第一篇：家園聯系欄育兒知識

春季育兒知識

春季日夜溫差大，氣壓變化大，隨著氣溫升高，細菌容易繁殖，呼吸道疾病最容易相互傳染，同時小孩外出活動的機會也逐漸增加。在衣、食、住、行方面，照顧幼兒時要根據春季的特點，采用適合的保育方法。

衣：俗話說春捂秋凍，的確有一定道理，從穿著厚衣的冬季轉至氣溫多變的春季，家長們千萬別急著給幼兒減少衣服，隨著氣溫變化增減衣服，讓幼兒有個適應過程，可謂是一種明智的做法。

食：春天是孩子生長發育最快的季節，家長可增加蝦、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等優質蛋白質的食物。大致的飲食原則是葷素搭配、粗細糧搭配，少吃糖、油炸食物。在萬物生長的季節，蔬菜的品種多樣，胡蘿卜山藥粥、韭菜粥等對預防感冒都有一定作用；油菜的胡蘿卜、鈣、維生素C豐富對春季口瘡療效極好；薺菜含較多蛋白質和礦物質，對防治春季呼吸道傳染病有一定療效；芹菜含鈣豐富，可增強孩子的骨骼發育，外用還能治療春季流行性腮腺炎；菠菜含各種維生素，可防止貧血、口腔潰瘍，但最好洗凈后用開水燙一下，去掉菠菜中的草酸，避免該物質與鈣結合，阻礙鈣的吸收。

住：空氣濕度對呼吸道疾病的影響很大，幼兒一旦患上呼吸道疾病，痰液多而稠，此時空氣濕度若小的話，更容易造成痰液加厚，不易排出。建議居室濕度保持在55—65%之間，如果覺得干燥，可在室內放一盆清水。

行：春季，百花爭艷，家長應多帶幼兒到公園、植物園或空氣清新的郊外玩耍。曬曬太陽，散散步、做操、踢球、游泳……這些運動不僅可改善肺功能，還可增強體質，減少呼吸道疾病的概率，但需注意避免到人群擁擠，環境嘈雜、衛生條件不好的地方游玩。同時，春天空氣中粉塵較多，會損害呼吸道粘膜。家長在戶外要多給幼兒喝水，使粘膜保持濕潤。

2016年3月8日

第二篇：中班家園聯系欄 育兒知識3

育兒知識

春季乍暖還寒,空氣溫度變化多端,幼兒肌膚薄,寒冷不克不及自調,且鼻腔短小,黏膜血管豐富,當局部粘膜血管緊縮,血液輪回發生停滯導致免疫減低時,就容易使病毒和細菌大量繁殖,從而導致幼兒呼吸道反復傳染，那末如何有用預防呢? 1．家園共同，培養杰出習慣.培養幼兒杰出的衛生習慣,如勤洗手,不亂摸鼻子和眼睛,拂逆地吐痰等,要教會幼兒正確的拭擦鼻涕的要領,建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻,以加強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力冷水洗臉最佳是在夏天或春天天氣漸暖時起頭舉行一旦起頭,便要對峙,即使冬天也不要中斷室內要經常開窗透風,連結房間的濕潤程度。2．經常熬煉，加強幼兒健康水平。

孩子在幼兒園天天都有足夠的戶外活動時間,讓幼兒獲患上足夠的日采光射,充分呼吸新鮮空氣,幼兒園還為幼兒擺設了多樣化的體育熬煉項目,以提高幼兒自身的免疫家長應充分哄騙雙休日和日常平凡飯后隨便走走時間,舉行幼兒樂于接管的親子游戲活動,按部就班地加大幼兒的運動量春季氣候變化無常,及時為幼兒增減衣服,制止幼兒受涼,同時還要保證幼兒有足夠的深度睡眠時間。3．合理營養，科學擺設炊事。

一方面,應為幼兒籌辦多樣化的,色噴鼻味全的營養食譜,力圖營養均衡,保證幼兒獲患上足夠的卵白質和維他命,滿足幼兒的生長需要另外一方面,家長在家中也應為孩子提供合理的,營養的正餐鼓舞勉勵幼兒多口杯,多吃新鮮生果和蔬菜等,以加強幼兒的免疫。4．悉心保育，及早防備。

春光亮媚的日子,幼兒戶外活動時間相對較長,穿患上較多極易出汗,一旦活動結束,就容易著涼,健康水平較弱的孩子每一每一會感冒以是戶外活動前,要給穿患上多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好,以免肚子受涼,待活動完畢后及時為他們穿上裝服幼兒起頭活動條件醒他們口杯,如許,既可制止因出汗而導致的掉水狀態,又能防止因口渴而誘發的咽喉炎等。

