第一篇：王美霞大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃書--試卷

《王美霞大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃書》

一、引言

俗話說：“志不立，天下無可成之事?！敝鞠蚴鞘聵I(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。對我們大學(xué)生來說，我們的奮斗目標(biāo)就是未來的職業(yè)之路，然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。

一個剛剛步入大學(xué)的我來說，對于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云：“是預(yù)則立，不預(yù)則廢。”何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標(biāo)還在。如今我選擇參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

二、自我探索

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是“ISFJ”人的性格。

1、職業(yè)興趣

我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻(xiàn)，平和謙虛是我最大的優(yōu)點，對于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力、理解力和責(zé)任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現(xiàn)實中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識的行業(yè)，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強(qiáng)烈的個人反應(yīng)，關(guān)心愛護(hù)朋友，原為所有公正的事業(yè)獻(xiàn)身。

2、職業(yè)技能

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創(chuàng)造性的思想家，具有強(qiáng)烈的洞察力，強(qiáng)烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有強(qiáng)烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導(dǎo)致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復(fù)雜的事情。

3、職業(yè)性格

我的性格類型報告結(jié)果顯示我有很強(qiáng)的責(zé)任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對于目標(biāo)的實現(xiàn)過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術(shù)、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)。善于利用符合實際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

4、職業(yè)價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動；喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強(qiáng)。不喜歡具體精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)。

具體情況是支配欲強(qiáng)，看中經(jīng)濟(jì)效益，并且重視能力素質(zhì)的提高，相信才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。

5.職業(yè)勝任能力

1.善于決斷；

2.工作作風(fēng)凌厲；

3.做事有擔(dān)當(dāng)

4.工作明細(xì)；

5.利潤意識強(qiáng)；

6.重視制度與規(guī)范；

7.；思維活躍，多有創(chuàng)意；

8.學(xué)識廣博，樂于助人.； 我的弱勢能力

1.可能表現(xiàn)的獨斷專行；

2.可能表現(xiàn)的不重情只重理；

3.可能有時候過于自我

4.可能有時候由于要求過高導(dǎo)致他人的不方便；

5.可能有時候事情分析的不過準(zhǔn)確；

6.可能有時候與人處事還不夠； 6.自我分析小結(jié)：

分析來說：我是一個個性開朗，雖然測試說我是內(nèi)向的孩子，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對于未來的職業(yè)之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標(biāo)。

從優(yōu)勢上來看，我樂于挑戰(zhàn)新的事物，又果斷的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決，工作上積極主動，對待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關(guān)系上來看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交能力很強(qiáng)，與人交往很有方法，對人對事都有極強(qiáng)的說服力。對于壓力，我習(xí)慣性的會將壓力轉(zhuǎn)換為動力，和我一起辦事的人都會覺得輕松。對于工作我活力四射，從不會因為心情問題而變動我工作的計劃。所以很多人都愿意與我相處，在出現(xiàn)問題的時候也會尋求我?guī)椭鉀Q。從能力上來看，我自認(rèn)我的能力不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發(fā)下的工作我總是會很好的辦理，極少數(shù)的出現(xiàn)差錯。無論是解決能力、處事能力、辦事能力、交際能力等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會妥協(xié)，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。

三、環(huán)境分析 1.家庭環(huán)境分析

我的家庭環(huán)境一般，我和弟弟都在上學(xué)，爸媽非常注重我們的學(xué)習(xí)，我們總是被媽媽要求去參加一些輔導(dǎo)班，而且爸爸媽媽也非常希望也支持我考研。我本人也很希望能夠在大學(xué)畢業(yè)后能夠繼續(xù)深造，希望通過自己的努力能找一份自己喜歡的工作。2.學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于棗莊學(xué)院傳媒學(xué)院，在高中時為了考進(jìn)傳媒學(xué)院，我就進(jìn)行了簡單的傳媒以及廣播電視編導(dǎo)的知識。棗莊屬于山東的四線城市，交通信息文化都比較閉塞，我們很少有機(jī)會能夠接觸到新鮮的事物，但這也為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這可以使得我們不再只貪圖享樂，把更多的機(jī)會都放在學(xué)習(xí)上。3.社會環(huán)境分析 我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。4.職業(yè)環(huán)境分析

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)面還是比較廣泛的，而且在山東的就業(yè)前景也是比較可觀的?？梢赃x擇在報社，電視臺，還有一些影視集團(tuán)公司都是可以的甚至實在婚紗店當(dāng)攝影師也是可以的。但由于競爭的壓力過大，所以我們要不斷提高我們自己的實踐能力和技術(shù)素養(yǎng)。而且我希望自己在大學(xué)生活中能多考幾個有用的證，為自己增加就業(yè)可能。四.職業(yè)定位 SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S）

