第一篇：面對學校的要求、我的自律宣言

學科：政治

年級：七（上）

主編：文思運

審核：

批準：

時間：2012年11月5號

第二課《我的自律宣言》導學案（2）

班級

姓名

【知識目標】

1、理解心中有他人的人必定有高貴的精神，高尚的品格，天使般的心靈。（重點）

2、明白為他人開一朵花，既方便了別人，又方便了自己。（重點）

3、知道只有理解他人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花。（難點）

4、明白初中生在人際交往中，多想想別人的感受，才能結交到更多的益友。

【情感目標】

理解他人的感受，為他人開一朵花。【使用說明和學法指導】

1、課前自主預習教材第48—54頁重要知識，自主完成預習案的自學內容。

2、把自學預習案中自己的疑難問題和重點、難點，用紅色筆做好標記并與小組成員進行討論。

3、把自學與小組合作探究學習相結合，結合教學課件，找出問題的解決途徑。

第一部分 課前預習案（約10分鐘）

【自主學習】

自學、預習教材第48—54頁，完成自學檢測內容。

1、能為別人開花的心是_________________，能為別人付出的人是________________。這類人必定有__________________，有________________，有__________________。

2、其實，為他人開一朵花，何嘗不是為自己的生命增加了__________________呢？為他人開一朵花，又何嘗不是給___________________________呢？

3、每天，我們都在與周圍的人打交道。只有_____________________，我們的心田_____________________________。

第二部分 課內探究案（約20分鐘）

（小組合作探究，結合教學燈片，探討下列任務）

重點一：

1、認真閱讀課件《圣雄甘地》這篇短文。你有什么感悟？ 學科：政治

年級：七（上）

主編：文思運

審核：

批準：

時間：2012年11月5號

2、閱讀課件《盲人的故事》，思考心中有他人，為他人開一朵花的作用？

重點二：

學校的哪些合理要求你遵守得不太好？怎么改進？

重點三：我的自律宣言（課文21頁）

【鞏固重點】

1.學校的很多要求是為學校公共生活服務的，沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。

2.平靜幸福的生活建立在約束的基礎之上。

3.我們已經長大，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，也敢于向不合理的外在要求說不。當然，“長大”更明顯的標志是對自己也有了要求。

第三部分 知識拓展（約10分鐘）

如何養成自律的習慣

兩千多年前，我國偉大的思想家在他寫的《老子》（又名《道德經》）一書中說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”意思是說，高大的樹木是由種子萌芽生長起來的，九層的高臺是由一堆堆土堆積起來的，路行千里是一步步走過來的。

我們培養和提高自律能力，也需要一步一個腳印地努力，從一點一滴做起，在一個又一個行為中積累。以下是一些自律的基本方法。學科：政治

年級：七（上）

主編：文思運

審核：

批準：

時間：2012年11月5號

【榜樣法】榜樣的力量是無窮的。

據說，列寧在青少年時代就喜歡收集名人相片，積之日久，編輯成冊。他用國內和國外、前代和當代的名人作為自己學習的榜樣，激勵自己成長。

有了自律的榜樣，并不等于已經成為高尚的人。我們要把榜樣的高尚品格變為自己的行動，需要認真地用來經常與自己對照和比較，找出差距，經行仿效。【自警法】自警就是用座右銘來勉勵自己、警戒自己。

民族英雄岳飛的座右銘，是他母親刺在他背上的“精忠報國”四個大字。林則徐的座右銘，是一塊寫有“制怒”二字的橫匾。

毛澤東在湖南第一師范學習期間，把“少年須有朝氣”作為自己的座右銘。他在青年時代的座右銘是“自信人生二百年，會當水擊三千里。”他以此來激勵自己具有寬廣胸懷和遠大抱負。

一旦選擇了正確的座右銘之后，就要認真地用來指導自己的思想和行為，真正去實行，就像俗話所說“說到做到，不放空炮。”否則，再好的座右銘也沒有什么意義。

【自省法】自省法要求經常地自我檢查，對自己的思想、心理、行為表現進行總結，肯定優點、長處，找出缺點、不足，明確前進的目標。

曾子（孔子的弟子，曾參）曾經說過“吾日三省吾身”，許多后人以此作為座右銘。彭德懷元帥也認為，“吾日三省吾身”這話有道理。他說：“我們即使做不到這一點，那么每個星期、每個月，至少要勻出一天時間，切切實實反省一下：自己究竟給人民做了些什么事？”

堅持天天記日記，是養成自省習慣的好方法。

【慎獨法】慎獨，就是一個人在沒有別人在場和監督的時候，也能夠嚴格要求自己，不做不符合道德、紀律、法律的事。

《后漢書》中《楊震傳》記載，楊震曾因薦舉王密當上了昌邑縣令（意思是說在楊震的推薦下王密當上了昌邑縣令），王密為了報答他的恩情，在深夜去拜訪他，3 學科：政治

年級：七（上）

主編：文思運

審核：

批準：

時間：2012年11月5號

并且取出懷里的金子送給他。楊震拒絕了這份厚禮。王密勸慰道：“我送您一點金子是為了報恩，再說，現在是夜里，沒有人會知道我們之間的事。”楊振嚴肅地說：“天知，神知，我知，你知，怎么可以說是沒人知道呢？”（古人對天、地、神有著敬畏之情）。王密聽了感到非常羞愧，只好收起禮金。后來，楊震的子孫為了緬懷其祖先的高尚品德，把他們家的堂屋取名為“四知堂”。

慎獨是不容易的。在沒有人的時候，人們容易放松對自己的要求，甚至干出不光彩的事情，這叫做只“畏人知”，而不“畏己知”，于是到了“獨”的時候，就“慎”不起來了。所以，能夠做到慎獨，需要有很高的自覺性，需要有高尚的道德修養，因而是一個人非常可貴的品格。

