第一篇：幼兒園家園欄育兒知識(shí)《給孩子穿得太多當(dāng)心感冒》

給孩子穿得太多當(dāng)心感冒

班級(jí): 時(shí)間: 年 月 日

最近，微信好友圈中流傳一條帖子，帖子羅列了寶寶穿衣太厚可能導(dǎo)致的諸多問題，包括穿衣過多反而會(huì)讓寶寶感冒、發(fā)燒，甚至還可能引起皮膚病、尿路感染、便秘腹脹等全身問題。

孩子衣服穿太厚真招病？

兒科醫(yī)生表示，這條帖子中的某些內(nèi)容還是比較靠譜的。俗話說，“若要小兒安，三分饑和寒”。臨床上，醫(yī)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子穿太厚而導(dǎo)致感冒，發(fā)燒的。這是因?yàn)椋环矫妫⒆哟┑锰啵麄€(gè)人都被束縛住，行動(dòng)不便、血行不暢，常常背后出了一身汗，手腳卻是冰涼的。另一方面，孩子出汗后如果家長沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)，增減衣物，冷風(fēng)一吹，就更容易受涼。

至于出汗多導(dǎo)致大便干結(jié)、便秘、肛裂的說法就不太靠譜了。

如何知道孩子怎么穿才合適？

醫(yī)生建議，孩子的穿著應(yīng)該根據(jù)孩子的生理特點(diǎn)來選擇。比如小孩子一般活潑好動(dòng)，新陳代謝旺盛，稍微一動(dòng)就會(huì)滿頭大汗。所以孩子的衣服一定要容易穿脫，便于家長根據(jù)孩子當(dāng)時(shí)的體溫、出汗情況來增減。通常即便在冬季最熱的時(shí)候，衣著總量也不要超過4層，否則孩子就會(huì)行動(dòng)不便。

第二篇：家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)

春季育兒知識(shí)

春季日夜溫差大，氣壓變化大，隨著氣溫升高，細(xì)菌容易繁殖，呼吸道疾病最容易相互傳染，同時(shí)小孩外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)也逐漸增加。在衣、食、住、行方面，照顧幼兒時(shí)要根據(jù)春季的特點(diǎn)，采用適合的保育方法。

衣：俗話說春捂秋凍，的確有一定道理，從穿著厚衣的冬季轉(zhuǎn)至氣溫多變的春季，家長們千萬別急著給幼兒減少衣服，隨著氣溫變化增減衣服，讓幼兒有個(gè)適應(yīng)過程，可謂是一種明智的做法。

食：春天是孩子生長發(fā)育最快的季節(jié)，家長可增加蝦、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物。大致的飲食原則是葷素搭配、粗細(xì)糧搭配，少吃糖、油炸食物。在萬物生長的季節(jié)，蔬菜的品種多樣，胡蘿卜山藥粥、韭菜粥等對(duì)預(yù)防感冒都有一定作用；油菜的胡蘿卜、鈣、維生素C豐富對(duì)春季口瘡療效極好；薺菜含較多蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)，對(duì)防治春季呼吸道傳染病有一定療效；芹菜含鈣豐富，可增強(qiáng)孩子的骨骼發(fā)育，外用還能治療春季流行性腮腺炎；菠菜含各種維生素，可防止貧血、口腔潰瘍，但最好洗凈后用開水燙一下，去掉菠菜中的草酸，避免該物質(zhì)與鈣結(jié)合，阻礙鈣的吸收。

住：空氣濕度對(duì)呼吸道疾病的影響很大，幼兒一旦患上呼吸道疾病，痰液多而稠，此時(shí)空氣濕度若小的話，更容易造成痰液加厚，不易排出。建議居室濕度保持在55—65%之間，如果覺得干燥，可在室內(nèi)放一盆清水。

行：春季，百花爭艷，家長應(yīng)多帶幼兒到公園、植物園或空氣清新的郊外玩耍。曬曬太陽，散散步、做操、踢球、游泳……這些運(yùn)動(dòng)不僅可改善肺功能，還可增強(qiáng)體質(zhì)，減少呼吸道疾病的概率，但需注意避免到人群擁擠，環(huán)境嘈雜、衛(wèi)生條件不好的地方游玩。同時(shí)，春天空氣中粉塵較多，會(huì)損害呼吸道粘膜。家長在戶外要多給幼兒喝水，使粘膜保持濕潤。

