第一篇：實驗室制度[范文模版]

儀器室管理制度

一、賬務清楚。儀器、器材、藥品調入、購入、調出應有明細賬，每學年盤點核查一次。

二、儀器、藥品等應科學分類。每件儀器要編訂號碼，貼上標簽，入規定位。

三、確保教學需要。教師應在演示實驗課前一周填寫實驗通知單，實驗人員應在課前準備好儀器、藥品等。

四、搞好維修保養。每件儀器應經常進行常規保養，并按不同性能與要求，做好防潮、防塵、防震、防磁、防腐蝕、防毒變、防蟲蛀等工作。使儀器設備出于完好狀態。

五、注意安全。防火、防盜，劇毒藥品應專柜存放，搞好通風，清潔衛生，注意用電安全，管好用水設施，防止事故發生。

六、嚴格執行儀器借用賠償制度和報廢審批手續。

1、實驗室管理制度：

實驗室管理制度

一、實驗前必須預習實驗內容，明確目的、要求，熟悉方法、步驟，掌握基本原理和操作程序。

二、進入實驗室后按編組就位，未經教師許可，不得動用儀器與藥品。

三、實驗室應保持肅靜、整潔，做到步輕、聲低。不準打鬧。不準做與實驗無關的事。

四、認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能，操作方法和注意事項。

五、實驗前應檢查儀器是否齊全、完好。實驗時遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有問題應立即報告教師。

六、細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是地填寫實驗報告單，不允許抄襲別人的實驗成果。

七、因違章操作損壞儀器者應當賠償。故意損壞儀器者原價賠償。

八、實驗完畢，必須清點儀器，損壞、丟失儀器應立即報告教師，并將儀器排列整齊，學生經教師同意后方可離室。

3、儀器借用賠償制度：

儀器借用賠償制度

一、實驗室儀器、藥品等應保證教學需要，一般不外借。

二、非實驗教學人員需借用儀器時，要經主管教導主任審批，外單位應持單位介紹信，填寫“教學儀器借用登記單”，經辦人簽字后方能借出。

三、要按時歸還。實驗人員要當面檢查儀器的數量、規格、和性能，并做好記載，如有損壞、遺失應實行賠償。如不按時歸還，校領導應作相應處理。

四、學生進行實驗時，要愛護儀器，不按實驗操作規程損壞儀器，原則上按原價賠償。實驗教師損壞、遺失儀器應寫明情況，由校領導酌情處理。

4、實驗教師工作職責

實驗教師工作職責

一、了解和掌握本學科教學大綱，教材及教學計劃，根據學校儀器裝備情況會同教研組做出實驗教學計劃并積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。

二、熟悉儀器設備的性能、使用及基本維修、保養方法。能排除實驗中一般故障與事故。

三、熟悉有關教材，掌握大綱規定的全部演示和分組實驗內容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答學生提出的有關實驗問題。

四、協助教師做好實驗前的有關準備工作，保證實驗順利、安全，創造最佳實驗效果。

五、會同教師組織、指導學生實驗，做好實驗記錄。積極創造條件組織學生課外科技活動

六、嚴格按實驗室安全規范操作，熟悉處理事故的應急措施。

七、執行實驗室的各項規章制度。

八、能進行自制教具工作。

5、校長實驗教學工作職責：

校長實驗教學工作職責

一、開學初，審批實驗教師對實驗儀器、藥品及其他物品的添置計劃，并納入學校工作計劃中。二、一學期中至少研究二次實驗室工作，以解決實驗室的實際問題。

三、按要求安排實驗室教師的工作量，根據實驗教學的特點，與教務主任一起安排好各科任課教師的實驗課。

四、經常檢查課任教師的實驗備課，督促教師完成實驗教學任務，每學期聽理、化、生、科學課不少于5節，其中兩節為實驗操作課，五、經常關心實驗教師的工作，與總務處一起解決他們的勞保福利、補助，努力解決實驗教師在工作中遇到的困難。

六、督促課任教師、實驗教師遵守實驗室的一切規章制度。

6、教導主任實驗教學工作職責：

教務主任實驗教學工作職責

一、開學初，教務處布置各教研組課任教師制定全學期的實驗教學計劃，教務主任審定后存教務處一份，送實驗室一份。

二、按照課任教師的實驗教學計劃，定時督促、檢查、每學期聽理、化、生、科學課不少于5節，其中兩節為實驗操作課，以保證實驗按時、按質、按量完成。

三、對不按計劃要求完成實驗的課任教師和實驗教師，可根據學校情況制定相應的獎罰制度。

四、每學期要組織課任教師和實驗教師座談二次，征求他們對實驗室管理的意見，交流各自的教學經驗，解決他們在實驗教學中遇到的困難和問題。

五、及時了解儀器、設備的損壞、遺失、報廢等情況，對實驗缺少的儀器要會同總務處及時加以解決，為教師自制教具給予資金、時間上的方便。

六、經常深入實驗室，檢查儀器、設置等管理情況，檢查實驗教師平時的工作是否耐心、細致，檢查課任教師平時實驗是否按章行事，對檢查結果認真記載、并作為期中、期末教師評價的依據。

