第一篇:嘉興學院文獻檢索單元整理
1,未經公開發行的文獻是零次文獻,2,一次文獻是文獻的主體,是最基本的信息源,3,二次文獻不僅能報道文獻內容,還能為查找一次文獻提供線索,4,三次文獻系統性好,綜合性強,內容比較成熟
5,檢索工具是二次文獻,它具有存儲和檢索兩方面的職能
6,中圖分類號中,經濟是一級類目、建筑科學是二級類目、微積分是三級類目、小說是四級類目
7,維普中文科技期刊的()中,用戶可以()“更多檢索條件”中期刊范圍的核心期刊,以進一步減少搜索范圍,獲得()的檢索結果。
8,專利號為02111417.X的專利,其申請人為()申請日()公告日為()
9,查全率 = 檢出相關文獻量 / 文獻庫內相關文獻總量
查準率指=檢出相關文獻量/檢出文獻總量
10,通過讀秀學術搜索我們可以立即了解到圖書收藏信息()()
圖書論文的基本情況()()
本館是否有某種書的紙本書本館是否有某種書的電子版全文 他館對此書的收藏狀況某書的目錄及部分內容
判斷
1,按標準化的對象分,國家標準、行業標準可分為強制性標準、推薦性標準(/T)和指導性技術文件(/Z)三種。
2,SCOPUS沒有全文文獻提供,因為該數據庫不提供第三方數據庫商全文鏈接。
3,可通過萬方數據知識服務平臺檢索外文文獻。
4,方正Apabi電子圖書不必下載專門瀏覽器即可閱讀。5,外文數據庫中截詞符號“*”一般表示無限截斷
6,多數網頁采用HTML編寫,這里的HTML指的是:超文本標識語言。對 7,超星數字圖書館支持對檢索字的模糊匹配對
8,EBSCOHost中停止詞(Stop Words)不能在鄰近(位置)檢索中使用。9,EI Compendex Web是EI核心數據庫。對
10,國際標準書號的英文簡稱ISBN,新版國際標準書號2007年正式實施,國際標準書號由10位升至13位
11,將“彩色電視機”拆分成“彩色”并且“電視機”進行檢索,所得結果的數量比拆分前多。12,CNKI學位論文數據庫不支持通配符*運算
13,題錄“A Sallam,M.Khafaga..Fuzzy expert system using load shedding for voltage instability control.2002 Large Engineering Systems Conference on Power Engineering, LESCOPE02, 2002:125-132.”反映的是會議論文。“ 14,中國高校人文社會科學文獻中心(China Academic Social Sciences and Humanities Library,簡稱CASHL)是唯一的全國性的人文社會科學文獻收藏和服務中心。目前該平臺提供70所文科專業院校圖書館的人文社科外文圖書聯合目錄查詢。
15,“TP”表示中圖法中的二級類號,“自動化技術、計算機技術”表示中圖法中的二級類目
問題
單選
1,世界上最大的聯機檢索系統是:
OBRIT系統
OCLC系統
STN系統
DLALOG系統
2,某專利申請號為WO2013153837的專利,其申請人為:
3,在cnki中國期刊全文數據庫中,檢索式“TI=新會計準則*(企業+公司)*影響-(利潤+盈利)”中,減號-表示的是
邏輯與(表示并且)
截詞檢索
邏輯非(表排除)
位置算符
4,石油行業標準代碼為:SY
5,在萬方中文期刊全文數據庫中“在檢索結果中”檢索相當于
邏輯“或”
邏輯“非”
邏輯“與”
截詞檢索
6,超星數字圖書館檢索方式有快速檢索和()兩種。
初級檢索
標準檢索
高級檢索
專業檢索
7,某專利申請號為CN85108422的專利,其申請日為:
1986.1.20
1985.10.12
1986.08.20
1985.11.20
8,請在cbm數據庫主題檢索中確定:腦活素引起精神障礙的正確主題詞和副主題詞
氨基酸/副作用精神障礙/并發癥
氨基酸/中毒精神障礙/并發癥
氨基酸/中毒精神障礙/化學誘導
氨基酸/副作用精神障礙/化學誘導 9,我國的專利分為幾種類型?
3發明、實用新型、外觀設計
10,在超星數字圖書館中查找電子書,不可按如下字段查找:
書名
作者
關鍵詞
主題詞
11,以下能提高查準率的方式是
多用邏輯“或”
多用邏輯“與”
多用截詞符
少用限制檢索
12,提供上起先秦下至清末歷代文化典籍的檢索和閱讀的是
百度文檔
百度國學
百度文庫
百度搜索
13,下列不能檢索到電子書的資源有
讀秀中文文獻搜索
萬方數字資源
書生之家數字圖書館
維普資源
14,專利文獻主要指的是:
專利分類表
專利說明書
專利申請書
專利公報
15,中國優秀博碩士學位論文全文數據庫提供多少檢索項?
16,中國資訊行專業數據庫不包括以下哪一個
中國統計數據庫
中國商業報告庫
中國上市公司文獻庫
中國高校庫
17,GOOGLE搜索引擎中哪個符號能代表整個單詞
+
*
“”
18,在CNKI中國學術期刊網絡出版總庫的專業檢索中,要檢索江蘇大學王勻老師所發表的論文,檢全率更高的是
AU=王勻 AND AF=江蘇大學+江蘇理工大學
AU=王勻
AU=王勻 AND AF%江蘇大學+江蘇理工大學
AF=江蘇大學
19,中國學術期刊網絡出版總庫中的“高級檢索”不提供下列哪個字段?
主題
篇名
關鍵詞
出版社
20,布爾邏輯檢索包括
”邏輯“"與”“和邏輯”“異或”“"
”邏輯“"與”“和邏輯”“或”
“邏輯”“與”“、邏輯”“或”“和邏輯”“非”“"
”邏輯“"+”“和邏輯”“-”“ ”
21,在EBSCO數據庫中,查出文獻最多的檢索式為:
petrochemical company
petrochem* and compan*
petrochem* n5 compan*
petrochem* w5 compan* 22,若想讓produce、product、production、productivity出現在檢索結果中,應使用的運算符是
邏輯或
邏輯與
邏輯非
截詞符
23,專利“用于畜禽場有害氣體監測的在線分析系統和方法”,其申請人為:
嘉興學院
嘉興職業技術學院
嘉興醫學院
嘉興一院
24,下列中國專利號中哪一項代表發明專利?
