第一篇：XX年初中學雷鋒活動實施方案

XX年初中學雷鋒活動實施方案

一、指導思想

以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活原則，引導廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二、活動組織

組長：樊XX

副組長：馬XX、年級長

成員：各班班主任

三、活動時間：XX年3月開始，貫穿全年。

四、活動內容、老吾老以及人之老——初

一、初二為天元區敬老院義賣活動（第3周）

2、團員志愿者、各班代表敬老院獻愛心。（第4-5周）

3、“湘江毅行，保護母親河”保護環境、宣傳環?；顒印＃ǖ?-7周周五下午）五、三大活動具體實施方案

為XXX敬老院義賣活動方案

一）活動目標：

引導學生在義賣中感悟雷鋒精神，在實踐中親歷商品經濟生活，體驗助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養學生商品經濟的意識、動手制作的能力、人際交往的能力。

二）義賣時間：第三周周一第7節課和延長時間

三）義賣物品：自制賀卡、自制工藝品、舊圖書、舊玩具等

四）活動準備：、舊貨準備：各班提前發動，3月16日之前將義賣品準備充足。所有義賣的舊貨必須征得家長同意。

2、明碼標價：在老師、家長指導下，由學生給物品標上合理的價格。

3、活動前的教育：3月16日早操由學工處對各班學生進行一次“文明義賣”的教育。教育學生：（1）有序：不跑、不追、不擠

（2）守紀：不大聲喧嘩

（3）文明：不強買強賣（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

4、義賣區域劃分：以班級為單位，在指定區域擺攤設點。（網球場—食堂、食堂前坪的樟樹下人行道內，依次為1301—1312,1401—1504，初三不參加。）

5、義賣氛圍的營造

（1）標語。主標語：1老吾老以及人之老——為敬老院義賣獻愛心。2傳承和弘揚雷鋒精神。3做新時代雷鋒精神的傳播者和踐行者。（學工處）

（2）廣告語。每班至少設計一條精美的廣告語（各班）。

五）義賣活動、教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織、管理、示范的作用。

2、各班自覺保持活動場所的衛生，活動結束時搞好本班義賣區域的衛生。

3、各班根據劃分的展位，進行布置義賣攤位。（負責人蔡平、高楊）

六）捐贈儀式、頒獎儀式

各班對義賣活動進行及時的統計和小結。第四周升旗儀式對“義賣十佳”進行表彰，周五各班派代表和志愿者到福利院進行捐款并參與學雷鋒活動。

七）按年級分別評比表彰“義賣十佳”

、最佳廣告語設計

2、最佳銷售（每班各1名）

3、最佳經紀（每班各1人）

4、最佳“愛心”班

5、最佳義賣區域

XX敬老院獻愛心活動方案

一）活動對象：團員志愿者、各班獻愛心代表、二）組織機構：學工處、團委

三）活動時間：3月8日—28日

活動準備時間：3.08—3.18

活動開展時間：3月28日

四）活動地點：株洲市天元區敬老院

五）活動口號：弘揚雷鋒精神做一個道德高尚的人

六）活動工作安排：

（一）準備工作：、聯系學工委，上交安全預案、聯系天元區敬老院的相關事宜；

2、利用課間操時間，發動去敬老院院自愿者報名工作。（統一報名到高揚處）

3、由高楊召開相關志愿者會議，分組、選定組長，指導此次活動的流程，強調安全問題。

（二）探訪流程：、3月28日08:00，在教學樓架空層門口集合，清點人數，強調注意事項后，出發。

2、活動環節：1送；2談；3掃；4照；

（三）注意事項：參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，由特殊原因無法參加者，請及時向高楊請假，注意交通安全，活動全過程的安全問題；在敬老院開展活動時注意安靜點，不要打擾周圍人員，體現當代大學生的愛心，細心，耐心，責任心，同情心；如遇天氣問題，帶好雨傘等備用；

