第一篇：兵團英才選拔培養工程培養資金管理辦法

“兵團英才”選拔培養工程培養資金管理辦法

第一條

為貫徹落實兵團中長期人才發展規劃，切實加強兵團高層次人才隊伍建設工作，根據《“兵團英才”選拔培養工程實施方案》（兵黨組發[2013]47號）的要求，在培養期內，每年安排“兵團英才”培養資金（以下簡稱“培養資金”）。為加強培養資金管理，制定本辦法。

第二條

培養資金從兵團人才發展專項資金中列支，專款專用，由兵團黨委人才工作領導小組辦公室（以下簡稱“兵團黨委人才辦”）管理。

第三條

培養資金的管理和使用應遵循公開透明、規范管理、合理使用、利于監督的原則，服務于“兵團英才”培養工作，體現資金的導向和帶動作用。

第四條

培養資金資助的對象為“兵團英才”第一、二層次培養人選。其中，第一層次培養人選每年資助10萬元，第二層次培養人選每年資助5萬元。具體用途為：

1、資助由培養人選主持的研究課題和開發項目（已有明確資金來源的課題和項目除外）。

（1）開展課題和項目論證、科研、結項等所需費用；（2）研究成果轉化所需支出；

（3）申請專利，出版高水平的科技著作，在國內外重要學術刊物和權威學術刊物上發表論文所需的經費。

共 3 頁

2、資助培養人選所在單位對培養人選的導師、助手給予一定數額的補貼。

3、資助培養人選參加國內外學術交流活動、深入基層調研、體驗生活、采風等往返旅費。

4、資助培養人選赴對口支援省市重點高校、科研院所、重點實驗室、大型企業等學習鍛煉。

5、資助培養人選到世界知名大學、研究機構、跨國公司進行輪訓，到國外擔任訪問學者，參加國際學術會議和學術交流活動。

6、資助培養人選的圖書資料補貼。

7、資助其他有關實施“兵團英才”選拔培養工程所需經費。第五條

申請人須按規定的內容與要求認真填寫《“兵團英才”選拔培養工程培養人選資助經費申請書》，申請人所在單位組織專家對《申請書》所提培訓目標、培訓內容及經費預算等進行評審，提出意見。申請人所在單位審核同意后，報各師、院（校）黨委組織部、各主管部門。各師、院（校）黨委組織部、各主管部門審定后，報兵團黨委人才辦。

第六條

對培養人選的資助期限為4年。根據培養人選實施計劃每年下拔經費，資金當年如有結余，結轉下年使用。培養人選所在單位每年年底需分別向兵團黨委人才辦、各師、院（校）黨委組織部和各主管部門報告項目階段成果、經費使用情況。項目完成后，培養人選所在單位需及時提交經費使用決算，經各師、

第二篇：湖北省選調生選拔培養管理辦法

湖北省選調生選拔培養管理辦法

（鄂組發[2011]7號）

第一章 總 則

第一條 為了進一步規范和加強選調生工作，根據《中華人民共和國公務員法》（以下簡稱《公務員法》）、《黨政領導干部選拔任用工作條例》(以下簡稱《干部任用條例》)、中央組織部《關于進一步做好選調應屆優秀大學畢業生到基層培養鍛煉工作的通知》和有關規定，結合我省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所指選調生，系省委組織部從高等院校應屆畢業生和在基層工作服務期滿的往屆大學畢業生中招錄并選派到基層工作的優秀大學畢業生。

第三條 開展選調生工作，是加強年輕干部隊伍建設的重要源頭，重點是培養黨政領導干部后備人選，同時為縣級以上黨政機關和企事業單位培養高素質的工作人員。

第四條 選調生選拔、培養與管理應堅持以下原則：(一)統籌規劃、合理配置原則；(二)公開、平等、競爭、擇優原則；(三)重在培養、大膽使用原則；

(四)動態管理、優勝劣汰原則。

第五條 選調生工作由各級黨委組織部門主管，人 社、教育、編制等部門參與，按照規定負責本辦法的組織實施。

第二章 選 調

第六條 選調范圍主要為高等院校應屆優秀畢業生和在基層工作已滿服務期的大學畢業生（包括大學生村官、“三支一扶”人員、西部志愿者等）以及其他需要納入選調范圍 的對象。

第七條 選調計劃根據干部隊伍建設的需要確定。其中,女生一般不低于30%；民族自治地區少數民族學生應占一定比例。

第八條 選調對象應具備下列基本資格條件：

(一)政治素質好，作風正派，品德端正，群眾觀念強，熱心基層工作。

(二)有較強的事業心和責任感，學習成績優良或工作表現良好，發展潛力大。

(三)一般應為中共黨員、學生干部，具有一定的組織協調能力。

(四)應屆大學本科畢業生25周歲以下，碩士研究 生28周歲以下，博士研究生32周歲以下；在基層工作滿服務期的往屆生，大學本科生28周歲以下，碩士、博士研究生32周歲以下。

(五)身體健康。

(六)符合選調的其他條件。

第九條 選拔錄用選調生，一般應當經過下列程序：

(一)發布公告。按照省委確定的選調原則和要求，下發通知并發布公告。

(二)報名推薦和資格審查。采取個人自愿與組織推 薦相結合的方法組織報名，省委組織部進行資格審查。

(三)考試。考試分筆試和面試。組織符合選調條件的對象參加考試，并按一定比例從高分到低分確定考察對象。根據選調工作需要，面向知名高校或特殊專業定向選調的，可單獨組織考試。

(四)考察。省委組織部對確定為考察對象的選調生人選進行公示，并由省委組織部或委托市（州）委組織部（含直管市、神農架林區，下同）按規定程序進行全面考察，考察結果作為錄用的主要依據。

