第一篇：大通路小學(xué)全國校園足球特色學(xué)校申報材料 - 臨泉路第二小學(xué)

臨泉路第二小學(xué)小學(xué)體育及藝術(shù)團(tuán)隊相關(guān)

說明

一、項目設(shè)置

1．體育類：乒乓球、跳繩（單搖、雙搖、集體、花樣跳繩）； 2．藝術(shù)類：美術(shù)（繪畫）。

二、實施對象

全校1——6年級全體學(xué)生。

三、實施原則

1．共同提高的原則：課堂是開展“2+1項目”的主陣地，如何在課堂上切實提高“2+1項目”工程的效率，體藝任課教師要把實施“2＋1項目”融入新課改之中，要以保證體育、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用，實施“2+1項目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。

2．終身體藝的原則：體育、藝術(shù)工程是實施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)“2+1”實施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體藝為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。

3．發(fā)展與特色原則：開展“2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。

4．創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：開展“2+1”項目，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體藝教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生周到的關(guān)懷。

四、實施辦法

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。

成立由張海霞校長任組長，陳書記和陳慧副校長、專項負(fù)責(zé)人（王立志、彭大國、汪昌勇、吳海波、徐偉）為副組長，學(xué)科專業(yè)教師、各年級班主任為組員的“體育、藝術(shù)2+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，落實到人，充分認(rèn)識活動重要性，有計劃、有措施，將該項常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系。

2．開齊開好體藝類課程，充分發(fā)揮“主渠道”作用。

把實施“2＋1項目”融入新課改之中，要以保證體育、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴(yán)禁擠占音體美課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課等現(xiàn)象的發(fā)生。

3．學(xué)生自主選擇

學(xué)校將提供“體育藝術(shù)2+1項目”的“菜單”，學(xué)生根據(jù)自身條件和興趣自主選擇。每學(xué)年每位學(xué)生可根據(jù)學(xué)校提供的菜單自主選擇活動內(nèi)容。

4．教師積極參與，堅持校內(nèi)校外相結(jié)合

根據(jù)實施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的原則。以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師，同時聘請專業(yè)人員來校指導(dǎo)。

5．具體措施

乒乓球：根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)球、正手攻球、反手攻球、正手接球、反手接球和拉球、搓球等七項基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與乒乓球球活動的興趣。校乒乓球球隊訓(xùn)練時間為課余訓(xùn)練（每周3-4次，每次90-120分鐘）。跳繩：老師充分利用大課間時間組織學(xué)生跳繩，確保個體與集體、基本與花樣、練習(xí)與比賽相結(jié)合，提升學(xué)生體質(zhì)，每位學(xué)生學(xué)會并熟練掌握兩種以上的跳繩方法。

美術(shù)：將一至六年級分為兩個組，一、二、三年級為低年級組；四、五、六年級為高年級組。低年級美術(shù)教學(xué)以泥塑、簡單手工、簡筆畫、兒童畫等為教學(xué)內(nèi)容；高年級組主要以手工制作、油畫棒、水粉畫、基礎(chǔ)國畫、素描等為教學(xué)內(nèi)容。利用學(xué)校課程超市，選拔對美術(shù)有濃厚興趣的和有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生組成小畫家興趣班，由專職教師利用課余時間重點培養(yǎng)。

第二篇：申報全國校園足球特色學(xué)校材料

全國校園足球特色學(xué)校申報材料

——安徽省六安市霍邱縣岔路中心校

霍邱縣岔路中心校系六安市農(nóng)村示范初中和基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)單位，安徽省示范家長學(xué)校，16個教學(xué)班近700人，教職工86人。一直以來，我校都十分重視學(xué)校體育工作，學(xué)生體質(zhì)健康狀況逐年提高，貫徹“健康第一”“以人為本”的育人觀，走體、教結(jié)合之路，貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開展陽光體育運動。體育課、課外活動和運動訓(xùn)練等工作開展的有聲有色。隨著校園足球的蓬勃發(fā)展，我校立即改變學(xué)校體育工作的思路，加大校園足球運動資金、師資方面的投入，制定出長期與短期目標(biāo)，加強監(jiān)督和管理，力爭做到隊員選拔、訓(xùn)練及聯(lián)賽制度等工作常規(guī)化、具體化。由于管理到位，獎懲分明，我校校園足球運動得到很好的發(fā)展。在此，借2015年教育部提出《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》之契機，特申報全國校園足球特色學(xué)校。我們的做法是：

