第一篇：西關小學經典誦讀活動主持詞

西關小學“經典誦讀”活動主持詞

主持人：羅勤

（主）尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

書是人類進步的階梯！書，為我們打開了一扇扇窗，開啟了一道道門，它開闊了我們的視野，活躍了我們的思維，陶冶了我們的情操。“我讀書，我快樂！我讀書，我成長”！西關小學首屆“經典詩文誦讀”活動現在開始！請全體起立，唱國歌！

有請王勝昔校長為此次“經典詩文誦讀”活動致詞！（主）“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們應該知道如何認真學習，懂得許多做人的道理。首先請欣賞二（1）班同學表演的誦讀蒙學經典——《三字經》、《春曉》。（主）偉大的母愛，如陽光一樣沐浴著兒女們成長。它無時不在，無處不有，給兒女們留下許多感受至深的印跡。下面是五（1）班同學為大家帶來的《祖國頌》。

（主）21世紀,少年是國家的希望,我們要怎樣做?我們所要做的,就是發奮學習。只有不斷地學習,不斷地用廣博的知識充實自己,才能使自己進步,才能使國家進步。請欣賞六

（1）班同學帶來的《中華頌》。

（主）國之希望在我少年,我們只有珍惜時間，堅持不懈的學習才能挑起建設祖國的重擔。接下來，四（1）班帶來的是詩歌朗誦《珍惜時間》。

（主）《沁園春雪》是毛澤東主席的詩詞名篇，詩詞分上下兩闋，展現了祖國山河的壯麗，抒發詩人偉大的抱負及胸懷。下面請五（2）班為我們表演。

（主）萬里長征是人類歷史上空前的偉大壯舉，《七律·長征》是詩歌創作史上不朽的杰作。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。下面請欣賞六（3）為我們帶來的《毛澤東詩詞朗誦》。

（主）老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。請聽二（2）班的《一株紫丁香》。

（主）熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，請欣賞二

（3）班帶來的詩朗誦《歡慶》。

（主）明月皎皎照徹天上人間，天上是孤寒一片，人間是相思無眠。下面請欣賞四（2）班帶來的詩朗誦《水調歌頭》。（主）下面請欣賞來自三（1）表演的《尋胡隱君》。（主）人稱“讀了《增廣》會說話，讀了《幼學》走天下”。

下面請欣賞六（2）班為我們帶的《幼學瓊林》。

（主）同學們，我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，我們的社會，我們的校園會更加和諧。下面請欣賞三（2）班帶來的《團結友愛》！

（主）誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓經典伴隨我們，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。“經典誦讀”比賽到此結束。

第二篇：西關小學國學經典誦讀活動總結

西關小學國學經典誦讀活動總結

中華民族擁有幾千年的燦爛文化，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到誠信報恩、精忠愛國，勤儉樸實，互助友愛的傳統美德。2011年新學期我校深入開展了《弟子規》為內容的經典誦讀活動。一學期來，我校以經典誦讀活動為載體，積極構建學習型校園，逐步形成了自己的教育特色。

一、加強領導，統一思想，形成共識。

我們把經典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。在經典誦讀的實施策略上，我們依據小學生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃

一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。

二、開展活動，保證實效。

1、課前一吟，熟讀成誦。倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節課前五分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟，“學而時習之”。

2、舉辦誦詩比賽，激發熱情。各校利用每周的班隊活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內容設計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。

三、科學評價，促進提高。

六月一日我校組織國學經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多搜集資料，了解詩文方面的知識、名篇佳句等，學校評出優秀班級和個人，并給予表彰獎勵。

總之，誦讀經典詩文已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優秀民族文化的一個亮點。我們將繼續努力，把誦讀經典詩文活動推向深入。

第三篇：小學經典誦讀展示活動主持詞

小學經典誦讀展示活動主持詞（合）老師們、同學們：（男）中華文化源遠流長，（女）國學經典，（合）是鑲嵌在傳統文化上的一顆顆璀璨的明珠。（男）經典與我們同行，經典我們每天誦讀。（女）經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

（合）經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

（男）今天，我們站在紅旗下，（女）今天，我們沉浸在國學經典誦讀中。

（合）金堂縣趙鎮楊柳小學國學經典誦讀展示活動現在開始！（男）“人之初，性本善。”這是《三字經》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學為我們誦讀國學經典。請大家鼓掌！

