第一篇：學生干部在工作中出現的問題及解決方案

學生干部在工作中出現的問題及解決方案

【摘 要】在高校學生工作逐步走向完善的今天，高校的學生干部隊伍也要逐步成熟起來，形成良性循環。但是當前高校學生干部在實際工作中仍然出現一些問題，文中針對我院學生干部在實際工作中存在的問題提出相應的解決方案。

【關鍵詞】自我認知；橋梁作用；團隊意識；知識結構；工作方法；工作熱情

高校學生干部是高校班主任、輔導員教師的得力助手，他們在服務管理，交流溝通，以身作則等方面發揮著重要作用。但從社會變革的要求以及目前現狀來看，學生干部的整體素質還不到位，諸如自我認知有誤差、橋梁作用的失衡、管理能力不強、工作方法不恰當、缺乏熱情和活力、團隊意志薄弱等等，影響了學生干部隊伍積極作用的發揮。

下面針對我校國際交流學院的學生干部在工作中出現的幾個問題進行闡述，并提出相應的解決方案。

一、學生干部自我認知有誤差

作為一名學生干部，首先要認清自己的職責所在，找準自己的位置，也就是要弄明白自己是干什么的。“全心全意為同學服務”，這句話千真萬確，很多學生干部說過，然而在實際生活工作中，卻是大相徑庭。

我曾參加過的一個班級的干部競選活動，同學們競選的時候都是慷慨激昂，信誓旦旦，然而不到兩個月的時間里，這個班級有一半的學生干部都想辭職不干了，原因很簡單：做個學生干部，工作累不說同學們還不理解，再說有沒有什么好處，不干也罷；這算誠實做事的一種，還有一種只會做表面工作，在其位不謀其政。我們學院每個班級基本上有十五名左右的學生干部，而真正做好的卻很少。

一個學生干部，首先要清楚自己責任和要求，應該嚴于律已，以身作則，成為其他同學學習效仿的榜樣；校規校紀嚴格禁止的，自己堅決不做。學生干部的工作必須以為同學們服務為宗旨，全面關心廣大學生的成長為出發點，深入基層，深入同學之中，代表和維護廣大同學的具體利益，關心生活中的實際問題，解決實際困難，為同學們提供服務。身為學生干部就有為同學服務，為大家服務的責任。這就要增強服務意識，樹立以服務為榮的思想，有吃苦耐勞精神，時時為大家著想，力所能及地為同學排憂解難，滿腔熱情地為同學們服務。

學生干部是為同學服務的，而不是為了某些利益而出任干部職務，這要求干部不但要有認真負責的態度，更要有不怕吃苦不怕累不怕壓力的勁頭，如果因為工作的勞累和同學的不理解而辭退或不干實事的話，那么絕對不算合格的學生干部。學生干部應當努力塑造和培養自己的干部形象，為廣大同學樹立在大學校園內的學習楷模，使同學們在優秀的學生干部的感染下，不斷進步和成長。同時學生干部自己的能力也在其中不斷鍛煉和加強，自己的人格魅力才會充分體現出來。

二、學生干部橋梁作用的失衡

學生干部是溝通學生和教師的橋梁。許多學生工作、班級的事務，都需要學生干部配合去做。學生干部應該明確自己的職責，增強責任感，敢管事，熱心集體事務。輔導員老師由于自身環境的局限性，不可能時時刻刻對學生的活動及思想動態有較為詳細、清楚的了解。在這種情況下，就要通過學生干部的橋梁的作用，將老師的意圖領會并貫徹實施，并且可以將同學們的意見或建議，及時的反饋給老師，對學生工作的決策做出某種有益的補充，使學生工作形成一種良性的循環。

