第一篇：墻體隔斷 技術交底

工程名稱

羅安達鐵路房建工程

交底部位

衛生間

工程編號

日

期

交底內容：

衛生間木隔斷施工技術交底、固定隔斷：將隔斷板立靠在墻壁固定片及調整腳座上，調高此板至地面，正常高度 為 145mm，確定水平后，用螺絲將隔斷板固定在墻壁上。（隔板分別用螺絲固定在立板、隔板拉桿上，螺絲用 3.5 × 20mm 圓頭螺絲；先用木塊支撐好隔板、（注意：隔板應距地面 150mm）

；再用腳座將每塊立板，隔板支撐并安裝好。）、將立板腳座裝好，立板與隔板用角碼相連接固定，每面用三個角碼并用 3 × 18mm 沉頭螺絲固定；調整好立板與立板間、隔板與隔板間的間距；將上拉桿安裝完畢；、將鉸鏈（合頁）分別固定在門板和立板上，并將門板安裝在立板上，做好水平頭調 整，固定所有腳座。每個腳座用兩個 3.5 × 25mm 螺絲固定于地面，地面用 6mm 鉆頭打孔，并安裝好 6mm 塑料脹管。、在門板上將拉手和衣帽鉤安裝好，在立板上將門鎖安裝好。就此整個衛生間隔斷 全部安裝完畢。

三、質量標準：

1、保證項目：

（1）隔斷的品種、規格和技術性能必須符合設計要求、施工規范和現行國家標準的規定，同時應該有相應等級的檢測報告。檢查產品合格證書、進場檢驗報告。（2）安裝隔斷板材所需預埋件、連接件的位置、數量及連接方法應符合設計要求。（3）隔斷板材安裝必須牢固。（4）隔斷板材所用的接縫材料的品種和接縫方法應符合設計要求 2、一般項目：

（1）隔斷板材安裝應垂直、平整、位置正確；板材不應有裂縫或缺損。（2）表面潔凈，色澤一致，接縫均勻，周邊順直，板塊無裂紋、掉角和缺楞等現象。4.2.3 隔斷上的孔洞、槽、盒應位置正確，套割方正，邊緣整齊。

4.2.4 板材隔斷安裝的允許偏差和檢驗方法應符合下表的規定：

第二篇：地上結構墻體技術交底658第1期

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帶著學生在書海里暢游

————快樂閱讀 快樂學習

山東省泰安市寧陽縣東莊鎮崔解明德小學

孔現洋

知識需要積累，人生就是一個不斷學習，不斷積累知識的過程。人類社會的燦爛文明，就是一個在學習，繼承前人成果的基礎上，不斷開發，不斷進取，周而復始的過程，而學習與繼承的手段，基本都是通過閱讀前人留下的文件、書籍，讓感性認識上升為理性認識。可以說，如果前人的歷史沉淀堆積成巨人的肩膀，那閱讀就是我們通向巨人肩膀的階梯。

無論何種知識領域的閱讀，均需要有扎實的文字基礎，而文字基礎的打造，必須經過長期的語文學習。學生時代語文課堂上的幾十分鐘，只是占漫漫人生的一粟，人類擁有的知識，更多是課外閱讀學習到的。可以說，閱讀與語文學習是相互相成，緊密聯系，不可或缺的。

閱讀教學是語文教學的基本環節，識字的重要途徑，作文的基礎。目的是培養和提高學生的閱讀能力以及養成良好的閱讀習慣。閱讀是人們獲得各種信息最迅捷的途徑之一，也是人們學習、工作、生活中獲得信息從而進行思想交流的迅速有效的方法。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，就說明了閱讀的重要性。

幾年來我一直從事小學語文教學的第一線工作，我發現，在目前科技發達，各種新鮮事物不斷涌現、不斷充斥的現代社會，中、小學生在動畫片、在游戲機的吸引下，對閱讀的興致不高。長此以往，將

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不利于學習興趣的培養，也不利于學生鍛造良好的文字基礎以及出色的語感。

當前《新課程標準》提出，小學語文必須高度重視引導學生進行課外閱讀。首次把“豐富語言的積累”寫進了教學目的，并用具體條款要求“注意積累語言材料”，明確規定背誦優秀詩文不少于150篇（含課文）；課外閱讀總量不少于150萬字。適合兒童閱讀的各類讀物是現實生活中最重要的語文教育資源。“積極創造條件，指導學生多讀書，并采取多種形式交流讀書心得”則是極為重要的語文實踐活動。在開放的語文教育體系中，課外閱讀不是游離于語文教育過程之外的“點綴”，是語文教育的一個重要組成部分。鑒于此，擴大課外閱讀量勢在必行。

針對小學生的課外閱讀問題，應主要把握以下兩點：如何有效地提高培養學生的課外閱讀興趣以及如何有效地引導學生鞏固閱讀成果。

一、如何有效地培養學生的課外閱讀興趣。小學階段的學生心智仍未成熟，很多時候他們的思考、行動都帶著非理性的成分，排除家長與老師的壓力，興趣往往是維系他們持續不間斷從事某項工作的重要因素。因此，如何有效地培養學生的課外閱讀興趣，是決定學生能否養成閱讀習慣、進而提高語文水平的關鍵。

