企業并購研究開題報告

企業并購研究開題報告1

一、活動簡介

“科學之旅”是由哈爾濱工業大學研究生工作部下屬實踐中心發起，旨在走進中小學講授科普知識的志愿服務項目，始于XX年9月，經過四年的探索與實踐，與哈爾濱市第69中學、工大附中、新發中學等學校建立了長期合作關系，在校內外反響良好，為哈工大研究生提供了活躍、穩固的社會實踐平臺。目前已有420余名博士生、碩士生加入到志愿者隊伍中，為近二萬名中學學生講授科普知識，“科學之旅”成為哈工大研究生社會實踐品牌項目。

“科學之旅”通過組織我校研究生到部分哈爾濱市中小學講授科普知識，以達到“雙向育人”的目標。它為在校研究生提供一個提升自我能力和實現價值的平臺，加強研究生與社會的聯系，培養研究生的社會責任感，將“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念深入人心：同時通過為孩子講授科普知識，使中小學學生視野得到開闊，激發他們對科學的熱情，培養孩子從小養成科學精神，引導他們逐步樹立“學科學、愛科學”的理念。

我的實踐項目類別為崗位實習類。我是研究生院德育工作辦公室社會實踐中心的助管，主要負責社會實踐學分考核和“科學之旅”活動。我的主要工作內容有負責招新、培訓大會服務、整理宣傳資料、開展問卷調查、排課及帶隊聽課、郵箱管理、協助課程體系建設、ppt及審核、協助圖片展、社會實踐手冊及考核表管理、會議記錄、中心所有資料匯總整理、開發新項目等。

“科學之旅”工作流程：

一、招募(包含面試)

通過張貼海報、網上宣傳、發放宣傳材料等宣傳方式，采用現場報名、郵件報名等報名方式招募課外輔導員，所有報名的課外輔導員需要進行面試篩選。

二、培訓

重點就以下幾方面進行培訓及交流：

1、了解“科學之旅”實踐活動的目的、背景、意義、要求;

2、“科學之旅”授課內容、技巧和經驗分享;

3、如何進行授課前的準備工作：選取授課內容、制作教案等;

三、課外輔導員備課

1、選材：前沿科學、貼近中小學需要的知識、貼近中小學生興趣的話題、貼近中小學生理解能力;

2、備課：制作ppt及教案，參照以往的精品課程課件制作;要求深入淺出、通俗易懂、圖文并茂，有flash及視頻資料者更佳。

四、審核課件

主要就教案內容、課件形式、字體等方面進行審核，提出修改意見：由社會實踐中心負責同學和課外輔導員進行溝通交流，完善教案課件。

五、試講

課外輔導員在正式講課前需要進行試講，在試講環節出現的問題要限期整改，試講不合格者不得講課。

六、聽課

正式講課前課外輔導員到中小學隨堂聽課，熟悉環境，了解上課環節，學習和借鑒其他課外輔導員的經驗，做好突發事件的應對。

七、正式講課

1、我們將提前一周將課外輔導員的上課課表發到公共郵箱，并通過電話與課外輔導員核對，若課外輔導員臨時有事務必提前兩天請假，以便進行人員調整，提前1天不得請假，未提前請假或無故不參加活動者將取消課外輔導員資格;

2、時間：周一到周五，地點：與科學之旅有合作的中小學，授課形式：小班級教學(人數50人左右);

3、衣著得體，樸素大方，講課前向帶隊人員領取胸卡，上課時佩戴胸前，體現我校研究生的綜合素質和精神風貌，課堂上注重互動;

4、講課后及時與學生進行交流;