七、督促課任教師、實驗教師及其他有關人員，嚴格遵守實驗室的一切規章制度。

7、實驗室主任崗位職責：

實驗室主任崗位職責

一、負責制定實驗室的工作計劃。及時向學校匯報工作情況。

二、負責組織實驗教師進行業務學習，開展各項活動。監督實驗教師的出勤情況，完成學校實驗教學工作任務，全心全意為教育教學服務。

三、督促檢查各項實驗教學計劃和各種制度的執行情況。

四、制定每學年實驗材料、儀器、設置的購置計劃。

五、定期檢查各室各種登記賬冊和儀器、藥品的使用情況。有權拒絕不合理的儀器借用和實驗室對外使用。

六、組織實施學生實驗操作基本技能考核工作。

七、督促各實驗室按期上交各種歸檔材料。

八、協助學校制定有關實驗室發展規劃。

九、做好安全防范工作，杜絕各類事故的發生。

8、任課教師實驗教學職責

任課教師實驗教學職責

一、教師使用儀器必須通過實驗教師，演示實驗、學生分組實驗在前一周要填寫好實驗通知單交到實驗教師處。

二、實驗教師接到通知單后，將儀器放在盤內或實驗臺上，教師在上課前必須仔細檢查一遍，實驗教師因故準備不好，應及時向使用教師說明。

三、儀器使用過后應及時送還。教師歸還儀器時，實驗教師要當面驗收。

四、教學儀器不向學生出借，教師非因教學活動借用貴重儀器、電教設備必須經學校領導批準，并須限期歸還。

五、易燃、易爆、有毒藥品，使用時要進行登記，限量發放，如有剩余要如數回收，實驗后的廢棄物要妥善處理。

六、儀器在使用過程中有損失，在歸還時要向實驗教師說明，實驗教師要隨時登記，并提出處理意見，凡因使用不當造成的損失，根據情況酌情處理。

七、新到儀器及精密、貴重儀器，要按照說明書認真調試以后再進行使用，不得貿然行事。

八、課任教師要經常了解儀器室內實驗器材設備的變化情況，以便安排實驗教學。課任教師要尊重實驗教師的勞動，積極協助實驗教師整理、維修儀器、設備。

9、學生實驗操作考核考試制度：

學生實驗技能操作考核制度

一、學校領導重視實驗技能操作考核工作，每學期在期中，期末考試試卷中，實驗內容所占的比例不少于30%，實驗技能操作考核成績在總分中應占一定比例。

二、高二年級實驗學考應按照有關文件執行，實驗室要為考核工作提供保障。

三、學生實驗技能考核前，實驗室要對學生開放。

四、教育學生嚴格遵守規章制度，節約用水、電、藥品等，愛護儀器，設備，防止意外事故發生。

五、對實驗技能考核優秀的學生學校要表彰獎勵。

六、學生在考核過程中，要遵守考場紀律，獨立完成考核內容，實事求是的分析，歸納，填寫實驗報告。

10、實驗經費使用管理制度：

實驗經費使用管理制度

一、為了確保實驗教學的順利進行和實驗室建設的完善，學校每年要有一定財力投入到實驗教學和實驗室建設中去。

二、教務處和總務處對各實驗室的財務要進行嚴格管理，抓好每一環節，避免造成人為的浪費和損失，財務室要建立實驗室財產登記帳，每學期與各實驗室分賬核對，并盤點清查一次，對需要補充的儀器、藥品及時列出清單。

三、學校每年要從正常經費中撥出一定數額經費補充教學儀器，藥品。

四、校長把實驗室設備的更新建設工作要作為改善學校辦學條件的重要內容去抓，要納入學校的工作計劃中，做到有目標，有規劃。

11、實驗室消防安全管理制度：

實驗室消防安全管理制度

一、為了加強和規范學校的消防安全工作，預防、減少火災的發生，根據《中華人民共和國消防法》有關規定，特制訂本制度。

二、學校要貫徹預防為主，消防結合的方針,認真履行消防安全責任制，為保障消防安全，主管領導要定期檢查，排除一切火災隱患。

三、學校要保障疏散通道、安全出口的暢通，安裝符合國家規定的消防安全疏散和應急照明設施。保持防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示、應急照明、機械排煙送風、火災事故報警等設備設施處于正常狀態。

四、嚴禁占用疏散通道，嚴禁在疏散通道和安全出口上安裝柵欄，正常教學工作期間安全出口不能上鎖或遮擋。

五、學校應配齊標準數量的消防設施，定期對滅火器進行維護和檢查，建立檔案資料。（登記配置類型、數量、設置位置、檢查維修單位人員、更換藥劑的時間等）

六、每半年對全體師生進行一次消防安全教育。培訓或講座內容包括安全用電、消防設施的性能、滅火器的使用方法、報火警、撲救初起火災、自救逃生和組織引導在場群眾疏散的知識和技能。

七、根據消防工作的需要，加強對消防器材、設施的建設、對老化的線路、電器等設備要及時更換、確保無火災事故。

12、危險品安全保管和使用制度：

危險品安全保管和使用制度

一、實驗教學用化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自危險特性，分類存放。

二、化學危險品室、柜、必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識、并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本賬目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。

三、化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。

四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，務使賬物一致。

五、使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。

六、對實驗中有危險品的遺棄廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。

七、危險試劑的管理和使用方面如出現問題，除采取措施迅速排出時，必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。

八、專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。

13、教學儀器設備報廢審批管理制度

教學儀器設備報廢審批管理制度

一、教學儀器報廢的條件

（一）達到或超過使用年限（常規儀器設備為22年、通用儀器設備同其它工業產品），無修復價值。

（二）主要結構和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。

（三）先天不足，又無法改造利用的儀器設備。

（四）嚴重影響安全，繼續使用會引起危險事故的教學儀器。

（五）大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。

二、教學儀器報廢的程序

（一）低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量與金額，經主管組（室）負責人簽字后，報主管主任批準即可。

（二）單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組（室）負責人簽字后報主管主任批準即可。

(三)凡屬固定資產（單價20元以上，使用年限一年以上）的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢審批單》，再由教務處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理后，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續。最后報縣（市）教育局業務管理部門備注。

（四）不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應將儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

14、實驗教學管理制度：

實驗教學管理制度

一、實驗教學計劃

（一）各科教師對實驗教學必須制訂全學年和分學期的教學計劃。計劃應于學期初交教務處一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

（二）實驗室應根據各科教學大綱、教材和各課課任教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

二、實驗教學的組織與實施

（一）課任教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》按規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數”。

（二）課任教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。

（三）實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其他設施。

（四）課任教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生實驗，發現問題給予啟發引導，及時解決，但不可代替學生去做實驗。

（五）實驗結束后，課任教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。

三、實驗教學的評估與考核

（一）實驗開出率考核，統一使用“實驗教學完成情況”表。

（二）對學生實驗能力和技巧的考察，以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。

（三）對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

（四）對教師的考察，通過教案、實驗教學計劃和實驗記錄。

（五）所有考察的表格都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。

15、安全衛生制度：

安全衛生制度

一、實驗室實行主任負責制，實驗室主任負責實驗室的全面工作。實驗室應確定1名義務消防員，對本室進行經常性的消防檢查，加強防火、防盜、防水、防事故的工作。

二、凡進入實驗室工作的各類人員，必須認真閱讀安全知識，明確安全規范和本人承擔的責任。

三、實驗室的大型、精密貴重、稀缺儀器設備應有安全操作規程，專人負責保養和操作。未經許可不得擅自操作、拆卸。稀貴材料、劇毒、易燃、易爆化學物品、燃料和壓力容器必須分類存放，專人管理，經常檢查領發和回收手續。

