第一篇：代表之聲

代表之聲

第16期

深圳市鹽田區人大常委會辦公室編 2007年4月28日

問題反饋

（二）區三屆人大二次會議旁聽人員所提意見建議及辦理情況

（八）事由：關于東和公園景觀湖供水問題 提建議人：黃尚榮 辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

東和公園景觀湖供水來源于隧道口十三中隊營房側山坳，該局在2005年進行東和公園改造工程時修復了該供水管道。但在鹽田區實施污水管網改造等工程時，由于破挖金融路，損壞了該供水管道。據了解，市城管局計劃對金融路進行改造，為避免重復破挖路面，擬于金融路改造時 一并修復該供水管道。

（九）事由：關于太陽能利用問題 提建議人：李馬奇

辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

太陽能是一種新興、環保的能源，在多項領域中都有廣泛的用途。鹽田區現在鹽田、梅沙街道辦事處轄區各有一個社區公園采用了太陽能作為照明能源。該局正計劃在以后的小梅沙生態公園、鵝公岌公園等公園建設中優先考慮采用太陽能作為照明能源。

（十）事由：關于人行道接口不合理，存在安全隱患問題 提建議人： 李馬奇 辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

經與李馬奇同志和沙頭角街道城管科聯系，已確定具體地點，沙頭角街道辦已制訂方案，近期將進行整改。

（十一）事由：關于官嚇路社區公園的功能增加及安全問題 提建議人：李馬奇 辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況： 經區政府同意，官嚇路社區公園的功能增加及安全問題由沙頭角街道辦事處負責進行整改。目前，改造方案已經確定，準備上報計劃立項。改造后的公園增加了舞臺、舞池等設施，文化功能大幅提升，并消除了現有的安全隱患。

（十二）事由：關于鹽田片區粉塵污染問題 提建議人：吳燕強

辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

近年來，受到鹽田港三期工程開發、深鹽二通道建設及原有臨時停車場的影響，鹽田片區粉塵污染嚴重。對鹽田港后方陸域的粉塵污染問題，區政府一直高度重視，多次召開協調會，與鹽田港集團公司討論研究粉塵控制問題。近期，區城管局(環保局)牽頭制定了整治方案，采取了三項整治措施：一是責令施工單位在建設期間嚴格執行環境影響報告書的要求，落實揚塵污染控制措施。二是聯合鹽田街道辦事處和鹽田港地政監察室組織開展臨時停車場揚塵污染專項整治行動，要求臨時停車場制定揚塵污染控制制度，配置灑水設備，每天灑水不得少于3次；同時，所有停車場與市政道路連接部位硬底化長度不得少于8米。三是加強巡查力度，督促各單位落實揚塵控制措施。

（十三）事由：關于城市生活垃圾處理收費問題 提建議人：王曉忠

辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

根據深圳市人民政府令158號《深圳市城市生活垃圾處理費征收和使用管理辦法》和深圳市物價局75號文的規定，從2007年1月1日起，居民用戶按13.5元/戶.月標準計收。目前鹽田區征收垃圾處理費一般是委托供水企業代收，所征收的垃圾處理費全部上繳財政部門，實行收支兩條線，?？顚Ｓ?。

（十四）事由：關于鹽田區公廁收費和管理問題 提建議人：謝金文

辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

根據建設部頒布的《城市公廁管理辦法》第21條規定和深圳市環衛處對全市公共廁所管理提出的指導意見，各區設置的公廁可根據實際情況實行收費管理。據了解，目前深圳市除福田區外，其他5個區的公廁都實行收費管理。鹽田區目前已建成公廁23個，均實行有償服務，其目的是提高公廁管理和衛生水平。

（十五）事由：關于鹽田區垃圾中轉站及公廁布局問題 提建議人：謝金文 辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