（女）蒙學《三字經》瑯瑯上口，我們意猶未盡；《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學為我們誦讀經典。請大家歡迎！（男）“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。不同的民族只有“媽媽”的發音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學們聆聽二年級二班的同學為我們誦讀的國學經典。請大家鼓掌！（男）《弟子規》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規范。請二年級二班的同學為我們誦讀《弟子規》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎！

（女）春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《弟子規》和春天詩句的朗誦。請同學們歡迎！（男）《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三?二班的誦讀，我們將有另一番感受。《游子吟》中的母愛，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌！（女）《弟子規----泛愛眾》告訴我們“施比受更有福”。在《小池》邊，四?一班 的同學將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎！（男）《朱子童蒙須知----讀書寫文字第四》告訴我們學習的習慣，該怎樣養成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四?二班的同學朗誦他們的國學經典。請大家鼓掌！女）他們也偏愛《弟子規》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五?一班的國學經典節目。請大家歡迎！

（男）岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲?塞下秋來風景異》雖經千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五?二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌！（女）孔子的《孝經》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統文化中吸取營養。請大家靜下心來，去感受五?三班同學給我們帶來的國學經典。請大家歡迎！

（男）感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六?一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌！

（女）文天祥的氣節在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六?二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎！

（男）蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學的誦讀中去感悟蘇軾在節日里的心情吧。請大家鼓掌！（女）我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。（男）我國是儒家思想的起源地。

（合）今天，我們誦讀國學經典，就是在傳承文化，復興中華。（女）今天，我們誦讀國學經典，才能使我們的精神家園更加美好。”（合）國學經典誦讀展示活動到此結束！請大家做謙謙君子，按次序回到教室！預祝老師們、同學們節日快樂！再見！

第四篇：小學誦讀比賽主持詞

福塘小學經典誦讀比賽主持稿

男：尊敬的各位老師，各位評委 女：親愛的同學們 合：大家下午好！

女：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息； 男：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。女：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。女：每天晨讀，我們浸潤在經典誦讀中。男：每個午誦，我們徜徉在美文書海里。

女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。女：今天的誦讀比賽，就是同學們風采的展示。

合：下面，我們宣布福塘小學“陽光照耀我成長·校園放飛我夢想”慧誦比賽 現——在——開——始！

男：火眼金睛的孫悟空同學們喜歡嗎？請聽一年一班的小同學用詩歌給我們講述《孫悟空打妖怪》的故事，請一年二班做好準備。

女：天空中到底有幾個太陽呢？讓我們聽聽一（2）的小朋友是怎么說的。請欣賞一年二班朗誦《四個太陽》。請一年三班做好準備。

男：中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!請欣賞一（3）班的小朋友們為我們帶來的《小學生文明禮儀歌》.請一年4班做好準備。

女：《三字經》教會了我們學習和做人的道理，教會了我們智仁忠信，廉恥禮儀。請欣賞一年四班《三字經》。請 二年一班做好準備。

男：當三月的春風再次吹綠小草時,我明白了要向雷鋒叔叔學習,就要從每一件小事做起。雷鋒叔叔時時處處都想著別人,他把愛心灑遍了祖國各地。他的精神因為我們的學習而光芒萬丈,他的精神由于我們的繼承而萬年長青,雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。請欣賞二年1班同學帶來的配樂詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》。請 二年2 班做好準備。

女：在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。請聽二（2）班為大家帶來的朗誦——《感恩》.請 三年1 班做好準備。

女：老師，您的崗位在三尺講臺，您的學生卻遍布四方，您的雙鬢會變得斑白，您的青春卻百年不衰。請聽三（1）班為我們帶來的《老師，我想說》。請三 年2 班做好準備。

男：當我們孤單的時候,為自己畫一輪微笑的太陽,它洋溢著幸福的微笑,永遠不會改變;當我們絕望的時候,為自己畫一輪初升的太陽,它總是充滿希望,永遠積極向上。請聽三（2）詩歌朗誦《為自己畫一輪太陽》。請三 年 3 班做好準備。

女：一首詠峨眉山壯麗的白雪圖，一首詠家鄉山河之麗，一首詠革命者崇高理想和情懷.詩歌洋溢著大海般浩潮瀚的氣勢，火焰一般燃燒的激情。請欣賞三3班帶來的《峨眉山的白雪》詩。請三 年4 班做好準備。

女：我是藍天上飛翔的白鴿，熱愛和平，要讓全世界的小朋友像我一樣快樂跳起團結的舞蹈唱起有愛的歡歌。請欣賞三（4）詩歌朗誦《我是藍天上飛翔的白鴿》。請四 年 1班做好準備。