一、抓規(guī)范，重發(fā)展

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，分工具體 1、2009年，我校在學(xué)校青少年俱樂部基礎(chǔ)上，完善學(xué)校體育管理機構(gòu)，成立由分管教學(xué)的副校長李延齊任組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員包括教務(wù)、總務(wù)、校團(tuán)委等部門同志及體育教師。建立健全各項管理規(guī)章制度，校園足球運動做到責(zé)任明確，分工具體，活動經(jīng)常。多年來無一例意外運動傷害事故。

2、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議研究部署相關(guān)工作，集體討論制定包括校園足球工作長期和短期規(guī)劃，且能按計劃穩(wěn)步實施，并做到階段性展示報告，年終有總結(jié)和反思。學(xué)校體育工作和校園足球工作內(nèi)容和工作實績均通過校園網(wǎng)公布于眾，學(xué)生體質(zhì)健康狀況適時通過e校通通報給學(xué)生家長。

（二）條件優(yōu)厚，管理到位

1、有強大的教師隊伍。

我校有專職體育教師7人，均各有專長，教學(xué)理念新，工作態(tài)度端正，有專職足球教師。體育課堂體現(xiàn)出“三新一先”——“內(nèi)容新”“方法新”“手段新”“足球優(yōu)先”。青年特崗教師李麗麗系2014年霍邱縣青年教師創(chuàng)新大賽和優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者；2015年六安市教師基本功大賽初中組一等獎獲得者。中年教師周劍波系霍邱縣首屆教壇中堅，安徽省一級社會體育指導(dǎo)員。體育教師張興春足球基本功扎實，教學(xué)和課外訓(xùn)練實效性強。

2、教學(xué)設(shè)施齊全。

學(xué)校創(chuàng)建省級青少年體育俱樂部以來，不斷加大各項硬件設(shè)施建設(shè)，學(xué)校運動場總面積近9000多平方米，其中足球場地面積3200平方米。健身廣場面積約400平方米并配有相關(guān)健身器材，教學(xué)用器材跳繩、實心球、籃足排球、跳高架、體操墊、跨欄架、跳箱等完全滿足上課需要。學(xué)校用于體育工作經(jīng)費不低于學(xué)校公用經(jīng)費的10%，并做到逐年提高，?？顚Ｓ谩Ｈ素?fù)責(zé)。

（三）課堂教學(xué)規(guī)范。開足開齊體育與健康課。我校嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求開齊開足體育與健康課,并按體育教學(xué)基本要求規(guī)范上好體育課，并保證學(xué)期足球教學(xué)課時。體育教學(xué)堅持娛樂與健身相結(jié)合的原則，注重教學(xué)的實踐性和實效性，堅持以學(xué)定教，重視校園足球的發(fā)展。

二、抓活動，重成績

1、在我校，借助青少年體育俱樂部這塊陣地，成立的體育興趣小組包括足球、籃球、乒乓球、羽毛球、棋牌、繩毽、武術(shù)、健美操等，體育興趣小組活動豐富了學(xué)生課余生活，大大增強了學(xué)生體質(zhì)，提升了校園文化內(nèi)涵。

2、在做好課堂教學(xué)和課外活動的同時，還十分重視運動訓(xùn)練工作，堅持學(xué)校體育與群眾體育、競技體育相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才，向上輸送合格的體育人才。近幾年來向省市專業(yè)運動隊、俱樂部或足球?qū)W校輸送足球、田徑、拳擊、自由跤、柔道、舉重、皮劃艇等運動員30多名。在今年安徽省第13屆運動會上，我校運動員代表市縣參加足球、田徑、拳擊、柔道、自由跤、皮劃艇等項目，共獲得4金3銀3銅的驕人戰(zhàn)線，其中高琴同學(xué)還在本屆運動會上，破女子甲組三級跳省紀(jì)錄。2015年秋六安市舉行“紅達(dá)杯”首屆校園足球比賽，我校代表霍邱縣唯一的一支初中組參賽，并取得全市初中組第5名的好成績。

3、我校堅持“特色強?！痹瓌t，走不同尋常的學(xué)校體育發(fā)展之路。比如，2011年以來，我校實行的“體育考試制度”和“八年級女子足球聯(lián)賽制度”，是我縣乃至全市唯一一個農(nóng)村中學(xué)集規(guī)?；⒅贫然?、科學(xué)化于一體的特色學(xué)校，女子足球聯(lián)賽于每年10月中旬開始到11月底結(jié)束，目前已舉行了5屆。女子足球運動，增加了女子運動的激情，改變了以往女生同學(xué)怕苦怕累的不良習(xí)慣，大大提升了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。