2004年，市城管局和市規劃部門根據市政府的工作部署，完成了全市垃圾轉運站(公廁)布點規劃。其中鹽田區規劃建設垃圾中轉站14個，公廁26個(含4座環保公廁)，現已建成11座垃圾中轉站和23個公共廁所。目前鹽田區所有已建或在建的垃圾中轉站(含公廁)都是按照程序先報用地方案經規劃局審批后再辦理報建手續?？傮w來看，鹽田區垃圾中轉站(公廁)全部建成后基本能滿足需求，如果加上按規定應對公眾開放的酒店、商場的洗手間，入廁難的問題可以得到解決。

（十六）事由：關于“牛皮癬”問題 提建議人：王曉忠 辦理單位：區城市管理局 答復時間：2007年3月31日 答復情況：

該局一直都非常重視“牛皮癬”的清理、查處工作。僅在2006年，該局就清理亂張貼、亂涂寫1016500張，報停電信號碼399個，處罰違法當事人6 4人?，F階段，該局對這種違法行為所采取的措施主要有：一是清理。雇請6名鹽田籍下崗工人專門從事亂張貼、涂寫的清理工作，同時執法人員在路面巡查時，如發現有亂張貼的現象時，也會主動進行清理。另有部分市民(如梧桐社區的老人義工隊)經常利用休息時間主動上街清理亂張貼、涂寫。二是處罰。對于違法張貼、涂寫的當事人，要求其前來該局接受處理，對拒絕前來進行處理的，該局會依法對其進行暫停電話號碼使用的強制手段。下一步，該局將在繼續加強清理工作的同時，加大對亂張貼、涂寫等違法行為的監督力度，督促各街道執法隊對這種違法行為進行查處。

（十七）事由：關于建設鹽田區游泳館的建議 提建議人：王曉忠 辦理單位： 區委宣傳部 答復時間： 2007年3月30日 答復情況：

鹽田區體育場館建設歷史欠賬較大，對此區政府已給予了高度關注。目前，區政府正在安排建設鹽田區綜合體育館、大梅沙水上運動中心、區游泳館等項目。這些項目都已正式立項，并在實施過程中。市民關注的鹽田區游泳館項目，已作政府立項安排。目前區體育局正在申請規劃用地，同時也請設計單位完成了概念性設計。預計今年可進入建設施工程序。

（十八）事由：關于加快有線電視數字化進程的建議 提建議人：王曉忠 辦理單位：區委宣傳部 答復時間： 2007年3月30日 答復情況：

區廣播電視臺已并入市廣電集團，正式掛牌為“深圳市廣播電視集團鹽田廣播電視中心"，數字電視安裝工作將按全市統一計劃進行。按照市廣電集團計劃，全市數字電視平移工作預計將于今年年內全部完成，屆時，鹽田區廣播電視臺數字化改造和廣大電視用戶數字電視平移工作也有望完成，將向轄區居民提供更加豐富、優質的電視數字服務。

（十九）事由： 關于加強未成年人教育的建議 提建議人：李馬奇 辦理單位： 區委宣傳部 答復時間： 2007年3月30日 答復情況： 開展公民思想道德建設特別是未成年人思想教育活動，引導轄區居民開展健康的文化生活既是形勢的需要，也是宣傳部的一項重要工作內容。近年來，通過開展文化進社區活動，每周免費為社區居民放映一場，每兩周開展一次廣場文化活動，豐富了居民的文化生活。從2007年4月開始，區圖書館、文化館等公共文化場所將免費向轄區居民和外來建設者開放，中英街博物館也將向鹽田戶籍居民開放，為加強未成年思想道德建設提供有益的活動場所，群眾的文化生活也將更加豐富。

（二十）事由：關于鹽田電臺信號覆蓋梅沙片區的建議 提建議人：陳漢波 辦理單位：區委宣傳部 答復時間： 2007年3月30日 答復情況：

因梅沙片區電視網絡為天威網絡公司鋪設，其信號接收系統不能接收區電視臺信號，居民不能收看鹽田電臺的節目。今年上半年，區電視臺將完成整體有償劃轉工作，和天威公司一樣成為市廣電集團的下屬單位，屆時，電視信號接收問題將有望得到解決，鹽田電視臺信號也將覆蓋整個梅沙片區。

