第一篇：XX中學均衡發(fā)展匯報材料

推動教育均衡 促進教育公平提高教育質(zhì)量

——XX中學教育“均衡發(fā)展”工作匯報材料

（2014年4月 12 日）

為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展。近幾年來，在各級政府和教育行政部門的領導和關懷下，我校不斷加大工作力度，經(jīng)過全校師生的共同努力，均衡發(fā)展工作并取得了一定的成績，現(xiàn)總結匯報如下：

一、基本情況

XX中學是一所九年一貫制學校，坐落在 路10公里處，和 市火車站毗鄰。學校占地面積19541平方米，建筑總面積7039平方米。現(xiàn)有17個教學班，學生748人，其中中學有304人，小學有444人。教職工68人，其中專任教師67人，學歷達標率100%，高于學歷教師40人，占教職工總?cè)藬?shù)58.8%。教師隊伍積極穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

學校主要建筑設施有2棟教學樓，及1棟公寓樓、師生食堂餐廳、鍋爐房、廁所等生活用房，4個籃球場、1個排球場等運動場地，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，教育教學設施完善，按國家標準建有微機室、多媒體教室、儀器室、實驗室、體育器材室、圖書室、閱覽室、道德講堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室等功能室。現(xiàn)有教學儀器設備價值123萬元，圖書室藏書20571冊，體育場館4600平方米，微機122臺。科學實驗設備達到全省評估標準基本要求，音體美器材二類達標。校園綠化、美化達到評估標準，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。

二、主要開展的工作和取得的成績

（一）、健全組織機構，加強對“均衡發(fā)展”工作的領導。在 教育局直接領導下，在 XX鎮(zhèn)政府正確指導下，幾年來，我校一直把“教育均衡”工作為學校的重要工作。成立了以校長李艷升為組長，副校長翟忠國為副組長，全體中層領導為成員的“教育均衡發(fā)展”工作領導小組，小組成員分工具體，責任明確，任務落實，協(xié)同配合，組織的健全，保證了我校教育均衡工作的順利開展。

（二）、把提高義務教育普及程度工作作為教育均衡發(fā)展工作的重點，努力抓好此項工作。

1、普法宣傳進村入戶，義務教育家喻戶曉。我們組織教師走進家庭，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，讓廣大居民明白依法送子女上學，接受九年義務教育是作為家長應盡的義務和責任，保證了本轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童都依法入學，接受九年義務教育。

2、建立健全規(guī)章制度，保證在校學生不流失，鞏固率達98%以上。一是建立嚴格的學生學籍檔案，做到每學期普查核對一次，確保開學初與學期結束人數(shù)相符；二是建立嚴格的學生入班接收制度，任何人、任何班不得以種種理由拒絕接收學生，保證學生順利入學；三是建立嚴格的學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出制度，公開流程，依法辦理手續(xù)；四是實行班主任包班負責制，學校交多少人，學期結束向?qū)W校回交多少人，確保一個都不少。

3、建立“均衡發(fā)展”工作檔案，要求資料齊全、整理規(guī)范。

4、依法執(zhí)教，依法治校，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，出色完成上級主管部門安排的各項工作，實現(xiàn)工作目標任務。

5、實行民主管理，堅持校務公開，讓師生和學生家長依法享有參政議政權。

6、嚴格執(zhí)嚴禁亂收費政策。一是建立治理亂收費領導小組，簽定責任書，明確責任與義務；二是加強宣傳教育，提高認識，統(tǒng)一思想；三是采取多種措施，嚴格執(zhí)行“肅州區(qū)教師執(zhí)業(yè)十不準”具體要求，徹底杜絕亂收費現(xiàn)象。

7、做好殘疾兒童、留守兒童的排查、登記、教育工作。留守兒童給我們的教育帶來新的問題，新的挑戰(zhàn)。為了進一步做好留守兒童教育工作，我校建立了留守兒童關愛體系、留守兒童登記制度、留守兒童家長聯(lián)系制度，開通了留守兒童親情電話，定期開展留守兒童關愛活動。老師們用溫暖的親情、濃濃的師愛、有效的方法點亮孩子心中的燈，照亮他們前行的路。

（三）、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。

長期以來，我校把教師隊伍建設作為重點工作來抓，采取多種措施，不斷加強師德師風建設，形成了一支思想素質(zhì)好，業(yè)務技術過硬的教師隊伍。我們的具體做法是：一是堅持組織全校教職工進行政冶學習，不斷提升教職工的思想素質(zhì)，并提出了學習的具體內(nèi)容和具體要求，每學期進行檢查評定等級，與年終教育教學質(zhì)量獎掛鉤；二是按照甘肅省中小學教師繼續(xù)教育的學習要求，定期組織教師學習有關內(nèi)容，并將學習情況納入教師的年終考核；三是大力開展“請進來”和“走出去”活動，組織教師參加培訓，利用于寒暑假，組織全體教師對所有任教學科教材進行學習培訓；并且，每學期都積極派人參加上級組織的新課程培訓，不定期與兄弟學校開展教學交流，不斷地提高了教師的業(yè)務素質(zhì)。四是加強青年教師的培養(yǎng)工作，通過青年教師與骨干教師結對互助等多種形式，開展交流對話活動，并通過比業(yè)務學習，技能基本功訓練，促使他們不斷進步，不斷成長；五是切實加強師德師風建設，根據(jù)肅州區(qū)教育局“教師執(zhí)業(yè)十不準”具體要求通過主題教育和行風評議，開展自查自評、進行自我教育、自我提升、自我超越，提高了教師的師德師風水平；六是加強新課程實驗研究培訓，通過肅州區(qū)教育局外出學習、參觀、學習研討等多種形式，開闊教師眼界，轉(zhuǎn)變教學理念，提高教學能力，改革課堂教學方法，進一步提高了教師教學研究水平。同時我們還積極參加了區(qū)教育局組織的教師城鄉(xiāng)交流、選派教師到甘肅河東地區(qū)支教的活動。

