第一篇：用實干錘煉干部 用實績凝聚民心——黨建工作述職報告

用實干錘煉干部 用實績凝聚民心

——XXX鎮黨建工作述職報告 中共XXX鎮黨委書記 XXX

一年來，我作為XXX鎮“黨建工作第一責任人”，堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，切實履行了黨建工作職責。我鎮堅持以黨的十八大精神為主線，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以我鎮各項民生工程為抓手，圍繞“為民務實清廉”這一主題，切實做到黨建工作與經濟社會發展的互促共贏，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

一、著眼于角色轉換，有效增強責任意識

黨的基層組織是黨執政的組織基礎，我主持XXX鎮黨委工作以來,把黨建工作擺在突出位置，抓班子帶隊伍，把方向謀全局，進一步增強了做好黨建工作的責任感和使命感。近一年來，鎮黨委班子4次專題研究黨建工作。去年，我鎮還深入開展了“樹正氣、聚人心、鼓士氣、促和諧”主題教育，通過全員講學的方式，結合組織召開專題民主生活會和組織生活會開展學習交流，加強了領導班子和黨員干部隊伍的作風建設，切實增強了干部隊伍凝聚力，提升工作效能，進一步改善了軟環境。同時，經常深入各村開展工作，采取召開座談會、走訪等方式，總結經驗，破解難題，牢牢把握了我鎮黨建工作的主動權。

二、著力于多項目齊抓共管，在“一線”中干事創業。我鎮堅持推行以“鎮情民意在一線掌握，發展決策在一線形成，矛盾問題在一線解決，干部作風在一線轉變，干群感情在一線培養，能力素質在一線錘煉，政績實績在一線檢驗，干部形象在一線樹立”的“一線工作法”，把黨建工作與經濟社會發展相結合，把黨員干部隊伍建設和作風建設與項目化管理相結合，通過多項目齊抓共管，形成了“干群連心聚合力，鎮村聯動創實績”的良好局面，進一步提升了群眾生活幸福指數。一是全面推動“雙集鎮”改造項目。通過時間表、任務書、責任人的方式，把渣村和XXX鎮的改造任務納入常規工作，進一步強化集鎮改造建設規劃，同時，帶領班子成員深入集鎮和周邊農村，收集黨員干部群眾的意見建議，做到鎮情民意兩手抓兩不誤兩促進。二是打造“兩點一線”黨建示范項目。即以張坊村和渣村村為重點，打造連接渣村村、XXX鎮村、XXX村、XXX村為線的黨建示范長廊，從而將黨建輻射至全鎮12個村，全面激發基層黨建工作活力。三是推行便民服務一站化管理服務項目。通過利用行政服務窗口集中辦公實行一站式管理服務，整合財政、民政、農醫、林辦、司法、計生等站所窗口，為群眾提供多角度、組團式的便捷服務。四是加速完成XXX公路項目。通過加強與縣公路局聯動規范公路施工建設，采取鎮領導班子成員帶頭、黨員干部分工協作、鎮村相互聯動的方式加強公路建設力度，以“干部學習、干部監督、干部參與、領導督導”的方式，歷時9個月完成了5.7公里的XXX公路，解決了沿線7個行政村村民出行生計老大難問題。同時，還配強了一支能干事、會干事、干成事的干部隊伍，充實了鎮村后備干部力量，夯實了黨建工作基礎。

三、著手于固本強基，完善健全村級組織功能。

抓住村級組織辦公活動場所建設的大好時機。按照五個中心(辦公議事中心、黨組織活動中心、黨員群眾教育培訓中心、為民便民服務中心、群眾文化娛樂中心)的標準，科學定位村級功能，進行規范化布置，普遍設置了會議室、培訓室、圖書室、黨員活動室等功能室，為黨員群眾議事說事、學習交流提供了場所。去年，投入資金85萬元，新建渣村村部；籌集4萬余元資金，改造東源村村部。實現了全鎮村級組織活動場所規范化建設全覆蓋。

今年，我們將認真貫徹落實市委、縣委的群眾路線教育實踐活動工作，繼續圍繞“為民務實清廉”主題，在查找整改“四風”問題同時，緊密結合XXX鎮實際，進一步在抓教育提素質、抓班子帶隊伍、抓發展惠民生上下功夫，努力提高全鎮黨建工作科學化水平，為全鎮經濟社會快速發展提供強有力的組織保證。

