實際情況填寫。

40、入學年月：200909 以年月的數(shù)字選擇，以學歷證書上的起始年月為準。

41、畢業(yè)年月：201207 以年月的數(shù)字選擇，以學歷證書上的畢業(yè)年月或證書落款時間為準。

42、學位層次：根據(jù)實際情況填寫，指目前的最高學位，按學位證書驗證填寫。如果無學位證書選擇無。當選擇無學位，8-11自動不需要填寫。

43、學位名稱：指目前學位證書上學位名稱，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

44、獲得學位的國家（地區(qū)）：取得學位證件的國家，一般選擇中國，國外按照國外的選擇。如學位層次選擇無，該項無須填寫。

45、獲得學位的院校機構：指目前學位證書上院校，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

46、學位授予年月：指目前學位證書上年月，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

47、學習方式：根據(jù)選項選擇： “全脫產”、“半脫產”等等。凡是參加工作前獲得的，一律選擇“全脫產（離崗）”。“所學專業(yè)”凡是沒有的，一律填“無”。

48、在學單位類別：在學單位類別選擇“全日制中學”“全日制中專” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根據(jù)實際情況選擇。

如：xx市xx中學選擇“全日制中學”；xx市教師進修學校、xx幼兒師范學校等選擇“全日制中專”；xx職業(yè)技術學院選擇“全日制高等院校”。在職期間參加學歷晉升的一般選擇成人教育培訓機構，在電大學習的選擇廣播電視大學，參加網絡遠程教育的選擇函授學校，自學考的選擇自學考試等等。

三、工作經歷

單擊“增加”按鈕，如果有工作調動情況，或者學校更換名稱，請分別填寫。從參加工作填起。每在一個工作單位，作為一條信息錄入，多條記錄均需要建立多條。（從畢業(yè)后工作開始寫起，中途有更換工作單位的都要填寫）

49、任職單位名稱：必須填，填寫任職單位的全稱，與公章一致。50、任職開始年月：必填項，填寫在該單位開始的“某年某月”，格式如“198802”。

51、任職結束年月：必填項，填寫在該單位結束的“某年某月”，格式如“198802”，暫填至合同到期期限。（結束年月填到那個時間）

52、單位性質類別：公辦選擇:事業(yè)單位（具體到中小學），民辦選擇：99-其他

53、任職崗位：手動輸入，教師及學校中層填專任教師，領導班子(正副校長)填行政人員，職工填工勤人員，教輔填教輔人員等等。

四、崗位聘任

單擊“增加”按鈕，暫只錄入1條記錄，填寫好后，單擊“保存”。（擔任管理崗位領導請根據(jù)實際情況選擇）

54、崗位類別：教師選擇教師崗位，行政選擇管理崗位，保育員選擇其他崗位。工勤人員選擇工勤技能崗位。

公辦：【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”；如：初級中學正副校長、中心小學校長的兼任崗位一般選擇“管理9”、面上小學校長選擇“管理10”、面上小學副校長沒有管理級別，最終以崗位設置為準。】 民辦：按實際填報

55、崗位等級：

“教師崗位”或“其他專業(yè)技術崗位”，并根據(jù)下表選擇崗位等級；民辦沒有崗位設置等級，按最低級填。

公辦每個教職工都有一份教育局人事部門蓋章的崗位設置聘用合同，以崗位設置聘用合同為準。五級至十三級的教師聘任時間看崗位聘書聘任時間，每年有變化都要及時增加、修改。民辦教師、保育員等其他“未評”。

56、聘任開始年月：崗位聘任時間可看崗位設置聘用合同，指取得專技職務資格且聘任在相應崗位的時間。

57、是否兼任其他崗位：根據(jù)實際情況選擇。【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”】；班主任也不屬于兼職。

58、兼任崗位類別：當是否兼任其他崗位為否，該選項不需要填寫。如果兼任其他崗位選擇是，選擇相應崗位類別。

59、兼任崗位等級：如果兼任其他崗位選擇是，該類別為必選，如果選擇否，不用填。選擇是，選擇相應崗位等級。60、校級職務（按現(xiàn)任職）：按實際填寫。公辦學校：以是否有教育局下發(fā)的任職文件為準。