(五)體檢。對擬選調的初步人選，按要求進行體檢。

(六)錄用。各市（州）委組織部根據考試、考察和 體檢情況，研究提出選調生初步人選名單報省委組織部審批，并由省委組織部給相關高等院校及有關單位發文予以確認。各高等院校和有關單位按要求辦理派遣報到手續。選調生報到后，填寫《選調生錄用審批表》、《公務員錄用審批表》，按有關規定辦理正式錄用手續。

選調生一經省委組織部確定錄用，不得另找其他用人單位。未經省委組織部同意，有關部門不得改派。

第十條 新招錄的選調生，原則上應安排到鄉鎮（街道）等基層單位工作。各市（州）委組織部根據當年政策規定和選調生個人情況確定選調生分配意向，報省委組織部同意后實施。具體崗位安排需經有關縣（市、區）委組織部同意。

第十一條 各高等院校及其他推薦單位應按照分配去向，及時將選調生檔案傳遞到有關市（州）委組織部，由市（州）委組織部統一審核后，轉遞到有關縣(市、區)委組織部。

第十二條 選調生正式錄用后具備公務員身份，其管理按照《公務員法》的相關規定執行。選調生到基層工作所需編制，由各地編制部門在編制總額內統籌解決。

第三章 培 養

第十三條 選調生的培養要立足當前，著眼長遠，把提高思想政治素質放在首位，著力加強黨性修養、品德養成、理論學習和實踐鍛煉，全面提高綜合素質。

第十四條制定培養目標。縣(市、區)委組織部要會同選調生所在單位的黨組織，根據選調生所學專業、發展潛力和特點，有針對性地逐人制定培養計劃和培養方向，落實培養措施。

第十五條 堅持定期培訓制度。加強對選調生理論培訓和業務知識培訓。

(一)省委組織部每年對新錄用的選調生集中進行一次崗前培訓。

(二)市（州）、縣（市、區）委組織部將選調生培訓納入干部培訓總體規劃，重點安排。

(三)選調生在基層工作的每五年中,要選送到縣級以上黨校培訓一次。

第十六條 加強實踐鍛煉。要通過基層磨煉、掛職鍛煉、交流輪崗等形式，使選調生在實踐中提高能力、增長才干。

(一)傳幫帶。各接收單位要明確專人負責，采取“結對子”的辦法，指定一名政治責任感強、作風正派、工作經驗豐富的領導班子成員對選調生進行傳幫帶，提要求、教方法、指路子。

(二)掛職鍛煉。每年有計劃地安排一定數量的選調生，到上級機關、經濟發達地區和企業掛職、考察學習，幫助他們拓寬視野，開闊眼界，提高適應能力和工作水平。

(三)輪崗交流。注意加強對選調生多崗位培養鍛煉，在同一崗位工作時間較長的，一般應進行輪崗交流，以豐富閱歷，積累經驗，使其得到全面鍛煉。

(四)艱苦磨礪。有意識地安排選調生到條件艱苦、工作困難的地方或急難險重崗位鍛煉，使其經受艱苦復雜環境的考驗和磨煉，提高應對復雜局面的能力。

第十七條 做好選調生推優工作。各市（州）委組織部要根據考核情況，確定一批優秀選調生，并報省委組織部備案。對優秀選調生要做好跟蹤考察，及時提出使用意見和建議。優秀選調生數量，原則上按選調生總數15%的比例掌握。優秀選調生實行動態管理，每兩年調整一次。

第四章 管理

第十八條 各級黨委組織部門和選調生所在單位，要把選調生納入年輕干部成長工程和后備干部隊伍建設的總體規劃，列入議事日程，并明確專人負責。

第十九條 省委組織部主要負責選調生的選調、宏觀管理和綜合協調。具體負責制

定有關政策，并抓好督辦落實；定期對選調生工作進行專題研究；總結經驗，推廣典型，研究和探索新形勢下做好選調生工作的機制和辦法。

第二十條 市（州）委組織部主要負責選調生的跟蹤管理。結合實際，制定具體管理制度和培養使用措施；建立跟蹤考察制度，全面掌握選調生表現情況和工作管理情況，及時提出安排使用意見。市（州）委組織部每兩年組織對選調生進行一次全面考察，并將考察情況向省委組織部寫出專題報告。

第二十一條 縣（市、區）委組織部主要負責選調生的日常管理。全面掌握選調生的工作、生活和表現情況，聽取他們的意見和建議，及時研究解決存在的問題；每年結合干部考核，對選調生進行一次全面考察。在全面考察的基礎上，逐人提出培養、使用和調整的建議。

第二十二條 接收選調生的鄉鎮（街道）和有關單位黨組織，主要負責落實好選調生管理各項規章制度，幫助選調生解決工作、學習、生活等方面的具體問題，定期與選調生交心談心，為其發揮作用創造良好的工作和生活環境；每半年向縣級組織部門報告選調生成長鍛煉情況，包括選調生現實表現、工作實績、學習培訓和考察考核的相關材料。

第二十三條 選調生在鄉鎮（街道）等基層單位實際工作時間必須滿兩年。在此期間，不得調動或借調到縣級以上黨政機關工作，不得參加招錄、遴選考試。特殊情況確需調動或借調的，須報經省委組織部同意。兩年后參加招錄、遴選須取得當地組織部門同意，每人每年參加各個層級招錄、遴選考試的次數不得超過兩次。

第二十四條 選調生的調動實行備案制。在本縣(市、區)內調動的,由縣(市、區)委組織部審批，報市（州）委組織部備案；在市（州）內跨縣（市、區）調動的，由市（州）委組織部審批，報省委組織部備案；跨省區市調動的，報省委組織部審批。