第二篇：用優良作風凝聚黨心民心

用優良作風凝聚黨心民心

——解讀中共中央政治局關于改進工作作風密切聯系群眾八項規定

主講人宜春二小 余毓

中央政治局去年１２月４日召開會議，審議通過關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。中共中央為什么會出臺這些規定，八項規定呈現怎樣的特點，怎么保證規定落到實處？圍繞這些問題，新華社記者第一時間聯系專家學者進行了解讀。出臺八項規定順應黨心民心“中央政治局出臺的這八項新規定，針對的都是人民群眾長期反映強烈的問題，展示了新一屆中央領導集體的執政新姿態，是聚黨心得民心之舉。”國家行政學院教授汪玉凱說。

當前，在一些黨員干部中，作風方面存在較為突出的問題。比如，不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，以權謀私、驕奢淫逸??黨風正則人心齊，人心齊則事業興。

對于改進工作作風、密切聯系群眾，黨的十八大有明確部署，要求“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”，強調“堅持艱苦奮斗、勤儉節約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚 黨心民心、帶動政風民風”。“作風不正，會導致可怕的后果，使執政黨面臨巨大風險?！北本┐髮W教授李成言說，新一屆中央領導集體上任后第一件事就抓作風建設，體現出新風格、新思路，相信能開辟新天地。

務實舉措有助整治沉疴頑疾

“這八項規定，體現出針對性，突出可操作性，有助于領導干部將作風建設真正化為實際行動?！敝醒朦h校教授謝志強說，明確細化的規定，監督懲處的措施，為抓好落實提供了有力抓手。

——多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去；

——輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請；——開短會、講短話，力戒空話、套話；

——沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發；

——嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具；

——減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館；

——進一步壓縮報道的數量、字數、時長??

“這一項項舉措，體現了新一屆中央領導集體親民、為民的執政新風，顯示了黨中央整治沉疴頑疾的決心?！蓖粲駝P說，這些規定針對的都是現實問題，不僅有助于改進黨風政風，而且也有助于從源頭上遏制腐敗。不深入基層、不聯系群眾，將會導致決策失誤，把黨的事業引向歧途；工作作風有問題，將會脫離群眾，乃至走向腐敗。黨中央出臺八項新規定，將行為準則和規范固化為制度，具有重大而長遠的意義。落到實處是人民群眾新期待“怎么確保這些新規定落到實處，是一個至關重要的問題?！蓖粲駝P說，中央政治局顯然注意到了這一點，特別強調了從上到下抓落實。

中央政治局會議強調，抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做 謝志強說，最近一段時間，從開會不準念稿子，到要求少講客套話，再到與艾滋病患者等普通群眾面對面交流，新一屆中央領導集體在作風方面已經起到了表率作用，其影響力必定是全國性的，必定帶來新風尚、新變化。

值得注意的是，中央政治局會議還要求，各地區各部門要嚴格按照本規定，結合實際情況，制定貫徹落實辦法，狠抓落實，切實抓出成效。同時，對監督檢查提出了明確要求：

——各地各部門要嚴格執行本規定，每年年底對執行情況進行專項檢查；

——中央辦公廳、國務院辦公廳要定期督促檢查，每年年底通報執行情況，并向中央政治局常委會議、中央政治局會議匯報執行情況，對違反規定的要進行處理；

——各級紀檢監察機關要把監督執行本規定作為改進黨風政風的一項經常性工作來抓；

——審計部門每年要對各地區各部門會議活動等經費使用情況進行審查。

“制定規定僅僅是一個開端，落實怎樣還需要實踐檢驗。”李成言說，這需要全黨行動起來，按照規定嚴格規范自己的行為；同時，也需要進一步發揮輿論監督、社會監督的作用，督促廣大領導干部樹立良好作風，贏得群眾信任和擁護。

第三篇：述職報告用

述職報告

各位領導、各位老師，大家好！

時光似鳥翩翩飛，世事如棋局局新。

大家好，我叫馮國偉，現年31歲，2009年8月擔任此校校長。一年以來，在上級領導的關懷支持下，在鎮中心校的直接領導下，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研；學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。現將本學期的工作情況匯報如下：