（二十一）事由：關于沙頭角景觀棧道安全設施不完善等問題 提建議人：謝金文 辦理單位： 區工務局 答復時間： 2007年3月30日 答復情況：

區政府一直高度重視沙頭角灣景觀棧道安全問題，多次組織相關部門 到現場調研。3月23日，副區長喬恒利同志主持召開協調會，專題研究沙頭角灣景觀棧道安全、治安隱患問題。會議決定增加警示和救生設施，加固照明燈柱，并對完善景觀棧道安全護攔設計方案進行了討論研究。目前護攔完善方案的論證和深化設計正在進行當中，待區政府審定后予以實施。

（二十二）事由：關于沙頭角景觀棧道廁所為何不開放使用問題 提建議人：謝金文 辦理單位：區工務局

答復時間： 2007年3月30日 答復情況：

按設計，棧道共設3個廁所，其中2個廁所待咖啡廳及茶室招商后投入使用，另1個廁所在試用期間仍存在一些問題，前階段在進行整改?，F已整改完畢，4月份可正式投入使用。

（二十三）事由：關于海月居人行天橋建成后為何不啟用問題 提建議人：謝金文 辦理單位：區工務局

答復時間： 2007年3月30日 答復情況：

工程建成后已移交市城管局道橋管理處，由于海月居小區管理處將通往該天橋的大門鎖住，因此行人無法通行。

（二十四）事由：關于打擊“沙灘老鼠”的建議 提建議人：麥運基 辦理單位：大梅沙海濱公園管理處 答復時間：2007年3月30日 答復情況：

大梅沙海濱公園自開園以來累計接待游客約3100多萬人次，高峰期一天曾達15萬人次(2006年“十一”黃金周期間共接待游客548000人次)。超負荷的人流給沙灘老鼠提供了可乘之機，給管理帶來了諸多不盡人意的地方。在打擊沙灘老鼠方面主要采取了如下措施：一是配合派出所、各執法部門開展了專項整治行動，狠狠打擊了各類違法犯罪分子。二是對人流密集易出事的區域增加保安巡邏，安排便衣潛伏在暗處，對沙灘老鼠進行防御。三是開展了以點制片，以片帶動全面的工作方式，提高了對沙灘老鼠的打擊力度。四是配置了無線對講機50多部，強光燈20多臺，全方位安裝電子監控設備，嚴厲打擊犯罪份子囂張氣焰。

（人事任免代表聯絡科 綜合整理）

分送： 區五套班子領導成員，區人大常委會組成人員，沙頭角、海山、鹽田、梅沙街道代表聯組，區三屆人大代表，旁聽人員，區委宣傳部，區城市管理局，區工務局、大梅沙海濱公園管理處 深圳市鹽田區人大常委會辦公室人事任免代表聯絡科 電話：25228115 傳真：25226625 編審：甘小龍 編輯：郎 燕

