第一篇：教師公招《義務教育法》知識考試試題及答案（定稿）

教師公招《義務教育法》知識考試試題及答案

一、填空題（共15題，每題2分，共30分）

1.義務教育是國家必須予以保障的___公益性________事業。

2.凡具有_______中華人民共和國國籍___________ 的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。

3.適齡兒童、少年的_____父母或其他監護人_______應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。

4.國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育

___均衡________發展。

5.根據國家有關規定經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經_____縣級人民政府教育行政部門________ 批準。

6.學校應當建立、健全____安全制度和應急機制_____，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發生事故。

7.對違反學校管理制度的學生，學校應當予以___批評教育_____，不得開除。8.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生___實施體罰、變相體罰

_________其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。9.國家鼓勵教科書___循環___ 使用。

10.各級人民政府對___家庭經濟困難______ 的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費。

11.國務院和縣級以上地方人民政府根據實際需要，設立專項資金，扶持__農村地區、民族地區___實施義務教育。

12.縣級以上人民政府建立健全___義務教育經費____的審計監督和統計公告制度。

13.學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予___通報批評____；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。14.國家機關工作人員和教科書審查人員___農村地區、民族地區 與教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據職責權限責令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得。

15.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地__人民政府或縣級教育行政部門 給予批評教育，責令限期改正。

二、單項選擇題（共15題，每題只有一個正確選項，每題1分，共15分）1．根據《義務教育法》規定，國家實行 義務教育制度。（A）A．九年

B.十年

C.十一年

D.十二年 2.實施義務教育，不收_________。（C）

A．學費

B.雜費

C.學費、雜費

D.學費、雜費、住宿費 3.義務教育實行______領導，_______統籌規劃實施，______為主管理的體制。（A）

A.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府 B.省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府 C.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府 D.國務院；市級人民政府；縣級人民政府

4.凡年滿 周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到 周歲。（C）A．

七、八

B.七、九

C.六、七

D.六、八

5.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地___________批準。（C）A.學校

B.市級人民政府教育行政部門或者縣級人民政府 C.鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 D.市級人民政府教育行政部門或者鄉鎮人民政府

6.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由___________予以保障。（A）A．人民政府

B.學校

C.監護人

D.基層性群眾組織 7.學校______聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。（B）

A．可以

B.不得

C.特殊情況可以

D.經批準可以 8.校長由________依法聘任。（B）A.縣級人民政府

B.縣級人民政府教育行政部門 C.市級人民政府

D.市級人民政府教育行政部門

9.教師的平均工資水平應當_______當地公務員的平均工資水平。（B）A．相當于

B.不低于

C.略高于

D.略低于

10.國務院和地方各級人民政府______城市學校教師和高等學校畢業生到農村地區、民族地區從事義務教育工作。（D）

A．鼓勵

B.支持

C.協調

D.鼓勵和支持

11.縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的________，加強對薄弱學校的建設。（C）

A．學習和培訓

B.溝通和合作

C.培訓和流動

D.交流和學習12.縣級以上_______根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的嚴重不良行為的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。（B）A.教育行政部門

B.地方人民政府

C.地方人民政府教育行政部門

D.公安部門

13.特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當_______普通學校學生人均公用經費標準。（C）

A．相當于

B.等于

C.高于

D.低于

14.學校違反國家規定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門_________所收費用。（A）

A．責令退還

B.雙倍退還

C.沒收

D.追繳

15.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義_______ 公辦學校的性質。（C）

A．變更

B.調整

C.改變或者變相改變

D.改變

三、多項選擇題（共10題，每題有兩個及兩個以上正確選項，每題2分，共20分）

1.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養____的社會主義建設者和接班人奠定基礎。（ABCD）

A．有理想

B.有道德

C.有文化

D.有紀律

2.人民政府教育督導機構對義務教育工作____ 等進行督導，督導報告向社會公布。（ACD）

A．執行法律法規情況

B.教育經費投入情況 C．教育教學質量

D.義務教育均衡發展狀況

3.________和_______組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學。（CD）A．市級人民政府教育行政部門