四、實驗室的電器設備必須按規定安裝，不得亂拉臨時線路，設備運行期間必須有人值班，嚴禁在實驗室內私用電爐和其他電熱器具，下班后必須切斷電源、關水源、氣源和門窗。

五、實驗室的鑰匙專人負責保管，嚴禁交他人或私配鑰匙。無關人員不得擅自進入實驗室。

六、實驗室禁止放私人財物和其他辦公用品，不得在實驗室內辦公。走道和樓梯不得堆積雜物，保證消防通道暢通無阻。

七、經批準的校外單位人員來學校實驗室協作、加工、調試，必須由本單位實驗室的工作人員陪同，不得讓外單位人員自行出入實驗室。

八、實驗室的消防器材要存放醒目易取，不得移做它用或挪用。工作人員應熟悉滅火器材性能和使用方法。

九、實驗室如有盜竊和意外事故發生，各部門不得隱瞞，應及時報告保衛部門及主管部門，并保護好現場。

十、儀器設備布局合理，擺放整齊，干凈無塵。廢氣、廢液、廢渣應分類堆放及時處理，防止污染。

第二篇：實驗室制度

實驗室安全制度

一、實驗室工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，并做好必要的安全防護措施。

二、實驗室需配有各類消防器材（如滅火器、砂箱等），定期檢查消防器材，實驗室所有人員必須熟悉常用滅火器的使用。

三、在進行有毒、有害、有刺激性物質或有腐蝕性物質操作時，應做好個人防護措施和操作安全措施，進行易燃、有毒氣體實驗時，需在通風櫥內操作，操作人員中途不能離開。

四、在使用電熱設備，高溫爐、干燥箱等電源先必須經常檢查是否損壞。如需移動設備時，必須先切斷電源。在進行實驗的過程中，操作人員不得離崗。

五、實驗室內不準吸煙和吃食物，與實驗無關的易燃易爆物品不得隨意帶入實驗室。

六、實驗室大型儀器和高溫設備必須裝有接地線和保險裝置，使用時不得超過允許的溫度范圍。

七、下班前實驗室應由專人負責檢查各個分析崗位及整個實驗室的門、窗、水、電、氣等是否關閉完好。

八、使用頻率低的儀器設備應在使用后將電線拔掉，在下次使用前時按儀器要求接電預熱。

實驗室工作制度

一、設備、儀器管理

1、所有儀器、設備需實行分類建檔建卡管理，并做到經常檢查，由專人保管。

2、對需新添置或報廢處理的儀器、設備需操作人員認定后事先提出申請，按本中心有關規定申報購置計劃或報廢申請，報領導審批或論處。

二、藥品管理

1、對藥品實行專人專管，藥品必須履行入庫驗收登記，領料登記手續，劇毒藥品實行雙人雙鎖保管。

2、需采購的物質應先由檢測室各自負責列出所需物品清單，后由綜合管理室統一制定采購計劃報領導審批后方可采購，其它人無權采購。

3、領用藥品時，由當事人辦好領料簽字手續后方可使用。

三、檔案管理

1、檔案資料管理員負責建立檔案資料的控制系統并建立卷與保管

2、負責收集、保管、發放文件資料，保管檢測試驗原始記錄和檢測報告

3、保存質量申訴處理和質量事故處理結果，、維護資料、文件、檔案的有效性和完整性

儀器用品管理制度

一、精密儀器如分析天平，分光光度計、顯微鏡等必須保持干燥及清潔，用后必須套上防塵罩。

二、普通儀器如水浴鍋、電爐、電動離心機等應放在固定地點使用，不得任意搬動。

三、玻璃儀器應有固定放置地點，使用后應立即清洗干凈，放回原處不得隨意亂放。

四、腐蝕性物質不得放在烘箱內烘烤，也不得放在冰箱內保存。

五、容易潮解的藥品，使用后即用石蠟封口。揮發性與易燃性藥品使用后必須將蓋子旋緊。

六、強酸、強堿應分別存放，不可放在一起。

七、劇毒藥品應放在嚴密的不帶玻璃的柜內，由專人負責保管，使用后應將殘渣廢液立即清洗干凈。

第三篇：實驗室制度

物理實驗室管理制度

一、保持實驗室清潔衛生，切實加強防火、防盜、防破壞的安全措施，堅決杜絕事故發生，確保實驗室安全。

二、注意總結教學儀器管理使用工作經驗，經常檢查儀器設備情況，及時解決存在問題，不斷促進實驗教學儀器工作的開展。

三、進入實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按編組有序地入座，不經允許不得擅自擺弄教學儀器、模型標本等教學設備。

四、愛護儀器，嚴格按儀器說明書或操作規程操作。儀器用具發生故障，損壞或丟失等特別情況，應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸，搬弄儀器。有損壞儀器，應做出書面檢查，等候處理。公用工具用完后應立即歸還原處。

五、未經實驗教師許可，實驗室內的儀器、模型標本和其它設備不準帶出實驗室。

六、實驗室要專室專用，不要用于搞與實驗教學無關的活動。

七、實驗中要注意安全，如儀器設備出現異常氣味、打火、冒煙、發熱、響聲、振動等現象，應立即切斷電源，關閉儀器，并向教師報告。

物理實驗室安全管理制度

一、物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

二、每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

三、學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36V）代替的盡量用安全電壓，不能替代時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。

四、學生在進行帶電實驗時，尤其是使用220V電壓進行實驗時，一旦出現觸電、斷路、短路的情況，教師應采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發生。

五、在進行力學等實驗時，應告誡學生所使用的導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發生。

七、在進行光學、熱學實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成后必須熄滅火源，教師負責最后的總檢查。

八、實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好門確保實驗室的安全。

九、演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而造成事故。

物理實驗室學生實驗守則

一、做分組實驗是學生理論聯系實際的重要手段，對提高學生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個學生必須高度重視實驗課，珍惜每一堂實驗課。

二、學生在實驗前要認真作好預習，明確實驗目的、要求、原理、步驟以及實驗的內容和注意事項。不預習不準作實驗。

三、進實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀律，不準喧嘩、不打鬧。

四、實驗開始前要認真聽取教師講解有關實驗問題，看清教師的示范。

五、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全，如發現短缺或損壞，及時向教師報告。

六、實驗過程中，要嚴格遵循實驗步驟，操作要規范，儀器的連接和安裝要穩固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發現異常現象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。

七、實驗過程中要認真觀察實驗現象，仔細分析思考，實事求是做實驗記錄。

八、實驗結束時要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時應及時報告。廢液要倒入廢液缸，其它廢物扔入垃圾箱，嚴禁將廢液倒入水槽中，經教師檢查允許后，方可離開實驗室。

九、實驗要注意安全，節約水電及實驗材料，要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用，要保持實驗室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時輪班值日，打掃衛生。