CN2050887U
CNl050324A
CN20031722.5
CN 3006726
多選
我國標準分為國家標準和
行業標準
區域標準
地方標準
企業標準 開放存取出版為科研人員帶來的益處有
縮短學術出版的周期
擴大讀者范圍
得到相關機構的廣泛資助
平等免費地獲取和使用學術成果
一條題錄至少應包含的文獻信息有:
標題
作者
出處
全文
讀秀知識庫的基本服務有:
圖書目錄的查詢
文獻傳遞服務
提供基于全文的檢索
書目查詢
專利申請號為201220617993.3的專利,以下說法正確的是
申請人:徐杰
申請人:北京普源精電科技有限公司
申請日:2012.11.20
申請日:2012.5.20
網上專利文獻的著錄項目依次為:
3專利號[P/OL].5訪問路徑.2專利題名:國別,4公告日期.1專利申請者或所有者
請將下列概念按照上下位的關系依次排序:
3文學創作論
1文學
2文學理論
4風格.請將下列文獻與刊名進行匹配:
The framework for buying a community bank
“Shaky ground, solid culture: Preparing your workplace for an earthquake”
A.B.C.D.Advising Family Enterprise: Examining the Role of Family Firm Advisors A qualitative analysis of rural water sector policy documents
Banking Law Journal Family Business Review Safety and Health Water Alternatives 把下面檢索題目與正確的檢索式匹配起來
搜索包含有嘉興學院的網頁鏈接
搜索標題中有“嘉興學院”的頁面
搜索中文教育科研網站(edu.cn)上所有包含“金庸”的頁面
搜索所有含指向華軍軟件園鏈接的網頁
A.intitle:嘉興學院 B.inurl:嘉興學院 C.金庸site:edu.cn D.link:www.tmdps.cn
請將Science Direct字段名縮寫與其描述相匹配:
AUS---D SRC---B TTL---AAFF---C
A.文章題名 B.出版物名稱 C.機構地址 D.特定作者
EBSCO數據庫將(二次文獻)與一次文獻捆綁在一起,為最終用戶提供文獻獲取的一體化服務。另外還提供()數據庫(英語閱讀能力提高中心),所包含的文章大部分進行了()(Lexile)分級。
“springer數據庫包括了期刊、圖書、叢書、(科技叢書)和參考工具書等類型的文獻.在期刊瀏覽時,注明“Open Access”的期刊為(開源)期刊,有鎖形標記的為未訂購僅供()的內容。”
其他自己整理
國內的專利可以通過下列哪個數據庫檢索到?萬方
下列哪個數據庫能檢索到核心期刊的全文?維普中文科技期刊數據庫
截詞檢索就是用截斷詞的一個局部進行的檢索,?computer表示前截斷,后方一致,?comput?表示中截斷,中間一致,comput? 表示后截斷,前方一致。
登錄讀秀學術搜索,書名中包含“禮儀”的圖書,我校圖書館有紙本藏書356種、全文電子書575種,其中,作者金正昆編著的圖書,我校有紙本藏書21種
登錄萬方數據,查找專利權人為嘉興學院的中國專利共339件,其中:發明專利174件,實用新型118件,外觀設計47件。
在EBSCO數據庫檢索時,常常用到兩個截詞符和兩個算符,請將這四個符號與含義匹配起來。
兩詞之間使用,詞序可以顛倒
D.N
代表一個字符串
B.*
兩詞之間使用,詞序不能顛倒
C.W
代表一個字符
A.?
雅虎與搜狐屬于哪種搜索引擎?目錄型
中文期刊全數據庫有10個專輯、168個專題、3600個子欄目
如果需要檢索某位國外作者的文獻被引用的情況,應該使用美國的 Scopus、荷蘭的 SCI數據庫,要下載全文,則必須進入美國的 EBSCO、德國的 Springer數據庫檢索
在構造檢索策略時,具有概念交叉限定關系的兩個檢索詞之間應該使用邏輯與、and(英語單詞)來組配,同義詞或同族詞應該使用邏輯或、or(英語單詞)予以組配
第二篇:嘉興學院電子競技社團申請書
尊敬的老師及校方領導:
我校的這幾年的飛速發展大家有目共睹,無論是從學校建設,招生規模,學校文化方面都有突飛猛進的進步,而這正是由于在校領導的正確決策和不懈努力,然而這也與同學們的積極奮進,社團文化的百家爭鳴也是密不可分的。
我們知道,社會對電子競技偏見的社會意識影響校方對這一社團認知。但是我們認為他是一所大學合理的必然的存在。
所謂合理的必然的存在。此番,吾輩團結一致,做好充分準備,包括社團建設,活動規劃,社團文化探究與學習??傊?,我們盡其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當代青年之勇于創新之責任。(1)什么是電子競技
誕生于網絡游戲的電子競技,與網游卻有著明顯的區別。根據國家體育總局給出的定義,電競是利用信息技術為核心的軟硬件(如網絡、計算機、鼠標、鍵盤)作為器械進行的、在體育規則下實現的人與人之間的對抗性運動。電子競技作為一項體育項目可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力,培養團隊精神和毅力,以及對現代信息社會的適應能力,從而促進其全面發展。正因為電子競技運動有這樣的內涵和功能,國家體育總局才根據形勢發展的需要,將之列為第99個體育項目。(注:現已重新定義為第78項體育運動)
