第一篇：話說新時期“學雷鋒”

話說新時期學雷鋒

雷鋒，這位家喻戶曉、全心全意為人民服務的楷模，從未被遺忘，也不該被戲謔。在即將過去的三月，學習雷鋒成為評論的焦點。學雷鋒是一個老話題，也是一個新課題，社會背景不一樣，學雷鋒的內涵也就不一樣。雷鋒精神永不過時，但社會在發展，學習雷鋒精神也需要與時俱進的學。在新的時期，我們應該如何學雷鋒？學雷鋒如何常態化，生活化，不走形式？學校、家庭和社會又該怎樣引導？這些問題，值得我們關注和探討。

新時期,我們如何學雷鋒? 學雷鋒，說白了就是學習雷鋒的精神。雷鋒精神之所以被社會公認并一次次提起，原因在于它的意義是教育每一個人要具備服務于社會的責任心和道德感。那么，什么是雷鋒精神呢? 雷鋒精神是博大的，不同的人都有自己不同的解讀，正如每個人眼中都有一個哈姆雷特。而我對雷鋒精神的實質的理解是：愛，愛自己、愛別人、愛生活、愛工作！直到今天，每當有人助人為樂，我們總會想到“活雷鋒”。但是在新時期，我對雷鋒精神有了不同的理解，學習雷鋒，不只是學習他的助人為樂。

學雷鋒如何常態化，生活化，不走形式？

新時期下我們學習雷鋒應該是與時俱進常態學習，不走形式地學習雷鋒精神。“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”。這句流傳多年的順口溜，是人們對學雷鋒形式主義、“一陣風”的諷喻。學雷鋒，重在實踐、貴在堅持。常態的雷鋒才是永遠的雷鋒，3月是學習雷鋒

月，但很多人都是“3月5號想起你，過了今天不理你”。如果學雷鋒只是作為一個紀念日的紀念行為甚或作秀行為，那么這種局限于紀念的作秀，會在需要真誠與真實來照耀人生成長之路的少年兒童心中，留下多少影響一生的心靈印記?常態的雷鋒才是永遠的雷鋒、真正的雷鋒!一年一度的紀念十分必要，但雷鋒和雷鋒精神不應只在3月才獲得輝煌。要做到常態化，就要把雷鋒精神和時代相結合，和構建社會主義核心價值觀緊密結合，這樣才能把學雷鋒和我們各項工作結合起來。同時要與道德建設中的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”建設結合起來，這樣才能避免一陣風，避免把“學雷鋒”看成是某種定時定點活動的狹隘理解。比如現在“倒在地上的老人沒人扶了，怕惹麻煩；車上的小偷沒人管了，怕被打。然而，每年的3月5日，都有‘大部隊’打著學雷鋒的旗幟，開展打掃衛生、敬老愛幼，文娛演出、扶貧助困等活動，這些真的讓我們很難理解。我覺得任何體現著助人為樂、奉獻社會精神的理念和行為，如賑濟災區、扶弱助殘、公益捐獻、環境保護、志愿服務??無論事情大小，無論什么時候，什么地點，只要我們是懷著一顆愛的心，感恩的心去做的，都是在踐行雷鋒精神，都是雷鋒精神更深層、更廣泛、更生活化和時代化的表現。

學校、家庭和社會又該怎樣引導？

學校、家長和社會對孩子在新時期學習雷鋒精神中同樣擔負著重要的引導作用。那么，如何教孩子學雷鋒呢?首先，應該改正我們對于雷鋒精神的錯誤理解，覺得雷鋒精神就是做好事，這樣只會適得其