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力 2.目標(biāo)明確3.善于動腦 4.分析問題的能力比較強(qiáng) 5.英語水平較高 6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng) 弱勢因素（W）1.專業(yè)知識水平不夠 2.做事毛躁，不耐心 3.自己努力不夠 外部環(huán)境因素 機(jī)會因素（O）

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯 2.工科專業(yè)缺口，需求量較大 3.我們畢業(yè)時，金融危機(jī)逐漸減輕 威脅因素（T）1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大 3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

五、計劃實施

1.短期的職業(yè)目標(biāo)（2015-2019年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點。通過五年的學(xué)習(xí)，有點資本完成我的短期目標(biāo)。2.中期的職業(yè)目標(biāo)（2019-2029）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。3.長期的職業(yè)目標(biāo)（2029--）

自己成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自己更加的充實，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。4.職業(yè)計劃實施

1.教育為先 “學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，們必須不斷學(xué)習(xí)，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。2.虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí)，更加的了解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3.實踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學(xué)會與人相處之道。

六、評估調(diào)整 1.評估內(nèi)容

這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應(yīng)該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。2.評估時間

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.調(diào)整原則::若在校期間就業(yè)形勢發(fā)生變化，將按當(dāng)下所處的現(xiàn)狀進(jìn)行合理調(diào)整 4.備選方案:如果太多因素的影響使我不能成為一名咨詢師，我也不會灰心，我將嘗試成為一名心理學(xué)老師，在實踐中積累經(jīng)驗，在青少年心理方面有所成就，雖然有很多困難，但我相信有志者事竟成。

七、結(jié)束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣．當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的． 夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)后十年規(guī)劃

大學(xué)畢業(yè)后十年規(guī)劃

一，南昌大學(xué)共青學(xué)院畢業(yè)后十年規(guī)劃

（2012年—2022年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，有一個溫馨的家

方向：服裝設(shè)計總監(jiān)

總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)入服裝公司學(xué)習(xí)從事本專業(yè)工作，積累經(jīng)驗，并有學(xué)習(xí)機(jī)會努力爭取。

二，社會環(huán)境規(guī)劃和職場分析（十年規(guī)劃）

社會一般環(huán)境：中國現(xiàn)在雖處在社會主義發(fā)展階段但發(fā)展?jié)摿薮?，對國外的時裝也有了更多的交流，對服裝的市場需求大。人均消費水平越來越高，經(jīng)濟(jì)水平高，越來越多人對生活品質(zhì)有著高要求。這對于服裝產(chǎn)業(yè)提供了一個非常好的社會背景。

職業(yè)特殊環(huán)境：服裝設(shè)計產(chǎn)業(yè)進(jìn)入我國較晚，高級成衣與立裁等相對經(jīng)驗較少，但對

于我們而言這都不是問題，憑著我們的前輩與師長們留下給我們的寶貴經(jīng)驗與他們對服裝的探索研究，相信我們后輩能青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。

三，個人分析與角色建議

1，個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：專業(yè)知識扎實，對專業(yè)很感興趣，并且關(guān)注世界

各國的時裝發(fā)布會。現(xiàn)狀在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部并榮獲了各種獎項，鍛煉了自己的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，并且認(rèn)識了

更多的老師，同學(xué)。

（2）角色建議：

父親：“現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，以后出去就不會什

么都不懂了，好好工作，以后好幫幫你弟弟?！?/p>

母親：“開心就好，要找對人，在外要注意身體，自己要照

顧好自己。以后有能力的話，把我們接出去，讓我們好好想

想你的福。”

老師：“文靜，懂事，細(xì)心，理解力強(qiáng)，善于把握重點?！?/p>

同學(xué)：“對人很好，熱于助人，善良，聰明幽默，有耐心，做事果斷不糊涂，有主見，不盲目。”

……

四，職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：本國著名服裝公司設(shè)計總監(jiān)。

2012年—2017年：

職務(wù)目標(biāo)：服裝設(shè)計師

能力目標(biāo)：熟悉掌握各類電腦繪畫軟件和方法技巧，并且多

與同事討論交流意見看法，聽取上司見意，表達(dá)自己的看法。

并且關(guān)注時尚，深入調(diào)查了解市場，不同人群社會身份的不

同對服裝著裝的要求及各類服裝的不同特點，善于總結(jié)出來

服裝與社會.時代.人群.文化風(fēng)俗.經(jīng)濟(jì)水平等等之間的聯(lián)系，提高自己的設(shè)計水平與眼光，積累經(jīng)驗。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8萬

