第一篇：用心感受身邊的力量

新冠肺炎疫情阻擊戰呈現出了穩步向好的態勢,但毅然最吃勁、依然不能有絲毫松懈。即使縮小了社交圈、活動圈,每天也有海量的信息傳來。從這些信息中,我們做著自己的判斷,欣喜、悲憤、擔憂,各種情愫充盈胸間。這應該是我們每一次面對重大災難、重大考驗時的常態。

越到關鍵時刻,越需要力量支撐。越到最吃勁的時候,越需要陽光透過暗色給我們以溫暖。

力量從何而來?溫暖怎樣去獲得?遠方戰“疫”中的人和事固然能給我們提供所需要的一切,向好的態勢能讓我們安心、放心,白衣天使義無反顧、勇往直前的姿態讓我們刻骨銘心。但真正讓我們為之動容的,恐怕還是那些我們能夠親眼看到、親身感知的人和事。

是的,耳聞目睹、感同身受的人、事,才是左右我們思維、情感的“硬核”力量!

為了表達“抗疫有我”、“與子同袍”的情懷,我所在的單位發起了一次募捐活動。這是“大敵當前”的常規動作,九八抗洪有過,汶川地震有過,原本是不值得特別關注的。讓我這個老干科負責人沒想到的是,這一次,退休老同志、老黨員們的響應會如此熱烈、積極!

有一位老領導,他自己得有帕金森綜合征。屋漏偏逢連夜雨。這些天他妻子又在醫院搶救,每天的醫藥費就上萬元,醫院兩次下了病危通知書。這讓他夠揪心的了。但他看到募捐倡議后,一定要捐款。他女兒女婿都是我單位的干部,完全可以托女兒或者女婿轉交。但他老人家說什么也不同意,硬要自己親自送來。看到他顫顫巍巍的樣子,一種感動無法抑制地在我內心洶涌。

還有一位老領導,年近九旬,參加過抗美援朝戰爭。自己身上的病痛多如牛毛,行動非常不便。但是他得知單位正在募捐的消息后,說什么也要參加。自己走不動了,專門委托兒子送來500元善款。握著那滾燙的紙幣,仿佛握著一顆滾燙的心啊。

我單位兩百來號退休老同志,有回農村老家安居的,有隨子女長居外地的。對這些老同志,我們平時除了多一點問候,無法給予他們更多的關懷和溫暖。但是,他們知道要捐款后,二話沒說,紛紛通過微信、支付寶、銀行等各種途徑將錢打了過來。有位常年隨女兒住在深圳的老領導,八十好幾了,從女兒口中得知消息后,馬上捐款500元。還特別叮囑女兒,一定問清楚,500元夠不夠,不夠再捐。

有些人,特別是年輕人可能無法理解退休老同志的這些舉動。到了五十幾歲,我這個年紀,就能理解了。這些老黨員、老同志都是為國家建設立過汗馬功勞的,他們對祖國的發展耳聞目睹,對祖國的傷痛感同身受,對祖國的未來寄予厚望。他們更能理解共產黨員意味著什么、國家干部的使命責任是什么。面對來之不易的幸福生活,他們除了珍惜,就是千方百計為之添磚加瓦。也許,他們在位時,彼此之間有過爭斗,有過不愉快。但是,一旦面對舉國遭受的災難,他們的意志和行動是如此的統一協同。他們只有一個信念,祖**親不能有任何閃失!

大事難事看擔當,逆境順境看襟度。老同志們危難時刻顯現的這種擔當、情懷足可以驚天地、泣鬼神。有了這種擔當、情懷,莫說新冠肺炎疫情,就是再大的災難也能擊退。

疫情是面照妖鏡,一切的妖魔鬼怪都在這面鏡子前露出了原型。疫情更是一種粘合劑,將全體國人的心緊緊粘結到了一起。不管你是高居廟堂還是屈居江湖,不管你是貧窮還是富有,心底都迸發出了一種別樣的情感和力量。

因為一次捐款,因為老同志們的大愛無疆,我的內心比任何時候都更加篤定、更加強大。我深刻感受到了來自他們的感動,我分明看到了來自他們的美好。這種感動與美好,有一種更逼真、更踏實、更可學的內核。這是我們面對一切艱難困苦,可以“復制粘貼”的精神力量。

我們習慣了美麗的風景總在遠方,總以為英雄離自己十萬八千里。其實,驀然回首,我們會驚異地發現,偉大出自平凡,感動就在我們身邊,力量就在我們身邊,英雄就在我們身邊。(市市場監督管理局段漢中)

