小學生經典讀后感

小學生經典讀后感1

俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”。我在暑假里讀了許許多多的書，有：小木屋系列的、《好心眼兒巨人》、《同桌冤家走天下》、《我們班的小童星》......其中，我最喜歡的是《同桌冤家走天下·陽光普照白象之國》。

這本書講的是：惜城、阿呆、兔子、咪咪組成了“惜呆兔咪”四人組，開始了一段去泰國的奇妙旅程。他們首先去了佛光之下的天使之城——曼谷。參觀了金碧輝煌的大皇宮，知道了在泰國，要求每個小學生都能流利的背誦曼谷的全名。他們還看見了許許多多的玉佛和有求必應的四面佛。接著，他們又去了古樸的，被稱為“北國玫瑰”的清邁。在那兒，空氣非常清涼，一點兒也不熱，逛了夜間動物園和夜市，騎了泰國的大象，還尋找了奇異的“長頸族”。最后，他們去了海灘度假天堂——芭堤雅，看了精彩的人妖表演，在海灘上開心的嬉戲，結束了他們在泰國愉快的旅程。

雖然說他們是冤家，但實際上他們又是最親密的好朋友。他們往往是只要一個人遇到困難，其他三個人都會拔刀相助。他們的友誼真令人感動，值得我們向他們學習。

讀了這本書，我才知道了：旅行不一定每時每刻都在玩，旅行可以讓我們學到許許多多的知識，知道各個國家，各個民族的傳統、特色。旅行還讓我們知道，我們自己是那么的渺小，而世界卻是那么的宏大、那么豐富多彩。

這本書的作者——伍美珍，不僅是個大作家，還是個名副其實的“陽光姐姐”。她把每一本好書都送給我們，就像太陽把每一縷陽光都無私的奉獻給我們。

小學生經典讀后感2

三國演義是四大名著之一，讀了這本書，使我意味深長。這本書寫了劉備、關羽、張飛、曹操等多個人物形象，主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的戰爭。其中最令我深受啟發的人物有劉備、諸葛亮、關羽。

從桃園三結義我就對劉備產生了很深的感受，他很重情義，又有愛心。還有三顧茅廬，劉備為了統一世界，三次拜訪諸葛亮，才將諸葛亮請來，這就說明了劉備也尊重人才、禮賢下士。劉備很在乎弟兄們的生死，張飛、關羽被殺害后，劉備為了給他們一個交代不聽諸葛亮的勸告，執意要攻打吳國，導致失去了一名武將。

關羽一生獲得了很多戰功，列如：千里走單騎、過五關，斬六將等。關羽為了與劉備會合，不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果張飛誤以為關羽背叛了劉備，當他正準備沖向前去殺死關羽時，卻又看見關羽和敵方打起仗來他這才明白。于是，他便和關羽一起找劉備，最終與劉備會合。書中有一句描寫關于的話：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手握青龍偃月刀，還有赤兔馬。這句話使我覺得關羽無人能敵。

曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。曹操在與劉備煮酒論英雄時，說道：”當今天下，英雄只有你我二人。"劉備嚇得連筷子都掉在地上，又裝作怕打雷這才蒙混過關。曹操在統一魏國時，可以說是百戰百勝。他的策略沒有一個不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，周瑜只用了一個小小的計策，就使他失去了蔡瑁、張充兩名大將，也使他沒有了最好的水將。曹操又沒能識破龐統的連環計，最后全軍覆沒，使得司馬家統一了世界。

這本書教會了我要冷靜對待任何事;要守信用，不能失信;做事不能多疑，否則后患無窮。這些都值得我們去學習，我們只有取長補短，才能戰勝困難。

小學生經典讀后感3

轉眼我就要上五年級了，曾經讀過的好多書都成了“匆匆過客”，唯有《小學生天地》像一個老朋友，一直陪伴著我。

《小學生天地》中我最喜歡的一個欄目是“算優惠學問大”。有一期，這個欄目里面講了一個事例：一位媽媽在網上給小孩買尿不濕，先搶到了兩張滿一百減二十的優惠券。媽媽第一次買了三包，每包大約優惠了十三元，但是當買同樣的一箱六包的尿不濕時，每包優惠不到七元錢，比之前的每包貴了許多。從此，我才知道了買東西并不是買得越多越優惠，要想得到優惠，貴在用心劃算。