（四）、突出教學中心，全面提高教育質(zhì)量。

在教育均衡工作中，我們堅持走質(zhì)量興校、教研強校之路，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。通過努力，取得了可喜的成績，受到家長和社會的的高度評價化和上級部門的嘉獎。我們具體做法是：

1、嚴格教學常規(guī)定管理，保證教學正常秩序。我們課任教師候課制度，要求課任教師課前提前2分鐘候課。制定出臺了《XX中學教學常規(guī)管理制度》、《XX中學月考核制度》、《XX中學年終考核制度》、《XX中學小學畢業(yè)生整班升入初中實施方案》等管理制度，每天都安排行政人員和教師值周，按制度對教師行為進行檢查，加強了教職工的組織紀律性。

2、落實課程計劃，加強教學督導。一是學校根據(jù)區(qū)教育局規(guī)定，開足開齊了所有課程，嚴格按課表上課，不得隨意更改，教導處隨時巡查教學班按課表上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對隨意調(diào)換課的老師進行批評教育，增加了全體教師的課程意識，杜絕了課堂隨意現(xiàn)象；二是學校不斷加強教學工作督導作用，每學期初，學校要求所有學科、教研組和班隊必須在規(guī)定時間內(nèi)完成教學計劃，按時上交教導處，并做好檔案記載，在平時的教學中，我們形成了備教批輔改的系列制度，做到教案每月一查，學生作業(yè)不定期查，輔導學生進行班組實地查，課堂教學隨時聽查，并建立了教查反饋體系，成績及時總結，問題及時指出，不斷改進教學方法，學期末，學校對工作再次進行一次全面檢查，并根據(jù)教師工作目標考核細則，進行量化評分，作為教師下學年聘任的重要依據(jù)。

3、堅持開展校本教研，著力解決教育教學中的實際問題，近年來，學校教師在各級各類公開刊物發(fā)表文章50多篇。

4、認真組織開展“優(yōu)秀論文”、“優(yōu)秀課例”、“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動。近三年來，評選出校級優(yōu)秀論文、課例、優(yōu)質(zhì)課60多人次，教師參加省、市、區(qū)級教育教學競賽榮獲一、二、三等獎20多人次。

5、充分發(fā)揮圖書室的育人作用。學校圖書登記規(guī)范，專人負責，定期向師生開放，師生借閱均有登記，每學期生均借閱冊次達10冊次以上。

6、重視衛(wèi)生體育與健康工作。積級開展體育活動，做到每學期有體育活動計劃安排、有專人負責落實、有專項基金保證、有學校領導全面支持，使學校的體育活動有聲有色；同時，加強衛(wèi)生安全教育，學校成立衛(wèi)生、安全工作領導小組，與各班簽定了衛(wèi)生安全責任書，制定衛(wèi)生安全應急預案，堅持開展衛(wèi)生安全系列教育活動，不斷提高衛(wèi)生安全工作水平。

7、積極工展文藝、繪畫等藝術活動。落實課程計劃，開齊課程開足課時。組建聲樂、舞蹈、繪畫等興趣活動小組，做到活動有計劃、有活動時間、有活動內(nèi)容、有專人負責、有活動記載。

（五）、堅持德育為首，加強改進德育工作

在學生德育工作中，我們堅持德育三貼進原則，即從貼進學生、貼進學生生活、貼進學生實際，小事入手，從我做起，收到良好效果。具體做法是：

1、成立德育工作領導小組，落實組織機構，明確目標，任務及其職責。

2、加強德育隊伍建設，中學部有校團委，負責中學各班團支部工作，小學部少先大隊部，各班配中隊輔導員，堅持全員育人，全面育人和全程育人。

3、建立學校、社會、家庭三級德育立體網(wǎng)絡，創(chuàng)辦了學生家長學校，舉行家校教育協(xié)商會、學生家長會、對外開放日等系列活動，爭取到了社會、家庭的全面支持與配合。

4、堅持每周升國旗、降國旗儀式，堅持國旗下教師講話、學生講話制度，通過這種形式，加強對學生的“五愛”教育。同時我們堅持每周才華展示制，為學生施展自己的聰明才智提供舞臺，促進了學生的個性發(fā)展。

5、加強團委團支部、少先隊員組織和領導建設，充分發(fā)揮團員和少先隊組織的職能作用，一是公開選舉團支部、少先隊干部，讓一批德才兼?zhèn)涞膶W生擔任校團委、大隊部干部；二是配備思想素質(zhì)高組織能力強的教師擔任大隊輔導員和中隊輔導員，充分發(fā)揮他們在團支部、少先隊工作中引領作用；三是建立健全團支部、少先隊工作規(guī)章制度，完善機制，讓校團委、大隊部干部參與學校的民主管進；四是積極開展團支部和少先隊活動，堅持每周的活動有主題、每周有小結、有反饋；五是充分發(fā)揮評價激勵作用，每年“五四”、“六一”學校表彰一批優(yōu)秀團員和優(yōu)秀少先隊員，并推薦更為優(yōu)秀的教師和學生呈報區(qū)教育局表彰。

