第一篇：居民愛國意識問卷

國際戰(zhàn)略和外交政策下的居民愛國意識調(diào)查

Q1：1.請問您的性別是？

A 男♂

B 女♀ Q2：2.請問您的年齡是？

A 15歲及以下

B 15-35 C 35-60

D 60及以上 Q3：作為中國人，你是否感覺到自豪？

A 非常自豪

B 比較自豪

C 一般，沒感覺

D 不自豪 Q4：在你心目中，愛國主義是什么？

A 最真實的情感

B 實際行動

C 只是一種口號

D 不知道 Q6：你對中國的歷史文化傳統(tǒng)、地理環(huán)境和生產(chǎn)方式了解嗎? A 非常了解

B 一般了解

C 不太清楚

D 完全不了解 Q6：你如何看待當代大學生的愛國行為？

A 愛國主義意識淡薄，很少將愛國思想付諸行動

B 時刻關注國家利益，理性實踐愛國行為

C 具有強烈的愛國情感，但是存在過激的行為

D 不知道

Q7：你認為在當代還需要進行中國傳統(tǒng)文化教育嗎? A 需要，傳統(tǒng)文化對當代中國有重大意義

B 需要，傳統(tǒng)文化對當前中國建設有作用

C 不需要，傳統(tǒng)文化對當前的中國己經(jīng)可有可無了

D 不需要，傳統(tǒng)文化已經(jīng)阻礙當前中國的發(fā)展了

Q8：你如何看待臺灣地區(qū)一些民眾說自己是臺灣人而不是中國人？

A 太過分了，很傷感情，沒有愛國精神

B 這是他們的自由

C 無所謂

D 他們是臺灣人，不是中國人 Q9：你如何看待抵制日貨、韓貨？

A 堅決支持，買日貨就是間接賣國

B 行為不妥，但精神可嘉

C 不提倡，這樣只會讓兩國關系更加緊張

D 太荒謬

Q10：近來，我國各類突發(fā)事件不斷，你對政府處理這些事情的滿意程度是（例如薩德事件）：

A 非常滿意

B 滿意

C 不太滿意

D 不滿意

Q11：8.您覺得一個大學生的愛國意識體現(xiàn)在哪些方面？（多選題）A 熱愛書本知識，立志報效祖國

B 關心時事政治，具有批判性思維

C 具有健全正確的世界觀人生觀，明辨是非 D 熱愛中國傳統(tǒng)文化，弘揚振奮民族精神

Q12：您認為可以通過哪些途徑來提高國民愛國意識？（多選題）

A 增開愛國主義教育講座等

B 利用互聯(lián)網(wǎng)，宣傳愛國主義 C 通過影視、話劇、相關書籍進行媒體宣傳

D 其他

第二篇：居民節(jié)約意識調(diào)查問卷

市民節(jié)約意識調(diào)查問卷

您好！我們是河北大學大二學生，為了響應國家“光盤”活動，我們對居民節(jié)約情況進行調(diào)查，以便提高大家的節(jié)約意識，我們特設計本調(diào)查問卷，感謝您在百忙之中接受我們這份問卷調(diào)查，問卷采用無名形式，請您根據(jù)自身實際情況如實回答，謝謝您的合作。

