第一篇：育苗幼兒園考核評估匯報材料

終南鎮育苗幼兒園考核評估匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：你們好！

終南鎮育苗幼兒園的全體教職工和小朋友們對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。

育苗幼兒園創辦于1993年，地處終南鎮中心北50米，現有教職員工9人，常規開設3個班，入園幼兒80余名。

幾年來，我園以《綱要》精神為引領，以“依法辦園，科學管理”為目標，以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，積極探索適合本園發展的新路子。2010年6月，我園順利的通過了“316”工程驗收，取得了好成績。園長被縣教育局評為優秀園長。2011年3月，我園被縣教育局評為優秀幼兒園。2012年9月我園通過市級考核評估驗收，評為良好園所，2014年順利通過了第二次“316”工程驗收，2015年被周至縣定為周至縣第十大學區學區長幼兒園，同年9月被周至縣定位定點園、11月在縣大學區工作檢查中成績優秀。

一、樹立理念，科學辦園：

自辦園以來，我園始終堅持以科學發展為指導，堅持公益性原則，依法辦園，無私奉獻，立足于“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，堅持黨的教育方針，優良的園風園訓全面實施素質教育，使我園的保教工作呈現出一片生機，為孩子營造一個科學、進步、健康、快樂的理想樂園。

二、提升保教質量，促進幼兒全面發展： 我園從規范幼兒一日生活常規入手，優化一日生活，采取以游戲為主，寓教于樂的教育方式，不斷的探索實施素質教育的有效途徑，堅持把幼兒生活習慣、行為習慣、衛生習慣的培養貫穿于一日生活的每一個環節，作為保教工作的重點來抓。培養幼兒學會做力所能及的事，尊老愛幼，熱愛集體，性格開朗活潑，能主動地，愉快的參加幼兒園各項活動，和同伴友好交往。動手能力是幼兒期的一個重要培養目標，為此我們開展了一系列以農村自然物和各種廢舊物為材料的手工制作活動，如孩子喝的酸奶瓶、露露瓶、舊光盤等都被搬上幼兒園的制作展臺，孩子們和老師一起動手，把生活中常見的不起眼的小東西，變成一件衛生、精美的藝術品，有的孩子可以拿來隨意玩耍??，孩子們不但提高了動手的能力，還學會了珍惜自己身邊的小物件，學會了發現生活中的美。

三、狠抓安全衛生工作，提升服務質量：

1、我園制定了《安全工作制度》和《衛生保健制度》等，安全和衛生保健由專人負責，園長是第一責任人，全體教職工樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園實行全程監督，不放過任何細節，從不讓幼兒脫離老師的視線，我們對幼兒進行安全教育，樹立安全意識，讓他們在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

2、健康檢查方面：我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊。二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。三是堅持晨檢、午檢，并填好記錄，值班老師每天開窗通風，定時消毒，我們定期不定期對班級的衛生和消毒進行抽查。

四、打造學習型隊伍，提高教師專業水平。

園長是幼兒園的靈魂，我注重反思和學習，每年利用暑假都參加各類學習，我更注重學習型隊伍，教師多次參加教育部門組織的培訓班，先后在周邊姊妹園共同進步，通過一次次的學習實踐，教師的觀念不斷更新，創新能力不斷增強，精神境界不斷升華。

五、樹立服務意識，提升辦園信譽：

我鎮共有民辦幼兒園30多所，其中公辦幼兒園一所，就在我園附近，論辦園條件我們不算太好，但論服務上的口碑，我們是一流的，我們幼兒園之所以在眾多的幼兒園中存在并發展，并且有較高的社會聲譽，靠的是實實在在的服務質量，為了孩子在園里健康成長，即便是孩子把褲子弄臟，老師也不怕臟，不怕臭，給孩子們洗干凈，至今為止沒有一個孩子把弄臟的衣服拿回家，孩子一天不到幼兒園，教師就及時和家長聯系，了解情況，家長不能按時來接幼兒的，教師們無償的看管或把孩子送回家，這些舉動得到家長們的高度贊揚。

六、家園攜手，構建新型的共育平臺。

幼兒教育需要家長、社會的大力支持和配合，為了取得家長的支持，每學期召開一次家長會，了解家長對我們的意見和建議，每年舉行“慶六一”文藝匯演、冬季親子運動會、家長開放日活動、中秋節活動、幼兒戶外踏青活動，等等利用一切機會與家長溝通讓家長全方位了解幼兒園工作，了解孩子的生活，共同教育孩子。另外，我們虛心聽取家長意見，不斷改進幼兒園的各項工作，形成家園共育的合力。

