第一篇：2011年外出考察調研報告第二次

觀“基地”高瞻遠矚，辦“基地”腳踏實地

——江蘇省基地考察學習有感 為提高綜合實踐活動教學質量，開闊基地教師眼界，2011年11月23日，鄭州市教育局八中綜合實踐基地全體教師在基地馬主任帶領下赴江蘇省進行為期五天的考察學習活動。這次出行，我們觀摩了江蘇省五個基地的精彩課程展示，目睹了各基地優(yōu)越的硬件設施和得天獨厚的自然條件，感受了不同基地的校園文化建設，領略了他們的精細化管理方略。在這里我們看到各個基地的特色，使我們開闊了視野，增長了見識，積累了經(jīng)驗，豐富了閱歷，真是受益匪淺。

一、凡事預則立，不預則廢

基地教師非常重視和珍惜這次來之不易的學習機會，對本次外出考察充滿期待和熱望。在出發(fā)前我們做了詳細的行程方案。首先對往返火車票的預定；其次，設計好五天學習路線和時間安排等；再次，分工明確，做到有備而戰(zhàn)。因為帶著任務出發(fā)，目的性強，所以在整個考察學習過程中，大家都主動地獲取各種信息，也收獲頗豐。

二、它山之石、可以攻玉

“眼界決定高度”，只有開闊眼界，增長見識，才能提升綜合實踐教學的境界。短短五天的學習考察活動，我們收獲巨大，感慨頗多：深感江蘇省基地教育基地的強大優(yōu)勢——硬件設施的現(xiàn)代化和管理模式現(xiàn)代化，讓我們開了眼界；先進的辦學理念，濃厚的校園文化特

色，讓人耳目一新。

1.以“實踐、體驗、感悟、創(chuàng)新”為學風

——昆山未成年人素質教育校外實踐基地

昆山市未成年人素質教育校外實踐基地以生態(tài)農(nóng)業(yè)為依托，以昆山傳統(tǒng)文化為內涵，以江南水鄉(xiāng)為特色，整合了昆山市各類教育資源。基地聘用教官對學生進行全程管理，形成軍事化管理特色。課程設置有體現(xiàn)趣味性、綜合性特點的蘇州制扇、無線電測向、五彩香包設計、陶藝制作、多米諾骨牌、風箏制作、包混沌、仿制航母模型、繪彩泥畫等。

啟示一：昆山基地有其獨特的軍事化教學管理體制，教師人員不多，可各部門職責清晰，又有聘用教官和學校教師配合，昆山基地能合理利用人力資源，輔助基地教師教學，這種管理啟示我們：綜合實踐活動的開展有學校教師的參與和管理，可以更順利圓滿的完成校外教育活動。

2.以“無錫窗口、江蘇示范、全國一流”為目標

——江蘇省無錫未成年人社會實踐基地

江蘇省無錫未成年人社會實踐基地充分利用無錫和宜興地區(qū)特有的人文和環(huán)境教育資源，依托真山真水的大自然，組織學生開展活動。根據(jù)學生特點，實行菜單式服務，自主式選擇和學分制管理，使學校的實踐活動更貼近學生的實際需要。

無錫基地以特有的自然資源，開設八大主題課程：一是以“洞”為主題，課程有洞文化鑒賞、善卷洞歷史、喀斯特地形地貌考察、奇石文化鑒賞、宜興礦石的屬性和特質，標本采集制作、梁祝文化鑒賞等項目。二是以“竹”為主題，課程有竹文化鑒賞、竹子的功用、竹海生態(tài)考察、竹藝編織、竹器制作等項目。三是以“茶”為主題，課程有茶文化鑒賞、茶類辨析、茶道講座、采茶勞動、制茶工藝、茶農(nóng)調查等。四是以“陶”為主題，課程有陶文化鑒賞、陶藝制作、陶都博物館參觀、陶藝精品賞析等。五是以“社會考察”為主題，課程有巷頭村工業(yè)市場調查、張渚鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟調查、宜興環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查、善卷地區(qū)農(nóng)民生活情況調查、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查、法制教育基地宜興監(jiān)獄考察等。六是以“素質拓展”為主題，課程有野外生存訓練、野營拉練、應急訓練、攀巖活動、定向體育運動等。七是以“心理體驗”為主題，課程有農(nóng)事勞作專題體驗活動、小組競賽活動、多米諾競賽、各類競技、趣味游戲、團體協(xié)作活動等。八是以“文化游學”為主題，課程有參觀考察潘漢年故居、徐悲鴻故居紀念館、周培源故居、東坡書院、國山碑、宜興名人館等。

啟示二：無錫基地課程的豐富是讓學生親近山水自然，展現(xiàn)真我風采；也讓他們在活動中體驗，在實踐中磨礪；這也給我們了啟示：要充分挖掘我們周邊的自然和人文等文化資源，立足自身，發(fā)展才獨具特色。

3.以“共建型運作、開放式課程、長江風文化”為辦學特色

——張家港市青少年社會實踐基地

張家港市青少年社會實踐基地圍繞“特色鮮明、學生歡迎、江蘇一流、全國知名”的辦學目標，貫徹“讓學生經(jīng)歷一次體驗，感受一次成功，嘗試一次創(chuàng)新”的辦學理念，其設施先進、功能完善，建有大型風雨操場、多功能會場及由防震減災、消防教育、模擬法庭、中華經(jīng)典等14個主題教育場館，配備有多個綜合實踐活動專用多媒體教室，2組學生公寓及能同時容納1200人就餐的食堂。

張家港基地依托獨特的江南水鄉(xiāng)文化和長江自然資源，充分利用各館室設施設備，開設有“家政、工藝、科技、農(nóng)藝、體能拓展、主題教育”等六大系列一百多個實踐活動項目。

啟示三：張家港基地的硬件設施讓我們贊嘆不已，這也是我們基地最薄弱的地方。感受到壓力的同時也堅定了我們的信心，有如此大的發(fā)展空間，我們的基地一定會更上一層樓。在課程上，張家港基地板塊很多，其法制教育的開設也給我們的很大的啟示，我們不能在現(xiàn)有課程上停留，法制對我們來說就是一個全新的視角。所以課程設置也要全面，要創(chuàng)新，要發(fā)展。

4.以“百煉成鋼”為校訓

——南京市下關區(qū)青少年社會實踐基地

南京市下關區(qū)青少年社會實踐基地以“加強實踐，體驗生活，啟迪智慧，鍛造品德，培養(yǎng)能力，提高素質”為辦學目標。讓學生到社會中學習社會，到自然中學習自然，在勞動中學習勞動，在生活中學習生活，在研究中學習研究。建設有燒烤區(qū)、地震模擬區(qū)、軍事障礙區(qū)、射擊區(qū)、消防實踐區(qū)、人防實踐區(qū)、素質拓展區(qū)、農(nóng)事勞作區(qū)、沙雕區(qū)、閱兵場、階梯教室、制作教室等活動場所。

其綜合實踐課程分課程教育、拓展活動、勞動教育、科技教育、生活教育、工藝制作活動、文體活動、國防教育等八大系列。具體設計有木工制作；防核武器，化學武器，生物武器襲擊的常識及綜合演練；防地震，防火災，外傷的自救互救的常識、技能及綜合演練；走訪農(nóng)戶，開展社會調查等研究性學習；參觀炮兵學院兵器館，軍營活動；識圖越野；采茶等農(nóng)事體驗；航模、船模、車模、箭模的制作；自助式野炊，燒烤； 工藝風箏制作；陶藝、沙雕制作；仿真步槍射擊；水槍對抗賽，潑水活動；穿越軍事障礙區(qū)，滾鐵環(huán)；弩射擊，射箭；背摔，翻越高墻，穿越沼澤地，孤島自救，穿越障礙區(qū)，過電網(wǎng)，智慧取水等。

啟示四：下關基地指引我們課程要密切注視教育發(fā)展的趨勢和時代的變化，不斷創(chuàng)生出新的內容。像開設的縫紉、木工，人防等課程，成為下關基地獨特的亮點。這也為豐富我們的選修課程體系開闊了視野。

5.以“生活即教育，社會即學校，教學做合一”為教學理念

——江蘇省南京市行知基地

江蘇省南京市未成年人社會實踐行知基地充分利用地處農(nóng)村且沿山臨江的區(qū)位特點，以“三農(nóng)”教育為特色，圍繞“社會”“實踐”

“行知”主題，建設形成了基地生活區(qū)、農(nóng)學實踐區(qū)、室內科普區(qū)、國際交流區(qū)、文體活動區(qū)、素質拓展區(qū)等八大功能區(qū)域。還整合周邊的藝蓮苑荷花基地、棗樹研究所等地區(qū)資源，突出行知思想，突出三農(nóng)特色，突出創(chuàng)新發(fā)展，突出核心價值，開設了“學習農(nóng)業(yè)科技”、“了解農(nóng)村建設”、“體驗農(nóng)民生活”三大課程體系。

啟示五：中國是農(nóng)業(yè)大國，行知基地將陶行知精神與社會生活、三農(nóng)教育相結合，讓學生在學習和實踐中懂禮儀、知榮辱、明事理，在實踐活動中了解農(nóng)村、親近農(nóng)民、關心農(nóng)業(yè)。這為綜合實踐活動課程走出去開辟了道路，原來用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看世界，到處是校外教育的場地和資源。

三、靜心反思、借鑒創(chuàng)新

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”外出學習給我們了一個有力的視覺沖擊和思想的啟迪。別了熱鬧繁華的江蘇圣地，回到我們這里，再靜下新來想一想，我們要借鑒哪些，要創(chuàng)新什么。這就讓我們要勇敢擔起肩上的責任，來建設并完善我們的基地吧。1.校園文化建設 ⑴ 基地網(wǎng)站建設

在網(wǎng)絡發(fā)展如此迅速的時代，網(wǎng)站能夠更好的展示校外教育風采，為基地管理提供了一個可實現(xiàn)交互性的平臺。在網(wǎng)站的建設和管理方面進行研究和探索，設置基地新聞、學生園地、教師園地、每周工作、實踐活動、課題研究、校務公開等讓我們最大限度的發(fā)揮網(wǎng)站

宣傳、橋梁、互動、引導、育人等作用。查看江蘇省各基地網(wǎng)站內容豐富，及時更新，而我們的網(wǎng)站剛剛開始起步，需要充實的內容太多太多。天下基地是一家，只有我們能有一個可以互相學習交流的平臺才能讓綜合實踐活動闊步前進，我們也要用網(wǎng)站展示出一個時時創(chuàng)新，事事發(fā)展的基地。讓網(wǎng)站鞭策我們前進，讓我們的活動和創(chuàng)造去刷新網(wǎng)站。計算機創(chuàng)造了一個美麗的神話；網(wǎng)絡展示了一個多彩的世界；互聯(lián)網(wǎng)連接了一份夢想與光榮。如果我們“網(wǎng)住”了今天，那么明天就能做得更好！

⑵ 物質文化建設

物質文化建設是基地文化建設的重要組成部分和支撐。這次學習讓我們看到了各基地的硬件設施和校園的特色文化。張家港基地建設的千米廊畫和14個主題教育場館；東方綠舟的智慧大道和突出國防特色的大型航空母艦；下關基地的宿舍樓文化和將要建成的防震減災主題場館；無錫基地專設的多個茶藝活動室和陶藝館文化；昆山基地的活動特色櫥窗和課程宣傳展板等。要讓基地充滿活力，就先從硬件設施開始。完善的校園設施將為我們開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使我們能教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。就如我們馬上要重建的科技館將成為我們選修課程系列的一大亮點。基地還計劃建設教學辦公樓和充實生命安全建筑等活動場所、設計充滿文化氣息的宿舍、餐廳、道路、櫥窗文化，還有主題突出、簡單實用的墻壁文化等，讓基地文化氣息體現(xiàn)的淋漓盡致。“手邊留情花似錦，腳下留情草成茵”是花園里的溫馨。一個優(yōu)美的基地建筑群，將使人心曠神怡、賞心悅目，激發(fā)我們開拓進取，促進學生身心健康發(fā)展。

⑶精神文化建設

校園精神文化是學校精神。每個基地都有一個自己獨特的校風、教風、學風。我們也要為我們基地開辟一條特色之路。昆山基地將學生置于動態(tài)、開放、多元的學習環(huán)境中，使學生在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，形成“實踐、體驗、感悟、創(chuàng)新”的學風。無錫基地地處別有洞天的陶都宜興，是陶文化、茶文化、竹文化、洞穴文化的兼具勝地。讓學生在傳統(tǒng)文化、地方特色相結合的精神文化中造就品德高尚、意志頑強、具有團隊協(xié)作精神的一代新人。張家港基地以先進的辦學理念、一流的環(huán)境設施、豐富的課程展示、精美的宣傳制作讓學生的真情流露鐫刻成基地獨特的感悟書刊和心靈簡報。下關基地以其“走進社會，磨礪人生”的校風，不把學生禁錮在書本上和屋子里，而是讓他們參加社會實踐，打開學生的視野，增長學生的社會經(jīng)驗，讓學生在社會中百煉成鋼。還有行知基地以“立大志做小事，立大志做實事，立大志做新事”，為行知基地人的精神寫照。特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能堅持，他們用行動詮釋了行知精神。

而我們以“陽光、快樂、干練、敏銳、博學、篤行”為精神寫照；“在這里，沒有你，沒有我，只有我們”是我們的工作團隊。“告訴我，我會忘記；展示給我，我會記住；讓我親自參與，我會徹底明白。”展示的是我們的課程。“為了一切的學生，為了學生的一切”描述的是我們的教育理念。我們用最大的熱情和激情去迎接精彩的每一天。

⑷制度文化建設

無規(guī)矩不成方圓。我們要別具匠心地做好學校管理。這次學習通過與各個基地的交流座談，我們也深深體會到每個基地背后都有一套精細的管理制度。昆山基地以教官為主的軍事化管理；無錫基地建立省市縣三級投放、專項資金管理投入保障機制；張家港基地分部門責任到人的精細管理制度；下關基地的利用學校分區(qū)域管理制度；行知基地的“立足自身、政府扶持、借勢發(fā)展”的運行制度等。

我們的管理更能體現(xiàn)綜合化。首先分部門管理。教學部門和管理部門。其次精細化管理。教學部門又分為選修課程部、生命安全部、體育拓展部、軍事訓練部等。每個部門有自己豐富的課程和對應的專門的教師。管理部門設有學生會管理、后勤管理等等。我們對每個小部門都制定有詳細的規(guī)章制度，責任到人。當然，在前進的道路中，會有很多盲點，比如基地工作的瑣碎讓績效的尺度很難把握，基地的教師少，有部分實習老師上崗，實習教師的管理制度也有待提高制度

文化的建設有其至關重要的作用，希望在前進的路途中，我們能大步向前，去完善基地的管理體制。

文化建設是基地綜合實力的反映。我們要打造基地文化的凝聚力和創(chuàng)造力，讓其賦予我們獨立的人格和精神，激勵我們不斷反思、不斷超越。

2.課程創(chuàng)新與發(fā)展

綜合實踐活動課程遵循“延伸學校教育、銜接社會教育、實踐素質教育”的辦學思想，來豐富校外教育課程體系。

昆山基地活動課程以知識運用為基礎，以實踐體驗為手段，以能力培養(yǎng)為主線，使學生學會生存、學會相處、學會勞動、學會創(chuàng)造。使未成年人素質教育校外實踐基地成為實施素質教育的第二課堂，成為推進基礎教育課程改革的活動基地，成為學生健康成長的生活樂園。

無錫基地突出參與性、體驗性、活動性、實踐性，著力提高未成年人的創(chuàng)新精神和實踐能力。立足于培養(yǎng)未成年人團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新、自覺實踐精神與能力，讓學生在動手、動腳、動腦中感悟、體驗、升華。注重開發(fā)實踐項目，實施滲透性教育。體現(xiàn)在教中學、學中玩、玩中煉、煉中悟，通過各種豐富多彩的社會實踐教學活動，提高學生的思想道德覺悟，錘煉學生的意志品。

張家港基地將主題教育、生存體驗、科學探索、勞動實踐、軍事教育、手工創(chuàng)新制作等活動有機結合，凸顯了“共建型運作、開放式

課程、長江風文化”的辦學特色。張家港基地不愧是青少年學生“學有所得的第二課堂、動有所獲的理想場所、玩有所樂的成長樂園”。

南京下關基地活動內容貼近課程，貼近社會，貼近自然，貼近生活是中小學學生素質教育的基地，實踐體驗的基地，社會考察的基地，專題教育的基地。

行知基地發(fā)掘自身資源，引進周邊資源，延伸教育資源。以農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村建設、農(nóng)民生活為課程系列。運用多樣的教學手段，提升學生參與實踐活動的積極性。手把手教授學生采茶炒茶、陶藝制作、采摘棉花、等實際操作技能；

風正揚帆憑海闊，雛鷹展翅擊長空。看了各基地豐富多彩的課程體系。我們也立足于自身，不甘示弱，展示我們獨特的課程，讓學生在“沒有圍墻的課堂”里快樂成長。我們要深挖八中基地特色課程——生命安全做強做大，選修課程錦上添花，體育拓展激情洋溢，感恩教育感悟升華。打造一個互動的課堂、激情的課堂、生態(tài)的課堂、開放的課堂、科學的課堂、面向全體的課堂、人文的課堂、探究的課堂、體驗的課堂、民主和諧課堂。基地的特色板塊是以生命救護、消防逃生、交通安全為依托的生命安全主題課堂；基地的精彩板塊是選修課程包括自主探究、動手操作為主旨的科學探索、天文地理、陶藝、沙藝、茶藝、軍事定向、美食制作、風箏制作、多米諾骨牌等；還有以親近大自然、學會合作、學會生存為主題的生物野餐課堂;基地動人心弦的板塊是以熔煉團隊、挑戰(zhàn)自我為主題的拓展訓練課程；在這里同學們能得到心靈的放松、意志的磨練、自身素質的提高。還有總結

