第一篇：小班體育游戲：老狼老狼幾點了

小班體育游戲：老狼老狼幾點了

朵朵4班 謝羅蘭

活動目標：

1、在游戲的過程中提高幼兒的反應速度和靈敏性。

2、樂與參加游戲，體驗游戲活動的快樂。活動準備：

呼啦圈人手一個，灰太狼和慢羊羊頭飾各一個，尾巴、飛盤、球若干 活動過程：

一、熱身活動。

1、幼兒進場。

幼兒每人站進一個圈，這個圈就是羊羊的家。

師：羊羊們我們準備去山上挖點土豆來吃，準備好了嗎？上山咯！（踏步）看到土豆地了，（跑過去）開始挖土豆，（彎下腰，揮動手臂）回家洗土豆，（動手搓）切土豆，（前后轉動雙臂）炒土豆，（雙手合起作翻炒的動作）炒完土豆倒進盤（雙手握住腰左右彎）。

二、玩游戲：老狼老狼幾點了。

1、講規則。

師：羊羊們，吃土豆，我們要去青青草原玩一玩，可是呢，青青草原上有灰太狼，他會吃羊的，可是今天啊，灰太狼要等天黑了才會來抓沒回家的羊，所以，我們要時刻記著要問問灰太狼現在是幾點，如果灰太狼說天黑了，那么羊羊們就要立刻跑回家。一會我們就跟在灰太狼的身后問他：“老狼老狼幾點了？”

2、配班老師扮演灰太狼進行游戲。

師：那羊羊們，現在跟著慢羊羊一起去青青草原玩咯。游戲的第一遍結束后，再次提醒幼兒應該注意的規則。

3、增加游戲的難度。

把羊羊的家減少幾個，再游戲一遍。

師：呀，有幾只羊羊沒家了，灰太狼可真壞，把家都炸沒了。找不到家的羊羊怎么辦呢？（可以住在一起）對，可以兩只羊羊住一個家。想到辦法了，那我們再去青青草原玩一會，走咯！

三、自由活動

師：羊羊們，灰太狼終于被聰明羊羊們趕走了，現在我們終于給在青青草原上好好地玩一玩了。這邊有尾巴、球和飛盤，地上的呼啦圈都可以玩，但是記得到時候要把東西放回原處。去玩吧。

四、放松運動

師：玩得有點累了，我們停下來休息一下，眼睛閉上，聞一聞青青草原的花香，（反復吸氣，吐氣），眼睛睜開，小手伸出來輕輕拍一拍，換只手來輕輕拍一拍，我們的腿今天功勞最大，我們也輕輕地拍一拍，換一條腿再輕輕拍一拍。羊羊們，我們回羊村咯。

第二篇：體育游戲《打老狼》教案專題

體育游戲《打老狼》教案

活動目標

1、練習肩上揮臂投擲。

2、樂意與同伴一起參加投擲游戲活動。

活動準備

1、固定目標物為自制的紙箱老狼（四面貼有老狼頭飾的紙箱），距離分別為1.5米、2米和2.5米。

2、投擲物重量分別為40克、60克和125克左右的紙球、沙包。

3、兔媽媽頭飾一個，幼兒人手一個小兔頭飾、蘑菇圖片若干、小筐兩個。

活動過程

一、出示道具 引出課題

今天我們來玩一個新的游戲，名字就叫打老狼（四面貼有老狼頭飾的紙箱）

小朋友，老狼厲害嗎？我們先鍛煉鍛煉本領吧！

二快樂游戲打老狼

（一）準備活動 熱身運動

聽《走路》音樂做熱身運動，重點活動上肢和腰部關節。

幼兒戴上小兔的頭飾跟著媽媽（老師）學本領，聽音樂做動作，雙手叉腰點點頭、動動脖、扭扭腰、扭扭胯、開開槍、開開炮，一起去森林里采蘑菇吧。

（二）游戲“打老狼”

1、教師帶領幼兒進入游戲場地介紹并示范游戲玩法 在投擲區“小路”中，雙腳分開站在距離老狼1.5米的米地方，念完兒歌“小石頭，放肩上。手要使勁往前扔，看誰能夠打到它”后，用手中的沙包向老狼投擲，打中老狼。

老師強調游戲的規則：必須說完兒歌后才能“打”老狼

2、找能力強的幼兒和教師一起師范玩法：重點練習將投擲物經肩上方向前上方拋出。

3、全體幼兒取石頭（重量為40克的紙球、沙包）玩游戲，老師及時提醒并幫助幼兒遵守游戲規則。

4、老狼跑遠了，我們加油繼續打，把距離增加到2米和2.5米，加大難度再分次游戲。

5、我們換厲害的武器來打他，換成重量為60克和125克左右的紙球、沙包繼續打老狼。

三、放松活動。

教師：小兔們，大灰狼都被我們打跑了，我們互相慶賀。幼兒互相敲肩、敲背，活動手腳，結束游戲。

第三篇：《老狼老狼幾點鐘》小班 體育活動

體育活動《老狼老狼幾點鐘》

活動目標：

1.發展幼兒四散追跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量。2.提高聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。3.幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。活動準備：

活動過程：

一：談話導入，吸引小朋友注意。

師：“小朋友今天我們要玩一個游戲，這個游戲的名字叫做《老狼老狼幾點鐘》。” 師：“小朋友和老師說一邊《老狼老狼幾點鐘》”。二：游戲玩法：

1、全體幼兒都站在場地小區線內，教師站在線前當老狼，背朝幼兒向前走。

2、全體幼兒走出小場地，自由地跟著“老狼”在大場地內往前走，邊走邊問：“老狼老狼幾點鐘？

3、當“老狼”回答“6點鐘”時，“老狼”立即轉身面向幼兒，并去捉幼兒，幼兒邊躲閃，邊快跑回小場地。被“老狼”捉到的小朋友暫停一次游戲。三：教師講解游戲規則，引導幼兒理解游戲規則。