第二篇：用心去感受、發現身邊美

用心去感受、發現身邊美

區縣 學校 黃浦 黃浦學校

區縣 學校 黃浦 黃浦學校 市八初級中學

區縣 學校 黃浦 黃浦學校

區縣 學校 黃浦 應昌期圍棋學校區縣 學校 黃浦 市八初級中學 上海市格致中學區縣 學校 黃浦 黃浦學校

市八初中 格致中學

區縣 學校 黃浦 市八初中 市八初中 2008 “家化杯”系列評選活動獲獎名單

（黃浦區）

繪畫一等獎（排名不分先后）

作者

指導教師

作品名稱

李 霖 王建萍、楊麗霞 最美的愛

繪畫二等獎（排名不分先后）

作者 指導教師

作品名稱 單忠偉

城市美容師 潘嘉彬

友誼是比賽的基礎

繪畫三等獎（排名不分先后）

作者 指導教師 作品名稱 楊華麟

王建萍

大愛之美

攝影二等獎（排名不分先后）

作者 指導教師

作品名稱 胡萌昱

發現身邊美

攝影三等獎（排名不分先后）

作者 指導教師 作品名稱 姜曉敏 王 璐 市八初中我們的家 李嘉穎

周 雋

藍.月

征文一等獎（排名不分先后）

作者 指導教師

作品名稱

陳栩穎 董慶茴、楊麗霞 關愛

任 慧

溫馨的力量 朱鴻棣

周 雋

生活中的平凡

征文二等獎（排名不分先后）

作者 指導教師 作品名稱 陳雯倩 王 璐 發現校園生活美 徐怡卿

王 璐

溫馨一刻

區縣 學校

應昌期圍棋學校

應昌期圍棋學校

格致中學 格致中學

區縣 學校 黃浦 市八初中

市八初中

應昌期圍棋學校

應昌期圍棋學校

格致中學 格致中學

區縣 黃浦

黃浦區教師進修學院

作者 指導教師 作品名稱 傅雯婷 陸建華 快樂的源泉 陸雯燁 韓玲娣 真實之美 曹佳玲 周 雋 美麗的顏色 何欣怡

周 雋

兩個拉手

征文三等獎（排名不分先后）

作者 指導教師 作品名稱 楊逸菲 王 璐 溫馨班級暖人心 方倩雯 王 璐 校園，溫馨的家 林玉瑩 傅珍靜 無處不在的愛 許雅珊 王 艷 用心靈之眼發現美 倉辰琪 周 雋 瞬間 嚴天陽

周 雋

身邊的美

學校優秀組織獎（排名不分先后）

學校

市八初級中學 心理輔導室 格致中學 朱鴻棣 應昌期圍棋學校 政教處

區縣優秀組織獎

張 俊

第三篇：用心感受愛情

用心感受愛情

2014-10-11 08:31 作者:想你的夜7322人讀過 | 13條評論 相關文章 | 我要投稿

愛情是很奇妙的，它就像千面女郎一樣有很多種不同的面貌。只有用心感受愛情，才能真正了解愛情，找到屬于自己的愛情。

有時候，即使愛情已經降臨，我們也懵然不知，仍然在等待愛神的眷顧。因為對愛情有著近乎不切實際的憧憬，看不到身后那道愛慕的目光，感受不到那份隱藏在暗處的愛情。也許是因為太熟悉，忽略了兩人之間早已擦出的愛情火花；也許是不想破壞兩人之間的情誼，寧愿繼續做朋友也不愿意跨出那一步；也許是對方并不是自己理想中的類型，就完全沒有把對方列入考慮范圍。可能要到對方厭倦了等待，不愿意繼續受傷害，翩然離去的時候，我們在失去對方的關懷和照顧之后，才明白兩人之間的情感早已變成愛情了。幸運的話，我們還有可能追回錯過的愛情。只是很多時候錯過了就是錯過了，就再也挽回不了對方的心了。

有時候，愛情里會有爭吵，能否在爭吵中維持兩人的情感，就看兩個人對這段愛情的執著了。在愛情的國度里，甜蜜和開心并不是它的全部，爭吵也是其中一塊區域。兩個人在一起，難免會發生矛盾，爭吵就會隨之而來了。有的愛情是越吵越甜蜜，因為兩個人把爭吵當作溝通，雖然方式有些激烈，但是也是了解對方想法的方式。當兩人冷靜下來就會有一方主動退讓，將矛盾化解，感情也得以升溫。有的愛情會在爭吵當中消失不見，因為兩個人都不愿意為對方讓步，或者已經對兩個人的感情失去了信心，也就無法維系愛情了。

有時候，在愛情里會有謊言。有的人不能忍受對方有一絲一毫的欺騙，就算是善意的謊言，也不能接受。當信任消失的時候，也就是兩人緣盡的時候了。有的人為了保護愛情，即使明知道是謊言，也會無條件地信任對方。直到心累到了極點，才甘愿放手，讓自己離開親手構筑的愛情牢籠，讓自己自由。

愛情并不總是可以開花結果。有的愛情在剛萌芽的時候就被殘忍地連根拔起，徒留一個傷疤；有的愛情不能堅持到終點，中途就有人下了車，前往尋找另一列愛情列車；有的愛情一開始就是錯誤的，等到兩敗俱傷的時候才分道揚鑣。尋尋覓覓，跌跌撞撞，就是為了找到屬于自己的真愛，期待能夠幸福地度過余生。但是真愛就像是喜歡玩捉迷藏的孩子，要找到并不是一件容易的事。也許這也是愛情的奇妙之處，能夠通過考驗的愛情才會知道珍惜，才能長久。因為太容易就得到的愛情是脆弱的，經不起生活的考驗。

