第一篇:學校組織教職員工體驗的申請報告[定稿]
關于組織全體教職員工體驗的申請報告
縣教體局:
為提高我校教職員工身體素質,體現學校對教職工的關懷,完善職工福利待遇,根據我校工作安排,擬于近期組織所有在職及退休教職工進行體檢,其中男XX人,女XX人,具體人員名單見附件。費用約共計貳萬叁仟肆佰元整(¥23400元),該資金從我校義教經費支付。
以上報告可否?望批示!
XXXX學校
2017年10月23日
第二篇:學校教職員工結構工資方案
學校教職員工結構工資方案
一、基本原則
1、實施對象:在崗的正式教職工。
2、實施原則:(1)多勞多得,少勞少得;(2)優質多得,重責多得;(3)適當拉開差距,充分調動教職工積極性。
3、實施時間:第一階段九月至第二年一月,第二階段三月至七月。
4、寒暑假平均發放全校結構
工資平均值的50。
二、工作量界定:
(一)行政管理人員工作量
副校長兼副書記(兼職)0.8德育副校長(兼職)0.8
專職后勤副校長1.1副校長(兼人大副主任)(兼職)0.8
工會主席兼老干專干1.0首席教學顧問(兼職)0.7
專職辦公室主任1.0教學處主任(兼職)0.6
教育處主任(兼職)0.6團委書記(兼職)0.6
專職后勤處主任1.1教學處副主任(兼職)0.5
教育處副主任(兼職)0.5專職后勤處副主任1.0
(二)教學人員工作量:
按2002年8月28日下發的《湖南省普通高中課程計劃》的課程設置和實際兼課多少計算:
(三)普通管理、教輔和職員工作量:
按2002年9月28日下發的《湖南省中小學教職工編制標準實施意見》和現行教輔人員和職員的設崗情況,各線教輔人員和職員工作量界定如下:
1、辦公室
司機:1文秘:1
2、教育處
專職教育專干:1.1保衛干事:1.1
校醫:1醫護兼計育專干:1
生活總輔導(兼男生輔導):1.1女生輔導:1
心理輔導員:0.3
3、教學處
教學專干:0.3教務員兼高考專干:1.1
督查員兼宣傳員:1.2教務員兼學籍管理:1
資料員:1電子備課室管理員:1
研究性學習專職輔導教師:1外事專干:0.5
教研組長:0.25(13人)備課組長:0.15(34人)
(1)圖書館
館長:0.25采編員:1
五樓電子閱覽室管理員:1.1四樓閱覽室管理員:1
三樓教師書庫管理員:1二樓書庫管理員:4
一樓閱覽室管理員:1六樓閱覽室:1
(2)科學館
館長:0.3網管員:3
電教員(電視臺、監控系統、廣播系統等):1.1
實驗員:6.3(物理2.4;化學2.4;生物1.5;勞技0.3)
電子維修及管理:1.0
(3)體藝館
館長:0.2器材管理:1.1
4、后勤處
總務專干:1.1電工:1.2
水工兼維修管理:1.1木工:1
花工:1采購兼保管員:1.1
財務聯絡員:1事務長:1.1
鍋爐工:1商店管理員:1
食堂保管員:1食堂采購員:2
食堂財務聯絡員:1結算中心會計:3
三、結構工資的組成與計算:
每月按4周計算
(一)行政管理崗位:
校長、書記津貼為全校教師職工月工作量津貼前三名的平均值。
校級干部:月滿工作量津貼為專任教師月工作量津貼前80名的平均值。
中層干部:月滿工作量津貼為專任教師月工作量津貼前100名的平均值。
(二)任課教師崗位:
1、課時教案津貼:高級教師12元/節,中級教師11元/節,初級及未評教師9元/節。教案津貼:12元/個。
2、下班輔導:語文、外語早自習15元/次;文化課任課教師晚自習20元/次(由教務處酌情安排晚自習下班輔導)。好范文版權所有
3、作業批改:語文、數學、外語60元/月/班;高三物理、化學、歷史、地理、政治、生物25元/月/班;高二物理、化學20/月/班,高一物理、化學15元/班/月,高
一、高二政治、歷史、地理、生物10元/月/班。(特殊情況由教務處酌情處理)
(三)普通管理崗位、教輔崗位和職員崗位滿工作量津貼標準
高級教師:600元/月。
中級教師及高級工人:550元/月。
初級教師及工人:500元/月。
(四)附加津貼
1、老教師補助:男55歲以上,女50歲以上30元/月。
2、高三教師補助:100元/月。
3、理化生實驗室教師、專職電腦教師:60元/月,高
一、高二化學教師實驗特殊補助10元/月。
4、圖書館工作人員中“反班”工作者:補助40元/月。
5、奧
第三篇:學校學期教職員工培訓心得(本站推薦)
2011---2012學年教職員工學習心得
參加了學校組織的周末職員學習。期間看了許多的培訓視頻,也聆聽了領導們發自肺腑的講話,多有感觸。在這段時間里,我的心始終是充實的,因為這里有有先進的理念和知識、鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述都使我這期培訓受益匪淺。