第二十五條 實行選調生動態管理制度。凡屬下列情形之一的選調生，不再作為選

調生管理：

(一)政治思想、道德品質、遵紀守法、廉潔自律等方面有問題的；

(二)本人思想動搖、不愿繼續在基層工作和群眾反映較差的；

(三)公務員考核被定為基本稱職或不稱職等次的；

(四)不服從組織安排或自動離職、辭職的；

(五)因身體健康原因不能適應工作需要的；

(六)其它原因不宜作為選調生繼續培養的。

對于工作滿8年的，所任職務層次在副處級以上的，或調入省直及以上機關工作的，均不再作為選調生進行跟蹤管理，按干部管理權限進行管理。

對于在基層工作兩年以上，經考核不適應基層黨政管理工作的，由縣（市、區）委組織部提出調整意見，報市（州）委組織部同意，按照專業對口、用其所長的原則，安排適當的工作崗位。

第二十六條 加強對選調生的考核考察。選調生試用期滿后，由縣（市、區）委組織部負責考察，并根據考察情況轉正定級，考察不合格者，應取消選調生錄用資格。每年結合公務員考核，由市（州）委組織部會同縣（市、區）委組織部對選調生的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，對其工作表現、能力素質、發展潛力進行分析評價，進一步明確培養方向，考核評價結果報省委組織部備案。

第二十七條 建立選調生信息管理制度。各級組織部門要建立健全選調生信息資料庫，跟蹤選調生的培養、管理和使用情況。市（州)委組織部每年年底應向省委組織部上報選調生情況統計表及相關信息資料。

第五章 使 用

第二十八條 對選調生的選拔使用，要貫徹干部“四化”方針，堅持德才兼備、以

德為先和重在培養、大膽使用原則。

根據領導班子建設需要，有計劃地從在鄉鎮（街道）等基層單位工作兩年以上的優秀選調生中選拔擔任縣（市、區）、鄉鎮（街道）等基層單位領導班子成員。對表現特別優秀的，可以優先使用或破格提拔。

第二十九條 競爭性選拔領導干部或選拔后備干部時，應創造條件，積極鼓勵和動員選調生參與競爭。

第三十條 對在省、市（州）、縣（市、區）直部 門工作一定年限、擔任一定職務的選調生，應引導和鼓勵到基層擔任領導職務，進一步培養鍛煉。

第三十一條 縣級以上機關補充工作人員，要注重從在基層工作滿二年的選調生中遴選。省、市（州）直機關補充公務員時，應單列出一定職位，定向遴選在基層工作的選調生。

第六章 附則

第三十二條 各市（州）可根據本辦法并結合本地區實際，制定具體的實施細則。

第三十三條 本辦法由中共湖北省委組織部負責解釋。

第三十四條 本辦法自發布之日起執行。以前有關選調生的管理規定與本辦法不一致的，以本辦法為準。

中共湖北省委組織部、省機構編制委員會辦公室、省人事廳、省教育廳（公章）

2011年11月2日

附：湖北省選調生選拔培養管理暫行辦法（鄂組發[2001]12號）

第一章

總

則

第一條 從高等院校選調優秀應屆大學畢業生(以下簡稱選調生)到基層工作，是新的歷

史時期培養造就一大批能夠擔當重任、適應新形勢和新任務要求的優秀年輕干部的有效途徑，是改善基層干部隊伍結構、建設高素質干部隊伍的重要舉措。為了進一步加強和改進我省選調生工作，根據中央有關文件精神，結合我省實際，制定本辦法。

第二條 選調生到基層工作和鍛煉，重點是培養黨政領導干部后備人選。同時，為縣級以上黨政機關和企事業單位培養和輸送高素質的工作人員和管理人員。

第三條 選調生的選拔、培養與管理應遵循以下原則：公開、平等、競爭、擇優的原則；因人制宜、合理分配、有利于發揮專長的原則；嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督、大膽使用的原則；跟蹤考察、滾動管理、優勝劣汰的原則。

第四條 本辦法適用于省委組織部、省人事廳、省教育廳歷年從高等院校共同選調并分配到基層工作的優秀應屆大學畢業生。

第二章 選調及分配

第五條 選調生應從有關高等院校國家計劃內招收的應屆大學本科以上畢業生中擇優錄取。

第六條 選調數量由選調部門根據需要確定。每年一般在100人左右，其中女生一般不低于20％，少數民族學生要占一定比例。

第七條 選調生應具備以下基本條件：

(一)政治思想素質好，堅決擁護黨的基本路線和各項方針政策，在重大原則問題上立場堅定，旗幟鮮明，具有全心全意為人民服務的思想；

(二)大學本科以上學歷，學習成績優良，獲學士以上學位；

(三)一般應是中共黨員，擔任過班級以上黨團組織或學生會干部，具有一定的組織領導和協調能力；

(四)作風正派，艱苦樸素，有扎根基層的思想和吃苦耐勞的精神；

(五)身體健康。

第八條 每年年底各市州委組織部向省委組織部上報下一年選調生需求數量和專業意向，由省委組織部、省人事廳和省教育廳組織選調。各市州縣級組織部門不直接組織選調。選調工作按下列程序進行：

下發通知。按照省委確定的選調原則和要求，省委組織部下發選調通知，就選調的有關問題作出部署并以適當形式向社會公布。

組織報名和推薦。有關高等院校進行動員和部署。采取學生自愿報名與學校畢業生就業指導部門和組織部門推薦相結合的方法，填寫《優秀畢業生推薦表》，報省委組織部進行資格審查。