十、實驗課后要及時寫出實驗報告，對失敗的實驗要申請重（補）做。

化學實驗室學生實驗守則

化學實驗室守則是學生實驗正常進行的保證，學生進入實驗室必須遵守以下規則：

一、學生在上實驗課前須按教師要求進行預習。

二、進入實驗室后保持安靜，按排定座位就座，未得教師許可不得動用實驗用品。

三、實驗開始前，要認真清點、檢查儀器、明確儀器規范操作方法及注意事項，否則不得動手操作。

四、使用藥品時，要求明確其性質及使用方法后，據實驗要求規范使用。禁止使用不明確藥品或隨意混合藥品。

五、實驗中，保持安靜，認真操作，仔細觀察，積極思維，如實記錄，不得擅自離開崗位。

六、實驗室公用物品（包括器材、藥品等）用完后，應歸放回原指定位置。實驗廢液、廢物按要求放入指定收集器皿。

七、愛護公物，注意衛生，保持整潔，節約用水、電及器材。

八、如遇意外事故，應沉著、鎮定，及時報告老師，妥善處理。

九、實驗完畢后，要求整理、清潔實驗臺面，檢查水、電源，打掃實驗室衛生。

十、實驗記錄經教師簽名認可后，方可離開實驗室。

化學實驗室安全管理制度

一、化學教師是學生進行各類化學實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

二、每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

三、所有藥品、標樣、溶液都應有標簽，禁止在容器內裝入與標簽不相符的藥品。

四、使用濃硝酸、鹽酸、硫酸、高氯酸、氨水時，均應在通風廚或在通風情況下操作，如不小心濺到皮膚或眼內，應立即用水沖洗，然后用5%碳酸氫納溶液（酸腐蝕時采用）或5%硼酸溶液（堿腐蝕時采用）沖洗，最后用水沖洗。

五、易燃溶劑加熱時，必須在水浴或沙浴中進行，避免使用明火。切忌將熱電爐放入實驗柜中，以免發生火災。

六、將玻璃棒、玻璃管、溫度計等插入或拔出膠塞、膠布時應墊有棉布，兩手都要靠近塞子或用甘油、甚至水，都可以將玻璃導管很容易插入或拔出塞孔中，切不可強行插入或拔出，以免折斷刺傷人。

七、使用易燃易爆物品的實驗，要嚴禁煙火，易燃易爆物品的儲存必須符合安全存放要求。使用酒精噴燈時，應先將氣孔調小，再點燃。酒精不能加的太多，用后應及時熄滅酒精燈。

八、嚴禁用濕手開啟電閘和電器開關，禁止使用漏電儀器，以免觸電。

九、消防器材要放在明顯位置，嚴禁將消防器材移作別用。

十、發生事故，必須按規定及時上報有關部門，重大事故要立即搶救，保護好現場。

十一、保持實驗室環境整潔，走道暢通，設備器材擺放整齊。實驗室用的所有儀器，都應嚴格遵守操作規程，儀器使用完畢后拔出插頭，將儀器各部旋鈕恢復到原位。

十二、下班時，整理好器材、工具和各種資料，切斷電源，關好門窗和水龍頭

化學實驗室管理制度

一、進入實驗室要，注意不能踩到地面上的電線管道；不能在實驗桌椅上面寫字、涂畫、刻劃；不得隨便移動實驗桌。

二、學生進入實驗室要保持安靜，不得大聲喧嘩、追打戲鬧；不得吃零食，不得亂仍紙屑等，當天值日生負責打掃和監督室內清潔衛生。

三、學生進入實驗室后自覺遵守紀律，按編組有秩序的入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器、藥品和其他教學設備。小組長按照老師的要求，對照黑板上列寫儀器藥品清單、引領本組成員認真檢查桌面上的器物，發現不符應及時報告老師在實驗前加以解決。一旦實驗開始后報告，按自已損壞損失處理。

四、學生上實驗課要預習實驗內容，弄懂實驗目的、原理和步驟。實驗課上認真聽教師講解實驗中注意事項。不經教師允許不得亂做其它實驗，注意節約使用藥品。

五、實驗過程中，如有不按操作要求而引起儀器藥品等損壞或不愛護公物造成儀器藥品等損壞或丟失，照價賠償。

六、實驗完畢后要認真清洗所用的玻璃儀器，整理好所有桌面物品，凳子放回原處。如有損壞或損夫情況要及時報告老師，教師允許后方可離開。

七、實驗時要認真遵守實驗操作規程，按實驗步驟和教師要求認真操作，實驗過程中要仔細觀察實驗現象，認真記錄實驗數據，做出結論，最后寫出實驗報告。

八、實驗室要保持清潔整齊，要經常通風及時排除有害氣體，實驗時產生的有毒有害或腐蝕性廢棄物、污水要妥善集中處理，嚴禁隨地拋棄。絕對不允許向實驗桌上的水槽內倒水或丟棄廢物。

九、實驗室要專室專用，除特殊情況外。不要搞與教學無關的活動。實驗室的儀器、藥品、模型和其它設備未經教師或實驗員許可，不準帶出實驗室。

生物實驗室管理制度

一、生物實驗室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗室正常運行。

三、儀器、設備及時入庫，做好登記、編號、分類、存放等事宜，使賬物相符，賬目清晰。

四、保持實驗室環境整潔，妥善保養設備，及時更新儀器，實驗室儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號。

五、凡需借用儀器設備，必須辦理借用手續，按期歸還，按照出借制度執行。

六、學生進入實驗室按指定座位就坐，保持室內安靜。

七、實驗前對照實驗要求，認真檢查儀器、設備，發現問題及時報告教師。實驗過程中，為防止意外事故發生，要求嚴格遵守操作細則，并保持良好的上課紀律。如實記錄實驗數據，仔細觀察，準確填寫報告。

八、實驗完畢，做好清潔工作，保持臺面整潔，在實驗過程中產生的垃圾丟入垃圾桶，填好《實驗使用記錄》，愛護公物，如有損壞按賠償制度處理。

生物實驗室安全管理制度

一、物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

二、每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

三、室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備。

四、做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時向教師報告，予以調整補齊，未經教師宣布開始不得擅自進行實驗。

五、實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環保部門規定處理，嚴禁隨地拋棄。

六、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收并得到允許后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。

七、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節約藥品和水電。

八、實驗室內的儀器，藥品，模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。

九、熟悉滅火器材，砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥善保管。

生物實驗室學生實驗守則

一、學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態度，堅持理論聯系實際，努力掌握基本實驗技能，不斷提高分析問題和解決問題能力。

二、課前要認真預習，完成實驗預習作業，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領，經老師批準方可進入實驗室。

三、開始實驗前，要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。實驗臺要始終保持整潔。各物品應放在合適的位置上。

四、學生要按規定進行實驗，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄。

五、實驗過程中有疑難時，應請老師幫助。遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師一起處理。

六、用過的火柴梗、廢渣、廢紙不得隨意丟棄，須置于指定地方，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。

七、公用儀器用過后，應立即放回原處。規定在原地使用的儀器，不得任意移動。

八、實驗結束后應將儀器清洗干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查水龍頭、電源是否關閉，學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

九、根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告，實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

