第一篇：石人小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料

創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，辦人民滿意教育

——長(zhǎng)汀石人“八一”希望小學(xué)創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收匯報(bào)材料 2012.11.28

一、學(xué)校基本情況

長(zhǎng)汀縣新橋鎮(zhèn)石人村是革命基點(diǎn)村，陳毅同志當(dāng)年曾率部在此游擊。石人小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，原有校區(qū)在半山腰，因交通不便，1997年，省軍區(qū)心系革命老區(qū)，無(wú)私援助40萬(wàn)元興建了石人“八一”希望小學(xué)辦公樓，并爭(zhēng)取了世行貸款興建了教學(xué)樓。新校舍于1998年6月竣工，學(xué)校占地6787平方米，建筑面積2631平方米，現(xiàn)有學(xué)生102人，在編教師9人，其中本科學(xué)歷2人，大專(zhuān)學(xué)歷4人，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。十余年來(lái)，我校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“學(xué)軍立德、學(xué)軍益智、學(xué)軍健體”為主線，努力創(chuàng)辦有軍營(yíng)特色的寄宿制學(xué)校，以造福于一方百姓，各項(xiàng)工作取得較好成績(jī)。

二、創(chuàng)辦省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作情況

（一）辦學(xué)條件日新月異

1、大力改善辦學(xué)條件。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校通過(guò)多方籌措配套資金近40萬(wàn)元，興建了學(xué)生宿舍、食堂、校門(mén)、圍墻，新建了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、3張室外乒乓球桌，平整出200米環(huán)形跑道，60米直跑道，建成了可容納40余人的多媒體教室，完善了電腦室、圖書(shū)室、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等各項(xiàng)教學(xué)

配套器材設(shè)施。如今，校園面貌煥然一新，功能室齊全，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善，能滿足農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)代化的需要。

2、注重校園文化建設(shè)。學(xué)校圍繞著“書(shū)香校園”的文化主題，結(jié)合學(xué)軍的辦學(xué)特色，精心設(shè)計(jì)、規(guī)劃建設(shè)校園文化。確立了色彩紛呈的“環(huán)境文化"，有軍營(yíng)特色的“教室文化”，主題鮮明的“走廊文化”、“樓梯文化” 和 “圍墻文化”，并抓好了校園綠化工作，栽種了大批桂花等常綠樹(shù)木，學(xué)校綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)雅，師生身心愉悅，文化氛圍濃厚。

3、加強(qiáng)安全管理。我校始終把師生安全放在首要位置，始終把師生的安全作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，始終堅(jiān)持“教育為主，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重點(diǎn)治本”的方針，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由學(xué)校總輔導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全工作。制訂了各項(xiàng)安全工作管理制度，每年與全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全工作責(zé)任狀、協(xié)議書(shū)。同時(shí)開(kāi)展“安全知識(shí)競(jìng)賽”，爭(zhēng)做“安全小衛(wèi)士”等活動(dòng)。為了提高師生遇到意外情況能夠做到有序疏散的避險(xiǎn)能力，學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展1次師生安全疏散演練，做到重點(diǎn)部位（如教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角處）有專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏通指揮，消除一切可能存在的安全隱患。2011年在當(dāng)?shù)亟还懿块T(mén)的關(guān)心支持下，在校門(mén)口設(shè)置了減速帶和交通安全標(biāo)識(shí)，排除不安全因素。為了創(chuàng)建學(xué)校周邊良好的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校經(jīng)常配合文化部門(mén)、公安部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，以確保學(xué)生校園內(nèi)外的安全。

4、設(shè)備設(shè)施建設(shè)基本達(dá)標(biāo)、管理到位。在上級(jí)政府部門(mén)的大力支持下，我校的設(shè)施設(shè)備現(xiàn)已達(dá)標(biāo)，滿足了教學(xué)的需要。學(xué)校圖書(shū)閱覽

室的建設(shè)，新添了圖書(shū)、規(guī)范了書(shū)架，使藏書(shū)達(dá)1842冊(cè)，生均18冊(cè)。各類(lèi)報(bào)刊雜志32種，工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)30余種。我校圖書(shū)種類(lèi)齊全，內(nèi)容豐富，是師生們精神糧食的源地。藝術(shù)、體育等增添了電鋼琴、音響設(shè)備、乒乓球臺(tái)等器材。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積48平方米，有計(jì)算機(jī)16臺(tái)，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)100%，能滿足“二人一機(jī)”教學(xué)。辦公室配置了電腦，為讓這些設(shè)施設(shè)備長(zhǎng)效地服務(wù)于教學(xué)，我校加強(qiáng)了對(duì)設(shè)施設(shè)備的管理工作。首先是管理人員的落實(shí)，各個(gè)功能室都配備了專(zhuān)門(mén)的或兼職的管理人員，將管理人員的工作狀況納入各項(xiàng)考核。各項(xiàng)管理制度建立健全，并且上墻，做到分工明確，責(zé)任到人。要求儀器規(guī)范擺放，賬目清楚，有相應(yīng)的使用記載，損壞有報(bào)告記錄。

（二）依法治校深入人心

1、全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)入學(xué)和控輟保學(xué)工作力度。轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率和在校生鞏固率均達(dá)100%，“三類(lèi)殘疾”兒童入學(xué)率達(dá)100%，學(xué)前三年入園率達(dá)86.4%，學(xué)前一年入園率達(dá)100%。

2、規(guī)范學(xué)藉管理。按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》的要求，嚴(yán)格入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)讀、借讀等審批手續(xù)。配備學(xué)藉管理員，做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)籍管理工作。義務(wù)教育卡、學(xué)藉卡、素質(zhì)教育報(bào)告單等各種表冊(cè)，填寫(xiě)規(guī)范，管理到位。

（三）教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持正確的辦學(xué)

方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依照“三個(gè)面向”的精神，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尊重師生的個(gè)性特征，創(chuàng)造每個(gè)人自由發(fā)展的條件，挖掘最大潛力，讓每個(gè)生命都能煥發(fā)生機(jī)和活力。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

2、堅(jiān)持德育首位。把德育工作放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》精神，結(jié)合新時(shí)期歷史條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育的常規(guī)管理，不斷充實(shí)完善德育內(nèi)容，拓展德育途徑。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育課程探討，注意學(xué)生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。開(kāi)展心理健康和法律知識(shí)教育，大力弘揚(yáng)培育民族精神，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，提高育人水平。遵循少年兒童認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展規(guī)律，在學(xué)生中堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。經(jīng)常性開(kāi)展文明班級(jí)、評(píng)比活動(dòng)，制定文明規(guī)范實(shí)施細(xì)則，從最基本的文明禮儀和遵規(guī)守紀(jì)抓起，成立了學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)，通過(guò)把日常行為規(guī)范教育努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制，并結(jié)合行政值日制度和教師值日制度來(lái)保證學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中能認(rèn)真落實(shí)德育滲透，探求新方法深化情感教育，注意內(nèi)化作用，努力提高德育工作的針對(duì)性、有效性。