考試。省委組織部、省人事廳組織符合選調條件的畢業生參加公務員錄用考試，按錄用人數1：1.5的比例從高分到低分確定考察對象。

考察。省委組織部組織對確定為考察對象的選調生人選，進行全面考察，根據考察情況，研究提出選調生初步人選名單。

體檢。對確定的選調生人選，由各高校統一組織體檢。

錄用。體檢合格后，作為正式錄用人選，填寫《選調生錄用審批表》，辦理錄用手續。

第九條 選調生名單確定后，統一安排到鄉鎮、街道等基層單位工作。具體工作單位由市州委組織部與有關縣(市、區)商量確定后報省委組織部備案。

第十條 各高等院校按照分配去向，應將選調生直接派遣到有關市州委組織部，并將檔案及時傳遞到市州委組織部，由市州委組織部傳遞到有關縣(市、區)委組織部。

第十一條 選調生具備國家公務員資格。選調生到鄉鎮工作所需編制由編制部門在鄉鎮編制空額內優先調劑解決。選調生到單位報到后，財政部門按財政體制核撥經費，保證工資發放。選調生到基層工作不實行試用期。對符合國辦發[1993]85號和鄂人薪[1994]8號

文件規定到農村鄉鎮工作的，其工資按文件規定執行，即提前定級和提高一至二檔職務工資檔次。

第三章 管

理

第十二條 各級黨委組織部門和接收單位，要把選調生納入培養年輕干部工作的總體規劃，列入議事日程，并明確專人負責。

第十三條 省委組織部主要負責選調生的選調、宏觀管理和綜合協調。具體負責制定有關政策，并抓好督辦落實；定期對選調生工作進行專題研究；總結經驗，推廣典型，研究和探索新形勢下做好選調生工作的新路子。

第十四條 市州委組織部主要負責選調生的跟蹤管理工作，結合實際，制定具體管理制度和培養使用措施，并檢查、督促落實；建立跟蹤考察制度，全面掌握選調生表現情況和工作管理情況，及時提出安排使用意見。市州委組織部每兩年組織對選調生進行一次全面考察，并將有關情況向省委組織部寫出專題報告。

第十五條 縣(市、區)委組織部是選調生的日常管理部門。縣(市、區)委組織部要按照省；市州委組織部的要求，抓好選調生的日常管理工作。經常了解掌握選調生的工作、生活和表現情況，聽取他們的意見和建議，及時研究解決存在的問題；每年結合干部考核，對選調生進行一次全面考察，形成考察材料，存入本人工作實績檔案。在全面考察的基礎上，逐人提出培養、使用和調整的建議，經縣(市區)委決定后實施，并報市州委組織部備案。

第十六條 接收選調生的鄉鎮(街道)黨委和有關單位黨組織，主要負責落實好上級各項規章制度，具體幫助選調生解決工作、學習、生活等方面的困難；為他們創造一個良好的工作和生活環境；定期向上級組織部門匯報選調生成長鍛煉情況，提供填寫選調生工作實績、學習培訓和考察考核的檔案材料。

第十七條 根據工作和培養鍛煉的需要，選調生調動按如下程序辦理：在本縣(市、區)內調動的，由縣(市、區)委組織部審批，報市州委組織部備案；在市州內跨縣(市、區)調動的由市州委組織部審批，報省委組織部備案；跨省、市調動的報省委組織部批準。

第十八條 凡屬下列情形之一的選調生，不再由選調部門負責管理：政治思想、道德品質、廉潔守紀等方面存問題的；本人思想動搖，不愿繼續在基層工作鍛煉的；健康狀況不好，不能適應繁重干作任務需要的；自謀職業，脫離選調崗位的；其它原因不宜作為選調生繼續培養的。對工作滿10年的選調生，除已經擔任縣級以上領導職務或列入縣級領導班子后備干部名單的人員外，不再作為選調生管理，按干部管理權限管理。

選調生到基層工作半年以內，如因身體不適等原因需要改派的，按照以下程序進行：選調生個人書面申請，所在單位黨組織研究同意，市州黨委組織部門研究提出意見，報省委組織部批堆。經省委組織部批準改派的選調生，由各院校按畢業生改派的有關規定辦理。

對在基層工作兩年以上，不適應基層黨政管理工作的選調生，由縣(市、區)黨委組織部提出調整意見，報市、州黨委組織部同意，按照專業對口、用其所長的原則安排到縣及縣以上直屬機關或教育、科研等事業單位工作。

第四章 培

養

第十九條 制定培養目標。選調生報到后，縣(市、區)委組織部會同選調生所在單位的黨組織根據選調生所學專業、發展潛力和特點，有針對性地對每個人制訂出培養計劃和培養方向。在考核時，要核查培養措施的落實情況，并根據考察情況適時調整培養計劃。

第二十條 堅持定期培訓制度，加強對選調生理論培訓和業務知識培訓。

1、每年省委組織部在省委黨校對當年的選調生集中進行一次崗前培訓。

2、市、縣兩級黨委組織部門將選調生培訓納入整個干部的培訓規劃，統籌安排。培訓可以開辦專門的選調生培訓班，也可以在中青年干部培訓班或其他班次中安排。

3、選調生在基層工作的每三年中；要選送到縣級以上黨校培訓一次。有計劃地選送擔任縣級領導職務和鄉鎮黨政主要領導職務的選調生到省委黨校培訓。

第二十一條 加強鍛煉主要采取以下幾種形式，使選調生在實踐中增長才干。

1、傳幫帶。各級黨委和組織部門要明確專人負責，采取結“對子”的辦法，指定一名政治責任感強、作風正派、工作經驗豐富的領導班子成員對選調生進行傳幫帶。要根據選調生的不同情況，量材施教，經常給他們提要求、教方法、指路子。

2、掛職鍛煉。每年有計劃地安排一定數量的選調生，到上級機關、經濟發達地區和國有大中型企業掛職鍛煉、考察學習，幫助他們拓寬視野，開闊眼界，提高他們在不同層次、不同環境下工作的能力和水平。

3、崗位輪換。每兩年對分管的工作進行，一次調整或輪換工作崗位。既要安排他們從事黨務工作，也要安排他們從事經濟工作；既要使他們積累基層工作經驗，也要讓他們熟，悉了解全局工作i使他們在多種崗位上得到全面的鍛煉和提高。

