第一篇：實驗室人員培訓制度

實驗室人員培訓程序

1.目的

通過定期對實驗室工作人員進行教育和培訓，持續保持工作人員的能力，確保實驗室工作人員在能力、公正性、判斷力以及工作誠實性方面的可信度。保證本實驗室的質量和技術活動要求。2.范圍

適用于實驗室人員教育、質量體系培訓和檢測技能培訓等活動。3.職責

3.1各崗位人員必須保證結果的真實性，不受任何來自外界的壓力和影響 3.2總監負責執行本程序，負責實驗室年度培訓計劃的審批。3.3實驗室按“崗位工作職責”的要求進行招聘人員。

3.4培訓負責人負責組織確定實驗室人員的培訓需求和目標、制定培訓計劃，并組織實施。負責組織檢測技術的培訓及管理體系文件的培訓； 4.程序

4.1實驗室負責人和生產技術負責人分別收集實驗室人員在管理體系和檢測技術方面的培訓需求，結合實際工作的情況，制定“培訓計劃”交領導審核，領導根據提出的培訓需求、對照實驗室當前及將來業務開展的需要對培訓計劃進行補充，“實驗室人員培訓計劃”經審批后開始實施。

4.2確定培訓內容時應從工作需要出發，主要包括以下內容：

（1）有關檢測技術、產品標準、數據處理、測量不確定度評定和產品質量方面的法律、法規和政策文件方面的內容；

（2）質量手冊、程序文件等管理體系文件方面的內容；

（3）工作人員在能力、公正性、判斷力以及工作誠實性方面的內容。（4）消防知識、機械操作安全、用電安全和防護、救護知識等方面的內容；（5）計算機應用、專業外語等方面的培訓內容

4.3培訓方式應根據內容、人數、效果、培訓成本等因素綜合考慮，包括實驗室自行組織培訓班或研討會、參加外單位培訓班或研討會、參觀考察、個別輔導操作技能等。培訓后將培訓考核結果記錄于“培訓考核登記表”中。

4.4開展新的檢測項目或由于標準修訂增加新內容時，應及時編制相應的作業指導書，并對從事該檢測項目的人員進行培訓，經考核合格后方可開展檢測工作。4.5新進實驗室人員應接受上崗前培訓，培訓內容按要求進行，經考核合格后方可上崗；

4.5.1對于公正行為的培訓，實驗室經理要不定時對實驗室人員進行培訓，公正行為的詳細規定如下：

4.5.1.1有關上級部門不得對實驗室施加行政壓力，總監嚴加審核后方可發結果報告。

4.5.1.2實驗室負責人按公司總經理簽發的授權令，要抵制并保證本實驗室工作人員免受來自于上級部門和領導的影響以及壓力而影響工作的質量。工作人員如受到這些壓力而影響工作上的判斷時，不要擅自作主，要逐級請示。最終決策人員要對后果負責。

4.5.1.3實驗室負責人要經常教育實驗室全體工作人員，確保本實驗室工作人員不參加與本實驗室工作和服務內容相關的經商行為；確保實驗室工作人員不因財經問題影響工作的公正性和誠實性。如發現實驗室工作人員有這些不良行為，實驗室經理要立即報告，并馬上停止或調整其工作崗位，及時、盡量挽回對生產及客戶造成的影響（如存在）。

4.5.1.4實驗室管理和工作人員要自覺遵守和執行實驗室質量手冊的要求。公司領導監督實驗室經理的管理行為；實驗室經理負責監督具體工作人員工作行為及技術操作能力和工作質量；如發現違規人員，應馬上逐級上報處理。4.5.1.5實驗室負責人負責對工作人員不良行為的調查。根據調查結果對違規人員進行停止工作、工作崗位調整等處理并上報。由公司領導對工作人員違規行為進行最終行政處理。如發現由于實驗室工作人員不良行為對客戶造成了影響，還要負責挽回對客戶所造成的影響。實驗室負責人要記錄工作人員不良行為的處理結果。