第二篇：我的自律宣言知識點

第二課 我的自律宣言

一、基本知識點：

1、我長大了，我應承擔責任：

（1）作為子女，孝敬父母是我們的責任。

（2）作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任。

（3）作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭。

（4）對于陌生人，雖然萍水相逢，但扶危濟困是美德。

（5）作為普通公民，應該“位卑未敢忘憂國”。

（6）作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境。

只有人人都意識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會，共享幸福美好的生活。

2、能控制和約束自己：

（1）學會分析事物的因果關系。提高自己理性思維的能力，學會全面考慮問題，減少盲目性，對自己將要做的事情的后果有正確的預測，爭取好的結果，避免不良后果。

（2）養成先思考、后行動的習慣。“三思而后行”是良好的行為習慣。這就要求懂得控制自己的情緒和約束自己的行為，不頭腦發熱，魯莽行事，最后造成了惡果，即使事后自己愿意負責任，可能也難以挽回后果。

（3）對自己的錯誤或過失造成的后果，要承擔責任。當自己的行為已經造成了某種不良后果，無論是自己的錯誤還是無意中的過失，都應該勇敢地、老老實實地承擔責任。逃避或推諉自己的責任，如果是小事，至少有損人格；如果是大事，還可能給自己帶來更嚴重的后果。

3、與誘惑作斗爭：

（1）我們身邊的誘惑。大千世界五光十色、無奇不有，在我們的周圍存在著很多的誘惑，如金錢的誘惑、游戲機的誘惑、貪圖享受的誘惑、玩樂的誘惑等。

（2）（為什么要）學會分辨不良誘惑。我們的日常生活中有很多不良的誘惑。一些不良誘惑有時就像“殺人蝙蝠”，讓人舒舒服服地上當，不知不覺中成為它的俘虜。學會分辨并自覺抵制他們的誘惑，才會有健康的生活。否則，我們會為之付出沉重的代價。

(3)善于運用方法應對不良誘惑。

①面對誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己。勇敢的人敢于戰勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。②從小事做起，改正自己的不良習慣，為防止自己沉迷于不良誘惑中，需合理分配學習時間、鍛煉時間、娛樂時間和休息時間，什么時間就做什么事，改掉因著迷而誤時的壞習慣。③不良誘惑猶如病毒，需要我們結合自己的實際，用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫他們的干擾，避免其對自己的危害。

4、面對學校的要求

（1）（如何面對）學校的要求。進入中學了，我們會發現學校的某些要求有不合理的地方。因此，我們可以與同學討論，聽取校方的解釋，通過討論、協商，與學校達成一致的意見。同時，作為現代中學生的我們應該是通情達理的。我們知道學校的很多要求是為學校公共生活服務的。沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必要的。

（2）約束的存在及意義。①在我們這個世界上，約束真是無時不有，無處不在。人類的生產、生活也無時無刻不受到自然的、社會的、自身的方方面面的約束，比如生存環境、自然規律、政策法規、社會公德等。②沒有規矩，難成方圓。規矩是一種積極的、有益的約束。自然規律約束人類活動，人類的生存離不開約束，人類高質量的生存更離不開約束。恰到好處的約束符合絕大多數人的切身利益，反映絕大多數人的良好愿望，對國民素質和社會文明程度的提高具有巨大的促進作用。③平靜幸福的生活是建立在約束的基礎上的。我們在享受生活，也是在享受約束。如果有誰拒絕約束，其實就是拒絕生活。

5、我的自律宣言的內容是什么：

（1）我是中學生，我一定遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》、認真履行學生職責和義務。我長大了，要學會自我約束，自我教育，增強自制力。

（2）作為中學生，我要做到拒絕不良誘惑，堅決與不良誘惑作斗爭。管住自己，才能健康成長。

（3）我決心正確對待學校要求，按學校要求規范自身行為。

二、考點復習：

1、“我長大了”表明生理、心理和能力等方面趨于成熟。

2、生活中充滿各種各樣的誘惑，我們要區分哪些是不良誘惑，哪些是有益于我們學習的誘惑。

3、面對誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己，管不住自己就會被誘惑淹死。制定行之有效的管住自己的方案是重要的與誘惑作斗爭的方法。

4、平靜幸福的生活建立在約束的基礎之上。我們在享受生活，也是在享受約束。如果有誰拒絕約束，其實就是拒絕生活。

5、什么是規矩？答：

6、應學會從不同的立場看問題。

7、通情達理是對現代中學生的要求。

8、我們知道學校的很多要求是為學校公共生活服務的，沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。19、我們已經長大，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，也敢于向不合理的外在要求說不。

10、對自己有了要求和自律宣言是長大更明顯的標志。

11、在我們這個世界上，約束是無時不有，無處不在。

12、恰到好處的約束符合絕大多數人的切身利益，反映絕大多數人的良好愿望，對國民素質和社會文明程度的提高具有巨大的促進作用。

13、你長大了，為什么要這樣說呢？1）我們開始有了我們自己的想法了。2）我們懂得自我約束了。

14、我們長大了會有哪些想法？

答：隨著年齡的增長，我們有了自己的想法，學會了自我審視、自我約束，能夠對自己的言行負責，能發現自己，讓自己學習，注意到自己有沒有進步，這便是成長的開始。

15、為什么說我已經長大了？

答：①因為我能底氣十足地表達自己的想法，還能感受到大人們看我時那種驚異的神情和小孩子們羨慕我的樣子。②因為我懂得自我約束，老師在與不在時一個樣；能夠控制自己的情緒，不會無理取鬧；懂得自己的事自己做，能夠對自己的言行負責，承擔更多的責任。

16、你知道長大的內涵是什么嗎？

答：長大意味著多了一份責任，學會自我調節和控制，學會與誘惑作斗爭；不應該逃避責任，不懂就去學，不會就去問，要學會自我教育；懂得自己的事應該自己做，能夠對自己的言行負責，承擔更多的責任。