注意：其中中層正職指教導主任、總務主任、政教主任等等，同理，中層副職指部門副主任。

民辦學校：按實際填寫。

61、任職開始年月：公辦學校：按任職文件時間填報；民辦學校：按實際填寫。

五、專業(yè)技術職務聘任 62、本條參考崗位聘任進行填報。（注意是聘任，已評未聘的和未評職稱的按“無”填寫）

從2013年起開始填寫。

注意我市職稱過度還未完成，所有暫時按照過度前原有的填報 如：小學語文高級教師要填“413-高級教師小學”； 中學語文一級教師要填“513-一級教師中學” 聘任開始時間和結束時間與上述崗位聘任一致。聘任單位名稱：即所在單位全稱。名稱以公章為準。

六、基本待遇

從2013年填起，教師本人不能錄入，由學校統(tǒng)一導入；

63、：一年一次。每年每位教職工只錄入一條數(shù)據(jù)（以每年12月工資為準）

64、年工資收入：工資收入為該年基本工資、其中績效工資、其中津貼補貼、其中其他的合計。也就是該年12個月的工資總額（即每個月的工資進行累加）；不能用12月份的工資去乘以12個月。民辦學校可只填寫總收入，不填明細項目。

統(tǒng)計至2015，2016年暫不錄，待到2017年再錄，到時另行通知。（年工資收入不含五金，不含節(jié)日費）基本工資=崗位工資+薪級工資

績效工資=基礎性績效+獎勵性績效，民辦如無填0。

鄉(xiāng)村教師生活補助=農村津貼（東海鎮(zhèn)250、300的不列入鄉(xiāng)村教師生活補助，應該列入其他），民辦如無填0。

其他津貼補貼=教齡津貼+特殊津貼，民辦如無填0。

其他=指月工資收入中，除基本工資、績效工資、津貼補貼、鄉(xiāng)村教師生活補助外的，不好細分的收入（不包括科研課題經費支付的報酬）（不含節(jié)日補貼）。民辦如無填0。

不滿一年的按當年實際應發(fā)數(shù)填寫，如2015年4月入職的；2015年工資總額收入只填寫4-12月的工資總額； 65、五險一金：公辦的五險一金應選擇：養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、公積金；民辦的按實際選擇。

七、考核（由學校導入）

從2013年填起。一年一記錄，考核單位為各學校，注意要填全稱，以學校公章為準。

八、教師資格（有多本教師資格證的，只填現(xiàn)任教學段的教師資格證）84、教師資格證種類：按照教師資格證上種類填寫，若是沒有教師資格證，填“無”，然后直接保存。其他各項均不需要填寫。85、教師資格證號碼：教師資格證件上的號碼。86、任教學科：填寫教師資格證上的任教學科。87、證書頒發(fā)日期：教師資格證上的落款日期。88、頒發(fā)機構：填寫教師資格證上的機構名稱。

89、首次注冊日期：本次注冊的日期（目前錄入人員教師系統(tǒng)不需要填寫）90、首次注冊結論：本次注冊的結論選擇（目前錄入人員教師系統(tǒng)不需要填寫）。

91、定期注冊日期：指五年后是否達到規(guī)定的360學時，進行注冊。（目前錄入人員教師系統(tǒng)不需要填寫）。

92、定期注冊結論：（目前錄入人員教師系統(tǒng)不需要填寫）。

九、師德信息（由學校導入）

師德考核必須由學校填寫，從2013年填起。每年一條記錄，每年均需要建立。根據(jù)考核結果填寫。這里分師德考核和榮譽、處分信息兩塊。93、師德考核時間：哪一年年月進行的考核，選擇。94、師德考核結論：合格、優(yōu)秀，按考核的結論填寫。95、師德考核單位名稱：學校全稱。

96、師德榮譽級別：（國級、省、地市、縣級等等）如獲得過以下市級以上榮譽稱號，請?zhí)峁┳C書復印件：勞動模范、先進工作者，優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀工會工作者、優(yōu)秀工會積極分子、技術協(xié)作能手、新長征突擊手、優(yōu)秀共青團干部、三八紅旗手、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部、十佳少先隊輔導員、青年崗位能手、杰出（優(yōu)秀）青年衛(wèi)士、十大杰出青年、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、巾幗建功標兵、巾幗文明示范崗、優(yōu)秀黨務工作者。97、獲得榮譽稱號：按照選項選擇。