2017年—2022年：

職務(wù)目標(biāo)：服裝公司設(shè)計總監(jiān)，自己業(yè)余時間監(jiān)當(dāng)美術(shù)老

師

能力目標(biāo)：掌握公司所需要的各色設(shè)計人才與了解公司的運

作要求和公司對設(shè)計的要求。了解公司的服裝設(shè)計理念，使

自己的眼光符合流行的要求具有市場性開發(fā)性。帶領(lǐng)公司里的設(shè)計人員不斷適應(yīng)社會競爭，脫穎而出。建設(shè)好我們的隊

伍，打好公司品牌，進(jìn)入國際時裝的前沿。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬

五，成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是家庭幸福快樂，事業(yè)有成，在工作上有責(zé)

任感，敢作敢當(dāng)。在家庭中，希望另一半能與我從事相關(guān)的職業(yè)，能

夠互相支持幫助兩人有深厚的感情。在30歲之前結(jié)婚，買車買房，在經(jīng)濟(jì)上能夠好好照顧自己父母與對方的父母，能有時間看看關(guān)心父

母們。

在事業(yè)的每個階段都有所體會和提高，遇到挫折敢于面

對，承受壓力。

六，職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

1，適應(yīng)社會

2，豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗

3，作為總監(jiān)的必要的高水平工作

4，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能審查漏洞，指出他人工作的不足之處。5，能為公司的利益與發(fā)展著想

6，拓寬交際圈

七，差距

1，知識貯備欠缺

2，對市場不太了解

3，看待事物不夠成熟

八，縮小差距的的方案

1，利用在校時間多多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，多參加活動與圖書館看書，使自己了解更多。

2，利用寒暑假時間或課余時間進(jìn)行社會實驗，體驗社會生活。

3，理性的對待事物。

陳雪倩

09服裝（1）班

840609002

第三篇：高迪大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃書

學(xué)院_傳媒學(xué)院__年級__2015級__學(xué)號_201516120107__姓名_高迪__ 《高迪大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃書》

一、引言

作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學(xué)期選修了趙老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多?，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。在如今人才濟(jì)濟(jì)的競爭社會，想要在工作中得心應(yīng)手，就必須給自己做好計劃，像我這樣的大學(xué)生更應(yīng)該對自己將來的工作好好做個職業(yè)規(guī)劃。因此，我給自己擬訂了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，認(rèn)真設(shè)計一下自己的未來.二、自我探索 1.職業(yè)興趣（1）我的職業(yè)測評報告顯示: 探索型 具體表現(xiàn)： 對自然現(xiàn)象和自然規(guī)律很感興趣，對科學(xué)研究和科學(xué)探索有熱情，喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道;抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，但一般不愿動手;有學(xué)識才能，但一般不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。2.職業(yè)技能（1）我的職業(yè)測評報告結(jié)果顯示：我最擅長的兩項技能是: 人際敏感、人員管理 ； 最薄弱的兩項技能是： 設(shè)備維護(hù)、數(shù)學(xué)思維 ； 具體表現(xiàn)：人際敏感: 人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法 服務(wù)他人: 想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù) 人員管理: 激勵、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作，以及確定最佳工作人選 積極傾聽: 注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當(dāng)提問，不隨意打斷 3.職業(yè)性格（1）我的職業(yè)測評報告結(jié)果顯示: INFJ型 細(xì)致謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。具體表現(xiàn)：我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。4.職業(yè)價值觀（1）我的職業(yè)測評報告結(jié)果顯示: 自尊型、家庭中心型 具體表現(xiàn)：這種類型的人受人尊重的欲望很強(qiáng)，追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)。他們渴望有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。在欲望得不到滿足時，由于過于強(qiáng)烈的自我意識，有時反而很自卑。這種類型的人過著十分平凡但又安定的生活，重視同家人的團(tuán)聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險才能型 5.職業(yè)勝任能力 我的優(yōu)勢能力：敏銳的觀察力，對實事訊息的出色記憶力;明白該做什么的能力，和現(xiàn)實地對待完成工作的必要條件;在發(fā)動和促進(jìn)項目時的愉快;精力充沛;喜歡在工作中充滿活力;隨機(jī)應(yīng)變的能力;使工作有趣和興奮的能力;參加團(tuán)隊工作的樂趣;實際、現(xiàn)實的觀察力和豐富的常識;逐步上升的方式，在工作中創(chuàng)造的生動有趣的氣氛;適應(yīng)力，愿意冒險和嘗試新事物;愿意接受不同和“跟隨潮流”的能力。我的弱勢能力：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。

