第一篇:按主題分類的繪本書單(25個)
按主題分類的繪本書單
一. 有關(guān)媽媽形象的繪本
(一)《我們的媽媽在哪里》,上堤
(二)《我的媽媽真麻煩》,遠流
(三)《做媽媽的都是這樣》,巨河文化
(四)《媽媽的紅沙發(fā)》,三之三
(五)《永遠愛你》,和英
(六)《我家有個壞好寶寶》,格林
(七)《莎莉,離水遠一點》,遠流
(八)《讓我安靜五分鐘》,臺灣麥克
(九)《猜猜我有多愛你》,上誼
二. 有關(guān)爸爸形象的繪本
(一)《爸爸,你愛我嗎?》,三之三
(二)《爸爸,你看我在做什么!》,格林
(三)《爸爸,我要月亮》,上誼
(四)《我爸爸》,格林
(五)《一個不能沒有禮物的日子》,和英
三. 可以引導小朋友學習面對死亡的繪本
(一)《爺爺有沒有穿西裝》,格林
(二)《想念外公》,遠流
(三)《我永遠愛你》,上誼
(四)《獾的禮物》,遠流
(五)《一片葉子落下來》,經(jīng)典傳訊
(六)《阿星的婚禮》,(七)《小魯?shù)某靥痢罚?/p>
(八)《再見,愛瑪奶奶》,和英
四. 可以引導小朋友學習面對并抒發(fā)脾氣與情緒的繪本
(一)《生氣的亞瑟》,三之三
(二)《生氣湯》,上誼
(三)《??!煩惱》,格林
(四)《菲菲生氣了-非常,非常的生氣》,三之三
(五)《我變成一只噴火龍了》,國語日報
五. 可以引導小朋友學習面對并抒解害怕與恐懼的繪本
(一)《雷公糕》,遠流
(二)《魔奇魔奇樹》,和英
(三)《床底下的怪物》,上誼
(四)《潔西卡和大野狼》,遠流
(五)《討厭黑暗的席奶奶》,遠流
(六)《我好擔心》,三之三
六. 可以引導小朋友面對父母失和與單親教養(yǎng)的繪本
(一)《好事成雙》,格林
(二)《保羅的超級大計劃》,格林
(三)《媽媽爸爸不住在一起了》,遠流
七. 可以引導小朋友學習面對身心失能者的繪本
(一)《我的妹妹聽不見》(聽障),遠流
(二)《叔公忘記了》(老年癡呆),遠流
(三)《好好愛阿迪》(唐氏癥),和英
(四)《威威找記憶》(失憶老人),三之三
(五)《我的姊姊不一樣》(智障),遠流
(六)《祝你生日快樂》(癌癥),國語日報
(七)《瑞奇的煩惱》(身體缺陷),艾閣盟
(八)《先左腳,再右腳》(中風老人),漢聲
(九)《超級哥哥》(智障),國語日報
(十)《跟著爺爺看》(視障),遠流
(十一)*《珊珊》(肢障),上誼
(十二)*《小紙箱》(流浪漢),和英
八,可以引導小朋友了解笑容可貴的繪本
(一)《笑容不見了》,艾閣盟
(二)《給姑媽笑一個》,上誼
九.可以鼓勵小朋友自由創(chuàng)作的書
(一)《蠟筆盒的故事》,遠流
(二)《阿羅有枝彩色筆》,上誼
(三)《阿羅的童話國》,上誼
(四)《阿羅房間要掛畫》,上誼
(五)《野蠻游戲》,格林
(六)《美術(shù)課》,三之三
(七)《哈啰,你要什么?》,格林
(八)《當熊遇見熊》,格林
(九)*《點》,和英
十.可以引導小朋友了解與珍惜友情(誼)的繪本
(一)《嘉嘉》.和英
(二)《大手握小手》.格林
(三)《平克與薛伊》.遠流
(四)《最珍貴的寶貝》.格林
(五)《沒有你,我怎么辦》.上人文化
(六)《月亮,地球,太陽》.格林
(七)《我最討厭你》.遠流
(八)《我喜歡你》.遠流
(九)《瑪?shù)铝铡罚h流
(十)《你是我的朋友嗎?》.臺灣麥克
(十一)《我是老大》.米奇巴克
(十二)《通通是我的》.臺灣麥克
(十三)《為什么》.鹿橋文化
十一.可以引導小朋友學習面對成長的繪本
(一)《小女兒長大了》.格林
(二)《有什么毛病》.格林
(三)《精彩過一生》.三之三
(四)《我小時候長什么樣子》.上人
(五)《你很快就會長高》.三之三
(六)《阿虎開竅了》.上誼
十二.可以引導小朋友了解女性自覺(兩性平權(quán))
(一)《紙袋公主》.遠流
(二)《頑皮公主不出嫁》,格林
(三)《薩琪到底有沒有小雞雞》,遠流
十三.可以引導小朋友了解讀書真好的繪本
(一)《三重溪水壩事件》.遠流
(二)《最想做的事》.遠流
(三)《我討厭書》.遠流
(四)《愛書人黃茉莉》.遠流
(五)《有誰看到我的書》.遠流
(六)《米爺爺學認字》.三之三
(七)*誰怕大壞書.格林
十四.可以和小朋友一起發(fā)揮想像,一起玩游戲的繪本
(一)《假裝是魚》.信誼
(二)《戴帽子的貓》.遠流
(三)《毛兒的大提琴》/《小莫那上山》.精湛兒童之友
(四)《恐龍王國歷險記》.上誼
(五)《神秘的生日禮物》.上誼
十五??梢院托∨笥岩黄鸢l(fā)揮想像,一起玩接龍游戲的繪本
(一)《在一個晴朗的日子里》。遠流
(二)《喂!下車》.遠流
(三)《永遠吃不飽的貓》.遠流
(四)《門鈴又響了》.遠流
(五)《好餓的毛毛蟲》。上誼
(六)《好安靜的蟋蟀》.上誼
(七)《你喜歡》.上誼
(八)《當我想睡的時候》.臺灣麥克