2016年3月8日

第三篇：中班家園聯(lián)系欄 育兒知識(shí)3

育兒知識(shí)

春季乍暖還寒,空氣溫度變化多端,幼兒肌膚薄,寒冷不克不及自調(diào),且鼻腔短小,黏膜血管豐富,當(dāng)局部粘膜血管緊縮,血液輪回發(fā)生停滯導(dǎo)致免疫減低時(shí),就容易使病毒和細(xì)菌大量繁殖,從而導(dǎo)致幼兒呼吸道反復(fù)傳染，那末如何有用預(yù)防呢? 1．家園共同，培養(yǎng)杰出習(xí)慣.培養(yǎng)幼兒杰出的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手,不亂摸鼻子和眼睛,拂逆地吐痰等,要教會(huì)幼兒正確的拭擦鼻涕的要領(lǐng),建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻,以加強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力冷水洗臉最佳是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)起頭舉行一旦起頭,便要對(duì)峙,即使冬天也不要中斷室內(nèi)要經(jīng)常開窗透風(fēng),連結(jié)房間的濕潤程度。2．經(jīng)常熬煉，加強(qiáng)幼兒健康水平。

孩子在幼兒園天天都有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒獲患上足夠的日采光射,充分呼吸新鮮空氣,幼兒園還為幼兒擺設(shè)了多樣化的體育熬煉項(xiàng)目,以提高幼兒自身的免疫家長應(yīng)充分哄騙雙休日和日常平凡飯后隨便走走時(shí)間,舉行幼兒樂于接管的親子游戲活動(dòng),按部就班地加大幼兒的運(yùn)動(dòng)量春季氣候變化無常,及時(shí)為幼兒增減衣服,制止幼兒受涼,同時(shí)還要保證幼兒有足夠的深度睡眠時(shí)間。3．合理營養(yǎng)，科學(xué)擺設(shè)炊事。

一方面,應(yīng)為幼兒籌辦多樣化的,色噴鼻味全的營養(yǎng)食譜,力圖營養(yǎng)均衡,保證幼兒獲患上足夠的卵白質(zhì)和維他命,滿足幼兒的生長需要另外一方面,家長在家中也應(yīng)為孩子提供合理的,營養(yǎng)的正餐鼓舞勉勵(lì)幼兒多口杯,多吃新鮮生果和蔬菜等,以加強(qiáng)幼兒的免疫。4．悉心保育，及早防備。

春光亮媚的日子,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長,穿患上較多極易出汗,一旦活動(dòng)結(jié)束,就容易著涼,健康水平較弱的孩子每一每一會(huì)感冒以是戶外活動(dòng)前,要給穿患上多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好,以免肚子受涼,待活動(dòng)完畢后及時(shí)為他們穿上裝服幼兒起頭活動(dòng)條件醒他們口杯,如許,既可制止因出汗而導(dǎo)致的掉水狀態(tài),又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。

第四篇：幼兒園家園聯(lián)系欄知識(shí)

幼兒園家園聯(lián)系欄知識(shí)

防溺水安全知識(shí)炎夏游泳，本是一件令人樂此不疲的事情，但每年因游泳而出現(xiàn)的險(xiǎn)情也不可忽視。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知識(shí)呢？

1、不要用鼻子吸氣游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。孩子下水前，家長要向孩子講清楚這一問題，以引起孩子的警覺。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對(duì)喝水有恐懼感。

2、不要在游泳池四周打鬧游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動(dòng)，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動(dòng)，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

3、切勿倒著身子跳水有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水，認(rèn)為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險(xiǎn)情。孩子倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉(zhuǎn)著身子跳水，若不注意，也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。有的孩子則頭朝下扎猛子，認(rèn)為很好玩；可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，為此頭觸池底碰破頭者也時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