“湘江毅行，保護母親河”活動方案

一）活動主題：保護母親河，宣傳環保知識，踐行雷鋒精神。

二）活動目的和意義：通過活動在市民中倡導環保理念，培養環保精神；號召市民參與保護湘江活動；鍛煉學生的恒心、意志力及溝通能力，培養責任感；

三）工作小組：

組長：樊XX

副組長：馬XX、年級長

組員：各班班主任

四）活動內容：撿拾垃圾、拉歌、喊環?？谔?、發環保宣傳資料、制作環保宣傳資料等活動。宣傳公益、環保理念，為3月學雷鋒系列活動服務。

五）活動時間：4月3號下午2：30-下午17：00

六）步行路線：學校大理石廣場------→黃河北路------→神農大道------→體育中心-----→大江觀邸樓盤------→河西風光帶——→四橋------→一橋------→終點（中心醫院段）------→撿拾垃圾、擦拭廣場座椅------→沿濱江路返回------→四橋------→廬山路----→學校大理石廣場

七）組織方式：

步行活動以班級為單位，各班可以邀請家長參與。

八）活動注意事項：

.所有參與步行的人員統一穿校服，活動重在參與和宣傳，毅行過程中要注意交通安全，不得私立離隊。

2.自備飲用水、垃圾袋、抹布等。期間注意保持沿途的整潔與衛生。

3.事先對身體有疾病，不適合參加長距離行走的同學進行體質摸底。中途如發生意外情況及時與學工處聯系。

六、活動要求、各班班委會、團支部要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強對活動的領導和指導，各年級要做好相關督查工作。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向學工處、團委做好申報手續。

2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，著校服，文明禮貌，樹立北師大人的良好形象，學生干部、團員同學要做好示范引領，為構建溫馨校園貢獻自己的力量。

3、各班團支部要在活動后及時進行學雷鋒階段性總結，認真總結研究好的經驗推廣，把公民道德建設與學雷鋒活動深入持久開展下去。

4、各班同學在活動中拍攝的數碼相片（含文字說明）請各班團支部書記于4月30日前交團委高老師。

5、各班要廣泛利用校園網、黑板報、DV短片、報紙等媒體做好記錄、宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。

初中部學工處、團委

XX年3月4日

第二篇：貞豐中學深入開展學習雷鋒活動實施方案

貞豐中學深入開展學習雷鋒活動實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，按照《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，根據《中共教育部黨組關于印發＜教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案＞的通知》（教黨[2012]5號）文件精神以及相關部門要求，結合我校的實際，制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第九次黨代會精神，深入推進社會主義核心價值體系建設，緊密結合全面實施教育規劃綱要，以“向雷鋒同志學習，做一個品德高尚的人”為主題，以青少年學生為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動學雷鋒活動常態化、機制化。在師生中廣泛開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。通過主題活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在我校師生中廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和青年志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二、活動主題

向雷鋒同志學習，做一個品德高尚的人

三、活動時間 2012年3月

四、活動目標

1、通過“向雷鋒同志學習，做一個品德高尚的人”主題活動，加強師生思想道德建設，提升師生思想道德素質，提高德育教育的針對性和實效性，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作的 開展。

2、以“向雷鋒同志學習，做一個品德高尚的人”主題活動為載體，組織師生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。

3、加深師生對雷鋒精神的認識和理解，促使師生自覺主動的在學習、工作、生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，推動學校文化建設。

五、活動內容及要求

1、校學生會作“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。此項工作由政教處負責。

2、各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動；學習上嚴格要求、刻苦鉆研；生活上勤儉節約、艱苦奮斗，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，制定出在各班本月的學雷鋒計劃和在今后的學習生活中如何發揚和深化雷鋒精神的規劃。此項工作由政教處檢查落實（要求有資料檔案存檔）。

3、各班出一期“向雷鋒同志學習，做一個品德高尚的人”的主題黑板報，月底進行統一評比。此項工作由政教處安排專人帶領學生會學習部負責檢查督促、評比。

4、在行政大樓大屏幕上滾動播放“2012感動中國人物事跡”實況錄像及當代雷鋒傳人郭明義的事跡，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。此項工作由行政辦負責。

利用校園廣播，宣講“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”，讓學生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”此項工作由政教處學生會宣傳部負責。