八、成果展示

在校內宣傳欄和哈工大網上展示科學之旅成果，擴大“科學之旅”活動的影響力，為今后工作打下良好基礎。

心得及體會

每學期我們在開學不久進行課外輔導員招新。經過面試選拔出來的優秀研究生和本科生，經過一周的備課，再經過試講，合格的課外輔導員將登上新發中學以及哈工大附中等學校的講臺為學生講課。作為助管，我們負責收集整理課外輔導員的空閑時間，給他們排課。以新發中學為例，他們十個班，每周每班一節，每次由我們的助管和課外輔導員一起去。課外輔導員在去講課之前備好課，做好教案和ppt,交給我們審核。課外輔導員講課期間，助管聽課和考核課外輔導員。課外輔導員參加“科學之旅”夠20學時的，我們會進行考核和表彰，合格者可獲得社會實踐學分。每年根據課外輔導員的表現及授課反饋進行評獎評優，評選出“優秀課外輔導員”、“優秀課件”給予獎勵。我們通過一個公共郵箱與課外輔導員交流，回答他們的疑問，收集他們的空閑時間、教案和ppt等。同時我們有一些公共信息，也在郵箱中發布。我們還會對中學的老師和同學們進行問卷調查，了解他們對“科學之旅”的滿意程度，收集他們對“科學之旅”活動的意見，各中學的班主任和同學們對該活動的反響良好。這個活動進行了四年了，反響不錯，我們把我們的經驗總結出來，做成社會實踐的品牌，對整個課程體系進行建設。最近我們策劃了新的項目，比如文理分班和報志愿的講座。文理分班是針對初三的中學生，讓他們了解高中文理分班是怎么樣的，選擇文科和理科時要考慮哪些方面，怎么選擇。報志愿主要針對高三學生的家長，向他們講解報志愿時要考慮哪些方面，哪些是最主要的，給他們介紹各專業的實際情況，包括學習內容，就業情況等等。這些都是些很好的項目，對中學生有很大幫助，對我們的課外輔導員也是一次很好的鍛煉機會。

每次的招募新課外輔導員在實踐中心的全年計劃中是很重要的，好的開端是成功的一半。每次招新時間短，任務重。在招新前我們先做好準備活動，提前在各公寓、誠意樓、正心樓、各宣傳櫥窗貼海報，在公寓發傳單，在校內新聞上發布消息，啟動郵箱報名。在招新時，我們播放宣傳語音，給同學們介紹“科學之旅”這個活動。經過兩三天的招新后，面試選拔課外輔導員。我們會讓他們當場準備一個主題，進行試講，我們面試官會提問考核大家。接著我們會對面試情況進行分析，選出優秀的準課外輔導員。然后，對所有新招募的志愿者進行培訓。閆薇老師在培訓大會上強調課外輔導員需要有端正的態度、強烈的責任意識以及正確的教育理念，要以學生為本，研究生還要通過講授科普知識，傳遞學習科學的精神，展示哈工大研究生的精神風貌。她指出，課外輔導員不僅要做知識的傳授者，更是做人的引領者，學習的'組織者、促進者。每次招新都很累，招新前詳細策劃，想好每個細節;貼海報、發傳單、招新當天搬桌椅板凳等，這些都是體力活。不過，在招新中得到的鍛煉也是非常大的。對一個招募一百人左右的招新活動的策劃、分工協作、執行，都做好不是一件容易的事情。比如，貼海報需要得到公寓管理中心、保衛處的批示，以前沒有寫過公文，現在要學著寫。在招新過程中我也知道了組織舉辦活動的流程和注意事項，為以后舉辦活動積累了經驗。在實踐中心得到鍛煉的機會比較多，比如，以前我沒做過問卷調查，現在不但要去做問卷調查，還要設計問卷調查試卷，要進行采訪，回來要分析調查結果，這是一種新的體驗，一筆寶貴的經驗財富。

我們中心每兩周會有一次例會，這是個很好的習慣。每次例會前，要擬定需討論的主題，由每次的主持人發郵件給大家。整個中心分成3個小組，有“科學之旅”小組，宣傳與策劃小組，外聯與培訓小組，我是“科學之旅”小組的。每次大家對前一階段工作進行總結，討論下一階段的工作，對每一個活動項目進行討論。會上大家積極發言，各抒己見。每次的例會也給大家一個相互交流的機會，加深了同事們對彼此的了解，對會后各項工作的開展也很有好處。做助管工作一年多以來，我和同事們相處融洽，增強了團隊協作的意識，鍛煉了自己的溝通協調能力。