早就在書上看到有人說“知識就是金錢”，真是一點也不假！我把這些講給了爸爸媽媽聽，提醒他們網購時要先劃算劃算。爸爸媽媽聽了，破天荒地一齊夸我開始懂得了精打細算、學習當家理事了。

從此以后，我看書看得更加認真了。不僅如此，我還積極地把學來的知識用于生活實踐之中。

《小學生天地》中，還有一個“從小愛科學”的欄目，也是我非常喜愛的。它里面講了許多很神奇、有趣又實用的科學小發明。

有一期中教了我們如何用空氣推動做動力小車。我非常感興趣，就動手照著做。

誰知看似容易做時難，在制作的過程中我竟然遇到了一個又一個攔路虎！但是，我沒有灰心，沒有退縮。我下定決心，一定要把這個空氣動力車制造出來！

功夫不負有心人，經過堅持不懈的努力，一個神奇的小東西終于誕生了！當它蹣跚向前走時，我心里既非常的激動又非常的緊張，我生怕一不小心它就趴下散伙了。但是，過了一天又一天，我和它玩得好好的，安然無恙，我之前的擔心是完全多余的。

《小學生天地》不僅給我傳授了知識，服務于我的生活，還培養了我堅毅剛強的好品質。《小學生天地》真正是我的良師益友！

小學生經典讀后感4

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

小學生經典讀后感5

讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子......它們懂得知恩圖報。

其實我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發：

在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很復雜，像罐子一樣吊在樹上。可當小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的后代，因為這個地區喜歡食鳥蛋的動物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹，這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。

小鳥有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害，雖然對鳥蛋垂涎三尺，但只能望洋興嘆了。

瞧，聰明的小鳥用的不正是狐假虎威的妙法嗎？為了保護自己不受別人的侵犯，使用這個方法，怎么能算狡猾？

在動物界中，有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣？要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧！

一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見都很喜歡，所以給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。

小學生經典讀后感6

文章摘要：這時，我激發、鼓勵他們將自己喜歡的季節寫下來，也收到了較好的效果！伴著這一路明媚的春光，我們正好還鄉。《哈利·波特》讀后感作文他一手創建的南益集團，在短短的時間里成為了世界大財團。550字作文童年時，我曾經寫過一封“遺囑”!下雨天，院子里、村道里全是爛泥巴，一腳踏下去，鞋子就陷在里面再也拔不出來了。

那本書的名字是《哈利·波特》。講的是哈利·波特在霍格沃茨學院所發生的事。

確實，我不得不承認哈利·波特是一名很棒的法師，他在海邊小屋里遇見了巨人海格。在九又四分之三車站遇到了羅恩；在車上又和赫敏成為了好朋友。這不是因為他是“大難不死的男孩”，是因為他是一個讓人憐愛，而十分堅強的男孩。哈利·波特有一個阿茲卡班的教父——小天狼星布萊克。我并不覺得布萊克壞，而到了后來，我得知他是哈利的教父時，我的確吃了一驚，但我相信他。我想哈利也是——當小天狼星布萊克犧牲后，他對鄧布利多狠狠的發脾氣。但結局還是美好的，在見證了那么多人的死亡之后，他還是和金妮走到了一起。我很佩服這套書的作者J。K。羅琳，她用細膩的筆觸走進了我們新一代人的內心世界。故事情節總能讓我們伴著主人公哭泣。即使是只言片語也能觸動我們心底最深的那一道弦。書也是各有口味的，我認為這本書，它似一杯清茶，苦澀中泛著甘甜；它似一杯白水，雖無味，但卻澆灌了我們的心田；它也似一碗心靈雞湯，溫暖了我們心靈的同時，告訴我們一個人人都有的稀世珍寶——愛。