1.在生活中節(jié)約意識怎么樣？

A.不太好B.一般C.很好

2.您認為節(jié)約用電用水重要嗎？

A.很重要 B.重要 C.不重要 D.從來沒想過

3.世界水日是？

A.6月17日 B.3月22日 C.4月27日 D.12月23日

4.在公共場所關于節(jié)約的標語能否提醒你去節(jié)約A.非常能 B.能 C.不能

5.您覺得我國節(jié)約用電用水宣傳工作做得怎樣？

A.非常好 B.很好 C.不好 D.很糟糕

6.在購買電器是你會首先想要購買節(jié)能電器嗎？

A 會，這樣可以省電，節(jié)能環(huán)保。

B 不會，節(jié)能電器價格高，要好幾年才能夠回本。

C 不會想到，但是如果有人推薦，會考慮買。

7.家用電器不用的時候是待機而不關閉的狀態(tài)嗎

A 一直有。B 經(jīng)常有。C 偶爾有。D 從沒

8.您認為節(jié)約用電關鍵在于：

A 增強節(jié)約意識，從我做起，積少成多；

B 加強科技研發(fā)，推廣使用節(jié)能型產(chǎn)品；

C 加大節(jié)能宣傳，把節(jié)電訣竅、方法推廣到社區(qū)、學校；

D 政府主導，從政府部門、企事業(yè)單位做起，倡導節(jié)電行為。

9.您在飯店吃飯時，會把菜吃完么？

A.都不吃完 B.一般不吃完 C.偶爾不吃完 D.吃完

10.您對使用一次性餐具的態(tài)度？

A.挺好的 B.無所謂C.可以接受 D.很反感

11.你所見的糧食浪費情況如何？

A.十分普遍 B.一般多 C.很少 D.根本沒有

12.性別

A.男 B.女

13.年齡

A.18歲以下 B.18~24歲 C.25~30歲 D.31~35歲 E.36~40歲 F.40歲以上

14.您的戶口？

A.城市戶口 B.農(nóng)村戶口

15.您的月收入？A.1500以下 B.1500~3000 C.3000~ 5000 D.5000以上

第三篇：居民的節(jié)水意識調(diào)查問卷

就您的認知程度來講，你是否感受到現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了水資源危機？

很深切地感受到

有點感受

感受不到

您覺得您所處的社會環(huán)境水資源短缺嗎？淡水資源對于您來說短缺嗎？

不，很充裕

有點

很短缺

您是否覺得，在干旱地區(qū)，一人一年洗不上一次澡，喝不上一碗湯，洗不上一次衣服，等等，是不可思議的事情？

曾經(jīng)覺得

一直都認為是

從不覺得

您在日常生活中，有沒有下意識地做到“一水多用”？

不知道該怎樣“一水多用”

沒有做到

有，下意識地

做到“一水多用”，而且成為習慣，不用下意識了

淋浴涂浴液時是否關掉花灑？ 是

記得就關

一般不關

洗澡時一般用淋浴還是浴缸泡澡？

淋浴，節(jié)省水源

浴缸泡澡，舒服

看時間定，有時間就泡，沒時間就淋

沒有浴缸，所以淋浴，有的話會泡澡

見到水龍頭不關會不會主動上去關好？

在家肯定會，在外面說不準

沒人關我就關

總是主動關

您家水費支出還有沒有節(jié)省的空間？

有，我們很浪費水，可以改變習慣

有，但是不想節(jié)水，不在乎那點錢

有，但是不想節(jié)水，水資源沒有人家說得那么緊缺

沒有，我家很節(jié)約用水了

如果您是大老板，您旗下的企業(yè)需要大量用水，您會優(yōu)先考慮節(jié)水還是考慮經(jīng)濟效益？ 經(jīng)濟效益，以取得最大經(jīng)濟效益為準，最好可以節(jié)約水費

經(jīng)濟效益，盡量滿足企業(yè)的用水需求，水費占不了多少支出

節(jié)水，可持續(xù)發(fā)展最重要

您認為您所處的社會環(huán)境有沒有形成良好的節(jié)水風尚？

已經(jīng)形成，我們這樣的節(jié)水風尚已經(jīng)是極致了

已經(jīng)形成，不過還有提升的空間

還沒形成，需要大力倡導培育節(jié)水新風

絲毫沒有節(jié)水風尚可言

您所處的社會環(huán)境對于節(jié)水的宣傳力度怎么樣？

幾乎滲入到居民了解節(jié)水的方方面面，效果明顯

只在學校等少數(shù)地方宣傳，在宣傳的地方效果還不錯

只在學校等少數(shù)地方宣傳，且效果不明顯

沒感受到有宣傳

您覺得哪種渠道對培養(yǎng)節(jié)水意識效果最好？

身邊人的相互影響

學校教育

社區(qū)宣傳 投票*次

輿論監(jiān)督

第四篇：區(qū)域居民環(huán)保意識調(diào)查問卷

區(qū)域居民環(huán)保意識及周圍環(huán)境問題調(diào)查問卷

您好！我們是XXXXX環(huán)保調(diào)查小組，為了了解當前區(qū)域居民環(huán)保意識及周圍環(huán)境問題，更好地關注我們身邊的環(huán)境，我們開展了這項調(diào)查活動。本次調(diào)查大約會占用你10分鐘的時間，請您根據(jù)自己的實際情況填寫，您的回答將代表眾多的居民，因此您的回答對我們非常重要，請您認真完成。我們不勝感激！