(九)《誰吃掉了?》.上誼
(十)《藏在哪兒呢?》上誼
十六.可以和小朋友一起分享與建構(gòu)共同記憶或共同體驗的繪本
(一)《我們的樹》.上堤
(二)《想念》.信誼
(三)《挖土機年年響》.和英
(四)《爺爺一定有辦法》.上誼
(五)《花婆婆》(改變與希望).三之三
(六)《街道是大家的》.遠流
十七.可以引導并鼓勵小朋友勇于做自己的繪本
(一)《奧力佛是個娘娘腔》.三之三
(二)《威廉的洋娃娃》.遠流
(三)《愛花的?!罚h流
(四)《美術(shù)課》.三之三
(五)《蠟筆盒的故事》.遠流
(六)《我就是我》.三暉
(七)《你很特別》.道聲
(八)《森林大熊》.格林
(九)《田鼠阿佛》.上誼
(十)《阿力和發(fā)條老鼠》.上誼
(十一)《世界為誰存在》.和英
(十二)《土撥鼠的故事》.和英
(十三)《大箱子》(管教與愛心).青林國際
(十四)*《大腳丫跳芭蕾》.東方
十八.可以和小朋友玩故事改游戲的繪本
(一)《三只小豬的真實故事》.格林
(二)《豬頭三兄弟》.格林
(三)《灰王子》.格林
十九.可以引導小朋友珍惜兄弟姊妹的繪本
(一)《大姊姊和小妹妹》(相互扶持).遠流
(二)《小菲菲和新弟弟》(接納).和英
(三)《班班的地盤》(接納).遠流
(四)《最特別的東西》.臺灣燕克
(五)《小小大姊姊》.上誼
二十.可以引導小朋友學習了解種族歧視的繪本
(一)《叔公的理發(fā)店》.三之三文化
(二)*《亨利去爬山》.維京
二十一.可以吊導小朋友學習了解性騷擾的繪本
(一)《家族相簿》.和英
二十二.可以引導小朋友學習了解生命與愛生命的繪本
(一)《小種籽》.上誼
(二)《會愛的小獅子》.三之三文化
(三)*《一片葉子落下來》.經(jīng)典傳訊
二十三.可以引導小朋友學習面對問題與解決問題手法的繪本
(一)《白鴿少年》.格林
(二)《公主的月亮》.和英
(三)《卡夫卡變蟲記》.格林
(四)《阿文的小毯子》.三之三文化
(五)《聰明的小烏龜》.三之三文化
(六)《眼鏡公主》.信誼
(七)《魔法音符》.格林
二十四.可以引導小朋友愛護大自然與動物的繪本
(一)《和我玩好嗎?》.遠流
(二)《我愛大自然》.格林
(三)《在森林里》.遠流
(四)《森林大會》,遠流
(五)*《我和我家附近的野狗們》.信誼
(六)*《小羊的寵物》.格林
(七)*《流浪狗之歌》.和英
二十五.其他可以引導小朋友進行共同思考與討論的繪本與童書
(一)《洛貝爾-情蛙與蟾蜍故事系列》(四冊).上誼
(二)《洛貝爾故事集》(1-9).遠流
(三)《鯨魚與鬼屋》.毛毛蟲兒童哲學基金會
(四)《靈靈》.毛毛蟲兒童哲學基金會
人權(quán)教育相關(guān)主題繪本推薦書單。
《請為每個孩子著想》-文:凱洛琳?凱索,陳杏秋譯,遠流出版
《達剛爾溫柔的光》-文: Nanami Minami,圖:葉祥明,盧千惠譯,玉山出版社
《不要地雷,只要花》-文:柳瀨房子、葉祥明,遠流親子館譯,遠流出版
《愛花的?!?文: Munro Leaf,林真美譯,遠流
《世界上最美麗的村子》-文/圖:小林豊,黃宣勳譯,小魯
《請不要忘記那些孩子》-文:阿貝爾斯,林真美譯,遠流
《不是我的錯》-文:雷?克里斯強森,圖:狄克?史丹柏格,周逸芬譯,和英
《和平萬歲》-文:德瑞克?幕森,圖:泰拉?葛拉干?金恩,劉清彥譯,道聲
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生命教育相關(guān)主題繪本推薦書單。
《我的好夢床》-文?圖:蘿倫?柴兒,劉清彥譯,和英出版社
《小恩的秘密花園》-文:莎拉?史都華,圖:大衛(wèi)?司摩,郭恩惠譯,格林文化
《小魯?shù)某靥痢?文:伊芙?邦婷,圖:羅奈德,劉清彥譯,三之三文化
《彼得的口哨》-文?圖:拉茲拉?杰克?季茲,黃尹青譯,上誼
《敵人派》-文:德瑞克?幕森,圖:泰拉?葛拉干?金恩,劉清彥譯,道聲
《天空為什么是藍色的》-文:莎莉?葛林德烈,圖:蘇珊?巴蕾,黃郇瑛譯,和英出版社
《子兒吐吐》-文?圖:李瑾倫,信誼
《七號夢工廠》-大衛(wèi)?威斯納,格林
《我不知道我是誰》-文:強布雷特,圖:薛佛勒,郭恩惠譯,格林文化
《你很特別》-文:陸可鐸,圖:馬第尼斯,郭恩惠?邱慧文譯,道聲
第二篇:小學古詩詞按主題分類
小學古詩詞不同主題分類記,學會用起來,你的作文必讓老師驚艷
一、春景
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!?葉紹翁 《游園不值》 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!?杜牧《江南春》 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!?賀知章《詠柳》 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!?韓愈《早春》