（六）、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境

XX中學根據(jù)上級有關要求，結合鄉(xiāng)的實際，制定了《XX中學學校學校發(fā)展中長期規(guī)劃》，通過多種渠道，積極籌備資金，不斷加大投入，使我校的辦學條件不斷得到改善，為師生學習生活營造了優(yōu)美舒適的良好環(huán)境。

1、校舍情況：幾年來，投入近上百萬元資金對教學樓進行了翻修，各學校修了圍墻、對房屋屋頂進行了徹底地防漏維修，全校均無危房。

2、學生課桌椅及教師辦公設施。我校學生課桌椅齊備，教師辦公室、功能室，辦公及飲水等設備齊全，師生活動操場全部硬化，有200米直跑道，不斷更新和補充了學生體育運動的設施和設備。

3、教學儀器及圖書資料。我校各中小學根據(jù)有關標準配齊了各學科教學儀器，有專用實驗室、圖書室，圖書量達到生均19冊以上。

三、存在的問題及今后工作的措施

1、經(jīng)費緊張，教學設施和設備跟不上形勢發(fā)展的需求。

2、學生的學習興趣、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化教育等方面仍待強化。

3、資料的收集和歸檔還有于進一步完善。

針對以上存在不足，今后工作中將采取以下措施：

1、積極爭取上級部門和社會的大力支持，拓寬資金籌措渠道，加大教育資金投入，加強基礎教育設施建設，不斷改善辦學條件：

2、加大對學生各方面的教育力度，逐步提高教學質(zhì)量，進一步提升社會公眾對我校辦學的滿意度。

3、進一步完善均衡發(fā)展有關資料。

經(jīng)過幾年來的努力，我校基礎教育工作取得了階段性的成果，這是上級主管部門大力支持和幫助的結果，也是全校廣大師生共同努力的結果，面對成績，我們不會驕傲，面對困難，我們更不會氣餒，我們決心在今后的工作中，以更加飽滿的工作熱情，更加扎實的工作作風，進一步抓好“均衡發(fā)展”工作。我們深信：有上級領導的關心和支持，有廣大教師的不懈努力，我校的教育工作定能躍上一個新的臺階。

第二篇：中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對照《湖北省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》（鄂教zd【2011】3號）文件精神和市教育局《關于迎接省義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

一、基本情況

xx市xx中學創(chuàng)辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于xx市中心城區(qū)，地理位臵優(yōu)越。學校占地面積40000㎡，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積12000㎡，教學及輔助用房面積9040㎡，藏書108121冊。

學校現(xiàn)有42個教學班，在校學生2268人。教職工207人，其中專任教師180人，145人高于國家規(guī)定學歷要求，專任教師學歷達標率100%。特級教師2名，中級及以上專業(yè)技術職稱177名，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人45人。

二、辦學達標情況

1、校園校舍

（1）學校占地面積40000㎡，生均17.64㎡；校舍面積27650㎡，生均12.19㎡。生均面積未達標。

（2）體育活動用地：學?，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，生均4.32㎡，未達標。

（3）綠化用地：綠化面積12000㎡，占學校用地30%，達到省定基本要求。(4)“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。

2、裝備條件

（1）專用教室配備及裝備配臵：

①學校建有音、美教室5個，器材配備基本達標； ②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標； ③計算機教室3間，多媒體教室1間。④理化生室5個，儀器配備達到省定基本要求；

⑤學校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求；

⑥教學及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間； ⑦辦公用房：34間，基本滿足辦公需要；

（2）學校配備有完備的安全設施。幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。（3）學校建有校園網(wǎng)，且更新及時。但服務器已經(jīng)使用多年，需要更新設備。（4）生活服務用房共計144個。基本能滿足師生需要。

3、隊伍建設（1）教師配備

學?，F(xiàn)有教職工207人，其中專任教師180人，占教職工總數(shù)87%，教師與學生比1：12.6，專任教師學歷合格率為100%，xx市級以上骨干教師45人，占專任教師數(shù)25%。（2）教師職稱結構

初級職稱比例14.49%，中級職稱比例62.80%，高級職稱比例22.70%，職稱結構較為合理。

（3）年齡結構

35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例75.84%，50歲以上比例16.43%，教師年齡結構偏大。（4）其它配備

學校配備兼職衛(wèi)生技術人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。

4、教育質(zhì)量

學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學率達100%，鞏固率98%，學生體質(zhì)健康達標率99%。

5、落實“四項工程”

（1）學校認真落實上級救助政策，及時向貧困學生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。

（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養(yǎng)了留守學生感恩父母和關愛社會的情感。

（3）認真落實進城務工、隨遷子女就近入學的接納工作，對進城務工、隨遷子女學校及時辦理入學手續(xù)。

6、積極開展教師校際交流

根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，2010、2011、2012年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農(nóng)村學校支教。

三、主要做法

1、嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程 根據(jù)《市教育局關于義務教育階段學校執(zhí)行課程計劃有關問題的通知》要求，我?？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作

學校領導堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確保“學區(qū)內(nèi)學生一個不少，學區(qū)外學生一個不多”。

3、嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處

學校建立“流動學生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學生到校率為100%。

4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

xx中學多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學生均衡發(fā)展，有利于學生正常心智的發(fā)育。今年，我校在42個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。