如何培養學生的課外閱讀興趣，可以對以下幾方面開展工作：首先，要選擇合適的圖書。要培養學生的閱讀興趣，很重要的一點就是要選擇合適他們而他們亦感興趣的圖書。課外閱讀益處多多，但開卷

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未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導學生正確地選擇課外讀物非常重要。因此，要對擬推介予學生的圖書加以甄別，既不能內容較深，語句枯燥，又不能簡單膚淺，令學生讀之無益。總體而言，應把握以下幾方面原則：

1、思想健康；

2、充分考慮學生的各方面差異；

3、有趣味性；

4、注意閱讀的廣度。

其次，應在學校內采取多種方式提高學生的閱讀熱情。在美國，如何提高學生的閱讀興趣成為了政府工作的重要部分，其中一種方式是定期邀請著名職業體育明星到學校與學生一起閱讀有益的書籍，較好地利用學生的崇拜心理去提高其閱讀興趣。一方面，我們可以借鑒美國的模式，另一方面，可通過在學校組織針對閱讀的集體活動，如我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會，也讓學生通過彼此之間的比較與競爭提高閱讀的興趣；另外，也可以采取手抄報和手抄小雜志的方式，讓學生大量閱讀課外讀物，然后再對所讀知識進行選擇、編輯、抄寫、插圖，并能提高其選擇及加工信息的能力。

二、應適時給予學生合理的輔導。

學生的課外閱讀大多數是以個體的形式來進行的，因此，教師應允許學生個體差異的存在，開展課外閱讀時要充分考慮學生的心理特點和需要，允許他們根據自己的興趣愛好來選讀物，自由閱讀，自由寫筆記。但是，如何令學生從這種個體的、自由的閱讀提煉為有益的第3 / 6頁

知識，進而提升語文能力，則需要老師合理的引導。在課外閱讀指導中，教師不能只重視學生閱讀能力的提高，而忽視學生良好品德的養成。教師既要考慮學生的自主性，又要加強對課外讀物選擇的指導。

如何有效地對小學生的閱讀提供指導，就必須了解小學生的特性。小學生都是兒童，兒童的意志、毅力、水平與定型的成年人有區別，要克服小學生常見的好奇心和盲目冒進的心理，所以要講究閱讀的先后，閱讀要有計劃地進行。因此，我認為安排學生的課外閱讀可從下面三個角度考慮：

（一）由課內向課外延伸。如今，社會生活高度開放，社會經濟快速發展，小學語文教學不能局限在課堂，課本里，而應該構建開發的教學模式，拓寬學習的內容、形式和渠道，令語文學習通過文字閱讀的形式從課內延伸到課外。在平時的課外閱讀教學安排時，我們可以結合一些特殊的課文，特殊的節日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學生通過各種途徑獲取相關資料，并根據資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。幫助學生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結合的信息處理能力。

（二）指導學生制定合理的閱讀計劃。作為老師，應根據學生的具體情況制定不同的閱讀計劃。首先，從體裁上，低年級安排兒歌等淺顯的兒童讀物，中年級安排易懂的寓言、童話、科學知識短文，高年級安排有代表性的中、長篇小說等文學作品及報紙雜志；其次從時間上，平時上課時間緊，安排篇幅小的文章、書報。寒暑假時間長安排篇幅較長讀物；最后，要注意為學生制定個性化的閱讀計劃。由于

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每個學生的實際情況都不一樣，因此，指導學生指定閱讀計劃，要結合學生的實際接受能力、以及其個性、興趣、知識水平以及接受能力等，令其能閱讀與學生相得益彰。

（三）指導學生從課外讀物中吸取營養，學會積累語文學習的基本途徑是積累與訓練。荀子論述“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”。因此，我們要創造一切條件，幫助學生多讀書，讀好書，激發其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經驗，不斷豐富學生的“心理詞典”。一方面，要培養學生讀書的積極態度，令其認真投入，和作者想在一起。只有在課外閱讀中充分地調動自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、創造力，才能有深刻的印象，才會變成自己的東西。另一方面，要求學生學會做筆記。課外閱讀就要“養成讀書記筆記的習慣”。讀到好文章，摘錄好詞佳句，記下心得體會，日積月累，潛移默化，這就是閱讀的收獲。

（四）指導學生在課外閱讀中培養創新精神。閱讀能讓學生積累，而積累的目的就是讓學生運用，要學生靈活運用所學，必須知道學生在課外閱讀中培養創新精神。老師在指導學生進行課外閱讀時，可鼓勵學生提出與書中不同的見解，或者解決書中或自己未能解決的問題。古人云“盡信書則不如無書”。一方面，要引導學生以謙虛的心態從書本中探求所需的知識，另一方面，要培養學生的批判精神，并不是照單全收，而是有所選擇地揚棄。在閱讀中，會對一貫的、公認的模式、結論提出異議的閱讀能力其實就是學生的一種求異思維的體

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現。經常性地進行這種“過濾”閱讀，對他們的創新精神的培養有一定的積極作用。我們允許孩子在品評、質疑時的這種超“文本”的現象。只有在這樣的過程中，學生的看法才得到真切地表達，感悟得到真實地提高，思維得到真正地發散，才真正得到閱讀的最終目的。