5、以“向雷鋒同志學習，做一個品德高尚的人”為主題，在全校進行征文比賽，題目自擬。此項工作由語文組負責擬訂具體實施方案，報學校研究執行。

6、政教處、團委統一時間開展“雷鋒精神在我心中”為主題的演講比賽。

7、各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。（1）將愛心獻給校園

在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一并嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向師長或來訪友人問好。協助老師的工作，做老師的得力小助手；開展班級同學互幫互助活動；各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用。

（2）將愛心獻給母親

以“母親節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

（3）將愛心獻給社會

①各班由班委會、團支部帶隊組織學生到敬老院進行慰問、義務勞動。②各班由班委會、團支部帶隊參加各種形式植樹節活動，為我縣和我校的綠化工作做貢獻。

③在健全“滴水愛心協會”等群團組織的基礎上，進一步完善我校青少年組織志愿者服務體系，組織青少年學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動，并帶領志愿者深入社區開展義務勞動。

8、各班做好學雷鋒活動月總結工作，并形成書面文字材料上交。需上交的材料如下：

（1）一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，內容包括做好事的時間、學生姓名、事件及證明人簽名及所做好事內容，并統計好本班本月做好事的總人數、總件數。各班“好人好事記錄表”于3月30日前上交政教處。

（2）各班推薦1名“學雷鋒標兵”，名單于3月30日前上交政教處。（3）填寫“貞豐中學2012年學雷鋒月活動情況總結”，對本班活動亮點要有詳細記錄，并附上相關圖片。此項材料完成后以電子文檔的方式于3月30日前交政教處。

（4）每個同學寫一篇學雷鋒心得體會（800字左右）。月底上交政教處。

9、在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神，組織廣大教師按照《中小學教師職業道德規范》的要求，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。在我校廣大黨員干部職工中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，號召廣大黨員干部職工以雷鋒精神為引領，走近學生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大師生員工積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，迅速在我校掀起學雷鋒活動的高潮，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。

六、注意事項

1、各班級班主任、班級團支部要高度重視，做好宣傳、組織工作，貫徹落實好各項工作。

2、各班級團支部，結合本方案，認真研究，創造性的開展工作。

3、各班級團支部開展活動，要思想性、知識性、實踐性、創造性相結合。一定要做好活動的策劃、宣傳、組織，以及活動材料的收集，以便于將班級學雷鋒活動成果展示。

七、表彰事宜

本次活動結束，各班及時將活動的事跡和相關材料上報政教處，政教處將結合各班上報材料評選出“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒標兵”。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

貞 豐 中 學 2012年3月7日

第三篇：長慶中學2013年學習雷鋒活動實施方案

2013年長慶中學“學雷鋒”活動實施方案

一、活動背景

今年是雷鋒同志殉職51周年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50周年。四十多年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，根據上級文件指示并結合我校實際，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。

二、活動目的及意義

引導青少年學生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。

三、活動主題

爭當雷鋒傳人弘揚文明新風

四、活動口號

我奉獻我快樂我參與我成長

五、活動時間

2013年3月份

六、活動安排

本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。

第一階段：“心中有雷鋒”（3月1日—3月10日）

1.開展雷鋒精神教育活動。校團委通過校園廣播、黑板報、海報發出向雷鋒同志學習倡議；各班級根據實際，學習雷鋒生平事跡，閱讀《雷鋒日記》，播放雷鋒事跡電影、講述雷鋒故事。

2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。發掘、尋找自己班級學習雷鋒的先進分子，在學雷鋒先進分子帶動下做好事、講奉獻。

第二階段：“雷鋒精神伴我行”（3月11日—3月25日）

各班級組織學生從小事做起、從身邊做起、從自身做起，開展學雷鋒活動：

1.做一件好事。鼓勵學生立足校園，融入社會，做一件有益于他人、有益于社會的好事。

2.開展“感恩母親付諸行動”活動。結合三〃八婦女節，引導學生體

會父母的勞苦，自己能干的事自己干，幫助父母做力所能及的家務。

3.開展校外學雷鋒活動。鼓勵學生在校團委的組織下深入社區，慰問孤寡老人，為孤寡老人義務打掃衛生，送去溫暖。

4.開展扶貧幫困送溫暖活動。各班級結合實際，組織本班學生向有困難的同學送去關愛，切實幫助困難學生解決實際困難，并作為班級學習雷鋒互助關愛計劃長期進行。

5.開展班級學雷鋒“六個一”活動。各班學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，辦一期學雷鋒主題板報，召開一次學雷鋒主題班會，成立班級“學雷鋒志愿服務小組”，開展一次志愿服務活動，每生寫一篇學雷鋒活動心得體會。