師：“玩的時候老師當“老狼”，小朋友當“小白兔”，小朋友要站在老師的后面，我們一邊走，小朋友要一邊問老師，“老狼老狼幾點鐘”？當老師回答“12” 點鐘的時候，小朋友要快跑。如果被老師找到的小朋友就站在旁邊休息一下，等一下才在玩這個游戲”。

師：“如果老師回答小朋友的是 “1 點鐘”的時候小朋友可不可以跑啊？那“4” 點鐘時候可以跑嗎？ 哪要老師回答小朋友幾點鐘時才可以跑啊？小朋友可不可以跑到老師前面來？”

小結：老師要回答6點鐘時才可以跑，小朋友不可以跑到老師前面來，跑到老師前面來，會被“老狼”給吃掉。四：提要求 1.小朋友在玩的時候不可以擁擠，不可以推其他小朋友。活動延伸：

小朋友在以后活動的時候也可以玩《老狼老狼幾點鐘》這個游戲。

第四篇：中班體育游戲老狼老狼幾點了教案

13學前一班27號譚洵中班體育游戲老狼老狼幾點了

一、游戲目標：

1、發展幼兒四散追跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量，2、提高幼兒聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。

3、幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。

二、活動準備：

老狼、小羊頭飾，寬闊平坦的場地。

三、活動過程：

（一）、創設情境，激發興趣

給幼兒講故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二點，他就會出來捉羊吃，所以小羊在山上玩耍時，就會經常問：“老狼老狼幾點了？”如果老狼說：“八點了。”小羊就繼續玩，如果老狼說：“十二點了“，小羊就會四散跑開，不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個游戲呀？得到小朋友的肯定回答后開始說游戲規則。

（二）、教師說游戲規則：首先要選一只老狼，其余小朋友當小羊，小羊們貓腰跟在老狼后面跑，經常問：“老狼老狼幾點了？”老狼可以隨便說一點兩點三點，當老狼說十二點了，追捕開始了，小羊就要跑開，不讓老狼捉到自己。如果被老狼捉住了，則這個被捉住的小朋友要扮演老狼，開始下一輪游戲。但是小朋友們要注意，在游戲中，跑的時候一定要注意安全，不可以推別的小朋友，如果有誰推別人，就要取消游戲資格。小朋友聽明白了？得到肯定回答之后再讓小朋友復述一遍游戲規則，進行游戲。

（三）開始游戲。

（四）注意事項

1、注意幼兒安全，教育小朋友要跑穩，不能推別的小朋友。

2、注意控制游戲時間，不可太長。不要太激烈。

3、注意保育工作，游戲結束后小朋友衣服汗濕了要及時換衣服，避免感冒。并提醒奔跑過程中要系好鞋帶，避免摔倒。

4、場地一定要無障礙物，并且規定小朋友的跑動范圍。教學反思：

1、在幼兒對游戲的玩法熟悉后，可以允許幼兒自己選擇新的玩法，或創新游戲規則。

2、對于性格內向不愛活動羞于表達的孩子，教師要給予充分鼓勵表揚，為其創造游戲機會。

第五篇：幼兒園小班體育游戲教案《老狼老狼幾點啦》及教學反思

《小班體育游戲教案《老狼老狼幾點啦》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班體育游戲教案《老狼老狼幾點啦》含反思！

活動目標：

1、發展幼兒四散追跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量，2、提高聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。

3、幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。

4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

活動準備：

老狼、小羊頭飾，寬闊平坦的場地。

活動過程：

(一)、創設情境，激發興趣

給幼兒講故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二點，他就會出來捉羊吃，所以小羊在山上玩耍時，就會經常問：“老狼老狼幾點了?”如果老狼說：“八點了。”小羊就繼續玩，如果老狼說：“十二點了“，小羊就會四散跑開，不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個游戲呀?

(二)、教師說游戲規則，開始游戲。

一人扮老狼，捂著眼面朝著墻，其余幼兒扮小羊站在老狼背后。(本文.來源：快思.教案網)游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點了?”老狼回答：“九點了或七點了。”小羊繼續問“老狼老狼幾點啦?”老狼大聲說 “十二點啦!”這時候，小羊四散跑開，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戲重新開始。

(三)、教師帶領幼兒進行游戲，要注意幼兒的安全，不要讓幼兒擁擠。

教學反思：

“老狼老狼幾點了”這個民間游戲，它情節簡單、有趣，游戲中角色扮演深受孩子的喜歡，其次規則簡單，游戲中的問答對話，既是規則又是師幼互動的橋梁，老師在與幼兒對話的同時，能合理、有趣地把握游戲節奏與運動頻率。最后，它的運動技能以跑、急停躲避為主，是孩子們特別喜歡的一種運動方式，在奔跑中釋放自由、愉快而奔放，體現了幼兒這個年齡段的運動特點——喜歡奔跑、喜歡被逗引。對性格內向不愛活動的幼兒，我要多鼓勵他參與到活動當中。

小班幼兒喜歡有情節、有角色扮演的民間游戲，對此我對民間游戲進行了篩選，最終選擇了“老狼老狼幾點了”。

小班體育游戲教案《老狼老狼幾點啦》含反思這篇文章共2443字。