反。應將雷鋒精神賦予一種新的內涵，那就是把雷鋒精神還原成一種生活態度，也就是我們常說的生活化、常態化，我們應該在生活中去學習雷鋒精神。其次是可以引導孩子發現身邊真善美的東西，這些真善美，很真實很瑣碎很平凡，但都是雷鋒精神在閃耀。學做善事，也不用刻意，告訴孩子一句問候、一個微笑，會溫暖一個人的心靈;撿起身邊的一片紙屑，扶老人過馬路，這也是雷鋒精神的體現。可能孩子會不屑于這些小事，但一定要讓孩子懂得‘勿因善小而不為’的道理，讓孩子在小的時候把雷鋒精神這顆‘善’的種子播下去，讓他們感受到學習雷鋒是和自己、他人的幸福都有關的一件事，這筆‘心靈的財富’，這種積極的人生態度會伴隨他們一生。最后家長在教孩子學雷鋒的時候，切記擺正心態，那就是不能附加功利色彩的條件，一定要以身作則。如果家長言語上教育孩子要學習“雷鋒精神”，但自身自私自利;理想上要求孩子做一個有益于社會的人，但自身行為粗魯，品質低劣，這種心口不一的教育方法，能給孩子起到表率作用嗎?大街上隨手丟棄垃圾，置若罔聞;公交車上有老人需要座位，視而不見。如果大人總是成為這樣的“表率”，那讓孩子學習“雷鋒精神”又從何說起呢? 作為一名新時期的學生，要堅持不斷完善自己，努力提高自身的思想道德素質，刻苦學習，掌握真本領，關愛身邊的每個人，從身邊平凡小事做起并持之以恒。我相信：你我都可以成為新時期的雷鋒。

讓我們永遠與雷鋒同行，讓我們時刻與雷鋒同行。

第二篇：新時期中學生怎樣學雷鋒

新時期我們怎樣學雷鋒

雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的精神熠熠生輝，學雷鋒活動也在全國各地蓬勃開展。1963年3月，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習！” 的號召，至今已經整整46周年了。雷鋒精神，讓“乍暖還寒”的三月充滿了溫暖與和諧。

那么，作為中學生如何學雷鋒呢？

1、刻苦學習，掌握知識。雷鋒同志熱愛自己的本職工作，對工作極端地認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦鉆研業務和學習理論知識，并在自己平凡的工作崗位上干出了不平凡的業績。學業是學生的天職。作為新時期的中學生，就是要熱愛學習，發奮學習，掌握為人民服務的本領，為以后步入社會、參加工作、實現崇高的人生價值打下堅實的基礎。

2、學習雷鋒無私奉獻的精神。為了校園的和諧美好，奉獻自己的一份愛心，奉獻自己的一點業余時間，奉獻自己的一份綿薄之力，沒有任何私心，不求回報，不求記功，不求贊賞，這其實就是在學雷鋒。

3、充滿愛心，助人為樂并持之以恒。這是雷鋒精神的本質，幫助別人，快樂自己。要把助人為樂作為自己一生的信條來踐行。做好事不難，難得的是一輩子做好事，幫助別人不難，難得的是一輩子幫助需要幫助的人，最關鍵的是要堅持不懈。

4、從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。不亂扔垃圾或撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好學生；為父母端上一杯熱氣騰騰的茶水，你就是一個孝順的乖孩子。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

5、要樹立不怕苦，不怕累的釘子精神，遇見學習上難點，疑點問題，不輕言放棄，要善于鉆研，善于思考，不畏困難，不怕挫折，一絲不茍，踏踏實實的完成學習任務，徹底改掉懶散的習慣，在我看來，懶散是一種怕苦，沒有進去心得表現，我們面臨中考的嚴峻挑戰，我們需要這種“釘子”精神，釘住中考不放松，釘住學習不放松，釘住時間不放松，這才是關鍵。

6、要樹立愛一行，干一行的信念，雷鋒選擇了自己光榮而偉大的人民戰士這一偉大的職業，我們作為學生，我們的職業就是學生，我們肩負著父母殷切的期望，肩負著老師的心血，肩負著學習的使命，那么作為畢業班的我們，我們目前要做的就是動起來，趕快行動起來，用我們對中考的堅定信念，指引我們攻克學習中的障礙，扎扎實實穩步提高成績，順利實現我們的中考夢想，既然我們使學生，那么我們就行該肩負起學習的重任來，既然我們使學生，我們就不應該虛度年華而讓自己碌碌無為，既然我們是學生那么我們就應該熱愛自己的學習，盡自己最大的努力把書念好，同學們機不可失，時不我待，行動起來吧，讓我們為我們的讀書事業一起努力奮斗吧！