小學生經典讀后感7

《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

在皮諾曹身上我一次次看見了自己的影子。

我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費力就能種出許許多多的金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過自己辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業丟在了腦后，如果有人邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走，到底學習比玩枯燥的多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

以前我遇事不合意動不動就發脾氣，耍小性子，甚至不分場合，在媽媽工作的地方，在學校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭，對我說：“我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨這么見彩虹？”聽了媽媽的話后，我懂得了：每個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，老師、家長、同學就像修剪工，就像書上會說話的蟋蟀 小仙女一樣，時時刻刻幫助你、醒你改正。我們要時刻虛心接受家長、老師、同學的批評教育，并自覺的改正自己不良的學習生活習慣，做一個奮發向上勤懇踏實的人。

《木偶奇遇記》的故事展現了一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個懂事的孩子。

小學生經典讀后感8

《小學生之友》那里面的精彩文章和精美插圖令人贊賞不已。這本書的內容可豐富了！那里面既有優美的“兒童詩”，又有圖文并茂的“豆豆的生活日記”，還有精彩有趣的“小巴掌童話”、“歡樂數學”、“超級游戲戰”、“橡皮擦”、“個個字和句句文”現在請與我一起來領略——《小學生之友》的魅力吧！

首先喜歡寫作的同學請跟我來看看“個個字和句句文”，看著那些同學們的作文，我心里可是無比羨慕，當然我也會虛心地學習他們的寫作技巧，摘抄他們的好詞佳句，并運用到自己的作文中去，讓我的作文變得更生動優美，希望在我的不斷努力下，有朝一日我的作文也能出現在《小學生之友》上，那該是一件多么令人開心的事呀！同學們，你們也來為我加油吧！

其次請跟我翻到“歡樂數學”，那細致的講解可以加深同學們對抽象的數學學科的興趣，讓我們更樂意開動腦筋思考。好了，動腦時間到了，讓我們翻到“超級游戲戰”，認真琢磨那些智力游戲和“IQ歡樂谷”中的問題吧。你知道嗎，每當我經過一番苦思冥想終于得出答案時，那是我最幸福的時刻啦！

哦，還有：“小巴掌童話”，讓我們展開幻想的翅膀，自由地飛翔在童話的王國里，那有趣的故事一定會讓你流連忘返；“成語故事”呢，圖文并茂，生動形象，讓我們了解古人的聰明智慧；“豆豆的.生活日記”“百事老爸可樂了”“橡皮擦”則能增加同學們的日常生活小常識，讓我們養成良好的生活學習習慣，教給我們許多如何做人和做事的道理。

《小學生之友》不但讓我豐富了知識，增強了智力，更陪伴著我健康、快樂地成長，它是我的良師益友。

小學生經典讀后感9

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我的快樂的童年是由一本本好書筑建而成,我愛這些帶給我歡樂、知識的書。今天，我讀了一本名叫《糖河鎮的孩子們》，我被書中的故事深深的吸引，讓我回憶起我快樂的童年。

這本書主要寫了有一個小鎮，因為這里流著一條河叫糖河，所以小鎮叫糖河鎮。在小鎮里有一所學校，里面有許多快樂的事。主要人物是紫蘇，她的好朋友紅婷是一個樂觀開朗的人，我喜歡這兩個人。最喜歡看的是糖河鎮的孩子和鍋底洼的孩子在一個叫九洞橋的地方打仗，贏的人會贏得紫蘇葉，輸的人則被對方拿走，故事情節讓我有喜有憂。