B.縣級人民政府 C.縣級人民政府教育行政部門

D.鄉鎮人民政府

4._________ 協助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學。（AD）A.居民委員會

B.社會團體 C.街道辦事處

D.村民委員會

5.縣級以上地方人民政府根據需要設置相應的實施特殊教育的學校（班），對 ___________ 的適齡兒童、少年實施義務教育。（ACD）

A．視力殘疾

B.肢體殘疾

C.聽力語言殘疾

D.智力殘疾 6.國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為_____。（ABC）A．初級職務

B.中級職務

C.高級職務

D.特級職務

7.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將______________________ 等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。（ABCD）A.德育

B.智育

C.體育

D.美育

8.縣級人民政府編制預算，除向___________

和___________

傾斜外，應當均衡安排義務教育經費。（AC）

A.農村地區學校

B.特殊教育學校

C.薄弱學校

D.民辦學校 9.侵占、挪用義務教育經費的或向學校非法收取或者攤派費用的，由上級人民政府或者上級人民政府

、、和

根據職責分工責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。（ABCD）

A.教育行政部門

B.財政部門

C.價格行政部門

D.審計機關 10.國務院和地方各級人民政府將義務教育經費納入財政預算，按照__________________________ 等，及時足額撥付義務教育經費，確保學校的正常運轉和校舍安全，確保教職工工資按照規定發放。（ABCD）A.教職工編制標準

B.工資標準

C.學校建設標準

D.學生人均公用經費標準

四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）

1、義務教育基本內涵？

答：第一、義務教育是公益性事業；第二、義務教育是所有適齡兒童、少年必須接受的教育；第三、義務教育是由國家統一實施并且予以保障。2.《義務教育法》關于教師尊重學生平等受教育權的規定？

答：《義務教育法》第29條規定：教師在教育教學活動中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

3.促進義務教育法均衡發展主要體現在哪些方面？

答：促進義務教育法均衡發展主要體現在三個方面：第一，改善薄弱學校的辦學條件；第二，保障農村地區、貧困地區、少數民族地區實施義務教育；第三，保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。4.《義務教育法》第五十七條對學校四種違法行為的規定？

答：

（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

（二）分設重點班和非重點班的；

（三）違反本規定開除學生的；

（四）選用未經審定的教科書的。

5.《義務教育法》關于學校德育的規定和要求？

答：第一，把德育工作放在首位；第二，寓德育于教育教學之中；第三，把德育滲透到學校的各項活動當中；第四，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系；第五，促進學生養成良好的思想道德和行為習慣。

五、論述題（15分）

結合實際，談談貫徹實施《義務教育法》對推動中小學依法治校的重要意義。

答：貫徹實施新《義務教育法》，教育工作者首先要認真學習深刻領會其精神實質，感悟法律條文背后的基本的價值取向是什么。也就是要學習好《義務教育法》釋義。其二是按照法律要求，依法辦學，貫徹黨的教育方針，不折不扣地執行法律。這就要求我們要認真貫徹落實國家的教育方針，實施素質教育，使適齡兒童、少年在品德、智力、體制等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。第三要不斷發展法律條文的內涵。針對學校現在面臨的一些熱點問題和瓶頸問題，必須用發展的眼光，創新的方法執行法律條文，根據各地方的不同情況來處理各種不同問題。如師生的多元化評價問題、素質教育與考試成績的關系問題、學生的全面發展與特長培養問題等。

貫徹實施新《義務教育法》，對學校來說應該把造就一支高水平的教師隊伍和管理隊伍放在首位，這是提高教育質量的前提，也是當前學校建設的重要任務。學校應該敏銳的把握發展方向，重新理清辦學思路和職責，在學法的基礎上用好法，在增強依法辦學意識的同時學會用法來保護學校的權益，促進學校的發展。

第二篇：義務教育法考試試題及答案

義務教育法試題

一、選擇題

1、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（）。

A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.12、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（）的建設。A、城市學校B、薄弱學校 C、農村學校

3、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（）。

A、收學費，不收雜費B、不收學費、雜費C、不收書本費、雜費

4、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（）批準。

A、地市級人民政府B、縣級人民政府C、縣級人民政府教育行政部門

5、凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（）周歲。

A、5，6B、6，7C、7，86、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（）。

A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除

7、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發展。

A、年齡差異B、性格差異C、個體差異

8、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權益。

A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

9、學校應當保證學生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組B、課外活動C、自習

10、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（）。

A、引咎辭職B、受到黨紀處罰C、追究行政責任

11、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。A、填鴨式B、題海式C、啟發式

12、縣級人民政府根據需要設置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、寄宿制學校B、全日制學校C、小學初中一貫制學校