學生干部在工作過程中確實有著“橋梁”作用，他們在老師和同學之間起著有效溝通和交流的重要作用，然而在現實的工作中多數干部橋梁卻有時會失衡，并且這種失衡現象普遍存在，無論是在班級、院系還是在學校。學生干部在工作過程中往往只注重傳達老師對同學們的意見要求，而卻忽略了同學們對老師對上級領導的呼聲，結果不但影響了學生工作的順利開展，也使得某些學生干部甚至老師的形象受到損害。

三、學生干部的團隊意識薄弱

對任何一個團隊來說團結都是至關重要的，學生組織應該是一個團結的團隊，團結是學生組織順利有效達成目標的保障。但是，學生組織的團結卻往往力度不夠，體現得并不樂觀，學生干部都說要團結，可是團結卻很難淋漓盡致的體現，學生工作中配合不當、缺少默契、少數學生干部喜歡揣摩他人的心思、勾心斗角這些問題依然存在。

學生組織的團結性不能只靠開會時口頭說說，更重要的是通過實際行動做出來，尤其是我們國際交流學院第五屆學生會剛剛換屆不久，新的領導班子的換屆、新的助理成員的加入、每個人性格各異以及想法思路不同，這種情況下團結顯得尤為重要了。一個學生干部，就是一面旗幟，學生干部是學生中的榜樣，應該具有感召力、影響力、向心力。要主動團結同學，幫助后進，養成良好的品格，言行得體，舉止端正，用自己的人格力量來影響、感染周圍的同學，使同學們心往一處想，勁往一處使，熱愛班集體，營建良好的班風，以致形成良好的系風，校風。

四、學生干部的綜合素質和知識結構需要提高

學生干部不一定比普通同學能力強，他們比普通同學多了些鍛煉、成長的機會，所以學生干部不能驕傲，要在生活工作中不斷的學習來充實自己，提高自己的能力，增強做人做事的本領。學生干部是為同學和學校服務的，同時也必須意識到要想幫助別人需要有知識、能力和方法，也就是說，想為同學服務就必須要具備為同學服務的知識和能力，要具備自主自發的責任心和腳踏實地的務實態度。如果只是空有一腔為同學服務的熱情，卻絲毫不具備為同學服務的能力的話，那么為同學服務也就成了紙上談兵了。

學生干部需要完善自身知識結構，提高自身綜合素質，學生的首要任務是學習，作為學生干部努力提高知識修養，更是責無旁貸的職責。當然作為學生干部，口才、心理素質、寫作、組織、管理、分析問題和解決問題等方面的能力也都需要提高和加強，從這個意義上來講，學生干部要把自己的知識結構作為至關重要的大事來抓，樹立強烈的質量意識，只有不斷完善自身的知識結構，才能更好的為同學服務，為學校貢獻一定力量，適應現今的高校學生工作。

五、學生干部的工作方法和態度需要改進

作為學生干部，要擺放好自己的位置，干部是做實事的，不是做大事的，可以說任何組織不管大小，很少有天天做大事的，相反卻是每時每刻都在做小事，只要把小事做好做到位了，那么大事就自然而然的完成了。俗話說“天下難事必做于易，天下大事必做于細”，所以我覺得學生干部的工作方法就是在自己所掌握的工作方式和技巧的基礎上，從小事做起，從細處做起。

六、學生干部缺乏工作熱情和活力

學生干部的工作熱忱和活力相當重要，不管是對工作還是對于身邊的干事，如果自己熱情高漲，積極性高，具有狂熱的個人氣質，那么身邊的人也會受到的他的感染，否則這個部門都將會是死氣沉沉的，毫無活力可言。

學生干部的工作熱忱是衡量學生干部是否具有工作熱情和負責態度的有效考核標準，學生工作勞累而繁雜，沒有工作熱情是很難認真負責的完成工作任務的。

除此之外，我院的學生干部還存在一些其他方面的問題，比如學生干部的個人魅力需要增強，在大事的處理過程中要發揮其重要的學生干部作用，思維方式要靈活多變不能僵化，要敢于創新開拓等等，這些方面的問題也應該重視起來。

總而言之，當前高校對學生干部的素質、能力等多方面要求越來越高，我院的學生干部要發揮自己最大的作用，就必須克服及改變目前存在的這些問題，力爭在我院學生工作中做好橋梁和銜接者，更快的成熟起來，與眾多學生工作者共同創造我院及我校學生工作的新的輝煌。

參考文獻：

[1]左征軍.略述高校的學生干部工作[J].武漢水利電力大學學報.2000，（9）.[2]孫麗娟.淺談學生干部的選拔、培養與使用[J].丹東紡專學報.1996，（3）.