我們學雷鋒不只是喊喊“向雷鋒同志學習”的響亮口號，不只是唱唱《學習雷鋒好榜樣》之類的動聽歌曲，不只是背背“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去的”豪情壯語，也不只是寫寫“我要向雷鋒同志學習”的感想文章。學雷鋒不只是在3月5日的“學雷鋒日”，不只是在風和日麗，草長鶯飛的陽春三月。

作為一名新時期的中學生，要堅持不斷完善自己，努力提高自身的思想道德素質，刻苦學習，掌握真本領，關愛身邊的每個人，從身邊平凡小事做起并持之以恒。我相信：你我都可以成為新時期的雷鋒。

讓我們永遠與雷鋒同行，讓我們時刻與雷鋒同行。讓我們用辛勤的汗水，用我們的學習踐行我們不變的誓言，以為雷鋒精神為契機，向中考宣戰吧！

第三篇：XX年新時期學雷鋒活動方案

XX年新時期學雷鋒活動方案模板

通過“雷鋒月”活動，宣傳雷鋒先進事跡和助人為樂的無私奉獻精神，培養學生的思想道德品質和良好的生活習慣，將志愿者服務于校園、社區和身邊的環境有機結合起來，促進校園文化建設。歡迎閱讀本文，更多優質內容，歡迎關注網。

XX年新時期學雷鋒活動方案模板

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

活動過程：

一、你們知道3月15日是什么日子嗎?學雷鋒活動日

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1、請聽：《雷鋒故事聯播》

故事(一)人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒笑笑說到。

主持人：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。

2、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在二(3)班的集體中。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在。

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發榮譽獎。

3、詩歌朗誦《雷鋒和我們在一起》

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他永遠和我們在一起。

主持人：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

四、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。XX年新時期學雷鋒活動方案模板

一、指導思想:

以三月份“學雷鋒”月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

二、活動目標:

1.組織有效的教育活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

2.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題:

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

四、活動時間:

201x年3月

五、總體要求:

1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動。

六、具體活動安排:

1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神

(1)3月1日大隊部在利用集體晨會進行活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

(2)各中隊出好一期手抄報。

(3)進行一次“學雷鋒”主題隊會一、二年級主題:聽輔導員講雷鋒的故事三、四年級主題:尋找身邊的小雷鋒五、六年級主題:我做雷鋒式的好少年

(4)中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的江村娃與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(5)結合38國際婦女節，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。

2、總結提高，傳承雷鋒精神

(1)“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。

(2)“學雷鋒”先進中隊評選、表彰。

七、活動延伸:

各中隊認真總結本次主題教育，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

XX年新時期學雷鋒活動方案模板

各鄉鎮，縣直及省市駐宕各單位：

今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞發表52周年。為持續推進志愿服務常態化、制度化，把學雷鋒活動引向深入，進一步激發人們的思想道德建設熱情，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義核心價值觀的實踐者，良好社會風尚的創造者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，縣文明委決定在全縣范圍開展學雷鋒志愿服務活動，營造“踐行雷鋒精神、爭當雷鋒人物、爭創雷鋒品牌”的志愿服務氛圍，現對XX年學雷鋒志愿服務活動安排如下：

一、活動時間

201x年3月至201x年4月

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀

三、活動內容

(一)開展雷鋒精神主題教育。全縣各單位要深入貫徹落實黨的十八大精神和總書記的重要講話精神，通過開展多種形式的雷鋒精神主題教育，引導和教育廣大人民群眾以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的愛黨、愛國、愛家鄉、愛人民的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。

(二)開展“爭做中國好網民發出青年好聲音”活動。結合青年網絡文明志愿行動，積極發現、培育和樹立一批志愿服務先進典型，在互聯網上主動弘揚正能量。組織參加“陽光跟帖”行動和“青年好聲音”網絡文化行動，主動在網上發出和傳播弘揚社會主義核心價值觀的微博、微信、帖文、視頻等作品。在互聯網上自覺抵制負能量，自覺依法上網、文明上網、綠色上網，不瀏覽不健康的網絡頁面和信息，不造謠、不信謠、不傳謠。

(三)開展“我的城市、我的家”志愿服務活動。各學校要在期間開展“我的城市、我的家”主題教育，教育引導每個學生像愛家一樣愛護市政設施和公共財物，遵守公共道德、保護公共財產、維護公共秩序、珍惜公共衛生，教育引導學生勇于同壞人壞事和不文明行為作斗爭，以實際行動提升城市品位和市民整體素質。