13、（）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。A、初中B、普通學校C、小學

14、義務教育法規定，學校（）分設重點班和非重點班。

A、可以B、不得C、應當

15、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。A、違紀B、違法C、嚴重不良行為

16、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（）予以保障。A、家庭B、學校C、人民政府

17、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（）。A、制度保障B、安全保障C、經費保障

18、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（）普通學校學生人均公用經費標準。A、低于B、不低于C、高于

19、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當地（）的平均工資水平。

A、工人B、醫生C、公務員

20、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。A、低于B、不低于C、高于

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

1、學校、幼兒園的教職員在征得未成年學生的父母或其他監護人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。（）

2、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照《義務教育法》規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，當地鄉鎮人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責任。（）

3、現有一名13周歲的男孩,為中國籍新加坡人，不享有義務教育規定的權力和義務。（）

4、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人必須送其入學接受并完成義務教育。（）

5、如果符合實際工作需要，學校可以聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。（）

6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府批準。（）

7、實施義務教育，不收學費，但可以收雜費。（）

8、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人可以不進行義務教育。（）

9、縣級以上人民政府及其教育行政部門可以根據需要改變公辦學校性質。（）

10、禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童少年。（）

11、普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（）

12、特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。（）

13、國家不鼓勵教科書循環使用。（）

14、未經審定的教科書，可以出版、選用。（）

15、義務教育經費嚴格按照預算規定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經費，不得向學校非法收取或者攤派費用。（）

16、對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據當地實際規定。（）

17、國家機關工作人員和教科書審定人員應當參與教科書的編寫工作。（）

18、寧寧今年小學畢業了，他可以到商店當售貨員。（）

19、縣級以上人民政府具體負責義務教育實施工作。（）

20、義務教育經費投入實行國務院和地方各級人民政府根據職責共同承擔，縣級人民政府負責統籌落實的體制。（）

四、簡答題：

178、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎?

答案

一、選擇題

1、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（a）。

A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.12、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（b）的建設。A、城市學校B、薄弱學校 C、農村學校

3、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（b）。

A、收學費，不收雜費B、不收學費、雜費C、不收書本費、雜費

4、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（c）批準。

A、地市級人民政府B、縣級人民政府C、縣級人民政府教育行政部門

5、凡年滿（b）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（）周歲。

A、5，6B、6，7C、7，86、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（c）。

A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除

7、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（c），因材施教，促進學生的充分發展。

A、年齡差異B、性格差異C、個體差異

8、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（c）的行為，不得侵犯學生合法權益。

A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

9、學校應當保證學生的（b）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組B、課外活動C、自習

10、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（a）。

A、引咎辭職B、受到黨紀處罰C、追究行政責任

11、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（c）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。A、填鴨式B、題海式C、啟發式

12、縣級人民政府根據需要設置（a），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、寄宿制學校B、全日制學校C、小學初中一貫制學校

13、（b）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。A、初中B、普通學校C、小學

14、義務教育法規定，學校（b）分設重點班和非重點班。

A、可以B、不得C、應當

15、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（c）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。A、違紀B、違法C、嚴重不良行為

16、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（c）予以保障。A、家庭B、學校C、人民政府

17、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（b）。A、制度保障B、安全保障C、經費保障

18、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（c）普通學校學生人均公用經費標準。A、低于B、不低于C、高于

19、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當地（c）的平均工資水平。

A、工人B、醫生C、公務員

20、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（c）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。A、低于B、不低于C、高于

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

1、學校、幼兒園的教職員在征得未成年學生的父母或其他監護人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。（×）

2、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照《義務教育法》規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，當地鄉鎮人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責任。（×）

3、現有一名13周歲的男孩,為中國籍新加坡人，不享有義務教育規定的權力和義務。（×）

4、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人必須送其入學接受并完成義務教育。（×）

5、如果符合實際工作需要，學校可以聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。（×）

6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府批準。（×）

7、實施義務教育，不收學費，但可以收雜費。（×）

8、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人可以不進行義務教育。（×）

9、縣級以上人民政府及其教育行政部門可以根據需要改變公辦學校性質。（×）

10、禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童少年。（√）

11、普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（√）

12、特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。（√）

13、國家不鼓勵教科書循環使用。（×）

14、未經審定的教科書，可以出版、選用。（×）

15、義務教育經費嚴格按照預算規定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經費，不得向學校非法收取或者攤派費用。（√）