一、提高素質終不懈，教海無涯苦作舟。

學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。尤其作為我，一名年輕的校長，需要學習的還有很多很多，因此，我把每日的充電當成必修課，學習是我成長和進步工具。

1、認真學習各項教育政策法規，把自己的思想集中到黨的教育路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對上級負責，對鎮中心校領導負責、對學校負責、對教師負責，對學生負責、對家長負責。今年我們學校集中學習了《國家中長期教育改革和發展綱要》、《鄭州市教育工作會議精神》、《新密市教育工作會議精神》、《新密市教體局各項文件精神》、《鎮中心校教育教學工作精神》，并結合工作實際學習了《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規程》等法律法規；使老師樹立 “敬業、樂業、奉獻、求實、創新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優秀的學生。

2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和校長的業務能力。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。校長在學校管理中處于主導地位，因此我積極參與新的教育教學改革。不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。要做到：求學者不言地方語，教育者硬語普通話。

3、加強廉政建設，堅持法律、法規學習，依法治校。自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法，轉變觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。

二、以人為本抓管理，孜孜不倦求和諧

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

１、堅持以德育人，以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，讓師生進得來，學的走。

2、法制教育走在前，安全工作伴我行

安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了專門組織機構，加強了制度建設，每學期以及節假日都與班主任簽定安全目標責任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育。學校每月進行一次安全知識講座，確保校園安全，創建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

4、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校為目標。

（1）認真落實兩個常規，加強教學管理．

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師采取模塊備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。呼號師生認清：世界再大，也在腳下；理想再小，舉目無邊。

（2）抓校本教研，提高教師業務能力。

我校從學?？沙掷m發展的高度，認識校本教研工作，并把它作為學校興校的主要策略，明確提出向教研要質量，靠教研上臺階，走教研促教學。深入推進課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創新，自我超越，盡快提高教學質量。號召師生：開開心心每一天，輕輕松松每學期。

5、取得的成績

在學校領導班子、全體老師的共同努力下，我校由上學期的四個校區，在本學期期中合并成為三個校區，但是教學分散，學生基礎成績參差不齊的現狀仍然存在，但在我校教師的辛勤工作下，在學生們的勤奮努力下，我校英語成績在鎮中心校的抽測中一直名列前茅。且在今年春天舉行的全省英語大賽中獲得團體一等獎的好成績；其他各科成績也正在穩步提升，在鎮黨委政府的支持下，在新密市教體局、平陌鎮中心校的直接領導下，我校配套設施建設也得到了前所未有的改觀：我們的標準化大操場已經建成使用，且配套設施也在進一步的完善籌建當中；四百平方米的餐廳已建成使用；1800平方米的標準化三層公寓樓即將建成；學校在建的大門、廁所、教師公寓、多功能教室等基礎設施，正在如火如荼的搶建當中。學校的圖書室完善建設初具規模，學校已配備了一萬多元的鋼琴和專職音樂教師；.學校多媒體教室已投入使用。

三、乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

本學年我校所取得的成績，這是全體教師誨人不倦、勵精圖治的必然結果，也是全體學生孜孜以求，辛勤耕耘的汗水結晶。成績已屬于過去，而楊臺小學的育人事業是無限的，追求永無止境，來年任重而道遠。在今后的工作中，我們要更進一步做好以下工作：

1、抓好學校常規管理，要在恒、嚴、細、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持按時簽到，堅持參與學校的的各項活動。

4、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，克己奉公，求真務實。當然，由于缺少經驗，需要改進的還有很多很多。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把平陌鎮楊臺小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

第四篇：述職報告參考 個人用

述職報告

公司領導：

按照公司要求，我對2009年的工作做一簡要匯報，請各位領導指正。

一、.以資金集中為主線，加強資金預算管理

首先，依據公司主體不變，高度集中的原則，所有項目的資金在分公司高度集中。項目均不單獨設立賬戶，資金的收入與支出全部集中在分公司，充分利用公司網上資金審批模塊及網上銀行支付功能，將外地項目資金也全部納入分公司統一審批使用。對項目資金管理實行預算管理與現金收支兩條線相結合。通過控制現金流量確保項目收入資金的及時回籠及各項費用的合理支出。嚴格實行現金收支兩條線管理，外地賬戶只做工程款的收取及繳納稅金使用，確保資金運用權力的高度集中，形成資金合力，降低財務風險，保證分公司生產資金的合理需求，提高資金使用效率。同時，我們嚴格審批資金使用計劃，進一步規范資金審批流程，通過對資金的統籌安排，使資金的再分配更加有效，使之產生的效益實現最大化。