二、夏景詩
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?楊萬里《小池》 畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!?楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》
梅五黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。曾畿
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾)
三、秋景詩
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!?張繼《楓橋夜泊》
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。——唐 杜牧《山行》 一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。——唐 白居易《暮江吟》
四、冬景詩
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!?柳宗元《江雪》
日暮蒼山遠,天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風雪夜歸人?!獎㈤L卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
——岑參 吹燈窗更明,月照一天雪。(袁枚)
五、愛國詩
人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!?文天祥《過零丁洋》 三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!?陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
死去元知萬事空,但悲不見九州同。——宋 陸游《示兒》 國破山河在,城春草木深,感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金,白頭搔更短,渾欲不勝簪?!?杜甫《春 2 望》
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(王昌齡)生當作人杰,死亦為鬼雄。(李清照)
四百萬人同一哭,去年今日割臺灣?!鸱昙住洞撼睢?/p>
六、山水田園詩 山:
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?!?李白《獨坐敬亭山》
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。(蘇軾)會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)水:
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。(朱熹)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅(白居易)湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(劉禹錫)山水:
日照香生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。——李白《望廬山瀑布》 天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?!?李白《望天門山》
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蘇軾)田園:
晝出耘田夜積麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑蔭學種瓜。(范成大<四時田園雜興>)故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花?!?孟浩然《過故人莊》
人閑桂花落, 夜靜春山空。月出驚山鳥, 時鳴春澗中?!仆蹙S《鳥鳴澗》
七、送別詩