4、防止腿抽筋孩子初學(xué)游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時(shí)間一長，就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候家長與孩子都不要太過緊張，要立即讓孩子停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，讓孩子逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。

5、不讓孩子離開家長的視線孩子年齡過小，對(duì)安全少有概念。盡管家長講了一些這方面的知識(shí)，他們還是因水而玩，忘記了家長的忠告。所以孩子游泳時(shí)，家長必須隨時(shí)留意，以確保孩子的安全。即使孩子學(xué)會(huì)了游泳，或者所在的區(qū)域看起來比較安全，家長還是最好時(shí)時(shí)將視線放在孩子身上，這樣，才能在察覺到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。

6、防孩子耳痛耳鳴孩子游泳時(shí)如果耳朵灌進(jìn)水去，則將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿單腳跳；手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，右耳進(jìn)水就把頭歪向右邊，然后迅速將手挪開，水就會(huì)被吸出來。此后再用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出即可。

7、防孩子惡心嘔吐孩子游泳時(shí)由于鼻子嗆水、喝進(jìn)水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會(huì)造成一時(shí)性的反胃，應(yīng)及時(shí)上岸，用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服幾粒人丹。

8、不到江河湖海和水庫游泳盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳，這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務(wù)必要有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿著海岸線平行游，游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。預(yù)防手足口病安全知識(shí)

1、什么是手足口病？手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，一般全年均有發(fā)生，5━7 月為高發(fā)期。手足口病一般癥狀較輕，大多數(shù)患者發(fā)病時(shí)，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發(fā)紅），口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和／或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時(shí)治療可危及生命。嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3 歲及 3 歲以下嬰幼兒更容易得病。

2、孩子出現(xiàn)可疑癥狀怎么辦？如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，同時(shí)要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動(dòng)、呼吸困難等，應(yīng)立即送孩子到醫(yī)院就診。

3、一般家庭怎么預(yù)防？預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要經(jīng)常通風(fēng)；要勤曬衣被。流行期間不帶孩子到人群密集、空氣流通差的公共場所，要避免接觸患病兒童。流行期可每天晨起檢查孩子皮膚（主要是手心、腳心）和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。

4、如果家里有孩子感染要特別注意什么？要注意不讓生病的孩子接觸其他兒童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用衛(wèi)生紙包好丟到垃圾箱，孩子的糞便要收集好、消毒后丟入廁所，不要隨意丟棄，同時(shí)要消毒便盆；看護(hù)人接觸孩子前、替換尿布后或處理孩子糞便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕頭被褥等要保持衛(wèi)生，孩子的日常用具要消毒；要勤開窗通風(fēng)。如果上幼兒園的小朋友得病，還應(yīng)及早告訴老師，并不要著急讓孩子去幼兒園，要在全部癥狀消失一周后再去，防止傳染其他孩子。一般癥狀輕不用住院治療，居家治療、注意休息即可，以減少交叉感染。

5、怎樣對(duì)日常用品進(jìn)行消毒？如果家里沒有孩子得手足口病，采用一般家庭的預(yù)防方法即可，不需要使用消毒劑。如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50 攝氏度以上的熱水浸泡30 分鐘或者煮沸3 分鐘；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒劑（84 消毒液或漂白粉）按使用說明每天清洗；孩子的痰、唾液和糞便、擦拭用紙等都最好倒入適量消毒劑，攪拌消毒后再丟入廁所。預(yù)防食物中毒安全知識(shí)

一、什么是食物中毒是指食用了被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)污染的食品或者把含有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食物攝入后出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾患。其特點(diǎn)是： 1中毒者在相近時(shí)間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物，未食用者不發(fā)生中毒，停止食用該食物后，發(fā)病很快停止。

2、潛伏期較短，發(fā)病急劇，病程亦較短。

3、一般無人與人之間的直接傳染。

4、所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似，一般表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。

二、容易引起食物中毒的食物

1、容易被細(xì)菌污染的食物：肉、魚、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類；涼菜；剩余飯菜。

2、被有毒有害化學(xué)物質(zhì)污染的食物：被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果；受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。