分享的感恩教育板塊，感恩是中華文化中最美麗的精華，是蕓蕓眾生心中最美好的情愫。感恩教育更是給所有的課程做了一個最好的詮釋和升華。

我們也開發(fā)了一系列的校本課程，并對其進行重點打磨，挖掘提升，逐步形成我區(qū)基地一系列品牌課程。通過這次外出學習我們明白課程的發(fā)展要善于借鑒利用周邊文化資源，順應時代變化，與學生的生活實際相結合。基地課程前進道路上，我們會不斷提升基地教學質量，豐富教育內涵。完善教學體系，提高教學質量。在這次學習中，我們見到了像法制教育、人防國防教育、禁毒教育、農(nóng)事教育等新鮮的課程體系，我們也要重新建設校園科技館和完善天文館，突出我們的科技板塊特色。我們也會在今年讓民間藝術走進課堂，比如美麗的面塑，中國結的制作，吹糖人，剪紙藝術等。其實，資源就在身邊，讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓基地課程處處開花。

基地教學不同于一般教學，找到適合提高學生綜合素質的課才是真正的好課。因此，我們不能走“模仿秀”，而是應該轉變思想，努力開辟一片屬于我們自己的教育新天地。當然這需要長期的提升和修煉，更離不開領導和老師們的幫助和指導，但我堅信，只要我們要把辛苦當幸福，把疲憊當陶醉，始終保持著與基地共成長的心態(tài)，把學生成長作為自己最大的快樂，就能讓我們的學生在真教育中健康成長！

3.教師成長和隊伍建設

“國家的希望在教育，教育的希望在教師”，教師的成長關系著基地的發(fā)展，我們要從學生的發(fā)展開展一切教育教學活動。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，只有教師以身作則，教師在教育教學改革中的關鍵作用才能得到更廣泛的認同。“為學生幸福人生奠基”要求我們關注學生健康，讓他們的幸福人生從這里啟航；關注學生習慣，為他們的幸福人生護航；培養(yǎng)學生能力，伴他們的幸福人生遠航。縱觀參觀的各基地有其不同的提高教師教學技能的方法。設置教師教學設計大賽，說課比賽，公開課試講，還有各種定崗位的考核方法等。這既是提高教師教育教學的方法，也是提高教師追求前進的途徑。我們要讓基地緊跟時代步伐，就得讓教師先跟得上，基地要在發(fā)展中提高教師質量，充實教師隊伍。工作著是快樂的，學習著是幸福的，教師是有著“雙重幸福”的人，一邊工作，一邊學習，其樂無窮。堅持是一串串足跡，踩下的是印跡，留下的是真實。我們堅信把目標放遠，腳踏實地做事，讓好習慣為學生幸福成長護航，讓幸福之花在師生的心中盛開。

四、展望未來，規(guī)劃明天

本次學習考察之行，帶給我們的收獲是全方位的。”外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個考察學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學習了個基地的辦學經(jīng)驗，又實地考察了蘇州園林文化和南京歷史文化。做到勞逸結合，學習生活協(xié)調，身心愉悅，使本次考察學習活動取得了全面的收獲與成功。

知識來源于學習，學習是進步的階梯。正如玻利亞所說：“學習任何知識的最佳途徑都是學生自己去發(fā)現(xiàn)。這次考察對我們來說是一次質的成長，同時我們也感到自己不足之處很多，讓我們把壓力變?yōu)閯恿Γ赂业募缲撈鸺缟系呢熑巍?/p>

自信與堅持是成功的基石。今后，我們將以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進取，以“今日之發(fā)展，挑戰(zhàn)昨日之基地”！展望未來宏圖，我們信心十足。基地全體教師愿用雙手換日月，筑得廣廈千萬間。

鄭州市教育局八中綜合實踐基地

2011年12月28日

第二篇：外出考察調研報告

外出學習考察報告

譚亞瓊

2011年10月2日—17日，在師黨校的組織下，我們秋季學習班在黨校老師的帶領下，赴江蘇、浙江等地進行了考察學習。這次江、浙之行，使我開闊了眼界，啟發(fā)了思路，收益匪淺。通過學習考察，我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力，接受了大量新視點、新思路。江、浙的經(jīng)驗和成就令人振奮、催人奮進，同時也讓我們深思，江、浙能取得如此輝煌的成就，其成功的秘訣是什么？有哪些可以借鑒的經(jīng)驗？現(xiàn)將我本人的學習考察情況和體會報告如下：

在中國，最有實力的經(jīng)濟省份中，浙江有著明顯的優(yōu)勢——全方位的開發(fā)，均衡的經(jīng)濟發(fā)展。它有著中國最優(yōu)越的金融環(huán)境，最多的對外投資，最多的百強縣和千強鎮(zhèn)，也是連續(xù)幾年賺取外匯最多，居民收入最高的省份。“浙商”、“溫商”也成為近十年最蜚聲海內外的投資軍團。而中國自己的名牌中，浙江品牌更是家喻戶曉：娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利??其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地，我一直在想，到底是怎樣的魔力，讓一個曾經(jīng)并不發(fā)達的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區(qū)之一，但是我認為浙江民營經(jīng)濟的崛起與浙江的政策環(huán)境、人文和教育環(huán)境、自然環(huán)境是密不可分的。

感受一：自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。據(jù)了解，浙江在改革開放前一直是個“一大三小”的省份：即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業(yè)小省。

可以這樣說，浙江的民營經(jīng)濟的發(fā)展是無路可選的結果。浙江發(fā)展民營經(jīng)濟之初，并非是對民營經(jīng)濟有清楚深刻的認識，而是一種被迫無奈的選擇，現(xiàn)在看來，浙江這樣的“牛”，卻是被“逼”出來的。浙江人認識到要盡快擺脫貧困落后，必須主動尋找適合浙江的生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)模式。強烈的脫貧欲望，讓浙江人堅忍不拔，他們自比為“野草”——善于從石縫中求生存。黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑，千家萬戶創(chuàng)辦家庭工業(yè)，千軍萬馬跑市場營銷，離鄉(xiāng)背井，肩挑背扛各種商品出現(xiàn)在全國各地，不等不靠不要，堅持自主自強自立，勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，取得了輝煌的發(fā)展成就，于是浙江民營經(jīng)濟如星星之火，幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實現(xiàn)了由基本溫飽向總體小康轉變并向全面小康邁進的大轉變。在整個轉變的過程中煥發(fā)出來的精神尤其讓人嘆服和學習。他們那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神，讓我們嘆服。正是這種自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化底蘊給浙江民營企業(yè)奠定了堅實的基礎，是其蓬勃發(fā)展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。感受二：只為成功想辦法，不為落后找理由。這次浙江之行，所到之地，可贊可嘆、可圈可點之處隨時可見，尤其是浙江民營經(jīng)濟所呈現(xiàn)的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢，給人以強烈的沖擊力和震撼力。

在參觀了江蘇的張家港市永聯(lián)村后，一個工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的典型讓我們驚嘆，華夏第一鋼村——永聯(lián)，這個曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟最落后的村。改革開放以來，永聯(lián)村依靠黨的農(nóng)村政策和“敢破敢立、自強不息、團結奉獻、實干爭先”的永聯(lián)精神，堅持按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，抓住各種發(fā)展機遇，歷經(jīng)以工興村、軋鋼富村、并隊擴村、煉鋼強村等階段，已發(fā)展成為蘇南地區(qū)面積最大、人口最多、經(jīng)濟實力最強的行政村之一。永聯(lián)村長期以來堅持共建共享、共同富裕的原則，積極探索和實踐了從計劃經(jīng)濟時代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟時代的集體經(jīng)濟轉變、繼而向市場經(jīng)濟條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑，闖出了既充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性，又充分尊重市場經(jīng)濟規(guī)律的中國特色社會主義新農(nóng)村模式。

在蘇州考察的三天里，通過聽、走，看，它之所以經(jīng)濟發(fā)展的很快，成功經(jīng)驗在于：

（一）以思想解放為先導，開創(chuàng)了高效快速的發(fā)展局面。蘇州之所以發(fā)展快，就是因為他們的思想解放程度高，創(chuàng)新意識強，敢闖敢試，敢想敢干。

（二）以招商引資為重點，形成了全面開放的經(jīng)濟格局。他們把資金、技術、人才、管理經(jīng)驗吸引進來，這是蘇州經(jīng)濟發(fā)展的首選之路；“大開放、大發(fā)展，小開放、小發(fā)展，不開放、難發(fā)展”，這是蘇州經(jīng)濟發(fā)展的成功經(jīng)驗。蘇州招商引資的秘訣：一是以情招商。他們注重招商先交友，增進感情，很多招商引資人員與外商建立了濃厚的友情。二是以

恒招商。在招商中，蘇州人有一股不達目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。用他們自己的一句話：“象螞蟥一樣釘在項目上”，“臉皮要厚，不怕吃閉門羹，不怕人家臉難看；嘴皮要薄，要能說話，會說話；腿要勤，三天兩頭找上門，不達目的不走人”。在學習考察中，我深深地感到，江、浙有很多東西我們學不到，但有很多東西我們是可以借鑒的，如在解放思想、招商引資、服務環(huán)境和抓落實等方面的經(jīng)驗值得我們學習借鑒：

一、加快經(jīng)濟發(fā)展，必須學習借鑒他們搶抓機遇的膽識和敢為人先的魄力，解放思想，在經(jīng)濟發(fā)展觀念上求突破。縱觀江、浙經(jīng)濟發(fā)展歷程，不難發(fā)現(xiàn)，圍繞促進經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展進行思維和觀念的創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)機遇，緊緊抓住機遇，充分利用機遇，是江、浙經(jīng)濟和社會事業(yè)快速發(fā)展的重要秘訣之一。我們與江、浙相比，在思想觀念的解放、搶抓機遇的膽識和敢為人先的氣魄上有較大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但歸根結底還是思想觀念所決定的。學習借鑒江、浙經(jīng)驗，首要的就是要把江、浙人的思維觀念和敢闖敢試的魄力學到手，把進一步解放思想、更新觀念作為加快發(fā)展的首要前提，努力克服在加快發(fā)展問題上的思想桎梏，敢于沖破一切阻礙發(fā)展的條條框框，多在主觀上找差距、在困境中找出路、在挑戰(zhàn)中抓機遇，不能總是在強調客觀上打轉轉、在爭論中喪失機遇。要堅定加快發(fā)展的信心和決心，增強新形勢下破解加快發(fā)展難題的能力和水

平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闖新路、謀發(fā)展、求實效。

（二）加快經(jīng)濟的發(fā)展，必須學習借鑒江、浙發(fā)展外向型經(jīng)濟的成功經(jīng)驗，通過招商引資，在經(jīng)濟發(fā)展模式上求突破。我們作為欠發(fā)達地區(qū)，沒有區(qū)位優(yōu)勢，靠政策不現(xiàn)實，靠自身積累發(fā)展太慢，我們必須把工作重點放在招商引資上，放在產(chǎn)業(yè)鏈的培育上，用“招商引資”來確定區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展模式，來解決經(jīng)濟發(fā)展的總量問題、速度問題和效益問題，加快外向型經(jīng)濟的發(fā)展步伐。

（三）加快經(jīng)濟的發(fā)展，必須學習借鑒江、浙的先進理念，強化服務，在經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境上求突破。我們在學習考察中體會到，江、浙人不是招商，而是搶商，外商看重的不僅僅是硬環(huán)境，更看重軟環(huán)境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市場和服務。江、浙人對外商從不說“不”。從領導到市民都能認識到外商是江、浙發(fā)展的關鍵，自覺維護外商利益，主動為外商服務，每個部門都把簡化辦事程序、提高工作效率作為工作的基本出發(fā)點。我們沒有江、浙得天獨厚的自然、地理、人文、交通等優(yōu)勢，有很多經(jīng)驗我們無法克隆，但在軟環(huán)境建設和服務上，我們是可以學習的。因此，我們必須把“親商、安商、富商”教育放到突出位置，強化“人人都是軟環(huán)境”意識。我們作為欠發(fā)達地區(qū)，硬件上沒有什么優(yōu)勢，要招商，我們必須樹立“硬件不足軟件補，政策不足服務補”的意識，我們更應該清醒的看到，發(fā)展經(jīng)濟不是哪個領導的事，也不是哪個部門、哪個企業(yè)的事，而篇二：2013年外出考察學習總結報告

2013年7月外出考察學習報告 2013年七月，我校全體教職工代表前往山東、河南等地進行了參觀學習，我有幸參加了本次學習。由于準備和計劃充分，整個考察活動取得圓滿成功。全行教師深感此行增長了見識，增進了兩校彼此的了解，也增強了搞好教學的信心和熱愛生活的愿望。

一、明確目的、計劃周密

老師們非常重視和珍惜這次來之不易的學習機會，對本次外出考察充滿期待和熱望。基于教學的實際，比如不許布置課外作業(yè)以后，怎樣保證學生的學業(yè)成績以及在開展小組合作學習中的困惑，我們準備主要就朝陽中學在如何組織學生開展研究性學習、如何做到減負提質等方面加強考察學習。我們要求教師們把在本次學習考察活動中，看到的、聽到的、受到的啟發(fā)、得到的收獲都記錄下來，以便回學校后匯報交流。由于帶著任務出發(fā)，目的性很強。所以在整個考察學習過程中，大家都非常主動地獲取各種信息。當然，體驗和諧號動車組，考察山東職業(yè)教育、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

2、熱情好客的山東人

對于我們的這次考察學習，學校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且教師培訓學院的機電學教研員、學校分管教學的副校長（特級教師、重慶市勞模、全國優(yōu)秀教師）、教導主任、教研組長等人全程陪同，并進行了認真的座談課。

3、泰安職教模式學習

泰山職業(yè)技術學院是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、五岳之首--泰山腳下、天燭峰風景區(qū)內，地處環(huán)山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校園為園林式設計格局，建筑群錯落有致，環(huán)境幽雅，景色秀麗。

4、直面問題的實效性評課

開封職業(yè)技術學院規(guī)劃占地550畝，建筑面積21萬平方米，分三期完成。首批將設置旅游管理、商務英語、表演藝術等7個專業(yè)。5年內將建成17個專業(yè)、全日制在校生達到6400人的辦學規(guī)模。開封職業(yè)技術學院的建成，將構建堅實的人才培訓平臺，開展針對性強、實用性強、專業(yè)性強的定向培養(yǎng)和培訓，將為開封市乃至全省、全國提供具有專業(yè)技術的高素質技能型人才。我想正是這種一針見血的指出、指準教師的問題，一次次實效性評課，以及教師自身的虛心好學，才培育出了他們的一大批優(yōu)秀人才。

三、靜心反思、不斷進取

1、自信與堅持是成功的基石

本次考察讓我們堅定了搞好小組合作學習的信心。我們認為，我們有導學案編寫研究的經(jīng)驗積累，這是我們搞好小組合作學習的一個優(yōu)勢。所以，我們應該繼續(xù)深入研究、領悟、改進小組合作學習的模式，使學生提高學習效率，為學生獲得終身學習的動力和發(fā)展力打好基礎。

2、知識來源于學習，學習是進步的階梯

外出學習的機會難能可貴，其實學習的途徑無處不在，更多的學習機會就在我們身邊。比如我覺得王老師在上周的說課大賽中的表現(xiàn)就非常值得我學習。整個說課及上課的內容，她爛熟于心，賽課中表現(xiàn)得自信而魅力無窮。課堂教學是學校教學的主陣地，一線教師之間相互的聽課、評課對于幫助教師改進教學，促進教師教學能力的提高，有著不可替代的作用。我們組希望以后的聽評課能更具實效性，暢所欲言，共同提高。當然，本次整個外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個考察學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學習了先進學校教育教學的成功經(jīng)驗，又實地考察了泰山的自然風貌。另外，我們一行還領略了作為清明上河園。做到勞逸結合，學習生活協(xié)調，身心愉悅，使本次考察學習活動取得了全面的收獲與成功。

最后，衷心感謝學校給我們提供的學習機會，對我們工作的大力幫助和支持！篇三：外出考察報告范文

外出考察報告范文

關于赴××市學習考察情況的報告

中共××縣委××縣人民政府

為進一步解放思想，更新觀念，學習先進，查找不足，激發(fā)全縣上下大干工業(yè)、大上項目的熱情，6月2日至10日，我們組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關部門的主要負責同志共計40余人，赴××市六縣（市、區(qū)）就項目建設、園區(qū)建設、招商引資以及新農(nóng)村建設進行了學習考察。學習考察期間，聽取了當?shù)氐慕?jīng)驗介紹，實地考察了工業(yè)園區(qū)（經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)）、企業(yè)、農(nóng)村。現(xiàn)將學習考察情況報告如下：

一、感受××，發(fā)展態(tài)勢令人震撼

××市是一個農(nóng)業(yè)大市，經(jīng)濟基礎比較薄弱，但近幾年來他們卻取得了飛速發(fā)展，創(chuàng)造了落后地區(qū)迅速崛起的“××現(xiàn)象”。考察期間，考察團所到之處，無不感受到當?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮，他們思想解放程度之高、經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛、改革開放力度之大，令人震撼，發(fā)人深省。概括起來，主要有以下幾個特點：