1.您的性別

A男B女

2.您的年齡段

A少年（12~18）B青年（19~35）C中年（36~59）D老年（60~）

3.您的文化程度

A初中及初中以下B高中或中專C大專D本科及本科以上

4.您平時是否有意識地關注環(huán)保類報道

A經(jīng)常B比較C一般D偶爾E從不

5.在你周圍存在哪些環(huán)境污染

A噪聲B水C大氣D固體垃圾

6.您是否知道垃圾的具體分類

A是B否

7.您平時的交通工具主要是什么

A自行車（電瓶車）B公交車C出租車D私家車E其它

8.出去購物時您一般是

A自備購物袋（或購物籃）B買購物袋

9.您是否注意到居住區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙，臭氣，向河流排污水的情況 A注意過，并向有關部門反映過B注意過并擔心過，但沒反映過 C周圍環(huán)境很好或沒有企業(yè)排污，因此沒注意過

10.您在購物時會注意到商品上的環(huán)保標志么

A會，因為平時關注環(huán)保B會，因為其時尚

C不會，不相信廠家D不會，根本就不知道有這個標志

11.您是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保，達到教育他人教育自己的目的A經(jīng)常B偶爾C從來沒有

12.如果有人提議要交環(huán)境保護費，您會交么

A會交B不會交C視情況而定

13.您知道國際環(huán)保日是哪一天么

A6.4B6.5C6.6D6.7

14.您會因價格過高而放棄購買節(jié)能產(chǎn)品么

A不會B會C視價格而定

15.對于禁止使用一次性餐具您的態(tài)度

A支持B無所謂，與自己關系不大C不支持，給生活帶來不便

16.您的環(huán)保意識來自于哪些方面

A廣播電視B報刊書籍C社區(qū)活動D環(huán)保志愿者宣傳E其它

第五篇：大學生愛國意識調(diào)查問卷分析

大學生愛國意識調(diào)查報告

2011年4月28日

大學生愛國意識調(diào)查報告

小組成員： 葛歡歡 徐月輝 任曉紅 指導老師： 胡颯

【摘要】愛國主義教育是學校德育工作的主要內(nèi)容，而大學生的愛國主義教育內(nèi)容的核心是弘揚名族精神，激發(fā)民族斗志。從“五四”以來，大學生一向被認為是最愛國的群體，但自從改革開放后，許多外來文化的加入使得一些年輕人迷失了方向，他們盲目的追求所謂的新潮，認為中國的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育都是空談，毫無意義，更有甚者更改國籍，這種盲目的世界觀使我國的愛國主義教育受到影響，也對當代大學生造成很多不良的影響。為此，本小組進行了一項針對大學生愛國意識的調(diào)查，通過調(diào)查我校大學生愛國意識有關情況，了解當代大學生在愛國主義方面存在的問題，積極的采取措施進行補救。

【關鍵詞】大學生 愛國意識 理性 思考對策 愛國

近年來，中國的經(jīng)濟得到了迅猛的發(fā)展，大學生愛國主義教育問題已是中國社會問題中排序在前幾位的重要問題。由于科學技術的發(fā)展，我們接觸新鮮事物的途徑得以增加。外來文化使得中國文化得以發(fā)展，但是很多大學生出現(xiàn)了哈韓哈日的現(xiàn)象，不僅僅是著裝方面，就連思想認識也已經(jīng)出現(xiàn)了偏離，他們盲目的認為愛國主義在當今的社會已經(jīng)不再需要。這種現(xiàn)象的發(fā)生使愛國主義受到了嚴重的沖擊。當代大學生多數(shù)人都表示熱愛社會主義祖國，具有一定的愛國意識，但仍有少數(shù)大學生愛國主義意識還比較淡薄。大學生是祖國建設的頂梁柱，只有大學生的愛國意識提高了，中國才能處于不敗之地。

此次實踐活動我們共調(diào)查大

一、大二兩個年級共30名同學，調(diào)查地點為北京信息科技大學清河校區(qū)。此次調(diào)查共發(fā)出問卷30份，收回30分，其中有效問卷30份。