語文的學習是長期的，貫穿一生的，學之有道，則能事半功倍。合理地閱讀，正確地閱讀，能有效地促進學習，培養學生的優良品質，提高其探索精神以及創新精神。也就是說，閱讀讓語文學生插上了騰飛的翅膀。就讓我們共同努力，帶著學生在書海里暢游吧！

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天上的星星是什么

肉眼可見星星

肉眼可見6974顆恒星。決定人們觀察星星是明是暗的因素

天上的星星 一是由于星星發光能力的大小；二是星星和人們之間距離的遠近。

天文學家通常把星星發光的能力分為25個星等，發光能力最強的和發光能力最差的大約相差100億倍。星星的亮度常用星等來表示

星星越亮，星等就越小。在地球上測出的星等叫視星等；歸算到離地球10秒差距處的星等叫絕對星等。使用對不同波段敏感的檢測元件所測得的同一恒星的星等，一般是不相等的。目前最通用的星等系統之一是U（紫外）、B（藍）、V（黃）三色系統（見測光系統“class=link>測光系統”），B和V分別接近照相星等和目視星等。二者之差就是常用的色指數。太陽的V=-26.74等，絕對目視星等M=+4.83等，色指數B-V=0.63，U-B=0.12。由色指數可以確定色溫度。

離人們距離近的星星它的發光能力強，因此人們看到它就很亮。可是，即使發光能力相當強的星星，假如離人們十分遙遠，那么它的亮度可能還比不上比它的發光能力差好幾萬倍的星星呢。

比如，有一顆叫“心宿二”的恒星，它的體積大約是太陽的2.2億倍，發光能力也大約是太陽的5萬倍，但因為它離地球有410光年，人們只可以看到它是一顆閃爍著紅光的亮星。假如將“心宿二”移到太陽的位置，它射出來的光及熱就會把地球烤成什么都消失了的大石球了。

宇宙中有無窮多個星星，科學家預測我們現在所能觀測到的有3000000000多顆（30億），分恒星，行星，彗星，流星，星云等。

多少棵誰都不知道。種類有五種，恒星、行星、衛星、彗星、隕星。天上能看到的大多都是恒星，也有部分星星或衛星在一段時間內反射恒星光在地球可以看倒。在古代有統計肉眼能看倒的大約6500棵左右，隨著科技發展有了望遠鏡大副提高，就我們存在的銀河系里就有2000億棵以上的恒星。而銀河系也是宇宙里很小的一部分。

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男人就是天使

證明題：男人=天使

特=天使

首先：我們知道，男人和女人在一起只是為了愛與 滿足男人的好色之心； 就是

男人=愛+色 同時，我們還知道，“愛神丘比特就是一個天使”；

所以

男人=天使+色 再者，我們還清楚地知道，“色即是空，空即是色”；所以

男人=天使 這樣，我們就得出一個結論：“男人就是天使”。

愛=丘比

即

色=0 男人=天使

即

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第三篇：技術交底管理制度

技術交底制度

一、總則

1、為保證技術交底的系統性、規范性和交底內容的準確、全面，特制訂本制度。

2、本制度明確了技術交底的職責、內容及注意事項。

3、本制度適用于工程部承建施工項目的技術交底的編制。

二、職責

1、施工項目技術負責人和各專業技術員負責技術交底的編制，并向施工作業班組進行專業技術、質量標準、安全技術交底。

2、施工員負責對施工班組進行生產過程的交底，與技術交底同時進行，形成同一個記錄。

3、施工員負責生產交底的監督執行、技術負責人負責專業技術交底的監督執行、質檢員負責交底中質量情況的監督檢查、安全員負責交底中安全技術措施的監督執行。

4、施工作業班組負責對技術交底內容的具體執行。

三、交底內容

1、編制依據：

技術交底的編制應依據設計文件、施工規范、質量檢驗評定標準、工藝標準、操作規程、施工組織設計、施工方案及技術措施、建設單位的合理要求進行。

2、交底范圍：

技術交底以分部或分項工程的范圍作為劃分依據，由項目技術負責人或專業技術員在施工前進行。

3、施工技術交底的要求和內容： ⑴、施工技術交底的要求

① 施工技術交底必須符合施工及驗收規范、技術操作規程（分項工程工藝標準）、質量檢驗評定標準的相應規定。

② 工程施工技術交底必須執行國家各項技術標準，包括計量單位和名稱。③ 技術交底還應符合與實現設計施工圖中的各項技術要求，特別是當設計圖紙中的技求要求和技術標準高于國家施工及驗收規范的相應要求時，更應作為詳細的交底和說明。