17、你對長大是如何理解的？

答:長大不僅僅是身體的長高、年齡的增長，更多的體現在自立自強、尊重理解他人、主動承擔責任。

18、長大最明顯的標志是什么？ 答：對自己有了要求，有了自己的自律宣言。

19、你身邊有哪些不良誘惑？青少年應怎樣抵制不良誘惑？

答：吸煙、黃、賭、毒、邪教、網絡游戲等。我們要樹立遠大的理想；培養堅強的意志；提高自我控制能力；堅持自我反省；轉移興趣堅持做有意義的事情。

20、我們應怎樣面對誘惑？

答：面對誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己。當出現自己管不住自己的時候，我們要針對自己的實際情況制定一個應對方案：我們可以學會自我約束；可以聯想后果；可以通過學習、健身等積極的生活方式來抵制各種不良誘惑；我們也可以向老師、家長和同學尋求幫助等。

21、怎樣制定管住自己，抵制誘惑的方案：自己時時刻刻警惕自己③聯系后果法，做事之前聯系后果。

22、怎樣理解學校的要求？

答：現代中學生應該是通情達理的，我們知道學校的很多要求是為學校公共生活服務的，沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必須的。

23、如何理解社會需要約束（怎樣理解紀律和約束）？

答：在我們這個世界上，約束是無時不有，無處不在。恰到好處的約束符合絕大多數人的切身利益，反映絕大多數人的良好愿望，對國民素質和社會文明程度的提高具有巨大的促進作用。平靜幸福的生活建立在約束的基礎之上。我們在享受生活，也是在享受約束。如果有誰拒絕約束，其實就是拒絕生活。

24、我們如何培養自律？

答：自律的基礎是自愛、自省、自控，可以通過榜樣法、自警法、自省法、慎獨法等養成自律的習慣。

三、活動探究

1、我們的生活精彩、新奇，充滿無限樂趣，但也有來自方方面面的不良誘惑和傷害。對此，我們青少年要學會識別、抵制不良誘惑，要敢于說“不”。當你遇到下列情景時，你會怎樣做：

（1）面對一起玩的同學遞過來的香煙：

我會告訴他，吸煙有害健康，不利于我們的健康成長。

（2）面對同學到“營業性舞廳”去的邀請：

我會告訴他，營業性舞廳、網吧、游戲廳等都不是青少年應該去的地方，進入那些地方對我們的安全和健康

成長沒有好處。

（3）面對一起玩的“哥們兒”去勒索小同學錢的提議：

我會告訴他，勒索他人錢財是違法行為，我們要嚴格要求自己，大錯都是小錯積累成的,勿以善小而不為，勿

以惡小而為之。

2、現在很多學校都有自己的校服，但同學們對穿校服的態度卻不相同，有的人認為穿校服好，有的則認為不好，展開辯論。

（1）正方：我認為穿校服好。理由是讓學生統一穿校服，有利于培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服對于中學生來說，就是身份的象征。而且穿著校服可加強學生的紀律性。

（2）反方：我認為穿校服不好。理由是現在的中學生與以前相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛“酷”，而統一校服自然壓抑這種追求，有違學生的天性。

3、進入中學以后，有的同學沒有適應新變化，開始逐漸變得厭學，甚至曠課、逃學，經常違反校規校紀，對于不良誘惑更是抵制不了。

（1）請你對那些厭學、逃學、接觸不良誘惑的同學的行為作出評價。

答：我國《憲法》、《義務教育法》規定，努力學習，接受九年義務教育，即是青少年的權利，也是青少年的義務。厭學、逃學、曠課等同學的行為是未能積極履行義務的行為。

（2）你能說出中學生自律的必要性嗎？

答：中學生加強自律，是自身健康成長的需要；是實現國家富強、民族振興的需要；是建設社會主義法治社會的需要等。

4、⑴在我們身邊存在著哪些誘惑？

答：毒品、淫穢書刊、邪教“法輪功”、網絡、賭博等。

⑵ 試舉其中的一種誘惑，談談你的認識。

答：如毒品，“吸毒一口，調入虎口”，毒品會讓我們家敗人亡。

⑶ 面對危險誘惑你有什么辦法?

答：我們應該抵制危險誘惑，首先是控制自己，即使在沒有人監督的時候，也要嚴格要求自己，克制自己的沖動，約束自己的行為，抑制自己的欲望，不做自己想做而不應該做的事。同時，遵守道德規范、法律法規和校紀校規等。

5、有兩個令人震驚的百分比：在登記在冊的吸毒者中，25周歲以下的占65℅，35周歲以下的占80℅.要學會拒絕毒品，需要加強思想和心理防線。遇到下列情況，你知道該怎樣做嗎？試說說理由。

例；“喂，試一試，這東西吸了感覺很好？”

拒絕方式：學會說“不”---------“謝了，我不要！”理由：如果因好奇而開始了第一口，就會陷入難以自拔的泥沼。

⑴、“嗨，大家都吸，為什么不嘗一口，你也來點吧！

拒絕方式：給個理由或借口。如“不行，因為我還要參加考試！”理由：一些人之所以抵制不住危險誘惑，往往是因為受獵奇和盲目從眾心理的驅使。⑵”現在這可是最時髦的事，你看多神氣啊！”

拒絕方式：反向施壓力——“如果你真正長大成熟，那才棒。”理由：在任何社會，吸毒都不是光彩的行為，不會受到他人的尊敬。⑶“喂，咱哥們夠意思！一起找點樂子吧！”

拒絕方式：轉移話題——“你有沒有聽說過……”