一是干部群眾的觀念新、思路活。當?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇，能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決難題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。（例子）

二是加快發(fā)展的勢頭猛、氣魄大。××市各縣（市、區(qū)）無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都氣勢恢弘；無論是發(fā)展速度還是發(fā)展質量，都堪稱一流。（例子）

三是招商引資的措施硬、方法多。考察團參觀的××市幾個縣（市、區(qū)），都把招商引資作為加快發(fā)展的根本舉措，不斷創(chuàng)新招商思路，完善招商措施，激活招商主體，千方百計招大商、引巨資，借助外力加快了自身發(fā)展。（例子）四是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。當?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^，不管是黨委政府的負責人，還是企業(yè)的廠長經(jīng)理，都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。（例子）

二、分析××，成功經(jīng)驗可資借鑒

從總體上講，××市各縣（市、區(qū)）思想體制障礙克服得好、主體主動性調動得好、發(fā)展環(huán)境打造得好、創(chuàng)造性的工作開展得好，這些成功實踐給我們以深刻的啟示： 超前的思想意識，賦予了他們宏大的氣魄。××市各縣（市、區(qū)）之所以在經(jīng)濟發(fā)展上保持了迅猛的勢頭和強大的后勁，最根本的就在于他們擁有開闊的眼界，能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)機遇甚至主動的創(chuàng)造機遇，能夠動態(tài)的、創(chuàng)造性的解決發(fā)展中的各類難題。與他們相比，我們一些同志的思想還不夠解放，有的存在唯條件、唯客觀的思想，缺乏加快發(fā)展的信心；有的在工作中瞻前顧后，顧慮重重，放不開手腳，邁不開步子；有的看問題總是先看到困難，而不會在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇，更談不上創(chuàng)造性的利用機遇。所有這些，都是我們加快發(fā)展的障礙，是我們落后的根源，必須在今后工作中認真解決。外向型經(jīng)濟格局，提升了他們發(fā)展的速度。××市各縣（市、區(qū)）之所以能夠得到飛速發(fā)展，一個重要的原因，就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策，在招商引資上招招新、招招實，在資本運營上敢探索、敢嘗試，借助外力激發(fā)了內部潛力，使經(jīng)濟發(fā)展煥發(fā)出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰(zhàn)略之一，在近年來的工作中也積累了一些招商引資經(jīng)驗，但實事求是的講，相當一部分同志在這方面還是“門外漢”，思路不夠寬，方法不夠多。

完備的發(fā)展載體，奠定了他們騰飛的基礎。“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。經(jīng)濟規(guī)模的擴張，離不開有效的平臺和載體。××市各縣（市、區(qū)）都把園區(qū)建設作為拉動經(jīng)濟發(fā)展的有效載體，規(guī)劃建設了一批高標準的工業(yè)園區(qū)，以完善的設施和一流的服務，吸納了一批大項目、好項目入?yún)^(qū)發(fā)展，形成了聚集效應，拉動了經(jīng)濟發(fā)展。就我縣來看，近年來自己與自己比，邁出了不小的步伐，拉出了園區(qū)的基本框架，引進培育了一批項目，但橫向比較，特別是與××各縣（市、區(qū)）相比，還有相當大的差距。飽滿的精神狀態(tài)，鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態(tài)是信念，是支柱，更是一種動力。××市各縣（市、區(qū)）之所以能夠克服一個又一個的困難，取得一個又一個的輝煌，最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神，有一種不向困難低頭、不向挑戰(zhàn)屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢，認識到小進即退、慢進亦退的道理，不能有一點成績就沾沾自喜。要實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展，就必須把精神狀態(tài)調整到最佳，努力跳出本地本單位的“小圈子”，放眼全市全國的“大范圍”，瞄準先進，奮起直追，以一種見賢思進、見賢思齊的雄心壯志，全身心的投入到各項工作中去，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。

優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)了他們跨越發(fā)展的夢想。環(huán)境代表著形象，蘊藏著后勁，體現(xiàn)著實力。××市各縣（市、區(qū)）通過軟硬環(huán)境的不斷提升和整合，使單一效應的環(huán)境因素產(chǎn)生疊加效應、磁場效應和連鎖效應，吸引了大量的人流、物流、資金流，推動了經(jīng)濟的跨越式發(fā)展。學習××市，就必須進一步樹立“環(huán)境是生產(chǎn)力，優(yōu)化環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”的觀念，把環(huán)境營造從“物”的層面提高到“人”的層面，從“干部”的層面提高到“全民”的層面，努力創(chuàng)造引得來、留得住、有奔頭的投資環(huán)境。

三、學習××，推進我縣更快更好發(fā)展

“他山之石，可以攻玉”。考察團在感嘆××市六縣（市、區(qū)）快速發(fā)展的同時，一致表示，要認真消化吸收考察成果，努力在結合上下功夫，在靈活運用上下功夫，真正使學習考察成為解放思想、更新觀念的過程，成為反思工作、改進工作的契機，成為加快發(fā)展、實現(xiàn)跨越的動力，在六個方面實現(xiàn)新突破： 一是在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路，觀念就是財富。××市各縣（市、區(qū)）的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據(jù)不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設限的思維模式，繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變，堅持抓發(fā)展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利于加快發(fā)展，就要大膽的闖、大膽的試，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。

二是在以工強縣上實現(xiàn)新突破。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導力量，工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，不論從短期還是從長遠看，工業(yè)化這一課補不上，結構就難以優(yōu)化，經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更快更好發(fā)展，就必須繼續(xù)按照“全黨抓經(jīng)濟，龍型為主線，重點抓工業(yè)，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入、上項目，不斷加快工業(yè)化進程。實現(xiàn)以業(yè)興企、以企興業(yè)的良性循環(huán)。

三是在招商引資上實現(xiàn)新突破。××市各縣（市、區(qū)）的發(fā)展實踐表明，招商引資是基礎薄弱地區(qū)加快發(fā)展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。要借鑒××市的經(jīng)驗，抓好對招商引資優(yōu)惠政策的調整充實，重點是要抓好對涉企收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。

四是在破解瓶頸上實現(xiàn)新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解，體現(xiàn)著領導干部的能力和水平，也決定著經(jīng)濟發(fā)展的成敗。要學習××市各縣（市、區(qū)）解決焦點、難點問題的膽識和魄力，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新機制，在落實政策中發(fā)現(xiàn)新機遇，在發(fā)展實踐中尋求解決問題的方法。

五是在新農(nóng)村建設上實現(xiàn)新突破。要積極借鑒××市建設新農(nóng)村的經(jīng)驗，以繁榮農(nóng)村經(jīng)濟為核心，以文明生態(tài)村建設為載體，扎實推進新農(nóng)村建設。當前關鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進農(nóng)民增收上，重點是要推進農(nóng)村經(jīng)濟由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商

多元化轉變，加快農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使更多的農(nóng)民轉變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。

六是在狠抓落實上實現(xiàn)新突破。要把抓落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間，凝聚每一份智慧，抓住每一個機遇，辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實，始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責任感，時刻把發(fā)展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績；要以創(chuàng)新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績；要以實干的作風抓落實，深入基層，深入群眾，深入經(jīng)濟建設第一線，搞好調查研究，協(xié)調解決實際問題，切實把廣大黨員干部的精力引導到加快發(fā)展上來，引導到苦干實干上來，推進全縣經(jīng)濟不斷躍上新臺階。篇四：外出調研報告

家具調研報告

本次家具市場考察，是在老師的安排下，我們舉行的一次調

研學習活動。主要是通過實踐考察，來了解市場家具種類特色，以及各種各類家具的加工工藝。在本次考察中，我們主要對中式，歐式，以及兒童三種類型家具進行認識與了解，本報告便是通過此次實地考察，以及網(wǎng)絡上實時資訊，綜合總結而成。首先我們先要探討的是家具的功能性 ：家具是既有實用價 值又具美觀要求,兼顧物質和精神雙重功能的用具。隨著物質文化水平和審美觀點的提高,現(xiàn)階段人們在選購家具時,不僅僅只著重于實用性,已把家具的造型藝術置于相當高度來進行考慮。根據(jù)所使用的環(huán)境、條件和使用要求來選定出適用的家具是主要目的,但是一件具有以美學構思設計成的家具,常常會受到人們的喜愛和青睞,因而,在設計家具時,應賦于家具適用、舒適、造型優(yōu)美、款式新型,在功能上能充分滿足和家具的功能性。還有家具最主要功能就是讓人更舒服實在地使用！像一張沙發(fā)你做得外型多好看色彩多吸引人，但是不能提供人們舒服的做著，那就是不算好沙發(fā)，這樣就本末顛倒！所以說功能性家具才是家居設計最重要的因素！然而家具和人的關系更是緊密相關的。家具是人在室內外空間中完成各種活動的支撐物，是一種類似于工具的活動載體，人的衣、食、住、行依靠它來完成，它是人的日常生活的必需品。它是人有意識、有目的創(chuàng)造的產(chǎn)品，在實現(xiàn)其功能的同時

能給人以精神享受。三.家具在室內空間中的作用 家具是建筑的內在靈魂，它規(guī)定了人在建筑內部的活動內容，系統(tǒng)地組織了室內空間、有目的地分隔了室內空間、填補了室內角落空間、體現(xiàn)了室內空間的藝術風格、調節(jié)了空間的藝術氛圍、裝飾了室內空間。

家具與環(huán)境的關系：隨著人類社會生活形態(tài)的不斷演變，創(chuàng)

造具有新的使用功能又有豐富的文化審美內涵，使人與環(huán)境愉快和諧相處的公共空間設施與家具設計已成為現(xiàn)代藝術設計中的新領域。今天家具正從室內、家居和商業(yè)場所不斷地擴展延伸到街道、廣場、花園、林陰道、湖畔??，隨著人們體閑、旅游、購物等生活需求的增長，需要更多的舒適、放松、穩(wěn)固、美觀的公共戶外家具一個好的戶外家具要滿足三個主要條件：穩(wěn)固、舒適與環(huán)境協(xié)調。它必須易于運輸加工，用工業(yè)化、標準化生產(chǎn)和裝配，可固定于地上，又符合人體工學的尺度和造型。在布置上要有合適的朝向和方位，能抵御故意破壞者的暴力，易于城市公共市政部門修理和更換。要能較好地適應和減輕日曬雨淋的影響。同時應該便于清潔，耐重壓，適應男女老幼不同的身體形狀，還要從現(xiàn)代造型美學的角度去講究美。現(xiàn)代戶外公共家具設計更加注意家具的造型、色彩與周邊環(huán)境的協(xié)調。一件優(yōu)秀的戶外家具就像一座精美的戶外抽象雕塑，對當?shù)丨h(huán)境起著美化、烘托、點綴的作用。總之，現(xiàn)代公共環(huán)境戶外家具設計是一個激動人心的新挑戰(zhàn)，需要當代的家具設計師在理論和實踐中不斷探索、創(chuàng) 新。

接下來我們又調查到制作家具的材料有以下這些：紅木類，例如紫檀，花梨，烏金木等，就是人們常說的紅木類家具。材質堅硬，紋理清晰，木質本身呈紅色，具有收藏價值。缺點就是容易泛油，不注意保養(yǎng)很容易開裂。??香樟木，小葉香樟，做成家具衣柜，防蟲防潮，讓衣服本身有香味，產(chǎn)地福建一帶。??水曲柳，木質堅硬，紋理細密，適合做原木色家具。??東北楸木，紋理清晰，韌性好，適合做中式有雕花的家具，不易翹曲。??所有的實木家具都很容易開裂，這個是和環(huán)境有直接關系，價格不好說，因為含有雕花工藝在里面，比如香樟木的書桌，沒有雕花的1萬，有雕花的話可能就是2萬。??其他的還有松木，榆木之類的，選家具的話要注意漆水。

然而，我們看到價格不菲的都是中國明清時期的家具。明代 是中國歷史上造園運動最熱情的時期，也是士族豪門造屋筑宅最熱情的時期。而精美的園林和高屋大宅又對良材美器的家具陳設提出了更高的要求。文人對家具從設計到制作的全程參與，把自身的風尚志向和對乾坤萬物的理解，把長幼尊卑的規(guī)則與天理人欲的融會，全都濃縮在家具的造形及材選之中。因此，從明式家具中我們至今仍可清晰地揣摩天地方圓的哲學思辯，體驗中國社會的等級倫理，感嘆中國匠人的聰明才智，領悟中國文人的心理寄托。明朝以后，我們的家具融入了更多的文化內涵，在世界上

形成了非常大的影響，包括意大利文藝復興時期的家具，都可以看到明式家具的痕跡。明清家具的裝飾藝術是中國傳統(tǒng)藝術上濃重的一筆，并且把中國的藝術風格發(fā)揮到及至。明清家具，是中國象征設計文化的傳統(tǒng)，它可散射的空間外延形式與內涵依然廣闊和豐厚。對于明清家具的裝飾研究，旨在將傳統(tǒng)古典的設計元素，通過摸索、創(chuàng)造性的發(fā)展，運用到現(xiàn)代的家具設計教學中。最后，家居色彩搭配原則：第一條，空間配色不得超過三

種，其中白色、黑色不算色。第二條，金色、銀色可以與任何顏色相陪襯，金色不包括黃色，銀色不包括灰白色。第三條，在沒有設計師指導的情況下，家居最佳配色灰度是：墻淺，地中，家私深。第四條，廚房不要使用暖色調，黃色色系除外。第五條，打死也不要深綠色的地磚。第六條，堅決不要把不同材質但色系相同的材料放在一起，否則，您會有一半的機會犯錯。第七條，想制造明快現(xiàn)代的家居氛圍，那么您就不要選用那些印有大花小花的東西（植物除外），盡量使用素色的設計。第八條，天花板的顏色必須淺于墻面或與墻面同色。當墻面的顏色為深色時，天花板必須采用淺色。天花板的色系只能是白色或與墻面同色系。

第九條，空間非封閉貫穿的，必須使用同一配色方案；不同的封閉空間，可以使用不同的配色方案。然而在一般的室內設計中，都會將顏色限制在三種之內。當然，這不是絕對的。由于專業(yè)的室內設計師熟悉更深層次的色彩關系，用色可能會超出三種，但一般只會超出一種或兩種。總之，我們在考慮房間的色彩處理時，一。“的確存在這種情況，設計上把這個稱為?色彩的心理反應?。”在不少室內設計師看來，房間的色彩搭配體現(xiàn)房子主人的性格，而這種顏色搭配又能讓房屋主人的性格得到互補或突出，二者相輔相成。家具的色彩搭配和裝飾在現(xiàn)代家具設計中起到了很大的作用，現(xiàn)代室內設計是以建筑給予的空間為基礎,以創(chuàng)造內部環(huán)境為內容,以現(xiàn)代科學技術為手段,以滿足人們的物質、精神要求為目的,集各種藝術表現(xiàn)形式為一體的綜合性藝術。家具的設計既是為整個人類生活創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的一門多元化藝術，也是一門浸透著美學藝術的科學技術。家具自產(chǎn)生以來就與人們起居生活、工作活動和傳統(tǒng)文化等息息相關,人們的生活和工作離不開家具。家具既以滿足生活需要為目的,又以追求視覺表現(xiàn)為理想和以形式創(chuàng)造為主要特征。在室內設計中只重家具的功能而無良好的形式會成為設計的敗筆,而只重家具形式而無充分功能只能是虛假的飾物。家具在室內設計中占有十分重要的地位,它在很大程度上能夠實現(xiàn)室內空間的再創(chuàng)造。通過家具的不同組合和設計、創(chuàng)造出全新的室內空間感受,而對于一些形態(tài)欠佳的室內空篇五：外出參觀學習考察報告

外出參觀學習考察報告

萊州市柞村鎮(zhèn)園區(qū)小學 劉建廣 2012年5月6日，我們萊州市進修學校校長提高培訓班的全體學員一道赴湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學進行考察學習。在考察過程中，我們深入學校，通過看學校環(huán)境、聽學校領導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色，他們先進的教育教學管理經(jīng)驗及獨特的辦學模式，猶如一股春風讓人耳目一新，感觸頗深。現(xiàn)將本次學習考察的情況報告如下：

一、學校教育的主要特色：

三所學校各不相同，湖南長鐵一中屬全日制高級中學、韶山學校屬從小學至高中“一條龍”的全日制農(nóng)村學校，張家界崇實實驗小學屬全日制小學。從辦學特色上看，湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長，韶山學校以思想道德教育見長，張家界崇實實驗小學以特長教育見長，三個學校教育特色鮮明，可以說各有千秋。

1、湖南長鐵一中

湖南長鐵一中創(chuàng)辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點中學，2004年更名為“湖南省示范性普通高級中學”。

湖南長鐵一中環(huán)境優(yōu)雅，教學設施一流。他們秉承“為學生的成長奠基”的辦學理念，圍繞“文化引領，內涵發(fā)展”工作主題，精心營造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學。

在湖南長鐵一中，我聽到這樣一個教育概念——“合腳的教育”。

這一名詞，出自校長曾慶桂之口：“只有適合孩子個性成長的教育才是最優(yōu)質的教育。正如鞋子好不好，不是價格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育。”