98、榮譽發(fā)生日期：年月日形式，輸入榮譽獲得的時間。99、榮譽記錄描述：對榮譽記錄描述。

100、榮譽授予單位名稱：按榮譽證書或表彰文件的相關落款填寫全稱。101、處分類別：按照選項選擇。102、處分原因：按照選項選擇。

103、處分發(fā)生日期：年月日形式，輸入處分發(fā)生的時間。104、處分記錄描述：對處分記錄描述。

105、處分單位名稱：按處分文件的相關落款填寫全稱。106、處分日期：年月日形式，輸入處分的時間。

107、處分撤銷日期：年月日形式，輸入處分撤銷的時間。108、處分撤銷原因：輸入處分撤銷原因。

十、教育教學

從本學期填起。如有擔任多個學科的任課課程可多選。

十一、教學科研成果及獲獎（多條記錄）

這里分九塊。教師有需要填寫，保育員等其他工種沒有可不填寫此表。第一塊：項目（課題）指：教科研課題情況。

109、項目類型：根據(jù)課題立項類型選擇，基礎課題研究基礎研究，課題從不同角度可以劃分為多種類型。按研究功能劃分，可以分為理論性研究課題，應用性研究課題和開發(fā)性研究課題。理論性研究課題指以揭示教育現(xiàn)象的本質及其規(guī)律，形成或發(fā)展教育科學理論為目的而進行的研究課題。應用性研究課題是運用基礎理論研究得出的一般知識、原理、原則，針對某具體實際問題，研究某一局部領域的特殊規(guī)律，提出比理論性研究更有針對性的理論和方法，主要解決實際問題。開發(fā)性研究課題是建立在前兩種研究的基礎上，以開發(fā)能使用的教學產品為目的的課題研究。教育產品除教科書、投影片等外，也包括可操作性的教育教學方法或組織教育教學的策略、程序等無形產品。111、項目名稱：指該科研項目的名稱全稱 112、項目批準號：指課題立項號 113、學科領域：根據(jù)相關領域選擇 114、項目經費額度：指該項目經費的額度

115、開始年月：指該科研項目開始的年月，以年月日表示：199901 116、結束年月：指該科研項目結束的年月，以年月日表示：199901 117、項目中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。118、本人排名：在該項目中的排名。119、項目委托單位：填寫全稱。120、項目來源：根據(jù)項目來源情況選擇。第二塊：著作

“著作”是專指創(chuàng)造性的文章而言的。前人沒有闡發(fā)過或沒有記載過的，第一次出現(xiàn)的文章或書籍，才算是“著作”。

121、著作類別：根據(jù)著作類型選擇，(1)專著：用于創(chuàng)作性文字，即根據(jù)自己的見解撰寫的著作；(2)編著：用于除有自己撰寫的文字外，另有整理他人著作的材料；(3)編著：用于將零散資料或單篇著作匯編成冊；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普讀物：科著類的著作(6)圖集：用于以圖畫為主的著作；(7)報告：以報告為主的著作等等。122、著作名稱：指該著作的名稱全稱。123、學科領域：根據(jù)相關領域選擇。124、出版日期：指該著作上出版日期。125、出版社名稱：指該著作出版社的名稱。126、出版號：指該著作的出版號。

127、著作中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。128、總字數(shù)：在該著作的總字數(shù)。

129、本文撰寫字數(shù)：指本人在該著作中撰寫的字數(shù)。第三塊：論文

130、論文名稱：指發(fā)表論文的名稱。

132、發(fā)表刊物名稱：指發(fā)表在刊物上的名稱。133、發(fā)表年月：指論文發(fā)表的年月。134、卷號：卷號就是標志為里面的是卷號。

135、期號：發(fā)行的是哪期，如：3期是期號，100期是總期號。136、起始頁碼：指論文在該期刊的起始頁。137、結束頁碼：指論文在該期刊的結束頁。

138、本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、第一著作還是什么。139、學科領域：根據(jù)相關領域選擇。

140、論文收錄情況：選擇相對應的論文收錄選項。第四塊：獎勵

141、獎勵類別：根據(jù)相關的類別選擇。142、獲獎年月：指該獎勵獲獎的年月。143、獎勵名稱：指論獎勵的名稱。

144、獎勵級別：指該獎勵的級別：學校、縣部門等等（填縣級以上的，主要填教育行政主管部門和政府相關部門頒發(fā)的和職稱評聘掛鉤的相關獎勵，無用的不用填寫）。

145、獎勵等級：根據(jù)相關等級選擇。

146、獎勵其他等級：如已選擇獎勵等級，其他等級不需要選擇。147、本人排名：本人在該獎勵中的排名。148、授獎國家：默認中國。149、授獎單位：輸入相關的單位。第五塊：文藝作品

150、文藝作品類別：指在文藝作品上有獲獎的相關文藝作品類別.152、文藝作品名稱：指該文藝作品的名稱。153、本人角色：指自己在該文藝作品的角色。154、完成時間：指該文藝作品的完成時間。155、完成地點：指該文藝作品的完成地點。156、本人工作描述：本人在該文藝作品中的描述。第六塊：專利或軟件著作權