童年是快樂的，看，那一條糖河流過的小鎮，太陽升起來了，照著那一條清澈見底的湖水。聽小鳥在空中唱歌，青蛙在呱呱叫，一只飛蟲飛過，青蛙卷著舌頭把飛蟲咽進了肚子里，也就是這一瞬間，九洞橋上響起了打仗的聲音，他們在奮力的“戰斗”著，讓我不由得猜測誰能贏。

童年是快樂的，我喜歡這本書，是因為我很喜歡這幾個人物：東邊的奶奶動不動就罵人，但她是愛紫蘇的。發誓再也不唱歌的紫蘇因楊玉萍生孩子難產，驚恐的叫聲，唱起了歌，歌聲讓楊玉萍平靜了，生下一個健康的男孩。紫蘇也決定留在小鎮，天天唱歌給孩子聽。我被她們的愛深深打動了。

生活在糖河鎮邊的孩子們，日子像河水般，不疾不徐地向前流著，有歡笑，有憂愁。這些事使我回憶起我的童年，這里有快樂、憂愁、煩惱，它們都是我童年的一部分，都是我成長中的印記。

小學生經典讀后感10

在暑假里我讀了一本書叫《格林童話》，它一共有五十一個故事，二百三十四頁，是德國的格林兄弟所寫，他們的代表作還有《德國英雄傳》、《德國神話》等。

其中比較有趣的《六好漢走遍天下》，講了從前有一個兵，他勇敢善戰，立下了很多大功，但他退伍時，國王只給他三個銀豪子當伙食費，退伍兵滿腔怒火地走進森林，隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風鼻、飛毛腿和寒冷帽，他們有各自的本領。然后他們來到了一座城市，那里的國王說“誰跑贏我國的公主，我就給他榮華富貴。”飛毛腿應戰了，并且贏得了比賽。從而過上了幸福的生活。

在生活中，我們常常無處不在的看到好人好事：在馬路上，有人毫不猶豫的扶起摔倒的老人；在天橋上，有人看見錢包卻拾金不昧的想辦法找到失主等等。我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個故事都告訴我們，只有誠實和善良才是美的體現，外在的美并不是真實的，而內在的美才是最真實的、最實際的，這才是美的體現。在生活中也的確如此：一個人的外表非常漂亮，但他的內心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實的體現。一個人，外表很丑陋，但他的內心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來完成，這就是實際的體現。我們也應該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實地的走下去。

格林童話是我們必讀的經典故事，它里面有許多精彩的語句和優美的詞語，你們一定也喜歡它，精彩的故事還在后面呢！請你快快打開這本知識多彩的書，自己去看一看吧！它會給你帶來快樂和智慧的！我們看了以后又會增長許多知識，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會一代一代的傳承下去。

生活中，我們要幫助別人，同樣也要別人的幫助，所以我們要做一個有愛心的人。

同學們，為了我們的生活更加美好，讓我們伸出援助之手吧！

小學生經典讀后感11

漫長的暑假，閱讀使我的生活不無樂趣，曉玲叮當李曉玲寫的魔法小仙子系列之《天使的鈴鐺》最讓我手不釋卷。讀罷故事，閉眼細品，腦海中浮現出了五位形象鮮明的仙子：富有同情心的鈴蘭仙子、惜時如金的忍冬仙子、自信的牡丹仙子、擁有正義感的木棉仙子以及盡職敬業的矢車菊仙子。這五位仙子身上發生的故事——天使的鈴鐺、金貝銀貝換時間、意外的熱氣球之旅、旋風小俠客、趴趴酋長的雞毛信讓我感觸良多，然而我最喜歡的還是以忍冬仙子為主角的金貝銀貝換時間的故事。

故事的起因是邪惡的巫婆”兇巴巴“利用烏鴉”黑皮“，用金貝銀貝換取仙子們寶貴的時間。當讀到她用時間金粉讓湖中女妖復活，企圖消滅普靈王，占領仙子森林時，我的心也隨之緊張起來。幸虧這一切都被洞若觀火的忍冬仙子（金銀花仙子）看得一清二楚。在發現兇巴巴的秘密后，他不畏困難，堅持探索。最后，他機智勇敢的和兇巴巴斗爭，最終獲得了勝利。

