信念的小樹(shù)

從小母親就教導(dǎo)我：心中不能只裝著自己，人生的第一步就是要學(xué)會(huì)心中容得下別人。那時(shí)，年幼的我天真地問(wèn)：心只有拳頭那么大，怎么裝得下那么多人呢？母親微笑置之。隨著年華的過(guò)往，這句教誨仿佛一顆種子一樣在我心中生根、發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)、成長(zhǎng)著。

記得那是在面臨小升初畢業(yè)考試的時(shí)候，一次發(fā)生在體育課上的意外使我跌傷了左腿。當(dāng)時(shí)的我徹底絕望了：這下我豈不是要與我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)失之交臂了？

痛苦而無(wú)奈地住進(jìn)了醫(yī)院，雖然傷勢(shì)不算太重，但要下床走路至少也得一個(gè)月。此時(shí)的我根本無(wú)心看書(shū)，或是縮在被窩里偷偷地哭，或是呆呆地凝望窗外的陽(yáng)光，想象著課堂里同學(xué)們正在努力地拼搏，一陣酸楚便涌了上來(lái)。

正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從門(mén)外傳來(lái)。啊！一定是我的同班同學(xué)，我的好伙伴們！可是，這不可能吧，現(xiàn)在不都在拼命學(xué)習(xí)嗎？他們進(jìn)來(lái)了，帶著水果、鮮花和一疊厚厚的復(fù)習(xí)資料。“你們……你們?cè)趺磥?lái)了，不是都忙著復(fù)習(xí)嗎？”“是啊，”張老師說(shuō)道，“可是復(fù)習(xí)也不能少了你呀。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)擠在床邊，說(shuō)要輪流為我復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我竟然一個(gè)字也說(shuō)不出，心中似乎有什么東西在暗示著我。對(duì)了！這就是母親常常對(duì)我的教誨啊！在這種緊要關(guān)頭，同學(xué)們竟然把我看得那么重。原來(lái)心中容下別人是那么重要！我忽然感到一種前所未有的溫暖和感動(dòng)，整顆心像被震撼了。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們輪流地為我輔導(dǎo)后，我決定照常參加畢業(yè)考試。一路上，別的乘客給我讓座位，還關(guān)心我的傷勢(shì)。考場(chǎng)的老師把我攙扶到三樓，還遞給我水和紙巾。我再一次被深深打動(dòng)了，那顆扎根心靈深處的種子萌發(fā)出了粗壯的枝干，無(wú)聲地激勵(lì)著我。

畢業(yè)了，有個(gè)同學(xué)在紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)：

“我們都是單翼的天使，只有相互擁抱才能擁有一對(duì)完整的翅膀，才能在我們的天空里盡情飛揚(yáng)……”

這番話似乎像春雨一樣滋潤(rùn)著我心中的小樹(shù)。那一株信念的小樹(shù)，牢牢地在我心底扎根。總有一日會(huì)為我撐起一整片天空。

幫助補(bǔ)習(xí)功課以體現(xiàn)同學(xué)情、師生意，這是我們非常熟悉的學(xué)生作文的套路。可是當(dāng)困難發(fā)生在緊要關(guān)頭的時(shí)候，這種幫助無(wú)疑是令人感動(dòng)的。同學(xué)們無(wú)私的幫助深深震撼了“我”，使“我”心中那棵“信念的小樹(shù)”牢牢扎根，相信有了這次經(jīng)歷以后，“我”的心中一定會(huì)有許多個(gè)他人，一定也會(huì)多為他人著想。

信念的小樹(shù)

從小母親就教導(dǎo)我：心中不能只裝著自己，人生的第一步就是要學(xué)會(huì)心中容得下別人。那時(shí)，年幼的我天真地問(wèn)：心只有拳頭那么大，怎么裝得下那么多人呢？母親微笑置之。隨著年華的過(guò)往，這句教誨仿佛一顆種子一樣在我心中生根、發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)、成長(zhǎng)著。

記得那是在面臨小升初畢業(yè)考試的時(shí)候，一次發(fā)生在體育課上的意外使我跌傷了左腿。當(dāng)時(shí)的我徹底絕望了：這下我豈不是要與我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)失之交臂了？

痛苦而無(wú)奈地住進(jìn)了醫(yī)院，雖然傷勢(shì)不算太重，但要下床走路至少也得一個(gè)月。此時(shí)的我根本無(wú)心看書(shū)，或是縮在被窩里偷偷地哭，或是呆呆地凝望窗外的陽(yáng)光，想象著課堂里同學(xué)們正在努力地拼搏，一陣酸楚便涌了上來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從門(mén)外傳來(lái)。啊！一定是我的同班同學(xué)，我的好伙伴們！可是，這不可能吧，現(xiàn)在不都在拼命學(xué)習(xí)嗎？他們進(jìn)來(lái)了，帶著水果、鮮花和一疊厚厚的復(fù)習(xí)資料。你們你們?cè)趺磥?lái)了，不是都忙著復(fù)習(xí)嗎？是啊，張老師說(shuō)道，可是復(fù)習(xí)也不能少了你呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)擠在床邊，說(shuō)要輪流為我復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我竟然一個(gè)字也說(shuō)不出，心中似乎有什么東西在暗示著我。對(duì)了！這就是母親常常對(duì)我的教誨啊！在這種緊要關(guān)頭，同學(xué)們竟然把我看得那么重。原來(lái)心中容下別人是那么重要！我忽然感到一種前所未有的溫暖和感動(dòng)，整顆心像被震撼了。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們輪流地為我輔導(dǎo)后，我決定照常參加畢業(yè)考試。一路上，別的乘客給我讓座位，還關(guān)心我的傷勢(shì)。考場(chǎng)的老師把我攙扶到三樓，還遞給我水和紙巾。我再一次被深深打動(dòng)了，那顆扎根心靈深處的種子萌發(fā)出了粗壯的枝干，無(wú)聲地激勵(lì)著我。

畢業(yè)了，有個(gè)同學(xué)在紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)：

我們都是單翼的天使，只有相互擁抱才能擁有一對(duì)完整的翅膀，才能在我們的天空里盡情飛揚(yáng)

這番話似乎像春雨一樣滋潤(rùn)著我心中的小樹(shù)。那一株信念的小樹(shù)，牢牢地在我心底扎根。總有一日會(huì)為我撐起一整片天空。

幫助補(bǔ)習(xí)功課以體現(xiàn)同學(xué)情、師生意，這是我們非常熟悉的學(xué)生作文的套路。可是當(dāng)困難發(fā)生在緊要關(guān)頭的時(shí)候，這種幫助無(wú)疑是令人感動(dòng)的。同學(xué)們無(wú)私的幫助深深震撼了我，使我心中那棵信念的小樹(shù)牢牢扎根，相信有了這次經(jīng)歷以后，我的心中一定會(huì)有許多個(gè)他人，一定也會(huì)多為他人著想。