理由：好朋友不怕多，壞朋友怕一個。

6、面對以下情況，你會作出怎樣的決定？請試著用上述的三步法來解決。

⑴、有人遞給你一本內容不健康的畫冊。

答：不，看這東西品味太低了，不如我們一起到書店看看還有哪些好書吧。

⑵、考試前同桌要你一起對答案。

答：不，萬一被抓到，我們就慘了，不如我們現在抓緊時間復習吧。

⑶、同學勸你逃課去網吧上網。

答：不，這是違反學校紀律的行為，哪天我們再去吧。

第三篇：我的自律宣言練習題

我的自律宣言

知識單一性訓練

1、七年級六班的王超同學自進入初中以來，在老師和同學的幫助下，改正了許多小學階段的陋習，能夠按學校的要求規范自己，并且成績有了很大提高，這說明：

①上初中的王超能夠管住自己②王超面對學校的要求，懂得自我約束③王超想得到同學們的贊揚才這樣做的④王超想得到老師的表揚才這樣做的A、①④B、②③C、③④D、①②

2、馬玲在小學時，是一個超級游戲迷。上中學后，學校組織七年級新生學習了本校的規章和要求后，她變了許多，再也不玩游戲了。可是她對學校的另一項規定：“不準女生穿裙子”感到很是不解，為此她還跟校長理論了一番。你認為馬玲同學的做法：

A、馬玲同學不再打游戲是限制了自己，不自由，活得很不自在B、馬玲同學現在膽子小了，不敢違反學校的規定

C、長大了，能夠對自己的言行負責，自覺抵制不良誘惑，也敢對不合理的要求說“不”

D、馬玲同學敢與校長理論一番，說明她還是沒有遵守學校的規定

3、一位中學生就學校食堂伙食質量不佳情況向學校書面建議，學校經過核實和研究，采納了這位同學的建議，改善了學校食堂的伙食。這說明

①學生們敢于提出自己的見解，對于學校的管理非常不利②體現了學校的民主意識，以學生為本，尊重學生③現在學生的主人翁意識比較強，能夠做到以校為家④現代的中學生是通情達理的，能夠敢于發表自己的意見或建議

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④

4.2010 年1月3日，《光明日報》報道：一位九十多歲的老黨員步履蹣跚地走到單位，在排隊交納特殊黨費時，工作人員請他直接到前面去交，他卻堅持排隊，并說：“只有特殊黨費，沒有特殊黨員，大家都排隊，我也排隊。”這一事例說明（）

①平靜幸福的生活是建立在約束的基礎之上②我們在享受生活，也是在享受約束③如果有誰拒絕約束，其實就是拒絕生活④良好的社會環境需要我們每一個社會成員的呵護

A①②③④B①②③C①②④D②③④

吹著自在的口哨，開著自編的玩笑。一千次的重復瀟灑，把寂寞當作調料。

5、外面的天空好狹小，我的理想比天高。外面的世界很寬闊，我什么都想知道。

在這多彩的季節里，編首歌唱給自己。尋個夢感受心情，其實一切都是朦朧。

擁抱那朝陽，讓希望飄揚！擁抱那朝陽，讓希望飄揚！《十六歲的花季》

歌中所唱的，正是同學們所處的多彩的季節，理想比天高，他們認為自己已經長大了。“長大”更明顯的標志是（）

A．我們比以前長高了，體重比以前也增加了

B．對自己也有了要求，有了自己的自律宣言

C．開始注重自己的外在形象，注重打扮自己了

D．我們已經步入了青春期，生理和心理都在悄悄地發生著變化

6．下列與“約束”有關的說法不正確的是（）

Ａ．沒有規矩，難成方圓。

Ｂ．規矩是一種積極的、有益的約束

Ｃ．人們在受到種種約束限制的同時，也享受著約束所帶來的種種好處。

Ｄ．拒絕約束，就是追求自由。

7、一次，一個中學生上網三天兩夜才回家，臉上一點血色都沒有，他媽媽哭了，他的父親則狠狠地打了他一頓。鄰居王阿姨對他說：“你看你都傷了父母的心，你覺得應該嗎？”這位中學生撓了撓頭答：“花父母的錢，傷了自己的身體，玩了一夜下來眼睛特別腫，看不清東西，爸爸說現在長身體，要吃好睡好，我卻經常不吃飯。但當時我心里就想著玩，沒辦法。”從上述情景中，帶給你什么啟示？（）

①首先要增強自制力，面對誘惑，要學會自己管住自己。②要不斷增強責任意識，做到對自己負責，對別人負責，對社會負責。③可制定行之有效的管住自己的方案④發展自己多方面的興趣和愛好，使自己遠離危險誘惑。a

A①②③④B①②③C①②④D②③④

能力提升性訓練

1、列車奔馳要受軌道的約束，飛機飛行要受航線的約束，大河奔流要受河岸的約束，體育競技要受規則的約束，人類生產、生活無時無刻不受到自然的、社會的、自身的方方面面的約束??這說明（）

A生活中的約束太多，限制了人類的生存和社會的發展

B如果沒有這些約束，社會將會以更快的速度發展

C在我們這個世界上，約束是無時不有，無處不在D各方面有著不同的約束，生活中才沒有不規范行為的發生

2下面說法正確的是

：①平靜幸福的生活是建立在約束的基礎之上②我們在享受生活，也是在享受約束③如果有誰拒絕約束，就能自由的生活④長大的標志是有了自己的自律宣言

A①②③④B①②③C①②④D②③④

3、《孟子?離婁上》記載：“不以規矩，不能成方圓。”這一古訓說白了就是（）

①是人類生活中的一種積極的、有益的約束②做任何事情都必須知道并遵守社會生活中的約束③人類的生存離不開約束，人類高質量的生存更離不開約束④古人沒有規和矩，因此不受任何的約束和制約[來源:學.科.網]

A①②③④B①②③C①②④D②③④

4、在學校我們是學生，要遵守校規校紀，完成學習任務；在家里我們是子女，要孝敬父母；在社會上，我們是社會成員，要維護公平正義。這告訴我們（）

A責任伴隨著我們成長、成熟，我們應自覺承擔起相應的責任B我們承擔的責任太多，嚴重影響我們的健康成長C我們所受的約束太多，束縛了我們的個性自由發展D我們每個人都是多面派，要學會適應、學會生存

