第一篇：羊鎮一中尊師重教,感念師恩稿件

羊鎮一中：尊師重教，感念師恩

“尊師重教，清江河畔，一片丹心輝熱土；耕云播雨，太白峰下，滿園桃李醉清風”。

在這秋韻蕩漾的日子里，全體教師滿懷喜悅地迎來了第三十一個教師節。值此之際，我校全體師生于第三、四節課隆重地舉行了以“尊師重教，感念師恩”為主題的慶祝教師節感恩送祝福活動。

本次活動由三個年級分別委派一個班為代表向全體老師獻演節目，以表師恩。初三1301班為我們帶來了朗誦《頌師恩》，他們飽含深情，把聲聲祝福化成頁頁詩篇抒發了學子們的一片尊師真情；初二1403班以一種詼諧搞笑，喜聞樂見的說唱曲藝《三句半》將老師們的靈魂深處展現得淋漓盡致，贊頌了人類靈魂工程師的無私與偉大；初一1504班則用精彩的舞蹈《如果感到幸福，你就拍拍手》將活動推向了高潮，學生紛紛上臺為最敬愛的老師獻花并送上祝福。一束束美麗的鮮花，一張張精美的賀卡，一聲聲暖人的話語，一份份濃濃的真情向我們的老師傳遞了莘莘學子們最真誠的祝福，沁人心脾，感人肺腑。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。本次活動充分發揮了同學們的想象力、創造力，充分展示出了我校同學出色的藝術才能；這也是全校學生精心呈現給用語言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤的辛勤工作的老師們一份充滿感激與祝福的教師節禮物。

我相信他們通過這次活動，以后一定會更加尊師重教，感念師恩，知而求進！

第二篇：尊師重教 感念師恩

尊師重教 感念師恩

9月3日，在第二十三屆教師節來臨之際，高青二中抓住教師節契機，在學校學生中開展“學會感恩”主題實踐活動。高青二中今年教師節慶祝活動分為學生活動和教工活動兩大板塊。政教處、團委圍繞“尊師重教、學會感恩”對學生進行感恩教育，周一升旗儀式上，學生代表向老師致答謝辭，她說：我們的成長離不開老師的點滴關懷，我們的進步依賴老師的盡心指導，我們要用最好的成績來回報我們的恩師??。教師代表范希之也發表了熱情慷慨的節日感言，她說：在教師節的美好時光，我們最牽掛是學生。他們是民族的未來，是我們心靈駐扎的地方。過去，把教師比作耕耘者，播種著春天的希望，迎來了秋天的收獲，這是對的，但還不夠；因為我們耕耘在校園，收獲在五湖四海，播種著學生的希望，也提升了耕耘者的人生境界。教師還是幸福的欣賞者。欣賞每一個學生，那一朵朵燦爛的生命之花，開放在原野青山，我們被感動著，享受著，感恩生活給我們的饋贈。女媧補天，練就五色石光耀環宇；夸父逐日，為了心中那一縷陽光而不懈追求。我們教師應該用愛心構筑金字塔寬厚的底座，托起輝煌的塔尖。

高青二中的學生說：尊師重教，感念師恩，我們一定會落實在行動中；老師們說：今天是我們最愉快的一天，我們已經被鮮花、慰問、掌聲包圍著，這就是我們當教師才有的幸福感，并因此而感受到沉甸甸的責任感。

尊師重教，感念師恩

金秋九月，果香氤氳，在第二十七個教師節到來之際，為倡導尊師重教的良好社會風氣，構建和諧師生關系及向廣大教師表達節日問候，我校在教師節期間開展了一系列活動響應教師節“尊師重教，感念師恩”的主題。

學校自9月1日開學以來，各班級在學校領導的倡導下，在班主任的組織及引導下，精心籌劃著教師節活動。校園的宣傳欄起到了良好的宣傳示范作用，1

各班級活動也在有序的展開。學生自發制作了“敬師小語卡”，在卡片上，同學們寫下了他們對老師感謝的心語：“老師，祝您節日快樂，身體健康”、“老師，感謝您為我們辛勤的付出，您辛苦了，祝愿您工作順利”等。部分學生為教師精心準備小禮物：辦公用品，盆景，鮮花等，以表自己對教師的感激之情。中高年級的學生還寫了“感念師恩”的作文。在各個班級都辦了“感念師恩，尊師重教”的主題黑板報。此外，課間和中午的廣播中也充滿了對老師的祝福，如《感恩的心》《米蘭》等，各班同學都將感激和祝福之情親手遞給自己的老師。