其次，預算控制以成本控制為基礎，現金流量控制為核心。各項目以編制現金流預算作為項目目標責任制的控制精髓。每個項目在開工后一定時間內報出總預算，預測出整個工程項目的成本情況，排出開工到完工的現金流情況，編制好現金流量表。按“以收定支”原則，月度預算要明確每一筆資金的走向，沒有預算的資金原則上不予支

付。對項目的預算管理，我們重點圍繞資金管理和成本管理兩大主題，嚴格執行預算政策，及時反映監督預算執行情況，適時實施必要的制約手段，把企業管理的方法策略全部融會貫通于執行預算的過程中，最終形成全員和全方位的預算管理局面。

二、加強機關管理費用的預算控制，進一步明確各職能部門的費用預算管理職能

依據公司相關文件及借鑒公司部門費用預算管理模式，結合天津分公司2009經營計劃，對分公司各職能部門預算編制情況進行分析和常規性審查、溝通和綜合平衡后，天津分公司制定了機關各部門管理費用預算指標。部門按規定建立臺賬，并嚴格按預算指標執行，超出部分財務部不予報銷。從目前結果看，控制結果是良好的。

三、加強稅收籌劃與管理，減少稅務風險

按天津市稅務局規定，進津企業要按開票額的1%繳納企業所得稅，2008年，我們通過與外管站及稅務局溝通與磨合，稅務局按特例給我們辦理了2008免稅證，2009年，我們又再次與之溝通，又辦理了2009年免稅證及2010年一季度免稅證，為企業節省資金1173.69萬元（2008年開票額4.06億元，2009年開票額6.35億元，2010年1-2月開票額1.32億元）。

為規避稅務風險，我們對分公司成立以來所有發票進行了全面檢查，針對所發現問題，與稅務部門積極溝通，在稅務部門指導下，進行了整改。

四、落實公司決定，加強項目成本管理

陳總在2009年公司工作報告中指出：加強盈利能力監督和工作的核心是加強項目成本管理，分公司要能夠掌握項目成本的真實情況，對過程虧損達200萬元的項目，要及時發現并干預。

津門項目二標段在施工過程中，項目匯報預計虧損1629萬元，分

公司對此高度重視，組織相關人員召開分析會，尋找原因、找出解決辦法，并派專人實施定期向分公司匯報，分公司全程追蹤監督。現已完成了本標段的所有工作，并收回了所有款項。

二標段合同額11646萬元，對業主結算13881萬元，實際成本14553

萬元，虧損672萬元。另外，簽回鋼筋、混凝土、格構筑價差1187萬元（此價差咨詢公司已審定，甲方以基本同意，待與總包鋼筋結算一并進行），實際盈余515萬元。

2009年，我們嚴格按照上級單位要求進行成本核算，各工程項

目獨立核算，獨立計算盈虧，完整歸集項目成本。

五、加強財務日常工作的管理

2009年，在公司領導及部門的指導下，我們建立及完善了分公

司各項制度及操作流程，參與分公司經營管理決策，制定了員工崗位職責，安排員工業務學習，親自講課?，F天津分公司財務新來員工業務有長足進步。

六、加強財務的日常資金管理工作

2009年，我們能夠按照公司規定及分公司資金管理辦法和流程，對分公司資金進行管理，按時上交各種款項，積極對接銀行、稅務、外管站等政府部門，嚴格按公司規定進行資金集中及支付。同時，我們積極協助項目對接甲方，參與工程款的回收工作，保證分公司生產資金的需求。