④ 應符合和體現上一級技術領導在技術交底中的意圖和具體要求。

⑤ 應符合和實施施工組織設計或施工方案的各項要求，包括技術措施和施工進度等 要求。

⑥ 技術交底應全面、準確，并突出要點，應詳細說明怎么做，其技術要求如何，施工工藝與質量標準和安全注意事項等應分項具體說明，不能含糊其詞。

⑦ 在施工中使用的新技術、新工藝、新材料，應進行詳細交底，并交待如何作樣板等具體事宜。

⑵、技術交底的主要內容應包括： ① 工程概況

此部分應寫明分部或分項工程工作量、設計文件對項目部位在施工質量、安全方面的基本要求等。

② 施工準備

a）作業條件：本分項工程施工應具備的前提條件，包括其緊前分項工程是否經過驗收合格、輔助施工的各種工裝是否準備齊全、施工人員是否具備相應的技術能力等。

b）施工機具設備：施工中所采用的主要施工機具設備型號、數量及其進場時間、作業程序安排等有關問題。

c）勞動組織：施工部暑、勞動力安排、施工工日安排、總包與分包單位之間互相協作配合關系及其有關問題的處理。

③ 工藝流程

按照分項工程的施工工序，具體排出施工程序的流向。④ 施工方案、操作工藝及操作技術要求

a）分部或分項工程采用何種施工方案、詳細的操作工藝和具體的操作程序； b）分部或分項工程的設計技術參數。如建筑結構；設備規格型號；使用材料的材質、規格及施工項目的各部尺寸等；

c）施工中的具體施工工藝參數及施工作業環境的要求；

d）各工序間交叉作業關系、工序銜接特殊要求和操作中應注意事項。⑤ 質量要求

分部或分項工程的質量要求，過程質量的檢查方法及采用何種檢測工具和手段，施工過程常見質量通病、預防措施及其注意事項，按照分項工程內容，根據質量檢驗評定標準，列出標準規定的具體內容，能夠以表格形式表達的要應用表格。

⑥ 施工安全、環境要求及注意事項

a）施工過程存在那些主要危險源及危害環境的因素； b）施工基本安全操作規程；

c）針對安全、環境應采取的防護手段； d）防止安全事故和保護環境的主要技術措施；

e）以往同類工程的安全事故教訓及應采取的具體安全對策； f）其它與職業健康、安全、環境有關的注意事項等。

4、各項目部在進行技術交底時,可根據工人的技術熟練程度、工程內容、工程的技術復雜程度及職業健康、安全、環境方面的要求不同，在內容的詳略程度上進行適當取舍。

5、交底的方式

技術交底可根據施工項目的具體情況以會議形式、書面形式、現場示范和樣板等方式進行。但是，每一種技術交底的方式在實施前都必須形成書面材料。

⑴ 會議交底：在工程施工前，由項目技術負責人或專業技術員編制好技術交底文件，然后將施工作業人員召集在一起召開技術交底會議，由交底人根據技術交底文件的內容向施工作業人員交代施工作業的有關要求，逐一解釋技術交底文件的每一項條款，并回答施工作業班組（人員）提出的有關問題。

⑵ 書面交底：項目技術負責人向各作業班組長和工人進行技術交底，應強調采用書面交底的形式，這不僅僅是因為書面技術交底是工程施工技術資料中必不可少的，施工完畢后應歸檔，而且是分清技術責任的重要標志，特別是出現重大質量事故與安全事故時，是作為判明技術負責者的一個主要標志。項目技術負責人根據該項工程施工組織設計或施工方案，按照施工及驗收規范中的有關技術規定、質量標推和安全要求，結合本工程的具體情況，按不同的分部分項工程的內容，詳細寫出書面技術交底資料，向施工班組交底，在接受交底后，所有被交底人必須在交底記錄上簽字按手印，安全技術交底一式兩份，項目部留存一份，班組自留一份貫徹執行。班組長在接受技術交底后，要組織全班組成員進行認真學習，明確工藝流程和施工操作要點、工序交接要求，質量標準、技術措施、成品保護方法、質量通病預防方法及安全注意事項，然后根據施工進度要求和本作業班組勞動力和技術水平高低進行組內分工，明確各自的責任和互相協作配合關系。在沒有技術交底和施工意圖不明確，只提供設計圖紙情況下，班組長或工人可以拒絕上崗進行作業。書面交底包括各種作業指導書。

⑶ 現場示范交底：工程施工前，由項目技術負責人或專業技術員組織，由專人現場演示施工項目的操作方法、作業程序及施工注意事項等相關內容的方式向施工作業班組（人員）交底。

⑷ 樣板交底：根據設計圖紙的技術要求、具體做法，參照相近的施工工藝和參觀學習的經驗，在滿足施工及驗收規范的前提下，由技術水平較高的工人先做出達到優良品標準的實物模型，供施工作業人員學習，使其了解和掌握整個施工過程的特點、性能及掌握操作要領，熟悉施工工藝操作步驟、質量標準。

四、技術交底管理：

1、交底必須在施工作業前進行，任何項目在沒有交底前不準施工作業。

2、交底工作一般在施工現場項目部實施。

3、交底必須履行交底人和被交底人的簽字手續，書面交底必須留一份給被交底人。

4、被交底者在執行過程中，必須接受項目部的管理、檢查、監督、指導，交底人也必須深入現場，檢查交底后的執行落實情況。

5、施工人員必須按交底要求施工，不得擅自變更施工方法和質量標準。施工技術人員和質量管理人員發現不按交底要求施工時應立即勸止，勸止無效則有權停止其施工。

6、施工中發生質量、設備或人身安全事故時，事故原因如屬于交底錯誤則由交底人負責；屬于違反交底要求的則由班組負責；屬于違反操作規程的由班組人員本人負責；屬于無證上崗或越崗參與施工者除本人應負責任外，班組長也應負責。