我們小組從歷史，時事，感想，判斷力四方面對我校大學生的愛國意識進行了調(diào)查，下面是我們小組的分析內(nèi)容。

一、我校大學生對于自我愛國的認識

從小學起我們就接受愛國主義教育，每個人都能講出幾個可歌可泣的愛國事跡，但你是否愛國，是否能夠真正的認清自己呢？通過調(diào)查我們得出下表：

大學生愛國意識調(diào)查報告

2011年4月28日

（此圖根據(jù)第6題繪制）

題6.你對日本前首相小泉屢次參拜靖國神社有何感想？

A.憤慨之極 B.有些不爽 C.沒感覺 D.覺得中國不應干涉 眾所周知，靖國神社里供奉著被遠東國際軍事法庭判處絞刑的14名甲級戰(zhàn)犯，以及1000余名乙級、丙級戰(zhàn)犯靈位，小泉屢次參拜靖國神社是對東亞及世界和平的破壞。人類社會踏入21世紀后，雖然世界上仍存在局部戰(zhàn)爭及不和諧的聲音，但和平與發(fā)展是不可阻擋的主潮流，東亞各國人民在忙于發(fā)展經(jīng)濟的同時，積極推進文化、經(jīng)濟等多層面的交流與合作，但日本卻總有那么一些別有用心的人，不僅不肯正確面對和處理好歷史問題，以求得受害國家和人民的諒解及和解，而且不斷地去刺激受害國人民的神經(jīng)，從這層意義上說，小泉首相參拜靖國神社之舉實在是可惡”，也是對東亞及世界和平的干擾和破壞。我校80%的同學對此事都是感覺不爽，由此可見，我校同學能夠正確的認清歷史，正確的認清現(xiàn)狀，是愛國主義熱情強大的表現(xiàn)。

二、影響我校大學生愛國熱情因素

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校大學生在接受愛國教育的過程中，家庭和社會對愛國熱情的影響很大，達到73%，其中社會輿論的導向對愛國熱情的培養(yǎng)影響最大，占40%，其次是課本知識的教育達到17%，其他因素的影響最小為0。

大學生愛國意識調(diào)查報告

2011年4月28日

（此圖根據(jù)第17題所繪）

題17.你認為下列哪種教育形式對愛國熱情的培養(yǎng)影響大？ A.家庭潛移默化 B.課本知識教育 C.社會輿論導向 D.其他

中國的教育體制，從古至今都是家庭教育與學校教育相結合，古有私塾，今有學校，我們學到的知識大多數(shù)是從學校學來的，從小便接受“手把手”式的教育，但是社會和家庭對我們的影響卻是最大的。家人的教育方法會使我們的意識有所改變，這正是價值觀的形成原因之一，也是我們愛國意識形成的基石，而社會輿論的導向作用則更快更深入，社會輿論是一種運用輿論操縱人們的意識，引導人們的意向，從而控制人們的行為，使他們按照社會管理者制定的路線、方針、規(guī)章從事社會活動的傳播行為。一些不法分子便會運用社會輿論制造是非，侵犯國人的思想，使我國的愛國主義教育受到影響。

三、我校大學生對被略文物看法

(此圖根據(jù)題14繪制)

大學生愛國意識調(diào)查報告

2011年4月28日

題14.法國公開拍賣圓明園獸首，蔡銘超拍得銅像但以拍品無法入境而拒絕付款，對這種行為你有何感想？

A.獸首本來就屬于中國，無需付款 B.對此事沒關注 C.缺乏信用的表現(xiàn)

由上圖可見，我校63%的同學認為不應付款，僅有30%的同學認為這是缺乏信用的表現(xiàn)。圓明園獸首從根本上來說是屬于中國的，我們生活在文明時代，我國的拍賣法強調(diào)法律責任。我們知道信譽和道德的缺乏會給我們的社會帶來混亂，國際社會亦復如是，一些基本的規(guī)則和法律必須得到遵守。我們小組認為，蔡銘超似乎想要成為民族英雄，想要覺醒中國人民的愛國熱情，但你的行為給我們的國家蒙羞，因為不守信用絕對是對民族的一種羞辱。盡管同學們意見不同，但理智似乎最終占據(jù)了上風，在調(diào)查過程中，沒有同學呼吁抵制法貨，這是一個充滿希望的跡象，中華民族主義正日趨成熟。