3、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》、《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》等文件精神，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格實(shí)施省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足上好每門(mén)課程，大力推廣普通話教學(xué)，使用規(guī)范漢字。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理。我校認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，編制課程表、作息時(shí)間表、周歷表，開(kāi)齊上足上好每門(mén)課程，嚴(yán)格按規(guī)定選用教學(xué)用書(shū)，對(duì)備課、上課、改作、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、綜合實(shí)踐的指導(dǎo)活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。教師嚴(yán)格按照有關(guān)常規(guī)，堅(jiān)持面向全體、因材施教。為了提升教師的素質(zhì)，我校開(kāi)展“校本教研”“崗位練兵”“讀書(shū)活動(dòng)”，以打造“學(xué)習(xí)型教師”為目標(biāo)，大力建設(shè)書(shū)香校園，倡導(dǎo)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在營(yíng)造一種凈化心靈的文化氛圍，讓師生潤(rùn)澤其間，愉悅成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生、少先隊(duì)工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，注重學(xué)生品行，開(kāi)展珍愛(ài)生命教育。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康體魄。大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。推廣《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展了豐富多彩的寓教于樂(lè)的節(jié)日活動(dòng)，深入開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。全體教師都參加了每年的《輔導(dǎo)員在線》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

6、搭建發(fā)展平臺(tái)。學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，才能形成自己的綜合能力。我們把所有的德育、體育和藝術(shù)等活動(dòng)都納入課程管理，做到有目的、有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行。為每一個(gè)孩子搭建了自由發(fā)展的平臺(tái)，鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

7、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。近三年來(lái)，共有5人被評(píng)為縣三好生，6人評(píng)為縣優(yōu)秀學(xué)生干部，三個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣優(yōu)秀中隊(duì)。小學(xué)畢業(yè)會(huì)考平均及格率均在100%。學(xué)生學(xué)習(xí)有一定獨(dú)立性和自主性，實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，具有初步收集和處理信息能力。體育課成績(jī)及格率在100%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率99%以上。建立了校心理健康咨詢(xún)室，重視心理健康教育。藝術(shù)教育及格率在100%以上，校園藝術(shù)活動(dòng)精彩紛呈，學(xué)生各顯才藝。提高了學(xué)生藝術(shù)興趣與特長(zhǎng)，讓學(xué)生感受美，表現(xiàn)美。

（四）隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

1、以師德建設(shè)為核心，樹(shù)立良好形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《新橋中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不準(zhǔn)”》，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師評(píng)選、師德箴言書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽等活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體教師樹(shù)立強(qiáng)烈的教書(shū)育人責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，爭(zhēng)做人民滿意的教師。近年來(lái)，我校有1位教師獲縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)；7位教師獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)；1位教師獲縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)；2位教師獲縣“先進(jìn)德育工作者”稱(chēng)號(hào)；2位教師獲中心校“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)；4位教師獲中心校“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。

2、以崗位練兵為途徑，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。根據(jù)省、市、縣的要求，廣泛深入開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng)。活動(dòng)以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主

線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的練兵實(shí)踐。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，制定了活動(dòng)的具體方案、計(jì)劃，通過(guò)集中培訓(xùn)、崗位自練、匯報(bào)展示、評(píng)比競(jìng)賽、考核驗(yàn)收等形式，把工作重點(diǎn)放在教師的崗位訓(xùn)練上，分階段、分層次、分對(duì)象地開(kāi)展訓(xùn)練。通過(guò)近一學(xué)年的崗位練兵，我校大部分教師的教育教學(xué)技能和素養(yǎng)得到一定的提升。

3、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式。引導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)效率，把功夫花在課堂上，把質(zhì)量提高落實(shí)在課堂內(nèi)。每學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持舉行“創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)實(shí)效”為主題的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)。

4、以校本研訓(xùn)為平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。按照“面向全體、突出骨干、關(guān)注課堂”的工作思路，以行動(dòng)研究為重點(diǎn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極總結(jié)校本研訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展形式多樣的校本研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)校際教研、集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)診斷和案例研究，提高研訓(xùn)工作的實(shí)效性，使培訓(xùn)研究貫穿在課改全過(guò)程。組織全體教師認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010－2020年），并將其內(nèi)核要求落實(shí)到日常的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。

5、以課題研究為載體，加強(qiáng)教研工作。多年來(lái)，我校一直圍繞陶研專(zhuān)題，組織教師進(jìn)行深入的研究。重點(diǎn)抓好教研組的組本教研,依照“教學(xué)--問(wèn)題--反思--設(shè)計(jì)--實(shí)踐--反思”的模式進(jìn)行實(shí)踐探索,把問(wèn)題、行動(dòng)和研究貫穿在一起,真正讓教研組“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)

實(shí)踐”,從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流、教師與新課程的共同成長(zhǎng)。每學(xué)期，學(xué)校利用片中心校優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展片際教研活動(dòng)，課程涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科，充分發(fā)揮了片中心校的示范輻射作用。

6、以備課制度改革為依托，提高教師工作效能。以教研組為單位，充分整合教學(xué)、教師、網(wǎng)絡(luò)等有利資源，加大教師集體備課力度，進(jìn)一步提高了備課的科學(xué)性與實(shí)效性，減輕了教師工作負(fù)擔(dān)，工作效能得到提高。

三.存在的問(wèn)題及整改措施

（一）、存在的主要問(wèn)題

1、教改科研層次有待提升。近年學(xué)校積極推進(jìn)的教改教研工作日見(jiàn)成效，但由于地處農(nóng)村，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尚有一定差距。高水平的教育教學(xué)論文不夠多，課題研究與教學(xué)實(shí)踐整合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)校功能教室有待改善。部分教學(xué)設(shè)施設(shè)備有待完善更新。

3、師資力量有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）、整改措施

1、加大教研教改力度。加強(qiáng)課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到完善制度與檢查督促并舉，真正達(dá)到常規(guī)常新，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過(guò)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)而更新教學(xué)方法，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體功能，優(yōu)化教學(xué)手段進(jìn)而開(kāi)拓認(rèn)知途徑，大力推進(jìn)教育科研。

2、籌集資金進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

四、自評(píng)結(jié)果：

1.校園用地和教學(xué)用房得分 18 分；

2.實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和配套的教學(xué)儀器設(shè)備得分29.5 分； 3.食堂和宿舍得分 10 分； 4.教師隊(duì)伍得分 13.5 分； 5.教育管理和質(zhì)量得分26分。總計(jì)：97 分

長(zhǎng)汀縣石人“八一”希望小學(xué)

2012-11-28

第二篇：石人小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收

申請(qǐng)報(bào)告

龍巖市教育局：

按照縣教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳、全面建設(shè)、自查自評(píng)、整改提高等階段，我校穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。近幾年，我校累計(jì)投入標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到40余萬(wàn)元，興建了校門(mén)、圍墻，新建了乒乓球桌、羽毛球場(chǎng)，完善了多媒體教室、電腦室、圖書(shū)室、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè)室等設(shè)施設(shè)備。現(xiàn)在，校園煥然一新。教學(xué)設(shè)施、設(shè)備達(dá)到福建省頒標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦學(xué)條件大幅度改善；教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，整體素質(zhì)有了新的提高；進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為，依法治校深入人心；學(xué)校針對(duì)實(shí)際情況，在管理上下功夫，軟件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，教育資源得到明顯優(yōu)化。

我校按照《福建省“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，對(duì)照各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，全面收集并梳理評(píng)估信息，對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了定量和定性評(píng)估。評(píng)估結(jié)果如下：校園用地和教學(xué)用房得分為18分；實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和配套的教學(xué)儀器設(shè)備得分為29.5分，食堂和宿舍得分為l0分，教師隊(duì)伍得分為13.5分，教育管理和質(zhì)量得分為26分，合計(jì)97分。學(xué)校符合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)：特此懇請(qǐng)龍巖市教育局標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收小組的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨我校評(píng)估驗(yàn)收。

長(zhǎng)汀縣石人“八一”希望小學(xué)