一、做一個反思型的職員職員,不斷提高自己的個人技能水平靜下心來好好思考,發現自己服務上還有缺點有待改進。回顧自己的干的工作,做得多思考得少。一學期的培訓,我的體會之一就是要與自己的昨天告別,要多反思,做一個會反思的職員,不斷提高自己的技能水平。我將從以下方面做起:
1、加強文化業務學習,提高理論水平。只有不斷學習,不斷充電,才能掌握扎實的理論知識,用理論來指導行為,才能成為一個會反思的人。
2、豐富反思內容,提高反思能力。要從學著從多個角度去思考問題,提高自己的大局觀,鍛煉自己的反思能力。
二、多鍛煉自己的動手能力和發現問題的能力。就我個人性質而言,實驗室這一塊的工作還有許多值得摸索和完善的地方,比如:
1、對儀器的熟悉程度。要做到心中有數,什么儀器是用于什么實驗的;儀器都存放在哪些柜子里面;
2、要嘗試著學會簡單的修理損壞了的實驗儀器。有些實驗儀器在使用過程當中不小心損壞了,但是經過修復之后還是能正常使用,這樣既鍛煉了自己的業務水平能力,又為學校節省一筆開支。
3、把中學階段所有的實驗羅列出來,并把哪些實驗能做,哪些實驗不能做寫出來,制作成表格,方便老師們查閱。
4、多向老師們請教,完善自己的不足。
三、用學習引領自身專業成長
隨著信息技術的迅速發展,人類正在進入信息社會。在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是我們應有的終身學習觀。我們要善于從實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業成長。
隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向我們提出了嚴峻的挑戰,因此,在今后的工作中,我將樹立正確的人生觀、價值觀。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。為了無愧這個職業,也為了實現自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,書寫出燦爛美好的未來。
第四篇:學校教職員工結構工資方案
一、基本原則
1、實施對象:在崗的正式教職工。
2、實施原則:(1)多勞多得,少勞少得;(2)優質多得,重責多得;(3)適當拉開差距,充分調動教職工積極性。
3、實施時間:第一階段九月至第二年一月,第二階段三月至七月。
4、寒暑假平均發放全校結構工資平均值的50%。
二、工作量界定:
(一)行政管理人員工作量副校長兼副書記(兼職)0.8 德育副校長(兼職)0.8專職后勤副校長 1.1 副校長(兼人大副主任)(兼職)0.8工會主席兼老干專干 1.0 首席教學顧問(兼職)0.7專職辦公室主任 1.0 教學處主任(兼職)0.6教育處主任(兼職)0.6 團委書記(兼職)0.6專職后勤處主任 1.1 教學處副主任(兼職)0.5教育處副主任(兼職)0.5 專職后勤處副主任 1.0
(二)教學人員工作量:按2002年8月28日下發的《湖南省普通高中課程計劃》的課程設置和實際兼課多少計算:
(三)普通管理、教輔和職員工作量:按2002年9月28日下發的《湖南省中小學教職工編制標準實施意見》和現行教輔人員和職員的設崗情況,各線教輔人員和職員工作量界定如下:
1、辦公室司機:1 文秘:
12、教育處專職教育專干:1.1 保衛干事:1.1校醫:1 醫護兼計育專干:1生活總輔導(兼男生輔導):1.1 女生輔導:1心理輔導員:0.33、教學處教學專干:0.3 教務員兼高考專干:1.1督查員兼宣傳員:1.2 教務員兼學籍管理:1資料員:1 電子備課室管理員:1研究性學習專職輔導教師:1 外事專干:0.5教研組長:0.25(13人)備課組長:0.15(34人)(1)圖書館館長:0.25 采編員:1五樓電子閱覽室管理員:1.1&nb
獎(50元、40元、30元),各占班級總數的1/3。
8、其他津貼(補助):(1)學校安排的臨時代課20元/節。(2)教職工加班,學期內周六、日加班30元/天,寒暑假加班40元/天。同時按結構工資標準另加補助。(3)學校安排的(工作日內)教師值日20元/天。(4)教職工出滿勤,出勤獎100元/月。(5)高三教師的6月份津貼標準按高
一、高二教師6月份津貼標準的平均值計。(6)學校另行制訂教職工獎勵條例,對教職工參與管理和教育教學等崗位工作的情況進行評價和獎勵。(7)課務、課程開設和崗位等情況發生變化時,由校長辦公會根據實際情況酌情調整。
五、結構工資扣發條例
1、教職工在法定假(婚、喪、產等)休假期間和進修期間發給學校結構工資人均值的50%。
2、教職工請病假和事假,請假天扣發出勤獎50元,請假兩天扣發出勤獎100元。另外,扣發個人結構工資=×(假期天數-2)。
