第一篇：原州區(qū)西關小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

原州區(qū)西關小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

為了扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入學習科學發(fā)展觀，提高黨組織的戰(zhàn)斗力，實現和融辦學理念，辦好人民滿意教育。結合我校實際，提出如下實施意見。

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，以“強素質，樹形象，創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展”為主題，以爭創(chuàng)“五好”黨支部，爭當“五個模范”共產黨員為載體，以“推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標，從學校實際出發(fā)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，與時俱進，改革創(chuàng)新，在推動教育發(fā)展、促進校園和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。

二、基本要求

在黨員中廣泛開展爭當“五好”、“五模范”活動。

“五個好”：

一是領導班子好。

二是黨員隊伍好。

三是工作機制好。

四是工作業(yè)績好。

五是群眾反映好。

“五個模范”：

一是學習鉆研的模范。

二是愛崗敬業(yè)的模范。三是為人師表的模范。

四是遵紀守法的模范。

五是服務群眾的模范。

三、活動內容

實施“四項工程”：

(一)開展“雙爭”工程——“爭創(chuàng)科學發(fā)展示范校，爭當科學發(fā)展時代先鋒”。

學校要以科學發(fā)展為指導思想，爭創(chuàng)科學發(fā)展示范校，“強素質，鑄師魂，爭創(chuàng)’三育人’優(yōu)秀團隊，爭當’三育人’陽光教師”活動。

(二)開展“雙育”工程——開展黨性教育和業(yè)務培育。

對廣大黨員進行以黨章、黨史和黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、基本政策為主要內容的黨性教育。35歲以下年輕黨員為重點，采取“結對子”(黨支部、黨小組與年輕黨員結對子)、“一帶一”(優(yōu)秀黨員教師帶青年黨員教師)的方法，進行教學業(yè)務培育，努力建設既有堅強黨性，又有一流教育教學水平的高素質黨員隊伍。

(三)開展“雙創(chuàng)”工程——基層黨組織創(chuàng)新和黨員活動方式創(chuàng)新。

加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，優(yōu)化組織設置，強化組織功能；完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進學校黨建工作創(chuàng)新。

(四)“雙保”工程——“保民生、保穩(wěn)定”。

組織黨員開展結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生、奉獻社會工作。要把促進和諧、維護穩(wěn)定作為重要內容，組織引導基層黨組織和廣大黨員認真開展安全隱患排查，深入做好思想工作，及時化解矛盾糾紛，努力把各類影響社會穩(wěn)定的突出問題解決在萌芽狀態(tài)。

四、組織領導

1學校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組。

2、高度重視，精心組織，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入學校重要工作日程，安排部署，按要求落實。

3、營造良好氛圍，加強活動宣傳，豐富活動內容，注重發(fā)現典型，樹立典型，引導黨員以先進典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產黨員。

第二篇：西關小學國際禁毒日宣傳教育活動方案

平度西關小學

國際禁毒日宣傳教育活動方案

6月26日是國際禁毒日，為進一步貫徹落實教體局的通知精神，同時為深入推進“毒品預防教育活動”，結合學校的具體情況，我校決定在6月底集中開展禁毒宣傳教育系列活動，并通過活動使學生養(yǎng)成健康的生活情趣，提高毒品的預防意識，增強社會責任感，掌握自我保護的方法，確保“校園無毒品，學生不涉毒”。

一、活動主題：遠離毒品、健康生活。

二、活動時間：6月24日——6月30日

三、活動內容：“六個一”

(一)舉行一次升旗儀式

在6月27日(星期一)的升旗儀式上進行以“依法禁毒、構建和諧”為主題的國旗下講話，進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。

(二)集中進行一次禁毒教育標語宣傳

利用黑板報、教室外宣傳欄，集中進行禁毒教育宣傳，使學生對禁毒教育有更進一步的認識和了解。

(三)舉行一次毒品知識主題班會

6月27日(星期一)，各班根據政教處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料，班主任在網上搜集有關材料，組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會，使學生了解毒品的相關知識，學習防范毒品的技能。

（四)發(fā)放一份禁毒教育倡議書

6月24日，各班將學校統一印發(fā)的禁毒教育倡議書下發(fā)到學生手中，倡議同學們在日常生活中，要堅決對毒品說“不”，要養(yǎng)成良好的學習生活習慣，不接觸毒品，不輕信盲從他人的誘惑，時刻保持高度警惕;積極參加健康向上的文娛活動，摒棄不良的生活習俗，養(yǎng)成高尚的情趣和健康文明的生活方式，做“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。