第四篇：玻璃幕墻技術交底

工程名稱 分部工程 建筑裝飾裝修

分項工程名稱：玻璃幕墻（預埋、龍骨安裝）

交底內容：

1、立柱應先與連接件連接，然后連接件再與主體預埋件連接，并進行調整和及時固定。

2、立柱安裝誤差不得積累，且開啟窗處為正公差。

3、立柱與連接件（支座）接觸面之間必須加防腐隔離柔性墊片。

4、上、下立柱之間應留有不小于15mm的縫隙，閉口型材可采用長度不小于250mm的芯柱連接，芯柱與立柱應緊密配合。

5、立柱先進行預裝，立柱按偏差要求初步定位后，應進行自檢；對不合格的應進行調校修正。自檢合格后，需報質檢人員進行抽檢，抽檢合格后才能將連接件正式焊接牢固，焊縫位置及要求按設計圖紙，焊縫高度不小于7mm，焊接質量應符合現行國家標準《鋼結構工程施工質量驗收規范》。

6、焊接完畢后應進行二次復核。相鄰兩根立柱安裝標高偏差不應大于 3mm，同層立柱的最大標高偏差不應大于5mm；相鄰兩根立柱固定點的距離偏差不應大于2mm。

7、立柱安裝牢固后，必須取掉上、下兩根立柱之間用于定位伸縮縫的標準塊，并在伸縮縫處打密封膠。

8、橫梁安裝必須在土建作業完成及立柱安裝后進行，自上而下進行安裝；同層自下而上安裝，當安裝完一層高度時，應進行檢查、調整、校正、固定，使其符合質量要求。

9、應按設計要求安裝橫梁，橫梁與立柱接縫處打與立柱、橫梁顏色相近的密封膠。

10、橫梁兩端與立柱連接處應加彈性橡膠墊，彈性橡膠墊應有 20%-35%的壓縮性，以適應和消除橫向溫度變形的要求。

11、同一根橫梁兩端或相鄰兩根橫梁的水平標高偏差不應大于1mm。同層標高偏差，當一幅幕墻寬度不大于35m時，不應大于5mm；當一幅幕墻寬度大于35m時，不應大于7mm.交底人： 年 月 日 接底人： 年 月 日 2

工程名稱 分部工程 建筑裝飾裝修 分項工程名稱：玻璃幕墻（玻璃板塊、面板的加工、制作及安裝）交底內容：

1、鋼化和夾絲玻璃都不允許在現場切割，而應按設計尺寸在工廠進行；玻璃切割、鉆孔、磨邊等加工工序應在鋼化前進行。

2、玻璃切割后，邊緣不應有明顯的缺陷，經切割后的玻璃，應進行邊緣處理（倒棱、倒角、磨邊），以防止應力集中而發生破裂。

3、中空玻璃、圓弧玻璃等特殊玻璃應由專業廠家進行加工。玻璃面板的品種、規格與色彩應與設計要求相符，整幅玻璃的色澤應均勻，有較大出入或鍍膜脫落的應及時更新。

4、玻璃加工應在專用的工作平臺上進行，工作臺表面應平整，并有玻璃保護裝置；加工后的玻璃要合理堆放，并做好標記，注明所用工程名稱、尺寸、數量等。

5、玻璃組件在安裝前應對玻璃及四周的鋁框進行清潔，保證耐候膠的打膠質量；安裝前玻璃的鍍膜面應粘貼保護膜，竣工驗收前揭去。熱反射玻璃安裝應將鍍膜面朝向室內、非鍍膜面朝向室外。

6、面板在安裝時應注意保護，避免碰撞、損傷或跌落；當面板面積過大或重量較重時，可采用機械安裝。

7、幕墻鑲嵌時，插入槽口的配合尺寸應按《玻璃幕墻工程技術規范》（JGJ102-2003）中的有關規定進行校核。隱框、半隱框玻璃幕墻組裝允許偏差及檢查方法也應符合《玻璃幕墻工程技術規范》（JGJ102-2003）中的有關規定。

8、玻璃與構件不得直接接觸，玻璃四周與構件槽口應保持一定間隙，玻璃的下面邊緣必須按設計要求加裝一定數量的硬橡膠墊塊，墊塊厚度不應小于5mm，長度不小于100mm，并用膠條或密封膠密封玻璃與槽口兩側之間的間隙。

9、用于固定面板的勾塊、壓塊或其他連接件應嚴格按設計要求或有關規定執行，嚴禁少裝或不裝。

10、面板分割拼縫應橫平豎直、縫寬均勻，并符合設計及偏差要求。

11、面板安裝完畢后，應做好成品保護。

12、面板清潔應采用中性清潔劑，對幕墻材料應無任何腐蝕作用。

13、玻璃安裝后應先自檢，合格后報質檢人員進行抽檢，抽檢量應為總數的5%以上，且不少于5 件。交底人： 年 月 日 接底人： 年 月 日 3

工程名稱 分部工程 建筑裝飾裝修 分項工程名稱：玻璃幕墻（點式玻璃幕墻安裝）交底內容：

1、分割軸線的測量應與主體結構的測量配合，其誤差應及時調整，不得積累。

2、安裝前，應根據土建結構的基礎驗收資料符合各項數據，并標注在檢測資料上，預埋件、支座面和地腳螺栓的位置標高的尺寸偏差應符合相關的技術規定及驗收規范，鋼柱腳下的支撐預埋件應符合設計要求。