存在的問題和不足

(1) 開會效率不高，有時沒有圍繞待解決的問題進行討論，直到解決;

(2) 有時候查找資料困難，資料沒有及時匯總和歸納。

(3) 有時分工不明確;

建議

(1) 本部門資源共享，尤其是大家共用的資料。建議大家在自己負責的工作中，如有對同事有用的信息或者資料及時發到相關助管郵箱。

(2) 對所做的工作、活動及時總結歸納。比如對培訓大會、公開課進行總結，形成書面文檔，并且上傳到公共郵箱。

企業并購研究開題報告2

20xx年7月2日，經過多方接洽，我終于得到來上海惠迅電子科技有限公司進行為期一個月實習的機會。雖然我實習的是銷售部門，跟我平時所學專長無多大關系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己，我可要認真一點，真真正正學一點對我有用的東西。

剛開始幾天的適應期，其實比自己想象的要好的多，因為跟部門的負責人之一正是我的校友，而我的任務便是協助他做好公司產品的市場銷售工作。

以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位，然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個最新的認識。因為，它并不是想象中的那么簡單。其實大家都知道，一個產品的生長到最終獲得收益，當中的每個流程都是非常重要的，銷售這一環節環節當然也不例外。實習剛開始，面對每天不斷的電話資訊，我都有點慌亂了，實在是應接不暇，而且開始幾天對公司的整個業務以及產品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時領導及時給予了指導，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經能夠應對自如，面對來自各式各樣的客戶的電話，我都能夠應付自然、處亂不經。大概十來天之后，實習開始進入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實在當時自己確是把自己當成了公司的一員，而且是重要的一員，因為我知道我每天都實實在在的在為公司做事。

當然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經理忽然分給我一個任務，就是跟一個比較大的客戶單獨面談。可想而知，當時自己是挺緊張的，因為之前都是在電話里跟客戶交談，電話通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個湖擺平呢，況且這次對方還是公司的一個大客戶，事關重大，萬一一個閃失，對公司的影響可不小。

這時，經理似乎看出我的緊張心態，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說：沒事的，你來公司就是要來鍛煉的嘛，要多給自己一點信心!

看經理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線了，于是，楞是挺了挺胸脯說：好，經理，我一定不會讓你失望!

第二天，傳說中真正的考驗便來了，對方是一個五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風度，這讓我緊張的心稍微松了一點。經過一番簡單的溝通之后開始進入正題，剛開始我應對的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產品功能非常清晰的描述了一遍。看得出來陳先生對我的一番話非常滿意，除了微笑便是點頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時候，他忽然問了一個我平時沒有注意到的細節，而被問起之后我便知道了這個細節有多重要，正當我表情開始陷入尷尬不知道所挫的`時候，他仍然保持著微笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點頭，最后告辭的時候，他對我說：我再給你答復!簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。

搭車回到公司的時候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚，否則也不會當場出漏子。

回到辦公室，一坐下來便開始發呆，一會經理從身邊走過，我抬頭看了一下他，他只是像我點頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來，我還沒去匯報呢。于是便敲門進去。未等我先開口，經理卻先說話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗，雖然這次你沒有成功，但相信一定長了經驗，失敗乃成功之母，不管做什么行業都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經歷，將來便都能夠應付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會。

不知不覺，一個月的社會實踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發揮自己的能力，并通過努力實實在在的做事，為公司創造一定的價值，不管多少，都是非常有意義的事情。

通過這次實踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經歷，為將來的就業做好了準備。

雖然說一個月的時間很短，但對我來說也是相當重要的，在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

最后，感謝在這次社會實踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友!