4.5.1.6培訓計劃及實施記錄由文件和資料管理員整理歸檔；與檢測有關的管理人員、技術人員和關鍵支持人員，由文件和資料管理員負責建立“人員檔案”，內容包括培訓與考核記錄、授權任職文件、學歷證書和任職資格證書等。5.相關記錄

5.1“實驗室年度人員培訓計劃” 5.2“人員培訓考核記錄” 5.3“人員檔案”

第二篇：實驗室人員培訓制度

實驗室人員培訓制度

一、工地實驗室的籌建要求：

1、實驗室人員的配備要求：

1.1、應配備熟悉市政建設工程試驗檢測的標準、規范、規程及儀器設備的原理、性能、和操作等，具有一定的從事試驗檢測工作經歷和 良好的業務素質；

1.2、實驗室應具備專業試驗檢測人員不少于3人，并配有相應數量的技術工人；

1.3、實驗室的主要負責人及技術負責人應具有中級以上職稱，并具有2年以上負責試驗檢測工作經歷；

1.4、其他所試驗檢測人員應經培訓并持有相應檢測項目的試驗人員上崗證，各實驗室每個檢測項目應具備該項目試驗上崗證試驗員2名以上，實驗室的主要負責人及技術負責人不得兼任試驗員。

2、實驗室應建立的管理制度和質量管理措施：

2.1、工作程序和質量管理措施：

2.2、

第三篇：實驗室人員培訓制度

實驗室人員培訓制度

實驗室是培養學生實踐能力的重要場所，是教學科研的重要基地，在實驗室建設中，實驗室時工作人員的培養和提高具有舉足輕重的地位。為了做好實驗室工作人員的培訓工作，特制定本培訓制度。

一、實驗室人員的培養時為了全面提高實驗技術隊伍的思想業務素質，為了有利于

實驗技術隊伍的穩定和建設。實驗技術人員應具有很好的職業道德和較強的業

務水平，應具有良好的協作奉獻精神，全心全意為教學，科研生產服務。

二、實驗室負責人應根據實驗室承擔的工作任務，制定實驗室工作人員的培訓計

劃。在完成本室工作任務的前提下，有計劃地安排實驗技術人員和技術工人的培訓。

三、實驗室工作人員的培訓，以在職在崗的學習的方式為主，通過參加短期進修班

和在職進修系統學習本專業的基礎理論及專業知識；學歷培養為輔，少部分可

以安排脫產進修，重點培養。

四、通過培訓，應掌握本實驗室的有關專業知識和實驗技術，熟悉一般儀器設備的原理和操作，提高對儀器設備的保養和維修能力，提高計算機應用能力和外語

使用能力。

五、實驗室人員的培訓工作，由各單位負責，充分發揮各單位高，中級相關技術人

員的優勢，請他們承擔主要培訓任務。有關培訓內容，成績和結果，如是記載

存入本人業務檔案。

六、公司對實驗室人員的實驗科學研究，實驗教學法研究，設計的新實驗，研制的實驗裝置以及實驗技術開發等工作進行多方面的支持并組織鑒定，肯定勞動成果。

七、培訓實施過程中涉及的具體事項，按人事處有關規定辦理。

第四篇：實驗室生物安全-人員培訓制度

人員培訓制度 目的

為了加強對實驗室相關人員的生物安全培訓，提高實驗人員的技術水平和安全防護技能, 確保實驗室生物安全。2范圍

2.1生物安全管理人員，包括實驗室管理層人員。

2.2所有從亊與實驗室檢驗檢測、實驗輔助、管理有關的人員。2.3實習、進修、科研合作，與實驗設備維護工作有關的人員。3職責

3.1生物安全負責人負責培訓工作的領導和資源保障。

3.2生物安全專家委員會負責培訓方案的制定，并承擔培訓組織工作。3.3實驗室負責人負責本科所/實驗室培訓工作的組織實施。

3.4實驗室生物安全培訓主管部門負責培訓工作、上崗證的考核、登記、發放，以及生物 安全培訓檔案的建立與保存。4培訓內容和要求 4.1實驗室

實驗室應根據需要制訂生物安全相關培訓計劃報生物安全委員會批準后組織實施。培訓內容應包括為實現實驗操作目標所必須掌握的知識或技術、解決工作中可能出現意外事件的能力以及消防、生物危險和傳染預防、急救等。如國務院《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《實驗室生物安全通用要求》(GB19489—2008)、《微生物和生物醫學實驗室生物安全通用 準則》(WS233—2002)、生物安全手冊、實驗室各項裝備的使用、搡作規程、質量手冊程序文件 相關內容等。培訓計劃和記錄作為培訓檔案由生物安全管理部門保存。4.2新任單位負責人、實驗室負責人。