由學生將倡議書帶回家，要求與家長一起閱讀學習，把禁毒知識灌輸給每一位學生和每一位家長，使每一個家庭都能提高認識，遠離毒品。

(五)組織學生觀看一次禁毒教育視頻

在6月29日—6月30日，組織全校學生教室利用班班通觀看禁毒教育宣傳視頻。各班班主任全程組織，負責本班學生的紀律及安全等。

四、活動要求

1、各班主任及相關人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動，充分準備，確保活動取得實效。

2、在各項活動中，班主任要全程組織好學生，尤其是對活動過程中的安全要格外重視。

3、班主任認真準備主題班會課，把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。課前利用網絡多準備相關的資料，對學生進行宣傳和教育，力爭使禁毒教育在學生之間入腦入心。

第三篇：西關小學地震演練方案

西關小學地震演練方案

（2010——2011學）

一．演練目的

通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過演練活動培訓學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構 1．領導小組

總指揮：梁子波

副指揮：趙有斐

成員：喬海龍

衛(wèi)光玲

高俊娜

楊天仙 2．教室室內指揮組

組長： 各班主任

成員： 各班班長

職責：①“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導各班主任進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。（需要器材，哨子、柔軟的物體以護住頭部）

②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶。（需要有安全的場所）③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。（需要一些紗布、消炎的物品、棉球）3．場地指揮組

組長：喬海龍

職責：撤離后的場地指揮和維持現場紀律 4．后勤組

組長：楊天仙

職責：物資準備（礦泉水、面包、紗布）

電腦信號控制及按時指揮：（需要電腦）5．疏散引導組

組長：高俊娜（高段）

衛(wèi)光玲（低段）

職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作

三、演練安排 1．內容

（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練 2．對象

全體師生。

3．時間；2010年11月2日

四、演練準備

1．全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。2．演練前年級組長、班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護。同時，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

3．演練前對疏散線路必經之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4．六（2）班學生疏散時樓梯通道每排通行2人。各班組織學生在操場指定地點集合。

5．組成相關工作小組確定人員，明確職責。各級負責人要檢查落實負責年級的演練前期工作是否按質完成。

五、演練要求

1．各班主任安排本班教師在相關地點、轉彎點維持紀律。做到沒有無人崗，人人有責任。

2．各班班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部、中隊干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練程序

（一）啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學們，我校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

（二）教室內應急避震演練 1．信號員發(fā)出“地震警報“信號1。2．上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號2。

4．老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號3。

2．每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3．學生在教師的組織下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4．撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮。

（四）演練結束后有秩序返回教室。

西關小學 2010年11月2日

第四篇：清平小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

清平小學 創(chuàng)先爭優(yōu) 活動方案

根據合川區(qū)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動文件精神，經學校研究決定：2010年秋起至2012年“黨的十八大”召開前，開展一次“創(chuàng)先爭優(yōu)我參與，崗位成才展風采”師德評比、教學比武活動。為使本次活動有序開展，充分 調動全體教師活動積極性，提高活動效率，特制定本方案。

一、提高認識。

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大作出的重大部署，是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深化，對于進一步加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、夯實黨執(zhí)政基礎，為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、全面實現小康社會建設目標提供堅強保證，都具有重大的現實意義。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是發(fā)揮黨員主觀能動性的基本途徑，也是保持黨員隊伍蓬勃生機、創(chuàng)造活力的重要途徑

立足崗位奉獻是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項根本要求。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關鍵要使廣大黨員在本職崗位上發(fā)揮作用，通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口以及開展爭當教學能手、師德標兵等活動，切實改進工作作風，提升工作質量和服務水平。

二、加強領導

為了使我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實效，學校成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組，全面負責本次活動策劃、領導、具體組織工作。小組組成如下：

組 長： 陳

勇（支部書記、校長）副組長： 江 洪 杜小林（副校長）成 員 ： 周 瓊（教導主任）

白平（出納）

高曉玲（大隊輔導員）段和平（安全穩(wěn)定辦公室主任）

領導小組下設辦公室，具體工作由江洪、杜小林負責。其他成員協助。

三、活動項目

1、“黨員先鋒崗”亮牌活動

2、開展中青年教師說課、優(yōu)質課匯報展示活動

3、開展“師德標兵”“優(yōu)秀黨員”評選活動

四、參加對象

1、“黨員先鋒崗”亮牌活動 全體黨員

2、中青年教師說課、優(yōu)質課匯報展示活動

參與對象為：全體黨員參與說課活動，優(yōu)質課匯報展示活動主要由45歲以下中青年教師承擔。鼓勵黨外青年教師參加。

3、“師德標兵”評選活動：全體教職工參與。“優(yōu)秀黨員”評選活動：全體在職黨員參與。

五、活動安排

（一）“黨員先鋒崗”亮牌活動

2010年9月 籌備，10月完成。由支部負責，全體黨員設立“黨員示范崗”，亮出黨員身份，明確黨員各自職責，在實際工作中成為體教師的楷模，爭當“優(yōu)秀黨員”。