第三篇：幼兒園家園聯系欄知識

幼兒園家園聯系欄知識

防溺水安全知識炎夏游泳，本是一件令人樂此不疲的事情，但每年因游泳而出現的險情也不可忽視。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知識呢？

1、不要用鼻子吸氣游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。孩子下水前，家長要向孩子講清楚這一問題，以引起孩子的警覺。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。

2、不要在游泳池四周打鬧游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現危險。

3、切勿倒著身子跳水有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。孩子倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉著身子跳水，若不注意，也會出現險情。有的孩子則頭朝下扎猛子，認為很好玩；可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，為此頭觸池底碰破頭者也時有發生，嚴重的會有生命危險。

4、防止腿抽筋孩子初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張，要立即讓孩子停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，讓孩子逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。

5、不讓孩子離開家長的視線孩子年齡過小，對安全少有概念。盡管家長講了一些這方面的知識，他們還是因水而玩，忘記了家長的忠告。所以孩子游泳時，家長必須隨時留意，以確保孩子的安全。即使孩子學會了游泳，或者所在的區域看起來比較安全，家長還是最好時時將視線放在孩子身上，這樣，才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。

6、防孩子耳痛耳鳴孩子游泳時如果耳朵灌進水去，則將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳垂，用同側腿單腳跳；手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，右耳進水就把頭歪向右邊，然后迅速將手挪開，水就會被吸出來。此后再用消毒棉簽送入耳道內將水吸出即可。

7、防孩子惡心嘔吐孩子游泳時由于鼻子嗆水、喝進水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會造成一時性的反胃，應及時上岸，用手指壓中脘、內關穴或服幾粒人丹。

8、不到江河湖海和水庫游泳盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳，這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務必要有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿著海岸線平行游，游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。預防手足口病安全知識

1、什么是手足口病？手足口病是一種常見多發傳染病，以嬰幼兒發病為主，多種腸道病毒都能引起，一般全年均有發生，5━7 月為高發期。手足口病一般癥狀較輕，大多數患者發病時，往往先出現發燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發紅），口腔粘膜出現皰疹和／或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可危及生命。嬰幼兒和兒童普遍多發，3 歲及 3 歲以下嬰幼兒更容易得病。

2、孩子出現可疑癥狀怎么辦？如果孩子出現發熱、皮疹等癥狀，要及時到醫療機構就診，同時要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現突然發高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動、呼吸困難等，應立即送孩子到醫院就診。

3、一般家庭怎么預防？預防手足口病的關鍵是注意家庭及周圍環境衛生，講究個人衛生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要經常通風；要勤曬衣被。流行期間不帶孩子到人群密集、空氣流通差的公共場所，要避免接觸患病兒童。流行期可每天晨起檢查孩子皮膚（主要是手心、腳心）和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。

4、如果家里有孩子感染要特別注意什么？要注意不讓生病的孩子接觸其他兒童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用衛生紙包好丟到垃圾箱，孩子的糞便要收集好、消毒后丟入廁所，不要隨意丟棄，同時要消毒便盆；看護人接觸孩子前、替換尿布后或處理孩子糞便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕頭被褥等要保持衛生，孩子的日常用具要消毒；要勤開窗通風。如果上幼兒園的小朋友得病，還應及早告訴老師，并不要著急讓孩子去幼兒園，要在全部癥狀消失一周后再去，防止傳染其他孩子。一般癥狀輕不用住院治療，居家治療、注意休息即可，以減少交叉感染。

5、怎樣對日常用品進行消毒？如果家里沒有孩子得手足口病，采用一般家庭的預防方法即可，不需要使用消毒劑。如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50 攝氏度以上的熱水浸泡30 分鐘或者煮沸3 分鐘；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒劑（84 消毒液或漂白粉）按使用說明每天清洗；孩子的痰、唾液和糞便、擦拭用紙等都最好倒入適量消毒劑，攪拌消毒后再丟入廁所。預防食物中毒安全知識

一、什么是食物中毒是指食用了被生物性、化學性有毒有害物質污染的食品或者把含有毒有害物質當作食物攝入后出現的急性、亞急性食源性疾患。其特點是： 1中毒者在相近時間內均食用過某種相同的可疑中毒食物，未食用者不發生中毒，停止食用該食物后，發病很快停止。