3、本身含有天然有毒成份的食品：河豚魚；毒蘑菇；腐爛變質(zhì)的青皮紅肉的魚類如金槍魚、青魚、池魚等。

4、在某一特定環(huán)境下能產(chǎn)生有毒物質(zhì)的食品：發(fā)芽的馬鈴薯；霉變的甘蔗；未加熱煮透的豆?jié){、四季豆、杏仁、木薯、鮮黃花菜等。

三、怎樣預(yù)防食物中毒

1、保持廚房環(huán)境和餐用具的清潔衛(wèi)生。

2、選擇新鮮、安全的食品和食品原料。切勿購買和食用腐敗變質(zhì)、過期和來源不明的食品，切勿食用發(fā)芽馬鈴薯、野生蘑菇、河豚魚等含有或可能含有有毒有害物質(zhì)的原料加工制作的食品。

3、蔬菜按一洗二浸三燙四炒的順序操作處理。

4、肉及家禽在冷凍之前按食用量分切，烹調(diào)前充分解凍。

5、徹底加熱食品，特別是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、豆?jié){等應(yīng)燒熟煮透。

6、烹調(diào)后的食品應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)食用。

7、妥善貯存食品。食品貯存密封容器內(nèi)，生、熟食品分開存放，新鮮食物和剩余食物不要混放。提前做好的食品和需要保存的剩余食品存放在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下。

8、經(jīng)冷藏保存的熟食和剩余食品及外購的熟肉制品食用前應(yīng)徹底加熱。食物中心溫度須達(dá)到70攝氏度，并至少維持2分鐘。

9、不光顧無證無照的流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件差的飲食店。

10、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、不吃生食、不喝生水。

第五篇：幼兒園的管理家園共育——做好科學(xué)育兒的知識(shí)

幼兒園的管理家園共育——做好科學(xué)育兒的知識(shí)

一、有效途徑

1.利用家長學(xué)校：由老師向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)；或由園長或?qū)＜业冉o家長授課，可以根據(jù)不同層次，不同類型的家長的實(shí)際情況舉辦不同層次的小型講座，分別授課，并將講課與討論相結(jié)合。

2.采用“家長教育家長”的方法：由幼兒園召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，座談會(huì)，請(qǐng)?jiān)谠摲矫娼逃蟹降募议L擺觀點(diǎn)，談經(jīng)驗(yàn)作骨干發(fā)言，進(jìn)行傳經(jīng)，讓家長相互交談，相互啟發(fā)，取得共識(shí)。

3.進(jìn)行家訪，與家長互相交流幼兒在園和家中的情況。

4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用，向家長宣傳有關(guān)教育方面的內(nèi)容信息和教育方法。

5.通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)更方便，互動(dòng)性的家園溝通橋梁

6.我國幼兒園門戶網(wǎng)的電子幼兒成長檔案，可以讓老師和家長同時(shí)互評(píng)幼兒的表現(xiàn)，并可將幼兒的相片，視頻，成長故事記錄。并可下載到本地電腦使用，是一種永久保存，并可更新的家園共育新橋梁。

二、互聯(lián)網(wǎng)在家園共育中的形式

在互聯(lián)網(wǎng)興起后，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用進(jìn)入了各個(gè)行業(yè)。部分先進(jìn)的幼兒園也以先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行家園互動(dòng)，深受老師家長歡迎。目前幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)的主要形式有以下幾點(diǎn)：

1、幼兒園與家庭以電子郵件的形式相互聯(lián)系。優(yōu)點(diǎn)是充分保證了隱私性，缺點(diǎn)是缺少一對(duì)多的互動(dòng)，以及交流的不方便性

2、幼兒園班級(jí)以傳統(tǒng)的BBS或Blog的形式在網(wǎng)上發(fā)布內(nèi)容，家長進(jìn)行觀看瀏覽。優(yōu)點(diǎn)是家長真正的參與進(jìn)來，可以互相交流，通過圖文了解寶寶在幼兒園的狀況，缺點(diǎn)是操作不便捷，對(duì)于家園交流也有很大的局限性

3、很多幼教方面的網(wǎng)站專為幼兒園設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)虛擬幼兒園。幼兒園通過該站可輕松搭建平臺(tái)，家長和老師能進(jìn)行各種圖文交流，滿足各種需求。是幼教領(lǐng)域的一種趨勢。