第二篇：施工質量出現問題的解決方案

1、施工質量不符合技術規程、規范、設計文件要求。在合同中已明確工程質量標準和創優目標，施工前總包方已作技術交底，但勞務隊質量意識淡薄，操作人員工作責任心不強。對策：加強動態檢查，研究質量缺陷，分析原因，指定改進計劃，下達整改通知單，對照合同要求和質量管理制度，給予經濟處罰，實施和監督勞務隊限期整改，整改不符合質量要求不得進入下步施工。

2、勞動力不足，各工種配合施工方法不當，造成工期滯后。對策：

及時與勞務隊溝通，限期增加勞動力，并督促實施，協助勞務隊調整施工進度計劃，合理組織施工流程，并作出彌補工期承諾和措施。總包方加強現場進度檢查監控，實施獎罰措施，確保工期。

3、勞務隊安全意識淡薄，盲目施工，違規操作，特殊作業人員無

證上崗，一線施工人員不戴安全帽、不系安全帶等等，造成諸多安全隱患。對策：加強安全教育，提高安全意識，落實安全防范措施。對腳手架搭設拆除、塔吊安裝拆卸、現場安全防護等重點項目施工要有專項施工方案，報上級主管部門批準，在施工前要向作業人員作安全技術交底，在施工過程中現場專職安全員要跟蹤檢查、監督，對特殊工種無證上崗人員要督促勞務隊加大培訓投入或調整作業人員，對不戴安全帽和不系安全帶的工人要采取教育與處罰相結合的管理手段，強制督促執行安全管理制度，確保安全生產。

4、勞務隊逃避自身義務，主體施工與裝修施工未完工作量焦點扯

皮。對策：對照合同，分清責任，對應完成施工的一方不愿承擔責任，總包方有權將未完工作量另派員施工，其費用在未完工作量方工程結算款中扣除。

5、勞務隊大局觀念淡薄，只顧強調自身管理，并且總是內斂的，忽略項目整體系統性。對策：對照合同中要求勞務隊承擔并服從配合總包工作義務條款，現場管理采取獎罰措施，以強制性手段強化勞務隊主動配合，服從總包管理的行為，弱化勞務隊內斂行為，以文件和教育形式提高勞務隊樹立項目整體的系統觀念。

6、勞務隊內部管理不力，造成施工現場材料浪費，丟失現象嚴重。

對策：工程分包合同中有明確條款，工程所用材料由總包方供應至現場，勞務隊實行限額領料，超耗自負，節約有獎，工程竣工盤點后，對勞務隊因管理不善造成損失的部分在工程結算款中扣除。總包方在施工過程中也不可忽視材料的管理，一是加強教育，制止工人操作過程中的材料浪費現象，二是加強值班保衛人員教育，協助勞務隊加強管理，最大限度地減少材料損失