男：“志不強者智不達，言不信者行不果。”為人如此，齊家治國也如此，請聽四一班同學帶來的《誠信中國》。請四 年 1班做好準備。

男：我們生活在美好的春光中，享受著和平與幸福。可是，我們不會忘記那些苦難中的小伙伴，他們和 我們一樣渴望和平、渴望享受美好的春天.就讓我們和四2班同學一起發出心底的呼喚一讓世界永遠和平，讓戰爭中的孩子和我們一樣享受春天吧!請四 年3 班做好準備。

女：上學期我們剛誦讀了聲韻啟蒙這本有關聲韻格律的經典，今天我們繼續為大家誦讀另一本同樣的經典——《笠翁對韻》下面請聽四三班朗誦《笠翁對韻》。請四 年4 班做好準備。

男：夢想，我如絲的惆悵；夢想，我閃耀的希望，讓我們一起在絢麗多彩的世界飛翔。接下來有請四（4）班為我們帶來的《放飛夢想》。請五一班做好準備。

男：喝水不忘挖井人，時刻想念毛主席。是您，第一次把人民高高舉起，是您讓翻身的農奴把歌唱，是您，帶領人民走向輝煌的光明。接下來請欣賞《毛澤東詩詞二首》再次感受偉人風采，朗誦者五一班林蓉。請五二班做好準備。

女：當第一面五星紅旗冉冉升起，中華人民歷經磨難，終于當家作主了!如今祖國大步前進，踐行十九大精神意氣風農，讓我們繼續前進，祝我們的祖國更加強大、繁榮、富強!請聽五二班楊靜怡同學為大家帶來的《祖國頌》。請五三班做好準備。

男：七十年的風雨同舟，七十年的歲月泡桑，七十年的奮斗不息，七十年的創造輝煌!我們的祖國發生了翻天覆地的變化。請欣賞《祖國啊祖國》，朗誦者五年三班陳靜茹。請六一班做好準備。

女：作為即將畢業的六年級同學，六一班同學以《依依惜別情》為主題來表達他們的對母校、對老師的感激之情。請六二班做好準備。

男：作為中國人,我們都無比驕傲, 我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已 經深深植根于每個中國人的心中,接下來我們將欣賞到六二班同學的錚錚鐵骨,浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。請六三班做好準備。

女：習近平爺爺在黨的十九大報告中指出，要培育和踐行社會主義核心價值觀，它是社會主義現代化國家在社會建設領域的價值訴求，是實現自由平等、公平正義的制度保證。下面，讓我們欣賞六三班帶來的《社會主義核心價值觀托起中國夢》。

女：每一首詩歌，似乎都成了一段歲月，一種激情； 男：每一個篇章，似乎都是一面旗幟，一道風景。女：今天的校園，詩情激蕩； 男：今天的福小，激情飛揚。

女：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園

合：福塘小學“陽光照耀我成長·校園放飛我夢想”慧誦比賽到此結束。

祝老師們身體健康！工作順利！祝同學們學習愉快！天天進步！

女：下面請涂副校長對同學們的比賽進行點評。

第五篇：經典誦讀活動主持詞

經典誦讀活動主持詞

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家好！（掌聲）

男：中國文化，博大精深

女：經典詩文，國之瑰寶

男：弘揚中國文化，承傳中華美德

女：頌中華經典，做博學少年

合：實驗學校三年三班經典誦讀活動現在開始！

男：“幼不學，老何為？”“幼而學，壯而行。”這是要告訴大家：我們從小就要認真學習，長大了才能實現自己的夢想。

女：《三字經》是中華民族的珍貴文化遺產，是國學三大啟蒙讀物之一。下面，讓我們跟隨音樂的節拍齊聲朗讀《三字經》。

男：（謝謝大家的精彩朗讀。）“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”這是要告訴大家：我們做人、做事情應該懂得謙讓的禮儀。

女：孔融讓梨，是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事。下面，讓我們欣賞王中泰、趙邦昊兩位同學帶來的相聲《孔融讓梨》。

男：（太棒了，謝謝兩位同學。）今天，讓我們無限留戀 女：今天，讓我們回味悠長

男：我們在誦讀中感受美文經典！

女：我們在回味中領悟人生哲理！

男：各位老師、同學們，三年三班經典誦讀活動到此結束

女：祝愿老師幸福如意，工作順利！

男：祝愿同學快樂健康，學習進步！

合：謝謝大家！