電子郵箱：ly.1106@163.com

（共印200份）

第二篇：音樂之聲

《音樂之聲》教學案例

教學內容：

1、通過欣賞歌曲《Do-Re-Mi》，復習柯達依手勢。

2、有感情地演唱歌曲《雪絨花》，結合柯達依手勢進行簡單的二聲部合唱練習。

3、嘗試用英文演唱《雪絨花》。

教學目的：

1、指導學生用優美的聲音演唱《雪絨花》。

2、通過欣賞電影《音樂之聲》插曲，感受歌曲形象和情緒，擴大音樂視野。

教學重點：

如何演唱好歌曲《雪絨花》

課時安排：

一課時

教學準備：

教學課件、多媒體教學設備、電子琴，碰鈴

教學過程：

一、組織教學，師生問好。

二、復習柯達依手勢，欣賞《Do-Re-Mi》

1、導入:同學們喜歡看電影嗎？你們都愛看些什么電影呢？（學生回答）電影可以分成很多類，有動畫片、喜劇片、戰爭片、生活片、音樂片等。

有一部曾獲得過奧斯卡獎的音樂電影《音樂之聲》，這部電影主要講的是70多年前的奧地利薩爾斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫瑪麗亞的年輕修女，她性格活潑、美麗善良，喜歡唱歌，會彈吉它。一天瑪麗亞來到一位退役的海軍上校家當家庭教師，上校的七個孩子很調皮、每次家庭老師都會被他們氣走，瑪麗亞是他們的第十二位老師，她用愛心與音樂和七個失去母親的孩子成為了好朋友，瑪麗亞教會了孩子許多歌曲，使他們受到良好的教育，并得到慈母般的溫暖。

她究竟是用什么方法讓孩子們認識1234567這七個基本音符？讓孩子們喜歡上音樂的呢？聽?。úシ鸥枨禗O RE MI》）

2、有同學知道這首歌的歌名嗎？（生回答后，課件出示）

3、瑪麗亞在教孩子們唱這首歌時，把音樂中的七個唱名與英語中的常用詞巧妙的編織在了一起，非常生動有趣。比如“mi”與英文中的“me”我同音，“fa”與英文中“far”遠同音，這樣不僅便于記憶，又激發了孩子們的學習興趣。

4、翻譯成中文是這樣唱的。我想請大家用學過的柯達依手勢配合老師唱一遍歌曲，會唱的同學跟我一起唱，好嗎？（老師邊唱中文版，邊結合手勢）。

三、介紹歌曲

1、師：老師送給你們一幅畫（多媒體展示雪絨花的圖片），你們知道畫面上的這棵草叫什么名字嗎？生??

2、老師介紹：它叫火絨草，是一種原產于歐洲的高山植物。它的葉面覆蓋有白色的絨毛，開花的時候，小花的四周也環繞著白色的苞片，遠遠看去，就像一層薄薄的雪覆蓋著它，所以當地的人們叫它薄雪花、雪絨花，它生長在高山上，只有勇敢的人、堅強的人才能見到它們美麗的身影。如今雪絨花已經成為奧地利的國花。

3、有一次上校外出回來時孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接他們的爸爸回家，歌聲深深打動了上校，激發了他歌唱的興致。上校輕拂吉他，演唱了一首《雪絨花》，你們想聽嗎？