第三篇：出現問題及整改措施

聯合執法出現問題及整改措施

2017年4月14日衛生監督所龔云平，醫政股陳康、何焱，疾控中心鄭小川、顧芳等相關同志蒞臨我院檢查工作 檢查中存在問題：

一、傳染病（鄭小川）

傳染病查出7例，未及時上報6例。查門診處方6張，門診日志登記只有4張。門診日志和住院登記簿職業欄填寫不規范

檢驗科異常結果簽收臨床醫生為檢驗醫生代簽，無反饋意義，出現異常結果未追蹤是否上報。

TP初篩陽性可以直接轉介普洱中心衛生院，HIV轉介縣人民醫院皮膚性病科；肺結核化驗室篩查結果不作為上報依據，但是放射科查出異常結果必須做異常結果登記記錄，并及時反饋臨床醫生上報臨床病例（未痰檢），如果是陳舊性肺結核陰影無變動的做備注說明，出現變動的同樣要上報疫情；甲肝抗體篩查陽性，肝功能異常上報傳染病。乙肝抗體篩查陽性，肝功異常，上報疫情（1：1000分急慢性）。丙肝抗體初篩陽性，上報臨床診斷疫情。同時保留血清，待疾控中心復核。

處理意見：加強培訓監管（國家法定傳染病診斷及報告），異常結果登記本從新修改登記。

二、麻醉藥品管理（何焱）

1、處方填寫項目缺項嚴重

2、處方醫師必須是印鑒卡報備醫師簽字（變更或者增加）

3、處方診斷不明確，不合理

4、處方使用劑量超量（住院患者應逐日開具處方）

5、患者首次開具麻醉藥品需簽署知情同意書，同時需要患者身份證復印件

6、處方必須編號

7、處方醫師和調配醫師必須要有資質（調配師可以由醫院出具授權證明）

8、保管防盜存在隱患（護士站和手術室未配備專柜，可以借條借用數不可以大于1支）

9、驗收入庫、出入庫、使用明細登記本登記日期邏輯混亂，藥品為做明顯標示不便于查閱。

10、過期、空安瓿和庫存分類標示，數字清楚記錄，便于查閱。

11、處理意見：學習《麻醉藥品和精神藥品處方管理規定》和《麻醉藥品和精神管理條例》，4月30前整改情況報縣衛計局醫政醫管股。

三、醫療安全管理（陳康）

1、醫療業務管理：門診日志14周歲（包括14周歲）需登記戶主姓名，門診日志漏登嚴重，職業填寫不規范，治療方案全是對癥處理，處方和病歷書寫不規范，缺少病員溝通記錄，處方點評和病歷評分未開展，住院基本體征檢查缺失（小兒未測血壓），抗菌藥物分級管理不到位（存在資質不夠的醫師開具限制級抗生素），急救單元車藥械不齊（手電筒、安瓿卡不穩）。治療室混亂。

2、安全生產：方案措施缺乏可操作性，無專用氧氣房，消防和駕駛員安全教育培訓記錄，安全生產排查整改記錄。投訴意見處理，醫療糾紛處理方案及措施等。

3、處理意見：學習新出臺的醫療質量管理辦法、醫療核心制度（18項），并組織落實到實處。

四、完善放射科工作人員健康檔案（健康體檢表、劑量監測表）

五、其它問題：

1、門診輸液大廳紫外線燈消毒時間一整晚？

2、輸液大廳的垃圾沒有每天清理；

3、輸液大廳的無菌操作臺上存放私人物品；

4、搶救車管理不規范（急救藥械不齊全，旋轉不規范，袋口無緊松，未放置平面圖，未建立交接班）

5、瘧疾快速檢測未開展。整改措施

一、為確保麻醉藥品管理落到實處，經院委會討論，作出以下整改措施：

1、成立以鄒洪才業務副院長為組長、彭顯權為副組長、羅棟翠、朱仕其、羅瓊、王艷為組員的麻醉藥品領導小組，全面負責全院麻醉藥品管理工作，每月30日前對麻醉藥品管理進行督導考核。

2、制定并落實麻醉藥品管理制度；近期組織麻醉藥品、第一類精神藥品培訓講座。

3、發文授于彭顯權副主任醫師、鄒洪才醫師麻醉處方權，授權王艷為藥房麻醉藥品調劑員。任命羅棟翠為麻醉藥品專職管理人，全面負責麻醉藥品的保管、領用、造冊、回收、銷毀、資料審核等工作。朱仕其為手術室麻醉藥品負責人，負責手術室暫存藥品的保管、領用等工作。王艷為藥房麻醉藥品負責人，負責藥房暫存藥品的保管、領用、藥品調劑等工作。羅瓊為護士站麻醉藥品負責人，負責手術室暫存藥品的保管、領用等工作。并與以上相關人員簽訂責任書，與考核掛鉤，嚴格獎懲。