5、嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為

學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標準收取。部分代收項目，尊重學生意愿，并由學生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀人。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。

6、開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路

“有效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和講學稿教學模式，適時總結課堂教學改革的經(jīng)驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。

7、深化教育改革，走特色之路

在深化教育改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。

楹聯(lián)文化是我校在社會具有一定影響力的特色校園文化。2011年，學校被中國楹聯(lián)學會命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學試點學校”并成功承辦了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動。我們通過在師生中持續(xù)開展扎實有效的楹聯(lián)賞析教育來提升學校文化內(nèi)涵。我校師生乒乓球、籃球體育項目在xx市乃至xx市都具一定的影響力，且在教職工是有很好群眾的基礎，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)體育項目來突顯特色。力求在深化教育改革的過程中，走出一條特色辦學之路。

四、取得的主要成績

在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來，學校想方設法籌措資金改善辦學條件。繼2009年興建高標準的塑膠運動場后，2010年學校又新修了一棟教學樓，2011年9月正式投入使用。2011年夏，又對校園水網(wǎng)進行改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。

學校先后被命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學試點學?！薄ⅰ昂笔【G色學校”、“省中小學綜合實力五十強學?！薄ⅰ皒x市普通中學示范學校”、“xx市教育科研二十強學?！?。榮獲“xx市實驗室建設先進單位”、“xx市十佳平安校園”、“xx市黨風廉政建設和紀檢監(jiān)察工作先進單位”、“xx市先進教工之家”、“xx市籃球傳統(tǒng)項目先進學?！薄ⅰ皒x市法律六進先進學校”、“xx市文明單位”和“xx市紅旗單位”等榮譽稱號。

五、存在的問題和今后努力的方向

（1）班額偏大。平均每個班54人。教師的教學和管理的任務重，且教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐。

（2）生均面積不足。學校地處城區(qū)中心，校園面積小，在校學生相對較多，導致學生活動場所嚴重不足。

隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色。

XX小學義務教育均衡發(fā)展 匯報材料

我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學條件。學校在XX區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導與指導下，認真貫徹執(zhí)行上級相關文件精神，扎實推進學校義務教育均衡發(fā)展各項工作，現(xiàn)將學校開展廣西壯族自治區(qū)義務教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

XX小學座落在風景秀麗的XX江畔，毗鄰風景怡人的XX公園，校園環(huán)境優(yōu)美。學校創(chuàng)辦于1945年，2008年XX校由政府收編并入我校。我?，F(xiàn)有教學班21個，教職工59人，學生948人。其中進城務工人員子女656人占全校學生數(shù)的70%。大班額共7個，其中人數(shù)最多班級為52人。學校有各類功能室11間，總面積680平方米。近幾年在XX區(qū)教育的領導和大力支持下以及學校不斷努力下，學校辦學條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設備，能基本滿足學校教學輔助用房要求，確保了學校正常的教學秩序。

二、指標達標自評情況

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準達標評估表》的細則要求，學校對評估內(nèi)容的3項一級指標和9項二級指標進行了認真的自查自評，自評分數(shù)為：校園校舍建設25 分；儀器圖書裝備50分；教師隊伍建設20分?？傆?95分，根據(jù)基本標準達標評估細則得分達標，具備了“廣西義務教育學校辦學基本標準達標評估”的條件。

三、主要做法和經(jīng)驗

（一）加強文件學習，全面推進義務教育均衡發(fā)展工作

1、為使學校義務教育均衡發(fā)展工作能高標準完成，根據(jù)七星區(qū)教育局通知精神和要求，我校成立了由校長、各職能部門負責人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領導小組： 組 長：XX（校長）

副組長：XX（黨支部書記）、XX（黨支部副書記）、XX（副校長）組 員：XX 認真組織學習《XX市人民政府教育督導團關于印發(fā)XX縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施方案的通知》（市督導團?2013）7號）等文件，嚴格按照評估標準，查找問題，采取有效措施。及時檢查評估進展情況和指導、協(xié)調(diào)評估工作，領導小組定時、定人、定地點召開會議，交流、匯報各組工作進展情況及存在問題，及時進行整改，并及時做好資料的收集整理工作。

2、學校投入大量的人力、物力、財力到功能室建設中，保障了學校義務教育均衡發(fā)展工作正常、有序開展。

（二）學校辦學基本條件工作推進情況

1、責任到人、分工明確。為了使我校義務教育均衡發(fā)展的各項工作有序開展，高標準完成各項數(shù)據(jù)和資料的收集整理工作，明確各部門和相關人員的工作任務，按照廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本條件評估標準和要求實行人員進行分工：工作小組組長全面負責學校均衡發(fā)展全面工作，副組長具體負責，小組成員分為校園校舍建設小組、儀器圖書裝備小組、教師隊伍建設小組等，分別對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準達標評估表》和《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校教學儀器、圖書及衛(wèi)生（保?。┡鋫錁藴省愤M行全面摸底、清查，并認真對照各基礎年報表的數(shù)據(jù)與現(xiàn)有各功能室的各項數(shù)據(jù)正確無誤。