七、反思和展望：

多年來，我園在行動中研究，在研究中思考，在思考中實踐，在實踐中反思，由于我們園所活動場地小、民辦教育身單力薄，師資力量有所欠缺，工作中還存在不足之處，對此，我們將進一步理清思路，立足于農村幼兒教育的實際，有目的，有計劃地做好幼兒園的各項工作，自籌資金，在明年暑假，擴大場地，新建教學樓打造本土化，具有農村特色的標準化幼兒園，使終南鎮的幼兒教育有一個跨越式發展。

展望未來，我園將在上級教育部門的關心和支持下，在幼兒家長的積極配合下，在全體教職工的共同努力下，我園的各項工作將會有很大變化，今后我們將一如既往，與時俱進，立足當前，著眼未來，為幼兒工作做出新的貢獻。最后期盼各位領導、專家對我們的工作給予更多的指導！

周至縣終南鎮育苗幼兒園

2016年11月

第二篇：幼兒園評估匯報材料

幼兒園評估匯報材料

各位 領導 ：

你們好！

熨斗鎮中心幼兒園全體師生員工對各位 領導 的到來表示熱烈的歡迎！

熨斗鎮中心幼兒園創辦于2008年8月8日，當時的熨斗鎮的學前教育還是一片空白，學齡前兒童無處可去，在眾多家長的要求下，我們創辦了熨斗鎮第一所幼兒園：“xx幼兒園”。現有13年辦園歷史，常規開設3個班級，入園幼兒90余名。

近幾年來，我園始終堅持“ 依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實創新”的原則，立足于“全面教育，因材實教，培養個性，有效啟蒙”為辦園宗旨。全面推行幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執行有關法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規范化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規活動的同時，力求創新，深入實施素質教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《評估指標體系》中涉及到的內容，從以下幾個方面向各位領導作簡略匯報：

一、辦園條件

由于我園是在比較倉促、簡陋的環境下創辦的，典型的一師一班，教師是一名只有初中文化的教師，師資配備差，課程設置也比較單一，只是“為了帶好孩子”式的幼兒園。面對這種現狀，我們逐步改善辦園條件，從幼兒教育入手，對孩子進行規范的、系統的學前三年教育。為了提高教師的業務水平和教學能力，現有3名骨干教師，均在蕪湖電大《學前教育》大專班學習。唯一不足的是由于當初未按幼兒園設計，室內、外面積不足，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發揮了作用。

1、各功能室的內部配置以基本滿足教學和活動需要進行配備：教室內有電視機、VCD、電子琴，并配有標準的辦公桌、電腦、數碼相機等現代化辦公設備，保健室配備了兒童稱、必要的常用藥品，以備緊急處理幼兒輕微外傷。廚房配有液化氣灶、電水壺、碗櫥、抽油煙機、消毒柜、冰箱等。

2、環境創設方面，我們堅持環境育人，整個園內的圖畫、文字都體現兒童特點，既美化環境，又有教育、提示作用。既綠化美化了環境，又培養了幼兒的勞動技能，激發了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

二、常規管理。

因園舍限制，現在只開大中小三個班，其中大班35人，中班30人，小班27人。我園開園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。

1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協商解決。

2、計劃、總結 各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、有固定資產帳和明細帳，并實行清查制度。收費標準參考南陵縣教育局民辦幼兒園收費標準，經工山鎮中心小學確定。保教費450元/學期。

4、檔案有專人管理，專柜存放，材料 分類、歸檔科學合理。

四、安全衛生。

1、我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全和衛生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節，特別是室外活動，每個區域均有教師在場，發生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是自辦園以來從未發生過大的安全事故。

2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動，不知深淺，老師不可能同時照顧到每一個孩子，所以對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發事件怎樣保護自己。（09年7月22日，就有一名幼兒在南陵與家人失散，后與城西派出所聯系，她能報出xx幼兒園的名稱與地址，由城西派出所民警安全送回幼兒園。）

3、健康檢查方面。我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊。;二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。師幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次。

4、幼兒按衛生防疫部門的通知及時進行 計劃 免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛生和消毒進行抽查。秉承“教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創新”的辦園宗旨，一切教育活動圍繞著培養幼兒行為習慣和激發學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。

5、在開學前期，我園于駕駛員簽訂車輛安全責任書，寧停一分不搶一秒，樹立安全第一的意識，并取得《南陵縣中小學生接送車輛》資格。

6、為了校園安全，我園于5月份安裝了監控探頭與防盜門窗，并進行來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入園內。