新任單位負責人、實驗室負責人必須參加相關生物安全知識及政策法規、管理規范、本單 位/科所生物安全基本情況的培訓,培訓記錄作為培訓檔案由生物安全管理部門保存。

4.3新任實驗室負責人。

新任實驗室負責人必須參加相關生物安全知識及政策法規、管理規范、技術規范、本實驗 室環境、儀器設備，病原微生物菌毒種、樣本和工作內容等培訓，培訓記錄作為培訓檔案由生物 安全管理部門保存。4.4新調入的實驗室技術人員。

新調入的實驗室技術人員必須參加相關生物安全知識及政策法規、管理規范、與所從亊工 作有關的標準操作規程、儀器設備操作規程、生物安全基本情況、生物安全風險，個人防護和實 驗室意外亊件的緊急處置原則和程序，實驗室常規消毒程序和方法,處理生物安全亊故的知識 和技術,生物安全亊故的緊急處理原則和上報程序等培訓，參加生物安全知識、技能考核，考核合格后持證上崗,培訓及考核記錄作為培訓檔案由生物安全管理部門保存。

4.5新指定的質量管理人員、安全保衛人員和健康監護人員。

新指定的質量管理人員，安全保衛人員和健康監護人員必須參加生物安全知識、政策法規、操作規范，操作技術和責任范圍內生物安全基本情況等培訓，參加生物安全知識、技能考核培訓及考核記錄作為培訓檔案由生物安全管理部門保存。4.6新上崗的實驗活動輔助人員、專職消毒人員、廢棄物管理人員、洗刷人員、清潔人員等。新上崗的實驗活動輔助人員、專職消毒人員、廢棄物管理人員、洗刷人員、清潔人員等必須參加生物安全知識和技術、個體防護和實驗室意外事件的緊急處置原則和程序，生物安全事故的緊急處理原則和上報程序，責任范圍內生物安全基本情況等培訓，參加生物安全知識、技能考核。培訓及考核記錄作為培訓檔案由生物安全管理部門保存。4.7進入實驗室并參加實驗活動的外單位人員(包括進修、實習、工作等人員）。進入實驗室并參加實驗活動的外單位人員（包括進修、實習、工作等人員）應根據生物安全風險的大小參加必要的培訓。實習生、進修生由接受科室按照實驗室生物安全培訓的內容進行培訓，人數較多時也可由生物安全管理部門統一組織培訓。培訓結束、考試合格后，生物安全管理部門發給生物安全培訓合格證，與實驗室準入證一同作為進入實驗室的憑證。培訓及考核記錄作為培訓檔案由生物安全管理部門保存。

4.8有關行政部門頒布涉及生物安全內容的新政策法規、技術規范或原有法規或規范內容有較大程度的修訂時，應對所有相關人員進行培訓，培訓記錄作為培訓檔案由生物安全管理 部門保存。

4.9發現生物安全隱患或生物安全事故后，科所/實驗室應根據需要對有關人員進行有針對性的培訓，培訓記錄作為培訓檔案由生物安全管理部門保存。4.10實驗室或生物安全管理部門應當每年定期對工作人員進行培訓，并進行考核生物安全管理部門每半年將從事高致病性病原微生物相關實驗活動的實驗室培訓情況和實驗室 運行情況向上級衛生主管部門報告。

第五篇：實驗室人員培訓計劃

實驗室人員培訓計劃

一． 培訓目的

通過培訓，使實驗室的人員了解各自的職責。實驗員通過培訓掌握一些有關的法律法規，另外掌握儀器設備的使用與維修、國標方法和實驗操作與記錄等一些基本技能，最終可以對實際樣品進行正確的分析。