企業并購研究開題報告3

一、公司重組并購及其意義

并購重組[1]是兩個以上公司合并、組建新公司或相互參股。它往往同廣義的兼并和收購是同一意義，它泛指在市場機制作用下，企業為了獲得其他企業的控制權而進行的產權交易活動。企業并購重組是搞活企業、盤活國企資產的重要途徑。現階段我國企業并購融資多采用現金收購或股權收購支付方式。隨著并購數量的劇增和并購金額的增大，已有的并購融資方式已遠遠不足，拓寬新的企業并購融資渠道是推進國企改革的關鍵之一。目前，我國現行的并購融資方式可分為現金收購、證券（股票、債券）收購、銀行信貸等。但這些融資支付方式局限性較大，無法滿足重大并購的復雜情況和資金需求：

1．僅僅依賴收購方自有資金，無法完成巨大收購案例。

2．銀行貸款要受到企業和銀行各自的資產負債狀況的限制。

3．發行新股或實施配股權是我國企業并購常用的融資方式

4.公司重組并購不僅優化資源配置，還可以帶來規模經濟效應

5.通過公司重組并購能夠降低經營風險

6.通過公司重組并購還可以加強企業的內部管理

企業的實際控制者或者是擁有者利用企業的資產和市場中的經濟主體對于企業資產的架構進行重新的配置、組合的過程就叫做企業資產重組。我國市場中的企業資產重組是一種比較模糊的概念，企業進行正常性變化和經營性變化的方式就歸納為企業資產重組。在現代企業經營活動中，一切可以使得企業帶來利潤的資源就是指企業的資產，企業的資產不僅僅是企業的實體資本，還有組織資源和人力資源等等。現代企業資產越來越具有泛化，致使了企業在資產重組時也具有了泛化的概念。

我國的資本主義市場雖然起步較晚，但是發展較為迅速，所以就成為了很多外來企業所關注的`目標，由于我國的政治原因，對于外來資本實行制約政策，導致外來企業在我國受到了很多的束縛。隨著我國的改革開放，加入了世界貿易組織，對于外部資本的制約逐漸的松開，很多的跨國企業對于中國大陸的布局也有了根本性的改變，開始全力的進駐中國。我國國內的企業由于受到種種的因素限制，造成了企業不能夠發展壯大，致使了國內的企業大都是核心競爭力不強，企業的規模也較小。我國的中小企業如果想要更好的發展壯大自己，就必須要采取相應的解決方法，企業實行資本重組的模式也就應運而生了。現代企業進行收購、兼并、分立、轉讓的企業資產重組方式越來越多，企業在進行此類金融活動之時，企業的會計管理問題就顯得至關重要，現代的企業資產重組中涉及很多的的會計問題。

二、論文提綱

1.企業進行融資的目的

2.控制權的收益目標

三、企業在進行資產重組時所遇到的會計問題

1.企業的資金被占用

2.不平等的企業關聯交易

四、對于企業資產重組會計管理工作對策的加強

1.對于資產評估機構獨立性的要求加強

2.對于會計信息要實行充分的披露

五、企業并購整合注意問題

1 我國公司并購重組存在的問題

2 對我國公司并購重組行為的建議

六、公司重組并購過程中存在的主要問題

1.公司并購重組的動機及存在問題

2.政府干預公司過多

3.信息來源不充分

4.重組并購后公司之間的文化沖突

七、公司重組并購的對策

1.在進行公司重組并購的過程中，政府要盡可量的少干預，仿照其他國的形勢，政府采取宏觀監控。

2.加強投資者的意識，共享有效信息

3.促進公司文化的有機整合

八、參考文獻

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[14]李榮融.《并購重組—企業發展的必由之路》.中國財政經濟出版社，20xx年.

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[17]李恩友.并購重組-企業壯大之路.商業現代化，20xx年.

[18]于善波.現階段我國企業并購重組存在的問題與對策研究.佳木斯大學社會科學學報，20xx年.

企業并購研究開題報告4

小小的孩子世界已經形成了人際關系，可能有些家長都沒有意識到這個問題。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于溝通等，現代人所崇尚的“人脈”內里的這些因素，形成于早教。作為八大智能之一的人際智能的培養對日后的人脈經營有著潛移默化的影響。所以，孩子的人際關系應該從小得到關注。

讓我們把目標投向幼兒園，有一項研究把兒童按社交地位分成5種類型：受歡迎的兒童、被拒絕的兒童、矛盾的兒童、被忽略的兒童、一般的兒童，并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統稱為“不受歡迎的兒童”。那到底怎么做才能從小培養小孩的善于交往呢?