跌宕起伏的故事情節卻告訴我們一個簡單易懂的道理：時間是多么的寶貴，生命中浪費時間就是浪費生命，我們要珍惜時間、惜時如金，向忍冬仙子學習。莎士比亞曾經說過：拋棄時間的人，時間也拋棄他。想想我們平時浪費時間的那些行為，這和那些將時間賣給黑皮的仙子們有什么區別嗎？如果我們能握緊匆匆流去的時間，還會有朱自清先生”一去不復返“的感嘆嗎？

所以，我們要有計劃地支配自己的時間，當然也要愛惜別人的時間。因為列寧說：”浪費別人的時間就等于是謀財害命“。

小學生經典讀后感12

在寒假里，媽媽帶我到書店，我看到了一本書叫《讓陽光拐個彎》，覺得書名很特別，買回家后就迫不及待地讀起來。這篇故事雖然很短，但是很感人，所以在我腦海里的印象也特別深刻。主要講的是不相識的一個小男孩和一個小女孩住在同一個病房里的故事。兩個小孩都患了重病，就連醫生都沒其它更好的診治方法。小男孩的病床是靠窗口邊，每天都看到太陽燦爛的笑臉，他發現小女孩的病床卻緊貼墻壁，得不到陽光的絲毫眷戀，而且小女孩的臉色十分蒼白。他想了想，于是拿出了兩面鏡子，不停地轉換角度，經過了折射，讓陽光拐個彎照耀在小女孩的臉上，小女孩的臉蛋終于感染上陽光的氣息，沒那么蒼白了。日子一天一天地過去了，醫生驚喜地發現他們病情都好轉的這個奇跡，后來他們還一起出院了。

讀完這篇故事后，我的心被這個小男孩深深打動了。我覺得小男孩不但很聰明，懂得利用自己學過的小知識來幫助別人，還很善良，很有愛心。讓我聯想到，最近在電視節目里，很多人都在火熱地討論，應否扶起在自己身邊跌倒的老人家的熱點話題，要是這些人看到這篇文章后，應該也會覺得慚愧吧？在生活中，我們的每一個細微的行為動作，也完完全全地體現出我們的愛心。當我們獻出愛心幫助別人的同時，或許只會得到別人一聲感謝，或許只會看到別人臉上滿意的笑容，不過這些已經是我們得到最好的回報了。如果我們每個人都能付出多一點點的愛心，人與人之間肯定就沒有那么多的猜測，也沒有那么多冷淡和自私的心態了，而我們的笑容也會更加動人，我們的心也會更加溫暖，我們的生活也會更加充滿陽光，我們的世界也會更加美好、更加絢麗多彩！

小學生經典讀后感13

生之歌是一本激勵人心，描述得淋漓盡致的生命之書，作者是杏林子(本名劉俠)，九歌出版社。杏林子曾得過國家文藝獎。他曾說過生命是一首歌，詠出諸天的奧秘，不論是憂是喜，或艱澀或流暢，那是一首莊嚴的歌。

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。俗語說:“人不可貌相，海水不可斗量。”人生就像是 一部曲調，有時起伏，有時低潮。其中讓我深刻不已的一篇，就是春，杏林子是一個長年臥病在床，足不出戶外的人。春天到了，春光明媚。弟妹們捧著一枝沾朱帶 露的黃玫瑰，嬌柔淡雅，一霎時，陰霾消失了，她忘了，愛在哪里，春天就在那里。杏林曾說：“我們唯一能做的，只不過在還來得及的時候，小心呵護手中的珍 寶，一刻也不要放松。”愛是生命的原動力，就算海枯石爛、天荒地老，家人的愛永不枯竭、永不止息。杏林子飽受病魔的折磨，但他不會因此這樣退縮，就像汪 洋中的一條船不要自怨自艾，天生我材必有用，相信每個人都能走出光明的一片天。