4、壓擔子。有意識地安排選調生到條件比較艱苦的地方，從事復雜、突擊性的工作，交辦一些急、難、險、重的任務，也可安排到村委會兼職鍛煉，讓他們在艱苦的環境中磨煉成長。

第二十二條 切實加強和改進對選調生的思想教育，對選調生要堅持嚴格教育，嚴格管理，嚴格監督。要采取多種形式，引導他們講學習、講政治、講正氣，堅定正確的政治方向，在重大的政治問題上始終保持清醒的頭腦；幫助他們樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，自覺實踐“三個代表”要求，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，自：覺抵制各種不良風氣的侵蝕。要教育他們克服優越感和“鍍金”思想，安心基層工作。

第二十三條 對選調生要在政治上關心，生活上照顧，工作上支持。對表現較好、有發展潛力的選調生，要及時列入后備干部名單。要關心選調生生活中的實際困難，幫助他

們解除后顧之憂，使他們全身心地投入工作。

第五章 使

用

第二十四條 對選調生的選拔使用，要堅持干部“四化”方針和德才兼備原則。進一步解放思想，破除論資排輩、求全責備等陳舊觀念，堅持看本質、看主流、看發展、看潛質，爭取早出、快出、多出人才。

第二十五條；分配到山區縣(市)的選調生和分配到其他縣(市、區)的女生、少數民族學生以及研究生，直接安排擔任鄉鎮長(街道辦事處主任)助理，任助理一年后，經考察表現優秀的，選拔擔任鄉鎮(街道)黨政副職；選調到其他縣(市、區)工作的選調生，參加工作滿兩年以上的，表觀突出的，根據工作需要及時提拔擔任鄉鎮黨政副職；選調生在基層工作三年以上的，經考察，表現特別優秀的，可破格提拔擔任鄉鎮(街道)黨政正職。各地在選拔優秀選調生進班子時，本地職數已滿的，可交流提拔，或采取先進后出的辦法，先提拔進班子，以后再逐步調整到規定的職數限額內。

第二十六條 擔任基層領導職務時間較長的，必須有計劃地在本地區、本系統內進行交流。

第二十七條 公開選拔副縣級領導干部或公開選拔縣級后備干部時，對選調生可適當放寬政策，讓更多的選調生參與競爭，同等條件下，優先使用。

第二十八條 縣級以上黨政群機關補充工作人員，要優先從在基層工作滿兩年以上的選調生中選調。調入縣以上黨政機關工作的，不再參加公務員錄用考試。

第六章 附

則

第二十九條 本辦琺由中共湖北省委組織部負責解釋。

第三十條 本辦法自發布之日起執行。

第三篇：村級后備干部培養選拔管理辦法

村級后備干部培養選拔管理

為進一步建立科學規范的村級后備干部選拔、培養、管理、使用制度，努力培養和造就一支素質優良、數量充足、留得住、用得上、能夠擔當重任的村級后備干部隊伍，為村級培養和儲備德才兼備的后備人才，提高農村基層黨組織執政能力，夯實農村基層組織建設基礎。現根據科鎮實際，制定村級后備干部培養選拔管理辦法。

一、指導思想

建立村級后備干部隊伍，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實際、實用、實效的原則，緊緊圍繞發展農村經濟，增加農民收入，維護農村穩定，努力造就一支政治上靠得住、工作上有本事、具有帶領群眾共同致富本領，作風上過得硬、為民務實清廉的高素質村級干部隊伍，為全面建設小康社會提供堅強的組織保證。

二、選拔、推薦村級后備干部的原則

1、黨管干部的原則；

2、任人唯賢、德才兼備的原則；

3、群眾公認、注重實績的原則；

4、公開、平等、競爭、擇優的原則；

5、注重發展潛力、重視培養提高的原則；

6、備用結合、動態管理的原則。

三、村級后備干部應具備的條件

1、思想政治素質好，具有堅定的共產主義理想信念。

2、有帶頭致富和帶領群眾致富的本領。

3、有一定的組織能力。

4、熱愛農村工作，有較好的群眾基礎和樂于奉獻的精神。

后備干部可優先在本村符合條件的黨員、兩委非領導職務成員、村民代表、致富能手、外出經商務工中的優秀青年和復員退伍軍人中選拔。

四、后備干部選拔程序

1、公開選拔程序和推薦條件：各鄉鎮將推薦后備干部的程序和條件以文字形式在全鄉鎮范圍內公布。

2、民主推薦：后備干部采取黨員推薦、群眾推薦、集體推薦的方式產生。

3、民主評議：村黨支部對推薦的人選向村民公布，并召開黨員大會或村民代表會議，采取無記名投票方式確定后備干部推薦人選報鄉鎮黨委。

4、公開考察：對確定的后備干部初步人選，由鄉鎮黨委分管黨建工作的副書記任組長，組織專門的考察組，采取組織測評、入戶調查、個別談話等方式對后備干部人選進行全面考察，鄉鎮黨委根據考察結果，按照每村

集體討論確定各村后備干部的正式人選。

6、公開結果：對確定的后備干部人選，在全鄉鎮范圍內公示一周，納入村級后備干部庫進行培養。

五、后備干部監督管理

建立管理規范、考核科學、制度健全的后備干部監督管理機制。

制度，鄉鎮黨委要將后備干部的基本情況、專業特長、培養鍛煉期間表現、民主評議情況統計造冊，建立個人檔案，鎮黨委每半年要與后備干部進行一次集體談話，鄉鎮包村干部每季度與后備干部進行一次溝通，及時了解掌握態。后備干部要定期以書面形式將個人思想和工作情況向鄉鎮黨委匯報，料歸入個人檔案；三是年終考核和評議制度，由鄉鎮黨委每年年底對村級