4、重新制作標準格式的麻、精一處方簽。

5、對以前不合格的處方由羅棟翠和王艷牽頭進行整改，清理安瓿待銷毀。

6、對初次使用麻醉藥品的簽訂知情同意書，身份證復印件留底，門診患者提供診斷證明復印件，由代辦人代理的復印代辦人身份證復印件。

7、暫存科室實行專人專柜上鎖管理，暫存數量不超過2支，建立健全麻醉藥品每日交接班制度并填寫交接班登記本，憑麻醉藥品及空安瓿領取麻醉藥品。使用麻醉藥品注射劑時，應對未用完的藥液進行銷毀，需有兩人在場并在處方背面注明銷毀劑量并簽字；發現藥品丟失、被盜搶應立即向領導小組匯報。

二、傳染病管理方面：

1、成立以鄒洪才為組長、羅棟翠為副組長、各科室負責人為組員的傳染病管理領導小組，制定并落實傳染病管理制度，近期組織傳染病防治法學習講座。

2、高良負責門診傳染病管理及上報，每7天查對門診逐日志，并注明“已查對，無漏報”字樣。付順全負責化驗室傳染病管理及上報，發現丙肝陽性，直接填報傳染病報告卡交羅棟翠網報；發現梅毒、HIV陽性患者填寫轉診單并作好記錄及回訪；發現甲肝、乙肝核對肝功能有無異常，發現結核抗體陽性的追蹤胸片有無異常，無異常的作好標注，有異常的督促管床醫生填寫傳染病報告卡后標注“已上報”字樣，每7天查對登記本并注明“已查對，無漏報”字樣。金良杰負責放射科傳染病管理工作，發現結核病可疑患者，作好登記差督促管床醫生填寫傳染病報告卡后標注“已上報”字樣，每7天注明“已查對，無漏報”字樣。鄒洪才負責住院部傳染病管理，及時發現傳染病并督促管床醫生填寫傳染病報告卡，每7天在出入院登記簿上注明“已查對，無漏報”字樣。羅棟翠負責接收傳染病報告卡進行網絡直報，作好相關登記及回訪工作，準備其它相關材料備查。

三、醫療安全方面

強化醫療質量管理，建章建制，狠抓落實，杜絕醫療事故發生。

（1）成立由鄒洪才任組長的醫療安全和醫療質量管理領導小組，成立由彭顯權任組長的抗菌藥物分級管理領導小組，醫院每月組織相關科室人員對各科室醫療工作情況進行專項檢查，將檢查存在的問題登記在醫療衛生督察表，即時提出整改措施，責任到人，限期進行整改，并組織相關人員進行整改情況檢查。

（2）建立健全相關醫療工作管理制度。根據衛生局要求，建立健全各科室相關制度，尤其是醫療質量持續改進的核心制度，建立醫療糾紛防范和處置機制，及時妥善處理醫療糾紛。制定重大醫療安全事件醫療事故防范預案和處理程序，按照規定報告重大醫療過失行為和醫療事故，有效防范非醫療因素引起的意外傷害事件。

（3）建立處方點評和病歷評分制度，新增診治同意書，向患者告知病情及檢查、治療方案、風險等。建立投訴、建議登記、處理制度，將醫療工作中存在的問題與個人考核相掛鉤。

（4）加強職工業務技能培訓，提高醫療服務質量。每周組織開展業務學習，將各種培訓落到實處。為防止學習流于形式，結合醫院績效獎懲制度將學習態度及考試納入績效工資考核。