湖南長鐵一中不僅校園活動豐富，制度文化更是深入細致，尤其是學生成長導師制讓“關注每個孩子”的理念得到了制度保障。聽說湖南長鐵一中的每一位學生，都有成長導師的陪伴，導師從“思想引導、心里疏導、學業(yè)輔導和生活指導”方面幫助學生的成長。據(jù)說，學校為出臺這套“導師制”，前期花了整整四年時間對學生管理問題進行專門研究。我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現(xiàn)。

2、韶山學校

韶山學校是毛澤東主席親筆題寫校名并親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學校，是一所從小學至高中的“一條龍”全日制農(nóng)村學校，是湖南省示范性高級中學。學校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學特色，使學校領導高度重視學生思想道德教育，教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念，從少年兒童成長實際出發(fā)，深入開展豐富多彩的各類活動，使學校思想道德教育彰顯特色，效果顯著。

剛走進韶山學校，明顯地感覺到學校非常注重校園特色紅色文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進行了精心的安排。從門口的毛主席題字“好好學習，天天向上。”到校園內的毛主席詩詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的布置，都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。

3、張家界崇實實驗小學

張家界崇實實驗小學創(chuàng)辦于1922年8月，以“崇德辯惑，實至名歸”為辦學宗旨，故校名“崇實”，含崇尚求實，以德樹人，誘導創(chuàng)新，名實相符之意。學校堅持“以人為本，師生共同發(fā)展”的辦學理念，走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建校”的辦學道路，大膽創(chuàng)新課堂教學、教師隊伍建設和教學研究管理，改革考試、評價管理機制，形成了“嚴謹、求實、科學、高效”的辦學特色。

走進張家界崇實實驗小學，處處讓人感受到學校的“禮儀教育”和“養(yǎng)成教育”的豐碩之果，同時讓人嗅到了濃濃的校園書香。一路參觀，我還發(fā)現(xiàn)學校也很注重培養(yǎng)學生全面發(fā)展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環(huán)保等幾十個興趣活動小組，學生在活動中陶冶情操，鍛煉意志，發(fā)展特長。聽說，在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，學校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術團的舞蹈節(jié)目已經(jīng)成為張家界市舉辦大型活動的必備節(jié)目呢。

二、考察學習后的思考： 這三所學校雖然特點不同，學校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學習和思考的地方。

1、必須要有先進的辦學理念。

辦學理念對學校辦學起著定向作用，對學校的發(fā)展至關重要。蘇

霍姆林斯基所說：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學的校長們那些充分體現(xiàn)其前瞻性和科學性的辦學理念，很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準了學校管理的切入點，從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務型向思想型、研究型的根本轉變。因此，作為一校之長，我們一定要有自己的辦學目標和辦學理念，并以這個辦學目標為核心，形成自己的辦學思想，然后用自己的辦學思想去統(tǒng)一教師和學生的思想和行動，使辦學目標和辦學理念深入每個教師心中，為實現(xiàn)辦學目標團結奮斗，進而促進學校的發(fā)展。

2、必須要有鮮明的辦學特色。

有人說，有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。這話一點不錯。在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學校首先要找準自己的座標，形成自己的特點，有了特色，就有了生命力。當然，每個學校的特色是唯一的，是不可復制的。我們必須根據(jù)自己學校的客觀實際，創(chuàng)立特色。

3、必須重視校園文化的建設：

文化是一所學校的靈魂，也是一所學校凝聚力和活力的源泉。學校文化主導著每個成員的言行，在潛移默化中影響著每一個成員的思維與行動。我們所參觀的這些學校都注重校園文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進行了精心的安排。辦學理念在校園中隨處得以體現(xiàn)，處處體現(xiàn)著學校的文化積淀，厚厚的底蘊讓人不知不覺的受到

熏陶。可以說，學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng)，是培育人才的“沃土肥園”。

總之，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“它山之石，可以攻玉”。這次外出學習考察，我客觀地看到了我們的差距，學習到了很多寶貴的經(jīng)驗，開闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學習，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學校更好更快地發(fā)展，共同開創(chuàng)學校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。

第三篇：外出學習考察調研報告匯編

目錄

赴 X 考察學習報告................................................................2 赴 X 省考察學習全域旅游工作情況的報告.....................16 赴 X 市行政審批服務局考察學習的報告.........................25 關于赴 X 考察電子商務情況報告.....................................29 關于赴 X 考察學習“互聯(lián)網(wǎng)+”的情況報告...................36 關于赴 X 市考察學習的報告..............................................44 關于赴 X 市學習考察的調研報告.....................................51 關于赴 X 學習考察情況報告..............................................62 關于赴 X 學習考察文明城市建設的報告.........................70 關于外出考察學習的情況報告..........................................79 關于外出考察學習脫貧攻堅情況的報告..........................84 規(guī)劃局關于赴 X 市考察學習報告.....................................93

赴 X 考察學習報告 網(wǎng)絡

報告 調研

在全區(qū)上下深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，打好打贏三大攻堅戰(zhàn)，全力推動經(jīng)濟高質量發(fā)展的關鍵時刻，省

委、省政府集中利用近一周時間，組織各地各有關部門負責同志

赴X和X兩省開展學習考察，充分體現(xiàn)了省委、省政府強烈的發(fā)

展意識、積極的進取精神和務實的工作作風，為我們加快事業(yè)發(fā)

展、推動工作落實作出了示范、樹立了榜樣。X、X是改革開放的先行地，是習近平新時代中國特色社會主義思想孕育、萌發(fā)和實

踐的地方。通過這次考察，我們從X兩地改革開放走過的光輝歷

程中，從兩地經(jīng)濟社會發(fā)展取得的卓越成就中，深刻認識到習近平

平習近平新時代中國特色社會主義思想形成的深厚理論基礎、實踐基礎

和群眾基礎，進一步增強貫徹落實的政治自覺、思想自覺、行動

自覺。這次考察，我們親眼目睹了兩省改革開放創(chuàng)新的生動局面、親身感受了廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，既令人驚嘆，更

發(fā)人深思，讓我們開闊了視野，認清了差距，明確了努力方向，增強了工作動力。學習考察的收獲體會主要有以下幾點。

一、“紅船精神”是中國革命精神之源，是黨的先進性之源，

必須大力弘揚

這次考察首先讓我經(jīng)受了一次深刻的黨性教育和精神洗禮。

我們考察了中國革命紅船的起航地嘉興，1921年中國共產(chǎn)黨第一

次全國代表大會在嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中

國共產(chǎn)黨的誕生，這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。紅船見證了中國歷史上開天辟地的大事，成為中

國革命源頭的象征。紅船所承載的開天辟地敢為人先的首創(chuàng)精神、堅定理想百折不撓的奮斗精神、立黨為公忠誠為民的奉獻精神，成為“紅船精神”的核心內涵和精髓實質。“紅船精神”集中體

現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的建黨精神，是中國革命精神之源，昭示著中國

共產(chǎn)黨人的初心，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神

動力，是我們黨立黨興黨、執(zhí)政興國的寶貴精神財富，也是新時

代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐。作為革命紅船的起航地，嘉興大力弘揚“紅船精神”，努力把建黨圣地打造成為黨建高地。特別是近年來，扎實推進全面從嚴治黨，高標準開

展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，推進“兩學

一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展大學習大調研大落實活

動，牢固樹立敢為人先創(chuàng)新型、百折不撓擔當型、忠誠為民服務

型、干凈干事廉潔型的干事創(chuàng)業(yè)和選人用人導向，不斷鞏固和發(fā)

展了政通人和、心齊氣順、勁足實干的良好局面。以“紅船精神”

為引領，邁向新時代，踏上新征程，嘉興取得了令人矚目的成績：

X年民間投資增速居X第一；稅收收入占一般公共預算收入比重

居X第一；高技術制造業(yè)實際利用外資居X第一；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展

水平居X第一；農(nóng)村居民人均可支配收入水平連續(xù)X年居X第一。

X是X的誕生地，是黨的民族區(qū)域政策的最早實踐地，同樣擁有

著光榮革命傳統(tǒng)，X各族人民血脈中流淌著紅色基因，這就是一

心向黨、對黨忠誠的政治品格，顧全大局、民族團結的進步思想，解放思想、勇于改革的創(chuàng)新精神，它鼓舞和激勵著一代又一代X

兒女為革命、建設和改革的偉大事業(yè)頑強拼搏、接續(xù)奮斗。X光

榮革命傳統(tǒng)與“紅船精神”一脈相承，是我們在新的歷史條件下

推進X改革開放和現(xiàn)代化建設取之不盡、用之不竭的強大精神動

力。我們將深入學習“紅船精神”，把建設紅色X作為X之魂、力量之源，大力實施紅色基因傳承工程，深入挖掘我X紅色資源

內涵，梳理研究我們黨的革命精神譜系，深化愛國主義教育示范

基地建設，辦好光輝歷程展和理論研討會，運用好基于移動互聯(lián)

網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術新媒體等傳播學習的平臺，大力弘揚光榮革命傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會主義核心價值觀社會宣傳，教育引導X各族人民更加緊

密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記

使命，守望相助、團結奮斗，奮力譜寫新時代X發(fā)展的新篇章。

二、解放思想、苦干實干是破除障礙、引領發(fā)展的制勝法寶，必須始終堅持

這次學習考察有一個突出感受，X兩省經(jīng)濟社會發(fā)展之所以

又好又快，很重要的一點就是因為干部群眾思想解放，始終保持

不爭論、雷厲風行、苦干實干拼命干的工作作風，遇到困難和問

題，不徘徊觀望、停滯不前，首先想辦法解決，主動創(chuàng)新求變，勇于打破常規(guī)。以“敢闖敢創(chuàng)、敢為人先”著稱的X，靠著永不

停滯地解放思想，靠著“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的使

命擔當，抓住了一次又一次的發(fā)展機遇，掀起了一輪又一輪的發(fā)

展熱潮，從資源小省崛起為經(jīng)濟大省，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)省躋身于經(jīng)濟

強省行列，創(chuàng)造了多個載入改革史冊的“全國第一”，造就了一

大批知名企業(yè)，成為全國發(fā)展的排頭兵。X人敢于走四方、闖天

下，哪里有市場就能把生意做到哪里，孕育形成了以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、擔當、合作、法治、奮斗為主要內容的“X精神”，催生了一代

又一代市場經(jīng)濟的弄潮兒。很多事情，在我們爭論能不能干、可

不可干，等政策、找依據(jù)的時候，人家早已甩開膀子干起來了。

這次我們親眼看到，X全面推進城中村改造，X縱深推進“大拆大

整”“大建大美”，X大力推進舊城改造，幾個地方都是一派繁

忙的建設景象。素有“愛拼敢贏”傳統(tǒng)的X，全省有X個革命老

區(qū)縣，老區(qū)人口占總人口X%左右，老區(qū)人民不但沒有因循守舊、吃老本，而是靠著改革創(chuàng)新、務實擔當精神創(chuàng)造了一個又一個經(jīng)

濟奇跡。X土地面積僅為X萬平方公里，山地面積占土地面積的X/X，卻成為全國X個改革開放典型地區(qū)之一，X年制造業(yè)規(guī)模達

X萬億元，形成紡織、鞋業(yè)、機械裝備、建材家居、食品X個千

億產(chǎn)業(yè)集群，以及工藝制品、紙業(yè)印刷X個超X億產(chǎn)業(yè)集群，正

在培育新一代信息技術和半導體、智能裝備等新的X-X億元產(chǎn)業(yè)

集群，全市擁有中國馳名商標X件，上市企業(yè)有X家；改革開放

先行區(qū)X，全市陸域面積僅有X平方公里，由于勇當深化改革、擴大開放的弄潮兒，靠著眾志成城、埋頭苦干的務實作風，人均

生產(chǎn)總值、人均財政收入等指標保持全國領先，被評為中國十大

創(chuàng)新型城市，可持續(xù)競爭力躋身全球百強。事實證明，思想越解

放、頭腦越開明，堅持干字當頭，主動創(chuàng)新求變，大手筆、大氣

魄、大格局謀劃改革開放，經(jīng)濟就越發(fā)達、社會就越先進。思想

領先是最根本的領先，苦干實干是成就事業(yè)的關鍵。我們要在欠

發(fā)達基礎上推動富民強X、跨越追趕，必須把解放思想、轉變觀

念擺在首位，在X來一次思想再解放、思想真解放大討論，堅決

破除一切不合時宜的思想觀念、思維方式，打破墨守成規(guī)的傳統(tǒng)

路徑依賴，堅決摒棄“空談式”爭論，遇事多想怎么辦、少說不

能干，堅決杜絕光說不練耍假把式，大力倡導敢闖敢干、敢為人

先的精神和真抓實干、攻堅克難的作風，以新發(fā)展理念引領各項

工作，用改革辦法和創(chuàng)新精神解決發(fā)展中的瓶頸和突出問題，旗

幟鮮明抓有效投資、抓轉型升級、抓實體經(jīng)濟、抓招商引資、抓

改革創(chuàng)新，切實把會上定的、紙上寫的、嘴上說的，變成具體行

動和實際效果，努力變“不可能”為“可能”，變“事事按慣例”

為“敢闖敢試敢創(chuàng)新”，變“劣勢”“短板”為“優(yōu)勢”“長板”，變“算小賬”為“算大賬”，以思想的大解放、工作的大落實推

動X經(jīng)濟社會的大發(fā)展。

三、“兩山”理念是與時俱進的發(fā)展觀、政績觀、財富觀、價值觀，必須牢牢把握

X是“綠水青山就是金山銀山”理念的發(fā)源地，X是全國首個

生態(tài)文明先行示范區(qū)、國家生態(tài)文明試驗區(qū)。兩地始終堅持綠色

生態(tài)、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展導向，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)

旅游業(yè)，努力把綠水青山蘊含的生態(tài)產(chǎn)品價值轉化為金山銀山，探索出了一條“生態(tài)經(jīng)濟化、經(jīng)濟生態(tài)化”的綠色發(fā)展之路。通

過對“兩山”理念誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地X省X市X縣實

地考察，我們深切感悟到“綠水青山就是金山銀山”的真理力量，從而對習近平總書記“兩山”理念重大意義有了更加深刻的認識，對踐行“兩山”理念有了更加準確的理解和把握。X縣通過做精

規(guī)劃、做美環(huán)境、做優(yōu)產(chǎn)業(yè)、做濃氛圍，探索出一條真正把綠水

青山轉化為金山銀山的實現(xiàn)路徑。目前，初步形成并布局了具有

地方特色、符合縣域實際的“X+X+X”生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系，“X”即健

康休閑一大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，“X”即綠色家居、高端裝備制造兩大主導

產(chǎn)業(yè)，“X”即信息經(jīng)濟、通用航空、現(xiàn)代物流三大新興產(chǎn)業(yè)，三

次產(chǎn)業(yè)比為X:X:X，全縣有主板上市企業(yè)X家、新三板掛牌企業(yè)X

家，X產(chǎn)業(yè)品牌價值達X億元，旅游收入超X億元。X縣余村，曾經(jīng)是塵土飛揚的“石頭村”，十余年來，余村致力于把綠水青

山轉化為金山銀山，帶領村民集中精力開展生態(tài)文明建設，先后

關停了礦山、水泥廠及一批竹筷企業(yè)，深入開展“三改一拆”“四

邊三化”“五水共治”，大力發(fā)展休閑旅游經(jīng)濟，X年全村實現(xiàn)

國民生產(chǎn)總值X億元，農(nóng)民人均收入X元，村集體經(jīng)濟收入達到

X萬元。今年在深入推動X經(jīng)濟帶發(fā)展座談會和全國生態(tài)環(huán)境保

護大會上，習近平總書記充分肯定了X開展生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機

制的試點探索，點贊X不片面追求GDP，而注重GEP研究。X“兩

山”理念實踐經(jīng)驗對我X堅持綠色發(fā)展具有重要借鑒意義。綠色

是X的底色和招牌，良好的生態(tài)環(huán)境是X最大的財富、最大的優(yōu)

勢。我們一定牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，把建設生態(tài)X作為立X之本、發(fā)展之基，堅持不懈、馳而不息、久久為功，不斷厚植綠色發(fā)展優(yōu)勢，積極構建生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)

生態(tài)化的生態(tài)經(jīng)濟體系，大力推動低碳循環(huán)綠色發(fā)展，全力推進

綠色化與新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化深度融合、深層互動，堅定不移走綠色富X、綠色惠民的發(fā)展道路，努力實

現(xiàn)美麗與發(fā)展雙贏，實現(xiàn)生態(tài)美和百姓富的有機統(tǒng)一。

四、新舊動能轉換是推動經(jīng)濟高質量發(fā)展的關鍵，必須加快 推進

近年來，X兩省堅持以高質量發(fā)展為導向，以供給側結構性

改革為主線，把實體經(jīng)濟作為發(fā)展經(jīng)濟的著力點，深入實施創(chuàng)新

驅動發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移打好轉型升級系列組合拳，實現(xiàn)了經(jīng)濟

從“速度領跑”向“質量領先”的轉變，走出了一條符合自身實

際、具有自身特色的高質量發(fā)展之路。這次考察，我們親眼目睹

了兩地科技創(chuàng)新、產(chǎn)學研結合、產(chǎn)業(yè)轉型升級、新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)

展的成功典范。X通過設立研究院專門從事產(chǎn)品開發(fā)和技術研發(fā)，擁有各類研發(fā)人員X余人，共獲得專利X余項，以技術創(chuàng)新牢牢