第三階段：學習雷鋒總結周（3月26日—3月31日）

1.開展“學雷鋒標兵”評選活動。各班級在總結學雷鋒活動基礎上，評選出班級“學雷鋒標兵”，并將名單及事跡材料于28日前上交校團委。校團委將根據各班評選的標兵，選出?！皩W雷鋒標兵”，并進行表彰。

2.開展“學雷鋒先進集體”評選活動。各班上報學雷鋒活動總結，對在活動中組織有序、表現突出、材料詳實的班級，將授予“學雷鋒先進集體”稱號。

3.評選結果匯總計入班級及年級量化考核加分項目。

4.校團委將利用廣播、宣傳冊等形式對“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進集體”進行宣傳。

七、活動要求

1.各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。

2.認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色，建立學雷鋒活動和素質教育的長效機制。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現雷鋒精神。

慶陽長慶中學團委2013年3月5日

第四篇：2013年27中學雷鋒活動實施方案

呼市第二十七中學“創文明城、學雷鋒志愿服務我踐行”

主題活動方案

一、活動思想

進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設。

二、活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，營造文明校園

四、活動口號

學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

五、活動時間：2013年3月4日-4月5日

六、活動地點：班級、校園內及有關公共場合七、活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1、周一(3月4日)召開“學習雷鋒精神 爭做文明少年”主題班團隊會。安排部署學習雷鋒活動方案。

2、課間音樂播放學雷鋒歌曲并宣傳學雷鋒的先進事跡。

活動二：講雷鋒、議雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒、學習雷鋒的故事，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期團員、少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮團員、少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動三：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒 ①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、手抄報、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

（1）組織志愿者服務隊撿取校園雜物

時間：每天課間時段

（2）組織志愿者服務隊為交警第六、第七警務區義務服務

時間：每周一次

4、愛心獻給媽媽

3月8日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛心獻給地球

3月12日開展以“我為學校（家鄉）獻片綠”為主題的宣傳活動，初

一、初二年級各學生寫一條環保標語、寫一篇愛護身邊環境的作文。

活動四：樹新風、促學風 從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。各團支部、中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

六、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，初一、二年級同學出一期學習雷鋒活動的手抄報（每班至少10幅）。

七、表彰

評選學雷鋒志愿服務“優秀班級” 和“學雷鋒”先進個人、先進班級。

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第五篇：中學雷鋒活動方案

中學雷鋒活動方案

中學雷鋒活動方案

在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召49周年之際，為倡導社會文明新風，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，配合團市委、街道團工委開展的相關活動，掀起我校學雷鋒活動新高潮，校黨支部、政教處、團總支、少先大隊決定將3月份確定為全校學雷鋒活動月。有關活動擬定如下:

學雷鋒精神 改善行為 提升品質 做文明學生

1、文明禮貌行動。嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，做到向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、植綠護綠行動。為紀念 3月12日的全民義務植樹運動，學校將大力開展宣傳教育活動，廣泛動員、踴躍投身今年春季綠化行動，通過發放宣傳資料，宣講環保常識，要求學生從小事做起，主動參與植樹種草、美化環境，扎扎實實、卓有成效地落實植綠護綠行動。

3、美化社區行動。組織整治社區居委會行動，到各居委會的菜市場、老人會等打掃衛生。各班團員、隊委要在活動中帶好頭、做表率，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，以自己的行動美化家鄉，并把廣大人民群眾吸引到活動中來。

4、扶貧助困行動。組織青年志愿者慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、特困家庭，老年人協會等社會弱勢群體。到他們集中的地方開展義務勞動，提供力所能及的服務。