七、加強財務日常核算、決算工作

2009年，我們能夠按照上級有關規定要求進行會計核算和填制會計報表，定期召開經濟活動分析會，對于發現的問題及時分析，限期整改，處罰嚴厲。

八、加強內控管理工作

2009年，我們將公司下達的內控相關文件及要求轉發到每個財務人員手中，要求員工按照公司下發的內控管理流程及要求進行工作。從目前執行的結果看，執行力基本能夠得到保障。

九、工作中存在的不足

2009年，我們在很多地方存在不足。例如：1.由于分公司財務年輕同志多，經驗不足，財務基礎工作有待加強。2.資金審批時間過長。3.小額固定資產報批存在先購置后審批情況。4.對應收款項-投標保證金的收回滯后。5.項目現金流滾動預算質量有待提高。

十、2010年工作打算

2010年，天津分公司大部分在施項目竣工進入結算階段(生物藥園項目、招勝項目、錦繡香江項目已開始結算，滄州項目、北洋園項目、恒大項目、濱海湖項目、天大項目、海泰項目、保監會項目、泰達項目今年全部竣工)，需要財務部門做的工作很多，做好結算、做好分析、做好對賬、做好債權債務清理、做好兌現是我們今年工作的重點。

2010年，公司給我們下達的合同額是20億元，目標額30億元，營業額10億元，我們除做好投標配合工作(投標保證金籌集、匯兌，保函辦理等)外，還要做好新開項目成本預測、現金流滾動預算等工作。

2010年，我們還要做好機關預算費用管理工作，做好預算編制工作、強化預算的執行及分析工作，確保預算各項主要指標的全面完成。

2010年，我們除做好上述工作的同時，要克服2009年的不足，完成好上級交辦的其它任務，為公司的全面發展盡力。

天津分公司

陸麗華

2010-3-10

第五篇：評職稱用述職報告

評職稱用述職報告

評職稱用述職報告1

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹執教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

三、在學校工作上，服從安排，積極主動

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、其他方面

本學期，我采用“兢兢業業”的工作態度，做好學校的安全工作，給全體師生一個平安、和諧的工作、學習環境，讓我校全體師生平安、快樂的度過本學期，受到學校和縣領導的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優課活動”，經過我的努力，取得了全縣前三名的好成績，并在全縣做了公開課。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

評職稱用述職報告2

本人于xx年畢業于xx美術系。xxx年被評為中學美術一級教師，現申報中學美術高級教師職稱。

一、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。

二、教學教研方面

（一）教學方面

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。

在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進教師”，XX年市考核優秀，調入華校之后，每年都是先進個人。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。XX年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發表于《當代教育研究》，《藝術的靈感———生活》發表于《美術教育》雜志。

三、德育教育工作

調入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續兩年被評為學校的優秀副班主任。

以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出更大的貢獻。

評職稱用述職報告3

在這一年里，本人上半年擔任三、六年級的美術教學任務，下半年擔任了一、四年級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。

一、教學工作：

在教學中，根據教學目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。認真備課、上課，并認真批改作業；為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。

二、社團活動：

在這一年中，我擔任了我校青花瓷社團的教學工作，學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的青花瓷有著較高的評價。

三、圖書管理：

在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。

四、其他工作：

除了日常的教學工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板；積極參加各種校內校外活動（附表），幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業，定會有所收獲。

評職稱用述職報告4

一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

這一學年中，我作為一名生活教師，我負責管理住校學生的生活，看護住校生的安全，及時了解學生的情緒，幫助學生減輕學習壓力，督促他們完成作業。干的事情都是很瑣碎的，但是這個特殊的崗位讓我覺得充滿熱情。

作為生活教師，我的主要工作是做好學生宿舍的管理工作。因為宿舍是學生的第二個家，只有在一個干凈、安靜的環境中，學生才能得到良好的休息。在這一方面，我做到每天一有空就進宿舍，多檢查、多評比、多指導。并且制定相應的制度，落實管理的學生。經過一學年的努力，我管理的女生學生的宿舍衛生和文明都有了很大的進步。

在學生管理方面，我深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長、任課教師配合研究管理學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的住宿環境。個別學生的問題時，我會做一些力所能及的心理輔導，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

評職稱用述職報告5

我自一九八五年參加工作以來，二十二年如一日，忠誠黨的教育事業，堅持自覺執行《中小學教師職業道德規范》，做到依法執教，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，嚴謹治學，精心育人，團結協作，尊重家長，廉潔從教，無私奉獻，為人師表。