16、對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據當地實際規定。（×）

17、國家機關工作人員和教科書審定人員應當參與教科書的編寫工作。（×）

18、寧寧今年小學畢業了，他可以到商店當售貨員。（×）

19、縣級以上人民政府具體負責義務教育實施工作。（×）

20、義務教育經費投入實行國務院和地方各級人民政府根據職責共同承擔，縣級人民政府負責統籌落實的體制。（×）

四、簡答題：

178、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎?

不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。

第三篇：教師公招教育學心理學試題及答案

教育學心理學試題及答案一

【2011年教師資格考試認證】教育學心理學試題及答案一 一。選擇題

1.1903年，美國心理學家_______A_____出版了《教育心理學》這是西方第一本以教育心理學著名的著

A．桑代爾 B．斯金鈉 C．布魯鈉 D．皮亞杰

2.世界上第一本以“教育心理學”著名的書是1977年_____C_____出版的《教育心理學》 A．烏中斯基 B．桑代爾 C．卡普切列夫 D．列昂節夫

3.教育心理學的成熟時期是_____C_____ A．20世紀20年代以前 B．20世紀20-50年代 C．20世界60-70年代 D．20世紀80年代以后

4.心理學的創始人是_____D_____ A．桑代爾 B．斯金鈉 C．布魯鈉 D．馮特

5._____B_____是教學內容的裁體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。

A．教學內容 B．教學媒體 C．教學環境 D．教學過程

6.心理學屬于_____C____ A．自然科學 B．社會科學

C．自然科學何時會科學雙重性質的科學 D．哲學

7.心理學作為一門獨立的學科誕生于____A____年 A．1879 B．1897 C．1789 D．1798 8.心理學是研究人的____B_____的科學 A．心理活動的規律 B．行為何心理活動的規律 C．心理與心理活動的規律 D．行為活動的規律

9.在蘇聯被稱為教育心理學之父的心理學家是_____C____ A．卡普杰列夫 B．桑代爾 C．烏中斯基 D．？？？斯基

10.教育心理學是一門研究學校情景中學與教的____C_____規律的科學 A．基本教育 B．基本教學 C．基本心理 D．基本身心

11.教育心理學研究中，所采用的手段和方法應能促進學生的心理健康發展，這屬于_____A_____ A．遵循性原則 B．教育性原則 C．系統性原則 D．客觀性原則

12.教育心理學的研究對象是_____D______ A．學與教的心理規律

B．學與教的心理規律，但以前者為主 C．學與教的心理規律，但以后者為主 D．學與教以及二者相互作用的心理規律

13.要求把人的心理看作是與人的社會實踐活動密切相連的過程來考察何研究的原則是______C_______ A．客觀性原則 B．教育學原則 C．實踐性原則 D．知識性原則

14.下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是_____ B_____ A．描述 B．鑒測 C．解釋 D．預測

15.20世紀20年代，教育心理學主要受到_______C______ A．實驗教育學 B．教育社會學 C．心理測量學 D．和序教學

16.1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是_____D_____ A．陶門知 B．蔡元培 C．潘菽 D．廖世承

17.學校教育依照特色教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是_____C_____ A．學生 B．教學內容 C．教師 D．教學環境

18.學與教的過程中有起傳遞的主要信心部分是______C_____ A．教學媒體 B．教師 C．教學內容 D．教學方法

19.初創時期的教育心理學著作，內容等是以______C_____的原理闡釋實際的教育問題，主要是一些有關學習的資料。A．兒童心理學 B．教育心理學 C．普通心理學 D．學習心理學

20.教育心理學研究的核心內容是_____D_____ A．學生 B．教師 C．教學過程 D．學習過程

第四篇：中華人民共和國義務教育法考試試題及答案

《中華人民共和國義務教育法》考試試題及答案

一、選擇題

1、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（a）。A、2006.9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1

2、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（b）的建設。A、城市學校 B、薄弱學校 C、農村學校

3、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（b）。A、收學費，不收雜費B、不收學費、雜費C、不收書本費、雜費

4、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（c）批準。A、地市級人民政府 B、縣級人民政府 C、縣級人民政府教育行政部門