讓我們邊聽音樂，想想這首歌是幾拍子的？嘗試為它伴奏。

聽音樂（你們猜出來了嗎？）

三拍子。

4、聽老師用中文演唱歌曲，為老師打拍子。可以只在強拍處輕輕拍手。

5、好聽嗎？今天我們來學唱《雪絨花》。

四、學唱《雪絨花》

1、學歌詞：《雪絨花》的歌聲隨著影片的放映受到大家的喜愛。我們看歌詞（多媒體出示歌詞）你能試著把歌詞中人們對雪絨花的喜愛之情讀出來嗎？

生：帶著自己對歌詞的理解有感情地朗讀。

師作適當的鼓勵評價。

2、學歌譜：讀得真好，要是能配上音樂就更棒了！

運用我們學過的音樂知識，說說下面四行樂句，有哪些是變化重復？哪些是完全重復？哪行是對比樂句？

你能試著劃拍將它們唱出來嗎？

3、鞏固旋律：老師發一個音，“lu”，請你們也試著發這個音，嘴型要圓，口腔打開，請同學們就用這種感覺跟著老師的琴聲再來熟悉一遍旋律，注意強弱規律。

4、唱歌：現在旋律熟悉了，大家來試著將把歌詞裝進來，唱一唱吧。

五、歌曲處理

我們知道，一首歌曲，如果從頭到尾都用一種感覺，一樣的力度來表現是不會有感染力的，歌曲旋律平穩優美，你覺得哪一句是激動的呢？

（單獨拿出來練唱）

補充：我們把三拍子的強弱關系唱得明顯一點。

讓我們有感情地將這首歌唱一遍。六、二聲部

真好聽！徐老師為這首歌曲配了個簡單的二聲部，我和高聲部的同學合作一次，請低聲部同學仔細聽。

1、初聽合唱（出示歌譜）

2、低聲部同學看老師的手勢演唱。（兩遍）要求，邊聽邊唱，聲音和諧。

3、合唱，歌詞。

七、英文演唱

1、《雪絨花》的英文版本也很好聽，老師也剛學的，想唱給大家聽一聽，如果唱得好的話大家給我一點掌聲！

老師演唱。

2、教讀英文：有的英文大家沒有學過，我們一起來讀一讀。

3、試著跟琴演唱英語歌曲《雪絨花》。

4、介紹：不久，德國納粹分子占領了薩爾斯堡，并強迫上校為他們的軍隊服務。上校為了不背叛祖國，決定舉家逃亡。在音樂節上，他們全家再次唱起了《雪絨花》，當這首象征著祖國幸福、生活安寧的歌曲回蕩在劇場時，聽眾非常激動。他們懷著對祖國必勝的信心，一齊高唱起來，歌聲使敵人膽戰心驚。（播放影片）

5、讓我們帶上對祖國的熱愛之情跟著音樂伴奏分別用英語和中文演唱《雪絨花》。（樂器伴奏）

八、總結

今天的課將近尾聲了，同學們能說說你今天有什么收獲嗎？（學生回答：略）大家說的不錯，正是有了這些優美動聽的歌曲貫穿于整部電影，才使《音樂之聲》更加吸引人。這節課上到這里，同學們，再見！

第三篇：音樂之聲

《音樂之聲》被譽為“新風格”音樂故事片的杰作。在這部影片中，音樂是刻畫人物性格的重要表演形式和劇情發展的重要表現手段，并與女主人公的生活、命運緊緊相連。影片中有獨唱、合唱、對唱等大量的演唱，以及載歌載舞的表演，具有活潑歡快的情調?！垛弮喉懚‘敗贰抖?、來、米》《再見》以及主題歌《音樂之聲》等歌曲，優美動聽，膾炙人口，其中有的已經成為經典歌曲，深受人們喜愛，在世界廣泛流傳。這部影片的巨大成功，在很大程度上，在于其音樂的藝術感染力。

瑪麗亞的內心獨白式的縱情歌唱，具有濃郁的抒情風格；眾嬤嬤對白式的、帶有夸張的歌唱，則富有喜劇風格。二者都體現了《音樂之聲》的音樂故事片的特色，而后者突出地體現了音樂故事片常有的喜劇色彩。

。只要修道院的門開著，她就常在蒼翠的群山間像云雀一樣歌唱，在潔凈的小溪邊和潺潺的流水合唱。

她老是流連在野外而忘了晚禱的時間，她完全沒有修女的嫻靜氣質，而像一個野孩子那樣，常常令修女們感到頭疼擔憂，但又對她充滿愛憐。

修道院院長覺得瑪麗亞不適應這種與塵寰隔絕的生活，該放她到外面看看。就這樣，她來到薩爾茨堡當上了前奧地利帝國海軍退役軍官馮.特拉普家7個孩子的家庭教師。馮.特拉普是個心地善良的愛國者，他在服役期間功勛卓著，但不幸的是他深愛的妻子幾年前死了，從此他變得心灰意懶，對生活失去了希望。家里再也沒有了歌聲，沒有了笑聲，也不許人家提到他的妻子。他愛自己的孩子，但是并不了解他們，老是像指揮水兵一樣管理著他們。

瑪麗亞穿著不合身的舊衣服，戴著頂破舊的帽子，拎著手提箱、挾著吉它離開了修道院。她一路放聲高歌、蹦蹦跳跳、莽莽撞撞，一口氣闖進了上校家。兩人見面以后就發生了小小的爭執。上校見她一身不合適的打扮和一臉的稚氣，對她能否做家庭教師表示懷疑；同樣地上校管教孩子們的做法也令瑪麗亞感到不可思議：只要他的哨聲一響，孩子們就從各自的房間里以最快的速度奔跑出來，排好隊，挺胸，立正，“一”、“二”、“三”-------“七”按水兵操練的要求報出自己的姓名?，旣悂啽粐樀媚康煽诖?。