5、勤學上進行動。學習雷鋒“釘子”精神，以年段為單位，班級之間開展學習競賽。特別是初

二、初三要以12年會考、中考為目標，開展確實可行的學習活動，深化雷鋒精神的內涵。

(一)、宣傳發動

1、向全校發出“學雷鋒”活動倡議。

2、利用國旗下講話、廣播站、班會向學生講述雷鋒的故事，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、在校園內張貼學雷鋒的宣傳標語。

(二)、落實實施

1、(第五周)2月27日--3月2日 “制定學雷鋒方案”

(1)各班根據學校學雷鋒活動方案范文制定本班學雷鋒活動方案范文;(第六周周一交)

2、(第六周)3月5日--3月11日 “走近雷鋒學習周”。

(1)各班出好一期“雷鋒在我們身邊”手抄報展或主題黑板報。(第七周周三評比)

(2)召開學雷鋒動員大會，組織一次“開展美化環境，提升品質，家園清潔大行動”全校性的學雷鋒大掃除活動。(第六周周一第七、八節)

(3)結合3·8國際婦女節，各班學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽或女老師，為媽媽做一件家務活，為女老師做一件事。(第七周周一交)

3、(第七周)3月12日--3月18日 “學習雷鋒行動周”。

(1)各班成立“學雷鋒”小組，利用空閑時間在校園內外開展活動，慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、特困家庭等社會弱勢群體。(表揚信有就馬上交團總支)

(2)在植樹節開展愛綠、護綠、植綠活動，美化校園活動。

(3)發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的同學與班上學困生結成“一幫一學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。(學習比賽，第八周周五前交)

(4)、召開 “學雷鋒，文明校園大家建”主題班會。(班會前報送團總支或年段)

3、(第八周)3月19日--3月25日 “踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

(2)各班的好人好事詳細記錄在“學雷鋒活動情況記錄表”上(第八周周五前交)，并及時寫成通訊稿件上交廣播室(有就投稿，投在政教處門前的投稿箱內)。

(3)各班組織學生積極地參與全校“學雷鋒，文明校園大家建，學生做什么”征文比賽。(第八周周五前交，每班交最好的十份)

4、(第九周)3月26日--3月31日 “深化雷鋒總結周”。

(1)評選“學雷鋒活動先進班級”。

(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出三至五名“學雷鋒標兵”。(等同文明標兵)

1、注意安全，服從指揮。整個活動中要注意安全、注重形象，特別是雨天活動，更要注意身體的自我保護。

2、提高認識，統一思想。要真正領會雷鋒精神，提高認識，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展青年志愿者學雷鋒活動月。

3、認真組織，落實行動。各班要組建4-5個學雷鋒小組，選好組長和記錄人，并取一個合適的名稱，由他們來具體開展和帶動本班的學雷鋒活動。

4、加強宣傳，形成聲勢。利用廣播室、黑板報、班會、段會、國旗下講話積極宣傳，打出青年志愿者的旗幟，形成聲勢，擴大影響。

5、做好總結，交流學習。各年段、班級的活動情況應及時做好記錄并填寫學雷鋒活動登記表，匯總報送校團總支，并組織通訊員及時宣傳報道。中學雷鋒活動方案

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

1、三月初，陽光大舞臺進行學雷鋒動員，各班級團支部做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

2、各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報(含學雷鋒內容)，團委將組織進行評比(3月3日-15日);

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);

學習討論話題:(1)、什么是雷鋒精神;(2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?(3)、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

4、組織全校同學觀看“XX感動中國人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神”，“什么是偉大的民族精神”。(3月11日 初定)

5、開展班級同學互幫互助活動;

各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結對子，和班級中后進生(行為或學習)結對子，兩種結對子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學校團委。該項活動后續記錄表每月初第一個星期送學校團委。

6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角:清除墻面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動;

(1)、愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪;

(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電;

(4)、積極參加綠化環?；顒?與植樹節結合);

8、各班級團支部在校內自己組織學雷鋒活動，活動方案提前一個星期送團委備案(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報;在4月初，對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。