（二）說課、優(yōu)質課匯報展示活動。活動由江洪、周瓊負責。

1、準備階段 2011年9月

主要是參賽教師報名，領導小組做好相關準備工作，包括收集報名資料、確定說課內容、評價標準、成立評委、組織評委培訓、打印表冊等。

2、說課比賽 2010年11月 組織說課比賽，評出一、二、三等獎。

3、2011年12月，優(yōu)質課匯報展示活動 由說課比賽一等獎獲得者（語文、數學各一人）利用全校教研活動時上公開課，對全體教師以課帶訓，提高課堂教學技能。

（三）師德標兵、優(yōu)秀黨員評選活動

此項活動由陳勇、杜小林負責

2011年6月

由杜小林組織教師、學生對教師師德表現進行評價，評選出本師德標兵5人，在學期結束大會上進行表彰。2011年6月

由陳勇組織，對黨員進行評比，“七一”前夕表彰2011支部優(yōu)秀黨員。

六、總結階段 2012年6月

由陳勇負責，對清平小學“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行總結，小結成績，提出今后努力方向，完善檔案資料。

清平鎮(zhèn)中心完全小學 2010年9月

第五篇：小學2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

小學2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

來源： 范文網 錄入時間：2011-04-15 瀏覽次數：1224 為進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，切實提高黨組織在推進教育科學發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，努力把黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強保障，把黨員隊伍建設成為創(chuàng)先爭優(yōu)的典范，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據x號文件精神的通知要求，結合學校教育實際，決定在2011年繼續(xù)以“雙爭雙比”為載體，深入開展“三明一創(chuàng)”活動，在“打造首善之區(qū)、構建和諧愛輝”的實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)佳績。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以推動教育和諧發(fā)展為目標，以突出黨的先進性建設為主線，以黨支部規(guī)范化建設為重點，緊緊圍繞教育教學的中心工作，認真貫徹落實教育局關于2011年黨建工作要點，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展、辦人民滿意的教育提供強有力的思想保證，政治保證和組織保證。

二、工作要點

（一）深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，深化“學習型黨組織、爭當學習型黨員”，切實加強黨的思想建設。

1、在領導班子、全體黨員干部中開展理想、信念教育，堅持每周學習一次，堅定“三信”，即“信仰、信念、信心”（馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現代化建設的信心），不斷創(chuàng)新黨的思想建設。

2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員組織生活時間，將黨的新精神列入本期的學習教育內容，認真執(zhí)行黨內 “三會一課” 制度。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。同時，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，實現黨員學習網絡化。充分利用已經建立起來的校園網站，及時發(fā)布黨建信息、學習資料，暢通黨員學習教育的渠道，實現黨建信息共享化，理論學習網絡化。促進黨員之間的學習和研討。

3、抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業(yè)、愛學校、愛學生師德系列教育活動。圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)為主要內容，加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業(yè)愛生的師德形象，進一步提高全體教師的思想道德建設和業(yè)務水平，使每一個教師具有 “四有” ：即有敬業(yè)愛崗的品德、新課程實驗的理念、教學科研的技能、育人育才的本領。

（二）深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的組織建設，實現黨員工作對學校工作的推動作用。2011年，黨支部堅持以“推動學校發(fā)展、促進校園和諧、服務廣大師生、加強基層組織”為目標，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)――“雙爭雙比”、“三明一創(chuàng)”活動，進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果，保持黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先進性，找準問題和對策，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，緊緊圍繞“五個好”的要求，抓好支部黨員的政治思想教育和理論學習，有效開展部門工作，加強支部的建設和黨員的管理教育。

1、自覺接受上級黨組織的領導，保質保量完成上級黨委交辦的各項工作任務。

2、是發(fā)揮黨員的骨干作用，開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”三個一活動，開展崗位技能競賽，技術比武活動，黨員上觀摩課，經驗交流、使黨員成為推動學校教育教學工作的骨干。