真正的困難和障礙不在外的因素，而在你心理上的恐懼、怯懦、消沉和失望，這才是我們最大的敵人。我覺得只要勇敢面對事物，什么困難事，都能一一克服。我深信上帝盡然為我們關上一扇門，也會為我們打開另一扇幸福之門。人生總難免會遭遇一些挫折、打擊，杏林子說過:“人生的戰場，寧可力戰 而死，也不愿不戰而屈。”

這一本書讓苦難的人有所省悟；讓迷路的人能可得到心靈的慰藉和安息。所以生命是一樁奇跡，家人給予的愛與關懷，就像海一樣的廣闊。愛無所不在，沉溺在愛的懷抱里，重溫幸福的滋味。

小學生經典讀后感14

《三國演義》是一部長篇章回體歷史小說，自從我讀了以后，便受益匪淺。

《三國演義》以描寫戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治國家之間的軍事斗爭。在這廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭畫面。在這字里行間內融入了三十六計，既有故事情節，又有兵法韜略。

在書中，每個人物的性格都充分顯示出來；曹操殘忍奸詐；司馬懿博學恰聞；周瑜氣量狹小；關羽義重如山；張飛嫉惡如仇；趙云英勇頑強：魯肅忠厚老實；處備仁慈重義。

但我最喜歡的人物是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，鞠躬盡瘁，死而后已。他相貌非凡，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。身披鶴氅。“非學無以廣才，非志無以成學”這句諸葛亮的名言家喻戶曉。諸葛亮草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲等故事快炙人口，廣為流傳。

從周瑜身上，我想起一句名言：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”而周瑜卻因為妒忌諸葛亮被活活地氣死了。周瑜不正是沒有這般廣闊的心靈，才會被氣死嗎？

此外，每一個故事里的人物，他們的品質也值得我們學習，如：關羽義釋曹操，關羽的義氣值得我們學習；諸葛亮智退司馬懿，諸葛亮的智慧值得我們學習；張飛大戰長板坡，張飛的勇猛值得我們學習……

《三國演義》還讓我意識到“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”曹操赤壁大戰為什么會敗，就是因為沒聽大臣們的良言，把船竄連在一起，敵人果然用火攻，曹操大敗了一場；關羽水淹七軍時，于禁手下龐德苦心勸告不要在山腳下扎營，于禁不聽，最后，果然兵敗；劉備起兵伐吳，在樹林里安營，手下謀士勸他不要在林子扎營，以防敵人火攻，可劉備并不聽，結果被陸遜七百里火燒了連營。

《三國演義》讀完了，可故事情節勞記于我心中，它贊揚了仁、義、道、德、禮、信、忠、真、孝、廉、善、美。這些品質值得我們借鑒。

小學生經典讀后感15

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。書籍是天才留給人類世代相傳的珍貴遺產。

對我們來說，擁有一本好書，就等于擁有來一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書，有令人捧腹大小的《湯姆索亞歷險記》，也有情節驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學幻想》，但我最喜歡的一本書，是《小學生之友》。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動的插畫呈現給我，讓我體會到了學習無窮的樂趣。《小學生之友》的內容豐富，每個欄目我都很喜歡。《歡樂數學》加深我數學的興趣，讓我動腦筋思考，《小巴掌童話》里教會了我怎樣寫童話，《橡皮擦》讓我明白了很多道理，教會了我怎樣做人。《智慧堂》讓我打開視野，《紅泥巴村》教會了我做手工。可我印象最深的還是唐衛東改寫的《假如給我三天光明》。

海倫凱勒，是一位美國殘障教育家。他在19個月大的時因為一次高燒而引到失明失聰。后來她的導師安沙利文的努力，使他學會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業于哈佛大學。