2、核實數(shù)據(jù)、查缺補漏、及時添臵。為保證學校儀器圖書裝備達到評估標準，學校工作重點放在儀器圖書裝備的清查、配臵采購工作上，組織相關人員對儀器圖書裝備及時清查，針對所缺的儀器圖書裝備成立采購小組，采取向上級主管部門申報和自籌資金的方式進行采購。至2013年12月底，學校向xx教育局申報調(diào)撥科學、數(shù)學教學儀器122種1563件總價值35675元，學校自籌資金購臵：圖書11770多冊，總計金額105980元，體育、音樂、美術、衛(wèi)生儀器32種154件，總價值44697元，學校共計投入資金150677元。學校自購教學儀器及圖書已全部到位、并已達到小學儀器配備標準。

（三）加強教師隊伍建設與管理

學校在教師隊伍建設工作中，嚴格按照《廣西壯族自治區(qū)中小學教職工編制標準實施辦法（修訂）》及XX市核編文件（2009）139號文，配備教職工，并按照《廣西壯族自治區(qū)普通中小學、幼兒園崗位設臵結構比例指導標準》，設臵中級崗位。加強教師隊伍建設管理工作，努力提升教師素質(zhì)。學校為提高教師的教學能力，每學期均投入經(jīng)費組織教師參加各級各類的培訓學習，并鼓勵教師參加學歷提高的進修學習，目前我校教師學歷合格率達到100%，高于規(guī)定學歷教師所占比例96.43%。

四、存在的問題

（一）學校學生運動場地面積按照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》要求，尚缺2700平方米，學生課間活動、體育課受到限制，需要進一步投入資金進行建設。有一棟正在使用的教學樓為C級危房，急需進行維修加固。

（二）學校學生計算機為2006年上級調(diào)撥，已到更換期，計算機內(nèi)存小，運行慢，有70多臺計算機無法正常使用，影響了學校信息技術課的正常教學。

（三）根據(jù)圖書配備標準，生均藏書30冊的標準，學校生均藏書27冊，尚缺3冊。

（四）學校有7個班的學生人數(shù)超過45人/班的標準，其中人數(shù)最多的班級有52人。

五、今后工作努力方向

（一）認真對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準達標評估表》的評估標準和相關文件精神，扎實推進我校義務教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學條件。

（二）加大學?；A設施和功能室建設的資金投入，對各類教學儀器做到及時排查、及時購臵添加，確保各類教學儀器配備達到配備標準，保障正常的教學秩序。

（三）認真做好各功能室、教學儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學功能，保障學校的正常教學秩序。

（三）在今后學校義務教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結經(jīng)驗，加大資金投入，努力提高學校辦學條件，完善設施、儀器建設等工作，滿足教學要求，使學?；巨k學條件更上一層樓。

第三篇：中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

赤東中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作?，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

一、基本情況蘄春縣赤東中學創(chuàng)辦于1956年，是一所寄宿制農(nóng)村中學，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。學校占地面積40000㎡，運動場地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積12000㎡，教學及輔助用房面積9040㎡，藏書108121冊。

學?，F(xiàn)有8個教學班，在校學生365人。教職工40人，其中專任教師33人，專任教師學歷達標率95%。中學高級教師4名，中級專業(yè)技術職稱26名，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人8人。

二、辦學達標情況

1、校園校舍

（1）學校占地面積40000㎡，生均17.64㎡；校舍面積27650㎡，生均12.19㎡。生均面積未達標。

（2）體育活動用地：學?，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，生均4.32㎡，未達標。

（3）綠化用地：綠化面積12000㎡，占學校用地30%，達到省定基本要求。

(4)“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。

2、裝備條件

（1）專用教室配備及裝備配置：

①學校建有音、美教室3個，器材配備基本達標；

②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標；

③計算機教室1間，多媒體教室10間。

④理化生室實驗室各1個，儀器配備達到省定基本要求；

⑤學校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求； ⑥教學及輔助用房：普通教室9間，輔助用房2間；

⑦辦公用房：10間，基本滿足辦公需要；

（2）學校配備有完備的安全設施。10年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（3）學校每個教室和辦公室都接通互聯(lián)網(wǎng)。

（4）生活服務用房共計35個。能滿足師生需要。

3、隊伍建設

（1）教師配備

學?，F(xiàn)有教職工40人，其中專任教師33人，占教職工總數(shù)82%，教師與學生比1：12.6，專任教師學歷合格率為95%，市級以上骨干教師5人，占專任教師數(shù)12.5%。

（2）教師職稱結構

初級職稱比例14.49%，中級職稱比例62.80%，高級職稱比例10%，職稱結構較為合理。

（3）年齡結構

35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例75.84%，50歲以上比例16.43%，教師年齡結構偏大。

4、教育質(zhì)量

學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學率達100%，鞏固率98%，學生體質(zhì)健康達標率99%。

5、落實“四項工程”

（1）學校認真落實上級救助政策，及時向貧困學生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。

（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養(yǎng)了留守學生感恩父母和關愛社會的情感。

6、積極開展教師校際交流

根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，2013年，我校1名教師參加了校際交流到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校支教。

三、主要做法

1、嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程

根據(jù)《市教育局關于義務教育階段學校執(zhí)行課程計劃有關問題的通知》要求，我?？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作

學校領導堅決執(zhí)行市教育局招生要求，確?！皩W區(qū)內(nèi)學生一個不少”。

3、嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處

學校根據(jù)“學生花名冊”，確定班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學生到校率為100%。

4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

我校多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學生均衡發(fā)展，有利于學生正常心智的發(fā)育。今年，我校在8個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。

5、嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為

學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標準收取。部分代收項目，尊重學生意愿。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。