3、是發(fā)揮黨員示范作用。積極開展“明主題明身份 明任務 創(chuàng)佳績創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”、“向文建明學習，做時代先鋒”等活動。黨員教師人人爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的排頭兵，努力破解教育教學難題。組建黨員教學課題組，德育工作課題組，黨員聯系人，黨員示范教學、黨員與教師結對子等有效途徑，發(fā)揮示范作用。幫助廣大教師解決班級管理、教育教學中的難點、熱點問題，不斷增強教師的業(yè)務能力和實際教學水平。使黨員課題組成為黨員傳授教書育人、先進理念、方法的輻射源，成為展示黨員示范性陣地和先進性的示范崗位。

4、創(chuàng)新黨員活動方式，實現黨建工作的系列化、特色化。把黨員活動與教育教學工作、后勤服務工作有機結合，開展特色專題活動，創(chuàng)新黨員活動方式。

開展“一對一”結對活動。領導干部、黨員與青年教師結對子，從思想上、工作上、教學水平的提高上幫助他們盡快成才。領導干部、黨員每月抽時間和青年教師開展教研活動；黨員與貧困生結對子，從經濟、學習、生活、心理等方面給予他們全方位的關注。為貧困生捐款、捐物、開展走訪、談心活動。

建立關懷黨員機制。在日常工作生活中，體現對黨員的關懷，支部書記走訪慰問黨員和黨員談心；創(chuàng)造條件組織黨員開展外出參觀活動；積極解決黨員工作、生活中的實際困難。

“爭當五好黨員”活動，把“思想好、學習好、工作好、服務好、業(yè)績好”作為評價標準，在“創(chuàng)爭”活動中，一是比學習；按照學習的要求，學習的內容，看誰學得深、學得好；二是比三德，在工作中比誰的職業(yè)道德好；在社會上比誰的公德高尚；在家庭中比誰的美德多；三是比工作，看誰的工作態(tài)度好，積極性高，看誰的工作效率好、辦事快、質量高、業(yè)績好；四是比貢獻。看誰在教育教學、后勤服務、管理育人、文明單位創(chuàng)建以及學校的發(fā)展上貢獻多、貢獻大。

抓好常規(guī)工作。① “三會一課制度”； ②民主評議黨員制度；③民主生活會制度；④ 黨員承諾制的總結考核制度；⑤ 廉潔教育工作；⑥ 教職工的思想教育工作等。

做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作，加強對入黨積極分子和發(fā)展對象的教育培養(yǎng)。

（三）抓好師德師風建設和精神文明建設，為學校的教育教學中心工作提供精神動力。

1、抓師德教育。堅持“以德立身、以身立教，寓德于學、寓教于樂”的原則，以學習、貫徹、落實師德規(guī)范為載體，以健全完善落實師德建設制度為途徑，繼續(xù)堅持不懈地抓好師德建設。一是加強教職工的陣地建設、發(fā)揮先進思想的引領作用，促進廣大教師思想素質和師德意識的不斷提高。

2、是要認真做好師德評價工作。三是要注重樹立典型，內強教師博學敬業(yè)的品質、外塑教師儀表優(yōu)雅的良好形象。教師節(jié)，我校將開展師德評選活動，評出愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、無私奉獻的師德標兵和師德優(yōu)秀工作者。

（四）加強群團組織建設。

1、帶領共青團、少先隊工作。

關心和重視學校團組織的工作，支持他們獨立開展工作，發(fā)揮工會、團組織和女工委員會這些組織的橋梁、紐帶作用。黨組織不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起學習開會，一起搞活動，通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團組織的后備軍作用，在團組織的活動中，鍛煉成長，采取給任務、壓擔子的辦法，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。進一步做好對要求入黨團員的思想政治工作，提高他們對黨的認識，對黨的基礎知識和基本路線的理解，使他們爭取早日加入黨組織。今年“五四”青年節(jié)將組織青年教師、團員進行“拓展訓練”。

加強對學校德育工作、少先隊工作的常規(guī)管理。做好常規(guī)教育工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質。主要以少先大隊活動為依托，深化日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做好“六一”兒童節(jié)的慶祝活動。

加強學校精神文明建設。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。

2、指導工會工作

工會是教工之家，更是干群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會工作和開展的各種有趣活動，今年我校將充分發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識，為促進學校和諧發(fā)展做出貢獻。今年工會將對全體教職工進行體檢，并要做好慶祝“三.八”婦女節(jié)的準備工作。

（五）進一步加強黨風廉政建設，確保學校健康發(fā)展

1、認真學習《愛輝區(qū)教育黨委2011年紀檢監(jiān)察要點》精神，增強廉政意識。黨支部要求領導干部特別是黨政主要領導始終牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，深入開展“關注民生，服務發(fā)展”行風評議活動。積極創(chuàng)建群眾最滿意學校、全面無投訴學校、爭做“家長最滿意教師”。