學校領導也非常重視這一節日，在9月9日下午，學校為了進一步激發廣大教師工作熱情和積極性，學校開展教師節交流活動，加強節日的良好氛圍。我校組織的慶教師節感恩活動，受到了廣大同學的重視，得到了廣大老師的好評。老師們表示，這些活動讓他們更加感覺到作為一名教師的光榮與自豪，同時內心也更堅定了“一切為了學生、為了一切學生”的信念。

尊師重教，感念師恩

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是《尊師重教，感念師恩》。

進入九月，尊師重教便成為這個季節的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的氣息。尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

再過三天，我們即將迎來第25個教師節。在此，讓我代表學校黨政工團向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀！向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位老師表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學校發展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節日的問候！

老師們，教師節從1985年確立，至今已經走過了25年的歷程。25年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。

不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取，去創新！在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學們的成長離不開老師們的辛勞。同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！我們澄城中學走過的85年，是一部創業史，是一部奮斗史，更是一首教育贊歌！我們學校的老師為了澄城中學的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。正是有這許許多多老師的努力，才使我校創造了一個又一個的輝煌！這些老師值得我們每一位同學尊重和愛戴。澄城中學向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重老師，聆

聽老師的教誨，銘記“勵志、修身、篤學、創新”的校訓，努力把自己培養成德、智、體、美、勞全面發展的優秀高中生！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們老師肩上的擔子是艱巨而凝重的。老師們，在這個屬于我們的節日里，讓我們傳承澄城中學的優良傳統，帶領全體同學，抓住機遇，奮力拼搏，全力打造魅力澄中、特色澄中、品牌澄中，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。

老師、同學們，新學期標志著新征程即將遠航，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；再次祝愿我們的老師們節日快樂！身體健康！工作順利！合家幸福！

尊師重教 感念師恩

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。尊師是中華民族的優良傳統，重教是中華民族文明進步的標志。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達我們那藏在心中已久的問候和最真誠的祝福——親愛的老師，您辛苦了！無悔奉的老師，祝您節日快樂！

每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點滴進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的培養與辛苦。是老師的手在引導我們，是老師的目光在鼓勵我們，是老師的聲音在指正我們，是老師的心在呼喚我們，是老師的人格在感召我們。敬愛的老師，雖然你們生活平淡，卻情系教育，心聯學子；雖然你們工作平凡，卻燃燒著自己，照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，是你們承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，是你們用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取。

這是內心深處的情，這是難以言表的愛，這是發自心底的祝福！我們感謝老師您辛勤的耕耘，我們感恩老師您諄諄的教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感念師恩，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道求知的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感念師恩；下課后，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感念師恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感念師恩；當然，認真完成作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是感念師恩。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

親愛的同學們，趕快行動起來吧，從自我做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，規范言行，尊師敬長、學做真人，用我們的實際行動感念師恩！當我們擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們提前的祝福：敬愛的老師，祝您節日快樂！

第三篇：“尊師重教,感念師恩”教師節活動方案

“尊師重教，感念師恩”教師節活動方案

為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、活動時間：2016年9月

二、指導思想：

發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

三、活動內容和要求：

1、演一演。

開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級任課老師參加活動。

2、做一做。

自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福；

3、寫一寫。

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月9日至9月10日，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對您說”，請學生們將寫給本校老師的信投入其中（請寫清楚所寄教師的名字），9月11日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