千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。——唐 高適《別董大》 渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!?王維《送元二使安西》 寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 長安陌上無窮樹,唯有垂柳管別離。(劉禹錫)又送王孫去,萋萋滿別情。(白居易)
八、友情詩
渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!?王維《送元二使安西》 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!畎住顿浲魝悺?/p>
九、思鄉(xiāng)詩
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!蹙S《九月九日憶山東兄弟》 春風又綠江南岸,明月何時照我還?《泊船瓜洲》
君自故鄉(xiāng)來,應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩》
十、動物詩
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽,不及根本林間自在啼?!螝W陽修《畫眉鳥》 不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?!?羅隱《蜂》
十一、描寫鳥的詩
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!獜堉竞汀稘O歌子》 遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白,山青花欲燃。
今春看又過,何日是歸年。-----杜甫《絕句二首》
十二、托物言志詩
我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!?王冕《墨梅》
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——清 鄭燮《竹石》
千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間?!?于謙《石灰吟》
十三、邊塞詩
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?!?王翰《涼州詞》
秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。6 —唐
王昌齡《出塞》。
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。—唐王之煥《涼州詞》
林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中?!?盧綸《塞下曲》
十四、描寫月亮的詩
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——李白
《靜夜思》
小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!畎?/p>
《古朗月行》
海上生明月,天涯共此時。——唐 張九齡《望月懷遠》
春花秋月何時了,往事知多少?(李煜)明月松澗照,清泉石上流。(王維)
大漠沙如雪,燕山月似鉤。(李賀)
野曠天低樹,江清月近人。(孟浩然)
十五、寓理詩
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!?顏真卿《勸學》
不識廬山真面目,只緣身在此山中?!?蘇軾《題西林壁》 欲窮千里目,更上一層樓?!踔疅?《登鸛雀樓》 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》 潮平兩岸闊,風正一帆懸。
百川東到海,何時復西歸?
問渠哪得清如許?為有源頭活水來。(朱熹)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
十六、惜時
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!獫h樂府民歌《長歌行》
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!睹魅崭琛?/p>
莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛《滿江紅》
第三篇:繪本分類
繪本分類
1情緒管理
親情、友情、接納他人、人際溝通、想象、親子溝通 情緒調(diào)解
糟糕,身上長條紋了
成長經(jīng)歷、認識自我、情緒調(diào)解
我的秘密朋友阿德 成長經(jīng)歷、想象、認識