5、凡年滿（b）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（）周歲。A、5，6 B、6，7 C、7，8

6、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（c）。

A、開除 B、批評教育 C、批評教育，不得開除

7、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（c），因材施教，促進學生的充分發展。A、年齡差異 B、性格差異 C、個體差異

8、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（c）的行為，不得侵犯學生合法權益。A、體罰 B、體罰、變相體罰 C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

9、學校應當保證學生的（b）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組 B、課外活動 C、自習

10、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（a）。A、引咎辭職 B、受到黨紀處罰 C、追究行政責任

11、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（c）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。A、填鴨式 B、題海式 C、啟發式

12、縣級人民政府根據需要設置（a），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、寄宿制學校 B、全日制學校 C、小學初中一貫制學校

13、（b）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。A、初中 B、普通學校 C、小學

14、義務教育法規定，學校（b）分設重點班和非重點班。A、可以 B、不得 C、應當

15、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（c）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。A、違紀 B、違法 C、嚴重不良行為

16、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（c）予以保障。A、家庭 B、學校 C、人民政府

17、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（b）。A、制度保障 B、安全保障 C、經費保障

18、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（c）普通學校學生人均公用經費標準。A、低于 B、不低于 C、高于

19、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當地（c）的平均工資水平。A、工人 B、醫生 C、公務員

20、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（c）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。A、低于 B、不低于 C、高于

二、填空題。

1、我國實行的是（九年義務）教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有（8）章（六十三）條。

2、（2006）年（6）月（29）日第（10）屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。

3、教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（獨立思考能力）、（創新能力）和（實踐能力），促進學生全面發展。

4、學校應當把（德育）放在首位，寓（德育）于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。

5、學校的學生人均公用經費基本標準由國務院財政部門會同教育行政部門制定，并根據（經濟和社會發展狀況）

適時調整。制定、調整學生人均公用經費基本標準，應當滿足（教育教學）基本需要。

6、義務教育是國家必須予以保障的（公益性）事業。地方各級人民政府應保障適齡兒童、少年在（戶籍所在地）學校就近入學。

7、凡具有中華人民共和國（國籍）的適齡兒童、少年，不分（性別）、（民族，）、（種族）家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有（平等接受義務教育）的權利，并履行接受義務教育的義務。

8、義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施（素質教育），提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有紀律）的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

9、學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷（商品）、（服務）等方式謀取利益。

10、國家對義務教育的學生免收（學費、雜費）。

11、父母或者其他監護人不得使在校接受義務教育的未成年人（輟學）。

12、教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，應當（為人師表）忠誠于人民的教育事業。教師應當取得國家規定的（教師資格）。

13、（各級人民政府）對家庭經濟困難的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助寄宿生活費。

14、國家建立（義務教育經費）保障機制，保證義務教育制度實施。國務院和地方各級人民政府將義務教育經費納入財政預算，按照（教職工編制）標準、（工資）標準和（學校建設）標準、（學生人均公用經費）標準等，及時足額撥付義務教育經費，確保學校的正常運轉和校舍安全，確保教職工工資按照規定發放。

15、國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為（初級）職務、（中級）職務和（高級）職務。

16、依法實施義務教育的學校應當按照（規定標準）完成教育教學任務，保證教育教學質量。

17、義務教育實行國務院（領導），省、自治區、直轄市人民政府（統籌規劃實施），縣級人民政府（為主管理）的體制。

18、人民政府（教育督導）機構對義務教育工作執行法律法規情況、教育教學質量以及義務教育均衡發展狀況等進行督導，督導報告向社會公布。未成年人保護法知識競賽試題

單項選擇題（共50題，每題2分，合計100分）l、《未成年人保護法》中所稱的未成年人是指（）

A、未滿12周歲的公民 B、未滿14周歲的公民 C、未滿18周歲的公民 D、未滿20周歲的公民

2、六年級學生王某的媽媽為了解女兒的學習與生活，經常私自拆看王某的信件，王某媽媽的行為（）A、可以理解

B、是違法行為 C、不受法律干涉 D、是母親的應盡職責

3、如果發生侵犯未成年人合法權益的行為，（）有權予以勸阻制止或向有關部門提出檢舉或者控告。A、任何組織和個人 B、國家機關

C、社會團體、企業事業組織、村委會、居委會 D、武裝力量

4、根據未成年人保護法規定，父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的（）。

A．監護職責和扶養義務 B．監護職責和照管職責 C．撫養義務 D、培養義務

5、適齡未成年人（）按照規定接受義務教育。

A、在自愿原則下 B、在父母同意后 C、必須 D、可以

6、下列說法中不正確有的（）A、任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設施。

B、中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所。C、中小學校園周邊可以設置網吧 D、禁止向未成年人出售煙酒