孩子們生性活潑可愛，各有各的性格、愛好和理想。他們不愿意過這種嚴加管束的生活，總設法捉弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一會兒乘她不備將松球放在她的座位上；一會兒被子下還能找到兩只靴子。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。她引導他們，關心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情。

她在上校離家去維也納期間，用舊窗簾給孩子們做了漂亮的游戲服，領著他們走出樓房，去擁抱美麗的大自然，在芳草地上快樂地起舞；帶他們去野餐、郊游、爬樹和劃船；教他們唱歌，從“多，來，米”學起，直到排練歌曲。每一個孩子都是一個音符，“多來米，米多來”孩子們快樂極了。他們越來越離不開瑪麗亞了，而瑪麗亞也無法離開這個家和天真爛漫的孩子們了。

當上校帶著準備與他結婚的男爵夫人回來時，他驚奇地發現他那原本死氣沉沉的家，現在竟出現了歡聲笑語，充滿了音樂之聲，他的“水兵們”已被訓練成了一個有素養的家庭合唱隊。特拉普上校冷酷的心開始解凍了，是瑪麗亞重燃了他對生活的熱愛和對幸福的追求。他的心也告訴自己，他已經深深地愛上了心地善良的瑪麗亞。

瑪麗亞不敢正視自己的感情，她對自己心中那份莫名的感情感到恐懼。于是，她選擇了匆匆逃離。但孩子是那樣的依戀她呀！怎么會舍得讓她離開？他們甚至偷偷地去跑到修道院去找她。最后，還是修道院的院長最了解她：“瑪麗亞，我們的修道院可不是用來逃避的”“孩子，你有機會得到愛”?！澳惚仨氄业酱鸢浮Ｄ惚仨毣厝?。你必須面對它，你將要過你本來要過的生活?！币虼?，瑪麗亞重返特拉普上校的家。特拉普見到了久別的她，再也掩飾不住地表達了滿懷的相思與愛戀。而這一切，男爵夫人都看在了眼里。

男爵夫人知趣地退出了。有情人終成眷屬?，旣悂喓吞乩丈闲？鞓返負肀г谝黄?，唱起了那樣甜蜜動人的情歌。“我一定是作了好事才會有此好運，沒有做就不會有。你就在此愛我，不管應該與否。

但他以自己優雅的風度和多才多藝，把這個表面倔強內心善良的角色演得入木三分，過人的魅力并沒有被光彩奪目的安德魯絲所掩蓋。

天性自由、善良的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、雅致的別墅，一群活潑可愛的孩子，以及反納粹、追求自由的勇氣，這一切都深深地打動著世界各地人們的心

自由與專制的斗爭、愛與邪惡的較量，永遠是人類文明史上最壯烈的場景。一曲音樂之聲，就是一聲自由戰勝專制，愛征服邪惡的頌歌。

自由與愛，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠、也是最永恒的追求。但專制與邪惡，總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中，不愿讓人們自由地愛，恐懼人們熱愛自由，總要千方百計將自由窒息，將愛毀滅！但自由與愛的偉大，正在于他們不懼任何壓迫，不懼任何威脅，不懼任何邪惡。因為愛與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類的無窮的力量，因此，愛與自由終將戰勝專制、戰勝邪惡、同時也戰勝自己達到新的輝煌。有史以來，每一次專制對自由的壓迫，每一次邪惡對愛的污辱，換來的都是自由的更高的境界，是愛的更美的表現。但是我們必須敢于面對專制與邪惡，必須敢于與專制與邪惡說不！

