第一篇：勵耕計劃

“勵耕計劃”資助推薦教師

情況說明

他從教三十多年，對待工作一絲不茍、勤勤懇懇，連續多年擔任高年級教學工作，任勞任怨。他愛校如家，每天拿起掃帚和學生一起清潔校園，打掃集體辦公室。他關愛學生，經常自己出錢為學生訂購課外讀物，鼓勵學生在逆境中奮發向上，是一位有口皆碑的好老師。曾多次被評為校級、鄉級、縣級優秀教師、優秀教育工作者。

然而，“禍從天降”，2011年12月，他的兒子不慎跌入十幾米深的懸崖，導致頭部和胸部嚴重受傷，昏迷不醒，經過十幾天的緊急搶救才蘇醒。中途病情幾經反復，歷時一年終見好轉，在家休養至今，兩年來花費近四十萬元，親戚朋友和同事屢伸援助之手。

“禍不單行”今年“五一”前夕，他在上班途中被他人摩托車撞傷右腿致骨折，又花費近萬元，這對他來說，無疑是“雪上加霜”。這次“勵耕計劃”對于他這樣生活拮據、受到意外事件災難的教師來說，是一縷曙光，可以解燃眉之急，緩解債務的壓力，生活的壓力，基于實際困難，特申請“勵耕計劃”的資助，希望領導能夠體諒并考慮。

第二篇：勵耕計劃

“勵耕計劃”申請

尊敬的各位領導：

我是安州小學的一名普通教師，幾年前，家中遭受困難，受到學校和社會各界的幫助。如今“勵耕計劃”更是讓我感到心里暖暖的，黨和國家沒有忘記我們這些在苦苦掙扎的貧苦教師。

2006年6月，丈夫查出患有惡性腦部腫瘤，急需手術，我四處籌錢。在北京的天壇醫院做了開顱手術。術后由于不能完全切除病灶需化療并放療。前后下來三個月的時間債臺高筑。

2008年6月，復發再次入院，醫生建議二次手術，這時的手術費又翻了一番。幾經考慮，因無處借錢忍痛放棄手術，采取保守治療(藥物加放療)，即使這樣也是需要幾萬元。出院后，藥物不能停，還要補充營養，僅僅靠我的工資遠遠不夠，更不用說債務了，不得已兒子輟學回家照看父親。隨著病情的發展，慢慢的視力下降，右側身體不能動，說不出話各種癥狀出現了，年幼的兒子成了我的幫手。

2010年丈夫終因病重撒手人寰。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務。

是黨和國家記得我們這些人，向我們伸出援助之手我感到無比的欣慰。為了這些我會努力工作來報答。

申請人

安州小學王孟尊

2012年10月

第三篇：勵耕計劃實施方案

勵耕計劃實施方案

根據臨泉縣教育局轉發《中央專項彩票公益中央專項彩票公益金教育助學項目-勵耕計劃通知》及臨泉縣教育局安排，為確?！皠罡媱潯痹谖倚５捻樌麑嵤?，特制定本實施方案:

一、組織機構：

為妥善做好勵耕計劃的實施，我校迅速成立“勵耕計劃”實施工作領導小組，成員如下：

組長：周琦 副組長：張大鴻

成員：劉春光

李剛

潘程心

孟慶平

張鈺

二、“勵耕計劃”的資助范圍、條件、標準：

1、我鎮在崗在編家庭經濟特別困難一線教師，學校行政管理和工勤人員不在資助范圍。

2、申請資助教師須具備以下條件： ①熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；

②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度（近三年年終人事和師德考核不合格或有違法違紀行為的不得申請）；

③忠誠黨的教育事業，工作認真負責，生活簡樸，誠實守信；

④家庭經濟特別困難。重點資助因遭受自然災害、突發事故或重大疾?。ń處煴救嘶蚺渑?，子女）等原因造成家庭經濟特別困難的教師。

（重大疾病是指醫治花費巨大且在較長一段時間內嚴重影響患者及其家庭的正常工作和生活的疾病，一般包括：惡性腫瘤、嚴重心腦血管疾病、需要進行重大器官移植的手術、有可能造成終身殘疾的傷病、晚期慢性病、深度昏迷、永久性癱瘓、嚴重腦損傷、嚴重帕金森病和嚴重精神病等病癥）。

3、勵耕計劃采取個人自愿申請方式，資助標準為每人1萬元。

三、勵耕計劃申請程序：

1、教師個人以書面形式提出申請。

2、學校對提出申請的教師進行資格、條件初審，將初審合格人員在校務公示欄進行初次公示10天，公示無異議后教師填寫 “中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請表”，學校將教師填寫的 “中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申表”，擬報文體教育局。

2017年9月27日

第四篇：勵耕計劃工作報告

落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目

工 作 報 告

九道嶺鎮中心小學 2018.10.12

落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目

工 作 報 告

我校接到上級關于落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目的通知后，高度重視，認真研究文件，積極落實。現把此項工作匯報如下：

一、認真研究文件，領會吃透上級精神，確保工作程序公平公正公開。讓廣大教師實實在在的感受到黨和政府的關懷。

二、宣傳到位，10月11召開全體教師大會，在會上認真解讀上級下發的文件，確保全體老師都能領會文件精神。

三、組織貧困教師積極申報，會后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請，并上交了申請書。

四、學校成立九道嶺小學落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目評審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會委員會成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。

五、認真評審，評審小組10月12日認真聽取了四位老師的個人申請，了解了四位老師的生活情況，通過投票得形式對四名教師進行了評審。評審結果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。

六、認真公示，評選結果產生后，在校內公示，讓全體教師都知道結果。

七、認真組織教師填表。學校分管領導組織教師填好上級下發的表格及相關材料。

此項工作，我校做到了工作公平公開，評選結果得到全體教師的認可，較好的完成了此項工作。

第五篇：勵耕計劃

“勵耕計劃”資助申請書

尊敬的各位領導：

我叫張三銀，是太和鎮金壢小學的一名教師，我出生于1961年5月，1978年參加工作。我自參加工作以來，一直從事一線的教學工作。我熱愛本職工作，兢兢業業，積極要求進步,多次被評為優秀教育工作者。

我愛人在家務農，且長年體弱多病，又患有結石，光結石就做了二次手術。我家的經濟收入微薄，養育一男二女三個小孩，大女兒已出嫁，二女兒和兒子在讀書。為送兩小孩子讀書，我們借了不少外債。本人雖從教已35年，但大部份時間是代課教師，后來才轉為公辦教師，至今月工資也不過是1800元。2012年3月我家貸款二萬元承包魚池，結果好不容易貸的錢被強盜盜走，為此愛人病了一個月，好心的鄰居們最后湊了一萬多才把魚池承包下來。但運氣不好，2012年一場大雨把魚沖跑了，過年到家討債的人排起了隊。2013年我們又承包了魚池，認為今年的運氣會好一些，結果今年又遇高溫大旱，魚池的魚收成又減少大半，愛人的頭發又愁白的許多，孩子們讀書要錢，欠的錢又要還，這日子還真難過。

本次勵耕計劃讓我看到了希望，我希望領導能批準我的申請，讓我家能渡過這個難關。

此致

敬禮

太和鎮金壢小學

張三銀

2013-10-30