2、潛伏期較短，發病急劇，病程亦較短。

3、一般無人與人之間的直接傳染。

4、所有中毒者的臨床表現基本相似，一般表現為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。

二、容易引起食物中毒的食物

1、容易被細菌污染的食物：肉、魚、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類；涼菜；剩余飯菜。

2、被有毒有害化學物質污染的食物：被農藥污染的蔬菜、水果；受有毒藻類污染的海產貝類等。

3、本身含有天然有毒成份的食品：河豚魚；毒蘑菇；腐爛變質的青皮紅肉的魚類如金槍魚、青魚、池魚等。

4、在某一特定環境下能產生有毒物質的食品：發芽的馬鈴薯；霉變的甘蔗；未加熱煮透的豆漿、四季豆、杏仁、木薯、鮮黃花菜等。

三、怎樣預防食物中毒

1、保持廚房環境和餐用具的清潔衛生。

2、選擇新鮮、安全的食品和食品原料。切勿購買和食用腐敗變質、過期和來源不明的食品，切勿食用發芽馬鈴薯、野生蘑菇、河豚魚等含有或可能含有有毒有害物質的原料加工制作的食品。

3、蔬菜按一洗二浸三燙四炒的順序操作處理。

4、肉及家禽在冷凍之前按食用量分切，烹調前充分解凍。

5、徹底加熱食品，特別是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、豆漿等應燒熟煮透。

6、烹調后的食品應在2小時內食用。

7、妥善貯存食品。食品貯存密封容器內，生、熟食品分開存放，新鮮食物和剩余食物不要混放。提前做好的食品和需要保存的剩余食品存放在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下。

8、經冷藏保存的熟食和剩余食品及外購的熟肉制品食用前應徹底加熱。食物中心溫度須達到70攝氏度，并至少維持2分鐘。

9、不光顧無證無照的流動攤檔和衛生條件差的飲食店。

10、養成良好的個人衛生習慣。勤洗手、不吃生食、不喝生水。

第四篇：幼兒園家園聯系欄的設計

幼兒園家園聯系欄的設計

一、家園聯系欄的重要性

家園工作要落到實處，取得實效，并不是一兩句口號就能解決的，而必須扎扎實實地貫徹到教師的日常工作中去。其中，“家園共育欄”是家長了解教師日常工作、了解孩子日常發展的主要窗口之一，怎樣發揮好這個“窗口”的作用，是我們做好家園工作的重要一環。

家園聯系欄是幼兒園每個班級必備的一個欄目，它是家長和幼兒園聯系的一個紐帶，同時也為家長更好的了解幼兒在園的的情況提供了一個良好的途徑。有利于老師更好的完成家長工作，提升家長對幼兒領域里面的知識的了解。

家園聯系欄也是家長進入班級看到的第一個環境，所以它的內容要豐富，外觀要漂亮，讓家園聯系欄真正成為班級的一道亮麗的風景線。

我們要成功的設計和運用家園共育欄，教師不僅要有工作熱情、責任心以及良好的素質，而且還要具備先進的理念、科學的方法和出色的運作技巧。

二、家園聯系欄設計反思

“家園聯系欄”的策劃應貫穿“經營”理念，不少“家園聯系欄”的效果不佳，往往是因為策劃和設計不周密，教師憑個人直覺和興趣擇定主題，以幼教理論為主，突出宣教與學習，而忽視與家長的共鳴、協商和互動。

解決這類問題的根本途徑是某謀求運作思路、程序、方法和技巧的協同改進，采取“規劃——實施——檢測——改善——創新”的循環運行模式。

在規劃階段，重點要抓好調研和策劃。調研是通過溝通，了解家長的需要、問題、疑慮和教子方法等，借鑒他人的成功經驗，分析欄目的前期效果及影響因素。策劃時則一般根據教學計劃和目標、教育環境、資源條件等，確立欄目的理念、功能組合、主題組合、更新周期、家長參與方式、預期效果。

實施階段的核心是協調各類相關活動，精心設計各個板塊，如“教子咨詢臺”、“你說我說”、“教育經驗分享臺”等。檢測階段主要是檢測、評 估本學期內容和活動的成效，找出問題及不足，傾聽家長的意見。改善與創新階段則是搜集創意，明確改進方向，制定改進措施。在上述模式中，應特別強調家長的全過程參與，因為在參與中能形成信任，達成共識，更好的分享經驗，進而拓寬家園共育的領域。