哪些孩子最不受小伙伴歡迎

1、神秘的獨行俠

不合群的寶寶往往容易被別的小朋友忽略，但他們并不是有什么性格的缺陷，不合群的寶寶或許只是在這個小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜歡他們的游戲方式。

2、自尊心強的失敗者

有些寶寶的好勝心很強，即使是在玩游戲的時候都很較真。如果在集體游戲里輸了，他就會賭氣說不要玩了。寶寶這樣“輸不起”會讓別的小朋友感覺很沒勁，久而久之就不愿意和他一起玩游戲了。

3、園里的小霸王

有些小朋友他喜歡跟別人一起玩，但是只要認定這個玩具是他的，他就絕不給別人碰它，更不要說是和別人分享了。孩子如果養成自私、霸道的行為習慣，別的小朋友都不會喜歡和他一起玩呢!

4、愛炫耀的公主

一些寶寶總是喜歡把爸爸新給他買的小玩具車，或者穿著媽媽給她買的新衣服在別的小朋友面前炫耀。成人的世界充滿拜金、物質的味道，使得小朋友也逐漸受到物質意識的影響，變得喜歡“炫富”，小朋友自然不喜歡和這種人成為好朋友呢!

5、老師的小跟班

一些寶寶很黏人，他們在家里經常黏著爸媽，在幼兒園就只能在老師身上找到安全感了，因此他們就想小跟屁蟲一樣，時時刻刻都黏住老師，還經常撒嬌，搞到其他小朋友都很不是滋味。

如何培養孩子與人交往

1、學會與同伴交往

每天放學的時候，媽媽可以多在幼兒園(或者幼兒園門外)呆一會兒，讓寶寶和其他寶寶玩一玩。如果寶寶有抵觸心理，媽媽就轉移他的注意力，讓他放輕松 ，比如問他：“都哪個小朋友是你們班的.?那個淘氣的小男孩叫什么名字?你看他們在玩游戲，你也去玩吧!”有了媽媽帶領，寶寶會放松并且不再害怕。

2、組織多彩活動，創設交往氛圍。

家長要注意讓孩子擴大交往范圍。當他們能夠接受別人與他交往時，要給予強化鼓勵，并幫助他們主動與別人交往，從與親戚交往，擴大到與親戚的朋友交往;從與一個同學交往，到與這個同學的朋友交往，逐漸擴大交往范圍，讓他們走出封閉的自我。

還可以鼓勵他們多參加集體活動，多與同學交往，并為他們創造在公開場合發言的機會。

組織活動是最好的人際交往心理輔導模式，在豐富多彩的集體活動中讓孩子學會合作、學會交往，獲得參與、獲得發展。

3、及時鼓勵孩子的交往行為

幼兒都喜歡被表揚。家長對于不合群的幼兒偶然表現出的良好交往行為要及時表揚和鼓勵，對幼兒的進步給予肯定，并經常與幼兒交流與朋友在一起的快樂，使幼兒體會到與人交往的樂趣，樹立交往的信心。

4、教給孩子交往的技巧

一般來說，幼兒都有與人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不當，使交往無法繼續，甚至出現爭吵打架等不良行為，因此交往也需要一定的技巧，首先要教 幼兒用語言與他人交流，如：“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關系”、“您好”、“……行嗎?(好嗎?)”、“可以嗎?”、“我們一起玩”等，這些 神奇的話在與人交往時很有效，其次教幼兒學會等待、輪流、分享，在交往中待人熱情、主動，遇到困難、矛盾試著自己解決等，逐步學會與人交往，學會交朋友。

