第一篇:學校教職員工及學生返校工作方案
學校教職員工及學生返校工作方案
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性,充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩運行,按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求,結合學院各類教職員工實際,特制定本方案。
一、強化組織領導
成立學院教職工返校工作組,具體如下:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室,負責日常聯絡和相關信息匯總等工作。
具體聯絡人:xx
二、明確基本原則
按照“統籌安排,分級分類、分批分區、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求,結合學院實際,制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工,回到學校所在地后應居家(或在指定場所)隔離觀查14天,無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區域流動的,應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度,堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員范圍類別和類別劃分
包括:學校事業編、A類人事代理,B類人事代理、校發工資臨聘人員,以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員信息為準,統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為:
第一類:學校事業編、A類人事代理人員等,由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求,組織實施相關管理工作。
第二類:B類人事代理、校發工資臨聘人員等,按照“誰用工,誰負責”的原則,按照校疫情防控辦要求,由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類:學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師,由學院外事秘書與外籍教師本人聯系,將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備后,由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關人員的具體返校條件,由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類):
(一)xx市內人員
(二)除xx市以外的省內人員
(三)非重點疫區的省外人員
(四)重點疫區人員
五、錯峰安排
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際,在返校人員必須符合返校條件下,按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排,錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務保障先行的原則,統籌安排,按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學的原則,統籌安排,按照xx市內、除xx市以外的省內教學科研人員錯鋒返校;
(三)第三批人員返校安排
按照學院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排;
(四)第四批人員返校安排
在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下,統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
六、實施步驟
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照數據下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程序統籌進行。
(一)第一類人員
1.信息報送。學院按照學校返校條件,結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際,逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后,報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求,對信息意見進行審核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的審核意見,按照學院制定的返校工作方案,做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員
按照第一類人員返校方案執行。
(三)第三類人員
國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
七、信息報送
(一)學院當前進行的各類常規性每日信息日報工作仍按要求進行,保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進行,做好提醒督促,確保不漏一人,做好系統打卡數據的審核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日信息日報臺賬整理,匯總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關要求
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要,根據本方案,清醒認識、明確任務,落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員,必須經學院批準,在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前,一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求,如實、準確填寫匯總相關事項,不得漏報、瞞報、謊報,并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的,將按照相關規定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的,必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校,否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的,按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認后,方可返校。
(五)持續加強對學院未返校教職工的監管和聯系,安排專人做好思想教育和心理疏導,充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通,合理安排未返校教師的教學科研工作。
第二篇:學校教職員工及學生返校后防控新型肺炎工作方案
學校教職員工及學生返校后防控新型肺炎工作方案
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性,充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩運行,按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求,結合學院各類教職員工實際,特制定本方案。
一、強化組織領導
成立學院教職工返校工作組,具體如下:
組
長:xx
副組長:xx
成員:xx
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室,負責日常聯絡和相關信息匯總等工作。
具體聯絡人:xx
二、明確基本原則