4、幼兒園可以通過校訊通服務(wù)，利用互聯(lián)網(wǎng)給家長發(fā)送即時(shí)短信息，令家長和幼兒園聯(lián)系更加緊密，也很方便！

三、家長為什么會(huì)寵壞孩子

首先應(yīng)該說明的是，容易受寵的往往都是父母的第一個(gè)孩子。

對(duì)于多數(shù)人來說，第一個(gè)孩子是世界是最好玩的玩物。但喜愛不是唯一的因素。父母除了容易把自己的希望和擔(dān)心轉(zhuǎn)嫁于這個(gè)孩子身上以外，還有其他的操心事，比如，要為一個(gè)無能為力的小生命地幸福和安全負(fù)起全部的責(zé)任。但是這種責(zé)任感是陌生的。嬰兒的哭聲就像一種強(qiáng)烈的呼吁，使你不得不做點(diǎn)什么，然而你仍然會(huì)不明白該怎么做好。有養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)后，那么養(yǎng)育第二個(gè)孩子，就比較有把握了，知道什么該做，什么不該做。比如，你知道為了孩子，有些事情必須拒絕他，而且，當(dāng)你確信自己的做法是正確的時(shí)候，就不會(huì)由于自己的鐵石心腸而感到自豪了。

哪些家長容易把孩子慣壞呢？他們通常都是：

1、大齡青年養(yǎng)孩子或等了很久才有了孩子，而且懷疑自己可能生不了第二胎的父母。

2、缺乏自信心，甘愿做孩子的奴隸，期望孩子能夠成為他們理想中的父母。

3、孩子是抱養(yǎng)來的，所以想通過超常的努力來完善自己的父母資格的父母。

4、曾在大學(xué)里學(xué)過兒童心理學(xué)，并在心理學(xué)領(lǐng)域工作過，而且信心百倍地想證實(shí)自己能力的人，實(shí)際上，當(dāng)他們把理論真的弄懂以后，就會(huì)明白育兒是一件倍加艱苦的工作。

5、由于對(duì)孩子發(fā)脾氣而感到內(nèi)疚，因此想采取孩子要什么就給什么的方式來滿足心理平衡的父母。

6、聽到孩子哭就忍受不了，因此時(shí)而憤怒，時(shí)而內(nèi)疚的父母。

無論內(nèi)在因素是什么，這些家長都是孩子想什么就給什么，所以自己犧牲的安逸和權(quán)利太多。假如孩子知道要東西的時(shí)候要明智一些，情況還不至于太糟糕。可惜的是，他們并不知道什么對(duì)他們有好處。其實(shí)，聽從父母的指導(dǎo)是孩子的本性，因?yàn)檫@能使他們得到安慰。當(dāng)父母表示遲疑不決的時(shí)候，孩子就會(huì)感到不安。結(jié)果只要孩子一哭，家長猶如聽到“領(lǐng)導(dǎo)”的命令一般急忙把他抱起來，好像如果不管他們，結(jié)果就會(huì)很糟糕。長此以往，孩子也會(huì)產(chǎn)生同樣的感覺。所以，家長越是向孩子的“屈服”，孩子的要求也就越高。這時(shí)的家長就會(huì)感覺到自己像個(gè)奴隸。麻煩的是，一到這時(shí)，家長就會(huì)感到生氣，接著又會(huì)感到自責(zé)，然后再次讓步。

四、孩子發(fā)燒 燒著了家長

育兒過程中，問及家長最最頭痛的是什么，答曰“孩子感冒發(fā)燒、頭疼腦熱”。是呀，孩子一生病，家長會(huì)又慌又急，亂了手腳。尤其是孩子發(fā)燒時(shí)，看到小臉紅彤彤的，怕燒出什么病來，于是就給孩子吃藥或物理降溫。一陣折騰下來，孩子的燒是退了，可是這究竟是好是壞呢，家長就不得而知了。