企業并購開題報告

企業并購開題報告1

一、開題報告的來源及意義

在大學學習期間，通過對企業并購這個專業知識點的學習，了解到企業并購是對經濟環境產生重大影響的一個重要方面。這一經濟活動的產生，使現代財務會計理論與方法受到挑戰。為了尋求合理的會計處理方法，會計界不斷探索，從而又促進了財務會計理論與實務的發展。近幾年世界各國企業并購浪潮，席卷全球。中國也到處彌漫著企業并購的氣息。據調查顯示，“從并購規模上看，中國大陸成為日本、中國香港之后的亞洲第三大并購市場”。但由此帶來的企業合并的會計處理方法問題卻一直處于爭議之中。因此，就企業并購在新會計準則下的方法，以及方法選擇后產生的不同稅務效應進行分析進行比較具有十分重要的意義。

二、開題報告的國內外發展概況

企業合并不論采用什么性質的合并，必然要涉及到如何進行會計處理的問題，而會計方法的選擇一直是會計學界最有爭議的問題之一。目前企業合并的會計處理方法主要有購買法和權益聯合法。各國對會計處理方法適用范圍的界定對于在實務中應用的兩種會計處理方法，在不同的國家有著不同的使用范圍。

我國已經在20xx年3月頒布了新的《企業合并準則》，根據我國目前的國情，其中有許多規定和原來的施用方法發生了變化，我國選擇合并會計方法應分階段進行。現階段：兩種合并方法同時存在，并對權益聯合法的應用條件做出限制。隨著我國證券市場及資產評估市場及市場機制的不斷成熟，與國際會計準則協調，將購買法作為處理我國企業合并的唯一方法。國際會計準則理事會：IASC 修訂的IAS22規定，企業合并可以運用購買法或權益聯合法進行會計處理，但權益聯合法的使用必須滿足一定的標準。但隨著美國的改變，IASB也取消了權益聯合法。英國：根據英國ASB頒布的FRS6，企業合并可以分為兼并與購買兩類，屬于兼并類的合并用“兼并會計”處理，而除此之外的合并都用購買會計。但是，運用兼并會計必須滿足相應的標準。FRS第5段規定，一項合并要運用兼并會計加以核算，應滿足兩個條件：(1)兼并會計的使用是《公司法》所允許的;(2)合并必須符合兼并的定義并提出了五項判別標準。

三、開題報告的研究目標及基本內容

通過對企業并購會計處理問題這一開題報告研究，在總結前人研究的基礎上，希望能夠對企業并購會計處理方法有一個比較清晰的界定及比較，我國目前已經頒布了《企業合并準則》，這個準則是在我國市場經濟制度不斷完善的情況下頒布的，所以按照我國目前的國情，應該把這個準則當做過渡準則，如權益聯合法的應用，對公允價值的規定等，不能完全按照立即與國際接軌的想法來要求這部準則。不可否認國際趨同的價值和各國的愿望，但是就企業合并會計準則而言，對于這些發達國家站在他們特定階段和基礎上制定出來的國際會計準則，我們要在充分考慮自身國情的前提下與其協調，從而逐步的'趨同。

本開題報告的具體內容大致如下：

第一，企業并購的概述。

第二，企業并購的概念及方式

第三，企業并購的動機

第四，關于企業并購會計處理方法的比較

第五，權益結合法和購買法對企業合并的稅務效應分析

第六，完善企業并購的會計處理方法的建議

四、開題報告研究的方法和手段

本開題報告主要通過前期大量搜集相關材料和文獻，后期對這些材料、文獻的歸納和參考來開拓思路，吸收其合理的因素，進而逐步形成自己的獨特的思路;同時充分利用現代網絡技術，查閱、利用網絡上有關這一問題的文章、書籍、期刊、雜志、報紙等，以達到擴充自己的材料和知識儲備的目的;同時加強同老師、同學們的交流，從他們那里吸收有用的思路、方法和觀點，進而完成本開題報告的研究與寫作。