從定義看,集計算機技術、通信技術、自動控制技術和人工智能技術之大成的電競,與足球運動員借助草地、球門和足球進行對抗,籃球運動員借助籃球場、籃球和球框進行的體育競技項目并無不同,最大的區別就是電競只有在信息技術足夠成熟的情況下才產生,20年前信息技術沒有這么發達時,沒有人能預料到會出現“電子競技”這個名詞。
正是由于電競的出現,體育運動從最早的與勞動相關,發展到與休閑相關,最后發展到了與網絡、IT緊密相關,這種最新的緊密關系,不僅為人類構建了一個類似奧運會的全球電競平臺,同時也讓世界范圍內的體育精神,通過電競這個媒介達到了最大限度的聯合。
(2)電子競技與網絡游戲的區別:
電子競技運動和網絡游戲都屬于廣義的電子游戲范疇。在新時代一個游戲想成為電子競技項目,必然需要互聯網功能。世界電子競技大賽(World Cyber Games,簡稱WCG)、電子競技世界杯(E-Sports World Cup,簡稱ESWC)、電子競技體育協會(Major League Gamming,簡稱MLG)是世界三大電競比賽,所有參賽游戲都是電子競技。從性質方面上看。電子競技運動是體育項目,網絡游戲是娛樂游戲,這是兩者本質的不同。
綜上我們應該拋開固有觀念全面認識和理解真正的電子競技,并正確看待電子競技的傳播和發展這一不可逆轉的潮流。
(3)現狀介紹與分析
現狀1:電子競技在中國廣泛傳播,無論是大城市還是二三線城市還是村鎮之中,電子競技無疑已經成為廣大青年休閑娛樂的重要方式。電子競技的蔓延已經不可避免盲目排斥只會落后。目前許多高校已經有電子競技社團,從國內看各大高校如北京大學、燕山大學;國外方面給美國伯克利大學開設了《星際爭霸》課程就是對電子競技的合理引導的積極表現。尤其令人關注的第九屆WCG于2009年11月11日至15日在中國成都舉行,取得了廣泛關注和認同。
分析:既然電子競技已成趨勢,我們便不能置之度外。既然我們明白其可能造成的不良影響,我們更不能一再抵觸,與其做徒勞的否定與排斥不如選擇積極引導。顯然,一個事物的好壞影響之所以可以實現恰恰在于人的積極參與。我協會愿意承擔此責任和義務,促進良好游戲行為的養成。
現狀2;我校地理位置特殊,離市區較遠。學生閑暇時間多,然而學校興趣,技能社團偏少,難以全面滿足學校學生興趣的實現,更重要的是學校周邊網吧林立,極容易使學生深陷其中不能自拔。其次我們不可否認學校上網人數飛速增長沉迷游戲的同學更是不在少數,而這種情況無疑嚴重阻礙學院的發展和學生素質的提高,但是這種嚴峻的現實情況卻沒有卓有成效的措施來遏制和拯救。
分析:一個人的改變源于內心的改變,根于自制。而自制對于大多數游戲迷來說無異于癡人說夢。因此本協會愿承擔起約束規范同學健康游戲合理游戲的責任,以協會會員為主體進行幫助教育和規范約束,另外協會將以協會名義創建文明游戲之風,引導正確游戲行為,為營造學院健康環境盡一己之力。(3)我們的理由與感想
此番我們申請社團的目的,欲求無非以下幾點:
1得到建設組織社團的機會。繼而有組織的策劃活動。
2建立起交流的平臺與社員交流思想,獲得更多的資源信息。交到更多的朋友。3讓社員從活動中獲得樂趣,引導同學們健康游戲,快樂學習,充實生活。4使自己所學知識得以運用。
5讓有這方面特長的同學有機會代表學校贏得榮譽,鍛煉自身實力,擴大學校知名度,展現我校學生風采。
當然我們也盡全力想到校方的擔心與難處,同時附有解決方案。
1條件具備不充分,沒有特別適合此類型社團的指導老師,難保證組織的健康與活力。解決建議:我們相信具有相關指示的老師會逐漸深入了解指導社團的方式和技巧,且我們有信心通過社團上層代行指導老師的部分作用。
2引起部分學生不思學習,耽于游戲,迷茫人生。同時長時間接觸電腦不利身體健康
建議:本社團成員如果在本學期考試中掛科超過一科,則暫時踢出社團,喪失社團成員的資格,下一學期補考通過并掛科低于一科則重新回歸社團。對于高校男生許多耽于游戲現狀。不是電子競技的錯。是學生本身的問題。對于此,有必要進行引導。讓學生意識到其的體育性質。抓住電子競技的核心價值。加強此方面的教育。
可能還有其他許多問題,但是一切問題取決于協會先進性的保持。
當然我們做好對學校也存在客觀益處
1、豐富學校社團,若招生時提及,相信會吸引許多生源。我們也會屆時到網上幫助學校宣傳;
2、社團建設之探索活躍我校沉寂的創新之氛圍;
3、我們力求發現人才。發揮人才的集體效應。有利于人才的健康發展。坦然而言,此番探索組建社團的實踐充滿挑戰與困難,我們也曾想放棄。不過想到葉老有訓:人活為一大事來,為一大事去。沒創新就沒進步,也為廣大同學將來能有一段美好的大學回憶。我輩青年做出今天的嘗試。
(4)協會建設與活動規劃 協會建設:
第一階段(本學期):招收社員;社員教育;協會紀律制訂;協會活動的具體制訂。
第二階段(下學期):協會上層人才的發現;協會上層隊伍的組建與學習。
社團活動:
1、每學期一次校內電子競技比賽;
2、探索平時的聯賽機制。校內聯賽和跨校聯賽;
3、戰術交流,戰術創新,知識教學(基礎知識、建筑擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等,)錄像分析與學習;
4、技能的方法汲取,上升為方法論的指導。如:針對性的專題演講。社員可就具體情形進行頭腦風暴;
5、跨學科運用,與實際的結合運用。如:寫專門的論文。由社團上層匯總,在社團內交流。
第三階段(長時間的共同努力):
我們堅信沒有目標就沒有進步,沒有理想就沒有動力。因此協會的最高奮斗目標是聯合各高校電子競技社團舉辦定期比賽,推動中國電子競技大賽的規范化和固定化。這也是每個社團人的發展目標。(5)結束語
蔡元培先生建設北大時立下“兼容并包”的校訓。告訴我們高校里面應該是個海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力,望允!