5、小雅自小的性格就是風風火火，大大咧咧的，可是自從上了中學，她在舉止上懂得約束，在行為上往往考慮后果。小雅的這些變化是（）

A、小雅長大了能夠自律的表現B、小雅滿足了虛榮心的表現

C、小雅害怕挨批評的表現

6、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。人們常以此表達自己對自由的羨慕和向往。對此理解錯誤的是（）

A、在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的B、人們只有在恰到好處的約束的范圍內活動，才能獲得真正的自由

C、魚兒能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層

7、鐵的紀律是革命勝利的保證，嚴格的紀律是現代化大生產的“生命線”。學校也有學校的紀律要求，學校之所以制定這些要求，其目的是（）

A、為學校公共生活服務的，沒有這些紀律要求，學校生活會陷入混亂狀態

B、為了限制同學們的自由才制定的C、為了約束不自覺的同學才制定的8．2010年7月22日，天津市精神文明建設委員會正式頒布《天津市民文明公約》、《天津市民行為守則》。市民文明公約是全體市民一致認同、共同遵守的公共約定和普遍價值準則。《公約》、《守則》的制定說明（）

①恰到好處的約束符合大多數人的切身利益②《公約》、《守則》的頒布實施是 為了不斷提高天津市人民的生存質量，讓大家更好地享受生活③《公約》、《守則》頒布實施有利于進一步提升天津市市民的文明素質④ 天津市市民在受到《公約》、《守則》約束限制的同時，也享受著約束帶來的種種好處

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④9、12、有志者取得的成功，并不是一蹴而就的。當他們的同伴沉浸在甜美的夢鄉時，他還在深夜的孤燈下苦苦耕耘。（）

①一個人要想取得成功，必須付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆風順的③要想取得事業的成功，可以和他人一樣努力即可④成功的機會總是留給那些有自律的人

A①②③④B①②③C②③④D①②④10、2008年8月6日，記者今天從北京交管部門了解到，奧運會開幕式當天，交管部門將從11點30分開始至開幕式活動結束，分時段對奧運中心區周邊道路采取臨時交通管理措施，以保證交通秩序。這一事件說明（）

A恰到好處的約束符合絕大多數人的切身利益

B北京的道路太窄，不利于車輛的出行

C奧運會期間車輛太多，很容易造成交通事故

D奧運中心區需要加強安全防護措施

11、我們已經長大，也敢于向不合理的要求說不。長大更明顯的標志是；①對自己也有了要求，②有了自己的自律宣言③我們要學會自律，約束自己④不接受任何人的意見，一切自作主張

A．①②③④①②③C．②③④D．①③④

12李曉剛成績中等，頭腦靈活，特別喜歡武俠小說，于是課余時間都花在看小說，甚至連上課時也偷偷地看，成績在不斷的下滑。為此，曉剛也想抵制武俠小說。可是，每當看到小說，便情不自禁的又去看了，很煩惱，你認李曉剛不應該的做法是；（）

A．請他的父母監督B．增加興趣，轉移注意力

C．可以轉玩游戲 D．抵制誘惑，增強自律性

13、請看漫畫，漫畫中人物的行為告訴我們的道理是（）

A生活中，我們首先要使自己舒服，沒有必要考慮他人的感受

B在生活中，要不拘小節，不必在一些細節上做文章

C在生活中，為使自己舒適而做出不很文明的行為也是可以理解的D在公共生活中，我們要學會自律

14、我們已經長大，必須學會嚴格要求自己，寬容對待他人。下列古詩句中能體現這一點的是（）A“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”B“嚴于律己，寬以待人”

C“壁立千仞，無欲則剛”D“擇其善者而從之，其不善者而改之。”

15、下列說法正確的是：

A恰到好處的約束符合大多數人的切身利益

B如果沒有這些約束，社會將會以更快的速度發展

C在我們這個世界上，到處都是約束

D生活中的約束太多，限制了人類的生存和社會的發展

二、請你回答

16、我自愿參加學校無人監考考試。我保證：牢記學校重托，不忘誠信為本，嚴守考場紀律，珍惜自我聲譽。這是每名東北師大附屬中學學生參加無人監考考試前的莊嚴宣誓。

你是如何看待“無人監考”的？

三、材料分析

17．進入初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學校、家長對同學的要求也高了，有的同學不適應這種變化，于是逐漸變得厭學，甚至曠課、逃學，經常違反校紀校規，為了引導同學深刻反思自己的行為，端正學習態度，激發學習熱情，學校開展了一次互幫互助活動。假如你是一位品學兼優的同學：

（1）請你對那些厭學，甚至曠課、逃學的同學的行為作出評析

（2）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們有什么有益的啟示？

（3）學習成績不理想的同學要縮小差距，你認為應該從哪些方面努力？

四．探究實踐

18．針對新形勢下學生學習生活環境中充滿的形形色色誘惑，而學生由于閱歷淺薄，辨別是非能力比較弱，守法觀念不強，往往會讓壞人有 機可趁，從而容易走上犯罪道路這一現狀，某中學七年級三班召開了一次以“不可小視不良行為”為主要內容的專題班會。假如你是本次班會的組織者之一，請你完成如下任務：

（1）請你為本次班會擬訂一個能反映班會主題的題目。

（2）班會過程中，你打算用一個什么活動突出本次的主題？

（3）請你列舉：目前青少年存在的不良行為主要有哪些？

（4）請你以“抵制不良誘惑，提高自我保護能力”為內容向全班同學發出一份倡議。

五大膽創新我的宣言

19、由小學生成為中學生，許多同學都有突然長大的感覺，也意味著父母、老師對自己的約束減少了。要使自己健康成長，我們必須有對自己的要求，有自己的自律宣言。相信你經過一段時間的學習和了解，對自己在自律方面的要求也更加明確了。請你根據自己的實際。將下面“我的自律宣言”的內容補充完整。