6、開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有特色的教改之路

“高效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。我們以“高效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和講學稿教學模式，適時總結課堂教學改革的經(jīng)驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。

四、取得的主要成績

在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來，學校想方設法籌措資金改善辦學條件。2010年學校又新修了一棟教學樓，2011年9月正式投入使用。2011年夏，又對校園水網(wǎng)進行改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。

學校先后被命名為 “湖北省園林式學校”、“黃岡市后勤示范學?！薄⒌葮s譽稱號。

五、存在的問題和今后努力的方向

（1）留守兒童太多，教師的教學和管理的任務重。

（2）教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義

務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色。

第四篇：中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對照《湖北省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》（鄂教zd【2011】3號）文件精神和市教育局《關于迎接省義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

一、基本情況

xx市xx中學創(chuàng)辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。學校占地面積40000㎡，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積12000㎡，教學及輔助用房面積9040㎡，藏書108121冊。

學校現(xiàn)有42個教學班，在校學生2268人。教職工207人，其中專任教師180人，145人高于國家規(guī)定學歷要求，專任教師學歷達標率100%。特級教師2名，中級及以上專業(yè)技術職稱177名，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人45人。

二、辦學達標情況

1、校園校舍

（1）學校占地面積40000㎡，生均17.64㎡；校舍面積27650㎡，生均12.19㎡。生均面積未達標。

（2）體育活動用地：學?，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，生均4.32㎡，未達標。

（3）綠化用地：綠化面積12000㎡，占學校用地30%，達到省定基本要求。(4)“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。

2、裝備條件

（1）專用教室配備及裝備配置：

①學校建有音、美教室5個，器材配備基本達標； ②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標； ③計算機教室3間，多媒體教室1間。

④理化生室5個，儀器配備達到省定基本要求； ⑤學校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求； ⑥教學及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間； ⑦辦公用房：34間，基本滿足辦公需要；

（2）學校配備有完備的安全設施。幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（3）學校建有校園網(wǎng)，且更新及時。但服務器已經(jīng)使用多年，需要更新設備。（4）生活服務用房共計144個。基本能滿足師生需要。

3、隊伍建設（1）教師配備

學?，F(xiàn)有教職工207人，其中專任教師180人，占教職工總數(shù)87%，教師與學生比1：12.6，專任教師學歷合格率為100%，xx市級以上骨干教師45人，占專任教師數(shù)25%。（2）教師職稱結構

初級職稱比例14.49%，中級職稱比例62.80%，高級職稱比例22.70%，職稱結構較為合理。（3）年齡結構

35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例75.84%，50歲以上比例16.43%，教師年齡結構偏大。

（4）其它配備 學校配備兼職衛(wèi)生技術人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。

4、教育質(zhì)量

學校始終把抓教育教學質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學率達100%，鞏固率98%，學生體質(zhì)健康達標率99%。

5、落實“四項工程”

（1）學校認真落實上級救助政策，及時向貧困學生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。

（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養(yǎng)了留守學生感恩父母和關愛社會的情感。

（3）認真落實進城務工、隨遷子女就近入學的接納工作，對進城務工、隨遷子女學校及時辦理入學手續(xù)。

6、積極開展教師校際交流

根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，2010、2011、2012年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農(nóng)村學校支教。

三、主要做法

1、嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程 根據(jù)《市教育局關于義務教育階段學校執(zhí)行課程計劃有關問題的通知》要求，我?？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作

學校領導堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確保“學區(qū)內(nèi)學生一個不少，學區(qū)外學生一個不多”。

3、嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處 學校建立“流動學生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學生到校率為100%。

4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

xx中學多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學生均衡發(fā)展，有利于學生正常心智的發(fā)育。今年，我校在42個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。

5、嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為 學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標準收取。部分代收項目，尊重學生意愿，并由學生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀人。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。

6、開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路

“有效課堂”的研究與實踐是教學工作規(guī)范化與科學化的基礎。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和講學稿教學模式，適時總結課堂教學改革的經(jīng)驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。

7、深化教育改革，走特色之路 在深化教育改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。楹聯(lián)文化是我校在社會具有一定影響力的特色校園文化。2011年，學校被中國楹聯(lián)學會命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學試點學?！辈⒊晒Τ修k了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動。我們通過在師生中持續(xù)開展扎實有效的楹聯(lián)賞析教育來提升學校文化內(nèi)涵。我校師生乒乓球、籃球體育項目在xx市乃至xx市都具一定的影響力，且在教職工是有很好群眾的基礎，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)體育項目來突顯特色。力求在深化教育改革的過程中，走出一條特色辦學之路。

四、取得的主要成績

在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來，學校想方設法籌措資金改善辦學條件。繼2009年興建高標準的塑膠運動場后，2010年學校又新修了一棟教學樓，2011年9月正式投入使用。2011年夏，又對校園水網(wǎng)進行改造，為學校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。

學校先后被命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學試點學?！?、“湖北省綠色學?！?、“省中小學綜合實力五十強學?！?、“xx市普通中學示范學?！?、“xx市教育科研二十強學校”。榮獲“xx市實驗室建設先進單位”、“xx市十佳平安校園”、“xx市黨風廉政建設和紀檢監(jiān)察工作先進單位”、“xx市先進教工之家”、“xx市籃球傳統(tǒng)項目先進學校”、“xx市法律六進先進學?！?、“xx市文明單位”和“xx市紅旗單位”等榮譽稱號。