把握行業(yè)話語權，重塑市場格局，助推產(chǎn)業(yè)轉型升級；X研究院

通過打造X產(chǎn)業(yè)技術源頭創(chuàng)新基地、高技術成果轉移轉化基地、高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地和海峽兩岸科技交流與合作的重要

平臺，為工程化和產(chǎn)業(yè)化提供技術創(chuàng)新源泉，取得了一系列具有

國際領先水平的創(chuàng)新成果，相關技術在X數(shù)十家企業(yè)成功實現(xiàn)轉

移轉化，為地方培育出X家高新技術企業(yè)，支撐了X省戰(zhàn)略性新

興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；X通訊公司高度重視技術研發(fā)，技術研發(fā)人員占

公司總人數(shù)的X%以上，每年持續(xù)將X%左右的銷售收入投入研發(fā)。

同時，與中科院計算所、清華大學、北京大學等著名科研院所建

立長期產(chǎn)學研合作，與X等公司攜手創(chuàng)立聯(lián)合實驗室，與X等國

內外著名廠商廣泛開展多層次、多方位的技術合作，形成大批具

有國內和國際領先水平的核心技術，公司品牌價值X億元，被世

界品牌實驗室授予中國X最具價值品牌，互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)品

成功進軍近百個國家和地區(qū)，向全球展示了“中國制造”的獨特

魅力；夢想小鎮(zhèn)致力于打造眾創(chuàng)空間的新樣板、信息經(jīng)濟的新增

長點、特色小鎮(zhèn)的新范式和田園城市的升級版，引進孵化平臺X

余家、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項目X個、創(chuàng)業(yè)人才近X名，集聚金融機構X

家、管理資本X億元，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動X場，參與人數(shù)近X

萬人次，成為世界級的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)高地，等等。現(xiàn)場觀摩這些創(chuàng)

新性典范，在令人震撼的同時，也讓我們深深感到，唯有抓住科

技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，才能在激烈的國際競爭中贏得主動、贏

得優(yōu)勢、贏得未來。在新舊動能轉換、推動經(jīng)濟高質量發(fā)展過程

中，兩地形成了許多好經(jīng)驗好做法，如通過規(guī)劃建設X新區(qū)、X

濱江商務區(qū)、X企業(yè)園、X和X軟件園、X現(xiàn)代金融中心區(qū)等創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)，全力打造引領地區(qū)發(fā)展的新引擎；通過建立重點實

驗室、技術研發(fā)中心、綜合改革試驗區(qū)等技術創(chuàng)新平臺，大力提

升地區(qū)和企業(yè)自主創(chuàng)新能力；通過打造X小鎮(zhèn)、X小鎮(zhèn)、X小鎮(zhèn)等

特色小鎮(zhèn)，加快培育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)；還有以習近平總書記在X

工作期間提出的“六個始終堅持”和“正確處理好五個關系”為

核心內涵的“X經(jīng)驗”，以及在資源缺乏、交通不便的艱苦環(huán)境

下，以“敢為人先、特別能創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的精神，闖出一條具有鮮

明區(qū)域特色發(fā)展路子的“X模式”等等，對于我們解決好高質量

發(fā)展抓什么、怎么抓等問題提供了有益的啟示和借鑒。當前，我X經(jīng)濟總量不足、結構不優(yōu)、發(fā)展方式較為粗放的問題尤為突出，同全國全區(qū)一樣，經(jīng)濟發(fā)展也處在爬坡過坎、滾石上山、沖關奪

隘的關鍵時刻。我們將認真學習借鑒X發(fā)展經(jīng)驗，堅持質量第一、效益優(yōu)先，大力實施項目帶動、投資拉動、創(chuàng)新驅動，在研發(fā)投

入、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品升級、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)集聚等方面下足功夫，圍繞區(qū)“六大基地”建設，大力發(fā)展新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物科技、大數(shù)據(jù)云計算、高端裝備制造等新興產(chǎn)業(yè)，運用高新

技術和先進適用技術改造提升冶金建材、農(nóng)畜產(chǎn)品加工等傳統(tǒng)產(chǎn)

業(yè)，培育壯大龍頭企業(yè)，加快實施園區(qū)振興，打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，努力走出一條質量更高、效益更好、結構更優(yōu)、后勁更足、優(yōu)勢

充分釋放的發(fā)展新路。

五、營商環(huán)境是提高地區(qū)競爭力的重要內容，必須全力打造

X和X高度重視優(yōu)化營商環(huán)境，積極創(chuàng)新體制機制，全面深

化“放管服”改革，多措并舉減輕企業(yè)負擔，真心實意營造尊重

企業(yè)家、善待企業(yè)家、關愛企業(yè)家的濃厚氛圍，著力打造公平、法治、便利的最優(yōu)營商環(huán)境。X深入推進“最多跑一次”改革，X%的新設企業(yè)可以足不出戶領到證照，“最多跑一次”實現(xiàn)率達

X%，群眾滿意率近X%。X大力推行群眾和企業(yè)到省政府辦事“快

速辦、就近辦、網(wǎng)上辦、全城通辦”，法治省政府建設水平、省

政府透明度、公共服務整體滿意度均居全國城市首位。嘉興著力

打造高質量外資集聚地，已有近X個國家和地區(qū)的X多家企業(yè)落

戶，有X家世界X強在X投資。X秉承“馬上就辦”工作理念，推廣“不叫不到、隨叫隨到、說到做到、服務周到”和“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦、一次辦”的服務理念，全力打造審批事項少、辦事效率高、投資環(huán)境優(yōu)的營商環(huán)境。X創(chuàng)新實施“并聯(lián)審批”

模式，工程建設項目從立項到竣工驗收并聯(lián)審批全流程時間由X

個工作日壓縮到X個工作日，X國際營商環(huán)境排名相當于全球經(jīng)

濟體排名第X位，X每平方公里創(chuàng)造經(jīng)濟總量和財政收入指標保

持全國領先；X通過培育良好營商環(huán)境，經(jīng)濟活力動力不斷釋放，民營企業(yè)數(shù)量和創(chuàng)造的產(chǎn)值、稅收、就業(yè)崗位占全市企業(yè)比重在X%以上，擁有X個超百億產(chǎn)業(yè)集群、X家上市公司、X個區(qū)域品牌，縣域經(jīng)濟基本競爭力位居全國第X位，綜合經(jīng)濟實力位居全省縣

域首位。《X報告》顯示，X企業(yè)經(jīng)營環(huán)境指數(shù)排全國第X、X排

第X。兩地優(yōu)化營商環(huán)境經(jīng)驗啟示我們，哪里的行政效率高、服

務質量好、投資環(huán)境優(yōu)，資金、項目、企業(yè)就往哪里集聚。X是

欠發(fā)達地區(qū)，經(jīng)濟總量不足、市場活力不強、創(chuàng)業(yè)氛圍不濃、企

業(yè)家隊伍建設滯后，究其原因，營商環(huán)境不優(yōu)是重要因素。在今

年年初召開的X委（擴大）會議上，X委明確提出要全力破解營

商環(huán)境不優(yōu)這個難題。我們一定認真學習借鑒X營商環(huán)境建設經(jīng)

驗，以深化“放管服”改革為抓手，嚴格落實X委優(yōu)化營商環(huán)境

十條措施，全面推行“一窗受理”工作，同步建設網(wǎng)上政務服務

平臺體系，加快部門之間數(shù)據(jù)共享，健全完善投訴舉報監(jiān)督機制，努力實現(xiàn)政務服務“只進一扇門、最多跑一次”和“一次登錄、全網(wǎng)通辦”目標。與此同時，大力加強誠信社會和法治社會建設，積極構建良好的市場競爭環(huán)境和生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，全力把我X打造

成為投資洼地、服務高地。

六、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代三農(nóng)三牧工作的新旗幟和總抓手，必須深入實施

X是美麗鄉(xiāng)村的首創(chuàng)地。習近平總書記在X工作期間親自調

研、親自部署、親自推動的“千村示范、萬村整治”工程，開啟

了X美麗鄉(xiāng)村建設的新篇章。X年X全域推進美麗鄉(xiāng)村建設，“X

模式”叫響全國，被譽為社會主義新農(nóng)村的典范，為實施鄉(xiāng)村振

興、構建美麗中國提供了豐富的經(jīng)驗啟示。當前，X以打造美麗

鄉(xiāng)村升級版為目標，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、省政府主導、社會參與、市場運作、規(guī)劃引領的建設機制，在宜

居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村為內涵特色的美麗鄉(xiāng)村升級版建設上取得了顯著成效，形成了獨具特色的美

麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。X美麗鄉(xiāng)村建設指南成為美麗鄉(xiāng)村建設國家標

準。特別是考察X縣余村和X村時，深深感到城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，農(nóng)

民收入快速增長、農(nóng)村基礎設施和公共服務不斷完善得益于美麗

鄉(xiāng)村建設的持續(xù)深化。余村科學布局生態(tài)、生產(chǎn)、生活空間，有

序推進廠區(qū)改造、道路三化、河道整治、污水處理、垃圾分類、農(nóng)整復墾六大行動，大力引導鼓勵村民發(fā)展農(nóng)家樂，通過村民、市場參與發(fā)展休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈，強化機制約束、平臺共享、活動

引領，營造鄉(xiāng)村振興濃厚氛圍。X村超前規(guī)劃村莊經(jīng)營方向，依

托“蔬香大地”農(nóng)業(yè)項目，形成以X、X等休閑項目為主導、以水

稻、藍莓種植為基礎、以竹制品加工為輔的發(fā)展格局，X年村集

體經(jīng)濟收入達X萬元，人均收入X元。X年X城鄉(xiāng)居民收入比為

X:X，城鄉(xiāng)發(fā)展差距在全國是最低的地區(qū)之一。X成為實施鄉(xiāng)村振

興戰(zhàn)略的示范區(qū)。X經(jīng)驗啟示我們，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一定要注

重規(guī)劃引領、注重示范帶動、注重生態(tài)治理、注重產(chǎn)業(yè)支撐、注

重秉持和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，注重深入挖掘文化內涵，加快從“物的新農(nóng)村”向“人的新農(nóng)村”轉變。X是傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)大X，農(nóng)牧民占

X總人口近X/X，全面建成小康社會最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村牧

區(qū)，最廣泛最深厚的基礎在農(nóng)村牧區(qū)，最大的潛力和后勁也在農(nóng)

村牧區(qū)，推動鄉(xiāng)村振興、建設美麗鄉(xiāng)村是X萬農(nóng)牧民的殷切期盼。

我們要認真學習借鑒X的好經(jīng)驗好做法，結合X實際，因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、精準施策，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治

理有效、生活富裕的總要求，深入推進農(nóng)牧業(yè)供給側結構性改革，大力實施質量興農(nóng)、綠色興農(nóng)、科技興農(nóng)、品牌興農(nóng)四項興農(nóng)工

程，積極發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)，充分挖掘農(nóng)耕牧

業(yè)文化資源，全面總結推廣“一學一帶兩轉三改”農(nóng)牧民素質提

升有效做法，扎實開展“改變生活從庭院做起”等專項行動，不

斷提升農(nóng)村牧區(qū)基礎設施和基本公共服務水平，努力實現(xiàn)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的鄉(xiāng)村振興局面。

通過這次考察，X兩省在基礎設施建設、深化改革、擴大開

放等方面也有許多可學習、可借鑒的好經(jīng)驗好做法，我們將持續(xù)

深入研究、認真學習借鑒、注重消化吸收和轉化應用，切實把我 X各項工作做細做深做扎實，全力推動我X經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)

展不斷取得新的更大進步。

赴 X 省考察學習全域旅游工作情況的報告 網(wǎng)絡

報告 調研 全域旅游

按照縣政協(xié)常委會工作要點安排，X月X日至X日，縣政協(xié)

組織部分政協(xié)常委、委員和有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門負責人，赴全國全域

旅游示范地區(qū)X省X區(qū)、X縣、X縣、X縣、X市、X縣、X縣、X

市考察學習全域旅游發(fā)展情況，現(xiàn)將考察學習情況報告如下：

一、經(jīng)驗與啟示

一是以優(yōu)化管理體制為基礎，切實增強發(fā)展動力

全域旅游的發(fā)展不是孤軍奮戰(zhàn)，而是在融合中共同發(fā)展。只

有通過體制機制的創(chuàng)新，理順旅游部門與其他相關部門的關系，突破制約旅游發(fā)展的障礙，才能推動旅游業(yè)的跨越式發(fā)展。本次

考察的地區(qū)，全域旅游效益穩(wěn)步增長，呈現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展態(tài)勢，得益于科學的旅游發(fā)展管理體制。

一是政府主導全力推動

在發(fā)展初期，政府有關部門科學決策，多方調研論證，以“大

旅游”理念指導制定全域旅游發(fā)展規(guī)劃，廣泛搜集整理歷史遺跡、革命文物等，主導具體景點設計、施工和資金籌措，保證前期投

入充分到位，為全域旅游健康發(fā)展奠定基礎。

二是管理機制科學高效

一方面是政府能夠按照需要合理劃分有關部門的職責，充分

發(fā)揮各自的作用，比如將境內各景點的規(guī)劃建設、接待管理、市

場營銷等均由旅游局負責設計方案，避免職能交叉相互推諉扯皮；

另一方面出臺激勵措施。各地政府為了調動廣大干部的積極性，在穩(wěn)定公務員工資的前提下，根據(jù)不同崗位和級別，以承擔工作

量大小和工作成效，采取差異化的方式分配年終獎，激發(fā)了干部的潛力，營造了爭先恐后、敢為人先的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

三是著力發(fā)揮市場作用

在全域旅游工作的各個環(huán)節(jié)中嚴格執(zhí)行市場配置資源的基本

規(guī)則，對一些規(guī)模較大或比較分散而政府無力承擔的項目，積極

引進社會資本、民間資本參與承建運營，利用市場化運作模式推

進全域旅游向縱深發(fā)展。

二是以挖掘旅游資源為重點，大力發(fā)展特色旅游

所到各地都有自身特有的旅游資源，以自己得天獨厚的地形

地貌、自然景觀、人文歷史等吸引了全國各地游客。

一是發(fā)展紅色旅游

X縣以“X”蜚聲中外的X，打造國家XA級紅色旅游景點，成為全國首批X個紅色旅游精品景區(qū)和X條精品線路之一；X縣依

托“X”這一象征民族團結光輝典范的歷史事件，全力打造X周邊

紅色旅游景區(qū)，建成紅軍“X結盟”紀念館；X縣深入挖掘紅色文

化資源，建成X紅軍渡江紀念碑（館）、X會議遺址、紅軍長征

過X紀念館等紅色景點，吸引國內外游客重走長征路，形成獨具

特色的旅游線路。

二是發(fā)展人文旅游

X縣是建國初期我國重要戰(zhàn)略資源—X的主產(chǎn)地，隨著科技發(fā)

展，X已逐步退出歷史舞臺，而這里仍然是全國各地X礦工的第二故鄉(xiāng)，承載著許多人的青春記憶。該縣正在原X礦舊址建設一

座X礦記憶館，模擬復原當年的生產(chǎn)場景，吸引人們到此尋根、重溫歷史；X市是中國X建設的龍頭和成功典范，為紀念X建設

者的歷史功績，全面反映波瀾壯闊的“X”的X建設歷史，用X

年時間的前期資料準備，建成了“X”，成為“X”。

三是打造現(xiàn)代旅游

X市東區(qū)X村建成村集體控股的康養(yǎng)旅游服務有限公司，推

廣“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，提高農(nóng)

業(yè)產(chǎn)業(yè)組織化水平，全方位打造“花舞人間”景區(qū)，以精品民宿、特色餐飲、親子體驗基地、文創(chuàng)項目設計等為抓手，著力發(fā)展城

市近郊觀光農(nóng)業(yè)、城市近郊休閑旅游、特色餐飲等產(chǎn)業(yè)，帶動村

民增收致富。該村已有X家星級農(nóng)家樂，X個鄉(xiāng)村旅游接待點，年接待游客X余萬人次，實現(xiàn)旅游收入X余萬元，農(nóng)民人均可支

配收入突破X元。

三是以發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)為抓手，著力促進農(nóng)民增收

發(fā)展全域旅游，特別是鄉(xiāng)村旅游必須要有產(chǎn)業(yè)支撐才能保證

持續(xù)健康發(fā)展。

一是實施品牌打造戰(zhàn)略

X縣在全國率先推進整縣打造有機農(nóng)業(yè)縣，獲批建設國家級

“特色水果現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園”，X、X、X等成為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展主

打產(chǎn)品，“X”“X”“X”“X”等獲評國家地理標志保護產(chǎn)品；X

縣大力發(fā)展生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，現(xiàn)已發(fā)展X萬畝，是X縣

“X”鄉(xiāng)村旅游帶重要組成部分。

二是實施節(jié)會營銷戰(zhàn)略

X市依托特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)一三產(chǎn)業(yè)互動發(fā)展，以“一鄉(xiāng)

