第一篇：萌水中學校園足球開展報告

萌水中學校園足球開展報告

多年來，我校堅持以學校發(fā)展為本，注重滲透式足球教育，抓好抓強相應制度建設(shè)，足球隊的選拔訓練和普及等工作，大力弘揚和傳承足球文化，全面推進素質(zhì)教育的實施。提升我校學生的體質(zhì)健康水平，幫助學生在最利于發(fā)揮自己創(chuàng)造性和個性潛能的成長道路。學校通過校園足球活動的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。

一、學校概況

萌水中學始建于1971年，現(xiàn)萌水中學是由原萌水中學和萌山中學于2001年兩校合并而成。學校建于風景秀麗、山水呼應的文昌湖畔，占地面積60畝，總建筑面積11873平方米，擁有教學樓4座，辦公及綜合實驗樓一座。2014年投資200多萬元修建塑膠場地一座，為體育教育教學工作，特別是校園足球的開張?zhí)峁┖统抢锖⒆右粯拥臈l件。

學校領(lǐng)導一直高度重視體育工作，我校具有一定的體育特色基礎(chǔ)。加上學校周邊的群眾一直以來都有良好的運動氛圍，很大一部分家長愿意孩子積極參與到運動中來。所以，學校在上級的號召下拿出破釜沉舟的勇氣，每年拿出數(shù)萬元的專項資金，安排專職人員大力開展校園足球運動，并以此作為學校的辦學特色。

如今，學校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”已經(jīng)成為我校的一張名片。

二、研究足球教育規(guī)律，構(gòu)建足球選拔、訓練、活動與比賽的長效運行機制。

（一）成立了足球特色領(lǐng)導小組

萌水中學把足球工作放在首要位置，把足球工作作為促進學校健康發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量的重要舉措來抓，并在具體的工作中貫徹落實。

校園足球領(lǐng)導小組，組長：呂丕寶(校長)副組長：韓好 董健 尹磊 鮑連勇

成員：劉送龍 趙金枝 劉云波 姜波以及全體班主任

把足球工作列為議事日程，定期專門召開足球工作會議，商討足球發(fā)展事宜，制定足球發(fā)展規(guī)劃，解決足球工作中出現(xiàn)的疑難問題，撥出專款用于足球隊的發(fā)展，并積極籌措資金改善足球環(huán)境。

（二）營造氛圍，強化校園足球文化建設(shè)

創(chuàng)建特色學校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。兩年來我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。有著比較完善足球教育發(fā)展制度與規(guī)劃 學校每月召開足球項目發(fā)展會議，制定、完善本學期有關(guān)足球發(fā)展辦法、措施。校長不定期到訓練場過問訓練情況，學校對足球比賽獲得成績的老師和隊員在全校師生大會上表彰，由校長親自為取得成績的老師和隊員發(fā)放獎勵。學校積極適應人才培養(yǎng)的需要，制定并實施了“科教興球”方案，確立了學生評價體系建設(shè)、形成了《教練綜合評價方案》、《萌水中學足球隊特長生管理制度》《萌水中學足球教練員訓練考核、獎懲制度》制定完善了《教練員訓練工作標準》和《教練員訓練考核細則》，等一系列促進教學、訓練、學生管理工作開展的制度，對足球發(fā)展規(guī)律的探索有了新的認識，提高了教科研能力和教學、訓練、管理的科學化程度，為全面開展“科教興球”工作奠定了基礎(chǔ)。

（三）加大投入，保障與激勵足球教育工作有效開展

我校把足球作為學校發(fā)展的重中之重，加大投入為足球運動在我校的發(fā)展提供了后盾，學校每年投入大量的足球?qū)Ｏ蚪?jīng)費，基本能夠保障足球訓練、比賽的開展，同時也取得了許多優(yōu)異的成績，學校把足球隊取得的成績納入班級和班主任的考核，加強了班主任對足球工作的支持和參與，通過足球培養(yǎng)人，激勵人，發(fā)展人,讓學生在快樂中學球，在學球、看球、寫球、畫球中學會凝聚集體的力量，不怕艱苦，在不斷的成功與失敗體驗中健康成長，已成為學校成功的素質(zhì)教育模式。并產(chǎn)生了廣泛的社會影響。

（四）加快場地設(shè)施建設(shè)，為開展足球活動提供必要的硬件保障。多年來，學校足球場是一塊土場地，由于學校經(jīng)費緊缺，多年來未進行改造，場地一直是困擾校園足球開展的不利因素。但是孩子們在這片泥土操場上仍然踢得不亦樂乎。