我積極投身課程改革，不斷學習和創新教育教學藝術。常年堅持訂閱教育報刊雜志，認真學習《教育學》和教育家的名作，作學習筆記，寫，并學以致用，努力實踐與創新；還堅持寫班工作日記，教育教學反思、隨感、案例、等，努力使自己逐步由經驗型教師向研究型教師轉化。

我學習魏書生老師“一靠民主，二靠科學”的方法，實施“以人為本”的班級管理。組織學生開展豐富多彩的班級活動，尊重學生，充分發揮其主體性，培養學生的創新精神。班級德育工作堅持正面教育，堅持大處著眼，小處做起，于細微處見精神，讓孩子們懂得“把簡單的事情做到極至就是不簡單！”我倡導孩子們用“寬容、鼓勵、欣賞、微笑”八字方針來對待身邊的每一個人，讓班級充滿愛。我堅信霍懋征說的“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”，對后進生給予特別的關愛，以情感轉化他們，尊重他們的.人格，賞識他們的優點，發揮他們的優勢，樹立他們的自信心，使他們擺脫困境，昂首闊步向前行！這樣，師生共同營造了平等和諧的育人環境，班級每一個孩子都得到了全面、持續、和諧、快樂的發展。我還注重家校聯系，注重與任課教師協調，從而整合教育資源，形成教育合力。因而，所帶班級學風濃，班風正，行為端，是學校的“衛生文明班級”、“精神文明班級”和“優秀班集體”；學校開展的各種文娛體育競賽活動，我班的成績常常名列年級之首，我和學生同臺表演的《教師頌》被學校選送參加今年區教育局組織的慶教師節文藝會演；組織學生參加上級舉辦的奧數、作文、繪畫、科技制作、科技等比賽活動，都取得了可喜的成績，我也被授予“先進園丁獎”。

由于自己的不懈努力，我取得了下列成績：參加教學比武多次在學校、鄉、區獲獎；撰寫的教學論文有十多篇在市、省、國家級論文評比中獲獎，有九篇在市、省、國家級報刊雜志發表；多次在學校、鄉、區作專題經驗介紹，多次被評為先進工作者、優秀班主任；所教學科學生的學習成績名列年級前茅，學生的綜合素質也很高；參加全市職工“慶七一迎回歸”及“撤區建市十周年”電視歌舞晚會，榮獲“優秀演員獎”；今年九月被益陽市教育局授予首批“益陽名班主任”稱號。

成績屬于過去，學無止境，教無止境。今后，我將一如既往地獻身教育，不斷學習和創新，為使自己成為一位深受學生喜愛的智慧型教師和優秀班主任而努力！

評職稱用述職報告6

本人20xx年8月畢業于哈爾濱師范大學藝術系美術教育專業，懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。自20xx年工作以來，我學到了很多知識，也知道了作為一名好教師所要具備的條件，也積累了一些教學經驗。下面我對我的教育工作做一總結。

本人在思想上堅持思想基本原則，擁護黨的方針政策。工作期間能虛心的向有經驗的老師請教問題并聽取意見。我還積極參加教研活動，如我制定了一項教研題目，并及時完成總結經驗，寫成教學論文。對學生能做到為人師表，能耐心地幫助學習上有困難的學生，使他有進步。尤其在輔導學生方面本人盡心盡職，并取得了一些好的`成績。

近幾年的主要實績：

20xx年鎮江市第十二次教育科研優秀論文評選中榮獲三等獎。

20xx年xx市教育教學論文評審中榮獲三等獎。

20xx年3月在鎮級干教師評課活動中榮獲三等獎、同年4月做了《評價，撐起美術的一片晴空》講座、6月xx市教育教學論文三等獎、11月在青年基本功大賽中榮獲三等獎。

20xx年學被評為先進教師。

20xx年1月xx市中小學教師多媒體課件評比中榮獲三等獎、同年4月在“反思的力量———在反思中成長”演講比賽中榮獲三等獎、6月在鎮江教育局和賽珍珠基金會聯合舉辦的赴美作品展中我有兩幅入圍。9月xx市中小學教師現代化教育技術論文評比中榮獲三等獎。