3、鋼結構在裝卸、運輸、堆放的過程中，應防止損壞和變形。鋼結構運送到安裝地點的順序，應滿足安裝程序的需要。

4、鋼結構的復核定位應使用軸線控制點和測量標高的基準點，保證幕墻主要豎向構件及主要橫向構件的尺寸允許偏差符合有關規范及行業標準。

5、構件安裝應按現場實際情況及結構型式采用整體或綜合拼裝、安裝的方法施工。

6、確定幾何位置的主要構件，如柱、桁架等應吊裝在設計位置上，在松開吊掛設備后應做初步校正，構件的連接接頭必須經過檢查合格后，方可緊固和焊接。

7、對焊縫要進行打磨，消除棱角和尖角，達到光滑過渡的要求鋼結構表面應根據設計要求噴涂防銹、防火漆。

8、對于拉桿駁接結構體系，應保證駁接件位置的準確，緊固拉桿或調整尺寸偏差時宜采用先左后右、由上自下的順序，逐步固定駁接件位置，以單元控制的方法調整校核。

9、不銹鋼爪的安裝位置要準確。

10、所有在固定孔、點和玻璃連接的駁接螺栓都應用測力扳手擰緊，其力矩的大小應符合設計規定值。

11、固定孔、點和駁接爪間的連接應考慮可調整的余量。

12、所有的駁接螺栓都應用自鎖螺栓固定。

13、玻璃安裝前，應檢查校對鋼結構主支撐的垂直度、標高、橫梁的高度和水平度等是否符合設計要求，特別要注意安裝孔位的復查。

14、安裝玻璃前應清潔鋼件表面雜物，駁接玻璃底部“U”形槽應裝入橡膠墊塊，對應于玻璃支撐面的寬度邊緣處應放置墊塊。

15、玻璃安裝前應除去玻璃及吸盤上的灰塵，根據玻璃重量及吸盤規格確定吸盤個數。

16、玻璃安裝前應先檢查駁接爪的安裝位置是否準確，確保無誤后，方可安裝玻璃。

17、安裝玻璃時，應先將駁接頭與玻璃在安裝平臺上裝配好，然后再與駁接爪進行安裝。為確保對駁接頭處的氣密性、水密性，必須使用扭矩扳手，根據駁接系統的具體規格尺寸來確定扭矩大小。

18、玻璃現場初裝后，應調整玻璃上下左右的位置，保證玻璃水平偏差在允許范圍內。

19、玻璃全部調整好后，應進行立面平整度的檢查，確認無誤后，才能打密封膠。

20、打膠前應進行清潔。

21、打膠前在需打膠的部位粘貼保護膠紙，注意膠紙與膠縫要平直。

22、打膠時要持續均勻，操作順序一般為：先打橫向縫，后打豎向縫；豎向膠縫宜自上而下進行，膠注滿后，應檢查里面是否有氣泡、空心、斷縫、夾雜，若有應及時處理。交底人： 年 月 日 接底人： 年 月 日 4