擴充材料——電子競技之于現實的重要性
文中所指《坦克世界》便是一款電子競技游戲,未來的電子競技不僅是一項運動,更是一項軍事測試。
事實上美軍現役訓練課程相當一部分就是由電子競技游戲發揮作用主導的訓練課程
關于全國高校電子競技發展,以英雄聯盟為例
()(圖片信息日期;2015.10)
以上的是全國高校注冊與英雄聯盟的數量,具體一點的,有幾個案例,比如隨著電競的影響力越來越大,近日EDG戰隊經理三少受清華邀請來講一堂有關電競的課,作為國內的最高學府,這也從側面反映出社會開始接受電子競技,承認它擁有體育的競技性,轉變對電競的認識,不再單純的只是玩游戲了。
在此之前4月28日,前魔獸3職業選手、兩屆WCG世界冠軍、人皇SKY李曉峰應邀作為WCA2015電競高校爭霸賽“校園公開課”首任講師,現身于北京大學百年講堂,為廣大學子、業內人士傳遞電競正能量。這是電競圈玩家首次進入北京大學開課演講,也是電競明星第二次進入大學講堂(首次為09在浙大演講)。
北大的眾多電競愛好者和SKY的粉絲都前來觀摩SKY的演講,并與SKY合影。
而國內的最高學府清華和北大也早已舉辦多次電子競技比賽
而時至今日,清華已經正式開課,研修電競專業了
第三篇:嘉興學院財務報銷服務指南
嘉興學院財務報銷服務指南
(2009年5月修訂)
為方便教職工了解各類經費報銷的審批程序、開支范圍及比例,提高工作效率和服務質量,根據學校對教學、科研、重點學科、人才培養等經費的管理辦法以及學校財務管理的相關文件,結合計財處工作實際,特將有關報銷注意事項說明如下:
一、教學經費的審批程序、開支范圍及比例
由于教學經費的內容較多,具體的審批程序、開支范圍和比例詳見《嘉興學院教學經費使用管理辦法(試行)》(嘉院教字[2006]27號)。
另外,《〈嘉興學院教學經費使用管理辦法(試行)〉的補充規定》對實習實訓經費的開支范圍和開支比例修訂如下:
1)醫學院指導學生實習的校內教師不計算教學工作量,可以開支實習指導費; 2)實習經費中開支業務招待費的比例不得超過實習經費的20%。
二、科研經費的審批程序、開支范圍及比例
(一)縱向課題經費(經費卡賬號以003開頭)1.審批程序
縱向課題經費的使用實行課題負責人負責制,課題組成員報銷的由課題負責人審批;課題負責人本人報銷時,由分院分管科研的副院長審批;分院分管科研的副院長的項目本人報銷時,由科技處負責人審批。
2.開支范圍及比例
A卡必須按照項目合同書經費預算核定的用途、范圍和開支標準使用項目經費。??顚S?,不得挪作他用。
B卡用于與項目研究有關的開支,主要有:項目申報費、儀器設備費(不含家用生活設備)、能源材料費、圖書資料費、文獻檢索查新費、設計試驗費、會議調研費、科技成果鑒定與驗收費、勞務費、管理費、協作費(指支付給外單位協作者用于完成所分擔的研究及試驗工作所需要的經費)、通訊費、印刷復印費、加工費、專用軟件購置費、交通工具維持費(保險費和維修費除外)、業務招待費、評審費、與課題研究有關的論文版面費和著作出版費、專利申請費及其他知識產權事務費、電算費、文化用品費等支出。其中:
(l)會議調研費中的會議費:參加有關會議的會務費或為完成項目研究而舉行的小型會議(如咨詢會、論證會、研討會和鑒定會等)的會議場地租用費、住宿和伙食補助費、會議文件資料的印刷費等。
(2)業務招待費:業務招待開支控制在B卡經費15%以內。
(3)科研人員津貼:指為完成項目研究支付科研人員的工作津貼,控制在B卡經費的10%以內。(4)科研助手津貼等勞務費:指為完成項目研究聘請科研助手的勞務費用和聘用臨時人員的勞務費,控制在B卡經費的10%以內。
嚴禁將科研項目經費用于與科研無關活動(如子女學費或培訓費、電視收視費、勞保費、罰款、捐款、贊助、投資等)。
3.學生科技創新科研項目
學生科技創新科研項目包括:大學生科技創新項目、大學生創新創業項目孵化、大學生科技創新推廣、新苗人才計劃項目、其他省廳下文的學生科研計劃項目。
開支范圍:嚴格按照申請書的預算使用范圍執行,一般包括項目研究所需的能源材料(試劑)費、設計試驗費、會議調研費、圖書資料費、印刷復印費。
經費的審批權限:在預算使用范圍內的,由項目負責人(學生)提出申請,經指導教師同意后,報所在學院負責教學工作的分管領導審批。如果分管領導本人是項目的指導教師,或超出經費預算使用范圍的,還必須報教務處實踐教學辦公室審批。
(二)橫向課題經費(經費卡賬號以005開頭)1.審批程序
橫向課題經費的使用實行課題負責人負責制,課題組成員報銷的由課題負責人審批;課題負責人本人報銷時,由分院分管科研的副院長審批;分院分管科研的副院長的項目本人報銷時,由科技處負責人審批。
2.開支范圍
橫向課題經費必須按照項目合同書經費預算核定的用途、開支標準使用項目經費。橫向課題經費的開支范圍除縱向課題B卡規定的范圍外,還可報銷交通工具的保險費和維修費。
橫向課題經費到賬后,每次借款數額控制在項目經費余額的40%內,再次借款須在上次借款結清后辦理,特殊情況需經學校科技處負責人審批。
橫向課題研究中需要使用學校材料和設備的,其費用按實際發生額在項目經費中扣除。項目結項前經費支出控制在總額的80%以內,剩余的20%在辦理完結項手續后可以使用。
(三)校內課題經費
審批程序與縱向課題一致。開支范圍參照縱向課題B卡,但不得開支業務招待費、科研人員津貼和科研助手津貼。
(四)學生科研經費(SRT)1.校級重點SRT計劃資助項目
開支范圍與審批權限同學生科技創新科研項目。2.學校其他SRT計劃資助項目
1)項目經費限學生使用,指導教師只有經費審核權而無經費使用權。
2)經費的使用范圍為:差旅費(限浙江、上海、江蘇地區)、圖書資料費、材料費、印刷復印費,其中:差旅費中不得報銷出租車票、火車軟座和臥鋪票、汽車臥鋪票。
(五)項目結題及結余經費的管理
科研項目完成后應及時結題,6個月內課題組應及時結清剩余經費??v向科研項目結余經費按照國家有關財務規章制度和財政結余資金管理的有關規定執行;若對結余經費的處理無明確規定的,根據項目負責人的意見,并報科技處備案,結余經費可留原課題組用于新項目的預研和個人進修提高所需費用,并按縱向課題經費B卡予以管理。橫向科研項目結余經費可用于科研設備維護、人才培養、新項目的預研、研究生助研酬金等。
(特別提示:計財處對科研項目中期檢查或結題報告中的經費審核,是依據相應的管理制度和科研合同中的經費預算進行的,科研項目應嚴格按經費預算開支經費,若報告中的支出數與財務實際開支不符,則不能通過審核。另外還需給計財處和審計處一定的審核時間,先到計財處報銷大廳由負責科研報銷的工作人員審核,再由計財處負責人簽字蓋章。)
三、重點學科經費審批程序、開支范圍及比例
重點學科建設經費(經費卡賬號以710開頭)的使用實行學科負責人負責制,報銷時需由學科負責人審批簽字。其開支范圍為:
1.儀器設備費:學科建設所必須的儀器設備購置費;
2.資料費:訂購本學科特殊需要的圖書、資料費用,科技資料的復制、復印費用和學科發展所需的業務資料復印費用;
3.學術交流費用:參加國內外學術會議的費用(出境參加國際會議須經分院學科建設工作小組討論并報學校分管校長批準);聘請有較高知名度的國內外專家、兼職(客座)教授來校講學或做學術報告或進行指導所需的費用;
4.出版費:與重點學科建設發展密切相關的重要學術專著出版費用;
5.業務招待費:招待費實行限額控制,經費在2萬元以內的部分按經費額的15%進行控制,經費超過2萬元的部分按經費額的10%進行控制;
6.與重點學科建設有關的其他費用等,但不得用于支付個人津貼。
重點學科經費用于圖書資料購置、儀器設備的更新和維護、實驗室建設等硬件建設方面的費用應不低于學科建設經費的40%。
重點學科經費每次單筆報銷10000元以上須報校科技處負責人審批,每次單筆報銷20000元以上須報分管校長審批。
四、人才培養經費的審批程序、開支范圍及比例
(一)由人事處管理的人才培養經費
人事處管理的人才培養經費主要有“新世紀151人才工程”培養經費、省高校中青年學科帶頭人培養經費、校中青年學科帶頭人和學術骨干學術交流經費,經費卡賬號以704開頭。經費的使用由人事處負責審批。經費不能開支勞務費,具體開支范圍為:
1.購置教學科研用的設備以及實驗標本、試劑、藥品等材料; 2.支付科研測試費、實驗樣品分析費等費用; 3.購買與教學科研相關的軟件、圖書資料等;
4.參加國內外學術會議、調研活動的差旅費,標準參照學校差旅費報銷有關規定執行; 5.用于提高教學科研能力的進修、培訓等費用; 6.發表論文的版面費、專著與教材的出版費、鑒定費; 7.業務招待費,但開支總額不得超過培養經費總額的10%。
(二)科研啟動經費(經費卡賬號以705開頭)和科研資助經費(經費卡賬號以706開頭)
引進人員的科研啟動費和取得博士學位回校工作的科研資助費堅持立項使用的原則。開支范圍同人事處管理的人才培養經費,由項目申請人在規定的開支范圍內持卡報銷,超出規定開支范圍報銷須經科技處負責人審批。科研啟動經費使用期限為3年,逾期沒有使用完的,學校將收回剩余經費。科研啟動經費使用期間因特殊情況(出國、進博士后工作站等)需順延經費使用期限者,申請人需向所在學院提交緩用經費申請報告,經學院批準后報學校人事處、科技處和計財處備案。
(三)項目資助費
項目資助費主要有省高校青年項目資助經費、海外回國人員項目資助經費以及其他項目資助經費。經費按照資助單位的使用規定進行管理,如資助單位沒有明確規定使用范圍的,參照縱向課題B卡進行管理。
五、其它事項
1.除常規性開支外,一次性開支10萬元及以上須經計劃財務處負責人審批;一次性開支30萬元及以上須經分管校領導審批;一次性開支50萬元及以上須經校長審批。
2.經費借支從嚴控制,嚴禁公款私借。借支5000元以下,由經費項目負責人審批;借支5000元及以上由計劃財務處負責人審批;借支10000元及以上,由分管校領導審批。各類借款應在事務辦理結束后及時報賬,若有特殊情況需要延期歸還借款的,應填寫《嘉興學院借款延期歸還申請書》(申請書可在計財處網站的“資料下載”欄下載),提交計財處審核;到期不還借款的,次月起從借款人(或經辦人)的校內津貼中全額扣回,不足扣回部分在以后月份續扣。
對現金借款嚴格執行“前賬不清、后賬不借”的規定,即前筆借款尚未結報的,不得辦理新的借款業務。
3.報銷時原則上只受理當年的票據,12月份的票據當年來不及處理的,應在次年3月底前報銷完畢。除此之外,若因特殊情況使用上票據報銷的,須經計財處會計核算中心主任審批。
4.科研經費的報銷,發票開具時間應與科研實際開展時間一致??紤]科研工作的實際,項目經費第一次到賬前6個月內開具的、屬于本項目前期研究范圍的相關票據可以核報。5.臨時向外單位收款,在款項到賬之前需開具學校票據的,由單位或個人提出申請,填寫《票據領用審批單》(審批單可在計財處網站的“資料下載”欄下載),由使用部門(單位)和計劃財務處負責人審批后方可辦理票據領用手續。一個月后款項未到賬的應將所開票據及時歸還計劃財務處核銷。
6.外部取得的原始憑證(主要指發票)應具備填制日期、接受原始憑證的單位名稱、經濟業務的具體內容、經濟業務的規格、數量、單價和金額、填制單位的財務專用章或銷貨單位發票專用章、填制人員的簽名或蓋章等要素。否則為不完整、不合法的原始憑證,計財處不予受理。對大額經濟業務,開具票據時不得故意拆分。
7.使用學校經費所購物資均屬學校財產,200元以上的低值易耗品與800元以上的固定資產需到資產管理部門登記后方可報銷。開具“辦公用品、維修、圖書”等內容的發票用部門預算經費報銷的,超過200元需附明細清單。
8.票據的歸類與粘貼
為規范報銷行為,提高審核制單速度,對票據的歸類和粘貼要求說明如下: 1)常用票據的歸類方法
差旅費:飛機票、火車票、汽車票、出租車票、船票、住宿發票等; 辦公費:辦公用品及辦公耗材等;
郵電費:郵費、電話費(含手機話費)、入網費等; 招待費:餐飲、參觀、禮品等業務招待費用;
圖書資料費:書籍、資料以及資料的檢索和復印費等;
會議費:會務費或舉辦會議的房租費、場租費、伙食補助費和會議資料費等; 材料費:教學、科研、實驗用的材料;
勞務費:發放勞務費人均每月不超過800元的不扣稅;800-4000元之間的,減去800元后按20%扣稅;大于4000元的先減去20%,再按余額的20%扣稅。
2)票據的粘貼
不同類別的票據不能粘貼在一張“粘貼單”上,如果“粘貼單”不夠,可以多貼幾張,粘貼時票據不能超出粘貼單的邊緣。
9.計財處對外報銷的受理時間
上午:8:00—11:30(下班前10分鐘整理資料);下午:13:30—16:30(秋冬季)、14:00—17:00(春夏季)。下午下班前半小時處理內務。周五下午下班前2小時業務學習(不定期)。
本服務指南如與學校新文件相抵觸的,則以學校新文件為準。
附:本服務指南的主要文件依據
1.《嘉興學院教學經費使用管理辦法(試行)》(嘉院教字[2006]27號)2.《嘉興學院科研經費管理辦法》(嘉院科字[2008]2號)
3.《關于修訂〈嘉興學院科研經費管理辦法〉的通知》(嘉院科字[2009]1號)4.《浙江省高等學??蒲许椖拷涃M管理暫行辦法》(浙教高科[2009]1號)5.《嘉興學院學生科技創新科研項目管理辦法》(嘉院教字[2009]9號)6.《嘉興學院重點學科建設與管理辦法(試行)》(嘉院科字[2008]4號)7.《嘉興學院人才培養經費管理和使用辦法》(嘉院人字[2005]2號)8.《嘉興學院科研啟動經費管理辦法》(嘉院科字[2007]1號 9.《嘉興學院財務審批制度》(嘉院財字[2008]6號)10.《嘉興學院票據管理暫行辦法》(嘉院財字[2008]7號)
計劃財務處 2009年5月
第四篇:嘉興學院畢業設計
嘉興學院畢業設計(論文)文獻綜述
題目:嘉興學院圖書館系統滿意度調查研究與分析學院名稱:機電工程學院 專業班級:工業081學生姓名:牛群前言:
在高校圖書館的讀者類型中,大學生是一種主要類型。他們閱讀范圍廣泛,對文獻內容有著明確的要求,閱讀層次和水平較高,同時也注重外來文化的吸收。開展大學生對圖書館評價的研究,對于更好地改進文獻收集與管理工作,進一步為大學生讀者創造良好閱讀環境和條件,使圖書館真正成為對大學生進行智力開發和人才培養的第二課堂都具有重要意義。而讀者滿意度是讀者在接受圖書館服務后產生的對其服務質量的一組評估數據,是讀者對圖書館辦館理念、資源建設、服務行為、建筑和布局視覺滿意度的一種評價指標體系。通過各種有效的措施改進和協調自身的工作.增強讀者對圖書館的滿意度。進而保持圖書館對讀者的吸引力,是改進圖書館工作和提高服務水平的重要舉措。因此,在特定背景下對讀者滿意度進行調查,是衡量圖書館服務手段和管理模式發生變化后所產生效果的有效途徑,也是確定圖書館服務工作未來發展方向和重心的決策依據。1 國外高校圖書館的現狀
長期以來,人們將國內高校圖書館看做是“老弱病殘的休養所,無需技術的借書處,人才競爭的避風港,以及現在的博士后(學校招來的博士家屬)流動站”的角色。由于歷史原因、自身原因以及認識上的片面性,社會公眾對其評價水準不高高校圖書館的現狀主要表現在以下幾個方面:
1.1領導不重視
對于圖書館這樣的教輔單位,學校的財政撥款很有限,更不用提在圖書館員繼續教育上的經費了。工資、福利、待遇也比較低。圖書館無人事安排權,學院、機關各部門富余人員以及引進人才的家屬都會第一個想到安置在圖書館,這樣圖書館是想要的人進不來、不想耍的也推不掉,多年以來已經形成惡性循環。
1.2知識結構不合理
目前,高校圖書館員的知識結構比較單一,學歷結構不完整,人員結構不合理,表現出“二低一高”,即計算機人才比例低.網情知識專業人員比例低。沒有針對性的專業人才比例高?,F有人員知識老化,所需要的外語爭業人才和計算機人才在圖書館所占比例不足10%。從學歷上來看,碩士所占比例很少。博士比例幾乎為零。這使圖書館工作人員的學歷水平、孥業水平普遍降低。據統計,高校圖書館員巾碩士以上學歷占4.2%,本科學歷占21.6%,??茖W歷占35.2%,根本不能按照《普通高校圖書館規程》(修訂)的要求來配備人員。
1.3隊伍不穩定