7、侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究（）。

A.經濟責任

B.民事責任

C.刑事責任 D、行政責任

8、中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法的（）。

A．侵犯了李某的隱私權 B．侵犯了李某的人格尊嚴 C．侵犯了李某的人身安全 D、沒有侵權

9、學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和（）時間，不得加重學習負擔。

A、閱讀 B.體育鍛煉 C.社會實踐 D、學習

10、向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責令改正，依法給予（）。A、行政處分 B、刑事處分 C、刑事處罰 D、行政處罰

11、對孤兒、無法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無著的未成年人，可由（）部門設立的兒童福利機構收留撫養。

A、社會保障 B.社會團體 C.民政D、司法

12、人民法院審理繼承案件時，應當依法保護未成年人的繼承權和（）

A、處置權 B.受遺贈權 C、占有權D、所有權

13、根據未成年人保護法的規定，父母或其他監護人侵害被監護的未成年人的合法權益的，（）。

A.應當依法承擔責任

B.不承擔責任

C.視情況而定 D、由未成年人決定是否承擔責任

14、下列做法中，不違背《未成年人保護法》的是（）

A、書店給未成年人出售恐怖內容的圖書 B、商場給未成年人出售戰爭題材的影碟 C、音像店給未成年人出租兇殺內容的光碟

D、音像店給未成年人出租賭博內容的光碟

15、《未成年人保護法》規定，國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、（）。A、國防教育 B、紀律教育 C、紀律和法制教育 D、法制教育

16、《未成年人保護法》規定，國家對未成年人實行（）與保護相結合的原則。

A、教育 B、尊重 C、愛護 D、懲罰

17、各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，（）社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。

A.鼓勵

B.不鼓勵

C.阻止 D、反對

18、（）、婦聯、工會、青聯、學聯、少先隊及其他有關的社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。

A、共青團 B、行政管理部門 C、文化管理部門 D、政法部門

19、小馬（16歲）被勞動教養一年后，參加了當年的高考，成績超過了報考學校的分數線，但學校因其曾被勞動教養過而拒絕錄取。該學校的做法違反了（）。

A.未成年人保護法

B.民法通則

C.刑法 D、治安管理處罰法 20、根據未成年人保護法的規定，對未成年人的信件，除因需由（）依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其監護人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆、隱匿、毀棄。

A.班主任老師代

B.父母C、公安機關或者人民檢察院

D、民政部門

第五篇：教師公招考試經歷

一點教師公招考試經歷

——應青協部分同事要求整理，希望對你們有所幫助

在自己近半年找工作的過程中，確實走了不少彎路，也得到了許多學姐學長的幫助，自己也做了一些反思，現在來看其實找一份自己比較理想的工作也不是不可能，只要你做好準備！接下來我就分六步談談我的一點經驗：

第一步 確立求職目標

1、了解相關行業信息（教師招聘）

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的要求，要在未來三年內要普及高中，大力發展幼兒教育。可以預見在未來三年高中教師、幼兒教師就業前景比較樂觀。另外選擇教師行業我認為首先要知道以下幾個概念：

（1）財政編制

編制是組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配。通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級人事部門制定，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制和事業編制，一般的事業單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員（非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業聘用一樣，由單位自行規定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關系）。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。

（2）五險一金

①養老保險：單位每個月為你繳納21%,你自己繳納8%；

②醫療保險：單位每個月為你繳納9%,你自己繳納2%外加10塊錢的大病統籌；

③失業保險：單位每個月為你繳納2%,你自己繳納1%；

④工傷保險：單位每個月為你繳納0.5%,你自己一分錢也不要繳；

⑤生育保險：單位每個月為你繳納0.8%,你自己一分錢也不要繳；

⑥住房公積金：單位每個月為你繳納8%,你自己繳納8%。

（3）教師招考類別

①公招：事業單位等面向社會公開招聘工作人員。

②特崗教師：是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

③資教生：是湖北教師隊伍中出現的一個新稱謂。從湖北2004年開始實施“農村教師資助行動計劃”，一批“資教生”應運而生。每年都有一批應屆本科畢業生被選派到農村鄉鎮中學任教。