按照“統籌安排,分級分類、分批分區、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求,結合學院實際,制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工,回到學校所在地后應居家(或在指定場所)隔離觀查14天,無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區域流動的,應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度,堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員范圍類別和類別劃分
包括:學校事業編、A類人事代理,B類人事代理、校發工資臨聘人員,以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員信息為準,統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為:
第一類:學校事業編、A類人事代理人員等,由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求,組織實施相關管理工作。
第二類:B類人事代理、校發工資臨聘人員等,按照“誰用工,誰負責”的原則,按照校疫情防控辦要求,由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類:學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師,由學院外事秘書與外籍教師本人聯系,將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備后,由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關人員的具體返校條件,由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類):
(一)xx市內人員
(二)除xx市以外的省內人員
(三)非重點疫區的省外人員
(四)重點疫區人員
五、錯峰安排
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際,在返校人員必須符合返校條件下,按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排,錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務保障先行的原則,統籌安排,按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學的原則,統籌安排,按照xx市內、除xx市以外的省內教學科研人員錯鋒返校;
(三)第三批人員返校安排
按照學院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排;
(四)第四批人員返校安排
在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下,統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨XX事務辦公室外籍教師及XX教師返校方案執行。
六、實施步驟
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照數據下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程序統籌進行。
(一)第一類人員
1.信息報送。學院按照學校返校條件,結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際,逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后,報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求,對信息意見進行審核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的審核意見,按照學院制定的返校工作方案,做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員
按照第一類人員返校方案執行。
(三)第三類人員
國際合作部(國際教育學院)暨XX事務辦公室外籍教師及XX教師返校方案執行。
七、信息報送
(一)學院當前進行的各類常規性每日信息日報工作仍按要求進行,保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進行,做好提醒督促,確保不漏一人,做好系統打卡數據的審核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日信息日報臺賬整理,匯總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關要求
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要,根據本方案,清醒認識、明確任務,落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員,必須經學院批準,在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前,一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求,如實、準確填寫匯總相關事項,不得漏報、瞞報、謊報,并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的,將按照相關規定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的,必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校,否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的,按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認后,方可返校。
(五)持續加強對學院未返校教職工的監管和聯系,安排專人做好思想教育和心理疏導,充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通,合理安排未返校教師的教學科研工作。僅供參考
第三篇:學生返校工作方案
學生返校工作方案
為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,切實保障師生身體健康和生命安全,維護正常的教育教學秩序,根據《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通
知》(教電(2020)
號)
要求以及省、市、區教育主管部門的相關要求,做好學員返校工作切實保障學員平安返校和校園穩定安全,根據要求,結合我校實際,制定本方案。
一、總體目
標
全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學員平安返校,教學平穩運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織領導成立學員返校工作領導小組,全面負責學員返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長:
副組長:
成員:
三、主要職責及措施
全面做
好開學準備、宣傳不科普
教育、和突發情況(事件)
處置等工作。
(一)開學前全員排查分類處置
1.學校教務處負責開學前排查統計。
未接
學校通知不得返校。學管老師全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學員和家長
宣傳普及防治知識
和防控要求,收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息,由教務部學管老師匯總,做好開學準備。從外地返回、與外地人員接
觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的同學在家自主隔離14日后方可報到。
2.學校做好返校學員信息統計
3.由各部門負責人成立后勤部負責建設隔離留觀室,完成對校區所有教室及辦公室廁所等地方的消殺任務。出納人員積極采購物資,配發洗手液、消毒液、口罩等防疫物資。
4.校長私家車暫征用為學校送診急救車,應對出現突發狀況的人員。
(二)報到時全員檢查妥善安排
1.由安全保人員負責在學員進校區時測量體溫。
禁止一切校外無關人員進入校區,確需進入的,實行嚴格實名登記,并測量體溫,一旦發現異常,實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了
解學員情況,對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察。
(三)學員到校后全程防控及時處置
.堅持對學員進行體溫監測,對體溫
異常或呈現有發燒、干咳、乏力等癥狀的同學安排到留觀室進一步觀察。
并通過電話網絡進行談心談話和心理疏導。
2.期間,各部門不進行不必要的學員集會和大型活動。
3.安全保衛處負責做好防控期間的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位,把確保學員平安返校,保障校園教學員活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識,及時掌握有關信息,做到早發現早處置,不瞞報不漏報。
衛生工作方案
為有效應對當
前突發新冠肺炎病毒事件,高度重視疫情防控工作,切實增強緊迫感和責任感,把學校師生生命安全和身體健康放在第一位,把全力做好安全保衛工作作為當前的一項緊要任務來抓。
根據教育部和省委、省政府決策部署,按照教育局及相關部門通知要求,結合當前學校工作實際,特制定本方案。
一、總體目標全面做好開學前后安全保衛工作,及時有效采取安全應急預防措施,保障全體教職員工和學員平安返校,確保全校教育教學工作平穩運行,防止出現不必要的恐慌情緒,維護全校安全穩定秩序。
二、組織領導成立開學返校安全保衛防控工作領導小組,由校管辦主任擔任組長,其他部門負責人為成員,研究落實防控措施,布置工作。
組
長:陳繼成成員:陳賢慶、陳楚麗
三、防控措施
(一)加強進出校園人員管控
1.嚴控臨時性到校人員。
嚴格封閉管理,控制外來人員
隨意進入學校,原則上謝絕各類來訪人員。
2.送生家長的進校限制。
除師生員工外,校外人員嚴控入校,由學員處提前告知送生家長送到學校樓下后即返回。
3.上課學員封閉式管理。
上課期間嚴禁學員隨意外出。
(二)嚴格進校管理
1.師生嚴格按照學校要求進行每日體溫監測,進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。
體溫異常者嚴禁入校。
四、參與聯防聯控積極配合相關部門的聯防工作,密切關注學校師生及其周圍人員發生新冠肺炎病毒情況,及時準確掌握信息,配合治安維穩等部門集中處置,做到早發現、早報告、早治療,全力救治患者,有效處置,嚴格落實防擴散
措施。
第四篇:某學校開學返校學生管理工作方案
某學校開學返校學生管理工作方案范文
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發公共衛生事件防控工作要求,積極應對突發公共衛生事件,做好學生返校工作,切實保障學生平安返校和校園穩定安全,根據要求,結合學校實際,特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織領導
成立學生返校工作領導小組,全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組
長:xxx
副組長:xxx、xxx、xxx
成員:學校分管學生工作負責人
領導小組下設辦公室,設在學生工作部,學生工部部長兼任辦公室主任,負責統籌協調學生開學返校工作。
三、主要職責不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發情況(事件)處置等工作。
(一)開學前全員排查分類處置
1.學生工作部負責開學前排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過班級QQ、微信群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息,由學生工作部匯總,做好開學準備。從
外地返回、與外地人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的同學在家自主隔離14日后方可報到。
2.學校做好返校學生信息統計,學生工作部做好食宿安排。
3.后勤處負責在建設留觀室,完成對校園尤其是教學樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資,配發洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。
(二)報到時全員檢查妥善安排
1.安全保衛處負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴格實名登記,并測量體溫,一旦發現,實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了解學生情況,對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察。
(三)報到后全程防控及時處置
1.堅持對學生晨測,體溫異常戒呈現有發燒、干咳、乏力等癥狀的同學安排到留觀室進一步觀察。
2.學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學,每天通過電話網絡進行談心談話和心理疏導。
3.期間,各部門不丼行不必要的學生集會和大型活動。
4.安全保衛處負責做好防控期間的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位,把確保學生平安返校,保障校園教學生活
秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識,及時掌握有關信息,做到早發現早處置,不瞞報不漏報。
第五篇:三、九月份學生返校工作方案.
三、九月份學生返校工作方案
2013
為了進一步加大我校控制小學生流失工作的力度,我校采取了強有力的措施,運用了多種手段,開展了不同形式的活動,動員了全校的力量,集中時間和精力,突擊解決學生輟學問題,以三、九月份為突擊月,展開系列教育活動,取得了空前的成績。現將本項工作做如下總結。
一、以《中共中央、國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》為指針,以貫徹全國農村教育工作會議精神為動力,以減輕學生過重負擔為突破口,以改革“控輟”工作為根本,僅僅抓住了開學前后的有力時機,扎實有效的開展了“控輟”工作。
二、學校制定了“動員流失生返校活動方案”和“創建無流失生學校活動方案”,組織各班制定了“創建無流失生班級活動方案”,充分利用大、中隊會活動加強了教育力度,同時要求各班在開學初班班召開學生家長座談會,讓家長高度重視對學生的義務教育,支持學校的教育工作。
三、學校領導和教師偨力以豴到攉輟學傾向的學生家中,動員、教育輟學學生返校,使返校率達到了100%。
四、強化了班主任家訪(信訪、話訪)制,做到了對學生全員性的家訪,家訪率達到了100%,做到了防患于未然。
五、充分利用新聞媒體,采取了多種形式的宣傳義務教育法律、法規。組織教師、學生到集市、村屯各戶進行了宣傳《義務教育法》、《吉林省義務教育條例》,在村屯張貼宣傳標語,做到了家喻戶曉,形成了廣泛的輿論氛圍。
六、建立健全了有關“減負”、“扶貧助學”和改革“控輟”的各項規章制度。利用家長會等時機想學生及其家長、廣大人民群眾宣傳并做出了承諾。
七、成立了“控輟”活動領導小組,并結合我校實際,制定了實施方案,扎實有效的開展了系列活動,在工作實踐中不斷總結經驗教訓,形成了格局化的教育模式。
通過全校領導、教師的精心籌劃、努力工作,使我校在歷年來無一名流失生出現,鞏固率均達到了100%。切實取得了空前的成績。為我校的教育發展奠定了堅實的基礎。
毛都西伯小學
2013年3月 三、九月份學生返校工作方案
2013
毛都西伯小學 2013年3月