其實(shí)，發(fā)燒對(duì)健康有著另一面價(jià)值。細(xì)心的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒經(jīng)過一場發(fā)燒后，好像長大了，思維能力、語言能力均明顯提高了。這是因?yàn)榘l(fā)燒加快了腦細(xì)胞的代謝和新生。由此家長要正確對(duì)待孩子發(fā)燒，不要因?yàn)楹⒆影l(fā)燒也“燒著”了自己。

正確對(duì)待孩子發(fā)燒要糾正幾種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

發(fā)燒有時(shí)是好事

發(fā)燒是機(jī)體的一種積極防御反應(yīng)，是人體免疫細(xì)胞和外來病菌抗?fàn)幍倪^程，人體可以通過發(fā)燒促進(jìn)新陳代謝；發(fā)燒時(shí)，如果體溫不是太高，體內(nèi)的白血球和抗體會(huì)增多，吞噬作用增強(qiáng)，肝臟的解毒能力也大大提高，升高的體溫對(duì)病原微生物的生存也不利；發(fā)燒可以抑制細(xì)菌、病毒的生長和繁殖，從而起到控制感染、促進(jìn)病體恢復(fù)的作用；發(fā)燒時(shí)，腫瘤體內(nèi)溫度高出正常組織的5-10攝氏度，這足以置腫瘤細(xì)胞于死地；許多重要疾病引起的發(fā)燒還有自己的特殊“熱型”，通過對(duì)“熱型”的識(shí)別，可幫助醫(yī)生做出正確診斷。但是，如果體溫過高或發(fā)燒時(shí)間較長，體內(nèi)能量就會(huì)消耗過多，各器官系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生改變，這對(duì)人體就非常不利了。

高燒、低燒≠病重、病輕

好多人都以為發(fā)燒的溫度越高，病情越嚴(yán)重。這種看法是片面的。由于孩子的體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不健全，很小的刺激都會(huì)引起發(fā)燒。引起發(fā)燒的另一個(gè)原因是細(xì)菌、病毒。細(xì)菌、病毒中有一種制熱源，到了機(jī)體里就變成一種抗原，機(jī)體因此產(chǎn)生抗體來抵抗這種外來物，抗體、抗原產(chǎn)生相互反應(yīng)，就會(huì)引起發(fā)燒。

發(fā)燒的高低不能說明病情的嚴(yán)重程度。如果機(jī)體進(jìn)入嚴(yán)重衰竭狀態(tài)，反應(yīng)能力低下，常是應(yīng)該發(fā)燒卻并不發(fā)燒，應(yīng)該高燒而呈現(xiàn)低燒，甚至體溫低于正常；有的孩子機(jī)體反應(yīng)比較激烈，發(fā)燒也比較厲害，有的孩子機(jī)體反應(yīng)不激烈，發(fā)燒的溫度就不高。所以，溫度高，不一定說明孩子病重，溫度低，不能說明孩子病輕。比如，有的孩子身體平時(shí)很棒、很壯，不經(jīng)常生病，但是一旦發(fā)起燒來很怕人；有的孩子營養(yǎng)不良、身體瘦弱，身體素質(zhì)很差，對(duì)制熱源的反應(yīng)也就很差，即便是生了很重的病，也不一定會(huì)發(fā)燒。所以，發(fā)燒只是一個(gè)癥狀，是機(jī)體對(duì)細(xì)菌、病毒制熱源的反應(yīng)過程，不能用發(fā)燒的高低來衡量病的輕重。當(dāng)然，發(fā)燒的溫度過高，對(duì)機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡會(huì)帶來危害，引發(fā)并發(fā)癥。

服退燒藥有時(shí)是壞事

由于人體大腦中的神經(jīng)細(xì)胞最為嬌嫩、敏感，孩子大腦發(fā)育尚未成熟，體溫過高可誘發(fā)抽風(fēng)、昏迷，使腦細(xì)胞受到損害，影響智力，甚至有生命危險(xiǎn)。所以好多家長都知道，孩子發(fā)燒先燒腦子，孩子稍有發(fā)熱，就忙著找退熱藥，或請(qǐng)求醫(yī)生打退熱針，以為熱退了，病就好了。有的家長看到孩子一發(fā)燒，就趕緊給服退燒藥，一片不行來兩片，如果過一段時(shí)間還是溫度高，再加服，最后孩子出汗不止，衣服濕透，四肢發(fā)涼，軟弱無力，出現(xiàn)虛脫。