用心感受愛情，領略愛情的神奇，享受愛情帶來的酸甜苦辣。不要放棄對愛情的期待，就算在愛情的路上跌倒了，就算要花一輩子的時間，也要堅信愛情，努力尋找愛情，搭上幸福的列車。(文章

第四篇：用心感受幸福

用心感受幸福

幸福是什么。每個人對幸福的認識是不一樣的。我想幸福應該是對生活的滿足并從中得到無限的樂趣而希望持續永久的一種愉快心情。這種心情，是一種幸福的心情、是一種愉快的感受。所以，幸福的內涵就是生活中無盡的快樂。

在我們的生活中，生活本身就是快樂的源泉，也是滋養幸福的地方。生活就好比一個裝滿幸福的萬花筒，但在這個裝滿幸福的萬花筒中，更離不開追尋快樂而積極奮發向上的人。

在這千變萬化的生活中，對我們來說確實存在這樣或那樣的痛苦和挫折，但我們決不能因此而否定了快樂的實在，而加深我們的不幸。在生活中，樂由心生，只要我們擁有從容快樂的心態和熱情的心境，時刻在乎珍惜健康的生活方式，沿著生活的軌跡，慢慢用心的去體驗和感悟，那么，快樂就處處存在于我們心間，幸福的感覺也會長留在心田。

在生活的道路上，只要我們用心去感覺，幸福和快樂就是無窮無限的。有的幸福來源于別人給予你的，有的幸福是你給予自己的，有的幸福來源于你給別人的，或許這些，都會不經意間激蕩起快樂并飛進你的心底，這難道不是一種幸福嗎？

幸福給予我們是公平的，只是看你是否愿意去享有。幸福沒有附加任何苛刻的條件限制。只要擁有快樂的、平常心的人，就會時刻擁抱快樂中的幸福，把生活變得美好如意。

知足常樂，常樂者幸福融心。生活中，我們無法擁有許多的東西，也有許多我們無法改變的現實環境，但我們可以改變自己的人生價值觀，去快樂享受生活那些屬于我們溫馨的一面。

我們不能忽視生活中每一件小事，因為，幸福和快樂就在其中，只有用心感受的人，才能深刻的體會到幸福的感覺

第五篇：用心感受幸福

用心感受幸福

尊敬的評委老師：

你們好，我是柳各莊小學的胡怡，我演講的題目是《用心感受幸福》。曾聽過這樣一句話“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在”。從事教育工作僅僅一年多，每天與學生朝夕相處，和他們共同感受這喜怒哀樂，一年經歷的事很多，但有一件讓我印象深刻。

班里面有這樣一個男生，胖乎乎的，大眼睛，很可愛，而且學習成績很好，在班里還主動幫助同學，在老師眼里是一個聽話懂事的孩子。可是一天下午，他的爸爸來到學校找到我，我以為是來打聽孩子的學習情況，可是他爸爸的話震驚了我，他爸爸說，這孩子在家特別不聽話，玩游戲，而且追求新潮，非要家長給買貴的手機，幾百元的因為嫌破就被孩子摔了，跟家長頂嘴，甚至揚言長大后要殺了他爸爸。聽到這，我不僅僅是震驚了，我覺得太不可思議了，在學校聽話懂事的好學生在家里是這樣。送走了那位家長，我陷入沉思，我要找到孩子反差這么大的原因，還要想辦法讓孩子改變對他爸爸的看法，體會父親的愛。第二天，經過和老教師打聽得知，孩子父母離異，他爸爸又忙于打工，除了滿足其物質上的需求，跟孩子幾乎沒有交流。而且孩子犯錯不問原因，只會打罵。知道了問題的根源，我首先跟這位家長取得聯系，他要改變自己的教育方式，要跟孩子多交流。家長的教育方式要改變，真正要改變的是孩子的心理，如何讓孩子接受他爸爸，體會父愛呢？我特意召開了一次主題班會，班會中我講了一位母親為了護住自己的孩子被失控的大貨車卷入車底的故事，聽了這個故事學生都陷入了沉默，沉默之后，我問道：“你們感受到了什么？”一個孩子站起來回答：“親情是人間最真最美的愛。”我看那個孩子也若有所思，我緊接著說：“你知道你的爸爸媽媽真正的心思是什么嗎？”孩子們七嘴八舌的說著，那個在家不聽話的孩子雖然沒說話卻也陷入了沉思，我知道他動容了，我又加了一把火，“想想自己的父母每天都在做什么？他們那么辛苦是為了什么？”學生們異口同聲地回答：是為了我們。這是那個孩子似乎明白了什么，直接站起來說：“我爸爸每天早出晚歸，干很重很累的活，我卻那么不聽話，總氣他，我真是不應該，爸爸都是為了我在努力，他那么愛我，原來我也是幸福的。我以后一定聽話。”我帶頭為他鼓起了掌，他流下來熱淚，我知道他一定懂了父愛。過了一段日子他爸爸又來到學校，看他滿臉笑容，我知道孩子真的改了。只有用心，只有用愛，才能真正懂得幸福，珍惜幸福。