2012年11月28日

第三篇：石人溝小學(xué)匯報(bào)材料

石人溝小學(xué)宣傳片材料

一、基本情況

遵化市石人溝小學(xué)位于興旺寨鄉(xiāng)安平莊村北，原名唐鋼石人溝鐵礦子弟學(xué)校，學(xué)校占地面積9055平方米，建筑面積3250平方米，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班665名學(xué)生，40名專(zhuān)任教師。2003年11月歸屬地方，是我鄉(xiāng)2006年9月學(xué)校布局調(diào)整后的中心小學(xué)。現(xiàn)有專(zhuān)用教室8個(gè)，設(shè)施完善。其中，省級(jí)圖書(shū)館一個(gè)。

二、校園文化

校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱(chēng)。作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。為了陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校積極響應(yīng)習(xí)主席提出的中國(guó)夢(mèng)號(hào)召，聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生個(gè)人發(fā)展，提出“中國(guó)夢(mèng)---石小夢(mèng)---我的夢(mèng)”校園文化體系，以校訓(xùn)“自信、文明、創(chuàng)新、幸福”為引領(lǐng)，分別體現(xiàn)我校“師生幸福，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可”的管理思路。學(xué)校在一至三樓樓道展示書(shū)寫(xiě)夢(mèng)，課改夢(mèng)，讀書(shū)夢(mèng)，雷鋒夢(mèng)，感恩夢(mèng)，安全夢(mèng)，包森夢(mèng)，多彩夢(mèng)等夢(mèng)想活動(dòng)的剪影及作品。校園圍墻展示國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化，讓每一個(gè)學(xué)生理解仁愛(ài)，誠(chéng)信，禮貌，正義的涵義，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

三、幸福德育為主線，追逐夢(mèng)想大改變。

學(xué)校各項(xiàng)工作也以《中國(guó)夢(mèng)，石小夢(mèng)，我的夢(mèng)》為主題，進(jìn)行全校師生追夢(mèng)活動(dòng)。對(duì)為學(xué)校，為班級(jí)、為他人做出貢獻(xiàn)的師生和自身在學(xué)習(xí)、工作，各項(xiàng)活動(dòng)中有進(jìn)步的師生發(fā)放夢(mèng)想卡和追夢(mèng)卡。每學(xué)期進(jìn)行一次夢(mèng)想超市兌換活動(dòng)。讓夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際行動(dòng)的追求，每個(gè)人都成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踐行者。學(xué)校定期為優(yōu)秀的教師學(xué)生進(jìn)行助夢(mèng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本，包森是犧牲在我校附近村莊的一位偉大的抗日英雄，包森墓被定為我校的校外德育基地，學(xué)校創(chuàng)編了《包森》德育教材，2013年9月我校成立了包森班，制定了包森班班旗、誓詞、班牌。自組建“包森班”以來(lái)，在包森班的引領(lǐng)下，我校各項(xiàng)工作，各種活動(dòng)，在校內(nèi)外大有影響。今后，我們對(duì)這項(xiàng)工作還要常抓不懈，長(zhǎng)久堅(jiān)持，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，傳承民族精神，讓抗日英烈的偉大精神永垂不朽！校長(zhǎng)劉立撰寫(xiě)的論文《追尋英雄足跡，傳承民族精神》發(fā)表在2014《河北教育德育版》第三期。劉立校長(zhǎng)也被評(píng)為唐山市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人，遵化市第一批骨干校長(zhǎng)。

在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，今年三月，我校又成立了鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、美術(shù)、書(shū)法、烹飪、等19個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每周二至周四下午大課間和最后一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行，學(xué)生在社團(tuán)里面培養(yǎng)興趣，大展身手，發(fā)展了動(dòng)手操作能力。特別是腰鼓隊(duì)由最初的20人發(fā)展到現(xiàn)在的600多人已成為我校的藝術(shù)品牌。在今年藝術(shù)節(jié)中，我校的舞蹈隊(duì)編排的舞蹈《草原上的小騎手》、《扎西德勒》等在遵化市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)評(píng)比中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。籃球隊(duì)、田徑隊(duì)中優(yōu)秀隊(duì)員參加了市運(yùn)會(huì)，榮獲了遵化市小學(xué)籃球賽第七名的好成績(jī)。

為了更好的激發(fā)師生朗讀熱情，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行朗讀比賽，人人比，班班比，全校比，老師們找配樂(lè)，練學(xué)生，每一位師生都參與了比賽，享受過(guò)程。特別是張立俠，尤春秋，王淑英老師的朗讀，聲情并茂，感染力強(qiáng)，贏得了大家熱烈的掌聲。

為了真正養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)生每天利用課前一分鐘進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣訓(xùn)練，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行各種競(jìng)賽評(píng)比考核，做到周周有評(píng)比，月月有競(jìng)賽，讓學(xué)生真正形成學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，自主讀書(shū)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及懂得感恩、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明等正確行為習(xí)慣。

為了凈化師生心靈，我親自定主題，聘請(qǐng)退休教師李寶霞撰稿，和班子及語(yǔ)文教師反復(fù)斟酌。在幾百名學(xué)生中精挑細(xì)選出兩名朗讀優(yōu)秀的學(xué)生錄制了《石人溝小學(xué)美的心靈健美操》。使全體師生在心靈上經(jīng)歷了一次洗滌，不光身體健康了心靈更健康了。

四、精細(xì)管理不虛談，穩(wěn)扎穩(wěn)打基礎(chǔ)堅(jiān)

2013年，我校按照教育局要求，開(kāi)始進(jìn)行課改。開(kāi)始嘗試在三至六年級(jí)班級(jí)分小組教學(xué)，嚴(yán)禁教師自己講解，改由學(xué)生自己預(yù)習(xí)，課堂內(nèi)外，不懂的地方進(jìn)行合作探索學(xué)習(xí)，從最初的小組建設(shè)，到現(xiàn)在的自由流暢交談，大膽發(fā)表意見(jiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了三年時(shí)間。

我校每周下午利用兩小時(shí)分別進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英和體藝校本教研。先后組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。一字一句認(rèn)真記，根據(jù)課標(biāo)找差距，校長(zhǎng)親自做主講，探討交流定方向。并且通過(guò)觀看王崧舟、于永正，竇桂梅，吳正憲等名師的課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結(jié)，對(duì)我校課堂教學(xué)真正起到了奠基作用。

為提高課改水平，我校先從教師粉筆字，朗讀開(kāi)始，由胡立平副校長(zhǎng)率先垂范，榜樣示范，教師每周全校集體展示，胡校長(zhǎng)隨時(shí)點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，真正形成良好氣氛。

學(xué)生放學(xué)時(shí)，每位班主任必須組織學(xué)生站隊(duì)，到小操場(chǎng)集合，由班主任老師帶到學(xué)校外指定地點(diǎn)。上學(xué)時(shí)候，校外南北各有一名值班教師，組織學(xué)生路隊(duì)，學(xué)校門(mén)口有值班學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)，保安進(jìn)行檢查隊(duì)伍秩序。

由于接送車(chē)比較多，長(zhǎng)期以來(lái)我校一直堅(jiān)持司機(jī)簽字放行制度，每天進(jìn)行摸排工作。為了防止發(fā)生校園踩踏事故，注重培養(yǎng)所有的學(xué)生靠右行走，禁止追逐打鬧，每個(gè)樓道有值班老師、值班干部檢查，保證學(xué)生樓道秩序井然。