2、加強作風建設。黨員干部和黨員同志要轉變工作作風，樹立服務型學校意識。在工作中要勇于爭先，樂于奉獻，吃苦在先，享受在后。關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公；要經常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。處處做群眾的榜樣，以扎實的工作作風、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質贏得群眾的滿意。

3、加強監(jiān)督力度。鞏固行風建設成果。加強對財務、規(guī)范收費、招生、重大建設項目等群眾關心、關注的熱點、焦點問題的監(jiān)督力度。

（六）堅持正確輿論，強化宣傳工作，提升校園文明水平。加強對宣傳工作的領導，鞏固和擴大學校通訊報道，及時在學校教育網站上傳校園動態(tài)，把握正確輿論引導，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)設良好的內外環(huán)境。以“舉黨旗鑄黨魂堅定信念跟黨走” 為主旋律，弘揚真、善、美，用正確輿論引導師生，用優(yōu)良校風塑造師生，用創(chuàng)新成果鼓舞師生，形成凝心聚力、政通人和的學校發(fā)展氛圍。

三、領導小組 組 長：xx 副組長：xx 組 員：xx

四、實施步驟

1.發(fā)動部署，組織學習。主要抓好四項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定方案。要成立活動領導小組，結合各自實際制定爭創(chuàng)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，三是公開承諾。把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。四是組織學習。黨組織和廣大黨員認真學習中共愛輝區(qū)教育局委員會關于印發(fā)《在全區(qū)城區(qū)黨員教師中開展明主題明身份明任務創(chuàng)佳績創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展活動方案》的通知和相關文件，及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，統一思想認識，積極投入到“三明一創(chuàng)”活動中來。

2.全面爭創(chuàng)，扎實推進。按照實施方案開展“三明一創(chuàng)”活動，重點開展“四項活動”：集中開展 “ 四項 ” 活動：一是 “黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。二是 “亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員成為服務群眾、崗位奉獻的鮮明旗幟。三是服務群眾活動。學校根據自身實際，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生、奉獻社會工作。四是 “崗位奉獻”活動。組織黨員教師開展業(yè)務練兵、教學競賽等活動，通過提升黨員的業(yè)務素質，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。3.對標定位，晉檔升級。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好兩項工作：一是樹立先進典型。以表彰的對象為重點，確定一批先進典型。擴大典型影響力。二是搞好對標定位。學校黨組織和黨員，要對照教育教學工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

4.鞏固提升。一是搞好總結。學校對開展“三明一創(chuàng)”活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。二是考核評議。對黨員開展“三明一創(chuàng)”活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。三是完善機制。對開展“三明一創(chuàng)”活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

五、具體措施

1.提高認識，精心組織。學校黨支部深刻認識開展“三明一創(chuàng)”活動的重要性，高度重視活動的開展。進一步理清思路，明確任務，強化責任，制定措施，抓好落實，充分調動黨員參與活動的積極性，確保“三明一創(chuàng)”活動的扎實開展。

2.結合實際，注重實效。把深入開展“三明一創(chuàng)”活動與辦人民滿意的教育體育結合起來，與重點工作結合起來，與切實解決人群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，與民主評議黨員、考評黨支部活動結合起來，與黨員的思想和工作實際結合起來，與黨員志愿者活動結合起來。堅持與時俱進，不斷豐富“三創(chuàng)三優(yōu)”、“三強三化”、“三引三保”活動的形式和內容，營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍，為推動教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧提供強大動力和重要保證。

3.積極探索，做好總結。學校黨組織在開展“三明一創(chuàng)”活動過程中，及時總結活動中的好做法、好經驗。要注意發(fā)現先進典型，通過先進典型的示范引導作用，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上。4.加強督促檢查。采取聽取匯報、專題調度、交流研討、明查暗訪等形式，研究解決遇到的問題，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。

5.搞好輿論宣傳。充分利用學校校園網、宣傳欄、qq群、電視臺、報紙等形式交流活動信息，營造輿論氛圍，大力宣傳活動的好經驗、好做法。通過 “ 三明一創(chuàng)”活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在教育教學管理工作中創(chuàng)造新的業(yè)績。在2011年，實驗小學黨支部將在創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室和教育黨委的指導下，圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到――立足本職，加強學習，內強素質，外樹形象，任勞任怨，奮發(fā)向上，團結互助，敬業(yè)奉獻，當先鋒，做表率，創(chuàng)佳績，為創(chuàng)建群眾最滿意教育，為構建和諧愛輝貢獻全部力量。