4、編一編。

請各班編一期“感念師恩”的手抄報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛；

5、播一播。1）9月10日，播放歌頌老師的歌曲。

2）通過紅領巾廣播，做一期《感恩教師》教師節專題節目9月9日下午4：10播出。

四、活動要求：

1、每班交兩張賀卡，每班交兩份手抄報。

2、三、四年級的同學制作賀卡，賀卡要求學生親手制作，不能去商店里買。將賀卡制作好后送給自己喜愛的老師，同時班主任選出2張上交少先隊參與評選。

3、五、六年級的同學繪畫手抄報，要求班級每位學生參與，以班為單位，每班上交兩份。

4、“所有作品要求9月25日上交，大隊部將進行評比表彰。

粉劉小學

2016年9月6日

第四篇：感念師恩

感念師恩，牢記師魂

寒來暑往，歲月更替。金秋九月，瓜果飄香。空氣里彌漫著教師的氣息，人們更多地談論著教師的話題。在這個屬于教師的季節里，我倍加留戀那些在菁菁校園中度過的青春歲月，更懷念那些在我的人生土壤中播灑了愛與智慧的恩師們，他們的諄諄教導和無私幫助就像電影中的“蒙太奇”在我眼前閃現：遠在蜀地的敬全會老師在我交不上學費時的慷慨解囊，王光偉老師在我面對失敗準備放棄時的徹夜長談，還有一直關懷我及我家庭到現在的寬厚仁慈的廖家敏老師??古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。尊師重教是傳統美德。在教師節即將來臨之際，我謹將節日的祝福送給我的恩師和像我恩師一樣在“三尺講臺”上“兩袖清風，一身正氣”地默默奉獻著的教師們。

有幸我和妻子畢業后步入了教師的隊伍，我是一名高中教師，妻子是一名初中教師，社會給了我們很高的榮譽，但我卻不敢戴上這些美麗的光環，一是因為我還未在教育教學上有大的建樹，二是因為我和很多同行一樣只是平平凡凡的人，不可能永遠攀上那不食人間煙火的“圣壇”。但六年的教育教學工作，讓我對教師職業有了更為深刻的認識。教師猶如在空中翱翔的蒼鷹，愛與責任是教師奮飛的雙翼。“教師無小節，處處是楷模”。在當今物欲橫流、意識形態多元化的今天，教師更需要一種淡定的情懷，砥礪人格，敢于奉獻，在極度富有的精神世界中“神游”。

第五篇：感念師恩

感念師恩

開啟記憶的閘門，時光的碎片散落一地。無數美好的片斷如電影般在我腦海里放映——那人，那事，一幕幕，一幀幀……那永恒定格的畫面，好似芬芳的花朵，盛開在生命的花園里，讓我永生銘記。

課堂上——

講到動情處，你雙手一揮，宛如一位有氣魄的水手，指揮船員在驚濤駭浪中奮勇前行。我們的心臟隨您那忽起忽落的聲音跳動，思路也在您的指導帶領下逐漸變得清晰。不經意中，難題已經解決，我們豁然開朗，似乎還有些意猶未盡，多希望您就這樣講下去呀！老師，您對教學工作的熱情，深深地灑進了我們的心里。

辦公室里——

您看到到學生們作業本上那工工整整的字跡，一抹微笑浮上您的嘴角，你為學生的認真努力而感到由衷的快樂；遇到成績差的學生，你從不會放棄，總會多次與他們交談，聆聽他們學習上的困惑，為他們講解錯題，一遍一遍又一遍，不厭其煩。您對每一個學生真心地付出，在您的耐心指導和攙扶下，我們輕松地跨上了奔騰的駿馬。

操場上——

你陪著我們積極地鍛煉：打籃球、跳繩、打羽毛球、踢足球……你和我們玩得不亦樂乎，就像一個有些稚氣的大孩子，你用友愛拉近了我們之間心與心的距離。當我們大汗淋漓時，您總會貼心地遞給我們一瓶水，讓我們休息會兒；當我們不慎受傷時，你內心十分焦急，細心地給我們涂藥，并提醒我們下次一定要小心。從您的內心深處，我們都是您的孩子，你無怨無悔，甘心付出。

老師，你是紅燭，燃燒著亮麗的生命；你是春蠶，獻出了一生的忠誠……在這教師節到來之際，請您接受我真誠的祝福：老師，教師節快樂！

姜堰四中 9（1）班 張睿