學(xué)校有住宿生122人，為了豐富學(xué)生課外生活，合理安排作息時(shí)間，每天晚上安排一節(jié)課寫(xiě)作業(yè)，兩節(jié)課集中觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片。為了保證住宿學(xué)生安全，向?qū)W生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周召開(kāi)住宿生會(huì)，進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度，并要求領(lǐng)導(dǎo)教師與學(xué)生同住，確保住宿安全。每天對(duì)宿舍進(jìn)行消毒，九年來(lái)，住宿生沒(méi)有發(fā)生群體傳染病事故。沒(méi)有出現(xiàn)季節(jié)性傳染病多發(fā)現(xiàn)象。

學(xué)校食堂每周消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。堅(jiān)持食品留樣制度、采購(gòu)索證制度并做好嚴(yán)格記錄，多年來(lái)，學(xué)校食堂沒(méi)有家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象。

五、學(xué)校工作重積累，點(diǎn)滴成績(jī)譜新篇

多年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)顯著，贏得了很高的社會(huì)聲譽(yù)，2012年，學(xué)校評(píng)為遵化市文明建設(shè)單位，唐山市基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)集體。2014年，評(píng)為未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，校徽設(shè)計(jì)優(yōu)秀單位，2012-2013學(xué)年評(píng)為常規(guī)管理“先進(jìn)集體”，“唐山市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)集體”。2013-2015連續(xù)三年評(píng)為推進(jìn)高效課堂建設(shè)先進(jìn)單位，2012-2014學(xué)校連續(xù)三年評(píng)為安全工作先進(jìn)單位。2013、2014年，語(yǔ)文教研組連續(xù)兩年評(píng)為遵化市先進(jìn)教研組，2014年被評(píng)為唐山市先進(jìn)教研組。在2014年底，遵化市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校馮銀環(huán)、王淑英、宋興、錢(qián)勇分別榮獲語(yǔ)數(shù)英一二三等獎(jiǎng)。毛文靜執(zhí)教的《少年閏土》在高效課堂現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)中，獲得市教研室高度評(píng)價(jià)。2015年，我校毛文靜，李文杰又在遵化高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，取得了好成績(jī)。2013--2015年，李文杰，王珊等6人次在說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽中，表現(xiàn)突出。楊艷軍，胡立平多次遵化市教師基本功比賽獲獎(jiǎng)。2015年，我校十二五課堂《農(nóng)村語(yǔ)文家庭作業(yè)形式改革嘗試》順利結(jié)題，我校《小學(xué)數(shù)學(xué)234主動(dòng)教育模式》申報(bào)唐山市小課堂研究。

展望未來(lái)，學(xué)校一定在干真事，求真效，育真人的基礎(chǔ)上，在年輕有為，銳意進(jìn)取的劉立校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，不忘教書(shū)育人的職業(yè)要求，為學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)

第四小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校創(chuàng)建于1958年，座落在明水縣的西南域，是市級(jí)合格小學(xué)。校園占地面積17320平方米，有3011平方米的教學(xué)樓，樓內(nèi)設(shè)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、多功能電教室。校園綠化面積平方米，活動(dòng)用地平方米，校園生均面積平方米，建筑面積生均平方米，超過(guò)指標(biāo)要求平方米，綠化面積生均平方米，超過(guò)指標(biāo)平方米，活動(dòng)用地生均平方米，超過(guò)指標(biāo)平方米。學(xué)校擁有教育實(shí)踐場(chǎng)所和體育教學(xué)場(chǎng)地。校園花壇平方米，操場(chǎng)平方米，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，有標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)球場(chǎng)和水泥排球場(chǎng)，學(xué)校整體布局科學(xué)合理。

現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，每個(gè)教室面積平方米，符合指標(biāo)要求，在校學(xué)生650人，教職工57人，其中專(zhuān)任教師 人，學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，其中專(zhuān)科學(xué)歷 人，占 %，本科學(xué)歷 人，占 %，中級(jí)職稱(chēng) 人，占 %，有市級(jí)模范教師1人，有市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人 人。因此，我校在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。下面，將我校在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中的具體做法匯報(bào)如下：

一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件

幾年來(lái)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，年投資 萬(wàn)元，購(gòu)置了 2009年又投入資金 萬(wàn)元，更換了窗戶(hù)，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面粉刷，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行全面的文化建設(shè)。校園內(nèi)校風(fēng)、校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、宣傳欄、名人名言、古詩(shī)長(zhǎng)廊、孝親長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊等建設(shè)齊全，“五育并舉”效果明顯。

年又投資 萬(wàn)元，購(gòu)置了教師用機(jī) 臺(tái)，打印復(fù)印機(jī)1臺(tái)、速印機(jī)1臺(tái)，錄像機(jī)1臺(tái)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，我校現(xiàn)藏書(shū) 冊(cè)，生均圖書(shū)達(dá) 冊(cè)，教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊配備齊全。

校園選址規(guī)范，設(shè)計(jì)布局合理，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)環(huán)境良好，有利于學(xué)生的身心健康。校內(nèi)無(wú)任何安全隱患，周邊環(huán)境良好。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全各種規(guī)章制度，始終把“以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生未來(lái)奠基”作為我校辦學(xué)宗旨，“以質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，特色鑄校，創(chuàng)新興校”為辦學(xué)理念，“以嚴(yán)字要求人，以情字凝聚人，以實(shí)字引導(dǎo)人，以勤字感召人，以創(chuàng)字塑造人”為管理理念。以“負(fù)責(zé)”二字為校訓(xùn)，以“小、實(shí)、愛(ài)”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、優(yōu)學(xué)”為學(xué)風(fēng)，推進(jìn)了教育教學(xué)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校先后多次受到了省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)多年被綏化市評(píng)為教育管理先進(jìn)單位，被省教育廳評(píng)為教育科研先進(jìn)單位，電化教育先進(jìn)學(xué)校，改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位。被縣政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體，贏得了上級(jí)部門(mén)的肯定及社會(huì)各界的好評(píng)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專(zhuān)來(lái)發(fā)展

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。

全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。我們的總體工作思路是：嚴(yán)格管理，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)。為學(xué)生的人生領(lǐng)好路，為學(xué)生的發(fā)展服好務(wù)。具體做法是：

1、要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。一是以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和 黨風(fēng)廉政建設(shè)為依托，促進(jìn)班子成員廉潔自律，提高依法治校的能力。二是以提高管理能力為宗旨，細(xì)化崗位責(zé)任制，目標(biāo)考核制度，工資浮動(dòng)制度，以此來(lái)促進(jìn)班子成員在管理能力上的提高。三是以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為目的，事事講效率，事事講奉獻(xiàn)，一切為了學(xué)校著想，教育教學(xué)工作走在第一線，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子每人出示范課一節(jié)，同時(shí)每周末領(lǐng)導(dǎo)班子成員都進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，從思想政治到業(yè)務(wù)能力，從先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)管理全方位立體化地將領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍武裝起來(lái)，以利于更好地工作。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)師德建設(shè)。首先加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《七不準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。其次開(kāi)展活動(dòng)，加深認(rèn)識(shí)。每學(xué)期我校都要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”，“正師風(fēng)、樹(shù)師魂”，“我為黨旗增光輝”等演講教育活動(dòng)，通過(guò)研討會(huì)，報(bào)告會(huì)，觀看錄像等多種形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。從而加深了對(duì)師德的認(rèn)識(shí)。