12月鎮江市第十五次教育科研優秀論文評比中榮獲三等獎。

20xx年校級活力課堂教學比武中榮獲二等獎。

20xx年中小學教師多媒體課件評比活動中榮獲三等獎。

20xx年建山片小學美術青年教師教學比賽中榮獲二等獎。

20xx年xx市小學美術教師全員培訓活動中上了一節內容為《太陽月亮你們好》的研討課。

輔導學生獲獎：

1、20xx——20xx年，江蘇省青少年科技大賽一等獎1名

二等獎6名

三等獎6名

2、江蘇省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽三等獎1名

優秀獎1名

入圍獎1名

3、20xx——20xx年xx市元旦畫展美術作品大賽二等獎4名

評職稱用述職報告7

時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作情況述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學年，本人擔任xx年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。

以上報告，如有不妥，敬請領導同事批評指正。

評職稱用述職報告8

一、教師職業道德方面

本人能積極參加學習，關心國家大事，擁護黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態度端正，專研業務，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、個人教學技能方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，愛護及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重一學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定的基礎上創造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

三、愛心融入音樂，盡力輔導學生

師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。

四、切實抓好舞蹈隊的建設

在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規章制度，對工作嚴謹負責，熱愛本職工作，教風端正，兢兢業業、勤奮專研、努力不懈、認認真真做好本職本分工作。

評職稱用述職報告9

xx年秋，我有幸參加陽城縣教師交流活動，從白桑中心小學到鳳城中心學校坪頭小學任教三年。自從踏入交流學校的第一天起，我就堅定了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發揮自己所長，創造性地開展工作，出色地完成交流任務，絕不辜負學校領導的信任和托付。時光荏苒，三年的交流工作即將結束，回顧這三年的工作歷程，總結如下：

一、認認真真上課。

三年里，我始終堅守在教學第一線。xx年代六年級（2）班的語文兼品德與社會課、綜合實踐課，xx學年代三年級的語文兼綜合實踐課，xx學年代五、六年級的品德與社會課、美術課以及一二年級的美術課。盡管自已已是一個有著25年教齡的老師了，但我還是在每一節課前都精心鉆研教材，認真備好課，做好充分準備，課堂上與學生平等交流，立足班級學情，努力踐行新課程改革理念，探究自主、互助、學習型課堂教學，充分調動學生學習的積極性和創造性思維，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神，認真做好備、講、批、輔、改各個環節的工作，保質保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。

二、實實在在教研。

三年來，我按時積極參加每周一次的學校教研活動，多次參加縣、鎮組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉鎮聯校教研員的好評。去年冬學段又在片級教研活動中做了一節品德與社會的示范課。示范課與觀課議課相結合，我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流研討。不但在交流中充實了自己，提升了自己，還為交流學校的教育教學注入了活力。

三、兢兢業業履行職責。

交流期間服從工作安排，除教學一線工作外，我還兼管學校的多媒體教室、美術功能室的工作。另外，協助班主任做好班務工作。我總是以切實求進的精神，認真對待學校交給的各項任務。平時做到不遲到，不早退，不曠工，有事及時向領導請假，遵守辦公制度，維護集體榮譽。

回顧三年來的點點滴滴，無不充滿了感激之情。感激學校領導的信任與關心，感謝同事們的熱情與幫助，感謝孩子們純真的敬愛。在這里的每一天，我付出的是辛勤的心血與汗水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。

三年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請領導、各位老師提出寶貴建議，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩健、更加出色。

評職稱用述職報告10

本學期工作已經結束，我擔任的二年級語文教學工作也告一段落。我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試?，F在將這一學期的語文教學工作匯報如下：

一、激發學生學習興趣

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，由讓我學變成我要學。

1、注意新課導入的新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據不同的課型，設計不同的導入方式?？捎弥v述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念的方式導入，這比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

2、培養積極探究的習慣。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，在校長的教導下，積極引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。

三、注重課內外結合

“課堂的`外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。

總之，經過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學方面也有進步。但也有不足，如班級成績一直不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。

評職稱用述職報告11

我大學畢業后就來到我們學校工作，經過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現將這幾年的工作第二次向大家作匯報。