我的自律宣言

(1)宣言內容

宣言一：________________________________________________________________________ 宣言二：________________________________________________________________________ 宣言三：________________________________________________________________________

(2)保證原因：

①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________

(3)表決心：宣言內容是我定的，我_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四課時我的自律宣言

知識單一性訓練

1D本題重點考查基礎知識，即學校的要求。

2C本題重點考查應承擔的責任。

3C本題重點考查書中的知識點，注意審題即可

4A本題重點考查責任的重要性。

5B本題重點考查書中的基礎知識，長大的標志。

6C本題是逆向選擇題，找出不正確的做法。注意審題。

7A本題是多項選擇，用淘汰法即可。題中“④發展自己多方面的興趣和愛好，使自己遠離危險誘惑。”不符題意，故選A

能力提升性訓練

1D本題重點考查書中的基礎知識,約束的重要性‘

2C本題重點考查書中的基礎知識點自律的重要性。

3B本題以名人名言為材料，闡明了約束的意義。

4A本題為夯實基礎知識，考查了長大應承擔的責任。

5A本題重點考查書中的基礎知識點自律的表現

6B本題是逆向選擇題，注意審題。

7A本題重點考查紀律的作用。

8A此題材料式選擇題，注意審題，找出關鍵的詞語即可。

9B本題重點考查自律對人成功的影響，題中

“①一個人要想取得成功，必須付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆風順的④成功的機會總是留給那些有自律的人”符合題意，故選B

10A本題重點考查紀律的重要性。

11B本題重點考查書中的基礎知識點長大的標志。

12C本題重點考查學生解決問題的能力，遇到具體情況的具體分析。

13B做此題要先了解漫畫的內容，然后根據所學的知識找出最符合漫畫內容的說法，題中“D在公共生活中，我們要學會自律”符合題意，故選B

14D本題是以名言警句做選項的，有一定的難度，注意審題。

15A本題重點考查書中的基礎知識,約束的重要性‘

非選擇題

16、（1）“無人監考”使外在的約束力變成了內在的驅動力，更加注重對學生自律和自我管理能力的培養。

（2）體現了誠信和自尊、自強。

（3）能使學生減少壓力和緊張，更從容地面對考試。

17．（1）對自己不負責任，不珍惜受教育的機會；不懂得自律，沒有認真遵守學校的要求；學校和家庭應多關注。（答到自律即可給兩分）

（2）多想一些辦法來約束和控制自己；讀書需要刻苦，隨隨便便是不會成功的！（圍繞這兩層意思的答案都可以給分）

（3）自己：思想認識上和行動上重視；學校和家庭的共同努力。（多方面的共同努力）

18．解析：此題考查了如何與誘惑作斗爭。自覺遵守合理要求，抵制誘惑是我們長大的標志。

2．對自己有了要求和自律宣言是長大更明顯的標志。面對生活中的誘惑，作為長大了的青少年應該學會自律，自我管束，掌握正確的方法，抵制危險的誘惑。

答案提示：（1）“增強自我保護意識，提高自我保護能力”、“抵制不良誘惑，做遵紀守法的小公民”

（2）開展抵制不良誘惑專題講座活動，從理論和實踐兩個層面，通過大量青少年禁不住誘惑而走向違法犯罪道路的案例，形象生動、深入淺出地對同學進行了切實有效的如何抵制不良誘惑的宣傳和教育，使全體學生都能受到很好的教育。

（3）曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；觀看收聽淫穢、色情的音像制品；吸煙、酗酒；吸食、注射毒品的；進入營業性網吧、歌舞廳等等。

（4）倡議書：

一、增強自我保護意識，提高自我保護能力。向不良誘惑宣戰。

二、增強保護校園環境的主人公意識，積極參加植綠護綠、愛護校園等活動。

三、建立互助互愛、和睦相處的同學關系，與人為善，互相幫助。

四、做自己的管理者，自己管住自己。

五、自覺遵守自修秩序，自修時間保持安靜，不大聲說話。

19、略

第四篇：我的自律宣言教案

我的自律宣言之 ——與誘惑作斗爭

校本課程四年級思品教案

一、教學目標

1、知道身邊存在的種種誘惑；

2、知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害；

3、知道抵制誘惑的方法。

二、教學重點與難點

1、重點：正確分析身邊的誘惑，學會采取正確的方法抵制不良誘惑。

2、難點：初步認識和理解社會生活的復雜性，逐步形成明辨是非的能力。

三、教學過程

故事導入：殺人的蝙蝠在非洲夏夜的草地上，一頭強壯的驢子正在安詳的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄處，用它細小的舌尖輕輕 地舔著驢子的腳踝處。起初驢子不斷抬蹄或用尾巴來回掃動，漸漸地覺得被舔得很舒服，不再煩躁，仍繼續安靜地吃草。就這樣，驢子被麻醉了，蝙蝠一會兒就咬開了一個小口，與同伴一起喝干了驢子的血。“殺人蝙蝠”僅僅施以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對手。提問：小小的蝙蝠，卻殺死了比自己大千百倍的對手。你看了 有什么感想呢？ ——驢子的命運令人扼腕嘆息。由驢子的死亡故事，想象我們面對強大的各種誘惑時，我們都做了些什么？這個故事如同一記警鐘，發人深省。

1、不良誘惑的危害（1）區分生活中的不同誘惑 情境活動一：觀察生活——

說一說：在我們身邊存在著哪些誘惑？（引導學生討論）

如：利益的誘惑

金錢的誘惑

網絡的誘惑

游戲機的誘惑 議一議：哪些屬于不良誘惑？

教師講述：

有些誘惑并不一定是壞事，比如：網絡、金錢對我們的孩子充滿了強烈的吸引力，但只要通過正當的途徑和刻苦努力去獲得，就能成為一種前進的動力，對我們的成長期促進作用。電子游戲是一種新型娛樂，集多種技術和眾多學科知識于一體，它對于開發人的智力，鍛煉眼、耳、手、腦并用能力有一定的好處，適當、有節制敵娛樂，不僅可以適當放松自己，還可以發掘自己的潛能。