五、存在的問題和今后努力的方向

（1）班額偏大。平均每個班54人。教師的教學和管理的任務重，且教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐。

（2）生均面積不足。學校地處城區(qū)中心，校園面積小，在校學生相對較多，導致學生活動場所嚴重不足。

隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色。

第五篇：均衡發(fā)展匯報

義務教育均衡發(fā)展匯報材料

何店中心學校義務教育均衡發(fā)展

匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！首先，我代表何店中心學校對各位領導、各位專家蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：

一、基本情況：

曾都區(qū)何店中心學校創(chuàng)辦于1992年，學校占地41220㎡，建筑面積29658㎡，校園主要建筑有教學樓、科教樓、餐廳、學生公寓、教師公寓、羽毛球館、田徑場、草坪足球場等。學校教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū) 布局合理，教育教學設施完善，設計新穎大方，設施先進齊全，是曾都區(qū)最先實現(xiàn)電子白板“班班通”的學校。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。

學校現(xiàn)有教學班13個，在讀學生728人，教職工70人，其中專任教師55人，大專學歷20人，本科學歷35人，高級職稱15人，中級職稱34人，學歷達標率100%，教師隊伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

多年來，學校堅持以“先成人，后成才”為辦學理念，以“和氣、和睦、和諧、興學校，求實、求是、求新、育人才”為校訓，以“建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學生，辦有質(zhì)量的學校”為辦學目標，以“指導-自主學習”為教學模式，以“自主學習，快樂成長”為特色。在人文管理全面發(fā)展的征途上，摸索并總結出了“自主管理與人文管理有機結合，規(guī)范統(tǒng)一與張揚個性相輔相成，創(chuàng)建平安校園與營造文化氛圍雙管齊下”的治校方針，孕育了“團隊合作、和諧創(chuàng)新”的何中精神。學校校風正、教風優(yōu)、學風良、士氣昂，活力四溢，生機蓬勃。

此外，我校的“陽光大課間活動”的改革走在全市最前列，在省內(nèi)享有一定的知名度。自2010年開始，循序漸進，不斷探索；活動程序從刻板到靈動，活動內(nèi)容從單一到多樣，引發(fā)了曾都區(qū)內(nèi)以至隨州市教育界的廣泛關注。

二、主要措施：

義務教育均衡發(fā)展匯報材料

近年來，何店中心學校以辦人民滿意的教育為目標，秉承上級部門提出的“讓每一個孩子都享有公平優(yōu)質(zhì)的教育”為區(qū)域教育發(fā)展的價值追求，明確提出“讓每一位學生得到發(fā)展，讓每一位教師享受成功”的口號，通過完善學校管理體制，構建保障機制，制定實施計劃，扎實有效地開展義務教育均衡發(fā)展工作。

（一）、深化課堂改革，提高教學效率

學校以重實際、抓實事、求實效為教學工作基本原則，以培養(yǎng)學生自主學習能力和可持續(xù)發(fā)展能力為重點，落實教學常規(guī)，抓好教學監(jiān)控，抓好畢業(yè)班的各項工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。

2008年，為了探索“輕負擔，高質(zhì)量”的課堂教學模式，進一步提高學校辦學水平，何店中心學校承擔了國家級教科研課題“指導——自主學習”的研究任務，2011年，借湖北省教育廳“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的東風，學校進一步深化課堂教學改革，通過開展“教學大比武、大練兵”活動，為教師搭建展示平臺，全力推進“指導——自主學習”教學模式，讓學生在課堂上合作、探究，展示、交流，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動學生學習積極性，鍛煉學生能力，啟迪學生智慧，明顯提高了課堂教學效率。

課堂教學改革不僅沒有造成老師們擔心的教學質(zhì)量滑坡，而且給老師和學生帶來了成績的雙豐收。2010年孫純翠老師榮獲“湖北省優(yōu)秀外語教師”稱號；2011年謝金平老師自主創(chuàng)新的化學實驗《物質(zhì)燃燒條件演示實驗創(chuàng)新》在參加湖北省“化學創(chuàng)新實驗”大賽榮獲一等獎，其創(chuàng)新實驗的論文也被與會專家評定為省一等獎，何店中心學校也因此被湖北省教育學會授予“2011先進單位”稱號；2012年國家級教科研課題“指導——自主學習”教學模式研究順利結題。近三年，我校學生榮獲國家級、省、市、區(qū)級競賽獎勵共計319人次；中考成績連續(xù)在曾都區(qū)名列前茅。

何店中心學校先進的辦學理念，良好的辦學效益贏得了社會各界的廣泛贊譽。

（二）、強化安全意識，創(chuàng)建平安校園

學校德育工作堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，牢固樹立“安全第一”的意識，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，義務教育均衡發(fā)展匯報材料

促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)安全的基礎上，加強班主任隊伍建設，深入開展師生思想政治教育工作，團結協(xié)作，科學管理，營造了良好的育人環(huán)境。

1.開辟校園安全宣傳陣地。學校在主要通道開辟了安全知識專欄、懸掛安全警示標語等，隨時隨地對學生進行安全教育。教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，政教處把每次黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。學校借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過校園廣播、告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負承擔安全教育責任。不僅如此，我們還組織編寫了《先成人 后成才》的校本德育教材，內(nèi)容涉及學生安全、青春期教育、正確處理人際關系等方方面面，列舉生動鮮活的故事與案例，為學生導行。