（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的提高。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論水平。主要是通過(guò)選骨干教師外出學(xué)習(xí)，中青年教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)，所有教師集中學(xué)習(xí)等形式來(lái)提高教師的文化素質(zhì)。二是典型引路，提高備課能力。主要是通過(guò)看錄像課，聽(tīng)示范課賞析優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等形式來(lái)強(qiáng)化教師的備課水平。三是開(kāi)展活動(dòng)，提高實(shí)踐能力。本學(xué)期，我校結(jié)合哈四十九中及哈市先鋒小學(xué)和工農(nóng)兵小學(xué)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了“一評(píng)、二解、三出、四賽、五課”活動(dòng)。一評(píng)，即本學(xué)期在全體教師中評(píng)選出四位名師，主要的評(píng)選辦法是將每位教師從開(kāi)學(xué)初所有的工作表現(xiàn)及參加各種活動(dòng)和各種測(cè)試成績(jī)累積排名，每月一公布，學(xué)期末總評(píng)，排在前四位的則是我校的名師。二解，一是教師每天要解本學(xué)科的一道典型題，要求解題后總結(jié)出該題的知識(shí)點(diǎn)、清晰的解題思路和解此題應(yīng)該注意的事項(xiàng)。二是幫助同行解決教育教學(xué)中的難題。三出，一是教師每天為學(xué)校題庫(kù)出三類(lèi)題：即基礎(chǔ)題、能力題、創(chuàng)新題；二是每位教師，每周出一次單項(xiàng)測(cè)試題；三是每位教師，每月結(jié)全教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際出一套綜合題，印發(fā)給學(xué)生，以此來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和自己的教學(xué)情況，以利于及時(shí)調(diào)整下步教學(xué)。四賽：即備課賽、常用字賽、基本功賽、綜合素質(zhì)賽。五課：領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽簽課、骨干教師研討課、青年教師匯報(bào)課、問(wèn)題教師診斷課、一課多講。除此之外，我們做到了每天一個(gè)工作重點(diǎn)，即每周一集體備課，每周二教師基本功訓(xùn)練，周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，周四點(diǎn)將臺(tái)，周五集中查日記。教師定期寫(xiě)教學(xué)隨筆。通過(guò)這些手段和活動(dòng)來(lái)提高教師的綜合素質(zhì)。

三、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)管理。

（1）課程開(kāi)設(shè)。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好地方課程、校本課程及音、體、美等課。

（2）明確要求。學(xué)期初，學(xué)校明確提出各年級(jí)、各學(xué)科要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度；并采用集體備課，做到超周備課。要求教師備課必須做到六備：備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要有針對(duì)性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，重教學(xué)過(guò)程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于40節(jié)，教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

（3）考察辦法。為了使教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展，我校的做法是：五查，三看，二總結(jié)，一評(píng)比。五查是，每天一查的課堂教學(xué)，重點(diǎn)查是否按課表授課，是否上滿40分鐘，是否有違返課堂常規(guī)現(xiàn)象，二查每天的備課，重點(diǎn)查是否保證備課時(shí)間，三查每天的五分鐘英語(yǔ)，重點(diǎn)查各班的訓(xùn)練的密度和質(zhì)量，四查每周的學(xué)生日記，重點(diǎn)查學(xué)生書(shū)寫(xiě)的次數(shù)，質(zhì)量及教師批改的質(zhì)量，五查，隨機(jī)查學(xué)生文明禮貌的養(yǎng)成。三看是：一看每周的古詩(shī)詞、名言警句、成語(yǔ)的積累是還及時(shí)，二看，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量及教師批改的質(zhì)量，三看，每月的教師教案是否跟上進(jìn)度，設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理。兩總結(jié)是：每周五班子碰頭會(huì)的總結(jié)，二是每周全體教師大會(huì)的總結(jié)。一評(píng)比就是把每月將各種檢查進(jìn)行量化評(píng)出等級(jí)，作為評(píng)優(yōu)，晉級(jí)的依據(jù)。以上各種檢查，主要采取，值周領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)查，全體領(lǐng)導(dǎo)集中查，分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)查的形式來(lái)完成。

（4）評(píng)價(jià)機(jī)制

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)

推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 辦人民滿意的學(xué)校

(2010年6月)

我校創(chuàng)辦于1963年，現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，在校生1755名，教師90人，校園占地面積9624平方米。近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)黨政和教育行政部門(mén)的支持和指導(dǎo)下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)了各項(xiàng)工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)條件全面改善

近年來(lái)，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)心和支持，多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，為師生成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。突出表

現(xiàn)在： 1．科學(xué)規(guī)劃校園用地。我校地處市中心，交通便利，毗鄰麒麟山公園、市青少年活動(dòng)中心、市精神文明展覽館、市博物館，教育資源豐富，具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們依托周邊這些教育資源，積極探索教育新模式,不斷增強(qiáng)教育張力，努力構(gòu)建“以學(xué)校為中心、輻射周邊”的立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我們也積極在“小”校園里做“大”文章，多次聘請(qǐng)東南建筑設(shè)計(jì)院對(duì)校園進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環(huán)境，精心布局了圍墻、校門(mén)、升旗臺(tái)、榮譽(yù)墻、特色化教室、小公民道德展覽室、“五育”紅領(lǐng)巾塑像、文化石、名人畫(huà)像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)、綠地、體育活動(dòng)區(qū)等，這些教育資源規(guī)劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操，歷練了師生心身，促進(jìn)了師生發(fā)展。2.校舍面積不斷擴(kuò)大。一是得到市委、市政府等部門(mén)的支持，解決了雙園新村24幢拆遷問(wèn)題。根據(jù)學(xué)校新規(guī)劃，將在24幢原址新建1250平方米的半地下活動(dòng)室，屆時(shí)學(xué)校校園建筑面積將達(dá)8743平方米，生均校舍面積也將達(dá)4.98平方米。二是學(xué)校在98年和07年舊樓改造中，嚴(yán)格按照校園建設(shè)有關(guān)規(guī)定設(shè)計(jì)施工。教學(xué)樓25間教室，每間使用面積均達(dá)52平方米；科藝樓12間教室，每間使用面積均達(dá)61平方米。三是學(xué)校設(shè)立了各種教學(xué)輔助用房、辦公用房。目前，學(xué)校有193平方米的多媒體教室一間，109平方米的網(wǎng)絡(luò)教室一間，82平方米的電腦教室一間，82平方米的演播室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室各一間，30平方米的電子備課室一間，193平方米的舞蹈音樂(lè)排練廳一間，58平方米的美術(shù)室一間，55平方米的教學(xué)儀器室一間，200平方米的學(xué)生閱覽室1間，55平方米的體育器材室一間，82平方米的小公民道德展覽室一間，15平方米的衛(wèi)生保健室一間，以及220平方米的教學(xué)辦公室等。四是學(xué)校在舊樓改造過(guò)程中，在各層樓均設(shè)男女廁所各一間，學(xué)校大操場(chǎng)邊還另設(shè)男女大廁所各一間，廁所建設(shè)符合要求，采用自動(dòng)和手控沖水設(shè)備，使用方便。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全校共有男蹲位41位，男生每24人設(shè)有一蹲位，小便槽共計(jì)38米，每26人設(shè)一米。女生蹲

位設(shè)有60位，每13人設(shè)有一蹲位。3.活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮。為保證學(xué)生有足夠的運(yùn)動(dòng)空間，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在舊樓改建時(shí)將教學(xué)樓、科藝樓的底層設(shè)計(jì)為通透式的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，擴(kuò)大了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地約1100平方米。這樣，學(xué)校可供學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)5000平方米，人均2.8平方米。根據(jù)學(xué)校最新規(guī)劃，學(xué)校還擬在雙園新村24幢準(zhǔn)備新建1250平方米的半地下活動(dòng)室，且欲將屋頂與現(xiàn)操場(chǎng)地面連接修建一條200米的環(huán)形跑道，到時(shí)學(xué)校將擴(kuò)大體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地約2000平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積也將達(dá)到4平