但有些誘惑對青少年是有百害而無一益的，如：煙酒的誘惑、賭博、吸毒”的誘惑、邪教的誘惑。

這就要求我們要善于認識、區分生活中的不同誘惑。只有我們充分地認識了不良誘惑的危害時，我們才會主動去認識、區分哪些屬于不良誘惑。不良誘惑都有哪些危害呢！（2）不良誘惑的危害

想一想：“賭博、吸毒”、網絡游戲等不良誘惑有哪些危害？

做一做：請分別拒絕“賭博、吸毒”和“法輪功”邪教、網絡游戲等不良誘惑設計一條宣傳用語。如：“珍愛生命，遠離毒品”

賭博惡習危害大

害人害己害國家

遠離邪教

珍愛生命

我們知道了不良誘惑的危害，就要自覺抵制不良誘惑。抵制不良誘惑都有哪些行之有效的方法呢？（怎樣抵制不良誘惑呢？）（板書）

2、自覺抵制不良誘惑 教師講述：

在日常生活、學習中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判讀能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙。（板書）（1）慎交朋友，提高自己的判斷能力

議一議：如果遇到下列情況，自己會怎么想？會怎樣拒絕？ ①有人約自己在上課時間去游戲廳玩游戲。②有人邀自己賭博玩樂。教師講述：

好奇心和從眾心理是少年兒童的一種正常心理，但獵奇心和盲目從眾卻容易使他們到不良誘惑的侵蝕，影響身心的健康發展，一些人之所以經受不住不良誘惑，往往是因為受獵奇和盲目從眾心理的驅使。因此，抵制不良誘惑要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固長城。（板書）（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力 想一想：同學們可以通過哪些方法進行抵制？ 議一議：最有效的方法是什么？ 教師講述：

抵制不良誘惑，要運用法律等各種行之有效的手段與之斗爭，以保護自己，凈化我們成長的環境，決不能袖手旁觀。（板書）（3）運用法律等手段與之斗爭

在不同的情境下，抵制不良誘惑的方法是多種多樣的，我們要學會抵制來自生活中的各種不良誘惑，就要掌握一些行之有效的好方法，避開誘惑

學會拒絕

聯想后果

培養良好的興趣愛好

專時專用

請人監督

三、課堂小結（略）

四、課后作業

1、“賭博、吸毒、“法輪功”邪教、網絡游戲等不良誘惑有哪些危害？

2、我們應該怎樣抵制不良誘惑呢？

第五篇：華為EMT自律宣言

華為EMT自律宣言

EMT指經營管理團隊(Executive Management Team)任正非（華為總裁兼創始人）：

從我創辦華為擔任總裁那一天起，就深感置身于內外矛盾沖突的漩渦中，深感處在各種利益碰撞與誘惑的中心，同時也深感自己肩上責任的沉重。如何從容地應對各種沖突和矛盾，如何在兩難困境中果斷地決策和取舍，如何長期地抵御住私欲的誘惑和干擾，唯有徹底拋棄一切私心雜念，否則無法正確平衡各方面的關系，這是我擔任總裁的資格底線，這也是我們擔任公司高級干部的資格底線。

只有無私才會公平、公正，才能團結好一個團隊；只有無私才會無畏，才能堅持原則；只有無私才敢于批評與自我批評，敢于改正自己的缺點、去除自己的不是；只有無私才會心胸寬廣、境界高遠，才會包容一切需要容納的東西，才有能力肩負起應該承擔的責任。

我鄭重承諾：在任期間，決不貪腐，決不允許親屬與公司發生任何形式的關聯交易，決不在公司的重大決策中，摻雜自私的動機。

孫亞芳（華為董事長）：

我們是公司的領導核心，一言一行都會對公司的發展產生影響。我在公司的這個職位上，在管好自己的同時還要教育好自己周邊的人。自律與堅持原則是一項最起碼的要求，不能利用職權間接或直接影響和干擾公司各項業務，不以任何形式損害公司利益，要以身作則，嚴于律己，要把精力集中在公司的發展上。

我承諾：在公司工作期間決不利用職權從中謀利，不貪污腐敗；自己不開設公司、參股、炒股，不允許親屬與公司發生關聯交易；正直無私，不拉幫結派，防止不正之風在公司形成；提高自我修養，作一位樸實的好公民。

嚴格遵守EMT宣言中的各項內容，并接受公司和員工的監督和檢查。

郭平：

我宣誓嚴格自律，恪守公司EMT自律宣言。

職責與權力是公司的信任與托付同時也是考驗，職責和權力只能用于公司的利益，不得以權謀私。我現在負責分管的終端、戰略合作、法務、信息安全等業務敏感而復雜，且很多工作事關全局，在此，我鄭重做出以下承諾并愿意接受全體員工的監督和公司的審計：嚴于律己，以身作則，絕不利用手中職權去影響公司業務以謀取私利，絕不干擾各種采購、銷售、合作、外包等正常決策；積極約束自己的家人，不與華為進行任何形式的關聯交易；以身作則，恪盡職守，不斷保持創業激情，持續艱苦奮斗；正直無私，自律嚴謹，樹立正氣，用人五湖四海，不拉幫結派；增強批判與自我批判的能力，每日三省吾身，勇于指出和批判組織中不健康的行為，不在自己管轄的范圍內形成不良作風。