④西部計劃中的支教。

2、把自己的求職目標與理想工作地點結合起來

在確定把找工作付諸行動之前一定要先確定求職目標，你得認真思考我是準備做教師還是考公務員，做物流還是做文秘等，這樣你的備考才會有用。我希望大家能把確定求職目標與理想的工作地點聯系起來考慮，先確定幾個最想去工作的地方（比如我想去重慶、恩施巴東、黃石、武漢），然后根據你的求職目標（比如我想考高中歷史教師、公務員）去搜集了解最新的招考政策及信息。

3、最好確立幾個（兩三個）求職目標

在現在的就業形勢之下，高效畢業生確定的就業崗位真正與自己專業對口的不足40%，為了更好的就業，拓寬就業視野，保證找到一個有發展前景和高薪的工作，我建議大家在確定求職目標時，能夠選擇兩個或三個就業方向，以免自己在畢業的后期（4、5、6月）陷入被動。

第二步 關注就業信息及考試科目（教師招聘方面）

1、較及時的招教信息發布渠道

（1）中國招教網（http://）

（3）關注地教育局及關注的學校網站

（4）國家公務員網（事業單位招聘欄）

2、招教主要考試科目

（1）面試：說課、試講、結構化面試、才藝展示

（2）專業課程考試：專業課

（3）綜合基礎知識考試：教育學、心理學、教師法律法規及其它知識 第三步 根據求職目標做充分準備

1、從現在開始為就業積累資金

找工作的過程中交通費、住宿費、報名費等等都將是一筆巨大的開支（我大概花了近8000元），為了保證自己能天南地北的趕考，有必要進行必要的準備。大三的同學今年暑假回家可以同家里商量一下，因為這筆錢可能今年實習結束就要用到，當然也可以采取其它方法。

2、應聘資料

（1）簡歷

求職簡歷這是真正開始參加應聘必不可少的，根據我的經驗需要兩個版本的求職簡歷。一個是現場投遞用，一般需要手寫的自薦書；另一個是網上投遞用，一般附件是我們制作好了的“簡歷”和“個人材料”，正文是求職信，信中要對自己的整體情況做一個綜合說明。因為招聘者不可能把所有求職者的簡歷和個人材料都下下來仔細閱讀選擇，而往往會從你的求職信中確定需不需要進一步了解你，因此這一步很關鍵。

（2）個人材料匯編

特別是獲獎比較多的同學，一定要把自己的簡歷、身份證明和獲獎證書復印件整理成材料匯編的形式，并加上封面與目錄。

（3）相關證件原件整理

個人材料匯編是給招聘方存檔用的，而對個人材料匯編中相關原件的整理是給招聘方現場確認用，這兩者缺一不可。同時清爽、整潔、有序的個人材料又有利于給招聘者留下良好的第一印象。

（4）了解簽約注意事項

在參加應聘前一定要時刻準備著簽約，那么這就要求我們提前了解“普通高校就業協議書、單位自制協議書、勞動合同、事業單位人員聘用制度”等的簽約注意事項，這我在前面講過，就不再詳談。

3、搞好專業考試、面試和綜合知識考試的復習

前面雖然已經談了很多很重要的東西，但搞好專業考試、面試和綜合知識考試的復習才是最重要和最關鍵的。現在公務員招考，事業單位招考，公司招聘基本都堅持逢進必考的原則，因此最好的崗位往往是考的最好的人得之。現在主要以高中教師招聘考試為例來談談怎樣準備：

（1）專業課程考試。專業課程考試的題目大多是從歷年高考題中選出來的，可以做一做近五年高考試卷和近五年模擬考試卷，這在市場上都能很容易的買到。

（2）面試考試。面試分說課、講課、結構化面試、才藝展示。“說課”自己可以在網上多下幾個不同理念的說課稿，然后根據自己的理解寫一個模板背下來，就可以解決。“講課”考的真功夫，需要實習的時候多聽不同老師講課，多