方米。4.實(shí)驗(yàn)設(shè)施配套齊全。按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程，并配備相應(yīng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1間，面積82平方米，配有16套實(shí)驗(yàn)課桌椅，可供各班級(jí)4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；有實(shí)驗(yàn)儀器室1間，面積55平方米，配有燒杯、試管、酒精燈、顯微鏡、動(dòng)物標(biāo)本等實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器。實(shí)驗(yàn)室、儀器室專(zhuān)人負(fù)責(zé)，管理規(guī)范，各類(lèi)器材分類(lèi)造冊(cè)，擺放整齊，使用記載完整。達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)I（試行）》要求。5.信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)良。近年來(lái)，學(xué)校先后建成了校園網(wǎng)工程、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師電子備課工作室，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)和浙大校園網(wǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)管理辦公自動(dòng)化。目前，我校配置了筆記本電腦40臺(tái)，計(jì)算機(jī)192臺(tái)，打印機(jī)8臺(tái)，刻錄機(jī)6臺(tái)，掃描儀2臺(tái)，一體機(jī)1臺(tái)，復(fù)印機(jī)2臺(tái)，34’彩電26臺(tái)，背投彩電1臺(tái)，Vcd機(jī)3臺(tái)，錄像機(jī)3臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)2臺(tái)，攝像機(jī)3臺(tái)，語(yǔ)音系統(tǒng)1套，閉路電視系統(tǒng)1套，1000M校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，多媒體創(chuàng)作平臺(tái)5套，浙大教學(xué)管理平臺(tái)1套，教育教學(xué)光盤(pán)2100片。計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)1:8.3，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)100%，滿足“一人一機(jī)”教學(xué)使用，是國(guó)家教育部授予的“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”。據(jù)了解，目前三明市獲此殊榮的學(xué)校僅有兩所。6.圖書(shū)館示范達(dá)標(biāo)。目前，我校圖書(shū)館館舍面積377平方米，設(shè)有藏書(shū)室、借書(shū)處、辦公室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等，藏各類(lèi)文獻(xiàn)共60571冊(cè)，光盤(pán)2100片，報(bào)刊訂數(shù)44種，生均34冊(cè)，工具書(shū)及教參200種，其他類(lèi)型文獻(xiàn)22028冊(cè)，還配備服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備各1臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)、掃描儀1臺(tái)、裝訂設(shè)備1套、計(jì)算機(jī)16臺(tái)。圖書(shū)館由副校長(zhǎng)具體分管，現(xiàn)有教師專(zhuān)職管理員1人，學(xué)生協(xié)助管理員2人。教師管理員學(xué)歷大專(zhuān)，通過(guò)省文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)培訓(xùn)、省中小學(xué)圖書(shū)管理遠(yuǎn)程崗位培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，具備圖書(shū)助理館員資格。圖書(shū)館被授予“省級(jí)達(dá)標(biāo)小學(xué)圖書(shū)館”、“省小學(xué)示范圖書(shū)館”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。7.學(xué)科教室基本配齊。根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要，學(xué)校相應(yīng)建立了學(xué)科教室。目前有心理健康教育室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室（勞技實(shí)踐室）、美術(shù)室、音樂(lè)室、體育器材室、音樂(lè)器材室、語(yǔ)音室等，各學(xué)科教室使用面積基本達(dá)標(biāo)，設(shè)施設(shè)備均按照《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)II（試行）》、《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材配備目錄》、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》II類(lèi)要求基本配齊，且各學(xué)科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。8.衛(wèi)生室專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)。學(xué)校有專(zhuān)用衛(wèi)生室1間，有固定的衛(wèi)生宣傳欄，并配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長(zhǎng)具體分管，成員由專(zhuān)職校醫(yī)1名和各班級(jí)衛(wèi)生委員組成。衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生督促檢查、學(xué)生健康教育、日常突發(fā)病情

處理等事務(wù)。

二、隊(duì)伍建設(shè)卓有成效

1.領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)校現(xiàn)設(shè)校長(zhǎng)1名，書(shū)記1名，副校長(zhǎng)1名，三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，都是小中高、特級(jí)教師。工作中，我們分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，協(xié)助支部書(shū)記做好支部工作，側(cè)重人事、財(cái)務(wù)、后勤、辦公室的管理。書(shū)記負(fù)責(zé)學(xué)校支部工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好行政工作，側(cè)重抓安全、工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、德育、教師思想工作。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好行政工作，側(cè)重抓教學(xué)、教務(wù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)教育等工作。除三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)外，學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、教研室、德育辦、保衛(wèi)科六個(gè)職能部門(mén)。目前，學(xué)校中層以上班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡43歲，中級(jí)以上職稱(chēng)占100%，小中高共6人。長(zhǎng)期以來(lái)，中層以上班子成員能注重自身素質(zhì)提高，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，且處處身體力行，事事為全體教師做表率，在平凡的工作崗位上取得了可喜的成績(jī)。如近年來(lái)，僅我們?nèi)恍＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)，就有近30篇管理或?qū)I(yè)論文在CN刊物上發(fā)表。我們還先后被授予了全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀校長(zhǎng)、省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人、市首屆十佳校長(zhǎng)、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2.教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)精良。我校提出了“實(shí)現(xiàn)省市學(xué)科帶頭人和骨干教師比例達(dá)30%，本科比例達(dá)到50%”的高品位、高學(xué)歷、高水平的“三高”目標(biāo)。同時(shí)要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人“雙重”目標(biāo)，學(xué)校制定了《教師工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績(jī)效工資管理考核方案》《專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》等，對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。另外，學(xué)校還積極通過(guò)建設(shè)師魂工程、思想工程、校本培訓(xùn)工程、繼續(xù)教育工程、人文關(guān)懷工程等，有針對(duì)性地培養(yǎng)輔導(dǎo)教師，不但使教師專(zhuān)業(yè)化得到成長(zhǎng)，而且使許多教師很快就脫穎而出。目前，我校教師隊(duì)伍中，有中學(xué)高級(jí)教師14人，省特級(jí)教師4人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師４人，小學(xué)高級(jí)教師62人，市級(jí)以上學(xué)科帶頭人和教壇新秀10人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)95.56%，本科率達(dá)57.78%，1位研究生。學(xué)校所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均取得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能