紀平：

我們一定要在公司內部建立廉潔正氣、奮發圖強、勵精圖治的工作風氣，絕不允許“上梁不正下梁歪”，絕不允許“堡壘從內部攻破”。作為公司最高層管理團隊的成員，我莊嚴地寫下我的敬業宣言：嚴格自律，杜絕貪污腐化、不搞關聯交易。我承諾我的收入只能來自華為的分紅及薪酬，除此之外將不以下述方式獲得其他任何收入：絕對不利用公司賦予我的職權去影響和干擾公司各項業務并從中謀取私利，不以任何形式損害公司

利益；絕不允許親屬開設和參股的公司與華為進行任何形式的關聯交易；堅決與貪污腐化做斗爭，嚴禁關聯交易。我承諾在我負責管理的業務領域，將建立嚴密的內控制度，防止與杜絕腐敗貪污的事件發生，同時嚴格稽查關聯交易，一旦發現有任何人做出違背公司利益或者通過搞關聯交易獲取私利，我將決不姑息、不講情面、不捂蓋子，上報公司，嚴肅處理。持續奮斗，保持自我約束能力，堅持自我批判。我會將全部精力聚焦在工作上，保持持續的工作熱情與奮斗精神，并時刻保持用干部崗位職責和職業道德標準要求自己，加強自律和自我約束能力，通過自查、自糾、自我批判，不斷促進自我完善，杜絕在自己管轄范圍內形成不良作風。在我們事業發展的關鍵時期，我將拋開一切個人私心雜念，全身心地投入到工作中去，我將以誠信的態度，信守我的敬業宣言并接受公司的審計及全體員工的監督。

費敏：

作為公司的干部，我深深地體會到唯有在人事和財務上排除私人的利益和不摻雜自私的動機才能做到堅持原則，并帶領好自己的下屬承擔起管理的責任。

我鄭重承諾嚴格遵守EMT宣言：不貪污腐化，不搞關聯交易，經濟上、財務上廉潔自律，不損害公司利益，任何時候忠誠于公司的事業并自覺接受大家的監督和公司的監督。

洪天峰：

今天我在這里宣誓遵守并簽署EMT自律宣言有一種神圣的使命感。

作為公司的高級干部，公司賦予了我很多職權特別是主管采購供應體系，每年的采購額超過幾百億，采購業務是滋生腐敗及關聯交易的易發區域，在這個崗位上我自己首先要嚴格自律、心底無私，不以任何方式謀取私利，不搞關聯交易，不腐敗，嚴格遵循集體決策、分層決策、角色分離等采購內控原則，增加透明度，同時對采購業務中的腐敗行為堅決打擊，對觸犯法律者繩之以法，決不讓采購腐敗行為有存在的空間。

在干部隊伍建設上，認真執行和落實干部管理的三權分立的管理規定，用人正直無私、五湖四海，不拉幫結派，樹立正氣，嚴格有效管理，加速運作交付體系干部和員工隊伍的全球化和職業化步伐。

作為公司的高級干部，我將嚴格自律、廉潔正氣、艱苦奮斗、努力修煉，特別要加強組織理解力、人際溝通理解能力及業務能力的發展，圍繞著公司2007～2009年EMT優先重點工作，認真履行職責，堅守對公司的承諾，愿意接受公司審計和全體員工的監督。

徐直軍（華為副董事長）：

今天，我在此莊嚴宣誓，為了使公司避免內朽自毀的悲劇，我將嚴格履行EMT自律宣言，絕對不利用公司賦予我的職權去影響和干擾公司各項業務并從中謀取私利和腐敗；絕對不允許自己與家屬搞關聯交易；絕對不拉幫結派；不惰怠，不無作為，因為惰怠、無作為也是腐敗；堅持自查、自糾和自我批判。

請大家監督。

胡厚崑（華為高級副總裁）：

華為取得成功的重要因素之一是最高管理層的無私奉獻，其表率作用又影響著全體員工，使不自私、奮斗與奉獻成為企業文化的主流，公司處在快速全球化的過程中，這種文化對于公司的持續發展是非常重要的，作為公司的高級管理者之一，我應該而且愿

意成為這種文化的實踐者與推行者，并且希望以我的行動為我的下屬做出表率。

為此，我今天鄭重地向公司的全體員工做出承諾：保證不在外開設或參股其他公司或未經公司批準在其他公司兼職，更不允許我本人及親屬以任何方式與公司發生關聯交易。為實踐這個承諾，我會注意從小事做起，嚴格要求自己和自己的親屬，“勿以惡小而為之”，不能讓“人情難卻”成為破壞原則違反制度的借口。同時，不但是我自己還要幫助我的親屬清醒地認識到，我手中的權力是公司賦予的責任，這種權力只能用來為公司創造價值而不能淪為謀取私利的工具。

我愿意就上述承諾內容主動接受各方面的監督，并通過我的行動鞏固公司持續進步的基礎。

徐文偉（華為企業業務總裁）：

我們看到太多企業興衰、自毀長城的悲劇，其根本原因不在于行業的變遷、競爭的加劇等外部因素，而是內部腐敗特別是管理層的腐敗。

為了華為公司長治久安并持續的發展，為了華為公司在面臨不斷加劇的行業競爭中戰勝困難、走向勝利，為了歷史賦予華為的偉大使命和全體員工的共同理想，我在此鄭重承諾：以身作則，不僅自己做到堅守道德準則、公司行為準則，堅守承諾，同時對損害公司利益的行為要堅決阻止；廉潔奉公，一切以是否有利于公司、是否符合公司利益為原則，決不利用公司賦予的職權以任何形式（包括但不限于采購、合作、外包等）損害公司利益，謀取私利；光明磊落，堅持原則，不為自己、親友以及利益相關者牟取不當利益。目前為止沒有在外開設公司、參股以及兼職，沒有親屬、利益相關者開設的公司與華為進行任何形式的關聯交易，今后也不會有；正直無私，不拉幫結派，熱愛公司，為了公司的興旺發展毫無保留地奉獻全部智慧與精力。