自我、關(guān)愛他人、情緒調(diào)解
會說晚安的故事
成長經(jīng)歷、親情、情緒調(diào)解、關(guān)愛他人、習慣養(yǎng)成、麗莎想要一只狗 成長經(jīng)歷、思維拓展、人際溝通、情緒調(diào)解
看看我有什么 人際溝通、成長經(jīng)歷、情緒調(diào)解、觀察力、想象、幽默
阿文的小毯子 《你愛誰多一些>> 菲菲生氣了 親情 自我反省
生氣的亞瑟、自我反省、想象、觀察力 星期二洗發(fā)日 成長經(jīng)歷、幽默、習慣養(yǎng)成
2品格培養(yǎng) 勵志 親情,行為指導 成長經(jīng)歷 幽默 安全意識 親情 母愛 追求夢想 公平待人
教養(yǎng)
勵志
人際溝通
書信體
親情 美好心靈 認知 觀察力 挫折教育 關(guān)愛他人 勵志
怪男孩 名人故事、勵志、關(guān)注、認識自我、成長經(jīng)歷
偉大的一步 名人故事、勵志、追求夢想、成長經(jīng)歷
天空在腳下 勵志、成長經(jīng)歷、追求夢想、接納自己、自信
寶兒 勵志 挫折教育 自信 接納自己 大衛(wèi)惹麻煩 行為指導 成長經(jīng)歷 幽默 人際溝通
大衛(wèi)上學去 行為指導 成長經(jīng)歷 人際溝通 怪男孩
名人故事、勵志、關(guān)注、認識自我、成長經(jīng)歷
大腳丫和玻璃鞋
勵志、故事新編、情緒調(diào)解、鞋子里的鹽
名人故事、追求夢想、堅持、成長經(jīng)歷
愛看書的男孩 名人故事、閱讀、關(guān)愛他人、堅持、成長經(jīng)歷
媽媽的紅沙發(fā) 大衛(wèi),不可以 大腳丫跳芭蕾 小恩的秘密花園 七只瞎老鼠 和甘伯伯去兜風
動物認知、人際溝通、成長、行為指導、接納他人
蘇菲的杰作
瑪?shù)铝?認識自我、自信、認知、友情、3品格培養(yǎng) , 先左腳,再右腳愛
親情、人際溝通、成長經(jīng)歷、關(guān)愛長輩
我不要親親 成長經(jīng)歷、認識自我、親情 我的兔子朋友 友情、人際溝通、關(guān)愛他人、鼴鼠的音樂 勵志、、美好心靈、人文關(guān)懷 紅豆與菲比 友情、分享、人際溝通 兩列小火車 父愛、親情、觀察力、想象 大猩猩 單親 父愛 親子溝通
親愛的小魚 換位思考 友情 美好心靈 凱琪的包裹 愛與分享分享 感恩 戰(zhàn)爭
反思 美好心靈
媽媽的禮物 親情 母愛 節(jié)日 幽默 我們的媽媽在哪里 親情 母愛 幽默 讓我安靜五分鐘 親情、家庭關(guān)系、關(guān)愛長
輩、換位思考、親子溝通
朱家故事 親情 幽默 家庭關(guān)系 關(guān)愛長輩我愛我的爺爺 親情 關(guān)愛長輩
小猩猩 成長經(jīng)歷、認識自我、親情、友情、小仙女艾麗斯 成長經(jīng)歷、親情、親子溝通、盧森堡公園的一天
想象、成長經(jīng)歷、友情、巫婆的孩子 想象、成長經(jīng)歷、親情、人際溝通、幽默
愛德華——世界上最恐怖的男孩
成長經(jīng)歷、認識自我、人際溝通、關(guān)愛他人、接納他人
尼爾森老師不見了!師生關(guān)系、人際溝通、推理、幽默、思維拓展、觀察力 4生命教育
歐先生的大提琴 戰(zhàn)爭反思、、關(guān)愛他人、勵志、小魯?shù)某靥?面對死亡、友情
爺爺?shù)膲ι?戰(zhàn)爭反思、情緒調(diào)解、親情 開往遠方的列車 人文關(guān)懷、接納他人、人
際溝通、感恩
5.人際交往
不會寫字的獅子 認知、人際溝通、語言、巫婆的孩子與女王
成長經(jīng)歷、親情、幽默、人際溝
最重要的事 人際溝通、親情、誠實 你愿意做我的朋友嗎? 人際溝通、關(guān)愛他
人、認知、幽默
6親子溝通
睡覺去,小怪物 親子溝通、幽默、習慣養(yǎng)
成、父愛、游戲、成長經(jīng)
歷
誰來我家 親情、想象、親子溝通、單親、情緒調(diào)解、父愛、人際溝通
第四篇:按形狀分類(小班)
小班科學:按圖形分類
教學目標:
1.幼兒在愉悅的游戲情節(jié)中充分體驗學習數(shù)學的樂趣。
2.鞏固圓形、長方形、三角形的掌握,能排除大小、顏色的干擾進行圖形分類。
教學準備:
課件,小兔、小狗、小貓的盒子各一個,圓形、長方形、三角形若干。
教學過程:
一、復習圓形、長方形、三角形,知道其簡單特征
1. 師:在大森林里,住著三個小動物,你們看看是誰呀?這三個小動物都上幼兒園了,它們在幼兒園認識了很多圖形寶寶。但是它們都有自己最喜歡的圖形。
2.出示幻燈片(1)復習圓形
師:小兔最喜歡什么圖形呢?圓形長得怎么樣? 3.出示幻燈片(2)復習長方形
師:小狗最喜歡什么圖形呢?圓形長得怎么樣? 4.出示幻燈片(3)復習三角形
師:小貓最喜歡什么圖形呢?圓形長得怎么樣?