部進行考核，組織村干部、黨員、村民代表對后備干部的表現進行民主評議，考—3個名額，接受監督。一是臺賬管理后備干部的動匯報材后備干 2

核、評議結果作為后備干部考核的重要依據。四是動態管理制度，對個人能力低、表現差、群眾威信不高的，要取消其后備干部資格，同時把優秀青年適時補充到后備干部隊伍中，實現動態管理。

第四篇：湖北省選調生選拔培養管理辦法(2011年)

第一章 總 則

第一條 為了進一步規范和加強選調生工作，根據《中華人民共和國公務員法》（以下簡稱《公務員法》）、《黨政領導干部選拔任用工作條例》(以下簡稱《干部任用條例》)、中央組織部《關于進一步做好選調應屆優秀大學畢業生到基層培養鍛煉工作的通知》和有關規定，結合我省實際，制定本辦法。第二條 本辦法所指選調生，系省委組織部從高等院校應屆畢業生和在基層工作服務期滿的往屆大學畢業生中招錄并選派到基層工作的優秀大學畢業生。第三條 開展選調生工作，是加強年輕干部隊伍建設的重要源頭，重點是培養黨政領導干部后備人選，同時為縣級以上黨政機關和企事業單位培養高素質的工作人員。

第四條 選調生選拔、培養與管理應堅持以下原(一)統籌規劃、合理配置原則；(二)公開、平等、競爭、擇優原則；(三)重在培養、大膽使用原則；(四)動態管理、優勝劣汰原則。則： 第五條 選調生工作由各級黨委組織部門主管，人社、教育、編制等部門參與，按照規定負責本辦法的組織實施。

第二章 選 調

第六條 選調范圍主要為高等院校應屆優秀畢業生和在基層工作已滿服務期的大學畢業生（包括大學生村官、“三支一扶”人員、西部志愿者等）以及其他需要納入選調范圍的對象。第七條 選調計劃根據干部隊伍建設的需要確定。其中,女生一般不低于30%；民族自治地區少數民族學生應占一定比例。

第八條 選調對象應具備下列基本資格條件：(一)政治素質好，作風正派，品德端正，群眾觀念(二)有較強的事業心和責任感，學習成績優良或工(三)一般應為中共黨員、學生干部，具有一定的組(四)應屆大學本科畢業生25周歲以下，碩士研究強，熱心基層工作。作表現良好，發展潛力大。織協調能力。

生28周歲以下，博士研究生32周歲以下；在基層工作滿服務期的往屆生，大學本科生28周歲以下，碩士、博士研究生32周歲以下。

(五)身體健康。

(六)符合選調的其他條件。

第九條 選拔錄用選調生，一般應當經過下列程(一)發布公告。按照省委確定的選調原則和要求，(二)報名推薦和資格審查。采取個人自愿與組織推序：

下發通知并發布公告。

薦相結合的方法組織報名，省委組織部進行資格審查。(三)考試。考試分筆試和面試。組織符合選調條件的對象參加考試，并按一定比例從高分到低分確定考察對象。根據選調工作需要，面向知名高校或特殊專業定向選調的，可單獨組織考試。(四)考察。省委組織部對確定為考察對象的選調生人選進行公示，并由省委組織部或委托市（州）委組織部（含直管市、神農架林區，下同）按規定程序進行全面考察，考察結果作為錄用的主要依據。

(五)體檢。對擬選調的初步人選，按要求進行體檢。(六)錄用。各市（州）委組織部根據考試、考察和體檢情況，研究提出選調生初步人選名單報省委組織部審批，并由省委組織部給相關高等院校及有關單位發文予以確認。各高等院校和有關單位按要求辦理派遣報到手續。選調生報到后，填寫《選調生錄用審批表》、《公務員錄用審批表》，按有關規定辦理正式錄用手續。

選調生一經省委組織部確定錄用，不得另找其他第十條 新招錄的選調生，原則上應安排到鄉鎮用人單位。未經省委組織部同意，有關部門不得改派。（街道）等基層單位工作。各市（州）委組織部根據當年政策規定和選調生個人情況確定選調生分配意向，報省委組織部同意后實施。具體崗位安排需經有關縣（市、區）委組織部同意。第十一條 各高等院校及其他推薦單位應按照分配去向，及時將選調生檔案傳遞到有關市（州）委組織部，由市（州）委組織部統一審核后，轉遞到有關縣(市、區)委組織部。第十二條 選調生正式錄用后具備公務員身份，其管理按照《公務員法》的相關規定執行。選調生到基層工作所需編制，由各地編制部門在編制總額內統籌解決。

第三章 培 養

第十三條 選調生的培養要立足當前，著眼長遠，把提高思想政治素質放在首位，著力加強黨性修養、品德養成、理論學習和實踐鍛煉，全面提高綜合素質。第十四條制定培養目標。縣(市、區)委組織部要會同選調生所在單位的黨組織，根據選調生所學專業、發展潛力和特點，有針對性地逐人制定培養計劃和培養方向，落實培養措施。

第十五條 堅持定期培訓制度。加強對選調生理論(一)省委組織部每年對新錄用的選調生集中進行(二)市（州）、縣（市、區）委組織部將選調生培(三)選調生在基層工作的每五年中,要選送到縣級第十六條 加強實踐鍛煉。要通過基層磨煉、掛職培訓和業務知識培訓。一次崗前培訓。