一品”的模式發(fā)展形成了一批集種植、觀光采摘、休閑度假為一

體的特色產(chǎn)業(yè)村，每年舉辦X節(jié)、X節(jié)、X節(jié)等X個休閑農(nóng)業(yè)和

鄉(xiāng)村旅游節(jié)慶活動，實現(xiàn)了“舉辦一個節(jié)，活躍一方經(jīng)濟，致富

一方百姓”的目標。

三是實施產(chǎn)業(yè)基地戰(zhàn)略

X縣X萬畝芒果基地，通過政府主導、龍頭企業(yè)帶動，堅持

走“龍頭企業(yè)+農(nóng)戶+專合組織”和“農(nóng)超對接”的路子，帶動X

種植戶X戶，年產(chǎn)量超過X萬噸，產(chǎn)值達X億元，人均增收X萬

元，成為X省規(guī)模最大、產(chǎn)業(yè)化程度最高、農(nóng)民增收效益最好的產(chǎn)業(yè)基地。

四是以滿足游客多元化需求為目標，全面提升旅游質量

所到各地在發(fā)展旅游業(yè)過程中，能夠將自身發(fā)展與周邊區(qū)域

發(fā)展結合起來，置身于全省、全國范圍內找準自身發(fā)展優(yōu)勢，逐

步完善“吃住行，游購娛”等旅游產(chǎn)業(yè)全要素公共服務體系。

一是注重提升游客的舒適度

在景點設計建設中注重細節(jié)，突出以人為本的理念，景區(qū)規(guī)

劃設計充分考慮游客游覽美景、方便吃住出行等多元化需求，全

力滿足游客需要。比如X縣開展“好客X人、滿意在X”活動，創(chuàng)建X省級旅游度假區(qū)，集陽光康養(yǎng)、溫泉SPA、避暑度假等為

一體，推動康養(yǎng)“五個+”旅游新體驗，實現(xiàn)了游客從“到此一游”

到“美好享受”，再到“美好回憶”的新高度。

二是推進文旅融合、共創(chuàng)共享

X縣大力發(fā)展文創(chuàng)旅游，形成了文藝創(chuàng)作與鄉(xiāng)村旅游深度融

合的格局，主要依托X省“活著的X”——X，借此打造國際范、文藝范的陶藝小鎮(zhèn)，在X鎮(zhèn)建設“X”，成為西部第一、國內外知

名的文化旅游目的地和創(chuàng)意陶瓷會展采購中心，吸引游客體驗手

工陶器制作技藝，讓游客在“游中購、娛中樂”，形成了“休閑、度假、養(yǎng)生、體驗”為特色的鄉(xiāng)村旅游新業(yè)態(tài)。

三是大力發(fā)展“農(nóng)家樂”經(jīng)濟

農(nóng)家樂是全域旅游中帶動群眾致富的重要途徑。X區(qū)X鎮(zhèn)農(nóng)

科村依托盆景花卉和鄉(xiāng)村民俗首創(chuàng)了農(nóng)家樂旅游模式，被國家旅

游局命名為“X發(fā)源地”，該村及周邊有農(nóng)家樂和鄉(xiāng)村酒店X多

家，年接待游客X多萬人次；X市X鄉(xiāng)是當?shù)卣Υ蛟斓摹爸?/p>

國鄉(xiāng)村游”經(jīng)典景區(qū)，該鄉(xiāng)盛產(chǎn)X、X、X等水果，特別是X，更

是享譽全國，吸引各地游客慕名而來，采摘品嘗、休閑度假，當

地開辦“農(nóng)家樂”的農(nóng)戶占X%以上，成為群眾增收主要來源。

二、幾點建議

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我縣旅游業(yè)呈現(xiàn)出

良好的發(fā)展勢頭，被省上確定為全域旅游試點縣，以X級景區(qū)—X

森林公園為中心，開發(fā)了一系列旅游項目，取得了較好成效，X

小鎮(zhèn)、X莊園等景點的游客持續(xù)增加，X古鎮(zhèn)、X小鎮(zhèn)、X莊園等

建設穩(wěn)步推進，旅游產(chǎn)業(yè)已成為縣域經(jīng)濟新的增長點。但是，由

于各方面原因，我縣全域旅游工作還存在一些困難和不足。X省的發(fā)展思路和經(jīng)驗，對做大做強我縣全域旅游具有較強的借鑒意

義。

一是充分調研論證，制定科學合理的全域旅游規(guī)劃

發(fā)展全域旅游，首先必須結合實際制定出臺全域旅游發(fā)展中

長期總體規(guī)劃，對我縣旅游業(yè)發(fā)展提供基本遵循。規(guī)劃要具有前

瞻性。應根據(jù)我縣資源環(huán)境、人文歷史、傳統(tǒng)民俗、財政能力等

實際，充分調研論證，明確旅游發(fā)展定位，確保一次規(guī)劃到位，分期分批實施。規(guī)劃要突出實用性。堅持保護性開發(fā)的原則，實

行分類指導、穩(wěn)步推進，避免盲目貪大求全、導致項目遍地開花

但缺乏特色。應先確定幾個有開發(fā)潛力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集中力量打造精

品景區(qū)，逐步帶動有序發(fā)展。規(guī)劃要體現(xiàn)法定性。制定規(guī)劃要科

學嚴謹，充分吸納本地相關領域專家學者意見建議；規(guī)劃一經(jīng)審

定通過，必須以政府文件形式固定，不得隨意變更；要依照規(guī)劃

一屆接著一屆干，防止出現(xiàn)規(guī)劃與執(zhí)行“兩張皮”現(xiàn)象。

二是創(chuàng)新體制機制，構建全域旅游綜合發(fā)展體系

堅持政府主導，健全旅游綜合管理機構。應建立適應全域旅

游特點的旅游管理機制，成立旅游綜合管理部門，強化工作職能，明確工作責任，切實承擔起旅游資源整合、統(tǒng)籌協(xié)調、旅游項目

驗收、旅游數(shù)據(jù)統(tǒng)計、年終目標綜合考核等職能。創(chuàng)新工作措施，推進全域旅游可持續(xù)發(fā)展。出臺支持全域旅游發(fā)展的綜合性政策

措施，整合項目資金，加大財政支持力度。通過市場化運作，引

入民營資本和社會資源，引導金融機構對全域旅游給予融資支持。

積極引進外來大企業(yè)參與旅游開發(fā)，健全旅游發(fā)展受益機制，出

臺旅游惠民政策，保障景區(qū)周邊村民和居民、涉旅企業(yè)的合理利

益訴求。加大培訓力度，強化人才隊伍建設。加強旅游干部培訓

交流，通過外派干部到旅游發(fā)達地區(qū)掛職學習或參加培訓等形式，提升旅游行業(yè)干部素質水平；加大旅游管理人才及旅游從業(yè)人員

招引，引進一批國內外知名旅游業(yè)開發(fā)、策劃、運營管理團隊；

出臺激勵性政策措施，改變干部“干好干壞一個樣”的大鍋飯思

想，充分發(fā)揮干部主觀能動性，推進我縣全域旅游快速發(fā)展。

三是重視旅游資源挖掘，推動全域旅游轉型升級

深入挖掘整理各類歷史文化遺存。組織專家、學者，通過考

古發(fā)掘、文物古跡研究、歷史記載等途徑，對我縣農(nóng)耕文化、岐

黃文化、紅色文化以及石油文化進行系統(tǒng)性、有深度的研究整理，廣泛征集歷史遺跡、圖片影像資料，特別是要盡快挖掘整理X油

田建設遺址、資料，打造一批全國唯一、獨具X特色的文化旅游

項目。重點圍繞我縣X故里、X圣地、革命老區(qū)、X油田發(fā)源地等

特點，著力塑造健康、養(yǎng)生旅游新業(yè)態(tài)，力爭把X建成“中醫(yī)文

化朝圣地、農(nóng)耕文化溯源地、紅色文化傳承地、X油田尋根地”，將我縣的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。將全域旅游與產(chǎn)業(yè)扶貧有機結合。樹

立“以人為本”的發(fā)展理念，積極引導廣大人民群眾參與到鄉(xiāng)村

旅游中來，成為全域旅游工作的參與者、受益者。因地制宜，大

力發(fā)展以蔬果采摘、觀光休閑等為主的鄉(xiāng)村游，通過獎補等形式

帶動群眾發(fā)展農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村民宿，加強規(guī)范管理，引導帶動周邊

群眾持續(xù)發(fā)展特色種植、特色養(yǎng)殖，打開一條群眾脫貧致富便捷

通道。促進文化藝術與全域旅游融合發(fā)展。依托我縣農(nóng)特產(chǎn)品和

文化資源，適時組織舉辦文化旅游藝術節(jié)、X節(jié)、X節(jié)、X節(jié)、X

節(jié)等具有地方特色的文化節(jié)會，舉辦手工面大賽、青年徒步賽等

賽事活動，持續(xù)多途徑宣傳推介X，不斷擴大X知名度和影響力。

四是加大建設力度，提升全域旅游公共服務水平

著力破解硬件制約。加快農(nóng)村公路、景區(qū)道路提質改造，改

善交通條件。加強縣城和景區(qū)周邊停車場建設，合理設置景點廁

所，維修更換破損設施，增設殘疾人服務設施，提升景點檔次。

提升游客接待服務能力。構建調度靈活、運行高效的游客集散服

務體系，打造一批以健康養(yǎng)生、民俗風情為主題的酒店和旅游民

宿，挖掘一批民間傳統(tǒng)小吃，不斷提升我縣旅游接待能力和服務

水平。加大導游教育培訓力度，切實提升導游為游客服務的意識、態(tài)度和能力水平。加強旅游產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)，培育一批地域特色突

出的土特產(chǎn)品龍頭企業(yè)，開發(fā)一批創(chuàng)意新穎、內涵深厚的地方特

產(chǎn)和旅游紀念品，增加產(chǎn)品附加值，提高旅游收入。創(chuàng)新智慧旅

游體系建設。開展旅游基礎信息普查采集工作，積極推進智慧景

區(qū)、智慧旅行社、智慧飯店建設，搭建集交通、氣象、治安、客

流信息等為一體的旅游綜合信息服務平臺，實現(xiàn)涉旅場所免費

Wi-Fi、視頻監(jiān)控全覆蓋，X景區(qū)、X小鎮(zhèn)等主要景區(qū)實現(xiàn)智能導

游、電子講解、實時信息推送功能，進一步提升旅游質量。

赴 X 市行政審批服務局考察學習的報告 網(wǎng)絡

報告 調研 行政審批

為學習X市行政審批服務局在審批中介機構規(guī)范管理等方面的成功經(jīng)驗，進一步深化行政審批制度改革，鞏固深化簡政放權

成果，推動審批中介服務在我區(qū)范圍內做到服務最優(yōu)、時限最短

以及價格最低，切實營造良好的營商環(huán)境，區(qū)政務服務中心主任

X同志帶領政務服務中心兩名干部，于X月X日專程赴X市行政

審批服務局考察學習，現(xiàn)就有關情況報告如下：

一、基本情況

X市行政審批服務局于X年X月X日正式掛牌成立，是X機

構改革后，將市政府相關部門的行政審批、政務服務職責整合，新組建的市政府工作部門。市民之家辦公大樓位于X路X號，占

地面積X畝，建筑面積X萬平方米，于X年X月正式啟用，全市

X個部門的X余項審批服務事項入駐窗口，局機關和窗口共有工

作人員X多人。

二、清理規(guī)范行政審批中介服務的主要舉措

清理規(guī)范行政審批中介服務是推進簡政放權、放管結合、優(yōu)

化服務的關鍵一環(huán)。促進中介服務市場健康發(fā)展，有效減輕企業(yè)

和群眾的負擔，維護良好的市場秩序。

1.建立中介服務超市

為進一步營造服務高效、公平競爭、監(jiān)督有力的中介服務環(huán)

境，X年X市擇優(yōu)遴選X家服務質量優(yōu)、收費價格低、技術資質

強、社會信譽好的中介服務機構入駐市民之家集中服務，在X省

內率先建成中介服務超市。面向社會公布入駐中介機構的資質、服務內容、等級評定，讓企業(yè)自主選擇，享受一站式服務，體驗

規(guī)范化流程，獲得便捷安全的服務。同步建立“網(wǎng)上中介超市”，供企業(yè)自主選擇，減輕企業(yè)負擔，提升辦事效率。

2.實行清單管理

進一步清理中介服務事項、公開中介服務清單、嚴格按照清

單執(zhí)行。全面清理中介服務事項，要求對中介服務事項的必要性、合法性、合理性進行全面梳理。近日，X正式公布政府部門行政

審批中介服務事項清單（X版）。原有的X項中介服務事項經(jīng)過

全面梳理，被歸納為工程建設類事項和其他類事項兩個大類。其

中，工程建設類事項保留X項，規(guī)范調整X項，取消X項。其他

類事項保留X項，規(guī)范調整X項，取消X項，給予群眾和企業(yè)清

晰指引，推動權力運行透明化，確保“清單之外無中介”。

3.優(yōu)化中介服務

實行服務承諾管理和創(chuàng)新中介服務方式。要求中介機構建立

服務承諾、限時辦結、一次性告知、收費公示等制度。對納入中

介服務清單的事項，要進一步壓縮時限，實現(xiàn)中介服務效率提升

X%以上。鼓勵中介服務機構創(chuàng)新服務方式。以多種方式實施兼并

重組，推行中介集成服務，為項目提供“全過程”一體化服務，重在強調“提速度”。

4.規(guī)范中介收費

加強收費監(jiān)管和規(guī)范政府購買服務。嚴禁行業(yè)主管部門指定

中介服務機構，干涉收費。嚴禁中介機構通過分解收費項目、重

復收取費用、擴大收費范圍、減少服務內容等變相提高收費標準，嚴禁相互串通、操縱中介服務市場價格。

5.加強中介機構監(jiān)管

實行中介機構平臺管理和加強中介行業(yè)誠信體系建設。通過

搭建中介機構服務平臺，完善中介機構信息檔案，加大中介機構

信息公開，實現(xiàn)競爭擇優(yōu)、動態(tài)管理。建立中介服務機構信用體

系評價機制，對有違法違規(guī)記錄的市場主體嚴格落實失信懲戒制

度，推動中介行業(yè)整體信用水平的提升。

三、啟示與體會

（一）放開行政審批中介服務市場，打破行業(yè)壟斷

各行業(yè)相關部門不得設置區(qū)域性、行業(yè)性門檻，不得通過限

額管理控制中介服務機構數(shù)量。中介超市采取“非禁即入、寬進

嚴管”的市場準則面向市場招募符合條件的企業(yè)入駐，對本地和

外地的中介機構一視同仁，打破行業(yè)壟斷。

（二）集中清理中介服務清單

全面梳理和精簡各部門行政審批事項中所涉及的中介服務事

項，重點解決環(huán)節(jié)多、耗時長、收費亂、壟斷性強、與審批部門

存在利益關聯(lián)等突出問題。明確界定各部門行政審批所涉及中介

服務事項的項目名稱、設置依據(jù)、服務時限，其中涉及到收費管

理的項目，明確收費依據(jù)和收費標準。

（三）制定“游戲規(guī)則”，營造更加公平公正的市場環(huán)境

建立線下超市和線上中介超市模式，通過網(wǎng)站微信發(fā)布公告、報名申請等選取方式運行，為中介服務選取提供一個平等競爭的環(huán)境，中介機構不用跑業(yè)務，不用找關系，由過去的“中介找項

目”模式變?yōu)椤绊椖空抑薪椤保嵘薪榉召|量，打造誠信中

介。

關于赴 X 考察電子商務情況報告 網(wǎng)絡

報告 調研 電子商務

為學習借鑒X市在口岸建設、發(fā)展電子商務等方面的先進經(jīng)

驗，X月X日，市商務局局長X銳率領考察組一行X人赴X考察

學習。實地調研了順豐機場指揮部、X港、X運營中心、X物流運

營中心，并與X市商務局有關負責人座談交流。現(xiàn)將考察情況報

告如下：

一、X 商務工作發(fā)展基本情況

X市商務局現(xiàn)有編制X人，借調人員X人，暫未設置貿(mào)促會、商業(yè)物流聯(lián)合會和商務執(zhí)法機構。X年，X市實現(xiàn)社會消費品零售

額X億元，同比增長X%，增速居全省第X。新增X云商、X等X

家“小進限”企業(yè);全市外貿(mào)進出口總額X萬美元，同比增長X%。

新增外貿(mào)出口實績企業(yè)X家，比上年增加X家，出口實績企業(yè)達

X家;全年實際利用外資X萬美元。

二、X 商務工作發(fā)展的主要做法和經(jīng)驗

（一）X電子商務發(fā)展的成功經(jīng)驗

近年來，X市高度重視電子商務發(fā)展，積極推進電子商務與

一、二、三產(chǎn)業(yè)的深度融合，電子商務呈現(xiàn)出強勁發(fā)展態(tài)勢。X

年X中部電子商務基地獲批X省級電子商務示范基地，X年X區(qū)

獲批全省電子商務進農(nóng)村綜合示范區(qū)。多家國內外電商巨頭相繼

落戶X，建設物流配送基地或運營中心。目前，X市已集聚了X、X、X等龍頭電商企業(yè)，同時本地中小電商企業(yè)也蓬勃發(fā)展。統(tǒng)計

顯示，全市電子商務企業(yè)(網(wǎng)店)共計X余家，其中限上商貿(mào)企業(yè)