一、政治思想

具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業，以黨的“三個代表”重要思想和十八大精神為指南開展教育教學工作，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優秀，早在學生時代，我就光榮地加入了中國共產黨，實現了自己的愿望。

二、學校工作

我與周圍教師的關系融洽，尊敬領導，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結同事，樂于助人，能積極參加學校的各項活動，無論是學校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業務學習，從未缺席過。能自覺遵守學校的各項規章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現象。

三、教學工作

能經常鉆研教材，認真備課，既備教材，又備學生。在平時教學中，注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學生養成守紀、認真的好習慣。特別是初三的教學，每天早上都能6點半到校為學生準備好場地器材進行晨訓，從無遲到現象。上屆的體育中考成績在領導和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長生訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作，使學生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養成鍛煉身體的好習慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學生的訓練成績和自己的訓練水平有了長足的進步！去年在平湖中小學生運動會也前所未有的殺進了前6名。作為青年教師，我還能經常虛心地向老教師學習，在教學上請他們指導，在他們身上，我學到了不少豐富的教學經驗。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過xx市體育教師教學比武大賽二等獎和教案設計大賽三等獎。

四、教研工作

幾年來，本人能認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業務能力和教學水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學文章，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業水平。

五、業績方面

幾年下來，在校領導和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業方面、教學方面還是科研方面都取得了一點成績：

1、專業方面，自工作以來，在同行業的教師比賽中，獲得過多項獎勵，就是在xx市教職工田徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽。

2、教學方面

(1)在XX年，獲得xx市級“優秀新教師”榮譽稱號；

(2)在XX年撰寫的教案《xxx》獲得xx市級二等獎；

(3)在XX年學校青年教師比武中獲得過三等獎；

(4)在XX年參加xx市級教師教學設計大賽中獲得過二等獎；

(5)在XX年，獲得“xx市新教育實驗先進個人”榮譽稱號。

3、科研方面，總共有十二項科研成果，它們分別以比賽交流和文章發表及課題研究等形式體現。通過撰寫反思性文章和課題研究，有力的推動了自己的教學能力培養。

論文獲獎:：

(1)XX年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎；

(2)XX年1月論文《xxx》獲xx市級二等獎；

(3)XX年11月論文《優化課堂教學，實施大課間體育活動xx》獲嘉興市級二等獎；

(4)XX年1月論文《xxx》獲xx市級一等獎；

(5)XX年1月論文《乍浦初中體育社團建設的思考》獲xx市級一等獎；

(6)XX年12月論文《xxx》在嘉興市級二等獎；

(7)XX年6月《xxx》獲嘉興市級二等獎。

文章發表：

(1)本人和就讀母校體育學院黨委書記康輝斌教授合作的文章《xxx》發表于《xx學報》XX年第一期；

(2)文章《xxx》發表于XX年《體育教學》第六期；

(3)文章《xxx》發表于《教師教育科研》XX年第五期。

課題研究：

(1)XX年申報的課題《xxx》于XX年2月順利結題；

(2)XX年6月申報的課題《xxx》于XX年1月7日順利結題并獲得xx市優秀課題二等獎。

以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學一級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。

評職稱用述職報告12

請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。

一、課堂教學

這一學年我教四年級八個班的科學課，每周兩節課，每學期二十周教學時間，除去節假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七周。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執行學校的相關規定、制度，如不隨意調換課，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室（2）上課，實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗，如何記錄，然后分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業本上的圖文資料，然后提一些問題，大家來討論。我們每節課都有科學作業，我會及時批改，也要學生一一訂正，并要他們自己閱讀作業本中的“科學加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業全部修改好、筆記做好了，我會在他們的作業本封面畫一個五角星。

二、課外活動

我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網易工作博客相冊中，校網曾經以“小農莊、大智慧、深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。

三、信息交流

為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：

一個面向四年級學生的QQ群：xx學科學探究群（xxxx）。

一個網易工作博客，主要內容是科學探究活動資料和教學設計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順——小學科學老師張一平。

一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養成教育。

四、已有成績

1、20xx年11月在xx區第27屆科技創新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。

2、20xx年八月至十二月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發明與創造》（小學版）及《小學科學》中相繼發表。我的一份科普作品也在20xx年10月期《少兒科技》中發表。

3、20xx年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。

回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進！