自由地愛，熱愛自由，我們將無往而不勝

第四篇：音樂之聲

對電影《音樂之聲》的音樂分析

本片另一看點在于富有詩情畫意。景美、人美、歌美、鏡頭也美。片頭一連串航拍長鏡頭展現了奧地利的壯麗河山：雪峰、峽谷、鏡湖、教堂……與湖光山色融為一體的美麗少女瑪麗婭放歌《音樂之聲》，畫面從自然景物、描述性音樂的非故事空間逐漸過渡到以女主角為主體的敘事性空間。片尾與之照應，再次展現了獲得自由的人們盡情享受壯美的自然風光。自然、音樂、自由的人三個主題融合在一起，豐富并深化了作品的內容。本片由著名音樂家理查德·羅杰斯作曲，他一生作曲一千多首，善于表現復雜中的和諧境界，本片旋律自然流暢、優美悅耳，充分發揮了音樂在敘事中的場效應和可闡釋性，讓觀眾身臨其境，意興無窮。扮演女主角的英國歌唱家朱莉·安德魯斯長相并不出眾，但她表演十分到位，很有分寸地塑造出清純活潑、柔中帶剛的性格，大受歡迎，被觀眾評選為“心目中最理想的妻子、母親和女兒”。她歌喉圓潤，以濃郁的抒情女高音征服了聽眾。影片融合了動人的音樂、歡快的舞姿、優美的風光、溫馨的親情、幽默天真的笑料、生動可愛的童趣、積極向上的人生態度，洋溢著神靈恩賜的喜樂。本片的音樂歌舞不只是裝飾性的，它參與了劇情并成為刻畫人物性格的重要手段。片頭瑪麗婭的獨舞表達了熱愛自然、向往自由、禮贊神明的主題。雙人舞暗示了愛情萌動、琴瑟和諧。木偶戲幽默搞笑，既將家庭歡樂推向高潮，又軟化了上校古板的性格，復活了他壓抑很深的熱情。修女們合唱的《瑪麗婭》是女主角性格的旁白，獨唱《我知道我充滿了信心》是她的內心獨白。主題歌《音樂之聲》三次出現各有不同功能：第一次是瑪麗婭的性格自述；第二次是男女主角矛盾的緩解；第三次是表現孩子們與瑪麗婭離別情深。那首廣為傳唱的膾炙人口的奧地利民謠《雪絨花》以包含真情的醇厚男中音讓瑪利婭重新發現和認識了上校那男子漢豐富博大的胸懷，瑪利婭一直深情凝視著上校，音樂連結了兩顆火熱的心，順理成章有了下面的月夜共舞的靈犀。全家演出的大戲推動情節張弛有度，波瀾起伏。上校再次臨別獻唱這首心愛的歌，因真情難舍故土難離而哽咽，瑪利婭接唱并發動全場觀眾大合唱，一下子變為沉默中的爆發和群情激憤的情節高潮，歡樂主題演變成正義抗暴自由愛國的悲壯崇高主題。

第五篇：自然之聲

自然之聲

古箏一曲，流水潺潺，古時，伯牙撫琴于溪水之邊，相必他也了解水的柔美，彈琴寄己意，讓水帶走，終逢知音。此時，如果你問我說，這個世界上什么東西最美，很多人的回答和我可能不太一樣，雖然有很多不同的答案，但是人欣賞美麗的角度卻是大致相同的。和諧的，自然的就是美。

有一次，去外游玩。漫步河邊，竟發現小河穿過對面那座山崖成了瀑布。本來是微不足道的一件小事，我卻感受頗多。水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯合起同類以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態。身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時發出奮進的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。大氣環流使水身處最低，同時又不屈地向上！向上升騰，蓄積起充足的勢能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤澤一路的川原流域，孕育了魚蝦之類的水產，為萬物創造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬般燦爛。