3、教師曠課一節(1天)或教輔職工曠工一天扣發當月出勤獎,另扣發當月檔案工資的1/30和結構工資的1/22,學校、處室、年級組、教研組會議遲到或早退一次扣10元,缺席一次扣20元。
4、不履行或違反教學常規的教師,根據實際情況,經校長辦公會研究決定,扣發當事人當月津貼的10-50%。(職工中發生不履行崗位職責的參照此款執行)
5、因瀆職而發生重大事故,經校長辦公會研究決定,扣發當事人當月津貼的50-100%。停發全年的各項獎金。
六、附則:
1、本方案從2005年秋季開學起執行。
2、本方案主體部分已經2005年三屆職代會審議通過。
第五篇:學校教職員工結構工資方案
一、基本原則
1、實施對象:在崗的正式教職工。
2、實施原則:(1)多勞多得,少勞少得;(2)優質多得,重責多得;(3)適當拉開差距,充分調動教職工積極性。
3、實施時間:第一階段九月至第二年一月,第二階段三月至七月。
4、寒暑假平均發放全校結構工資平均值的50。
二、工作量界定:
(一)行政管理人員工
作量
副校長兼副書記(兼職)0.8德育副校長(兼職)0.8
專職后勤副校長1.1副校長(兼人大副主任)(兼職)0.8
工會主席兼老干專干1.0首席教學顧問(兼職)0.7
專職辦公室主任1.0教學處主任(兼職)0.6
教育處主任(兼職)0.6團委書記(兼職)0.6
專職后勤處主任1.1教學處副主任(兼職)0.5教育處副主任(兼職)0.5專職后勤處副主任1.0
(二)教學人員工作量:
按2002年8月28日下發的《湖南省普通高中課程計劃》的課程設置和實際兼課多少計算:
(三)普通管理、教輔和職員工作量:
按2002年9月28日下發的《湖南省中小學教職工編制標準實施意見》和現行教輔人員和職員的設崗情況,各線教輔人員和職員工作量界定如下:
1、辦公室
司機:1文秘:
12、教育處
專職教育專干:1.1保衛干事:1.1校醫:1醫護兼計育專干:1
生活總輔導(兼男生輔導):1.1女生輔導:1
心理輔導員:0.33、教學處
教學專干:0.3教務員兼高考專干:1.1督查員兼宣傳員:1.2教務員兼學籍管理:1
資料員:1電子備課室管理員:1
研究性學習專職輔導教師:1外事專干:0.5教研組長:0.25(13人)備課組長:0.15(34人)
(1)圖書館
館長:0.25采編員:1
五樓電子閱覽室管理員:1.1四樓閱覽室管理員:1
三樓教師書庫管理員:1二樓書庫管理員:
4一樓閱覽室管理員:1六樓閱覽室:1
(2)科學館
館長:0.3網管員:
3電教員(電視臺、監控系統、廣播系統等):1.1實驗員:6.3(物理2.4;化學2.4;生物1.5;勞技0.3)
電子維修及管理:1.0
(3)體藝館
館長:0.2器材管理:1.14、后勤處
總務專干:1.1電工:1.2水工兼維修管理:1.1木工:
1花工:1采購兼保管員:1.1
財務聯絡員:1事務長:1.1
鍋爐工:1商店管理員:1
食堂保管員:1食堂采購員:2
食堂財務聯絡員:1結算中心會計:
3三、結構工資的組成與計算:
每月按4周計算
(一)行政管理崗位:
校長、書記津貼為全校教師職工月工作量津貼前三名的平均值。
校級干部:月滿工作量津貼為專任教師月工作量津貼前80名的平均值。
中層干部:月滿工作量津貼為專任教師月工作量津貼前100名的平均值。
(二)任課教師崗位:
1、課時教案津貼:高級教師12元/節,中級教師11元/節,初級及未評教師9元/節。教案津貼:12元/個。
2、下班輔導:語文、外語早自習15元/次;文化課任課教師晚自習20元/次(由教務處酌情安排晚自習下班輔導)。
3、作業批改:語文、數學、外語60元/月/班;高三物理、化學、歷史、地理、政治、生物25元/月/班;高二物理、化學20/月/班,高一物理、化學15元/班/月,高
一、高二政治、歷史、地理、生物10元/月/班。(特殊情況由教務處酌情處理)
(三)普通管理崗位、教輔崗位和職員崗位滿工作量津貼標準
高級教師:600元/月。
中級教師及高級工人:550元/月。
初級教師及工人:500元/月。
(四)附加津貼
1、老教師補助:男55歲以上,女50歲以上30元/月。
2、高三教師補助:100元/月。
3、理化生實驗室教師、專職電腦教師:60元/月,高
一、高二化學教師實驗特殊補助10元/月。
4、圖書館工作人員中“反班”工作者:補助40元/月。
5、奧賽培訓津貼:奧賽培訓,每學期補助培訓教師800元。奧賽學科及其他科目因各種需要需進行臨時性的培訓,先制訂計劃報主管領導批準后實施,其補助由教學處根據具體情況再確定。
6、體育教練津貼:周二至周五的下午訓練每次按15元計算,周六、周日訓練作加班處理,30元/日。體育教師出早操2元/次,課間操1元/次,值周體育教師兩操補助8元/天。體育教師的訓練服、鞋另行制訂標準予以補助。
7、班主任津貼:
基礎津貼:360元/月。
出勤獎:120元/月(按實計算,每少一次扣