6、自我探索小結(jié)：我感覺自己是一個比較內(nèi)向的人，認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍艺J(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等

三、環(huán)境分析 1.家庭環(huán)境分析

父母都是普通人，家庭條件一般化，覺得有一份穩(wěn)定的工作非常重要，而我又是女孩子，所以父母希望我能找一份穩(wěn)定長久的工作。2.學(xué)校環(huán)境分析

生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析

現(xiàn)今，大多高等學(xué)校均設(shè)有廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，主要培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作等方面的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)綜合實踐能力和英語溝通能力，能夠在全國廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門以及相關(guān)企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持以及攝影、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的專門人才。無論是學(xué)校教學(xué)設(shè)備，師資力量，還是整個學(xué)習(xí)氛圍，對于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)性培養(yǎng)都非常有益，對學(xué)生 發(fā)展具有較好較大影響力。

5.環(huán)境分析小結(jié)：

隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，各大高校的不斷興起，以及其源源不斷地向社會輸送各方面人才，就業(yè)形勢不容樂觀。但是，如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧＞帉?dǎo)這一職業(yè)，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。接受系統(tǒng)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)高等學(xué)歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。

四、職業(yè)定位 我得出本人的職業(yè)定位的分析: 內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

2.目標(biāo)明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

6.求職能力強(qiáng)

7.綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢因素(W)

1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(O)

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯

2.專業(yè)缺口，需求量較大

威脅因素(T)

1.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

2.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張 結(jié)論: 我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在傳媒類中的一員。

五、計劃實施

1）學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握專業(yè)基本知識。2）大四前考取全國計算機(jī)二級證書和英語四級。3)假期實習(xí)積累實習(xí)經(jīng)驗。

4）不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。

5）汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。6)擴(kuò)大自己的交際圈。

六、評估調(diào)整

1.評估的內(nèi)容:（1）職業(yè)目標(biāo)評估：如果能夠能按計劃一直持續(xù)下去，我將一直努力下去，不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高個人修養(yǎng)，成為一名的優(yōu)秀傳媒人員。（2）職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)困難的時候，如在工作中出錯，我會努力反省自己的錯誤，避免以后再出錯（3）實施策略評估：如果考研需放棄工作的話，我會放棄考研（4）其它因素評估：即使父母反對我從事這項工作，我也不會放棄 2.評估的時間:一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3.調(diào)整原則:若在校期間就業(yè)形勢發(fā)生變化，將按當(dāng)下所處的現(xiàn)狀進(jìn)行合理調(diào)整 4.備選方案:如果太多因素的影響使我不能成為一名傳媒工作者，我也不會灰心，我將嘗試，在實踐中積累經(jīng)驗。

七、結(jié)束語

對未來做好了一個規(guī)劃并不意味著我們就能取得成功。關(guān)鍵在于能否將它轉(zhuǎn)為現(xiàn)實。未來，掌握在自己的手中。喜歡這樣的一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么，成功與否，都不后悔?！钡拇_是如此，人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分，自由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段，也許就很難再找到了。所以，為何不讓我們的大學(xué)生活變的更充實更豐富多姿一些呢?當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時候回味起大學(xué)這樣一段美好的時光，我們會感到欣慰，因為我們無愧于每一天。雖然也許以后的道路會很艱辛，我只想告訴自己：盛開在荊棘里的花 越是流淚越仰望 愛是一步一步堅強(qiáng) 奮不顧身地綻放.

第四篇：大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院

全科02班

XX

學(xué)號：XXXXXXXXXX

目錄

前言.........................................1 第一章 認(rèn)識自我.............................2

第二章 職業(yè)生涯條件分析.....................3

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合.............4

第四章 具體執(zhí)行計劃.........................5

第五章 評估調(diào)整.............................6

結(jié)束語.......................................7

前言

一年之計在于春，一日之計在于晨。對自己未來的職業(yè)做個規(guī)劃是非常有必要的，尤其在當(dāng)今這個競爭十分激烈的社會。有了計劃，就有了奮斗的目標(biāo)，并有了為之不懈追求的動力！

俗話說，人生能有幾回搏，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定自己的人生發(fā)展方向，給自己一個比較合理的定位。在大學(xué)剛開始時就做到有計劃，有目標(biāo)，全面發(fā)展自己各方面的能力，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的人才，服務(wù)社會！