X家。X年，全市通過網(wǎng)絡消費實現(xiàn)零售額X億元，同比增長X%;X

年，通過網(wǎng)絡消費完成零售額X億元，同比增長X%，占全市社會

消費品零售總額的X%。我們重點考察的X運營中心X年實現(xiàn)銷售

額X億元，上交利稅X億元，解決就業(yè)X多人。

X電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，在全省居領先地位，主要得益于

以下幾個方面：

一是成立工作專班

X市委、市政府多次召開會議研究電商發(fā)展大計，出臺政策

推動電商進一步發(fā)展壯大。建設X電商基地，市委、市政府多次

召開聯(lián)席會議，并成立了以主要領導為組長的基地建設領導小組，X開發(fā)區(qū)管委會也確立了以主要領導為負責人的電商基地建設領

導小組，明確了工作專班，責任到人，加快招商引資和基地基礎

設施建設，全力推動已簽約項目盡快落地投產(chǎn)。

二是加大政策扶持

X年，市政府在全省率先出臺《X意見》，為積極培育發(fā)展電

子商務奠定了基礎。今年，市政府又相繼出臺了《X意見》《X

意見》《X方案》，為激發(fā)企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了動力，不斷促進

中小企業(yè)做大做強。X開發(fā)區(qū)為加速優(yōu)高電商項目招商，已為新

入駐的優(yōu)高電商提供X平方的辦公樓，免租金X年，并提供裝修、通光纖、水電等完善的配套設施及優(yōu)良的軟環(huán)境。在X開發(fā)區(qū)，投資項目除享受國家規(guī)定的優(yōu)惠待遇外，還將通過落實投資企業(yè)的國民待遇、高新技術項目的優(yōu)惠待遇等，以地方財政扶持的形

式實現(xiàn)。

三是引進龍頭企業(yè)

X、X、X、X等多家知名企業(yè)的入駐，不僅為X中部電商基地

帶來了大量稅收收入，也為基地在國內外打響了知名度。已簽約

入駐X、X云商、X、X、X、X、X集團、X物流園、X、X網(wǎng)、X等

知名電商企業(yè)和學校。

四是加強人才培育

人才是電子商務發(fā)展的關鍵，為解決這個問題，鼓勵各區(qū)(開

發(fā)區(qū))加大培訓力度，著力培養(yǎng)本土電商人才，同時通過電子商務

招商引進人才。近年來，全市通過開展電子商務論壇、學習、講

座等多種形式對行政機關工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級管理干部、電商

從業(yè)人員、電商創(chuàng)業(yè)人員進行培訓，已累計培訓各類人員X多人。

五是發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢

X開發(fā)區(qū)位于X城市圈的核心層，具有獨特的戰(zhàn)略區(qū)位和交

通優(yōu)勢，有著極其廣闊的內需市場和豐富的要素資源，其百公里

范圍內的人口密度、城鎮(zhèn)密度和經(jīng)濟密度等各項指標都處于中部

地區(qū)前列，發(fā)展電商具有得天獨厚的條件。X開發(fā)區(qū)圍繞著電商

產(chǎn)業(yè)鏈，大力引進龍頭企業(yè)，量身定做產(chǎn)業(yè)配套，電商基地建設

上取得了突破性進展。

（二）X開放型經(jīng)濟發(fā)展的主要做法

一是積極開拓市場，培育開口企業(yè)

組織企業(yè)參加各類展會和經(jīng)貿(mào)活動。先后組織X家企業(yè)參加

了第X屆、X屆廣交會，共達成意向成交X多萬美元，現(xiàn)場簽單

近X萬美元。組織X公司、X等公司參加第X屆中國--東盟博覽

會、X年中國(國際)水果大會等各類知名展會，不斷開拓國際市

場。提升開口企業(yè)外貿(mào)業(yè)務操作能力，推動更多開口企業(yè)破零，X

年全市新增外貿(mào)進出口備案企業(yè)X家，新增外貿(mào)出口實績企業(yè)X

家，比上年增加X家，有出口實績的企業(yè)有X家，達到了近幾年

來的新高。

二是強化政策引導，落實激勵措施

全面落實對外貿(mào)出口企業(yè)的扶持和獎勵政策，市政府每年拿

出X多萬元對出口企業(yè)進行獎勵扶持，進一步營造良好的便利化

貿(mào)易環(huán)境。下?lián)躕年中央外經(jīng)貿(mào)發(fā)展專項資金X萬元;制定《X方

案》，共安排X萬元資金，獎勵X年出口企業(yè);向省商務廳申報“破

零攻堅”、市州出口獎勵資金X萬元;組織申報X年中央外經(jīng)貿(mào)發(fā)

展專項資金的項目，支持金額X萬元。

三是加強對外貿(mào)企業(yè)的服務指導

積極落實開展“萬名干部進萬企”活動，下發(fā)了《X通知》,多次走訪X公司、X公司、X公司，深入調研。建立重點外貿(mào)企業(yè)

領導分片掛點跟蹤服務制度，對重點培育的骨干龍頭企業(yè)和成長

壯大企業(yè)，全面推行“一企一策”，提供全方位、高質量的“保

姆式”服務。

四是對外開放深入推進，口岸建設取得進展

逐步推進X港口岸擴大開放，依照國家X規(guī)劃，X港一類水

運口岸建設提到日程。依據(jù)《X報告》中的口岸設施建設方案要

求基本完成了開放碼頭的建設計劃，X港區(qū)口岸開放碼頭X-X#泊

位工程基本完工。X國際物流核心樞紐項目穩(wěn)步推進，省商務廳

牽頭組織口岸查驗單位、X市政府、X集團積極申報國家一級口岸，協(xié)調推動機場口岸設施與機場主體工程同步設計、同步規(guī)劃、同

步建設。有序發(fā)展對外勞務合作，X年全市外派勞務人員備案X

人次，沒有接到外派勞務糾紛、外派勞務突發(fā)事件和非法外派事

件報告。

三、加快 X 商務發(fā)展的幾點建議

在X考察學習過程中，我們深深地感到X商務經(jīng)濟整體發(fā)展

水平的落后，X商務發(fā)展的成功經(jīng)驗和做法值得我們學習和借鑒。

一是必須進一步解放思想

學習X市的發(fā)展經(jīng)驗，必須落實到解決問題的思路辦法、推

進工作的作風境界和實實在在的發(fā)展成效上。要真正樹立起強烈的進取意識、機遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，以解放思想來進

一步排除發(fā)展道路上的思維障礙和行為障礙，以發(fā)展的實際成效

來檢驗思想解放的程度，以開放思維、宏大氣魄、科學方法、沖

天干勁，營造彎道趕超的思想、工作和輿論氛圍。

二是必須要進一步擴大對外開放，提升X經(jīng)濟外向度

要以X市招商引資“一號工程”為引領，積極推進產(chǎn)業(yè)招商

和承接產(chǎn)業(yè)轉移工作，要大力引進機電、高新、農(nóng)產(chǎn)品深加工出

口型企業(yè)，積極培育現(xiàn)有出...

第四篇：校長外出學習考察調研報告

校長外出學習考察調研報告

——赴常德、長沙、株洲學習考察報告

為學習教育管理先進經(jīng)驗，深化教育教學改革，提高校長業(yè)務水平。我縣教育局組織全縣中小學校長和局機關股室長于2010年11月對我省教育發(fā)達地區(qū)的常德、株州和長沙等六所學校進行了為期一個星期的學習考察活動。

十一月二日早晨八點鐘，全縣中小學校長和局機關股室長一行在縣教育局段躍進局長的帶領下出發(fā)前往常德、株洲和長沙等六所學校學習參觀考察。本次考察任務明確，組織嚴謹，達到了預期效果。短短的七天學習考察活動，我收獲巨大，感慨頗多：深感發(fā)達地區(qū)學校教育教學的強大優(yōu)勢——不僅是硬件設施的現(xiàn)代化和校長管理現(xiàn)代化，讓我開了眼界；先進的辦學理念，濃厚的校園文化特色，讓人耳目一新，最值得我們學習。同時也深感我們鳳凰教育的發(fā)展嚴重滯后讓人擔憂，不光是硬件設備的落后，更主要是教育理念的落后。如何提升鳳凰教育？這是我們這一屆校長的歷史使命，要完成這一使命任重而道遠。現(xiàn)在，我把考察期間的所見、所聞與所感，談幾點體會，與大家交流和分享，如有不足之處，請批評指正。

一、加強校長隊伍建設 陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂，要評估一個學校，首先要評論她的校長。”有什么樣的校長就有什么樣的學校。成功的校

長應該具備哪些素質？有的認為校長應具備政治、理論、創(chuàng)新、協(xié)調、激勵、知人善任、務實、決策的素質和能力；有的認為校長應具備良好的思想品德素質、知識素質、能力素質、心理素質；甚至認為校長應該是政治家、思想家和教育家。不可否認，這些素質和能力應該成為校長們努力追求的目標和方向。

我們參觀了常德、長沙和株洲的六所學校，這些學校的校長都是特別突出和優(yōu)秀的，綜合素質都較高。可是鳳凰縣學校的校長綜合素質還不高，良莠不齊，不僅因大部分是新上任的校長，主要是教育觀念的問題。要縮短同發(fā)達地區(qū)教育水平的差距，就必須加強我縣校長隊伍建設，只有打造好校長團隊，才能打造鳳凰教育品牌。我認為可從以下方面入手：

首先，更新校長治校理念

治校理念是校長治校的靈魂，是學校工作形成特色的關鍵。理念決定思路，思路決定出路，出路決定前途。

更新校長理念，加強校長思想建設。換句話說校長必須有自己的思想。擔任一屆校長，就管理好這所學校，這是責任和義務。校長必須定位好學校的辦學方向和奮斗目標，要有新的育人理念，校長不能只是教育行政部門的傳話筒，只做上傳下達沒有別的作為。

更新校長理念，校長要樹立終身學習觀念。校長必須加強理論與業(yè)務學習，既要學習國外先進教育管理理論、又要學習我國教育法規(guī)

《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《校長管理》、《新課程》等，博覽群書，向學者型校長發(fā)展。平時擠一點時間，多看一點書，少打一點麻將。

更新校長理念，校長要不斷地總結經(jīng)驗和反思。一個校長不懂得總結與反思自己，永遠只停留在經(jīng)驗層面，不能上升為理論的東西，不會產(chǎn)生質變，即優(yōu)秀校長的誕生。像魏書生、李鎮(zhèn)西、馬卡連柯等學者型、專家型的校長。

校長教育理念要具有超前性。作為一任校長，首先就要給學校發(fā)展目標定位——一個五年計劃。預測學校的發(fā)展，規(guī)避風險，達到預期目標。我擔任過兩所學校校長，曾寫過關于學校發(fā)展的目標、遵循的育人理念：誠信做人、認真做事、健康成長。

其次，提高校長自身管理素質

校長要具備圍繞計劃安排、檢查指導、溝通協(xié)調、隊伍建設、自律示范和應對突發(fā)事件等基本功，加強自修。努力做到計劃安排既能貫徹上級精神，又不照搬照抄，富有創(chuàng)造，便于落實；檢查指導既有必要，又有水平，更有實效；內外關系既能搞好內部溝通，消減內耗，又能搞好縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村等相關單位的協(xié)調，減少外耗；隊伍建設既能適才用人，更能因人施教，培養(yǎng)骨干，鑄造名師；人格品位上既能自重、自省、自警、自勵，一心為公為民，更能身先士卒、率先垂范，能干事，會干事，干成事；遇到突發(fā)事件，既能守崗履責，穩(wěn)定人心，維持秩序，又能指揮有力，處理有序，凸現(xiàn)領導藝術。

再次，不斷完善校長治校機制

1、依法治校與以德治校相結合。

2、堅持過程管理與結果管理相結合。

3、堅持走科研興校，名師強校之路。

4、校長治校需走現(xiàn)代化管理之路。

第四是打造優(yōu)秀校長團隊。鳳凰教育在新一屆局領導領導下，教育指導思想——鳳凰教育一盤棋已初步形成，并初見成效，但校長團隊還需要打造。因為今年這支校長隊伍很年輕，很有活力，也有干勁，可是也有很多不足，需要教育行政主管部門幫助和提供成長的平臺，更需要專家引領。可以走“請進來”與“走出去”相結合的方法，使得這支年輕的隊伍成長起來，成為鳳凰教育的中流砥柱。

二、在管理中存在的問題

1、缺少“大愛”。在改革的經(jīng)濟浪潮中，受拜金主義思想的影響，我縣有一些教師人在教育不愛教育。換句話說：人曹營，身在漢。沒有愛心的教師對自己工作沒有激情，更談不上獻身教育事業(yè)。我在這次考察中，稻田中學張校長講得好：有本事去經(jīng)商，有能力進官場，剩下的就好好教書育人。教師必須轉變觀念，用愛心去關注自己的事業(yè)，關愛每一位孩子，因為愛是教育的主旋律。老師們要有一顆愛心，校長們更要有大愛精神。愛我們的學生、愛我們的老師，愛我們的職

業(yè)，這樣在管理中才能融入學校這個大家庭，才能民主，學校才會是師生們共同的家園。

2、師德教育重視不夠。教師思想誤區(qū)，只教書不育人，沒有把教師這一神圣的職業(yè)看成自己的事業(yè)。如果老師僅把教書育人看成一種職業(yè)，久而久之，就會產(chǎn)生職業(yè)病——職業(yè)倦怠；要么就會有第二職業(yè)產(chǎn)生，上班不務正業(yè)，下班大搞第二職業(yè)，如家養(yǎng)家教，經(jīng)商開店等現(xiàn)象。教師只有認識自己的思想誤區(qū)，走出誤區(qū)，才能把教師這職業(yè)看成自己的事業(yè)，哪怕千辛萬苦，再累也心甘，我們鳳凰的教育就大有希望。

3、教師缺少精神動力。美國心理學家馬斯洛說過：人的最大需求不是物質，而是自我實現(xiàn)的需要。也就說人活著需要一種精神，教師更需要人生價值導向的引導。我縣教師工作怪現(xiàn)象：無職稱教師拼命干，中級職稱教師看著干，高級職稱教師不沾邊。教師給自己人生價值追求定位很低，缺少精神動力得到中級職稱一生足矣。我認為，教育主管部門和校長要給老師搭建一個平臺，打造教師名師，讓鳳凰多出名師，讓有特殊貢獻或能力的教師向名師方向引導，發(fā)展成為名師。

4、校園文化氛圍不濃厚。我縣學校的校園文化氛圍不濃厚，缺少特色。比如文小是我縣的名校，但是校園內沒有名人雕塑（沈從文），箭小是縣城現(xiàn)代重點學校，但缺少現(xiàn)代化建筑文化標志，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校校

園文化少得可憐，有的學校連宣傳窗都沒有。與發(fā)達地區(qū)學校（育英，銀海、稻田中學等）相比我們很落后，所以，我們要加大校園文化建設，走進校園要有濃濃的文化氣息，學校像學校樣子。

三、振興鳳凰教育幾點建議

1、鳳凰教育資金需重點投入，建好辦好樣板學校。

鳳凰縣城中的義務教育階段的學校有：初中一中和二中，小學箭道坪小學、文昌閣小學和南華小學，在資金上重點投入，建一所學校要像一所學校，在生源上最好劃區(qū)招生，讓他們進行良性競爭，起好全縣龍頭作用。

2、鳳凰教育需均微發(fā)展，走“集團式”發(fā)展模式之路。

當今世界全球一體化，同是一個地球村的發(fā)展世界格局。我們的鳳凰教育現(xiàn)狀必須改革，整合教育資源，均衡發(fā)展，“走集團”式之路。學習國外教育與國內發(fā)達地區(qū)的教育辦學模式。我認為，在小學系列中，首先辦好箭小（重點精品式民族學校）和文小（重點名校，擴大名人效應）強強結合，聯(lián)手扶持南華小學（建一所寄宿制農(nóng)民工子弟學校）形成三校鼎力格局——城鎮(zhèn)集團。其次，是以城鎮(zhèn)三所學校為龍頭，引領和扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學形成鳳凰教育一盤棋。三是每一所學校發(fā)展向一校一品一特色的模式。

3、完善義務教育評價制度。

根據(jù)當前教育形勢，義務教育必須走出應試教育的誤區(qū)，教育主管部門和社會把學生的考試成績當成評價學生和學校的唯一標準的做法。尤其是小學教育重點從養(yǎng)成教育著手，育人理念是學會做人，更好做事，快樂健康成長，用愛為學校教育的主旋律。教師愛學生，愛學校；學生愛老師，愛學校、愛社會。讓老師減壓，讓學生減負，把同年還給兒童，讓孩子們個性張揚，讓鳳凰名人大師后繼有人。

本次學習考察之行，帶給我們的收獲是全方位的。我校將堅定不移地走文化興校之路，推進特色學校創(chuàng)建爭取在三至五年時間內把學校建設成為特色項目明顯、基礎教育實力雄厚的特色學校。

第五篇：校長外出學習考察調研報告

校長外出學習考察調研報告

新校長一次崗位培訓這次考察主要目是了解周邊縣市區(qū)教育發(fā)展狀況是蘇南基礎教育發(fā)展狀況學習先進辦學思想和先進辦學經(jīng)驗促進我市基礎教育健康快速發(fā)展

不容置疑蘇南教育比要先進蘇南蘇北是有差距那么這種差距在哪里？為會有差距？如果說比蘇南落后5年話那么5年后是不是能趕到蘇南現(xiàn)在水平？而五年前蘇南是如何發(fā)展到今天蘇南呢？他們有哪些地方值得學習和借鑒？站在蘇南當前基礎教育門檻往里看蘇南教育經(jīng)歷著怎樣發(fā)展之路？帶著這些問題走進了江南水鄉(xiāng)四所學校 見聞篇