霍邱縣岔路中心校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，體育教師共同努力下，逐漸形成“求實，創(chuàng)新，協(xié)作，尚美”的校園特色文化。創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校意義重大而深遠(yuǎn)，我們將在上級部門的關(guān)愛呵護(hù)下，精誠團(tuán)結(jié)，克服困難，不斷進(jìn)取，一如既往的做好學(xué)校體育各項工作，不斷弘揚校園足球文化，努力培養(yǎng)學(xué)生的健身習(xí)慣，樹立終身體育意識，為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)而奮斗。

六安市霍邱縣岔路中心校 二0一六年三月二十日

第三篇：全國校園足球特色學(xué)校申報報告

甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 全國校園足球特色學(xué)校申報報告

近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)。我們深知足球運動對增進(jìn)民族自信、增強青少年體質(zhì)、促進(jìn)全民健身、推動學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國家大力提倡校園足球的初衷和精神實質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作“一把手工程”來抓，組織學(xué)校中層以上干部，共同研討足球發(fā)展方向，一起商討我校足球訓(xùn)練模式，為推動校園足球運動想方設(shè)法營造氛圍、創(chuàng)造條件。同時積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長的理解和支持，帶領(lǐng)全校上下同心協(xié)力，形成“足球共識”。通過全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績。經(jīng)過對照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，認(rèn)為我校具備申報全國校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報告如下：

一、學(xué)校基本情況

我校是一所區(qū)屬完全小學(xué)，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1300名，教職工59人。學(xué)校占地面積11058平方米，其中學(xué)生活動面積占6400平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場地約3000平方米。近年來，學(xué)校堅定不移的走以“陽光體育”為龍頭的“陽光教育”之路，以開發(fā)和實施校本課程《快樂體育》為抓手，積極探索和建立“陽光體育” 運動長效機制，把學(xué)校建成了“學(xué)生快樂成長的樂園，教師成就人生的舞臺”。“陽光體育”已經(jīng)成為我校的特色名片。２０１２年被推薦為全省陽光體育推進(jìn)會的觀摩點之一，受到省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和觀摩專家的一致好評。我校實施陽光體育的思路與方法被推薦到國務(wù)院教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組門戶網(wǎng)站，收入到教育部長袁貴仁的《教育改革典型案例》一書中。近年來被首批確定為“甘肅省校園足球布點?！?、“甘肅省探索建立陽光體育運動長效機制試點校”、“張掖市陽光體育示范校”、“張掖市體育工作特色?！钡葮s譽稱號。校長馬建國被評為全省校園足球聯(lián)賽甘州賽區(qū)“優(yōu)秀校園足球校長”，有兩名教師分別獲得“優(yōu)秀校園足球工作者”和“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員” 榮譽稱號。2014年，學(xué)校被區(qū)教育局確定為“體育課程教學(xué)研究基地學(xué)?！?。

二、營造氛圍，強化校園足球特色文化建設(shè)

創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“陽光、普及、苦練、精進(jìn)”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。

學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，由校長牽頭，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)校園足球工作的開展。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，以積極貫徹“健康 第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”和校園足球活動。同時把體育活動與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

我校把足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手，根據(jù)《馬神廟街小學(xué)十二五教育發(fā)展規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)教育質(zhì)量提升三年行動規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》、《馬神廟街小學(xué)校園足球活動三年計劃》等有步驟地開展足球教學(xué)活動。學(xué)校在師生中倡導(dǎo) “校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。舉辦 “舞動足球，健康快樂”足球操比賽、“我運動、我快樂”繪畫展、顛球比賽，在樓道懸掛足球明星像，書寫球星名言，發(fā)放告家長書，邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練，召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持，普及校園足球知識，激發(fā)師生的興趣，在各班建立了“三冊一報”——即榮譽冊、活動冊、展示冊和足球報，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球，處處說足球”，營造了良好的校園足球文化氛圍。

三、夯實過程，強化校園足球特色素養(yǎng)提升

（一）讓足球進(jìn)課堂，普及校園足球技能和知識。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開足、開齊體育課。1-2年級體育課每周為4節(jié)，3—6年級每周體育課為3節(jié)，擬逐漸過渡為4節(jié)，外加每個年級每周一節(jié)的課外興趣小組活動和每天30分鐘的陽光體育大課間，保證了學(xué)生每天至少一小時的校園體育活動。學(xué)校積極推進(jìn)足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。努力把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周每班用一節(jié)課進(jìn)行足球教學(xué)，讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。