發(fā)熱時(shí)，血管擴(kuò)張，血液加快，局部和全身新陳代謝加強(qiáng)；肝臟解毒能力增強(qiáng)，可以抑制致病微生物在體內(nèi)生長繁殖；血液中的白細(xì)胞和其他淋巴細(xì)胞消滅病原微生物的能力提高，可以促使炎癥消退。因而，對(duì)于38攝氏度以下的發(fā)熱，不必匆匆降溫退熱。有一些疾病的發(fā)病前期會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，如果見燒就退，有時(shí)會(huì)掩蓋疾病病情，不利于疾病的診斷治療。應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用退燒藥，家長不要自作主張，以免傷害了孩子。

發(fā)燒≠發(fā)炎

家庭小藥箱里，消炎藥幾乎是每個(gè)家庭的必備藥。有的家長會(huì)把發(fā)燒和發(fā)炎聯(lián)系起來，以為發(fā)燒就是由炎癥引起的，把消炎藥當(dāng)成退燒藥。發(fā)炎會(huì)引起發(fā)燒，這是正確的認(rèn)識(shí)，但是引起發(fā)燒的原因是多方面的，除了發(fā)炎(感染性)，還有非感染性的，如藥物反應(yīng)、溶血、組織壞死、內(nèi)分泌系統(tǒng)功能失調(diào)等等。

因此，家長不要把發(fā)炎和發(fā)熱等同起來。遇到孩子發(fā)燒時(shí)，要先看醫(yī)生，不要亂用抗生素類和磺胺類藥物，以免引起體內(nèi)的菌群失調(diào)。

不要憑感覺行事

最后，需要提醒家長的是，不要用手來衡量孩子是否發(fā)熱。有時(shí)看到孩子精神很差、老想睡覺、不想吃飯，伸手一摸，哎呀，孩子發(fā)熱了，趕緊退熱吧。

這種方法是不科學(xué)的。不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)額頭的溫度，每個(gè)人的感覺是不同的，你摸后認(rèn)為不發(fā)燒，他摸后可能覺得發(fā)燒。這就對(duì)了。人體各部位的體溫是不同的，各部位對(duì)熱的敏感度也不一樣，手部皮膚上的冷點(diǎn)比熱點(diǎn)多，因此對(duì)冷的感覺比較敏感，對(duì)熱的感覺較差。個(gè)人之間的差異也較大。特別是發(fā)高燒的病人有發(fā)冷期，皮膚血管收縮，體內(nèi)產(chǎn)熱增加，此時(shí)通過肛門測溫可以發(fā)現(xiàn)體溫增高，而額頭溫度不一定高。另外天冷時(shí)，手常常暴露在外面，溫度很低，用手去摸不發(fā)燒人的額頭，也會(huì)感覺額頭發(fā)熱，容易產(chǎn)生誤差。

科學(xué)的方法是用溫度計(jì)來測量。家里備個(gè)溫度計(jì)是很方便的。

五、小兒腹瀉多 家長要留意

湖南省兒童醫(yī)院感染科日前又接收了一位小患者，男孩，1歲2個(gè)月，發(fā)病當(dāng)天腹瀉20多次，明顯脫水，精神萎靡。主治醫(yī)師于四景大夫介紹，這是典型的輪狀病毒腸炎（又叫秋季腹瀉）。秋冬以來兒童醫(yī)院收治了多名輪狀病毒腸炎病人，高峰時(shí)，一天門診量達(dá)50～60人次，年齡一般在6個(gè)月～2歲左右。接近年關(guān)，醫(yī)生提醒家長注意小兒腹瀉，如治療不及時(shí)，該病嚴(yán)重會(huì)引起休克甚至死亡。

[專家建議]33于四景大夫說，小兒發(fā)病初期，會(huì)有輕微的呼吸道表現(xiàn)：發(fā)燒、發(fā)熱、嘔吐，接下來拉肚子，大便很像蛋花湯樣，一般次數(shù)每天10～20次，每次量多。如不控制，容易引起脫水。