近幾年來.高校圖書館人才調動失控,高層次人才流出現象嚴重。據天津圈工委的調查.天津高校圖書館的工作人員中1l%的人表示對圖書館不感興趣,16%的人抱著有機會就走的態度,50%的學網書情報的大學生已經跳槽。面對管理體制的落后、物質待遇差、工資低、社會的認可度低,更重要的是實現不了自身價值而心理失衡,有能力有門路的紛紛改行跳槽.走不了的則混日子。優秀人才也不愿選擇圖:書館為職業.即便來了。有機會還是要調走的。造成圖書館員隊伍不穩定,人才匱乏。
1.4學習熱情不高
(1)學校不重視館員的繼續教育。繼續教育是對受教育者進行知識更新、拓寬和提高的一種追加教育。有些高校在繼續教育上,不能將圖書館員與教師同等待遇,如:支持教師考研深造,而對館員卻不行,這極大挫傷館員的積極性,工作熱情逐步減退.久而久之只能隨波逐流。
(2)館員自身不積極向上,得過且過。面對館藏多媒體化、信息資源共享化、信息服務的個性化就需要館員必須加強學習,不斷提高自身的素質,才能跟上時代的步伐。而一些網書館員認識不到面臨形勢的緊迫性以及自身丁作的重要性.總認為有點知識就夠JH=I,抱著“做一天和尚撞一天鐘”的心態,貪圖安逸、無所事事、不思進取,靠閑聊打發時光混T資,已成為不少高校網書館員普遍現象。國外高校圖書館的現狀
國外高校圖書館目前大部分都在使用一種學科館員服務模式。學科館員出現于20世紀50年代,設立于高?;蜓芯繄D書館的各專業分館中。早期的學科館員很少提供深層次的對口學科服務,其主要職責是建設專業館藏資源。隨著圖書館資源、品種和數量的急劇增長,學科館員不僅要注重專業館藏的建設,還要幫助師生最佳地使用這些館藏資源。這種需求不僅導致了學科館員在圖書館提供咨詢服務,而且還使他們走出圖書館,為師生講解如何有效地查找和利用圖書館資源。學科館員制度的建立,使高校圖書館的服務方式也出現了根本的改變:由以文獻資源服務為中心轉變為以用戶和用戶教育為中心#由被動服務走向主動服務,由普遍性服務走向個性化服務;由全學科服務轉變為個別學科專題服務;由 在圖書館的個別咨詢到走進教室為學生主動授課。學科館員制度的建立,使圖書館員的教學和教育職能大大地加強,高校圖書館與各院系之間的聯系越來越緊密,并將圖書館的服務領域提高到一個更高和更深的層次。
學科館員制度的建立和發展,使圖書館的信息服務得到了進一步的深入和拓寬,深化了服務層次,加快科學交流和信息傳播的速度,提高文獻信息資源的利
用率,使圖書館的服務更直接、更有針對性,使教師、研究人員和學生能及時學習掌握到信息檢索的方法和技巧并準確地獲得所需要的信息資源。學科館員服務的建立,使圖書館員的角色也發生了根本的變化,學科館員既是學科專業咨詢員、學科資源管理員又是教育工作者、信息服務的營銷員和聯絡員。有了學科館員,才使圖書館信息服務到院系,到學科,到教研室,到課堂。隨著圖書館學科服務的發展和深入,學科館員在高校教學和科研中的作用和地位也就越發顯得重要,學科館員漸漸成為高校教學師資團隊中不可缺少的重要成員之一。高校圖書館未來的發展趨勢
從圖書館的發展趨勢來看,信息化、智能化、網絡化、社會化是未來圖書館發展的趨勢。圖書館的服務手段日益現代化.服務內容日趨深入、擴展。未來網書館的館藏將是紙質印刷型文獻、縮微型文獻、電子出版物、虛擬館藏并存互補的局面。利用因特網、教科網和校園網所提供的現代化的高速信息傳輸手段和大型數據庫,就可以加速高校圖書館的信息化建設,為學校的教學、科研提供快捷、方便的信息服務。在這種條件下,高校圖書館需要確立一個全新的發展模式。以圖書館的基本服務為基礎,以圖書館的人才技術、設備為支撐,形成多層次的服務格局。其中,數字圖書館門戶將是未來發展技術之一,朋戶可以通過一個界面友好的用戶接El去無縫地訪問圖書館所有的信息資源和服務。將服務及信息聚合存同一門戶界面巾。通過門戶進行更有組織的存取,提高了讀者的滿意程度。
目前,復旦大學圖書館已經采用Excibfis公司的Metalib和SFX、北京航空航天大學利用TRS、北京大學圖書館采用 CALLS門戶系統功能,以及浙江大學圖書館、南開大學圖書館等已相繼建立了數字圖書館門戶,但仍處于發展的初期。所以在未來的時間里需要不斷地更新、不斷完善。高校圖書館未來發展及提高滿意度的措施
1、樹立以人為本的辦館理念:辦館理念是圖書館開展一切工作的靈魂?!坝脩魸M意”是圖書館辦館理念上的變革,是“以人為本”的具體體現。隨著現代信息技術的迅速發展,圖書館和用戶之間在龐大的網絡體系面前都站在同一個起跑線上,藏書量、館舍已不再是衡量圖書館的唯一標準和吸引用戶的唯一資本。提高服務意識、提高服務水準和圖書館管理水平,是讓用戶滿意的主要措施,也是高校圖書館適應學校發展的唯一出路。
2、加強文獻資源建設:高等教育的快速發展,使高校圖書館的文獻資源現狀遠跟不上學校的建設規模。提升圖書館的服務能力和服務效果,關鍵是加強文獻資源建設。一要增加文獻資源經費。這是優化館藏結構、建立文獻資源保障體系的根本。二要合理配置文獻資源。通過調查研究,摸清學校各學科的文獻信息需求,使圖書館的文獻資源配置與學科建設相匹配;確定好印刷型和數字形文獻的收藏種類及比例,以滿足用戶的需求。
3、做好圖書館的營銷工作:營銷是一項提高用戶滿意度的工程,其所根據的哲學是以用戶為中心、關心服務質量、重視服務效率、著重用戶的利益,核心是滿足用戶需求。高校圖書館是個非營利機構,過去習慣于把重點放在文獻資料的儲藏上,著重于文獻資源的獲取和保存,而疏于關心用戶需要什么服務,如何開發用戶。應積極引入營銷觀念,認真開展圖書館用戶需求調查,了解用戶現實的和潛在的需求,了解他們真正的想法和期望,找出服務對象的整體狀況及個性特征。通過培訓、宣傳等方式提高用戶的利用圖書館的能力,指導用戶實際應用圖書館,進而吸引用戶來圖書館或進入圖書館網站接受圖書館提供的服務,在圖書館與用戶之間形成一種良性互動,逐步提高用戶的認知度,最終提高用戶的滿意度。
4、開展多層次的文獻信息服務:高校圖書館用戶主要由教師和學生組成,前者主要是利用文獻信息開展科研活動和教學研究,屬高層次的需求,后者則更多的是以完成學業為目的,屬低層次的需求。同樣的用戶,在不同階段也會產生不同層次的需求,如學生對文獻的需求就具有較明顯的階段性和周期性,平時學習過程中對文獻信息的需求可能是低層次的,在撰寫畢業論文時,對文獻信息的需求就是較高層次的。因此,應根據用戶的需求特點開展多形式、多層次的文獻信息服務,不僅提供原始文獻服務,還要提供定題跟蹤服務、專題研究報告等高層次服務;不僅提供大眾化的服務,還需提供個性化的服務。只有滿足用戶不同層次的文獻信息需求,使用戶得到的實際服務效果超越其期望,這樣才會使用戶滿意度由較滿意到滿意,再向非常滿意提升。
5、提高工作人員的素質:工作人員的素質是影響用戶滿意度的關鍵因素。提高用戶滿意度,必須首先提高工作人員的素質,包括思想素質和業務素質。許多高校圖書館普遍存在著工作人員業務素質不高、專業結構不合理等現象。因此,必須通過培訓和繼續教育提高本館館員的業務素質,引進高素質人才補充本館實力。多途徑地提高圖書館的整體素質,才能給用戶提供高質量的服務,讓用戶得到滿意的服務。
總結
參考文獻
第五篇:嘉興學院南湖學院論文(設計)
(20 屆)
畢業論文(設計)
題 目:
姓
名:
專
業:
班
級:
學 號:
指導教師:
導師職稱:
嘉興學院南湖學院教學事務管理中心
年 月 日
誠 信 聲 明
我聲明,所呈交的論文(設計)是本人在老師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我查證,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文(設計)中不包含其他人已經發表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得嘉興學院南湖學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。我承諾,論文(設計)中的所有內容均真實、可信。
論文(設計)作者簽名:
簽名日期:
****年**月**日
授 權 聲 明