訓納入干部培訓總體規劃，重點安排。以上黨校培訓一次。

鍛煉、交流輪崗等形式，使選調生在實踐中提高能力、增長才干。(一)傳幫帶。各接收單位要明確專人負責，采取“結對子”的辦法，指定一名政治責任感強、作風正派、工作經驗豐富的領導班子成員對選調生進行傳幫帶，提要求、教方法、指路子。(二)掛職鍛煉。每年有計劃地安排一定數量的選調生，到上級機關、經濟發達地區和企業掛職、考察學習，幫助他們拓寬視野，開闊眼界，提高適應能力和工作水平。(三)輪崗交流。注意加強對選調生多崗位培養鍛煉，在同一崗位工作時間較長的，一般應進行輪崗交流，以豐富閱歷，積累經驗，使其得到全面鍛煉。(四)艱苦磨礪。有意識地安排選調生到條件艱苦、工作困難的地方或急難險重崗位鍛煉，使其經受艱苦復雜環境的考驗和磨煉，提高應對復雜局面的能力。第十七條 做好選調生推優工作。各市（州）委組織部要根據考核情況，確定一批優秀選調生，并報省委組織部備案。對優秀選調生要做好跟蹤考察，及時提出使用意見和建議。優秀選調生數量，原則上按選調生總數15%的比例掌握。優秀選調生實行動態管理，每兩年調整一次。

第四章 管理

第十八條 各級黨委組織部門和選調生所在單位，要把選調生納入年輕干部成長工程和后備干部隊伍建設的總體規劃，列入議事日程，并明確專人負責。第十九條 省委組織部主要負責選調生的選調、宏觀管理和綜合協調。具體負責制定有關政策，并抓好督辦落實；定期對選調生工作進行專題研究；總結經驗，推廣典型，研究和探索新形勢下做好選調生工作的機制和辦法。第二十條 市（州）委組織部主要負責選調生的跟蹤管理。結合實際，制定具體管理制度和培養使用措施；建立跟蹤考察制度，全面掌握選調生表現情況和工作管理情況，及時提出安排使用意見。市（州）委組織部每兩年組織對選調生進行一次全面考察，并將考察情況向省委組織部寫出專題報告。第二十一條 縣（市、區）委組織部主要負責選調生的日常管理。全面掌握選調生的工作、生活和表現情況，聽取他們的意見和建議，及時研究解決存在的問題；每年結合干部考核，對選調生進行一次全面考察。在全面考察的基礎上，逐人提出培養、使用和調整的建議。第二十二條 接收選調生的鄉鎮（街道）和有關單位黨組織，主要負責落實好選調生管理各項規章制度，幫助選調生解決工作、學習、生活等方面的具體問題，定期與選調生交心談心，為其發揮作用創造良好的工作和生活環境；每半年向縣級組織部門報告選調生成長鍛煉情況，包括選調生現實表現、工作實績、學習培訓和考察考核的相關材料。第二十三條 選調生在鄉鎮（街道）等基層單位實際工作時間必須滿兩年。在此期間，不得調動或借調到縣級以上黨政機關工作，不得參加招錄、遴選考試。特殊情況確需調動或借調的，須報經省委組織部同意。兩年后參加招錄、遴選須取得當地組織部門同意，每人每年參加各個層級招錄、遴選考試的次數不得超過兩次。第二十四條 選調生的調動實行備案制。在本縣(市、區)內調動的,由縣(市、區)委組織部審批，報市（州）委組織部備案；在市（州）內跨縣（市、區）調動的，由市（州）委組織部審批，報省委組織部備案；跨省區市調動的，報省委組織部審批。

第二十五條 實行選調生動態管理制度。凡屬下列(一)政治思想、道德品質、遵紀守法、廉潔自律等(二)本人思想動搖、不愿繼續在基層工作和群眾反(三)公務員考核被定為基本稱職或不稱職等(四)不服從組織安排或自動離職、辭職的；(五)因身體健康原因不能適應工作需要的；(六)其它原因不宜作為選調生繼續培養的。對于工作滿8年的，所任職務層次在副處級以上情形之一的選調生，不再作為選調生管理： 方面有問題的； 映較差的； 次的； 的，或調入省直及以上機關工作的，均不再作為選調生進行跟蹤管理，按干部管理權限進行管理。對于在基層工作兩年以上，經考核不適應基層黨政管理工作的，由縣（市、區）委組織部提出調整意見，報市（州）委組織部同意，按照專業對口、用其所長的原則，安排適當的工作崗位。第二十六條 加強對選調生的考核考察。選調生試用期滿后，由縣（市、區）委組織部負責考察，并根據考察情況轉正定級，考察不合格者，應取消選調生錄用資格。每年結合公務員考核，由市（州）委組織部會同縣（市、區）委組織部對選調生的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，對其工作表現、能力素質、發展潛力進行分析評價，進一步明確培養方向，考核評價結果報省委組織部備案。第二十七條 建立選調生信息管理制度。各級組織部門要建立健全選調生信息資料庫，跟蹤選調生的培養、管理和使用情況。市（州)委組織部每年年底應向省委組織部上報選調生情況統計表及相關信息資料。

第五章 使 用

第二十八條 對選調生的選拔使用，要貫徹干部“四化”方針，堅持德才兼備、以德為先和重在培養、大膽使用原則。根據領導班子建設需要，有計劃地從在鄉鎮（街道）等基層單位工作兩年以上的優秀選調生中選拔擔任縣（市、區）、鄉鎮（街道）等基層單位領導班子成員。對表現特別優秀的，可以優先使用或破格提拔。第二十九條 競爭性選拔領導干部或選拔后備干第三十條 對在省、市（州）、縣（市、區）直部部時，應創造條件，積極鼓勵和動員選調生參與競爭。門工作一定年限、擔任一定職務的選調生，應引導和鼓勵到基層擔任領導職務，進一步培養鍛煉。第三十一條 縣級以上機關補充工作人員，要注重從在基層工作滿二年的選調生中遴選。省、市（州）直機關補充公務員時，應單列出一定職位，定向遴選在基層工作的選調生。