第四篇：實驗室制度

實驗室安全管理制度

一、認真貫徹“安全第一，以防為主”的方針，經常開展安全保密教育，本著“誰管理，誰負責”的原則，做好實驗室的防盜、防火、防爆、防病毒、防輻射、防潮、防腐、防銹、防鼠等安全工作

二、實驗室主任全面負責實驗室的安全工作，定期檢查所屬實驗室的安全情況。管理員要每天對所負責的區域進行巡視和檢查，發現漏洞和隱患應及時報告有關部門采取整改措施。

三、實驗室內應保持整潔、安靜、嚴肅，儀器設備應擺放整齊，布局合理。不準堆放與實驗室工作無關的物品未經領導批準，無關人員不得進入實驗室。

四、實驗室內要有防火標著，嚴禁吸煙。消防器材要配備齊全，并置于明顯、干燥、通風和便于使用的位置，周圍不準堆放雜物，保證消防通道暢通，嚴禁挪作他用。管理人在遇到險情時要有應變措施，并應熟練掌握消防器材的使用方法。

五、嚴格遵守用電安全制度，不得擅自改裝、拆修電器設備；不得亂接亂拉線路，不得有裸漏的電線頭和電源插座；空調機、烘箱和電爐等大功率耗電設備一般不得通宵開機。

六、實驗所用壓縮氣體鋼瓶、高壓滅菌設備等壓力容器必須有專人負責保管和指導使用，安防場地應有防爆防火設施。

七、儀器設備應有專人定期負責維護、校驗和標定，確保儀器設備安全運行。儀器設備發生故障要及時組織維修，并做好維修記錄。

八、每日實驗結束后，實驗室管理員應將水、電、門、窗關好，將易燃、易爆、有毒等化學藥品妥善歸置后才能離開實驗室。

實驗室管理與使用制度

一、實驗室是承擔實驗教學、科學研究、人才培養和技術服務的重要場所，要做到高效運行、文明整潔和科學管理。

二、實驗室實行校、院（系）兩級管理和實驗室主任負責制，教務處代表學校進行管理。

三、實驗教學必須納入教學計劃，并在教學任務中列出。實驗講義或指導書、實驗記錄等教學文件必須齊備。

四、設備、器材要嚴格履行領用、借用登記手續；實驗室貴重零配件、貴金屬、易燃、易爆和劇毒藥品等要指定專人保管，定期清查核對。校內借用儀器，有實驗室主任批準，校外借用儀器，須經資產管理處批準。

五、進入實驗室的人員必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度，操作儀器設備時，要嚴格遵守操作規程。未經批準不得將任何實驗物品帶出實驗室。

六、實驗中發現實驗儀器損壞、丟失、漏電等故障應立即報告，并作好記錄，不準隨意拆卸儀器設備。對于不遵守操作規程又不聽勸告者，實驗室工作人員有權停止其實驗，對違章操作造成事故者，必須追究責任。

七、需要維修的儀器設備，有管理員填寫“設備維修申報單”，實驗室主任簽字、經批準后安排專業維修人員修理；實驗設備報廢須填“報廢單”，由管理部門組織有關人員進行技術鑒定，逐級上報，統一處理。

八、儀器設備應擺放整齊，布局合理，要按規定建立帳、卡，并定期進行核對，做到賬、物、卡相符。大型精密儀器設備要建立技術檔案，指定專人保管。

九、實驗室工作人員（包括管理員、實驗教師和技術人員等）要各負其責，團結協作，遵守實驗室的各項規章制度，保持實驗室整潔、衛生，增強防火、防盜、防事故的責任意識，杜絕各種事故的發生。

十、實驗室的各種資料、檔案、文件要專人管理，未經批準不得帶出室外或外借。

十一、實驗室的使用應按學期初制定的實驗計劃或課表執行。如有變更實驗室教師應及時上報有關單位或部門。激活外使用實驗室，在院系內由院系領導批準，其他單位使用應逐級上報批準。

實驗室學生實驗守則

一、學生進入實驗室應遵守實驗室的一切規章制度，服從教師和管理人員的指導及安排，未經允許不得擅自動手操作儀器設備。

二、進入實驗室應保持室內安靜，不得大聲喧嘩和打鬧。保持實驗室整潔，不準隨地吐痰、亂扔紙屑雜物，嚴禁吸煙、吃零食、喝飲料，嚴禁在儀器、桌、椅和墻上涂抹、刻畫。

三、實驗課前，必須認真預習實驗指導書，明確實驗目的、內容、方法、步驟及注意事項。

四、愛護實驗室儀器設備，節約能源和消耗。使用儀器設備前，要做到用前詳細檢查，用后整理就位，發現問題及時報告。未經許可不得動用與本實驗無關的儀器設備和物品，不得隨意將實驗室的物品帶出室外。

五、嚴格執行實驗設備操作規程，防止人身意外事故和設備事故發生。一旦發生事故，應立即切斷電源，保護現場，及時向實驗教師或管理員報告，不得自行處理。

六、學生要獨立完成實驗和實驗報告。實驗時要膽大心細，認真觀察與記錄，分析結果，處理數據，按時保質保量的完成實驗任務。

七、實驗完畢，經實驗教師檢查驗收工具、儀器和器材并允許后，方可離開實驗場地。

八、凡違反實驗室規章制度和操作規程，不服從教師指導而造成儀器設備、工具和器材損毀或丟失者，視情節按有關規定處理。

實驗室管理員職責

一、實驗室管理員在實驗室主任（或院系分管實驗室領導）的領導下，全面負責分管實驗室的各項工作。

二、做好分管實驗室所開課程的實驗工作。協助實驗教師準備好實驗課所需實驗儀器設備及材料等，保證符合實驗要求。學生上實驗課時管理員要堅守工作崗位，積極配合實驗教師做好學生的指導工作，不得做與崗位工作無關的事。

三、建立健全實驗室的設備、器材、低值易耗品的賬冊及固定資產卡，做到賬、卡、物相符。并定期對儀器設備進行檢查和維護保養，保證時刻處于完好狀態。

四、嚴格執行實驗室管理的各項規章制度，熟知實驗室安全規則、設備操作規程和應急措施等。每日進醒衛生清潔，下班前，關好門、窗、水、電等，保證實驗室的安全和整潔。每周對設備進行一次維護和衛生大清理工作。

五、每學期末，應對儀器、設備和實驗材料進行全面清查，制定下學期添置清單。按要求及時報送實驗室有關資料。

六、努力鉆研業務技術，不斷更新知識，積極開展實驗研究，提高實驗室工作效率。

七、工作變動時按規定辦理移交手續。

八、完成實驗室主任（或領導）交辦的其他工作。

第五篇：實驗室制度

中小學實驗室管理制度匯編

內蒙古自治區中小學實驗室管理員崗位職責 內蒙古自治區中小學學生實驗守則 內蒙古自治區中小學教學儀器借用制度 內蒙古自治區中小學實驗室安全工作制度 內蒙古自治區中小學危險化學藥品管理使用制度 內蒙古自治區中小學實驗室檔案管理制度 實驗室管理制度 校長實驗教學工作職責