學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育.快樂足球》。編排教材上把握“五個著眼點”（有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量）；訓(xùn)練上落實“四個到位”(一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到 位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位);組織上狠抓“三個落實”(一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視落實；二是師生參與熱情落實；三是形成制度習(xí)慣落實)。從學(xué)校的實際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時在教法上進(jìn)行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。

（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，現(xiàn)有專職體育教師3人，兼職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。專職體育教師中足球?qū)ｍ楏w育教師1人，兩年內(nèi)參加校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)4次，共計28天，參加D級教練員培訓(xùn)1次，共計7天，參加國培小學(xué)體育網(wǎng)絡(luò)研修72學(xué)時。學(xué)校先后選派體育教師赴四川南充、河南鄭州、廣東深圳、甘肅蘭州等地參加體育培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。積極嘗試開展院 校聯(lián)合，以教代訓(xùn)式的足球教學(xué)和訓(xùn)練工作，邀請河西學(xué)院足球?qū)I(yè)教練員到我校開展足球教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作。河西學(xué)院定期指派足球?qū)I(yè)學(xué)生到我校協(xié)助和負(fù)責(zé)開展具體的足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。以足球第二課堂活動和學(xué)科社團(tuán)活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，把抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)生足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。學(xué)校能認(rèn)真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊，每一級都有男、女兩支隊伍，并正常開展訓(xùn)練和競賽。在積極參加甘州區(qū)體育局、甘州區(qū)教育局組織的區(qū)級聯(lián)賽的同時，扎實開展校級足球聯(lián)賽。各級聯(lián)賽的開展，使全校70%以上的學(xué)生參與到了足球運動。

（三）加快場地設(shè)施建設(shè)，為開展足球活動提供必要的硬件保障。我校足球場是一塊硬化場地，由于學(xué)校經(jīng)費緊缺，多年來未進(jìn)行改造，場地一直是困擾校園足球開展的不利因素。2014年，我校主動邀請主管教育的副區(qū)長和區(qū)教育局局長來?，F(xiàn)場辦公，就拆除一棟平房，擴(kuò)大操場面積，改建符合國家標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場達(dá)成初步協(xié)議，現(xiàn)平房已被拆除，改建的先期工作正在緊鑼密鼓進(jìn)行中。

學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動，推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐，先后投資 3萬元購置足球及訓(xùn)練設(shè)備。同時，區(qū)教育局每年為青年教師體育素養(yǎng)提升基地學(xué)校提供的訓(xùn)練的器材、裝備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。

（四）加強課題研究、努力研發(fā)校本教材。學(xué)校認(rèn)為課題研究不單單是語、數(shù)、英老師的事，同樣也是體、音、美老師的事，更應(yīng)該是校園足球老師的事。為了夯實學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華，學(xué)校由校長牽頭撰寫了《探索建立小學(xué)陽光體育長效機制的研究》的課題，并經(jīng)過申報確立為省級課題；《鄉(xiāng)土體育游戲校本課程開發(fā)與實施的研究》的課題被確定為省級“十二五”重點課題；在研究中，課題組成員立足實踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價值的成果?！稖\議鄉(xiāng)土游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用》、《新課改下小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略》、《小學(xué)籃球游戲教學(xué)探討》、《我校體育校本課程開發(fā)的體會與思考》等多篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。

四、今后努力的方向

（一）打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。積極走“院校合作”之路，依托河西學(xué)院體育學(xué)院積極開展院校聯(lián)合，加大以教代訓(xùn)式的力度，提高我校學(xué)生足球訓(xùn)練的整體水平。

（二）營造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長 學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

（三）不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。

我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 2015年1月25日

第四篇：阿圖什市第一小學(xué)全國校園足球特色學(xué)校申請報告

青少年校園足球定點學(xué)校申請報告

尊敬的校足辦領(lǐng)導(dǎo)：

阿圖什市第一小學(xué)開展足球項目已經(jīng)30年的時間了，這得益于校足辦、縣教體局和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，現(xiàn)如今足球運動在我校開展的如火如荼，逐漸形成一套行之有效的管理體系現(xiàn)向校足辦領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、阿圖什市第一小學(xué)校園足球的管理

我們學(xué)校依據(jù)校園足球發(fā)展計劃，制定了第一小學(xué)足球教育發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校足球教育實行班主任負(fù)責(zé)制，并納入對班級和班主任的工作考核機制，建立了定期研究足球教育發(fā)展的例會制度并及時制定、完善有關(guān)足球發(fā)展辦法、措施并每年對足球工作進(jìn)行表彰和獎勵。