認真開展豐富多彩的法制、安全教育活動。除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全知識手冊等分發(fā)給師生，不斷增強他們的法制觀念和安全防范能力。與此同時，學校還定期邀請“漢十”路政的管理人員來校作“安全知識講座”，確保了學生的往返乘車安全。

2.分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系。學校聘請了派出所指導員為學校法制副校長，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動，使學校依法治校進一步加強，學校的安全工作得到了可靠保證。

學校還投入了大量的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校大門、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)；在教學樓、宿舍樓等學生集中地區(qū)設置了消防應急照明燈、滅火器等；針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌，保障師生出入安全，從而提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2010年何店中心學校獲湖北省“2009-2010省級平安校園”榮譽稱號。2011年又成功申報為國家級“平安校園”。

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（三）、豐富校園活動，打造品牌特色

沒有特色的學校是沒有生機活力的學校。精彩的早操和大課間是學校的鮮明特色之一。晨光初現(xiàn)，黎明輕輕喚醒沉睡的校園之后，嘹亮的進行曲將精神抖擻的何中學子帶進寬闊的大操場開始早操。伴隨優(yōu)美的旋律，同學們首先展示的是充滿青春活力的校園集體舞，接著是做“手語操”《感恩的心》?！皳碛幸活w感恩的心，世界會變得更美好。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學的協(xié)助之恩，感謝社會的關愛之恩，感謝祖國的呵護之恩” “贈人玫瑰，手留余香，一個常懷感恩之心的人一定是一個心地善良，心胸開闊的人”，學生在舒緩的音樂中做手語操，聽精美的詩文誦讀，把動作美與音樂美融為一體，讓學生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，提升藝術素養(yǎng)，陶冶美的情操。然后是武術操《英雄少年》，最后是跑操?！白哌M何中，走向成功，鍛煉身體，建設祖國”是跑操的統(tǒng)一口號，通過跑操結合學校文化建設，對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生愛生活、愛學校、愛祖國、愛學習、愛運動、積極進取、團結協(xié)作、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。（每天上午大課間活動程序與早操相同，包含校園集體舞、手語操、武術操、跑操四個環(huán)節(jié)。）

何店中心學校精彩大課間活動得到曾都區(qū)教育部門領導的充分肯定，并且在曾都區(qū)大多數(shù)學校推廣。

（四）、改善辦學條件，規(guī)范辦學行為

1、執(zhí)行政策，規(guī)范辦學行為。學校嚴格執(zhí)行上級下發(fā)的文件精神，按規(guī)定標準收費，不定期對各班級進行督查，定期進行公示，杜絕了亂收費行為發(fā)生。

2、壓縮開支，不斷改善辦學條件。學校能嚴格財經(jīng)管理制度，實行總賬和分賬分開、收與支兩條線管理、購物與驗收分開的財經(jīng)管理模式。加強教具管理，建立健全實物保管、使用、賠償制度。對學校的建筑設施、體育器械等事故易發(fā)生的要害部位，都能做到周周有檢查、有記載，做到及時維修，確保師生安全。

3、籌措資金，加強硬環(huán)境建設。學校修建了塑膠羽毛球館和250米環(huán)形跑道及2個籃球場，一個羽毛球場，學生活動區(qū)域充足。配備了標準實驗室，圖書室，閱覽室，電子備課室，心靈氧吧，13個教室全部實現(xiàn)“班班通”。

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（五）、抓好“比、訪”工程，促進均衡發(fā)展

一是開展“課外訪萬家”活動。全體老師全員參與，全體學生全部受訪。55名學校領導和教師，分配到全校13個班，責任到每個學生；此活動收到的良好的效果?；顒又袑W校共實地家訪362人，約見家長356人，電話家訪218人，收集匯總家長意見6條，答復解釋5條，提出改進措施1條，獲得了家長的廣泛理解與支持。同時，在省、市、區(qū)各級媒體上發(fā)布消息6篇，各種圖片3張，提高群眾知曉率，擴大社會影響力。

二是借全省“比教學，訪萬家”的東風，以增強師能，提升師德為出發(fā)點，在全體教師中深入開展了“教學比武”打造高效課堂的活動并取得了顯著成效。全體教師在“比教學”活動中教學思想得到了碰撞與交流，對高效課堂的研討更為深入，2011年11月，在曾都區(qū)教學協(xié)作區(qū)聯(lián)片“課內(nèi)比教學優(yōu)質(zhì)課競賽活動”中，何店中心學校作為主辦單位，來校觀摩的曾都區(qū)教師超過300人次，參加活動的領導和老師對學生在 “指導——自主學習”課堂教學中的精彩表現(xiàn)給予了高度評價，由曾都區(qū)一線優(yōu)秀教師組成的評委評選出我校袁紅梅、施云峰、黃波、江正兵四位老師為一等獎。

三、存在問題

1、辦學條件與標準相比有差距。學生食堂面積小，餐廳桌椅等配套設施不足。

2、教師結構調(diào)配不夠合理。一是年齡偏大，青年教師比例太小；二是學科配備不合理，少數(shù)學科缺專業(yè)教師。

3、校容校貌有待美化，文化氛圍還有待進一步營建，還有地方需綠化和硬化。

4、教育經(jīng)費明顯不足。教師績效工資、住房公積金等負擔大且無資金來源，校舍經(jīng)常性維修資金缺口大，公用經(jīng)費明顯不足。

曾都區(qū)何店中心學校 2012年9月11日