想著想著，思緒就像絕堤的大壩潮水源源不斷的流了出來。回憶起小時一些趣事，記得八歲那年，爸爸常常帶我去爬乍浦的九龍山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到八歲那年。好不容易放暑假了，我興奮得不得了。因為，我可以睡到十點，玩到十點了。第二天早上，爸爸把我從和周公的約會中拉了出來，“命令”我穿好衣服，換上運動鞋。我帶著滿腹疑惑，被爸爸拽到了山腳下?！鞍?？老爸，不會吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高癥啥時候才能治好？”雖然，我的內心是十分、極其以及特別的不情愿，但是，我又不想爸爸回家對我實行“十大酷刑”，只好硬著頭皮，抓牢爸爸的手，一級一級地往上爬。由于上山的臺階比較平緩，我們馬上就到了半山腰。這時，我的眼前出現了一座寺廟，這可是無數次是我站難而退的地方。一位在廟門前，聳立著十級又高又陡的臺階。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的兩頭石獅子還在齜牙咧嘴的“恐嚇”我呢！爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，還怕了吧？早知道你這么沒出息，我就不領你來這兒了。”這招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當：“誰說我爬不上去了？今天，讓你瞧瞧你寶貝女人的真本事?！蔽易е职?，向前跨了一步。一臺小意思，兩臺真輕松，三臺沒問題，四臺還可以。眼看著就快要的中間了，我卻“啊”的叫了起來。爸爸不停的說：“別怕，還有我呢！”可我還是很丟臉的說：“我上不去了，我寧愿呆在這兒?！卑职致牶?，馬上把我丟在一邊，裝作生氣的樣子說：“好呀，呆著吧?！闭f完，他馬上又向上走了幾級，我只好戰戰兢兢的漫漫移。游人像我們這對奇怪的父女投來詫異、驚奇的目光。我，又氣又急，恨不得沖上去在老爸那厚厚的脂肪層上擂一拳。老爸這時卻不知死活地說：“愿意上來了？那就走吧?！睗u漸的，地面離我越來越遠，不知不覺，我已經到了廟門口。那兩頭石獅子，這時也友善的看著我，按目光中仿佛帶著些許的鼓勵和祝賀，更多的，是欣慰。忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的頭向后轉去。這一專不要緊，使我這個恐高癥患者差點失足摔下臺階。雖然自己心中說著“不怕不怕”，但身體還是不太自覺地抖了起來。爸爸將雙手輕輕蒙在我眼睛上，叫我向前走幾小步。我照辦了。我不知從哪來的勇氣，掀開爸爸的手，睜大了雙眼，看看下面的游人，想想自己的爬山經歷，我不禁喜歡上了這種居高臨下的感覺。這時，成就感涌上我的心頭。

我就像水一樣歷經千辛萬苦只為了一個目標，成為一條瀑布，流經四海，潤澤萬物。人生不可能一帆風順，該經歷的遲早要經歷。但如果 遇到困難，只知退縮，那就只能停留在原處。

凝集于山峰的固態水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風大流急，或自覺高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過于長久的寂寞，借著太陽偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊.水是太陽的情人，常被其熱情地輕輕托起，相約遨游于藍天公園，風媒牽線搭橋，不時地轉換幽會的景點，時而現出嬌羞的容顏，彩云記錄著它們交誼的舞姿翩翩，在蒼穹無垠的屏幕上，盡興地演繹大自然的羅曼蒂克，風動云涌，白云悠然……它不負眾生的渴盼，適時地割舍愛戀游玩的情纏意綿，瀟灑地步出云彩的舞池，躍然一跳，把甘霖無私地撒向人間。一盆清水，可洗滌一身的疲憊，留下清亮活鮮；溪流細水，是大地母親的血脈，涵養了所有的生命細胞；湖泊楊柳在微風中蕩漾搖曳，引人深思遐想，蕩滌凈化靈魂；江河奔流不息，洶涌澎湃的氣勢，激勵人們奮勇前進，不屈不撓；海洋匯納百川，能容乃大，具備了坦蕩浩瀚的海量，陶冶得心胸廣寬，包容無限。

水的博大無私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啟示。