二、幼兒給小動物送圖形寶寶。
1.每個幼兒根據(jù)手中的圖形給小動物送禮物。
師:今天是這三個小動物的生日。盧老師給這些小動物制作了很多圖形作為禮物,你們能不能幫助我送給它們呢?
2.幼兒把圖形分別送給小兔、小狗、小貓。一起檢驗結(jié)果。
三、按物體的形狀進行分類。
1.出示課件(4)讓幼兒認識說一說這些物品。
師:今天不單只盧老師準備了禮物,森林里還有許多小動物也準備了禮物送給小兔、小狗和小貓。我們一起看看有什么?
2.幼兒幫助小動物送禮物,進行分類。師:你們來幫幫小動物吧。禮物太多了,到底哪些是小兔喜歡的,哪些是小狗喜歡的呢?小貓又喜歡什么呢?你們動腦筋幫幫它們。
四、幼兒根據(jù)手中的圖形分別去小動物家參加生日會。1.幼兒根據(jù)手中的圖形邀請函到相應的小動物頭像前排隊。2.大家一起出發(fā)去森林里參加生日會,活動結(jié)束。
第五篇:詩歌按內(nèi)容分類
詩歌鑒賞專題二
詩歌按內(nèi)容分類
詩歌按內(nèi)容來分類:可分為懷古詩(詠史詩)、詠物詩、山水田園詩、邊塞詩、羈旅行役詩、閨怨詩、送別詩、諷喻詩等。
(一)懷古詩、詠史詩
詠史與懷古都是以歷史題材為詠寫對象,對歷史人物的功過、歷史事件的成敗等,發(fā)表議論、或抒發(fā)感慨,或者借古以諷今,或者發(fā)思古之幽情。大者各有側(cè)重,詠史詩多針對具體歷史事件或歷史人物,有所感慨或有所感悟而作;而懷古詩多是登臨舊地有感而發(fā)之作。例如:
越中覽古
唐 李白
越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。
宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。
烏衣巷
唐 劉禹錫
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
石頭城
唐 劉禹錫
山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來
蜀相
唐 杜甫
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
詠懷古跡 其三
唐 杜甫
群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。
(二)詠物詩。
詠物詩的特點:內(nèi)容上以某一物為描寫對象,抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志或借物抒情。由物到人,由實到虛,寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對比等表現(xiàn)手法。例如:
詠柳
唐 賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
馬詩 其四
唐 李賀
此馬非凡馬,房星本是星。
向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。
馬詩 其五
唐 李賀
大漠沙如雪,燕山月似鉤。
何當金絡腦,快走踏清秋。
石灰吟
明 于謙
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
題菊花
黃巢
颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開。”
菊花
黃巢
待到秋來九月八,我花開后百花殺。
沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。
(三)山水田園詩
山水田園詩源于東晉的謝靈運和晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長,詩境雋永優(yōu)美,風格恬靜淡雅,語言清麗洗練。例如:
過故人莊
唐·孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。絕句
杜甫
遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
鳥鳴澗
唐 王維
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。
積雨輞川莊作
唐 王維
積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。
漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。
山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵。
野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。
清平樂·村居
南宋 辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
(四)邊塞詩
從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩,發(fā)展到唐代,由于戰(zhàn)爭仍頻,統(tǒng)治者重武輕文,士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進身容易得多,加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛,于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了,形成一個新的詩歌流派,其代表人物是高適、岑參、王昌齡。
邊塞詩的內(nèi)容主要有:
1、邊塞風光;
2、邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活;
3、殺敵報國,建功立業(yè)的抱負
4、邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。
邊塞詩的意象:烽火、狼煙、馬、寶劍、鎧甲、孤城、羌笛、雁、鷹等。例如:
從軍行 其四
唐 王昌齡
青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
涼州詞
唐-王翰
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。
塞上聽吹笛
唐 高適
雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,風吹一夜?jié)M關(guān)山。
出 塞
唐 馬戴
金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍,馬頭沖雪過臨洮。