第一章 認(rèn)識自我

個人基本情況： 勤奮好學(xué)，誠懇踏實、積極向上，有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真，易于溝通。有理想、有道德，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講紀(jì)律，自尊，自信，自強(qiáng)，自立，愛思考，愛動手，有邏輯性，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強(qiáng)。個人優(yōu)勢： 有豐富的班干工作經(jīng)驗，具有了一定的組織能力，策劃能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，應(yīng)急能力等。個人劣勢： 有點害羞，有點過于謹(jǐn)慎，做事速度有待提高等。

個人興趣： 心理學(xué)，設(shè)計，看書，書法，聽音樂等。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

（1）社會環(huán)境分析

國家為推動農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)建設(shè)，提出以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)規(guī)劃。制定農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生崗位需求計劃，啟動實施高等醫(yī)學(xué)院校農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)項目，積極引導(dǎo)面向基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的高等醫(yī)學(xué)教育改革，加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資培養(yǎng)。（衛(wèi)生部、教育部、總后勤部衛(wèi)生部負(fù)責(zé)）。計劃在2010—2012年連續(xù)招收免費全科醫(yī)學(xué)生，出臺建立全科醫(yī)生制度的文件，開展全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)，完善和落實鼓勵全科醫(yī)生長期在基層服務(wù)的政策，努力從體制機(jī)制上解決基層醫(yī)療衛(wèi)生人才不足的問題。為中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和基層部隊招收5000名以上定向免費醫(yī)學(xué)生，累計招收超過1萬名；安排1.5萬名基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在崗人員進(jìn)行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，累計培訓(xùn)人員達(dá)到3萬名；鼓勵和引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服務(wù)，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師招聘力度，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人員12萬人次和46萬人次，繼續(xù)開展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)。

（2）職業(yè)環(huán)境分析

全科醫(yī)學(xué)：是一個面向社區(qū)與家庭，整合 臨床醫(yī) 學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社 會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，是一個臨床二級學(xué)科；其范圍涵蓋了各 種年齡、性別、各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。它誕生于20世紀(jì)60年代后期，在我國還處于起步階段，具有很好的發(fā)展前景和發(fā)展空間。

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

（1）職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀知名全科醫(yī)師

（2）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合： 1．2011－2016年：

成果目標(biāo)：扎實掌握臨床醫(yī)學(xué)知識，通過見習(xí)，實習(xí)將理論知識運用到實踐上，積累一定臨床經(jīng)驗。學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。

能力目標(biāo)：具備獨立接診能力和一定的科研能力。

2．2016年－2022年：

成果目標(biāo)：拿到醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格證，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院定向服務(wù)六年期間積累經(jīng)驗。注重醫(yī)學(xué)科研。職務(wù)目標(biāo)：主治醫(yī)師

能力目標(biāo)：精通本科醫(yī)學(xué)理論知識，有較豐富臨床經(jīng) 驗，有較強(qiáng)科研能力。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8萬

3.2022年—2026年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得碩士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：副主任醫(yī)師

能力目標(biāo)：科研能力突出，有領(lǐng)導(dǎo)力，在業(yè)內(nèi)有一定聲望

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪12萬

4.2026年—？

向主任醫(yī)師奮斗，取得一定科研成果，擁有一定聲譽！

第四章 具體執(zhí)行計劃

1.自主學(xué)習(xí)

（1）充分利用在校學(xué)習(xí)時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程等。

（2）充分利用實習(xí)，見習(xí)機(jī)會，掌握臨床技能（3）豐富自己各方面知識，提升自己的人格魅力。2．討論交流

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接領(lǐng)導(dǎo)溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。3．實踐鍛煉

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。第五章 評估調(diào)整

（1）評估時間 每年六月份（2）評估內(nèi)容

1.是否在大學(xué)期間專業(yè)知識扎實穩(wěn)固，取得各種證書？

2.是否能順利考研？

3.是否考察報考公務(wù)員或者轉(zhuǎn)行？ 4.能否順利進(jìn)行職位晉升？ 5.是否能在工作中做出成績？ 6.是否在自己的領(lǐng)域有所建樹？（3）調(diào)整原則 1.可持續(xù)發(fā)展原則 2.對比分析原則 3.不斷自省原則 4.分段檢查原則

結(jié)束語

有了自己的計劃，便能朝著既定方向奮斗，使自己的生活有奔頭。但有句話說得好，計劃趕不上變化，所以應(yīng)注意應(yīng)變。還有就是要注重實踐，不要做說話上的巨人，行動上的矮子。說來容易，做來難，但我有信心能做到，因為我正年輕，青春就是用來拼搏的！

第五篇：大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃范文

一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）測評結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標(biāo)；通過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬

2．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間：長期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。