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小路美術活動方案

2024-01-17下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《小路美術活動方案》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小路美術活動方案》。

小路美術活動方案

小路美術活動方案1

小路(中班美工)

目標

⒈ 引導幼兒學習用膠水在紙上粘貼細沙或大米、小米、芝麻等點狀材料,培養幼兒手眼協調的能力,體驗粘貼活動的樂趣。

2. 鼓勵幼兒遇到困難敢于求助,在討論過程中相互學習。

準備

膠水、毛筆、盤子、洗凈的細沙或大米、小米、芝麻、濕抹布。材料可以由教師和幼兒共同準備。

過程

⒈ 導入活動 教師提問,引起幼兒興趣:每天早上,小朋友都高高興興地來到學前班,請你告訴大家,你來到學前班的路是怎樣的?你還走過什么樣的路?

2.了解活動內容 教師出示準備好的粘貼材料,提出活動內容:今天,老師請小朋友用細沙(或大米、小米、芝麻等材料)來修一條上學前班的路。

3. 學習制作方法 引導幼兒探索怎樣用膠水、細沙等材料粘貼出上幼兒園的路。

(1)引導幼兒觀察幼兒用書第1頁,說出上學前班的路在哪里。

(2)激發幼兒已有經驗,互相討論粘貼步驟。(先在“路”上涂膠水,撒上細沙。)

(3)交代粘貼要求:粘貼前先用毛筆將膠水均勻地涂在“路”上,但不能涂到“路”的外面。再把細沙或其它粘貼材料均勻地撒在涂有膠水的.“路”上,用手掌輕輕壓幾下,稍等一會,把幼兒用書豎起來,輕輕地把多余的細沙抖落在準備好的盤子里,再修補一下沒有細沙的地方,上學前班的路就修好了。

4. 幼兒操作,教師指導 教師提醒幼兒正確地涂膠水,遇到困難主動找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好后,壓和抖落多余的細沙時,動作要輕,便于收拾。

5. 欣賞評價作品 請小朋友將作品放在自己的桌上,以小組為單位,輪流欣賞評價同伴的作品。

小路美術活動方案2

目標

⒈引導幼兒學習用膠水在紙上粘貼細沙或大米、小米、芝麻等點狀材料。,培養幼兒手眼協調的能力,體驗粘貼活動的樂趣。

2.鼓勵幼兒遇到困難敢于求助,在討論過程中相互學習。

準備

膠水、毛筆、盤子、洗凈的細沙或大米、小米、芝麻、濕抹布。材料可以由教師和幼兒共同準備。

過程

⒈導入活動

教師提問,引起幼兒興趣:每天早上,小朋友都高高興興地來到學前班,請你告訴大家,你來到學前班的路是怎樣的?你還走過什么樣的路?

2.了解活動內容教師出示準備好的粘貼材料,提出活動內容:今天,老師請小朋友用細沙(或大米、小米、芝麻等材料)來修一條上學前班的路。

3.學習制作方法引導幼兒探索怎樣用膠水、細沙等材料粘貼出上幼兒園的路。

(1)引導幼兒觀察幼兒用書第1頁,說出上學前班的路在哪里。

(2)激發幼兒已有經驗,互相討論粘貼步驟。(先在“路”上涂膠水,撒上細沙。)

(3)交代粘貼要求:粘貼前先用毛筆將膠水均勻地涂在“路”上,但不能涂到“路”的外面。再把細沙或其它粘貼材料均勻地撒在涂有膠水的“路”上,用手掌輕輕壓幾下,稍等一會,把幼兒用書豎起來,輕輕地把多余的細沙抖落在準備好的盤子里,再修補一下沒有細沙的地方,上學前班的.路就修好了。

4.幼兒操作,教師指導

教師提醒幼兒正確地涂膠水,遇到困難主動找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好后,壓和抖落多余的細沙時,動作要輕,便于收拾。

5.欣賞評價作品請小朋友將作品放在自己的桌上,以小組為單位,輪流欣賞評價同伴的作品。

新集鄉初級中學關于“全區中小學生

藝術展演活動”攝影、書法、繪畫作品展方案

一、活動主題:在陽光下成長,激發創作熱情,發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。

二、活動目的:

1、豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現書畫藝術魅力。

2、繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術,提高當代中學生的創作激情、藝術修養、審美情趣,為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺,促進書畫愛好者之間的交流,培養學生各方面的素質,為學生生活增添活氣。

3、挖掘發現我校有較高水平的愛好者,努力營造學校文化氛圍。

主辦方:學校黨支部、學校團委、音體美教研組

活動形式:征稿評審、作品展示、頒獎典禮

活動對象:全校師生

三、活動時間:2012年4月16日—2012年4月28日

四、比賽項目:攝影、書法、繪畫。

五、獎項設置:一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名

六、活動流程

1、前期宣傳及準備工作

(1)前期宣傳:4月16日—4月20日

2、作品征集

(1)時間:4月21日—4月25日

(2)要求:作品以“在陽光下健康成長”為主題,書法和美術作品創作形式不限。作品上不書寫班級、姓名,上交后音體美教研組統一編號,以保評審公正、公平。

(3)由班級美術課代表收齊后交與美術教師

3、作品評審

(1)時間:4月26日

(2)所設類型:攝影組、繪畫組、書法組。

(3)評獎名額:60名。

4、作品展示

4月28日作品由音體美教研組布置,展出半天,供全校師生欣賞、交流。

5、頒獎典禮

(1)邀請嘉賓:學校領導

(2)活動參加人員:全校師生

(3)活動流程:

①主持人就位,介紹到席嘉賓

②學校領導致詞

③頒獎

④宣布頒獎結束

頒獎典禮時間:2012年4月28日

地點:教學樓前操場

評審組人員安排:組長:張世奎

組員: 趙玉貴景明智閆海峰

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