學校有權保留送交論文(設計)的原件,允許論文(設計)被查閱和借閱,學??梢怨颊撐模ㄔO計)的全部或部分內容,可以影印、縮印或其他復制手段保存論文(設計),學校必須嚴格按照授權對論文(設計)進行處理,不得超越授權對論文(設計)進行任意處置。
論文(設計)作者簽名:
簽名日期:
****年**月**日
I
(題目)
摘 要
隨著物質生活條件的不斷改善,??分析了該方案中的人機尺寸和可制造性。采用多色彩裝飾方案,改進了燒烤爐的造型,使得外觀更加活潑,更適合年輕白領在戶外聚會等休閑活動時使用。(300字左右)
關鍵詞:燒烤爐造型,造型設計,色彩裝飾(3-5個)
II
(Title)
ABSTRACT With the steady improving in the condition of material life, people gradually establish the concept of enjoying themselves at leisure.Now the saying “money is just equal to health” has been a fashion, and outdoor activities have become a new trend in the consumption area, which make our leisure life be more colorful.Grills, as one of the facilities used in leisure activity, whose design has a long development in the international world, while in China, it's just in beginning stages.All kinds of grills now available in the market would easily bring environment pollution, the color and the outlook are very simple.Guided by humanistic design and green design, this design put forward a program for reducing smog and collecting waste oil.After analyzing man-machine dimensions and manufactured possibility, it is improved the appearance of grills to make it more lively and more suitable for the white-collars to participate kinds of outdoor activities.Keywords: Grills;Human design;Green design
III
目錄 緒論......................................................................1 1.1 概述...............................................................1 1.2燒烤爐的市場現狀....................................................1 1.2.1 燒烤爐的發展................................................1 1.2.2 燒烤爐的國內外市場現狀.....................錯誤!未定義書簽。1.3 現有產品的分析....................................錯誤!未定義書簽。
1.3.1 現有產品的缺點不足.........................錯誤!未定義書簽。1.3.2 擬采用的改進方案...........................錯誤!未定義書簽。燒烤爐方案設計.............................................................2 2.1 市場問卷分析...................................................2 2.2 設計定位.......................................................2 2.3 草圖方案...........................................................2 2.4 數字建模............................................................2 3 燒烤爐量產可行性分析......................................................3 3.1 燒烤爐的材料簡介...................................................3 3.2 燒烤爐加工工藝簡介.................................................3 3.2.1 成形工藝....................................................3 3.2.2 表面處理....................................................3 3.3 產品制造...........................................................3 3.4 產品包裝...........................................................3 4 燒烤爐設計中的人機分析....................................................4 4.1 整機尺寸設計中的人機因素...........................................4 4.2 操縱器設計中的人機因素.............................................4 4.3 產品整體分析.......................................................4 5 總結與展望................................................................5 參考文獻.....................................................................6 致謝........................................................................7 附錄........................................................................8 附錄A 燒烤爐設計的市場調研問卷樣卷等
附錄B 燒烤爐裝配示意圖 附錄C 燒烤爐外形裝配圖 附錄D 燒烤爐主要零件圖
嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)
1緒論
1.1 概述
現今社會競爭越來越激烈,人們在工作的時候精神高度集中,有時候被工作壓力壓得喘不過氣來,這對人的身心都有很大的損害,人往往感到身心疲憊。因此,在休息的時候,人們總是希望尋找一種可以讓身心都得到很好放松的休閑方式,旅游休閑產品如折疊桌椅、野營床、帳篷、花園椅、秋千、旅游箱包、燒烤架、氣墊床等受到了人們越來越多的青睞。燒烤等活動逐漸在戶外休閑活動中嶄露頭角,越來越多的人在休閑時選。
??