（5）規范門診逐日志填寫，不漏登、不缺項、漏項，規范記錄癥狀、體征、治療方案，14歲以下記錄家長姓名，正確記錄電話號碼，對重點病人進行跟蹤回訪。

（6）規范使用抗生素，門診不使用限制級和特殊級抗生素。規范書寫門診處方，不使用通用名、簡寫等。（7）設置專用氧氣房，保證用氧安全。

（8）開展消防和駕駛員安全教育培訓并作好記錄，開展安全生產排查整改并作好記錄。

（9）學習新出臺的醫療質量管理辦法、醫療核心制度（18項），并組織落實到實處。

（10）強化搶救車專人管理，簽訂責任書，按規范管理急救物品。120車上不存放藥品，目前的急救箱可考慮更換為專業急救箱（分內外科）。

11、購進瘧疾快速檢測試紙，開展瘧疾監測工作。

四、提高醫務人員綜合素質，加強醫德醫風建設。

進一步加強職工的思想教育，認真學習醫務工作者道德規范，利用每周學習時間和每天晨會時間加強醫務工作人員道德素質修養。

針對部分醫務人員工作期間存在不穿工作服、不佩帶工作證、脫崗、聊天、打游戲、精神萎靡不振等問題。采取強力措施，規范醫務人員工作行為，確保工作人員以昂揚的工作狀態投入到醫療工作當中去。

在服務態度整治中，要針醫療服務當中存在的冷、碰、硬、頂等問題，抓“典型”、搞評議、重處理，狠剎不良風氣，樹立以患者為中心的新風正氣。

強化管理加強醫院管理，解決工作作風方面存在的問題。解決部分工作人員工作敷衍了事、抓工作淺嘗輒止、工作作風漂浮的問題和工作得過且過、進取心、責任感、主動性不強的問題，使干部職工進一步增強工作責任感、緊迫感、危機感和服務意識，改進服務方式，改善醫患關系，使群眾對醫療機構的作風滿意度明顯提高。

重點改變部分科室負責人思想觀念陳舊，解決部分醫務人員工作無目標、無上進心，干工作丟三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之間團結，敗壞良好的醫院工作氛圍。

加強管理提高各人素質修養，進一步強化各人與各人，科室與科室之間的協調，加強職工之間的團結，樹立集體主義觀念，發揮團隊團結精神。樹立科學發展理念，增強開拓創新意識，弘揚敢闖敢干風氣，以好的作風帶院風、促醫風、樹新風，形成良好的醫療氛圍。

五、加快護理工作整改，加強醫療衛生環境整治，為患者提供良好的就醫環境。

通過此次醫療衛生專項整改活動的實施，我院根據存在的問題和整改措施認真完善醫療衛生各方面工作，全面促進和提升醫療服務衛生，嚴防醫療差錯事故和糾紛發生，為群眾提供安全、放心的醫療環境。力爭通過衛生局驗收，樹立醫療行業新風氣。

鄒洪才

2017年4月16日

第四篇：在工作中

在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸到零，把自己放空，抱著學習的態度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通住成功的機會之門，千萬不要視工作如雞肋，“食之無味，棄之可棄”，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益！

當你開始推諉責任，當你喪失工作激情，當你對工作產生怨恨的時候，請暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著溶刻人生意義的問題，你在為誰工作！

一個人對工作的態度是他志向的表示。所以，了解一個人的工作態度，就是了解了那個人對生命的態度。

你在這個世界上選擇什么樣的工作？如何對待工作？從根本上說，不是一個關于做什么事和得到多少報酬的問題，而是一個關于生命的意義的問題。

因為努力工作，工作也帶給了他足夠的尊嚴，和實現自我的滿足感。我們真正體味到了工作的樂趣，生命的意義。才是最優秀的員工，才是社會最需要的人。

人生只有一次！正是為了獲得某些東西或成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發展成為和諧和美麗人的，我們考會專注于一個方向，并為此付出畢生心血。