工程名稱 分部工程 建筑裝飾裝修 分項工程名稱：玻璃幕墻（吊掛式全玻璃幕墻、采光頂安裝）交底內容：

1、幕墻定位軸線的測量放線必須與主體結構的測量配合，其誤差應及時調整，不得積累。以免幕墻施工與室內外裝飾施工發生矛盾，造成陰陽角不方正和裝飾面不平行等缺陷。

2、上部承重鋼結構安裝時，錨拴位置不宜靠近鋼筋混凝土構件的邊緣，鉆孔孔徑和深度要符合錨拴廠家的技術規范。

3、每個構件安裝位置和高度都應嚴格按照放線定位和設計圖紙要求進行。承重鋼橫梁的中心線必須與幕墻中心線相一致，橢圓螺孔中心與幕墻的吊桿螺栓位置一致。

4、內金屬扣夾安裝必須通順平直，對焊接造成的偏位要進行調直，內外金屬扣夾的間距應均勻一致，尺寸符合設計要求。

5、所有鋼結構焊接完畢后，應進行隱蔽工程質量驗收，驗收合格后應進行防腐處理。

6、幕墻下部和側邊邊框的安裝要嚴格按照放線定位和設計標高施工，所有鋼結構表面和焊縫應進行防腐處理。

7、吊裝玻璃前，每個工位的人員必須到位，各種機具、工具必須齊全、正常，安全措施必須可靠。

8、安裝前應檢查玻璃的質量，玻璃不得有裂紋和崩邊等缺陷。

9、安裝玻璃時應進行試起吊。定位后應先將玻璃試起吊2～3cm，以檢查各個吸盤是否牢固；同時，應在玻璃適當位置安裝手動吸盤、繩索和側邊保護膠套。

10、安裝玻璃的上下邊框內側應粘貼低發泡間隔膠條，膠條的寬度與設計的膠縫相同。粘貼膠條時要留出足夠的注膠厚度。

11、吊運安裝玻璃時，應防止玻璃在升降移位時碰撞鋼架和金屬槽口。

12、玻璃定位后應反復調整，使玻璃正確就位。第一塊玻璃就位后，檢查玻璃側邊的垂直度，確保以后就位的玻璃上下縫隙符合設計要求。

13、對注膠部位的玻璃和金屬表面清洗干凈，注膠部位表面必須干燥。

14、注膠工作不能在風雨天進行，防止雨水和風沙侵入膠縫；注膠不宜在低于 5℃的低溫條件下進行，溫度太低膠液會發生流淌，延緩固化時間，甚至會影響強度。

15、采光項一般采用元件式安裝，桿件加工好后運往工地。

16、桿件與主支承體系預埋件以焊接或螺栓連接。

17、玻璃板塊與桿件的連接，明框采用鑲嵌法；隱框、全玻采用注膠工藝。

18、鑲嵌玻璃時，安裝前應在玻璃鑲嵌槽底規定部位嵌上密封條，安裝時應在玻璃底部加橡膠墊塊，安裝定位后固定玻璃并打耐候密封膠。

19、采光頂的注膠工藝與玻璃幕墻的注膠工藝相同。交底人： 年 月 日 接底人： 年 月 日 5 工程名稱

分部工程 建筑裝飾裝修 分項工程名稱：金屬幕墻、石材幕墻 交底內容：

1、安裝前，應檢查放線是否正確，并用經緯儀對立柱、橫梁進行貫通測量。尤其是對建筑轉角、變形縫、沉降縫等部位進行詳細地測量放線。

2、安裝連接件必須按設計圖加工，表面處理按現有國家標準的有關規定進行。

3、連接件焊接時，應采用對接焊，以控制因焊接產生的變形。焊縫不得有加渣和氣孔。敲掉焊渣后，對焊縫應進行防腐處理。

4、立柱與連接件的連接應采用不銹鋼螺栓。在立柱與連接件的接觸面應防止金屬電解腐蝕，所有不同金屬接觸面上都應防止金屬電解腐蝕。

5、橫梁與立柱連接后，用密封膠密封間隙。

6、防銹處理不能在潮濕、多霧及陽光直接暴曬下進行，不能在尚未完全干燥或蒙塵的表面上進行。涂第二層防銹漆或以后涂防銹漆時，應確定之前的涂層已經固化，其表面經砂紙打磨光滑。涂漆應表面均勻，勿使角部及接口處涂漆過量。

7、金屬板表面應平整、光滑，無肉眼可見的變形、波紋和凹凸不平，金屬板無嚴重表觀缺陷和色差。

8、金屬面板安裝前，應檢查對角線及平整度，并用清潔劑將金屬板靠內面一側及框表面清潔干凈。

9、金屬板與板之間的間隙應符合設計要求。注耐候密封膠時，需將注膠部位基材表面用清潔劑清洗干凈。密封膠須注滿，不能有空隙或氣泡。

10、防火、保溫材料安裝在每層樓板與石板幕墻之間不能有空隙，應用鍍鋅鋼板和防火材料形成防火帶。在北方寒冷地區，窗框四周嵌縫處應用保溫材料防護，防止形成冷橋。

11、石材面板應嚴格按編號分類，并注意擺放可靠。直接連接式石材幕墻應注意安放每層金屬掛件的標高，金屬掛件應緊托上層石材面板，而與下層石材面板之間留有間隙。安裝時要在石材面板的銷釘孔或切槽口內注入大理石膠，以保證石材面板與掛件的可靠連接。

12、安裝石材面板時宜先完成窗口四周的石材。

13、安裝到每一樓層標高時，要注意調整垂直誤差。

14、在托運石材時要有安全防護措施，擺放時下面要墊木方。

15、要按設計要求選用合格和未過期的耐候密封膠注膠。

16、應采用專用清潔劑擦洗縫隙處和石材表面。

17、施工中要注意不能有漏膠污染墻面。

18、施工完畢后，除去石材表面的膠帶紙，用清水和清潔劑將石材表面擦洗干凈，按要求進行打蠟或刷保護劑。交底人： 年 月 日 接底人： 年 月 日 6

工程名稱 分部工程 建筑裝飾裝修 分項工程名稱：玻璃幕墻、金屬幕墻、石材幕墻（防火、保溫、防雷、封口）交底內容：

1、幕墻防火、保溫施工的要求 1）幕墻與每層樓板、隔墻處的縫隙應采用不燃材料填充，防火材料要用鍍鋅鐵板固定，鍍鋅鐵板的厚度應不低于1.5mm；不得用鋁板。2）有保溫要求的幕墻，保溫部分宜從內向外安裝。3）防火、保溫材料應鋪設平整且可靠固定，拼裝處不應留縫隙。4）防火、保溫材料應采用鋁箔或塑料薄膜包扎，避免防火、保溫材料受潮失效。

2、幕墻防雷節點的安裝及要求 1）安裝防雷系統的不銹鋼連接片時，必須把連接處立柱的保護膠紙撕去，不銹鋼連接片一定要與立柱直接接觸。2）水平避雷圓鋼與鋼支座向焊接時，應避免形成虛焊而降低導電性能。3）水平避雷圓鋼在連接時，要嚴格按圖紙要求保證搭接長度和焊縫的高度。