請教實習指導老師，形成自己上課的基本思路與模式。結構化面試主要是多看面試真題，如果找不到教師結構化面試真題也可以看公務員考試的面試真題，即可解決。才藝展示一般在地市級的教師招聘考試中才有要求，這個可以背一段單口相聲，剪紙，舞蹈，唱歌，樂曲演示都可以，只要有東西表演就行了。

（3）綜合基礎知識考試

綜合基礎知識考試考試的主要內容有教育學、心理學、教育法律法規以及行政管理方面的知識（與公務員考試中的行政能力測試題很像，只不過簡單很多）。綜合基礎知識考試的分數一般與專業考試分數一起算各占50%計入筆試成績，專業考試分數大家都差不多，而每個地方綜合基礎知識考試的內容有部分不同，且考地方常識，因此前面講的確定最想去的工作地就顯得特別重要，各省考試的教育學、心理學是同本省師范類高校所用的版本相統一的，因此各省招教考試的教育學心理學也有一定差異，因此勝敗主要是在綜合基礎知識考試上，我們必須花功夫準備。關于綜合基礎知識的參考書山香教育出版的教師招聘考試用書《教師理論基礎》較全面。

4、做10個月的工作計劃

要找一份理想的工作比考研要難得多，但我們往往卻只花考研十分之一的時間準備，從我親身經歷以及和其他同學交流來看，我們需要制定一個歷時10個月得工作計劃，來保證我們找到理想的工作。

第四步 多參加應聘考試

1、作為學生干部我們有哪些優勢

（1）鍛煉了心態。我們或多或少的都刻意鍛煉過自己上臺講話的能力，因此相比沒有從事學生干部的學生，我們面試中的心態較好，表達也更成熟，這將讓我們在面試中占盡優勢。如果你大二完就準備退出學生組織，那你也要抓住其他機會保住這個優勢。

（2）學會了學習。就我來看，三年學生工作中最大的收獲就是學會了利用一切資源進行學習，并利用學習到的東西高效的解決問題。學生工作中，上級安排下來的工作大部分都是突擊性的，這中間有許多東西對于我們來說是新的知識，我們根本不知道怎么做，但又必須做，還得給別人講應該怎么做，這就要求

我們有目的高效的高質的學習，正是在這一次又一次的考驗中，我們的學習能力提高了。這對于我們找工作的的幫助是不言而喻的。

（3）廣闊的人脈。我們背后有強大的團學組織，有自己的工作部門，有系統內的不乏經驗的優秀的學姐學長們，他們都會給予我們無償的全面的指導。

2、應該多參加應聘考試

做好了應考準備，現在缺乏的就是應考經驗了，這些東西雖然也能談一些，比如認真閱讀考試說明，準備好考試用具；沉著冷靜，不到最后一刻絕不放棄等。可是我認為這里面的很多經歷不是能說出來寫出來的，只能靠自己去體驗。所以我認為應該多參加相關應聘考試。

第五步 總結失敗經驗教訓

1、讓自己充滿自信

做過學生干部，很少有缺乏自信的，這我也不表示懷疑，但是，如果你參加了5次應聘都失敗了，你還會向當初一樣自信，有不達目標誓不罷休的勇氣嗎。我想在每個人心目中這時都會產生這樣的疑問“我到底適不適合這份工作？”“我真的有能力承擔這份工作嗎？如果有為什么他們（應聘者）不要我？”。這時候特別需要我們愈挫愈勇，因為你離成功已經不遠了。

2、及時總結不斷完善自己的知識結構

不管你準備得多么充分，在應聘過程中你都會發現你存在許多不足，這個時候就需要我們及時總結自己的不足之處，不斷補充我們的知識，發揮好的方面，去迎接新的應聘考試。為此我介紹部分書籍網站供參閱：

1、教材《教育學》《心理學》

2、各科教學法或教學論，如：《歷史教學論》

3、山香教育出版的《教師理論基礎》

4、各科《新課程標準》及《新課程標準讀本》（圖書館有）

5、于友西的《給青年教師的建議》（面試用）

6、人民教育出版社網（備課用）

7、中國基礎教育網（備課用）

第六步 你成功了！

如果你做到了前面的五步，又足夠注意到自己的儀表儀態，那么我將告訴你，明天你將如愿以償！

最后祝青協各位同仁能夠考上理想的學校，找到自己理想的工作！