這主要講述了海倫凱勒，一個又盲又瞎好的成長經歷。他的一生只有三天的光明，第一天她要去看看那些給予她幫助過的人們，記住那些善意的眼睛，第二天他要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動呀！第三天，她將在忙碌中讀過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。鼓舞和激勵著世界上成千上萬的人勇敢地面對生活的不幸，哪怕身有殘疾，也身堅不殘戰勝人生的一切困難。

《小學生之友》是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，使我從一無所知，逐漸領悟科學的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收獲，只有耕耘才有碩果，它讓我變得勇敢，充滿毅力的去迎接各種挑戰！《小學生之友》是一艘船，為我張開只是的風帆，放飛科學的夢想，帶著我駛向無限廣闊的理想之岸！

《小學生之友》還是一輪太陽。它指引著我前進的方向我人生的未來！

我愛有趣的《小學生之友》。

勇敢去面對挑戰

讀《神線的故事》有感

南市街道南溪小學 503班 潘蔚虹 指導老師：潘培梁

暑期我看了一本書——《朗讀手冊》Ⅱ，里面的文章情節動人，文筆優美，令我愛不釋手。其中，我印象最深的是《神線的故事》，故事有趣，道理深刻，使人受益匪淺。

這是一個民間故事，故事中的主人公叫彼得，他不想上學，整天想入非非。有一天，彼得在森林里遇上一位老婆婆，她給了彼得一個銀球說：“這是你的生命線，你不去動它，時間就會正常，但是如果你想希望時間過快一點，時間就會很快過去。”彼得聽了很高興，把銀球放進口袋里就回家了。第二天波得覺得上課太無聊，就拿出銀球，輕輕拉了一下。突然間聽見老師說放學，彼得高興極了。有一個小女孩叫麗茲，彼得很喜歡麗茲，長大后要娶麗茲當老婆。為了使自己快點長大，這天晚上，他就狠狠的拉了一下銀球，早上醒來的時侯，發現自己已經在學做工匠活了。彼得喜歡自己的新生活。有時候，當離發薪水的日子很遠時，他就拉一下銀球，他的口袋里就又有錢了。為了早點與麗茲結婚，他又拉了一下銀球，一年就又飛快過去了，麗茲同意嫁給他。麗茲給彼得生了很多孩子，每次當孩子生病或者不停打鬧的時候，他就又拉一小段金線。孩子越來越多，房子顯得擁擠了，彼得覺得孩子們如果獨立生活了，他就輕松多了，他又狠狠地拉了一下銀球，他發現孩子們已經出去找工作了。彼得也頭發全白了，他的生命也所剩無幾。彼得來到森林，坐到林中空地的長凳上。那個老婆婆又出現了，彼得問老婆婆，自己的人生能否重新來過？因為彼得感覺他的生活就像白日夢那樣轉瞬即逝，毫無意義。

縱觀彼得的一生，似乎應該很幸福才對，遇到困難或者煩心事，只要拉一下銀線球，那段令人討厭的時光就會過去。然而，恰恰相反，彼得并不滿意這樣的人生，這是為什么呢？唯一的解釋就是，生活本身是由酸甜苦辣組成的，有好事也有壞事，只有付出心血與汗水，才會享受到成功的快樂。無論是好事還是壞事，都是人生的一部分，不要去逃避，而是要勇敢去面對，去經歷成功與失敗，歡笑與淚水，這樣的人生才是有意義的完整的人生。

想想自己的經歷又何嘗不是如此呢？記得有一次，我考試考砸了，被老師和家長罵，心里別提多難受了。但是，我沒有逃避，下定決心努力學習，相信可以趕上的。上課我專心聽講，課后認真作業。有時，為了解決一道難題，我可以琢磨很久，直至夜深。通過一段時間的努力，我的成績突飛猛進，享受到了成功的快樂。

人生的道路肯定不會是一帆風順的。但是不管遇到什么困難，都要有勇氣迎接挑戰，那么困難終將被踩在腳下。這就是《神線的故事》告訴我的道理。