(四)開展“弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模”志愿服務活動。縣直各相關單位于3月5日上午11時，在民生廣場集中開展學雷鋒志愿服務活動啟動儀式。活動內容以政策宣傳、法律咨詢、義務診療、資料發放等為主，要求每個單位不少10人參加，活動桌椅自備。活動時要懸掛學雷鋒字樣的橫幅、旗幟，備足資料，準時參加;要注意打出志愿者的旗號，充分展示本單位優質文明的服務形象;公安交警、醫療、工商和稅務等有統一制服的單位的志愿者要求統一著裝參加服務。

(五)深入開展“志愿服務進農村、進社區”活動。各志愿者組織要以助老、助殘、助困為活動主題，以慰問和幫助孤寡老年、殘疾人、下崗職工、特困家庭等困難群眾為重點，深入農村、社區、深入家庭，廣泛開展生活照料、醫療保健、信息咨詢、義務家教、文化娛樂、捐資捐物等形式多樣的志愿服務活動，切實幫助弱勢群體解決生產和生活困難。

(六)發揮青少年學雷鋒骨干作用，開展形式多樣的學雷鋒系列主題實踐活動。各學校要把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，廣泛開展學雷鋒主題演講、主題班會、詩歌朗誦、看雷鋒電影、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、展覽展示、網上簽名寄語等活動，做到“學”、“做”統一，注重創新。把學習了解雷鋒和不同時期特別是新時期雷鋒式模范人物的先進事跡，作為深入開展學雷鋒活動的重要內容。注重運用喜聞樂見的方式，讓學生在活動中接受洗禮，陶冶情操，幫助他人，提升自己，把學雷鋒活動變成常態化的一種自覺行為。

(七)積極發揮微信、微博等新媒體作用，弘揚雷鋒精神，傳播社會正能量。文明辦、網信辦要指導督促各單位、各鄉鎮政務微博、微信，創作、編發、轉發學雷鋒、志愿服務等向好、向上、向善內容的短文、微博，激發崇德向善正能量。

(八)成立宕昌縣志愿服務聯合會

縣委宣傳部、文明辦要積極籌備、適時成立宕昌縣志愿服務聯合會，組織、策劃好各類志愿服務活動。團縣委組織開展各類志愿者的招募培訓活動。

四、活動要求

(一)高度重視，加強領導。各單位要充分認識到這次活動的重要意義，加強領導，精心組織，狠抓落實，從切實轉變工作作風入手，樹立全心全意為人們服務的思想，把學雷鋒與本職工作結合起來，立足本職工作，爭創一流業績，在全縣范圍掀起學雷鋒志愿服務的熱潮。

(二)周密部署，統一行動。各單位要從實際出發，結合自身特點、行業特色，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施，要以服務群眾、奉獻社會為宗旨，以群眾滿意為標準有效組織力量，努力創新活動的內容和形式，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。并根據縣文明委的安排，統一時間、統一主題，集中開展志愿服務活動，形成聲勢。同時要加強對參加活動人員的安全教育，提高安全意識，確保活動順利開展。

(三)加強宣傳，注重引導。各部門要充分利用各種宣傳輿論陣地，積極協調電視臺、報紙、網站等媒體單位，通過多種形式對活動開展情況進行全方位、多角度報道，及時宣傳在活動中涌現出的先進典型，營造濃厚輿論氛圍，讓社會各界更多地了解和支持學雷鋒志愿服務活動，使學雷鋒活動深入千家萬戶、產生廣泛而持久的影響。