二、阿圖什市第一小學(xué)校園足球開展情況

課外活動開展足球教育課。根據(jù)《阿圖什市青少年校園足球活動實施方案》，結(jié)合學(xué)生身體、心理特點，學(xué)校集中或分散開設(shè)足球課程，利用每天一小時足球活動的時間，使學(xué)生了解足球知識，普及足球運動，建立班級聯(lián)賽制度，定期上報阿圖什市校足辦學(xué)校足球課時間安排計劃，學(xué)校制定了有長期開展足球活動的計劃安排，做到有場地、有器材、有教師、有人員、有時間、有經(jīng)費、有檔案，常年堅持訓(xùn)練。學(xué)校積極投入足球項目，有專項經(jīng)費投入，保障我們校園足球活動的正常開展，足球教練有、周、課時訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練內(nèi)容、方法和手段科學(xué)合理，我們學(xué)校積極配合市隊足球教練員的選材工作，我們學(xué)校校長、教練員按時參加了市校足辦組織的各項培訓(xùn)工作。學(xué)校還定期組織召開了校代表隊隊員家長座談會，并通過相互交流積極爭取家長對學(xué)校足球工作的支持。

三、競賽情況

學(xué)校每學(xué)期有固定的班級、年級、校際比賽，學(xué)校按照要求認(rèn)真組織參加了當(dāng)年阿圖什市校足辦組織的比賽及各區(qū)組織的區(qū)級聯(lián)賽，積極向市級代表隊輸送優(yōu)秀隊員，認(rèn)真按照校組辦下發(fā)的聯(lián)賽通知及規(guī)程參加比賽。

四、阿圖什市第一小學(xué)足球特色文化建設(shè)

我們學(xué)校校園足球QQ空間建設(shè)有特色，不斷更新，宣傳學(xué)校足球發(fā)展，每學(xué)年定期組織開展了足球節(jié)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的足球活動，打造學(xué)校足球文化品牌。學(xué)校還積極的在校外平面、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳校園足球活動開展情況。

以上是我們學(xué)校開展的校園足球的情況，我們阿圖什市第一小學(xué)向校足辦申請：阿圖什市校園足球網(wǎng)點定點學(xué)校敬請領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)批。此致

敬禮！

阿圖什市第一小學(xué) 2015年1月1日

全國校園足球特色學(xué)校申請報告

阿圖什市第一小學(xué)

2015年1月

第五篇：黃家園小學(xué)申報足球特色學(xué)校材料

發(fā)展足球特色

創(chuàng)建平?jīng)鍪忻?/p>

----平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)黃家園小學(xué)創(chuàng)建足球特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

一、前言

創(chuàng)建足球特色學(xué)校工作勢在必行，且已成為目前學(xué)校的重要工作。為了能踏踏實實地做好這一工作，現(xiàn)制訂出嚴(yán)謹(jǐn)有效的學(xué)校“創(chuàng)特”工作三年發(fā)展規(guī)劃，望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強實踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格按照規(guī)劃之內(nèi)容要求開展工作，積極創(chuàng)造良好的“創(chuàng)特”條件，力爭使我校通過努力完成“創(chuàng)特”工作總體目標(biāo)，成為社會公認(rèn)的足球特色學(xué)校，努力實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。

二、背景

1、時代需要：國家教育部對體育尤其是中小學(xué)體育工作非常重視，提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”導(dǎo)語，體育素質(zhì)已不可或缺地成為國民培養(yǎng)的主要素質(zhì)之一。目前，校園足球的春天已經(jīng)來到，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球工作，加快了學(xué)校特色和學(xué)校文化的快速結(jié)合。

2、學(xué)校需要：黃家園小學(xué)在發(fā)展的道路上迎來了關(guān)鍵點，學(xué)校知名度在不斷提高，如果想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)真選擇一個符合校情的特色項目作為努力方向。

3、條件：（1）學(xué)校有著良好的基礎(chǔ)設(shè)施；場地一流，設(shè)施齊全足球場面積為4000平方米；（2）學(xué)校足球成績：學(xué)校男足榮獲2017年崆峒區(qū)校園足球聯(lián)賽第五名；女足榮獲2017年崆峒區(qū)校園足球聯(lián)賽第三名；（3）學(xué)校師資力量雄厚：目前，學(xué)校共有10名體育教師，個人素質(zhì)高和敬業(yè)創(chuàng)新精神強。（4）各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是區(qū)體育局、足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對此項目表示支持。（5）校長對體育尤其是足球的理解和認(rèn)識頗深，且是一位激情澎湃、熱愛教育、充滿朝氣、敢于創(chuàng)新、勤于實踐的校長。