企業并購開題報告2

一、研究的背景和意義

隨著經濟全球化的發展，世界各國的企業紛紛掀起了一股并購的浪潮，或是強強聯合;或是被并購方引進外資，背靠大樹好乘涼;或是跨國并購本土企業以進軍該國市場等。并購是企業通過市場獲得對自己發展有利的各種資源，不斷擴大市場份額的重要形式，它是企業主動和有選擇的有償合并，可以使企業走上多元化發展之路。近幾年，我國社會主義市場經濟體制日益完善，在市場經濟的不斷發展中，我國一些實力雄厚的企業開始思索如何快速擴大生產規模，如何走出國門向世界發展，其中首選的方式是企業并購。然而，企業并購的效果究竟如何?這中間成功的又有多少呢?導致并購活動失敗的原因有很多，但財務風險是尤為重要的一個因素。

企業并購的財務風險，是指在一定時期內，為并購融資或因兼并背負債務，而使企業發生財務危機的可能性。本文通過對“聯想并購IBM ”期間財務風險方面的研究，希望能對我國企業并購有所幫助，使企業并購成為資本增長和社會資源有效配置的重要方式，發揮并購在我國經濟發展和企業改制中不可磨滅的作用。

二、文獻綜述

企業并購是一種投資行為，不可避免的會產生各種風險，其中，財務風險貫穿于并購行為的始終，是影響企業并購成敗的關鍵因素。由于并購在商業實務界的流行，理論界對其進行了廣泛而深入的研究。

(一)國內研究綜述

國內的一般觀點認為企業并購財務風險是指由于并購定價、融資、支付等各項財務決策鎖引起的企業財務狀況惡化或財務成果損失的不確定性，是并購價值與價值實現嚴重負偏離二導致的企業財務困境和財務危機。

周亮(20xx)認為，企業并購的財務風險是指企業在一定時期內，為并購融資或因兼并背負債務，而使企業發生財務危機的可能性。王會恒、高偉(20xx)提出充分重視并購前調查, 改善信息不對稱狀況, 采用合適的價值評估方法, 審慎評估目標企業的價值。錢成(20xx)重點介紹了企業并購中目標企業價值評估模型--現金流量折現模型，對其原理及主要參數的確定予以詳細的介紹。

(二)國外研究綜述

國外對企業并購財務風險的認識與國內有相同之處，也有不同點。

Robert.J. Borghese，Paul.F. Borghese(20xx)認為并購雙方的戰略及組織適應性差，缺乏有效的整合計劃是并購財務風險產生的主要原因。

Philip.H. Mirvis(1992)認為企業并購失敗的原因有兩點:首先，從戰略目標上講，并購的目標企業的業務與自身的互補性不強，匹配性不好，無法產生較大的協同效應。其次，并購中對財務風險的關注度不足，沒有合適可靠的財務風險管理策略。

總體而言，國外企業兼并的實踐開展的很早，自上個世紀初就掀起了五次兼并浪潮，因此西方企業和學者對并購的`研究比國內要深入，在確認、評估和控制并購風險問題上有較多的經驗。但隨著中國市場經濟的發展，國內企業并購活動逐漸增多，中國對于企業并購的研究還有著深遠的發展。本文對企業并購的理論和案例的全面分析，希望有助于企業對并購過程中的財務風險有系統、理性的認識，并采取相應的防范于控制措施，有效的減少不必要的損失。

三、研究的主要內容和方法

本文主要從企業并購財務風險的概念及產生的原因出發，結合財務風險的種類對案例進行理性分析，認真分析風險的成因，采取相應的風險防范措施，不斷提高識別風險和管理風險的能力，努力把風險控制在可以承受的范圍內。

第一部分:首先對企業并購的定義、并購動因和并購的基本過程做簡單介紹。 第二部分:研究國內外學者的理論，對“企業并購的財務風險”做出定義。并在此基礎上對并購財務風險的來源上進行簡單的探討。

第三部分:詳細論述財務風險的類別：目標企業價值評估風險、流動性風險、融資風險、支付風險。

第四部分:對聯想并購IBM 案例進行全面、整體的分析。

第五部分:結合理論和案例的分析，對企業并購的財務風險提出防范和控制的措施和方案。

文章的研究方法主要是理論分析與案例分析。本文通過運用理論和案例相結合進行研究，闡明企業并購財務風險并提出防范對策，并得出研究結論。

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企業并購開題報告3

一、文獻綜述

本文對于企業資產重組的含義及其意義進行了相關的探討，企業資產重組的目的和存在問題分析，公司重組并購過程中存在的主要問題，同時也給出了公司重組并購的對策，分別對其進行了探討。并對于企業在實際的資產重組中涉及到的會計問題提出了自己的一些意見和建議，對于我國現代企業資產重組以及所衍生的會計問題提出了一些完善的措施。