第六章 附則

第三十二條 各市（州）可根據本辦法并結合本地第三十三條 本辦法由中共湖北省委組織部負責第三十四條 本辦法自發布之日起執行。以前有關區實際，制定具體的實施細則。解釋。

選調生的管理規定與本辦法不一致的，以本辦法為準。

第五篇：專業帶頭人選拔培養暫行管理辦法

專業帶頭人選拔培養暫行管理辦法

為支持在教學和科研領域成績突出，具有發展潛力的青年教師，加速培養優秀青年教學或學術帶頭人，結合學校實際，特制定專業帶頭人選拔培養暫行管理辦法。

從2010年起—2015年,每年選拔3、4名左右優秀青年教師納入學校“青年骨干教師培養計劃”，進行為期三年的培養，使其成為教學、學科或學術方面的帶頭人和專業建設骨干教師。

按照明確條件，堅持標準，公開選拔，合同管理的原則實施專業帶頭人的選拔和培養。

一、培養目標

專業帶頭人是指導和從事專業（或學科）建設與專業（或學科）教學研究以及實踐教學研究的教學骨干人員，是“雙師型”教師或學科教師中的優秀者，能負責本專業“雙師型”教師或學科教師的培養。專業（或學科）帶頭人的培養目標是：經過幾年的集中支持和重點培養，使培養對象具有較高尚的政治素質、職業道德素質和嚴謹正派的學風，有較深厚的專業功底，學術思想活躍，在各自專業或學科內步入了專業或學科前沿領域，有明確的專業或學科研究方向和高強的專業實踐技能，并取得創造性的、具有較高水平的教學和科研成果，成為能組織和帶領教師進行專業或學科建設的拔尖人才。

二、選拔范圍及其程序：

選拔范圍：學校現有專業各選拔1－2名教師作為專業帶頭人培養。選拔程序：

（1）在專業教研組推薦的基礎上，由個人提出申請；（2）學校領導評議確定。

三、評選條件

⑴凡是從事專業課或專業基礎課（含公共課）教學的45歲以下教師都

具有評選資格。

⑵忠誠人民的教育事業，熱愛社會主義祖國，擁護黨的方針、政策；治學嚴謹，團結協作，教書育人，為人師表；作風民主，為人正派，具有強烈的改革意識和創新精神。

⑶自參加工作以來獲得過縣級以上（含縣級）教學或科研方面的榮譽或獎勵。

⑷積極主動地承擔各種教學任務，連續三年均完成教學工作量定額。⑸教學效果好，教學質量高，教學業績突出。

⑹積極承擔教學或管理工作且成績顯著，在課程建設、專業建設、教學改革等方面有較突出的貢獻。

⑺近5年來，教學科研工作成績突出，具備下列條件中的兩項： ①在省級或中文核心期刊發表有較高學術價值的學術論文（獨撰或第一作者）1篇以上。

②正式出版發行本人獨著或合著的本專業專著、譯著一部以上，或正式出版本人主編或參編經國家各專業教學指導委員會審定的中等職業學校規劃教材一部以上。

③有一項以上科研成果獲得省部級、市級、縣級三等獎以上獎勵，本人為主要完成者（前三名）。

④積極進行教學改革，有一項以上縣級教改立項，本人是主要參與者。⑤在教學研究和課程建設等方面取得突出成績，得到學校領導好評，本人為項目的主要完成者。

⑥、主持或解決過應用技術推廣項目的關鍵性問題，取得了顯著的技術成果或經濟效益，經同行專家認定達到省內或國內先進水平。

⑦具有“雙師”資格且具有較強的專業實踐技能，豐富的實踐經驗，具有較高的動手操作和科技推廣能力。

⑧具有扎實而系統的基礎理論和專業知識，對本專業某些領域，具有較深入的研究。

⑨及時掌握專業發展信息，對專業發展有較強的預見性，能夠較準確把握專業發展方向，能組織和帶領教師進行專業建設。

⑩學術和實踐上在本市本專業領域有一定的影響，生產實踐工作成績突出，取得過較好的經濟效益和社會效益。

四、培養措施

（1）專業（學科）帶頭人培養周期為兩年。期滿考核合格者，授予“冀州市職教中心專業（學科）帶頭人”稱號。

（2）建立經常性聯系。學校與專業組長，要隨時掌握專業（學科）帶頭人的成長情況，與他們建立聯系制度，定期聽取匯報，了解他們的生活、工作情況，遇到問題及時處理，創造良好的外部環境，使他們無后顧之憂，全身心地投入到教學、科研和育人工作中。

（3）創造條件優先安排到國內高校和實踐單位參加進修與實踐鍛煉。專業（學科）帶頭人教師的培養要立足高層次。力爭在一個培養期內，使他們的專業知識結構有較大改善，專業技能與學術水平有較大提高。

（4）設立專業（學科）帶頭人學術專項經費。

五、管理與考核辦法

（1）考核時間：專業帶頭人的考核為每年考核一次。

（2）考核項目及要求：教學工作量達到定額以上；教學質量評價達到優良；專業建設成果總結；指導青年教師的工作總結和成果介紹；教學改革（牽頭完成1項以上課程建設或教材編寫或教學CAI或教改研究項目等）；公開發表教研或科研論文1篇以上。

（3）對專業建設成果及個人成績突出的專業帶頭人，學校將頒發獎勵證書并給予一次性獎勵；對未能達到考核標準的人員，且無突出成績者，將取消專業帶頭人的資格；每年進行一次新的專業帶頭人選拔工作，及時吸取優秀的教師。

六、待遇：

專業帶頭人由學校按月每年發放相應津貼。

七、預期效果

利用兩年時間，學校現有的每個專業均確立和培養1－2名專業帶頭人并構成一個較強的骨干教師隊伍。

八、職責劃分

各專業組推薦，教務處協調，學校領導審批。