二． 培訓要求

熟悉與檢測相關的各種法律法規，掌握儀器設備的使用、清晰與維修，了解所用的國標方法并判斷是否能在實驗室中應用，熟悉實驗操作，并且會填寫各種實驗記錄。

三． 培訓內容

1、培訓條件

處理中心實驗室已有的設備，并且均要通過檢定或校準。質量負責人可以進行法律法規的宣講。技術負責人可以對實驗員進行儀器設備的使用與維修、操作、國標方法等培訓。

2、對實驗員的要求

（1）要求實驗室的人員了解各自的職責。（2）要求實驗室的人員了解一些相關的法律法規。

（3）要求實驗員對自己所要用的儀器設備的使用方法要熟練掌握，還要會解決一些實驗中常見的儀器故障。

（4）要求實驗員掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且該方法可以再現有的條件下使用。

（5）要求掌握標準物和試劑的配置與保存。（6）要求會接收樣品。

（7）要求能準確配置標準系列并且會做加標回收。（8）要求會填寫實驗室里的各種實驗記錄。（9）要求會處理實驗操作中的廢液。

（10）要求了解質控圖并且會根據質控圖評價數據。

四． 培訓的具體內容 1.宣貫各種相關的法律法規；

2.安全意識：①做實驗前，明文規定穿好實驗服。②盤查易忘疏漏的水電，下班前關閉所有水電后簽字離開。③分清藥品理化性質，防止藥品交叉污染與安全。④做一份有毒試劑的記錄，了解各個有毒試劑的毒理性指標。

3.標準學習： ①熟練掌握常規標準，識記方法并比較同一檢測項目不同檢測方法測定范圍、檢出限、實驗步驟及計算結果（如氨氮的測定方法）。②提醒實驗人員注意標準方法的更新，利用閑暇時間學習國標，拓展自己的專業知識面。③培訓組員學習質量控制分析的方法，先做好平行比對、標準曲線的繪制，學會找原因，歸納問題并解決問題。

4.實驗分析：①藥品配置：如何配置藥品，過期藥品的處理，做好登記并及時配好藥品，確保實驗及時高效進行。培訓組員做到按需配藥，不浪費藥品。每個月清點試劑并做好記錄，填寫采購申請單交由實驗組長申購，保證實驗正常開展。②儀器：使用前要進行校準和檢定，哪些儀器需要檢定等。③水樣保存：歸納樣品保存方法，對不能及時分析的樣品，嚴格按照標準方法進行保存，在有效期內及時對樣品進行數據分析。在做好當天水質分析后，同時保存一份水樣，在有效期內分析，比較當天測定及保存后測定的數據并做好記錄。④實驗分析過程：嚴格按照實驗步驟操作實驗，做好平行對照實驗，對實驗中常出現的問題進行跟蹤總結。特別是水樣分析實驗，嚴格按照標準方法，在樣品有效期內測定樣品，保證實驗結果的有效性。④數據分析：對有疑問的數據進行留樣分析，初步檢測數據的準確性，提交給實驗組長審核。

5.記錄登記：①試劑配制標簽：樣品配置后及時貼上標簽，寫明配置日期、儲存方法，并附上相對應的檢測項目。②儀器使用后，儀器使用記錄必須及時進行登記。③實驗分析數據：實驗做完之后，做好原始數據記錄，特別是對未檢出的項目也要如實進行登記，查找標準弄清問題。④原始記錄編寫：對預編寫的項目，學習對照相應標準，根據表單模式自制模版來套用報告數據，配合審核員的工作，及時做好原始記錄分析。

6.質量控制：如何實施監測分析全過程的質控，質控方面有哪些，如何進行實驗室間比對和人員比對，儀器比對等。

7.儀器設備維護及衛生管理方面：①認真閱讀儀器使用說明書，根據說明做好儀器的維護工作，進一步加強儀器維修的學習。②每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時報修。③每周定期對實驗室進行大掃除，保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

8.三廢處理：①將實驗藥品做成表格形式，注明各藥品的毒理性質及處理方法。②針對不同類型的水樣進行分類，并根據廢液管理要求對各廢液進行處理然后排放。