二、公司重組并購及其意義

并購重組[1]是兩個以上公司合并、組建新公司或相互參股。它往往同廣義的兼并和收購是同一意義，它泛指在市場機制作用下，企業為了獲得其他企業的控制權而進行的產權交易活動。企業并購重組是搞活企業、盤活國企資產的重要途徑。現階段我國企業并購融資多采用現金收購或股權收購支付方式。隨著并購數量的劇增和并購金額的增大，已有的并購融資方式已遠遠不足，拓寬新的企業并購融資渠道是推進國企改革的關鍵之一。目前，我國現行的并購融資方式可分為現金收購、證券（股票、債券）收購、銀行信貸等。但這些融資支付方式局限性較大，無法滿足重大并購的復雜情況和資金需求：

1．僅僅依賴收購方自有資金，無法完成巨大收購案例。

2．銀行貸款要受到企業和銀行各自的資產負債狀況的限制。

3．發行新股或實施配股權是我國企業并購常用的融資方式

4.公司重組并購不僅優化資源配置，還可以帶來規模經濟效應

5.通過公司重組并購能夠降低經營風險

6.通過公司重組并購還可以加強企業的內部管理

企業的實際控制者或者是擁有者利用企業的資產和市場中的經濟主體對于企業資產的架構進行重新的配置、組合的過程就叫做企業資產重組。我國市場中的企業資產重組是一種比較模糊的概念，企業進行正常性變化和經營性變化的方式就歸納為企業資產重組。在現代企業經營活動中，一切可以使得企業帶來利潤的資源就是指企業的資產，企業的資產不僅僅是企業的實體資本，還有組織資源和人力資源等等。現代企業資產越來越具有泛化，致使了企業在資產重組時也具有了泛化的概念。

我國的資本主義市場雖然起步較晚，但是發展較為迅速，所以就成為了很多外來企業所關注的目標，由于我國的政治原因，對于外來資本實行制約政策，導致外來企業在我國受到了很多的束縛。隨著我國的改革開放，加入了世界貿易組織，對于外部資本的制約逐漸的松開，很多的跨國企業對于中國大陸的布局也有了根本性的改變，開始全力的進駐中國。我國國內的企業由于受到種種的因素限制，造成了企業不能夠發展壯大，致使了國內的企業大都是核心競爭力不強，企業的規模也較小。我國的'中小企業如果想要更好的發展壯大自己，就必須要采取相應的解決方法，企業實行資本重組的模式也就應運而生了。現代企業進行收購、兼并、分立、轉讓的企業資產重組方式越來越多，企業在進行此類金融活動之時，企業的會計管理問題就顯得至關重要，現代的企業資產重組中涉及很多的的會計問題。

三、論文提綱

一、企業實行資產重組的首要目的

二、企業實行資產重組的首要目的

1.企業進行融資的目的

2.控制權的收益目標

三、企業在進行資產重組時所遇到的會計問題

1.企業的資金被占用

2.不平等的企業關聯交易

四、對于企業資產重組會計管理工作對策的加強

1.對于資產評估機構獨立性的要求加強

2.對于會計信息要實行充分的披露

五、企業并購整合注意問題

1 我國公司并購重組存在的問題

2 對我國公司并購重組行為的建議

六、公司重組并購過程中存在的主要問題

1.公司并購重組的動機及存在問題

2.政府干預公司過多

3.信息來源不充分

4.重組并購后公司之間的文化沖突

七、公司重組并購的對策

1.在進行公司重組并購的過程中，政府要盡可量的少干預，仿照其他國的形勢，政府采取宏觀監控。

2.加強投資者的意識，共享有效信息

3.促進公司文化的有機整合

四、參考文獻

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