細雨如絲走進了學習第目地文化育人典型——丹陽實小

江蘇丹陽80萬人全國首批小康縣之一全國衛(wèi)生城市江蘇省首批“實施教育現(xiàn)代化先進市”全市中小學均通過省級教育現(xiàn)代化驗收

當車子在鬧市區(qū)拐 進丹陽不起眼大門時候心里并覺得它有突出之處但是隨著了解逐步加深越來越認識到丹陽實小確不凡

丹陽實小歷史悠久前身是1771年鳴鳳書院有著236年發(fā)展歷史曾經(jīng)走出了一大批像呂淑湘那樣具有很高知名度和影響力專家和學者

丹陽實小是怎么樣走過236年發(fā)展歷史怎樣一步步打造成當前省市知名實驗小學呢？通過袁遠芳校長介紹看到了丹陽實小昨天、今天和明天以及連接昨天、今天、明天一些故事

丹陽實小有著豐厚歷史文化積淀從50年代開始就實行教育教學改革至今學校擁有多名全國勞動模范、全國三八紅旗手學校是江蘇省首批16所重點小學之一省級文明單位學校發(fā)展主要抓住了三個機遇一是抓住了2000年“百千萬工程”和第三次全教會精神大膽進行辦學體制改革辦學經(jīng)費獨立核算大膽進行人事制度改革提高了學校辦學自主權二是抓住了與教師進修學校進行校產(chǎn)置換機會擴大了學校辦學規(guī)模三是抓住了與青少年活動中心共建共用共享盤活了有限教育資源

然而這些都不是丹陽實小最出色之處是它辦學理念和辦學思路

正是丹陽實小有著豐厚文化積淀所以歷任校長通過認真思考確定文化發(fā)展戰(zhàn)略思想樹立弘揚鳴鳳文化培養(yǎng)有著自主發(fā)展能力人為學生一生幸福與發(fā)展奠定基礎 他們強調與世界同步與現(xiàn)代化同行與高品位發(fā)展同向與高質量需求同心

文化是？文化文明學校靈魂是學校凝聚力丹陽實小讓精神文化引領制度文化作保障課程文化豐富學校內涵行為文化展示學校品牌當袁校長介紹到這兒時候我忽然想到了校門口一幅字：我自豪都是實小人我努力我與實小共成長我成材我為實小添光彩

學校把實小發(fā)展236年歷史制成宣傳畫張貼在第一幢樓每個班級門口有實小發(fā)展歷史有取得成績有培養(yǎng)知名人士以愛學校為主題對學生進行思想品德教育而另外幾幢樓分別以愛家鄉(xiāng)愛祖國及走向世界為主題進行思想教育體現(xiàn)出學校文化思想教育漸進性

袁校長談得最多是制度文化他很形象地說比如花園周圍籬笆不是為了影響走路而是為了更好地走路學校有著一整套制度來保障學校發(fā)展大到教學質量考核小到開會手機鈴聲寬到行政領導、教師、職工、學生各項要求細到每一科成績考核

科學管理是使團隊每一位員工高效地工作而藝術管理是使每員工愉快地工作它們結合點結合學校實際制定完善規(guī)章制度丹陽實小在制度規(guī)范里讓教師高效而愉快地工作

丹陽實小課程設置有其獨特之處學校致力于用課程文化豐厚學校內涵自主開發(fā)校本課程在課堂教學中強調預習交流課堂整理當堂生成當堂講評培養(yǎng)自主能動發(fā)展人強調教師是平等中首席他們認為新時期教學應該是學生帶著教材走向教師體現(xiàn)出學生學習主動性和能動性學校從一年級普及鋼琴課三四年級普及二胡五六年級選學一門藝術課 在談及行為文化展示學校品位時候學校主要是訓練學生生活自理能力生活鍛煉參與適當勞動一讓學生感受教師勞動辛苦同時也培養(yǎng)學生從小要有一顆感恩心 后來袁校長用富有詩意話進行總結：如果學生是小魚那么學校是大海任他們遨游；如果學生是小鳥那么學校藍天任他們飛翔；如果學生是小草那么學校春天陽柳風讓他們健康成長

這丹陽實小有著236年歷史名校她以獨特學校文化實施自能教育培養(yǎng)才情教師、本色學生

實施智慧教育學校——張家港實驗小學

張家港這個全國知名衛(wèi)生城市果然名不虛傳街道整潔空氣清新風景如畫說是一座城市更像大公園張家港實驗小學坐落在一座美麗城市里自然有著她美麗之處沒進張家港實驗小學大門就看到學校電子板上寫著“熱烈歡迎新沂市教育考察團”一下子拉近了與學校距離

張家港實驗小學是教育局直屬學校有著103年歷史學校共三個校區(qū)86個教學班3800多名學生每班學生嚴格控制在50人以內參觀是東校區(qū)三個校區(qū)有一整套管理模式歸納起來三句話：校區(qū)組合條線分式分塊負責三個校區(qū)共有校級領導6個每人管一條線管教學要管三個學校教學管德育要管三個學校德育同時每個校區(qū)有兩名校長負責協(xié)調各線上工作實現(xiàn)真正意義上一體化有效地避免了校區(qū)之間矛盾

校長蔣俊興個子不高一身樸實打扮在言談舉止中無不體現(xiàn)出他務實工作作風和先進辦學思想蔣校長說04年學校百年校慶之后他們所思考是學校如何發(fā)展如何走下去通過認真研討學校最終確定走“科研興校文化強校”之路重點實施四大工程：一是積極構筑信息化校園辦濃郁

現(xiàn)代化氣息窗口學校二是人本化管理辦人文關懷實驗學校三是教育研究辦智慧型教育學校四是文化建設辦文化育人型學校

當前信息社會需要與之相適應學校信息化教學張家港實驗小學三個校區(qū)校園網(wǎng)并成整個局域網(wǎng)管理三個校區(qū)備課、資源同時公文批轉、業(yè)務檢查、行政命令全在網(wǎng)上進行實行網(wǎng)上辦公蔣校長戲稱他辦公室就裝在他筆記本里

學校實行人本化管理盡力教職工學習、工作和生活他們強調不以學生為中心任務批判當前學校中濫賞識偽教育他們強調教師是第一位同時引入模糊數(shù)學對教師進行考核需要查看完整文章：請聯(lián)系 這些都給參觀學習校長帶來了深深思考

規(guī)模宏大現(xiàn)代化教育集團——華士教育集團

考察第三所學校是江陰華士教育集團國際部是一所十五年一貫制教育集團到這所學校在感受學校現(xiàn)代化氣息同時也認識了老校長現(xiàn)任學校黨支部書記吳辰吳校長生命不息追求不止創(chuàng)業(yè)者吳校長長得有點像吳儀工作作風上像原華西村支部書記吳仁寶 當校長辦公室小趙帶剛剛參觀一遍學校正噓唏不已時候吳校長從外面風塵仆仆地趕來她用制作演示文稿向講述學校發(fā)展歷史同時也是她一部創(chuàng)業(yè)史更是一位教育前輩數(shù)十年來對教育感悟她結合自身實際向述說作為一名校長應如何帶領學校發(fā)展她說——

首先校長要是燈一盞追求真善美燈作為校長內心要常蘊含著堅韌力量保持微笑要相信公正讓靈魂在更高更遠處微笑無論何時何地永遠保持對美好事物追求永遠保持對生活熱愛面對困苦面對提升內心要有溫和而強大力量

其次校長要有讓“標桿”意識和能力作為校長要善于敏銳捕捉學校發(fā)展時機找準學校發(fā)展方向然后在風起云涌時代大潮中有力量、有能力指引、帶領教師向正確方向奔去這是一份逃脫擔當

再次校長要相信并努力傳遞文化力量只有當團隊擁有共同積極人心所向文化時候大家才有可能大踏步地前進所以要相信文化力量學校追求是和諧向上文化校風是“同心同行同樂”學風是“歡笑創(chuàng)造”教風是“師生結伴成長”我校關注學生心靈最深處東西要求教師要從冰冷打分者變成鼓勵者去建設天下最美麗學校建設心靈中最溫馨家園 第四作為校長要永遠在人群中不斷行走不斷追求不斷進步

吳校長介紹不確切地說應該算是報告不僅是從校長、一位管理者角度更是從教育專家學校創(chuàng)業(yè)者高度談對教育理解對教育事業(yè)追求可以說這也是一位教育工作者數(shù)十年對教育思考對于任何一位去學習校長來說這個講座都彌足珍貴

吳校長最后意味深長地說燈永遠亮著前方一片光明

不知原因我想起了斯霞

致力于培養(yǎng)秀外慧中兒童————吳江舜湖實驗小學

走近舜湖實驗小學也讓我認識了我心中所仰慕人薛法根老師當然這時候薛老師已經(jīng)是管理著三所學校教育集團董事長了但是我仍然把他稱為薛董事長甚至也不想稱他是薛校長在我心里他依然是令人敬佩特級教師

薛法根老師是目前中年特級教師中教學風格最本色、最本分、最不故意張揚最不喜歡表現(xiàn)教師個人最清新自然、樸實有效一位薛校長淡眉細目五官平常談不上豐神俊朗但也相當和諧

薛校長向講述學校管理學校辦學思路講得雖然不多卻讓人嘆服既是學者又是管理專家他所講述教育思想確有其獨特之處

學校課程改革培養(yǎng)秀外慧中陽光兒童學校實行課程改革關注學生全面發(fā)展是課程結構與學生素質結構和實施水平想吻合雖然學校是六年制但用是五年制教材第六年主要是復習鞏固拓寬所以學生基本考不上重點中學

學校藝術課程豐富多彩從幼兒園到一二年級開設四年鋼琴普及課從三年級開始鋼琴作為選修課學校關注學生身體培養(yǎng)全面發(fā)展兒童全面落實健康第一思想體育輪滑是每個學生必會一項技能同時學校有跆拳道體育俱樂部少年體校學校致力以體育、藝術教育培養(yǎng)秀外慧中陽光兒童

學校追求管理精致化年年培養(yǎng)教育教學骨干現(xiàn)在學校市骨干教師達40%而且每年引進10人

薛校長過多地談管理理論或許他不善張揚或許他覺得絕知此事需躬行只是親自陪參觀了他們教室、辦公室、演播室和機器人活動室等即使是也感受到舜湖學校先進辦學條件和一心為學生辦學思想

思考篇

當走在高樓林立大街上徜徉在優(yōu)美如畫校園里除了感慨還應該做些？我覺得最能做也是最應該做思考思考是進步途徑是前進策略思考就進步

如果這次學習給校長帶來震動或者一些思考話那么這次活動是失敗如果僅僅看到蘇南發(fā)達經(jīng)濟先進辦學條件話同樣是失敗這也是我所想也是我所擔心但是看到校長們在每所學校里留連忘返駐足不前時候看到校長們邊聽邊記全神貫注時候我一下子覺得擔心是多余都很珍惜這次學習機會我也和各位校長一樣看了很多也想了很多4天考察學習雖然很短但帶給思考確是深遠

教育是——教育要為孩子終身發(fā)展奠基

教育是？是知識傳授智力開發(fā)是品德教育是習慣培養(yǎng)都是又不全是教育是龐大系統(tǒng)工程體現(xiàn)在人成長方面是潛移默化熏陶是柔風細雨滲入伴隨孩子成長每過程每分分秒秒時時刻刻地影響著孩子發(fā)展所以學校教育要為孩子終身發(fā)展奠基

于是我想到了提出理想教育想到局黨委提出辦人民群眾期待教育辦適合學生發(fā)展教育理想教育是？人民群眾期待教育是？適合學生發(fā)展教育是？從蘇南幾所學校來看那關注學生綜合素質為學生終身發(fā)展奠基同時更要找準高素質與高升學結合點

丹陽實小、舜湖實小從一二年級就開始普及鋼琴課這對于從小培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)是非常有益舜湖小學校長薛法根老師所講從小會彈幾首鋼琴曲能欣賞高品位音樂人長大后是不一樣比較有多少孩子小時候彈過鋼琴有幾個孩子小時候見過鋼琴？孩子比他們慢了多少？

雖然經(jīng)濟相對蘇南有差距但是孩子與蘇南孩子出生是一樣為經(jīng)過幾年乃至十幾年教育之后便越來越與他們拉開距離了呢？歸根到底是教育要著眼于長遠

還有蘇南條件那么好生活那么優(yōu)越孩子住宿事情能做仍然都要做規(guī)定每天幾點起床必須幾點起床吃飯不允許剩飯需要查看完整文章：請聯(lián)系 這種勤奮節(jié)約良好習慣培養(yǎng)一直在繼續(xù)相信這也是孩子終身受用習慣了記不得哪位教育家說過教育是其實培養(yǎng)習慣

學校是？———應該是孩子成長樂園

也許是南方人獨特細膩性格決定江南學校柔美與精致參觀每一所學校都是窗明幾凈一塵不染校園像花園像公園小橋流水花團錦簇校園本身教育熏陶而且這種熏陶是長遠深層次教育所以我認為學校要想學生成長樂園首先必須是花園校園環(huán)境好壞直接影響著學校整體校風、教風和學風不重視校園管理不善于發(fā)揮環(huán)境育人作用校長不是有眼光、有遠見校長所以作為一名好校長首要任務是管理好校園

校園要想孩子成長樂園必須要有濃厚文化氣息校園是地方？是記憶地方是散發(fā)書香地方它和武館不同之處在于學校必須有文化氣息必須有書香氣、文明氣從丹陽實小“我驕傲都是實小人；我努力我與實小共成長；我成長我為實小添光彩”從愛學校到愛家鄉(xiāng)到愛祖國到走向世界無不顯示文化育人力量參觀四所學校在校園文化上各具特色 學校精神在于文化建設學校靈魂也在于文化建設不要有高樓大廈但是校園文化

校長是？——是燈是標桿是教育專家是思想者

吳辰校長給講校長應該是燈是標桿引領學校發(fā)展而要想做燈做標桿校長首先要力爭做教育專家做個思想者

參觀四所學校校長每位校長都有一大堆頭銜但是最值得關注是每個人都是教育教學業(yè)務骨干、領頭人甚至是全省乃至全國先進其中丹陽實小袁遠芳校長鎮(zhèn)江名校長西部地區(qū)教育顧問先后到上海、浙江等地講學張家港實驗小學蔣俊興校長張家港首批名教師蘇州市語文學科帶頭人蘇州市名校長曾承擔全省名師名校長觀摩活動并親自上示范課吳辰江蘇省名校長特級教師全國優(yōu)秀教育工作者全國五一勞動獎章獲得者薛法根98年被評為江蘇省最年輕特級教師99年被評為江蘇省名師只有精通教育教學規(guī)律方能引領教育沿著正確方向發(fā)展新時期教育呼喚專家型、業(yè)務型校長

校長還應該是善于思考領導與蘇南校長交流在學校管理中一些思考他們說得最多大都是“我在想需要查看完整文章：請聯(lián)系 ”“我覺得需要查看完整文章：請聯(lián)系 ” “我認為需要查看完整文章：請聯(lián)系 ”正是有了丹陽實小思考才有了鳴鳳文化育人正是有了張家港實小思考才有正在實施智慧教育正是有了華士學校思考才有了今天華士教育集團正是有了舜湖實小思考才有了培養(yǎng)秀外慧中兒童教育目標

新時期校長要做個會思考人

行動篇

最終所有過程都集中到身上學習過后能做？誰也否認學校與參觀學習學校差距這是客觀存在有經(jīng)濟發(fā)展水平差距有學校發(fā)展環(huán)境差距有教師差距有生源差距回避差距但是可以避開差距

應該看到教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系密切但是教育發(fā)展不一定和經(jīng)濟發(fā)展成正比比如啟東中學經(jīng)濟也不是太發(fā)達但是也能達到班考上20多名北大清華學校辦學質量也不一定和建了多少高樓成正比完全可以找到自身優(yōu)勢所以提出在差距中尋找發(fā)展在差距上找到進步優(yōu)勢

提出縣域理想教育實驗在當前教育管理體制下如何實現(xiàn)教育理想因陋就簡因材施教使有限教育資源發(fā)揮最大教育效益辦學條件師資水平生源教育環(huán)境如何關注學生全面發(fā)展如何為孩子終身發(fā)展奠基如何發(fā)揮刻苦學習特長通過勤奮努力達到高考高升學率和培養(yǎng)大批人才目標這些都是應該思考和付諸行動工作

有些條件改變那么可以改變可以改變所以我覺得要做最重要是轉變觀念當前教育形勢對校長要求越來越高教育快速發(fā)展已經(jīng)不再體現(xiàn)學校建了多少樓添置了多少設備這幾年危房改造、布局調整、“三新一亮”、“六有”、“校校通”、合格學校建設等工程已能基本滿足學校正常教育教學需要了所以當前教育快速發(fā)展主要體現(xiàn)在學校內涵發(fā)展上體現(xiàn)在學校教育質量快速提高上體現(xiàn)在學校特色發(fā)展上那么校長角色也應該從建設型校長向質量型校長轉變學校中心工作是抓質量其他所有工作都應該圍繞抓質量這一中心時刻繃緊質量這根弦質量上不去其他一切工作都為零

最應該也是最容易做是抓好校園管理絕忽視校園育人作用要實施精細化管理把校園打造成花園讓她孩子成長樂園

再次要學習、反思、實踐再學習、再反思、再實踐距離是存在差距是有而縮小差距唯一途徑要進步要進步最便捷方式學習校長、教師、學生都要學習邊學習邊反思要學會思考思考如何事半功倍思考社會需要樣教育孩子需要樣子教育思考如何使教育加速度發(fā)展思考應該怎樣做然后便要付諸實踐通過實驗、實踐去掀起一輪又一輪涌動去推動學校教育快速發(fā)展

這些都是能做也是應該做