157、專利或軟件著作權類型：根據(jù)相關類型選擇。

158、專利或軟件著作權名稱：指該專利或軟件的著作權名稱。159、學科領域：指該專利或軟件屬于哪一個學科領域。160、批準日期：指該專利或軟件批準日期。161、本人角色：指本人在該專利或軟件中的角色。162、專利號：指該專利的專利號。第七塊：咨詢報告或研究報告 163、報告題目：指該報告的題目。

164、本人角色：指本人在該報告中的角色。165、報告時間：指該報告的時間。166、委托人：指該報告的委托人。第八塊：國家醫(yī)藥證書 該內容一般教師沒有，涉及到持執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的保健醫(yī)生需要填寫。167、國家醫(yī)藥證書名稱：指持有國家醫(yī)藥證書的名稱。169、證書號：指該證號的號碼。

170、本人角色：指該證書本人是什么角色。171、頒發(fā)或批準日期：指該證書落款日期。172、有效期：指該證書的有效期。第九塊：指導學生參加競賽獲獎

教師指導學生參加各類競賽后的獲獎登記。

173、獎勵名稱：指學生參加該競賽的獎勵證書上獎勵名稱。

175、本人角色：本人在本次學生競賽中擔任的角色，根據(jù)選項選擇。176、獎勵等級：指學生參加該競賽的獎項等級。177、獲獎年月：指該學生在本次競賽中的獲獎的年月。

十二、入選人才項目 可不填，有的可如實填寫。

十三、國內培訓

可以參考國培、省培以及省自治區(qū)教師培訓平臺信息、內蒙古自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)等，需要從平臺中查看或者導出（這項以后會和培訓同步，參加培訓后自動與人事系統(tǒng)同步）。按培訓合格證書內容按時填寫。一證書一記錄。包含每年公需課、專業(yè)課、校本培訓等等。培訓：2013年開始填寫。

181、培訓類別：本次培訓屬于哪個類別，分校級、縣級、市級、省級和國家，其中校級屬于園級，區(qū)縣級屬于區(qū)縣教育行政部門，市級指市級教育行政部門，省級指自治區(qū)教育廳組織的省培，必須自治區(qū)教師培訓管理平臺報名省培通過的對象。國家級指教育部舉辦的培訓，必須自治區(qū)培訓管理平臺報名國培通過的。

培訓級別和組織者有關，和培訓地點無關，不是說在區(qū)內省會呼市培訓就是省級，在省外了就是國家級培訓了，比如說發(fā)展中心組織的培訓，就是安排到國外，也只能算縣級培訓。同時到上海、南京等一些公司組織的培訓不在省培訓平臺內的也只計算到區(qū)縣級。182、培訓項目名稱：指培訓的該項目的名稱。

183、培訓機構名稱：指哪個機構組織的機構全稱（比如：廣東省平臺中每個科目均有機構名稱），咱內蒙好像還未開始。

184、培訓形式：根據(jù)所提供的形式選擇，如不屬于選擇其他。185、培訓獲得學時：指教師培訓平臺對該項目設置的學時。

186、培訓獲得學分：指教師培訓平臺報名成功且參加，并經過評價生成的學分。無體現(xiàn)學分的填“0”。

十四、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十五、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。

十六、交流輪崗位

校長、副校長、教師交流輪崗的、支教的都要填寫，無的直接寫“無”。

十七、聯(lián)系方式

填上家庭居住地址、辦公電話及個人手機號碼。通訊地址：現(xiàn)實際居住地址

聯(lián)系電話：家庭中的固定電話（沒有的寫單位固定電話）手機：本人手機號碼

EMAIL：本人電子郵箱（沒有常用的郵箱可以填寫手機郵箱，如移動號碼郵箱為：你的手機號碼@139.com 電信號碼郵箱為：你的手機號碼@189.cn）其他聯(lián)系方式：可不填

十八、完整性檢驗及保存

填好完畢后，點擊右上角的檢驗完整，點擊確定后點右上角的按鈕即可。

信息填寫完成后，為方便審核，請按以下順序上交個人證件復印件（暫交到學校存檔備查）：

另：”

1、身份證；

2、此次填報所用的所有全日制和后取得的學歷、學位證書；

3、教師資格證；

4、普通話證書；

5、崗位聘用合同、6、職稱證書、7、培訓證明（進行教育平臺記錄）教學科研成果證，及其他教科研相關證書等，獎勵證書。