2014年，上級計劃對學校原運動場進行重新規(guī)劃和徹底改造。在設(shè)計方案中，我校將新建符合國家標準的300米標準塑膠運動場，并附設(shè)標準足球運動場一片，籃球場2個。工程2014年10月份已全部完工，場地已經(jīng)正常投入使用。足球隊的孩子將告別“雨天一身水，晴天一身泥”的訓練場，也能和城里的孩子一樣在藍天下的綠茵場上飛奔。

三、以活動為載體、普及與提高和諧發(fā)展

（一）開發(fā)足球校本課程，開設(shè)足球特色課程根據(jù)學校學生的現(xiàn)有水平、自然環(huán)境、社會環(huán)境等因素，因人而異的制定了自己的足球等級達標標準。每班每周一次足球課程，做到每個級部有足球隊，班班有活動，人人都參與，充分發(fā)揮了足球趣味性和觀賞性的特點，激發(fā)了學生對足球藝術(shù)的熱愛之情。多年來，學校立足自身實際，從課堂入手，以系統(tǒng)的足球業(yè)余訓練為主，堅持普及與提高的策略，通過搭建足球梯隊，不斷壯大教練員隊伍，培養(yǎng)學生對足球良好的興趣，實現(xiàn)了足球運動是校內(nèi)第一運動的目標。

（二）建立并完善班、級、校三級聯(lián)賽制度學校建立“校長杯足球賽”制度。在每年的9月—12月以級部為單位每個級部單循環(huán)賽制進行班級足球聯(lián)賽。利用體育課和下午第四節(jié)課開展班級聯(lián)賽，并對成績優(yōu)秀的班級在量化管理中加分。在“校長杯足球賽”中發(fā)現(xiàn)了足球人才，讓更多的孩子參與到足球活動中來。通過對外交流，加強了學校與足球界的聯(lián)系，擴大了學校知名度，為今后開展更高層次的交流奠定了基礎(chǔ)。

四、夯實過程，強化校園足球素養(yǎng)提升

（一）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。

讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動。

學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學校要求教師不僅要培養(yǎng)學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓練之中，從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。

教練組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學的足球操中，真正做到寓教于樂。

（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學校足球隊訓練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學生參加足球訓練。在訓練中，我校從抓學生興趣與提高學生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓練活動中提高足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校、年級、班級三級足球隊，每一級都有男、女兩支隊伍，并正常開展訓練和競賽。

學校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，保證足球教學課時，每周從地方課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學校還結(jié)合學校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。學校足球在月競賽活動中能夠組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。通過進一步規(guī)范訓練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學生足球訓練水平也不斷提高。

（三）提升教練員和管理員的專業(yè)水平

一方面要加強教練員的思想道德建設(shè)，要求每名教練員既愛崗敬業(yè)，又廉潔自律。另一方面要加大教練員的培訓力度，在教練員中形成良好的業(yè)務學習和研討氛圍，增加教練員培訓，開展多種形式的業(yè)務研討、理論學習，提高教練員的綜合能力。

（四）抓好后備梯隊組建工作足球重點是做好年齡段隊伍的充實和調(diào)整，建立起級部足球隊。我們根據(jù)學生推薦、自我推薦、班級聯(lián)賽等渠道來選拔足球隊員成立各個級部的足球隊伍。

五、今后努力的方向

1.打造一支業(yè)務能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。

學校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學習，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓練費用。

2.營造更加良好的校園足球氛圍。

學校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。

3.不斷創(chuàng)新和發(fā)展學校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。

我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學校相比還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風向各位行家學習，向各位同行學習，同時借這次全國青少年足球特色學校的申報東風，爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

文昌湖區(qū)萌水中學 2016年9月

第二篇：中學校園足球自查報告

校園足球特色學校

自 查 報 告

****初級中學 2018.01

我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生足球活動，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。

校園足球特色學校自查報告

根據(jù)《國家校園足球特色學校基本要求》文件要求，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生足球活動，加強體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調(diào)動學生參與足球活動的積極性，讓學生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，對我校貫徹落實足球特色學校工作情況進行了認真自評，自評情況如下：

一、學校基本情況

淇縣北陽鎮(zhèn)****初級中學，位于北陽鎮(zhèn)宋窯村。西依太行，東臨京廣鐵路、107國道以及京珠高速、高鐵，交通便利，占地面積30015平方米，建筑面積11980平方米。簡易足球場1個，標準籃球場2塊，乒乓球臺16臺，足額配備各種球類及訓練器械，達到國家二類標準，這些體育設(shè)施為我校開展訓練創(chuàng)造了有利條件。現(xiàn)有學生1433人，其中男生752人，女生681人。現(xiàn)有教職工72人，體育專職教師5人。