四、我校大學生對于理性愛國的認識

對過對調(diào)查結果的整理分析，我們發(fā)現(xiàn)了理性愛國在大學生思想中的地為，下圖為我們小組所繪制的調(diào)查表：

（此圖是根據(jù)第19題所繪）題目如下： 你認為理性愛國有必要嗎？

A.有必要，越是在國際形勢復雜的時候越要顯示中國人的冷靜智慧和團結 B.現(xiàn)在不是僅靠理性能夠解決問題的時候，需要適當?shù)乇磉_憤慨 C.沒有必要

由圖可見，理性愛國在我校大學生的心中還是受到廣泛認可的，認可度為93%。每當國家利益受到損傷，民族尊嚴受到踐踏，往往會出現(xiàn)一些抵制活動，更有甚者砸毀外資企業(yè)的一些建筑物，這雖然是愛國的一種變現(xiàn)方式，但這種不妥的行為對我們的影響更大，盲目的愛國會使國家受到更大的損傷。愛國主義不

大學生愛國意識調(diào)查報告

2011年4月28日

是抽象的，它是具體和務實的，是和中華民族與國家的根本利益緊緊聯(lián)系在一起的。在當今形勢下，中國的核心利益和根本利益就是繁榮和統(tǒng)一，發(fā)展中國讓中國變得更加強大。從這個意義上講，以實際行動保持大局穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展，就是對各種遏制中國、抹黑中國行徑的最好回應，更是愛國主義最為具體生動的體現(xiàn)。

五、我校大學生在愛國意識方面存在的問題與改進建議

我校大學生在愛國意識方面覺悟很高，存在的主要問題是主動尋求愛國主義教育的能力較低，因此我們提出了相關的建議，希望通過學校的加入使我校同學的愛國主義情懷得以提升。

一、愛國教育必須符合大學生的年齡特征和心理特點，采取多樣形式，讓大學生們從內(nèi)心深處熱愛我們的祖國。我們可以通過向學生介紹中華民族歷史上的愛國主義英雄，介紹在社會主義革命和社會主義建設當中的英雄模范人物，來增進大學生的愛國意識。我們也可以通過旅游娛樂方式大力進行愛國教育。通過對這些英雄和模范人物的深入了解來增強大學生的愛國主義情懷。

二、利用現(xiàn)代教育技術，讓學生及時了解社會主義祖國的巨大成就。學校可以在條件允許的情況下在投影教室放映有關愛國教育的影視節(jié)目。另外可以在晚自習專門組織學生看中央一套的新聞、焦點訪談、科技博覽、軍事天地等節(jié)目，讓同學們分析當前局勢，激發(fā)出同學們強大的愛國熱情。

三、愛國主義教育應該在各學科教學當中展開。各學科教育都可以而且應該滲透愛國主義教育。政治教學是向學生進行愛國義教育的主渠道。我們有許多政治老師在轉變學生思想方面很有經(jīng)驗。日常生活中的愛國主義教育活動是多種多樣的，在一些其他學科中，愛國主義教育一樣可以得到發(fā)展，比如，在進行財務管理課時，通過對財務管理知識的講解，使同學們了解我國現(xiàn)在的財政狀況，激發(fā)同學們的愛國和求知欲望。

六、總結

愛國主義在歷史曲折發(fā)展過程中轉化成天下興亡的責任感。歷史上無數(shù)仁人志士，英雄楷模就是最具責任感的代表者，最具時代的影響力，感染力，號召力。中華民族也正是憑借這種精神奮然前行。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)對于振奮民族精神，凝聚民族力量，振興中華具有十分重要的現(xiàn)實意義。當代青年要想做為民族有為的一代，這樣才能使民族振興，祖國強大。

大學生是祖國發(fā)展的不竭動力，在校期間，學校開展了《思想道德修養(yǎng)與法

大學生愛國意識調(diào)查報告

2011年4月28日

律基礎》，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，這些課程的開展既是對我校大學生進行愛國主義教育，也是為了讓我們了解并記住歷史，以史為鑒，更好的建設我們的社會主義。

大學生愛國意識調(diào)查報告

2011年4月28日

參考文獻

[OL]http://bbs.hnubbs.com/thread-74231-1-1.html

注：由于小組所編題目語言表達效果不是很好，因此采用了網(wǎng)上調(diào)查問卷的一些題目，即參考文獻所示。