三、實施步驟及階段目標(biāo)

⑴第一階段（2018、5---2018、8）

萬事開頭難。此階段是“創(chuàng)特”規(guī)劃實施的開始階段，也是至關(guān)重要的階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：a、成立“創(chuàng)特”工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人；b、制定出切合實際的“創(chuàng)特”方案；c、全新開展足球校本課程；d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽；e、全體師生學(xué)習(xí)足球操，成立學(xué)校足球隊；f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識培訓(xùn)；g、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。本階段的目標(biāo)是：40%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，20%的教師能夠達(dá)到較高的水平，并能指導(dǎo)學(xué)生實踐，10%的學(xué)生參加學(xué)校足球隊，其中5%的學(xué)生能夠參加各級足球比賽并獲獎。⑵第二階段（2018、9---2019、8）

此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。作為規(guī)劃實施的第二個年頭，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細(xì)致地把“創(chuàng)特”工作持久地開展下去。具體步驟是：a、召開專題總結(jié)工作會議，認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處，積極改進(jìn)工作方法，表彰先進(jìn)典型；b、組織第一屆“校長”杯學(xué)校班級足球?qū)官?、第一屆教師足球比賽以及首屆“家?！北瓕W(xué)生、家長、教師明星友誼賽；c、組織學(xué)生參加各個級別的高中足球比賽；d、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。本階段的培養(yǎng)目標(biāo)是：60%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，40%的教師能夠達(dá)到較高的水平，并能指導(dǎo)學(xué)生實踐，20%的學(xué)生參加學(xué)校運動隊，其中10%的學(xué)生能夠參加各級足球比賽并獲獎。

⑶第三階段（2019、9--2020、8）

本階段為總結(jié)、自查、持久階段。按照“創(chuàng)特”總體規(guī)劃的目標(biāo)要求，此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定“創(chuàng)特”工作第二個三年規(guī)劃階段。具體步驟是：a、進(jìn)行師生足球技能比賽；b、組織第二屆“校長”杯學(xué)校班級足球?qū)官?、第二屆教師足球比賽以及第二屆“家?！北瓕W(xué)生、家長、教師明星友誼賽；c、召開總結(jié)大會，全面總結(jié)“創(chuàng)特”工作；d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。該階段的目標(biāo)是： 100％以上的師生參與創(chuàng)特活動，其中，80％的教師能掌握體育技能技巧、體育知識和精神，具備優(yōu)良的理論與實踐素質(zhì)，60%的教師在此基礎(chǔ)上能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐；30%的學(xué)生參加學(xué)校各種運動隊訓(xùn)練，其中20%的學(xué)生能夠參加各級足球比賽并獲獎。40％的學(xué)生、30％的教師能達(dá)到較高的足球運動水平。

四、學(xué)校保障

為加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保我校足球教學(xué)有序開展，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。（1）組織領(lǐng)導(dǎo)

1．落實國家政策。我校高度重視我校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2．納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入我校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3．健全工作機制。建立以何瑞強校長領(lǐng)導(dǎo)下，我校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

4．完善規(guī)章制度。我校制定校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。（2）條件保障 1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并至少安排一名足球?qū)ｍ楏w育教師。每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機會，我校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合我校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。

4．體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入我校經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。（3）、教育教學(xué)

1．教學(xué)理念先進(jìn)。深化我校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

2．保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)；足球運動納入大課間或課外活動。3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。

4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。（4）、訓(xùn)練與競賽

1．成立足球社團(tuán)。，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。小學(xué)三年級以上建有班級、年級代表隊，建立校級男、女足球代表隊；學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。

2．開展科學(xué)訓(xùn)練。我校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3．建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯(lián)賽。

4．支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色我校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。培養(yǎng)學(xué)生足球特長，夯實體育校園文化，發(fā)展足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發(fā)展，是樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)建全國名校，推進(jìn)素質(zhì)教育的必由之路。路曼曼其修遠(yuǎn)夕，吾將上下而求索……在教育教學(xué)工作中，我們將不辱使命，不負(fù)眾望，用微笑、真誠、責(zé)任擁抱更加燦爛的明天！

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)黃家園小學(xué)

2018年5月