二、組織領(lǐng)導

（一）健全工作機制，落實國家政策

學校成立了“北陽一中校園足球工作領(lǐng)導小組”，由校長擔任組長，副校長具體負責工作，教導主任、體育教師為成員，專人負責，規(guī)范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導小組定期召開工作會議，研究每個階段足球工作的進展情況，具體指導本校校園足球工作的開展，確保工作真正落到實處。

北陽一中足球特色校園工作機構(gòu)

領(lǐng)導小組： 組 長：高*** 副組長：董** 李** 成 員：

高** 裴** 王**各年級長及班主任

（二）高度重視，納入學校規(guī)劃

為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學校發(fā)展規(guī)劃》，和《工作計劃》中，嚴格執(zhí)行。

（三）完善規(guī)章制度

學校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓練要求”，“ 校園足球訓練應急預案”等相關(guān)規(guī)章制度，同時還建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，明確責任落實到人。

二、保障措施

（一）師資保障 我校共有體育教師 5 人，李合華，***教師根據(jù)上級要求分別參加了省級和市級的培訓，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學校認真做好體育教師的理論學習和技術(shù)培訓工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。

（二）設(shè)施保障

我校有有足球場 1個，體育器材數(shù)量基本達到器材配備的要求，由裴炳宇老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。

（三）資金保障

學校設(shè)有專項體育經(jīng)費，將其納入學校經(jīng)費預算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學活動和足球訓練活動均納入課時工作量考核，并為學生辦理校方責任險。

三、教育與教學管理

（一）教學安排

按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學生都有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。

1.課程管理

在平日的教育教學中把足球基礎(chǔ)技能教學作為全校體育課的必修內(nèi)容。學校能確保每周一節(jié)足球課教學，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進行足球基本技能訓練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學生年齡特點的足球教學，作為體育教學內(nèi)容的補充。

2.校園文化

我校有效利用學校各種宣傳陣地，例如利用學校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情和民族情感。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。

（二）訓練與競賽管理

學校創(chuàng)建了足球隊，吸納有興趣的學生參與足球活動，每次訓練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓練，由***，裴炳宇老師執(zhí)教。在初始訓練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。

我校每年組織一次校內(nèi)班級聯(lián)賽，每個年級都建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊。學生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設(shè)為必賽項目之一，讓更多的學生參與進來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應急預案。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教導處和體育組及早地制訂了切實可行的訓練計劃，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。

我校鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，努力向上一級特色學校輸送足球優(yōu)秀運動人才。

四、困惑與展望 1.場地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。學校能進行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。

2.個別家長不是很支持孩子練足球，認為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習足球的好處，并建立起更加科學完善的風險控制機制，監(jiān)護好隊員安全的同時做好學校利益的保護。

3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學習相關(guān)足球知識，體育教師的培訓在短期內(nèi)還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴重制約。

五、我們的努力

1．已經(jīng)開展校園足球操，將足球運動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進行幾個項目的練習，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學生進行了拔高練習，如組織足球?qū)官悾叫ｊ犛柧毜取?/p>

2．在課堂訓練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓練中達成目標；四是對動作的整體把握到位。3.跟蹤上級政策的出臺，積極準備創(chuàng)建學校足球俱樂部。同時我校還將加強檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

北陽一中足球特色學校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學校活動，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機，教師和學生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學生體質(zhì)明顯增強，學生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。

我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領(lǐng)導支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！

****初級中學

第三篇：中學校園足球工作總結(jié)范文

中學校園足球工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了牡丹江青少年足球進校園啟動儀式。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學生進行足球運動，并常組織教師和學生進行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領(lǐng)導更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標，并強調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，劉燕國老師還負責校園足球網(wǎng)站建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領(lǐng)導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購買了80套足球?qū)狗嗵鬃闱虮荣惙b，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領(lǐng)導和專業(yè)足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校積極主動進行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進會，取得了預期效果，極大地推動了我校校園足球工作。

2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。

3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。

5、經(jīng)過刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導合理調(diào)控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊員精誠團結(jié)、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

第四篇：中學校園足球?qū)嵤┓桨?/a>

山丹育才中學校園足球工作實施方案

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區(qū)）遴選活動的通知》精神以及青少年校園足球活動實施要求，我校被初步推薦創(chuàng)建“全省青少年校園足球特色學校”，為了推動我校青少年校園足球活動的開展，經(jīng)學校行政會研究，特制定本實施方案。