1.2 燒烤爐的市場現狀
1.2.1 燒烤爐的發展
燒烤是原始人發現了火以后,第一個肉類的熟食方法。
按照燒烤爐的體積可以分為小型燒烤爐、中型燒烤爐和大型燒烤爐;按照燒烤爐的使用場合可分為商用燒烤爐、家用燒烤爐、野營燒烤爐和登山燒烤爐;按照燒烤爐的攜帶方式可以分為立式燒烤爐和便攜式燒烤爐;按照燒烤爐的使用次數來說按照燒烤爐可分為一次性燒烤爐和循環使用燒烤爐;供能方式可以分為:丙烷燒烤爐、天然氣燒烤爐、木炭燒烤爐、電氣燒烤爐。
圖1-1 足球燒烤爐 圖1-2 雞蛋燒烤爐
該類燒烤爐體積較小,為了節約燒烤的燃料,爐膛盡量小。方便攜帶,適合在野外休閑活動時使用。
(2)電氣燒烤爐(Contact Grills)
嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)燒烤爐方案設計
2.1 市場問卷分析
在最近的一次針對“戶外休閑與燒烤爐設計”的問卷(參見附錄A)調查,主要的調查人群是在校大學生、公司白領和個體經營者。有一半以上的人喜愛參加燒烤活動,有94%的人參加過燒烤活動(具體參見圖2-1)全部被調查的人都會考慮將燒烤作為聚會、郊游等活動的項目。
圖2-1 燒烤活動的頻率分布 圖2-2 消費者的購買需求分布
2.2 設計定位 2.3 草圖方案
圖2-6 草圖方案三 圖2-7 草圖方案四 圖2-8 草圖方案五 ??
2.4 數字建模
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圖2-15 燒烤爐爆炸圖
嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)燒烤爐量產可行性分析
產品設計的最終目的是投入生產進而進入市場銷售,我們在概念設計中不能夠單單只考慮所設計的造型是否新潮,還要考慮該款式是否有制造可行性,即在設計的時候應該考慮到該部件用何種方式加工成型,后期采用何種表面處理,還要考慮生產成本,以及產品包裝這個重要的環節。
3.1 燒烤爐的材料簡介
CRS(冷軋鋼)、ABS樹脂、NYLON(尼龍)和鋅鋁片。(1)板材
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3.2 燒烤爐加工工藝簡介
3.2.1 成形工藝
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3.2.2 表面處理
3.3 產品制造 3.4 產品包裝
圖3-5 包裝過程圖
嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)燒烤爐設計中的人機分析
從工業設計這一范疇來看,人機工程學研究的內容及對工業設計的作用可以概括為以下幾個方面:
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4.1 整機尺寸設計中的人機因素
在GB/T14776-1993《人類工效學 工作崗位尺寸 設計原則及其數值》中,對立姿工作崗位給出了具體尺寸數據,如圖4-1所示,具體尺寸參見參考文獻[17]P.305表9-5和表9-6。
??
4.2 操縱器設計中的人機因素
根據參考文獻[17]P.141表5-14及表5-15中給出的操縱器使用功能和功能對比,我在設計中操縱器選擇旋鈕開關,旋鈕適用于用力小且變化細微的連續調節或三種狀態以上的分級調節,可以控制不同的火力。旋鈕表面不得有尖角、銳棱、缺口,以求操作時候持握牢靠、方便、無不適感。
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圖4-4 幾種操縱器布置時的內側間距 圖4-5 指握斷續調節旋鈕
4.3 產品整體分析
一件工業產品的造型,需要多工種、多工藝的共同協作,通過各種造型方法,以形成一個完美的外觀造型,因此,影響造型的因素是很多的,這些因素主要是體量、形態、線型、方向與空間、色彩和材質。
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嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)總結與展望
??
在未來的一段時間里,隨著休閑活動的不斷發展,休閑方式的變化,燒烤一定會成為普遍的休閑方式,而燒烤爐作為該活動的主角也會越來越受到人們的關注,人們會對燒烤爐的設計提出更高的要求,燒烤爐的設計也將會有更加廣闊的發展。
嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)
參考文獻
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[19]王維芳,樊超然.從工業設計角度對產品環境探討[J].機電產品開發與創新,2006(3):60-61 [20]Yogesh Jaluria.Design and Optimization of Thermal Systems[M].The McGraw-Hill Companies.1998
嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)
致謝
??
最后,再一次致以我深深的謝意!
張三
2008年5月20日
嘉興學院南湖學院本科生畢業論文(設計)
附錄
附錄A 燒烤爐設計市場問卷 附錄B 外形裝配圖 附錄C 主要零件工程圖
C-1 主爐旋鈕 C-2 主爐旋鈕座圈
??
C-22 燒烤架