教務主任（信息實驗主任）實驗教學工作職責 實驗室主任崗位職責 任課教師實驗教學職責 實驗經費使用管理制度 實驗室消防安全管理制度 教學儀器設備報廢審批管理制度 實驗教學管理制度 教學儀器管理制度 材料：

1、以上目錄內容打印裝訂，放入檔案盒中；

2、加括號的在相應的教室墻面懸掛；

3、各實驗室放至消防安全設備；（是否有下水、通風設備化學）

4、儀器室中儀器柜擺放整齊，分類擺放并貼上標簽（危險物品或藥品需特殊標記）； 5、2014、2015、2016的實驗工作計劃、活動記錄、2014、2015工作總結；

6、實驗課程表與教導處相符，做好2014-2016的實驗報告單；

7、做好2014-2016的財產登記、儀器、藥品的消耗、報損、借用記錄；

內蒙古自治區中小學實驗室管理員崗位職責

一、實驗室管理員負責實驗室的管理工作，協助學校教務部門制定實驗教學工作計劃、完成實驗教學工作總結。貫徹執行實驗室管理各項規章制度。

二、配合任課教師制定實驗進度計劃，按照教材、實驗通知單認真準備實驗儀器、藥品。學生做實驗時，配合任課教師做好組織、管理、指導工作，不得離開實驗室。按時做好實驗課開設情況記錄，實驗完畢后及時清點、檢查儀器設備的完好情況，發現問題，及時解決。

三、積極開展實驗教學研究、自制教具工作，認真鉆研業務,不斷提高專業水平。加強與任課教師聯系，開放實驗室，為任課教師組織學生開展課外科技實踐活動創造條件。

四、做好儀器、藥品的驗收、入庫、記賬、管理等工作。定期清點儀器、藥品，做到賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。年終做好儀器、藥品清點工作，根據配備標準和需求及時上報儀器、藥品購置計劃。

五、建立健全實驗教學管理檔案，儀器、藥品總賬、明細賬和電子賬，每年定期結算校對，記錄好各種表、冊、卡，學期末統計實驗開出率。

六、要掌握儀器、藥品的性能和使用方法，做好儀器、藥品的存放、管理等工作。按要求規范管理儀器、藥品。保持實驗室、儀器室、準備室整潔，做好室內的清潔衛生和安全防范工作。

七、因工作調整，實驗室管理員調進或調出實驗室，要辦好交接手續以保證實驗室工作正常進行。內蒙古自治區中小學學生實驗守則

一、實驗室是進行實驗教學和教學科研的專用場所，學生要有秩序地進入實驗室，按編定位置就座,并保持肅靜。

二、凡進入實驗室,必須自覺遵守紀律,認真聆聽教師講解實驗目的、步驟、儀器、藥品的使用方法和注意事項,按教師要求和實驗步驟與規程進行實驗。未經教師許可，不得隨意觸動室內的儀器、藥品，不得擅自攜帶非實驗儀器、藥品進入實驗室。

三、實驗前先清點實驗所需儀器、藥品，如有短缺或不合規定的，及時報告教師補齊或調整。實驗時嚴格遵守操作規程，做到細心觀察實驗現象，真實記錄實驗數據，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

四、實驗過程中，要注意安全，愛惜儀器、藥品，增強環保意識。產生的廢渣、廢液以及有毒物質要倒入指定容器內。違反規定造成事故以及損壞、私自拿走儀器、藥品，按其情節輕重給予批評教育和必要的賠償。

五、實驗完畢，學生應清洗儀器、整理藥品，由組長向任課教師交點清楚，經實驗室管理員驗收通過后，方可離開實驗室。

六、保持室內肅靜、整潔，做到步輕、聲低，不準在實驗室內嬉戲打鬧，不準做與實驗無關的事。內蒙古自治區中小學教學儀器借用制度

一、任課教師做探究實驗時，需提前一周提交實驗通知單。實驗室管理員根據實驗通知單準備教學儀器，并進行實驗檢驗以確保其性能良好。實驗結束后，任課教師對每組儀器逐一檢查后，由實驗室管理員復查，并在實驗通知單上填寫檢查結果。

二、任課教師做演示實驗時，需提前三天提交實驗通知單。必須本人親自到儀器室辦理借用手續，在借用時要仔細檢查和了解完好程度。使用完畢，由本人將所借用的物品送還儀器室，由實驗室管理員檢查驗收完好后，注銷借用手續。

三、校內有關部門或人員因非教學需要借用時，需相關領導批準方能辦理借領手續。同時實驗室管理員要向借用人介紹儀器、藥品的性能及使用方法，借用人確認后，簽字借用。

四、非教育單位一般不得借用，兄弟學校之間因教學急需借用時，要憑單位介紹信，經相關領導批準后，才能辦理借用手續。未進行驗收的儀器、藥品和危險品等，實驗室管理員有權拒絕借用。

五、學生因科技實踐活動需要時，由輔導教師代為借用并負責按時歸還。

六、所有的借用不能超過規定期限，每學期末必須將全部儀器收回儀器室，如有損壞須照價賠償，對逾期不還者，由批準人員負責追回。

內蒙古自治區中小學實驗室安全工作制度

一、學校實驗室安全工作須有校級領導專門負責。學校定期對實驗室進行安全檢查，對查出的問題要限期整改。

二、堅持開展安全教育，提高師生安全防范意識，堅持預防為主的原則，對易于發生事故的部位要重點監管。實驗室走廊及重點部位應處于學校視頻監控范圍內。

三、有毒、有害、易燃易爆和強腐蝕性等危險化學藥品要專柜存放，雙人雙鎖管理，監督使用。

四、實驗室要配備滅火器、沙箱等消防器材。實驗室管理員要掌握滅火器的使用方法，經常檢查滅火器壓力是否正常。

五、實驗室要配備應急救護裝具和藥品，定期檢查其完好情況，及時更換過期失效藥品。

六、實驗室用電必須專設，布線要符合安全要求，不得亂接電器。禁止超負荷使用電器，要有接地保護。低壓、高壓要有明顯的區分標志。

七、實驗室管理員不得把鑰匙借與他人，未經實驗室管理員同意其他人不得動用任何器材，室內各種安全器材不得隨意挪用或拆除，不得存放與本職工作無關的物品，特別是有安全隱患的物品。要保持通風、干燥、整潔，寒暑假期間應當封門并上交鑰匙。