卷旗夜劫單于帳,亂斫胡兵缺寶刀。
塞下曲
唐·李白
五月天山雪,無花只有寒。
笛中聞折柳,春色未曾看。
曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿將腰下劍,直為斬樓蘭。
征 人 怨
唐 柳中庸
歲歲金河復玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。
(五)羈旅行役詩 羈旅行役詩,也稱為思鄉(xiāng)懷遠詩,是流浪他鄉(xiāng)的詩人通過眼見耳聞而觸發(fā)的對遙遠故鄉(xiāng)的眺望,對家鄉(xiāng)的憧憬;或表現(xiàn)游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉(xiāng)親人的思念之情
例如:
登高
唐 杜甫
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬂,潦倒新停濁酒杯。
商山早行
[唐]溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月,人跡板橋霜。
槲葉落山路,枳花明驛墻。
因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
秋思
唐張籍
洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
楓橋夜泊
[唐]張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
余 干 旅 舍
唐 劉長卿
搖落暮天迥,青楓霜葉稀。
孤城向水閉,獨鳥背人飛。
渡口月初上,鄰家漁未歸。
鄉(xiāng)心正欲絕,何處搗寒衣?
除夜作
唐 高適
旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?
故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。
邯鄲冬至夜思家
唐 白居易
邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應說著遠行人。
蜀道后期
唐 張說
客心爭日月,來往預期程。秋風不相待,先至洛陽城。
(六)閨怨詩、宮怨詩
閨怨詩則主要抒寫古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子婦等)的離別相思之情,或者少女青春寂寞、思念情人的感情。
宮怨詩專寫古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情; 例如:
閨怨
唐 王昌齡
閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。
忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。
秋夕
唐 杜牧
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。
(七)送別詩。
古代由于交通不便,通訊極不發(fā)達,親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見,故古人特別看重離別。離別之際,人們往往設酒餞別,折柳相送,有時還要吟詩話別,因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。因各人的情況不同,故送別詩所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼而有之。
送別詩中常用的意象有長亭、楊柳、夕陽、酒、秋等。詩歌題目往往有“贈、別、送”等字眼。送別內(nèi)容有寫夫妻之別、親人之別、友人之別,也有寫同僚之別,甚至寫匆匆過客之別。所用的手法常常是直抒胸臆或借景抒情。
例如:
送杜少府之任蜀州
唐 王勃
城闕輔三秦,風煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。
別董大
唐 高適
千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
芙蓉樓送辛漸
唐 王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
【唐】 李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
謝亭送別
唐 許渾
勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。送元二使安西
唐·王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
丹陽送韋參軍
唐 嚴維
丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。
日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。
雨霖鈴
北宋 柳永
寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?
(八)諷喻詩
諷喻詩是作者針對朝政、世態(tài)、人生,或從正面作出評判,或從側(cè)面發(fā)出諷刺而撰寫的詩篇。
諷喻詩的產(chǎn)生與發(fā)展可以追溯到《詩經(jīng)》,如《齊風》中的《南山》是諷刺齊襄公淫亂無恥的詩;《秦風》中的《黃鳥》則是控訴秦國暴君對善良人殺戮的罪惡。到唐代諷喻詩已漸成熟,許多詩篇對貴妃、權(quán)臣、貴族、官吏的腐敗罪惡,進行了大膽的揭露與譴責,甚至把矛頭直接指向皇帝,詩的思想內(nèi)容達到了新的高度。如李白的《古風》五十九首,杜甫的《兵車行》、《麗人行》,白居易的《秦中吟》、《新樂府》等等,都是射向黑暗現(xiàn)實的利箭。
諷喻詩從內(nèi)容上來看,主要分為兩大類:一類是揭露現(xiàn)實生活中的不合理現(xiàn)象,另一類則是通過品評歷史事件達到借古諷今的目的。
蠶 婦
[宋]張俞
昨日入城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。
題臨安邸
[宋]林升
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休? 暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。
賈 生
[唐]李商隱
宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。