三、“家園共育欄”的運作要講求技巧 以下技巧和原則值得我們關注：

1、處理好個別問題和共性問題之間的關系。家園共育欄的設計和運用要體現“抓住重點，兼顧個別”的原則，合理安排比例。

2、注意研究不同角色、不同家庭結構、不同社會階層的家長的心理需求及教育習慣，有針對性地優選家園共育措施。

3、我們要更多的通過實例、故事等形式傳達教育意圖。這種形式很受家長歡迎，也易于啟迪家長深思慎行。

4、合理搭配共育欄目各部分的內容，形式多樣，注重連續性。

5、要像欣賞孩子一樣欣賞家長，感謝家長，朋友式的對待家長，爭取信任、支持和幫助。

6、定期在教師業務交流時進行該欄目的專題研討，交流經驗，豐富創意，拓寬思路。

家園共育的方法關鍵是——互動

一是通過欄目設計，觸發觀念互動和行為互動。二是選好互動主體，做好互動準備。三是把握互動的規律——漸進、信任、互相尊重。以“家園共育欄”帶動家長參與教育“家園共育欄”是家長了解幼兒園的一個重要窗口，應努力挖掘它的潛力，如將它分為若干小板塊：本月視點、最佳父母、童言稚語、親子樂園、經驗分享、創想搖籃、英語樂園、我在長大、請您關注等。利用這些板塊，逐步讓家長參與到教育之中。

首先，吸引家長關注幼兒園的教育工作。在和家長接觸之初，教師需要考慮的是如何把家長吸引到自己的教育中來，“本月視點”主要向家長宣傳本月的教育目標；“童言稚語”記錄幼兒的閑聊話題，如“我給爸爸媽媽提意見”“我最想做的事”、“誰最好”等。這項工作堅持下去，家長在感覺孩子說話有趣的同時，也會驚喜地發現孩子在長大，他們需要受到良好的教育。

其次，讓家長感知家園配合的重要性。家長對教育的關注是做好家園互動工作的基礎。讓關注轉化為積極的配合，需要提高家長對家園互動重要性的認識。

第三，引領家長學會配合。隨著工作的進展，讓家長學會配合以實現更理想的家園互動效果，應成為我們工作的重點。例如，在“親子樂園”板塊里給家長列出了許多親子活動的建議，有時甚至是提出具體的要求，如春天，請家長周末帶孩子到野外、公園去感受大自然的美和變化；請家長有時間和孩子一起準備簡單的場景、道具、開展角色表演等。最后，切忌讓“家園共育欄”變成“紙上談兵”。寫得好，不如做的好。在家園共育欄的設計上花心思，更要在行動上切切實實地讓家長感受到我們的努力和真誠。因此，設計“家園共育欄”最重要的是切合實際、真實、可操作而有意義。

第五篇：家園聯系欄開學寄語

親愛的小朋友、家長朋友們：

大家好！

秋風送爽的日子，我們迎來了新的學期。很高興，我們三位老師能陪伴你們的孩子度過新的學期。在本學期，我們將相互支持、相互交流、相互理解、相互尊重。相信通過共同的努力，我們班內的各項活動將開展得有聲有色，相信你們的孩子在班級生活中學會獨立生活的能力，學會關心同伴，學會體貼父母等等。

本學期，我們將根據孩子的發展需要，創造條件，提供更多實踐的機會，促進孩子更快、更好地發展。親愛的家長朋友們你的支持和配合就是給予我們的最大動力。相信經過一學期的接觸，使我們彼此能成為朋友。愿在本學期，我們彼此能夠默契、心與心靠得更近、手與手拉得更緊??

新的學期——新希望。親愛的小朋友們，讓我們把握嶄新的每一天，在北大中班這個溫暖的集體中快樂成長吧！愿大家在新的班級里都有新收獲！

最后，希望您的寶寶在北大中班將更加聰明可愛、健康快樂的成長！

親愛的小朋友們、家長朋友們： 你們好！

相信這個暑假里一定過得很愉快吧！9月 1日可是我們正式上學的時間，千萬不要忘記你 現在已經成為北大中班的小朋友嘍！新學期你們成為 小班弟弟妹妹的哥哥姐姐了，你們一定會更加懂事了對 不對？因為你們長大了！你們要認真學習，要成為小班弟弟妹妹的好榜樣，相信大家一定會有出色的表現！

新學期又開始了，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往、實踐??在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性??

同時也衷心的感謝家長對我們的信任和支持.我相信幼兒園是培養未來人才的搖籃和沃土。也是我們未來實現理想的加油站。北大幼教就是打造“社會認可、家長滿意、孩子受益”的綠色教育，讓孩子擁有七彩的人生，在綠色教育的陽光普照下，快樂求知，健康成長，讓每一個孩子都能走向自信與美好！

新的學期我們有許多新的教育理念和教育方法，希望能得到家長朋友們的大力支持！希望孩子們能在良好的家園合作環境中取得大的進步！這是我們老師的心愿，也是您的心愿，讓我們攜起手來，共同為孩子們的美好明天，加油吧！

祝小朋友新學期進步！