八、實驗室管理員下班前做安全檢查，斷水斷電，關閉門窗，發現安全隱患要及時上報并做必要處理。

九、學生進入實驗室要按序就座，課后依次退場。遇有突發事件，任課教師和實驗室管理員組織學生有序、快速撤離。

內蒙古自治區中小學 危險化學藥品管理使用制度

一、學校要高度重視實驗室有毒、易燃易爆和強腐蝕性等危險化學藥品的管理工作，采取切實措施，確保危險化學藥品在儲存、管理和使用中的安全。

二、化學藥品要由工作責任心強、辦事認真，掌握相關法律法規、規章制度、安全常識、專業技能和應急救援知識的人員負責管理。藥品室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設施。危險藥品必須分類專柜存放，實行雙人雙鎖管理，監督使用。

中學要建立危險化學藥品室或藥品櫥。有毒、易燃易爆等危險化學藥品必須分別存放于具有防火、防盜性能的專用柜內；有強腐蝕性的危險化學藥品要分類存放于具防盜、防腐蝕功能的專用柜內。

三、危險化學藥品使用時要計算其用量，認真填寫危險化學藥品使用記錄，使用時實驗室管理員要特別強調藥品性能及使用方法，二人以上同時在場開鎖領取。使用后，應將實驗產生的有毒或腐蝕性廢物、污水按環保部門的規定處理，嚴禁隨地倒放。剩余藥品要送回原處保存。每學期清點一次，并將危險化學品的庫存和使用情況上報有關部門備案。

四、學校要經常對危險化學藥品的儲存環境和管理使用情況進行檢查。劇毒藥品名稱、數量除學校主要領導和實驗室管理員掌握外，對其它人員一律保密。要在危險品存放安全柜(櫥)設立詳細領用記錄。長期閑置不用的危險化學藥品，要主動和公安、環保部門聯系，在指導和監督下銷毀。若發現遺失或被盜，要立即向公安機關報案。對玩忽職守造成事故者，視情節輕重給予處分，直至追究法律責任。

內蒙古自治區中小學實驗室檔案管理制度

實驗室檔案管理工作是對實驗室日常管理和實驗教學情況資料進行收集、統計、整理、分類、歸檔、保管、利用的工作，用以反映實驗室日常管理及實驗教學情況。

一、賬目：建立健全的明細賬和總賬，明細賬和總賬都要有電子賬。

二、實驗室建設類：實驗室建立時間、地點、面積、柜架數量、桌凳數量等，表格、文字形式都可以，要求長期保存。

三、儀器說明書：各類儀器技術資料及說明書、合格證、電路圖、安裝圖等資料，每一種儀器每一規格選一本，按編號從小到大裝訂成冊，長期保存，以備使用。

四、各類規章制度：中小學實驗室管理員崗位職責、中小學儀器室管理制度、中小學學生實驗守則、中小學教學儀器借用制度、中小學實驗室安全工作制度、中小學危險化學藥品管理使用制度、中小學實驗室檔案管理制度，要求統一尺寸裝框懸掛。

五、實驗目錄計劃：學年或學期演示實驗和探究實驗的目錄、計劃、總結。

六、實驗進度一覽表、演示實驗開出率登記表、探究實驗開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單、儀器丟損報告單、儀器設備維修保養記錄、儀器借用和歸還登記表、短缺儀器購置計劃表、教學儀器柜櫥卡。

七、學生實驗報告:由學生填寫、任課教師批閱的學生實驗報告單或實驗報告冊若干份。

八、實驗室管理員資質：最高學歷證書復印件、教師資格證書復印件、專業培訓結業證書，長期保存。

九、工作筆記：實驗教學活動的記錄、分析和總結。包括實驗時間、實驗名稱、實驗班級、實驗課聽課教師、實驗中出現的問題、處理措施及原因分析、教學儀器、藥品的完好和損耗情況、對學生實驗過程的觀察和分析、對學生進行指導和教育的記錄以及學生的反饋信息、實驗教學的經驗和教訓、對實驗內容改進和完善的意見等內容。要求保存近三年。

十、實驗教學檔案：反映實驗教學人員的業務信息，包括教師和實驗員進行各項實驗工作情況的記載、實驗教學總結、實驗教學檢查、實驗或科研成果、實驗教學培訓材料、實驗教學督導評估方案等。

實驗室管理制度

一、實驗前必須預習實驗內容，明確目的、要求，熟悉方法、步驟，掌握基本原理和操作程序。

二、進入實驗室后按編組就位，未經教師許可，不得動用儀器與藥品。

三、實驗室應保持肅靜、整潔，做到步輕、聲低。不準打鬧。不準做與實驗無關的事。

四、認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能，操作方法和注意事項。

五、實驗前應檢查儀器是否齊全、完好。實驗時遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有問題應立即報告教師。

六、細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是地填寫實驗報告單，不允許抄襲別人的實驗成果。

七、因違章操作損壞儀器者應當賠償。故意損壞儀器者原價賠償。

八、實驗完畢，必須清點儀器，損壞、丟失儀器應立即報告教師，并將儀器排列整齊，學生經教師同意后方可離室。

校長實驗教學工作職責

一、開學初，審批實驗教師對實驗儀器、藥品及其他物品的添置計劃，并納入學校工作計劃中。二、一學期中至少研究二次實驗室工作，以解決實驗室的實際問題。

三、按要求安排實驗室教師的工作量，根據實驗教學的特點，與教務主任一起安排好各科任課教師的實驗課。

四、經常檢查課任教師的實驗備課，督促教師完成實驗教學任務，每學期聽理、化、生、科學課不少于5節，其中兩節為實驗操作課，五、經常關心實驗教師的工作，與總務處一起解決他們的勞保福利、補助，努力解決實驗教師在工作中遇到的困難。

六、督促課任教師、實驗教師遵守實驗室的一切規章制度。

教務主任（信息實驗主任）實驗教學工作職責

一、開學初，教務處布置各教研組課任教師制定全學期的實驗教學計劃，教務主任審定后存教務處一份，送實驗室一份。

二、按照課任教師的實驗教學計劃，定時督促、檢查、每學期聽理、化、生、科學課不少于5節，其中兩節為實驗操作課，以保證實驗按時、按質、按量完成。

三、對不按計劃要求完成實驗的課任教師和實驗教師，可根據學校情況制定相應的獎罰制度。

四、每學期要組織課任教師和實驗教師座談二次，征求他們對實驗室管理的意見，交流各自的教學經驗，解決他們在實驗教學中遇到的困難和問題。

五、及時了解儀器、設備的損壞、遺失、報廢等情況，對實驗缺少的儀器要會同總務處及時加以解決，為教師自制教具給予資金、時間上的方便。

六、經常深入實驗室，檢查儀器、設置等管理情況，檢查實驗教師平時的工作是否耐心、細致，檢查課任教師平時實驗是否按章行事，對檢查結果認真記載、并作為期中、期末教師評價的依據。