一旦有脫水癥狀，患兒會(huì)口渴、精神差，小便量明顯減少。但家長們也不要著急，大夫建議孩子得病后，注意以下三點(diǎn)：

1.只要患兒想喝水，盡量多喂白開水。

2.不要吃含糖分的食物，包括母乳、奶粉（不含乳糖奶粉可以）、水果等。

3.小孩明顯脫水，要盡早看醫(yī)生。

于四景大夫還說，此病的自然病程在1～2周左右，即使病毒消滅，部分孩子對(duì)糖的消化能力要4～6周才能恢復(fù)，期間可能還會(huì)拉肚子，因此，要限制吃糖。

專家提醒，輪狀病毒腸炎的傳播途徑除食物外，還可通過呼吸道感染，因此，平時(shí)小孩盡量減少到人群密集的地方去，特別是過年過節(jié)，不要帶小孩扎堆，注意個(gè)人衛(wèi)生，避免交叉感染。

六、寶寶得了疝氣家長怎么辦

筆者經(jīng)常見到年輕父母抱著孩子來詢問有關(guān)疝氣的問題：孩子得了疝氣，到底該怎樣治療呢？

人們平時(shí)所說的小兒疝氣，從醫(yī)學(xué)上講，主要是指先天性斜疝。因?yàn)槟泻⒌牟G丸是在出生前才通過腹股溝管降至陰囊的，隨之下移的腹膜則形成鞘狀突。若鞘狀突在嬰兒出生后還沒有閉鎖，反而成為較大的腔隙，腹腔內(nèi)容物就會(huì)從這里突向體表，而形成斜疝。又因?yàn)橛覀?cè)睪丸下降比左側(cè)略晚，鞘狀突閉鎖也較遲，故右側(cè)腹股溝疝較多。當(dāng)然，女孩也可因腹壁薄弱形成斜疝，只是發(fā)病率非常低。

由于嬰兒腹肌可隨身軀的生長逐漸強(qiáng)壯，疝氣也有自行消失的可能，因此一歲以下的嬰兒可暫不手術(shù)，隨時(shí)觀察病情的變化，疝塊突出時(shí)，及時(shí)將其還納，或在醫(yī)生的指導(dǎo)下用棉線束或用繃帶壓住腹股溝管內(nèi)環(huán)，既防止疝塊再次突出，又給發(fā)育中的腹肌以加強(qiáng)腹壁的機(jī)會(huì)，常能避免手術(shù)治療。如果超過一歲，最多觀察至三歲還不能自愈，則多半需要手術(shù)治療。因?yàn)殡S著年齡的增長，疝塊會(huì)越來越大，如果能及時(shí)回納，問題還不大，但若稍用力甚至站立時(shí)疝塊就出現(xiàn)，往往會(huì)影響正常生活。

小兒疝氣最大的危險(xiǎn)是當(dāng)孩子劇烈哭鬧或突然用力時(shí)，腹內(nèi)壓突然增加，腹腔腸管突出過多，或有些患兒長期應(yīng)用疝帶使疝囊頸經(jīng)常受到磨擦變得肥厚堅(jiān)韌，使疝內(nèi)容物不能還納，應(yīng)立即到醫(yī)院診治。如果嵌頓過久，會(huì)形成腸管壞死等嚴(yán)重并發(fā)癥，這時(shí)再行急癥手術(shù)，其風(fēng)險(xiǎn)要大得多。

因此，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子患有疝氣時(shí)，應(yīng)立即帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，三歲以內(nèi)的患兒可暫不手術(shù)，但需密切觀察；三歲以上的患兒如果疝塊逐漸增大，或有嵌頓史者，則應(yīng)選擇手術(shù)治療。家長千萬不要對(duì)手術(shù)過于恐懼，而相信那些不負(fù)責(zé)任的廣告宣傳，既浪費(fèi)了錢財(cái)，又延誤了手術(shù)時(shí)機(jī)，影響孩子的健康發(fā)育和成長