適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要。

三、學(xué)校管理規(guī)范有序

1.依法治校民主管理。一是健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查暫行條例》《三明學(xué)院附屬小學(xué)教師工作考核辦法（細(xì)則）》《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時(shí)通過(guò)教代會(huì)議事制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升等教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。二是嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、程序、辦法，實(shí)施了“五上墻、四公開(kāi)、三共商、二電話、一監(jiān)督”的“五四三二一”工程。“五上墻”即：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、重大決定、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、經(jīng)濟(jì)往來(lái)上墻；“四公開(kāi)”即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、招生情況、校務(wù)研究和獎(jiǎng)懲公開(kāi)；“三共商”即：辦好家長(zhǎng)學(xué)校、搞好“校長(zhǎng)信箱”、做好“家長(zhǎng)開(kāi)放日”； “二電話”即：公開(kāi)校長(zhǎng)室電話：8297087 和市教育局的舉報(bào)電話：8222654；“一監(jiān)督“即：建立一個(gè)監(jiān)督組。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于教育收費(fèi)和治理教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行教育收費(fèi)扎口管理制度，實(shí)施陽(yáng)光收費(fèi)工程，將收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)以及舉報(bào)電話向社會(huì)公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。四是規(guī)范招生工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，將招生對(duì)象、招生名額、報(bào)名時(shí)間、招生方法、招生結(jié)果通過(guò)校園網(wǎng)、學(xué)校公示欄等形式向社會(huì)予以公示。由于學(xué)校推進(jìn)民主管理，工作透明公開(kāi)，多年來(lái)，社會(huì)口碑良好，無(wú)不良反映。2．文化建設(shè)精彩紛呈。一是以貫徹落實(shí)“從小事做起，把小事做好”的辦學(xué)理念為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各種文化活動(dòng)，培育學(xué)校精神脊梁。二是以“一訓(xùn)三風(fēng)”征集活動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展“一訓(xùn)三風(fēng)”主題教育，使“一訓(xùn)三風(fēng)”內(nèi)容入眼、入腦、入心。三是結(jié)合課題研究，開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀工作，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，使誦讀經(jīng)典成為了全校師生的生活方式。四是充分發(fā)揮校園操場(chǎng)邊宣傳長(zhǎng)廊的作用，定期展示師生的書(shū)法、美術(shù)、繪畫(huà)等主題作品，使師生踏入學(xué)校的大門(mén)，就能感受到濃濃的校園文化氣息。五是重新遴選、更換各走廊墻上的名言警句、名人畫(huà)像等，使之更符合學(xué)校實(shí)際、師生實(shí)際，使師生在潛移默化中，情感得到熏陶，心智得到啟迪。六是重新規(guī)劃、設(shè)置校園綠地上的文化石、名人雕像及溫馨提示語(yǔ)（牌），形成了符合校園整體基調(diào)的特色文化小品。七是開(kāi)展特色班級(jí)文化建設(shè)，重新布置教室環(huán)境，力使每一面墻都會(huì)說(shuō)話。八是在雷峰廳的墻上布置英語(yǔ)角，在科藝樓、教學(xué)樓每個(gè)臺(tái)階上貼上英語(yǔ)日常用語(yǔ)，使師生于不經(jīng)意間，學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)。九是以充分尊重每一位師生為前提，樹(shù)立科學(xué)的管理理念，把管理看作是一種“服務(wù)”，淡化“管”念，強(qiáng)化“理”念。對(duì)不夠健全的制度加以梳理修訂，突出“人本”內(nèi)涵，體現(xiàn)人文關(guān)懷色彩，使其影響深入到師生心理層面并發(fā)揮作用，全面完善學(xué)校制度文化。十是以社團(tuán)組織為依托，積極開(kāi)展各類(lèi)展演和文化競(jìng)賽活動(dòng)。十一是以科技創(chuàng)新活動(dòng)為抓手，積極組織參加各級(jí)各類(lèi)的科技創(chuàng)新大賽，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力，并以科技興趣小組、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電教中心為主陣地，全面落實(shí)新課改，集教、學(xué)、做、展于一體，創(chuàng)辦校園科技文化節(jié)。十二是以志愿者的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，參與社區(qū)文化建設(shè)，開(kāi)展扶貧幫弱、時(shí)政宣傳和文化娛樂(lè)活動(dòng)。十三是結(jié)合“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)和“六一”兒童節(jié)、黨建紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，開(kāi)展主題鮮明，內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)。十四是開(kāi)展教師文藝、教育論壇、讀書(shū)筆會(huì)等為主題的教育沙龍，活躍教師文化生活，提高教師人文修養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

近年來(lái)，由于學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，師生心境健康和諧。3．德育教育扎實(shí)有效。一是開(kāi)展“容止格言”“十個(gè)好習(xí)慣”教育。學(xué)校在顯眼的位置書(shū)寫(xiě)格言?xún)?nèi)容，并通過(guò)校園網(wǎng)宣傳“百年南開(kāi)，兩任總理”等事跡。成立格言督查小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)生的儀容儀表，從生活中的細(xì)節(jié)開(kāi)始，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還與學(xué)校日常工作、學(xué)科教學(xué)、生活實(shí)踐、主題班隊(duì)會(huì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)，促使師生由外在表現(xiàn)到內(nèi)在精神氣質(zhì)的變化。09年，全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位核查組到我校核查評(píng)估時(shí)，對(duì)我校開(kāi)展“容止格言”教育給予了高度評(píng)價(jià)。二是開(kāi)展自信教育。08年9月，學(xué)校提出加強(qiáng)“我能行、我會(huì)做、我發(fā)現(xiàn)”9字自信教育，并用金色大字鑲嵌在操場(chǎng)邊顯眼的位置。一年多來(lái)，各班級(jí)認(rèn)真加于引導(dǎo)、實(shí)施，使大部分同學(xué)能夠克服自卑等不良心理，養(yǎng)成了陽(yáng)光、健康、向上的精神風(fēng)貌。如在學(xué)校大隊(duì)委、班級(jí)干部、月明星、五好學(xué)生等評(píng)選活動(dòng)中，很多同學(xué)就能大膽地站出來(lái)參與競(jìng)選，展示自我。“我能行、我會(huì)做、我發(fā)現(xiàn)”自信教育初見(jiàn)成效。三是開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。我們以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感為核心，深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，如開(kāi)展“英雄鼓舞我前進(jìn)”演講比賽；組織少先隊(duì)員聽(tīng)英雄故事、看革命傳統(tǒng)教育影片等。四是開(kāi)展誠(chéng)信教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、聽(tīng)報(bào)告、出黑板報(bào)、出專(zhuān)題隊(duì)報(bào)、主題中隊(duì)活動(dòng)、編輯《三明學(xué)院附小學(xué)生公德教育手冊(cè)》、教唱公民道德歌等，使師生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立守信為榮、失信可恥的觀念，形成了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。五是開(kāi)展規(guī)范教育。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定《三明學(xué)院附小學(xué)生道德品質(zhì)與養(yǎng)成教育目標(biāo)層次分解》和《品德、行為習(xí)慣操行評(píng)定指標(biāo)》等，把每年12月份定為“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”，在低年級(jí)開(kāi)展“說(shuō)學(xué)做”養(yǎng)成教育活動(dòng)；在中年級(jí)開(kāi)展“做一個(gè)遵守公德好少年”公德教育活動(dòng)；在高年級(jí)中開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展“養(yǎng)成教育每周一個(gè)重點(diǎn)”、“五星班級(jí)”、“雛鷹標(biāo)兵”、“五好學(xué)生”等評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生分清是非，辨別善惡，相互影響，相互促進(jìn)。六是開(kāi)展“五小”教育。即：在家里要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)要做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所要做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)要做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。七是開(kāi)展心理健康教育。我校是省心理健康教育實(shí)驗(yàn)校，學(xué)校高度重視師生的心理健康問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)室，由國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師擔(dān)任“知心姐姐”，對(duì)師生的心理健康問(wèn)題給予解答。另外，學(xué)校還經(jīng)常性開(kāi)展心理健康知識(shí)教育講座和培訓(xùn)，并要求每位教師每學(xué)期至少輔導(dǎo)一名特殊生，要對(duì)他們思想道德、行為習(xí)慣、文化知識(shí)、身心健康、個(gè)性發(fā)展予以無(wú)微不至地關(guān)懷，做到定人、定時(shí)間、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定措施。八是強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。主要通過(guò)強(qiáng)化政策法規(guī)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、聘請(qǐng)優(yōu)秀班主任開(kāi)展講座、外派參加學(xué)習(xí)研討和觀摩等形式，提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。扎實(shí)的德育工作有效推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，打造了學(xué)校德育教育特色，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)小公民道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校；被省委、省政府連續(xù)四屆授予省文明學(xué)校；被省教育廳授予省示范小學(xué)、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校、省師德先進(jìn)集體等160多項(xiàng)全國(guó)、省、市集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。4．教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。利用期初校本培訓(xùn)期間，組織全體教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)；期中，以課題組為單位，開(kāi)展本課題專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論；期末，要求上交不少于5000字的教育理論讀書(shū)筆記。常態(tài)化開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)了老師們的理論基礎(chǔ)，為實(shí)施有效教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，并開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程；重新修訂、完善了《教師教學(xué)工作量的有關(guān)規(guī)定》《教師教案書(shū)寫(xiě)的有關(guān)規(guī)定》等相關(guān)規(guī)章制度，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動(dòng)等方面提出了具體明確的要求，把全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)。三是加強(qiáng)過(guò)程動(dòng)態(tài)管理。不定時(shí)組織教導(dǎo)處、教研室對(duì)教師的課堂教學(xué)情況、導(dǎo)優(yōu)輔差情況、學(xué)生作業(yè)布置情況等進(jìn)行抽查、測(cè)評(píng)，并如實(shí)將情況在校園網(wǎng)公布，對(duì)存在的問(wèn)題要求限期整改。四是穩(wěn)步推進(jìn)課題研究。我校是三明市首批課改實(shí)驗(yàn)基地校，省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體，為積極發(fā)揮示范、輻射作用，近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)走“三個(gè)結(jié)合”、“四個(gè)到位”、“五項(xiàng)探索”的路子，進(jìn)一步全面推進(jìn)課程改革，取得了豐碩的成果。“三個(gè)結(jié)合”，即把新課程理念的建立與教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高結(jié)合起來(lái)；把課改教研體系的建立與落實(shí)市教育局提出的“基礎(chǔ)教育一體化”工作結(jié)合起來(lái)；把課改與課題研究結(jié)合起來(lái)。“四個(gè)到位”，即：組織領(lǐng)導(dǎo)到位、培訓(xùn)工作到位、宣傳工作到位、保障投入到位。“五項(xiàng)探索”，即: 構(gòu)建評(píng)價(jià)體系的探索、綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索、“研究性學(xué)習(xí)”的探索、校本課程開(kāi)發(fā)的探索、課程整合的探索。五是積極構(gòu)建校本培訓(xùn)新模式。本學(xué)年，學(xué)校注重打造“同課異構(gòu)”的校本教研新模式，逐步形成了“確定課題 →設(shè)計(jì)教案→實(shí)施教學(xué)→ 互動(dòng)研討→二次執(zhí)教→ 總結(jié)反思”的教研活動(dòng)流程，規(guī)范了校本研究，并積極探索“高效的課堂，生命的課堂”的課堂教學(xué)理念，提高了課堂效率，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校還積極通過(guò)開(kāi)展“手拉手”學(xué)校“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)校本教研研究，促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校校際溝通，共同發(fā)展，發(fā)揮了示范、引領(lǐng)、輻射作用。六是突出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織五、六年段學(xué)生到武警教導(dǎo)隊(duì)參加為期一周的軍訓(xùn)；組織學(xué)生到拓跋苗圃進(jìn)行一周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；組織學(xué)生深入雙園、高巖、麒麟、綠巖等社區(qū)，當(dāng)“小啄木鳥(niǎo)”，勸導(dǎo)、糾正社區(qū)不規(guī)范用字，《三明日?qǐng)?bào)》還專(zhuān)門(mén)就此項(xiàng)工作進(jìn)行圖片和文字報(bào)道；組織學(xué)生到學(xué)校家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐基地開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生采購(gòu)、烹調(diào)、品賞等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)動(dòng)手的意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐技能。近年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，全體學(xué)生期末測(cè)試學(xué)科及格率和全科及格率均遠(yuǎn)超義務(wù)階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相關(guān)要求，達(dá)95%左