3、幕墻封口的安裝及要求 1）建筑女兒墻上的幕墻上封口，其安裝應符合設計要求。2）制作鋼龍骨時，以女兒墻厚度的最大值確定鋼龍骨架的外輪廓。3）安裝鋼龍骨應從轉角處或兩端開始。4）鋼龍骨制作完畢后應進行尺寸復核，無誤后對其進行二次防腐處理。5）二次防腐處理后應及時通知監理進行隱蔽驗收，并做好隱蔽驗收記錄。6）安裝壓頂鋁板的順序應與鋼龍骨的安裝順序相同；鋁板分格應與幕墻分格相一致。7）封口鋁板打膠前先把膠縫處的保護膜撕開，清潔膠縫后打膠；封口鋁板其他位置的保護膜，待工程驗收前方可撕去。8）幕墻邊緣部位的封口，采用金屬板或成型板封蓋。9）幕墻下端，封口處應設置擋水板，防止雨水滲入室內。交底人： 年 月 日 接底人： 年 月 日

質量技術交底 工程名稱

分部工程 建筑裝飾裝修

分項工程名稱：玻璃幕墻（預埋、龍骨安裝）交底內容：

1、立柱應先與連接件連接，然后連接件再與主體預埋件連接，并進行調整和及時固定。

2、立柱安裝誤差不得積累，且開啟窗處為正公差。

3、立柱與連接件（支座）接觸面之間必須加防腐隔離柔性墊片。

4、上、下立柱之間應留有不小于15mm的縫隙，閉口型材可采用長度不小于250mm的芯柱連接，芯柱與立柱應緊密配合。

5、立柱先進行預裝，立柱按偏差要求初步定位后，應進行自檢；對不合格的應進行調校修正。自檢合格后，需報質檢人員進行抽檢，抽檢合格后才能將連接件正式焊接牢固，焊縫位置及要求按設計圖紙，焊縫高度不小于7mm，焊接質量應符合現行國家標準《鋼結構工程施工質量驗收規范》。

6、焊接完畢后應進行二次復核。相鄰兩根立柱安裝標高偏差不應大于 3mm，同層立柱的最大標高偏差不應大于5mm；相鄰兩根立柱固定點的距離偏差不應大于2mm。

7、立柱安裝牢固后，必須取掉上、下兩根立柱之間用于定位伸縮縫的標準塊，并在伸縮縫處打密封膠。

8、橫梁安裝必須在土建作業完成及立柱安裝后進行，自上而下進行安裝；同層自下而上安裝，當安裝完一層高度時，應進行檢查、調整、校正、固定，使其符合質量要求。

9、應按設計要求安裝橫梁，橫梁與立柱接縫處打與立柱、橫梁顏色相近的密封膠。

10、橫梁兩端與立柱連接處應加彈性橡膠墊，彈性橡膠墊應有 20%-35%的壓縮性，以適應和消除橫向溫度變形的要求。

11、同一根橫梁兩端或相鄰兩根橫梁的水平標高偏差不應大于1mm。同層標高偏差，當一幅幕墻寬度不大于35m時，不應大于5mm；當一幅幕墻寬度大于35m時，不應大于7mm.交底人：

年 月 日 接底人：

年 月 日

第五篇：技術交底書

深圳萬川知識產權事務公司專業辦理商標注冊，專利申請，版權登記，公司注冊。歡迎聯系知產顧問張燕霞：***

技術交底書適用以產品、設備、方法為主的專利申請，即技術創新主要是基于產品、設備、和工藝或方法的改進，請提供以下技術資料：

1、發明名稱（反映發明的主題。一般不應超過25個字）

2、技術領域（本發明直接所屬或直接應用的具體技術領域）

3、現有方法改進的介紹（描述與本發明有關的現有技術，包括：現有的產品的結構，功能，和方法，并根據現有的技術特征指出該現有技術相對于本發明來說存在的缺點或不足之處。并提供理解本發明內容所必須的其他背景知識）

4、發明內容（說明本發明達到發明目的或解決技術問題所采用的技術手段。闡明本發明的工作原理，產品(設備)的組成、結構，尤其分別說明各組成部分(模塊)的功能，各組成部分(模塊)之間的相互關系，例如連接關系、信號(信息)在各個模塊處理和傳輸的情況，被作用的信號(信息)的走向。注明本發明與現有技術的區別點）

5、技術效果（說明本發明的有益效果，可以由工作性能的提高，制作成本、能量損耗的減少，穩定性的增加，操作、控制、使用的簡便，以及其他有用性能的出現等方面反映出來）

6、附圖與說明（附圖應是黑白的，應以電子制圖或流程圖的標準繪制，而非掃描圖或照片。使專利工作人員可直接在附圖上編輯修改，實用新型申請必須帶附圖。如有提供仿真圖，則圖片上坐標的文字必須用中文。要說明各附圖的名稱）

7,具體實施方式（對照附圖，說明本發明的具體實施方式所采用的產品(設備)的組成、結構，尤其分別說明各組成部分(模塊)的功能和作用，各組成部分(模塊)之間的相互關系，例如連接關系、信號(信息)在各個模塊處理和傳輸的情況，被作用的信號(信息)的走向。清楚完整地述具體的實施方式，使本領域的普通技術人員能夠不需創造性的勞動就可以理解/實現本專利。以及解釋說明通過上述的技術方案為何能實現本發明的發明目的。提供是否還有別的替代方案同樣能完成發明目的。這里的替代可以是部分結構、器件、模塊的替代，也可以是整體技術方案的替代。）

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