七、督促課任教師、實驗教師及其他有關人員，嚴格遵守實驗室的一切規章制度。

實驗室主任崗位職責

一、負責制定實驗室的工作計劃。及時向學校匯報工作情況。

二、負責組織實驗教師進行業務學習，開展各項活動。監督實驗教師的出勤情況，完成學校實驗教學工作任務，全心全意為教育教學服務。

三、督促檢查各項實驗教學計劃和各種制度的執行情況。

四、制定每學年實驗材料、儀器、設置的購置計劃。

五、定期檢查各室各種登記賬冊和儀器、藥品的使用情況。有權拒絕不合理的儀器借用和實驗室對外使用。

六、組織實施學生實驗操作基本技能考核工作。

七、督促各實驗室按期上交各種歸檔材料。

八、協助學校制定有關實驗室發展規劃。

九、做好安全防范工作，杜絕各類事故的發生。

任課教師實驗教學職責

一、教師使用儀器必須通過實驗教師，演示實驗、學生分組實驗在前一周要填寫好實驗通知單交到實驗教師處。

二、實驗教師接到通知單后，將儀器放在盤內或實驗臺上，教師在上課前必須仔細檢查一遍，實驗教師因故準備不好，應及時向使用教師說明。

三、儀器使用過后應及時送還。教師歸還儀器時，實驗教師要當面驗收。

四、教學儀器不向學生出借，教師非因教學活動借用貴重儀器、電教設備必須經學校領導批準，并須限期歸還。

五、易燃、易爆、有毒藥品，使用時要進行登記，限量發放，如有剩余要如數回收，實驗后的廢棄物要妥善處理。

六、儀器在使用過程中有損失，在歸還時要向實驗教師說明，實驗教師要隨時登記，并提出處理意見，凡因使用不當造成的損失，根據情況酌情處理。

七、新到儀器及精密、貴重儀器，要按照說明書認真調試以后再進行使用，不得貿然行事。

八、課任教師要經常了解儀器室內實驗器材設備的變化情況，以便安排實驗教學。課任教師要尊重實驗教師的勞動，積極協助實驗教師整理、維修儀器、設備。實驗經費使用管理制度

一、為了確保實驗教學的順利進行和實驗室建設的完善，學校每年要有一定財力投入到實驗教學和實驗室建設中去。

二、教務處和總務處對各實驗室的財務要進行嚴格管理，抓好每一環節，避免造成人為的浪費和損失，財務室要建立實驗室財產登記帳，每學期與各實驗室分賬核對，并盤點清查一次，對需要補充的儀器、藥品及時列出清單。

三、學校每年要從正常經費中撥出一定數額經費補充教學儀器，藥品。

四、校長把實驗室設備的更新建設工作要作為改善學校辦學條件的重要內容去抓，要納入學校的工作計劃中，做到有目標，有規劃。

實驗室消防安全管理制度

一、為了加強和規范學校的消防安全工作，預防、減少火災的發生，根據《中華人民共和國消防法》有關規定，特制訂本制度。

二、學校要貫徹預防為主，消防結合的方針,認真履行消防安全責任制，為保障消防安全，主管領導要定期檢查，排除一切火災隱患。

三、學校要保障疏散通道、安全出口的暢通，安裝符合國家規定的消防安全疏散和應急照明設施。保持防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示、應急照明、機械排煙送風、火災事故報警等設備設施處于正常狀態。

四、嚴禁占用疏散通道，嚴禁在疏散通道和安全出口上安裝柵欄，正常教學工作期間安全出口不能上鎖或遮擋。

五、學校應配齊標準數量的消防設施，定期對滅火器進行維護和檢查，建立檔案資料。（登記配置類型、數量、設置位置、檢查維修單位人員、更換藥劑的時間等）。

六、每半年對全體師生進行一次消防安全教育。培訓或講座內容包括安全用電、消防設施的性能、滅火器的使用方法、報火警、撲救初起火災、自救逃生和組織引導在場群眾疏散的知識和技能。

七、根據消防工作的需要，加強對消防器材、設施的建設、對老化的線路、電器等設備要及時更換、確保無火災事故。教學儀器設備報廢審批管理制度

一、教學儀器報廢的條件

（一）達到或超過使用年限（常規儀器設備為22年、通用儀器設備同其它工業產品），無修復價值。

（二）主要結構和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。

（三）先天不足，又無法改造利用的儀器設備。

（四）嚴重影響安全，繼續使用會引起危險事故的教學儀器。

（五）大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。

二、教學儀器報廢的程序

（一）低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量與金額，經主管組（室）負責人簽字后，報主管主任批準即可。

（二）單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組（室）負責人簽字后報主管主任批準即可。

(三)凡屬固定資產（單價20元以上，使用年限一年以上）的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢審批單》，再由教務處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理后，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續。最后報縣（市）教育局業務管理部門備注。

（四）不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應將儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

實驗教學管理制度

（一）實驗教學計劃

1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。計劃應于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

（二）實驗教學的組織與實施

1、教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數”。

2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。

3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。

4、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。

5、實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。

（三）實驗教學的評估與考核

1、實驗開出率考察，統一使用規范的表式，包括：《年級學科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出情況統計表》（由實驗教師根據登記表匯總）；《學校實驗開出情況統計表》（由實驗教師統一匯總）。

2、對學生實驗能力和技巧的考核，以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。

3、對學生的考核應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。

5、所有考核的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。

教學儀器管理制度

一、帳務清楚。儀器要分類、編號、入帳、定期盤點。做到帳帳相符、帳務相符。

二、科學管理。儀器藥品要按《配備目錄》的順序依次進行定位、存放。每柜左上角要有儀器存放卡片，每件儀器要有標簽。

三、維修保養。對儀器進行常規保養，及時維修，并按不同性能和不同要求做好儀器防塵、防潮、防熱、防磁、防銹、防腐蝕、防霉變、防蟲蛀等工作，保持儀器設備處于完好狀態。

四、安全管理。貴重儀器和易燃、易爆、劇毒、放射性物品應專柜或專室存放，要有必須的安全防范措施。

五、按章借還。儀器的領用、借出和歸還，要按規定辦理借還手續。貴重儀器的借用應經領導的審批，歸還時要進行驗收。任何個人不得以任何理由長期占用。

六、損壞賠償。對違犯操作規程造成的儀器損失，或因管理不善造成損壞、丟失、積壓、浪費，應按價賠償并追究當事人責任。

七、鑒定報廢。儀器的報廢必須經過嚴格鑒定，履行審批手續。