右。5．校園安全抓實(shí)抓細(xì)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實(shí)行安全責(zé)任包保，堅(jiān)持與各科任教師、班主任、責(zé)任科室、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，把安全工作落實(shí)到崗、到位、到人。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，全校師生都能?chē)?yán)格遵守法律法規(guī)，無(wú)犯罪等不良記錄，被評(píng)為全國(guó)和諧先進(jìn)學(xué)校、市學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任先進(jìn)單位、區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位。二是規(guī)范過(guò)程管理。充分發(fā)揮“小交警”“小安全員”“文明禮儀崗”隊(duì)伍和小星星電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等教育平臺(tái)的作用，常態(tài)化開(kāi)展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強(qiáng)安全檢查、督促、評(píng)比。進(jìn)一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門(mén)、家長(zhǎng)們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格落實(shí)了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責(zé)制度，堅(jiān)決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)防汛工作預(yù)案》《三明學(xué)院附屬小學(xué)安全教育“日講評(píng)、周小結(jié)、月檢查”制度》《三明學(xué)院附小教師值日制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)放學(xué)清校制度》等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施２４小時(shí)不間斷監(jiān)控；在教學(xué)樓和科藝樓的墻面上，貼上48個(gè)安全標(biāo)志和道路交通標(biāo)志，使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)安全相關(guān)標(biāo)識(shí)，提高安全防范意識(shí)；組織責(zé)任心強(qiáng)的三位教師擔(dān)任保衛(wèi)干事，充實(shí)保衛(wèi)科，協(xié)助開(kāi)展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動(dòng)。組織收看安全專(zhuān)題教育片，開(kāi)展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開(kāi)展法制宣傳日“五個(gè)一”活動(dòng)、“用電安全進(jìn)校園”“防控甲流”等主題專(zhuān)題教育活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展安全教育工作，使安全知識(shí)入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識(shí)，也提高了安全防范技能。五是配齊安保人員及設(shè)施。學(xué)校聘請(qǐng)了三位專(zhuān)職保安，并配置了警棍、辣椒水、繩索、手點(diǎn)等設(shè)備；還投資8萬(wàn)元安裝了探頭、攝像頭、紅外線報(bào)

警系統(tǒng)等。6.校產(chǎn)管理規(guī)范到位。一是健全校產(chǎn)管理制度。學(xué)校先后制定了《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》《三明學(xué)院附屬小學(xué)學(xué)校財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校產(chǎn)管理職責(zé)。學(xué)校采取校產(chǎn)分層管理的辦法，由學(xué)校總務(wù)處負(fù)總責(zé)，再層層落實(shí)到個(gè)人。如班級(jí)財(cái)產(chǎn)，學(xué)校要求班主任負(fù)責(zé)，并要求各班級(jí)設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的保管。三是做好校產(chǎn)核查登記。學(xué)校期初都安排總務(wù)處到各班級(jí)、辦公室、各功能室清點(diǎn)核查校產(chǎn)，并做好登記工作，建立《固定資產(chǎn)備品一覽表》。期末，則根據(jù)登記情況，清點(diǎn)驗(yàn)收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時(shí)處理。7.普及程度顯著提高。學(xué)校高度重視保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利和義務(wù)，做到?jīng)]有因各種原因而失學(xué)和輟學(xué)的學(xué)生。認(rèn)真調(diào)查落實(shí)本片區(qū)6周歲適齡兒童的入小學(xué)、11周歲的升中學(xué)情況和取證工作。6～11周歲殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上，做到小學(xué)“四率”（入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率）保持100％。堅(jiān)決杜絕適齡兒童的失學(xué)、輟學(xué)等情況的發(fā)生。近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在全體附小人的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。但我們知道成就代表過(guò)去，希望在于未來(lái)。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而

不懈努力！