(四)做好信息反饋工作。請各單位于3月底以前將開展活動的有關情況報送縣文明辦。

20xx年xx月xx日

第四篇：話說春節

話說春節

蘇州市相城區東橋中心小學 楊俁晟

大家好！今天我要和大家說一說春節。春節也叫過年，一般指除夕和正月初一。但在民間，春節是指從臘月初八一直到正月十五，其中以除夕和正月初一最為熱鬧。

在春節期間，全國各地都要舉行豐富多彩，帶有濃郁民族特色的慶祝活動。如貼春聯，放爆竹，舞龍燈，守歲，拜年等。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加歡樂祥和的氣氛，也表達了自己對新的一年的美好希望。在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，中國民間有“開門爆竹”一說，人們在“噼噼啪啪”的爆竹聲除舊迎新。大年夜的時候，長輩還要給晚輩壓歲錢，晚輩先給長輩拜年，祝長輩新春吉祥，萬事如意，長輩就把壓歲包分給長輩，據說壓歲錢能夠壓住邪氣，晚輩得到壓歲錢就可以平安全安渡過一年。

春節不僅有很多習俗，還可以吃到很多美食呢！

我們國家地大物博，每個地方都有不同的春節美食。南方比較常見的是蒸年糕，年糕的寓意是“年高”，它口味多樣，是蘇浙一帶必備的春節美食。年糕的式樣各式各樣有方塊狀的黃、白年糕，有象征著黃金、白銀的黃金糕，有各種顏色的五彩糕??

北方人比較喜歡吃餃子。餃子宴，全家人要圍坐在一起包餃子，是先和面做成餃子皮，再用皮包上餡，餡的內容是五花八門，各種肉、蛋、海鮮、蔬菜等。餃子吃法也多種多樣有清水煮，有在蒸籠上蒸，沾上香油，醋等佐料，味道真是無話可說。一家人圍坐一邊包餃子一邊嘮家常，那種溫馨的家庭氣氛讓大家倍感溫暖。

春節是一個吉祥快樂的節日，是一個歡欣鼓舞的節日！

第五篇：話說安全

話說安全

安全，一個老生常談的話題，至今仍是各企業里面的一大重點。《掘井》是講一煤礦企業，安全措施沒有完全到位，出現井下透水，事故威脅到五名礦工的生命安全，最后憑借一老礦工的技術、經驗，五名礦工的團結終于得以救援的故事。

在任何地區任何時候任何企業，我們都可以看到很多關于安全的宣傳手冊和宣傳標語，尤其是在一線現場的工作者，他們更是以“安全第一”為首要原則。在馬斯洛理論的五個層次需求里面，安全需求是排名第二，僅次于人類基本的生理需求（就是對水、空氣、食物、住所等基本需求），所以企業必須重視安全，讓員工可以在一個無后顧之憂的環境下工作。

作為一個企業，如何才能保障員工的安全，具體有以下建議：

1.加強硬件管理。很多在一線現場工作的工作者，都會擔心現場的環境、基建設備會不正常，造成威脅生命安全的情況。所以我們只有加強硬件設備的管理，定時檢修相關硬件設備，防止基建設備非正常運行，從而保障工作安全。

2.建立完善的應急措施。當然不管作為一個有責任感的領導，還是一個踏實工作的一線工人都不會希望企業會發生任何事故，但作為企業還是要有有備無患的思想，所以企業應該找一批專業技術人員，對企業一線環境進行考察，然后做出相應的應急預案，并實行應急預案的演習，確定應急預案確實有效地可以營救事故發生時被困的人員，保障被困人員可以及時的被救援。

3.時刻留意行業環境和現場的周遭環境。無論環境和現場環境都可以影響事故的發生，所以必須指派專家時刻留意，并及時向有關部門和有關領導匯報，做出相應的調整方案。

4.加強安全宣傳。做工作場所我們可以張貼相關的安全標語和安全操作圖示，確保員工正確操作，減少不必要的安全事故。定時開展安全教育活動，加強員工的安全意識。定時發放員工防護用品，保證員工安全工作。

作為個人，如何才能保證安全工作，及時自救。

1.加強自身素質。平時多學習有關的專業知識，確保正確的操作；工作時穿戴有關的防護用品，避免受傷；多參加相關的安全教育活動，加強自身的安全意識。

2.時刻留意工作環境的變化。對于工作環境的變化，要及時向上級匯報，避免事故發生。

3.學習自救知識。很多事故遇難者都因缺乏自救意識而遭難，所以我們要多吸取前輩的經驗，多看些相關的自救知識，為一切做好充分的準備。

安全是企業的重點難點，只有把安全放在首位、把安全做到位，企業管理者才會放心，工作者才會寬心，家屬們才會安心。