工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這們的一個舞臺上得以展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和一咱活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。

一個人所做的工作是他人后態度的表現，一生的職業，就是他志向的展示、理想的所在。所發，了解一個人的工作態度，在某種程度上就是了解了那個人。因此，美國前教育部部長、著名教育家威謙·貝內特說：“工作是我們要用生命去做的事。”

你過去對工作的態度如何，這并不重要，畢竟那是已經過去的事了，重要的是，從現在開始，你未來的態度將如何？

一個人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話，他又怎么能看到工資背后的成長期機會呢？他又怎么能理會到從中獲得的技能和經驗，對自己的未來將會產生多么大的影響呢？這樣的人只會 逐漸將自己因在裝著工資的信封里，永遠也不會懂得自己真正需要什么。

大多數人因為不滿足于自己目前的薪水，而將比薪水更重要的東西也丟棄了，到頭到來連本應得到的薪水都沒有得到。這就是只為薪水而且工作的可悲之處。

不要擔心自己的努力會被忽視。應該相信大多數的老板是有判斷力和明智的。為了最大限度地實現公司的潤，他們會盡力按照工作業績和努力程度來晉升積極進取的員工，那些在工作中能盡職盡責、堅持不懈的人，終會有獲得晉升的一天，薪水自然會隨之高漲。

如果我們發現自己的老板并不是一個睿智的人，并沒有注意到我們所會出的努力，也沒有給予相應的回報，那么也不要懊喪，我們可以換一個角度來思考：現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來。我們投身于工作是為了自己，是在為自己而工作。人生并不是只有現在，而是有更長遠的未來。

年輕不對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。其實，薪水只是工作的一種回報方式，剛剛踏入社會的年輕人更應該珍惜工作本身帶給自己的

第五篇：工資表易出現問題

分店工資表易出現錯誤的情況

1、工齡獎問題

（1）工齡獎給付時間提前，實際核發時間有誤，分店工資表中有出現工齡未計算的情況；

（2）離職人員工齡獎給付過多，離職人員工齡獎核算：當月實際出勤天數/月總天數*每月實發工齡獎。

2、餐費問題：主要是針對有給付餐費補貼的分店，主要是公式未使用，會出現前后餐費扣除不一致的情況，出現多給付或少扣除的情況，另外享有產假、婚假、喪假期間不享有餐費補貼。

3、公式問題：由于在實際操作中添加人員或減少人員，出現工資表總計一欄公式出現漏加的情況，另有新增人員工資表計算未使用公式的情況。

4、晉升調薪生效時間未嚴格按照OA流程執行，出現提前生效的情況。

5、計算加班工資出錯，主要是公式出錯，出現多給付的情況。（1）加班費的給付，需填寫加班申請單并經部門主管、店長確認同意方可執行。（2）加班費核算：

節假日加班=當地最低工資標準/21.75*天數*3 休息日加班=當地最低工資標準/21.75*天數*2 小時數加班=當地最低工資標準/21.75/標準上班時長*加班小時數*1.5（3）現分店未嚴格按照加班費的給付標準執行，店長考慮到成本問題，多以按當月每天實發工資給付，有跟員工協商溝通雙方無異議。

6、水電費扣款、桑拿服提成明細出現前后不一，出現多給付或者少扣款的現象。桑拿服提成有0.5元，以四舍五入多給付，桑拿服提成會出現給錯人或提成超過0.5元的情況。

7、技師老師績效方法核算錯誤，主要是對發文的公式理解錯誤。

8、工資表里出現復制數據錯誤，最常見的就是基本工資一欄數據不一。

9、員工崗位工資未經總部同意給付超過其崗位本身的最高級別工資，出現違規給付的情況。

10、加班費明細、扣款明細、提成明細未標注清楚，容易出現不必要的誤解和麻煩。另病假核算工資給付當地基本工資的80%，有出現考勤天數超過本月實際天數給付的情況。