一、工作方針

充分利用現(xiàn)有條件，逐步形成和不斷完善校園足球各項工作及聯(lián)賽制度，為校園足球活動開展予以有力配合。學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極推薦和選拔熱愛足球的師生，共同為校園足球活動的開展提供保障。

二、組織機構(gòu)

（一）為了加強校園足球工作的領(lǐng)導，成立山丹育才中學校園足球工作領(lǐng)導小組。

組 長：梁積功

副 組 長：劉世儉 茹育才 魏軍德 李忠璽

成 員：吳自春 杲立業(yè) 劉克麒 周曉華 趙國芳

（二）職責分工

1.教導處負責將足球教學落實到體育課堂教學中；負責開展各種形式的課外足球活動；負責參賽運動員的學籍及注冊管理。

2.教研室負責師資培訓工作和校本教材的開發(fā)。

3.政教處負責安排組織參加各類比賽活動，并負責活動安全工作。

4.總務處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理；負責器材和裝備購置。5.體育組負責組隊參加全校足球聯(lián)賽。

6.領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導處。負責校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。

(三)組隊

成立班級代表隊、年級代表隊、校隊（足球社團），并上報校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室。

三、工作措施

（一）抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍。有效利用學校的各種宣傳陣地 在宣傳櫥窗、黑板報中設(shè)置專欄，利用校園廣播、電子彩屏（國際比賽）等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化。

（二）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。

1.安排每兩周一節(jié)體育課（2課時），選調(diào)足球愛好教師，對2 學生進行足球基本技能訓練和中考項目的訓練，在全校普及足球運動。

2.組織體育社團利用學校早訓、課外活動時間進行專業(yè)訓練。組隊參加市縣級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

3.各班挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建班隊，各年級組建聯(lián)隊，每學年各年級舉行一次校內(nèi)足球聯(lián)賽。

4.每學年舉辦一屆校園足球節(jié)，開展足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）、足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。通過開展不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來。

5.組織青年教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。

6.學生上課訓練足球由學校統(tǒng)一購買，大約300個。課外活動和考試訓練用球由學生自備。

7.成立有家長參與的足球工作管理委員會，盡量得到家長對學校足球工作的理解和支持。

四、工作要求

1.提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2.加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設(shè) 計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3.加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。

4.加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

山丹育才中學

二0一五年五月十二日

第五篇：萌水鎮(zhèn)開展聯(lián)合整治行動

萌水鎮(zhèn)開展聯(lián)合執(zhí)法強制拆除

違法占地建設(shè)

9月18日，萌水鎮(zhèn)政府組織國土、規(guī)劃、公安、城管等有關(guān)職能部門共30多人聯(lián)合行動，對位于東衣、萌

二、龍口等3個村共涉及5處違法占地建設(shè)實施強制拆除。

當天，聯(lián)合執(zhí)法拆除行動共清理非法占地面積2000多平方米，拆除違法建（構(gòu)）筑物總面積約100平方米、院墻120多米。通過對上述5處違法占地建設(shè)的強制拆除，進一步表明了萌水鎮(zhèn)政府嚴厲打擊土地違法行為的態(tài)度和決心，對非法占地、破壞耕地的行為起到了強有力的震懾作用，也極大地教育和增強了廣大干部群眾保護耕地的責任意識和節(jié)約集約、依法依規(guī)用地的意識，為順利完成今年土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查各項任務奠定了堅實的基礎(chǔ)。

據(jù)了解，今年在國土和城管部門聯(lián)合巡查中，截止目前全鎮(zhèn)共查處新增違法建設(shè)用地16宗，涉及面積10余畝。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視國土管理工作，堅持用地必須依法、違法必須查處、整改必須到位、管理必須規(guī)范的指導思想，做到先教育后強制。聯(lián)合執(zhí)法人員多次深入違法占地現(xiàn)場宣傳規(guī)劃、土地用地的法律、法規(guī)，與違法當事人面談，盡最大努力爭取當事人的理解，主動在規(guī)定期限內(nèi)搬遷。同時，做好村民的思想穩(wěn)定工作，確保違法占地建設(shè)拆除工作順利展開。絕大多數(shù)業(yè)戶在經(jīng)過執(zhí)法人員的教育勸說后，都能及時停止違法行為，改正錯誤。

而針對上述5處違法占地建設(shè)，城管和國土部門早已向業(yè)主下達了《責令停止違法行為通知書》或《限期拆除通知書》，但這些業(yè)主以各種理由拖延時間，在規(guī)定期限內(nèi)均沒有拆除違法建筑。為維護法律的嚴肅性和廣大群眾的合法權(quán)益，因此萌水鎮(zhèn)政府堅決依法予以強制拆除。