五、社區與家長工作

1、為取得家長 對我們工作的支持，每學期召開一次家長會，了解家長對我們的意見和建議。每年舉行“慶六一”文藝匯演，利用一切機會與家長溝通。08年5月22日，我園發起向汶川災區小朋友獻愛心的活動，小朋友們都能踴躍捐款，借此機會教育孩子們“幫助他人、奉獻愛心”。10年4月7日，我園組織了大班的孩子們去工山鑫城敬老院看望爺爺奶奶！現在的孩子都是“小皇帝”、“小公主”。幾乎是衣來伸手飯來張口，讓他們感覺尊敬老人是一種幸福！讓大家分享我們的快樂也是一種幸福！小朋友們省出自己的零食，有牛奶、水果、上好佳還有棒棒糖呢，有的爺爺奶奶可能還沒有吃過棒棒糖吧！教育他們 “尊老愛老”是我們中華民族的傳統美德。對幼兒進行各種隨機教育。

2、每學期開學前安排教師到新入園幼兒家去家訪，仔細了解其性格、愛好、習慣、監護人等一些重要信息，并做好記錄，為孩子入園做好充分的準備，同時也大大縮短了孩子適應幼兒園集體生活的時間，確保了孩子們的身心健康。

3、在園幼兒經過不同時間的教育都有不同的發展，具體表現在懂禮貌、講衛生、能自理、會合作、愛探究。

六、自評與整改。

總之，我們十分重視這次評估定類活動，從自查到整改都認真地對待。盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們已于2009年元月向工山鎮政府遞交了《要求重建xx幼兒園》的 報告，準備在戴匯建一所2000個平方，具有現代化的農村幼兒園。（現已在審批過程當中）。擴大規模，緩解生源無法容納的壓力，徹底改善辦園條件。十幾年來，在上級領導的大力扶持下，在幼兒家長的幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以“一流的教學加一流的保健”為工作方針，無論在硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質的飛躍。今天我園全體教職工以飽滿的熱情投入到幼教工作之中，我們期盼各位領導對我園的工作給予更多的指導!謝謝!

第三篇：幼兒園評估匯報材料

幼兒園評估匯報材料

各位領導：

你們好！小紅帽幼兒園全體師生員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

小紅帽幼兒園創辦于2007年6月18日，現有4年辦園歷史，常規開設6個班級，入園幼兒110余名。

近幾年來，我園始終堅持“ 依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實創新”的原則，立足于“全面教育，因材實教，培養個性，有效啟蒙”為辦園宗旨。全面推行幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執行有關法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規范化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規活動的同時，力求創新，深入實施素質教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《評估指標體系》中涉及到的內容，從以下幾個方面向各位領導作簡略匯報：

一、辦園條件

我園各教室內部配置以基本滿足教學和活動需要進行配備：教室內有電視 機、VCD、電鋼琴，消毒柜，飲水機，兒童稱，必要的常用藥品，以備緊急處理幼兒輕微外傷。廚房配有碗櫥、抽油煙機、三聯池、消毒柜、冰箱等。

環境創設方面，我們堅持環境育人，整個園內的圖畫、文字都體現兒童特點，既美化環境，又有教育、提示作用。既綠化美化了環境，又培養了幼兒的勞動技能，激發了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

二、常規管理。

因園舍限制，現在只開大中小共6個班，其中大班50人，中班40人，小班20人。我園開園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。

1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協商解決。

2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。

四、安全衛生。

1、我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全和衛生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節，特別是室外活動，每個區域均有教師在場，發生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是自辦園以來從未發生過大的安全事故。

2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。

3、健康檢查方面。我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊。;二是嚴把教職工體檢關，全園教

職工均有健康證明書。師幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次。

4、幼兒按衛生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛生和消毒進行抽查。秉承“教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創新”的辦園宗旨，一切教育活動圍繞著培養幼兒行為習慣和激發學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。

5、為了校園安全，我園于去年4月份安裝了監控探頭與防盜門窗，并進行來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入園內。

五、社區與家長工作

1、為取得家長 對我們工作的支持，每學期召開一次家長會，了解家長對我們的意見和建議。每年舉行“慶六一”文藝匯演，利用一切機會與家長溝通。

2、在園幼兒經過不同時間的教育都有不同的發展，具體表現在懂禮貌、講衛生、能自理、會合作、愛探究。

六、自評與整改。

我園仍有許多不足之處，規模小，房舍布局不合理，都局限我園的發展，還有些我們看不到的問題，希望各領導提出指正批評，我園及時整改。總之，我們十分重視這次評估定類活動。盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們已找好一處適合辦學的地址，正在洽談租賃事宜，準備在靖邊建一所2000個平方，具有現代化的幼兒園，擴大規模，徹底改善辦園條件。幾年來，在上級領導的大力扶持下，在幼兒家長的幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以“一流的教學加一流的保健”為工作方針，無論在硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質的飛躍。今天我園全體教職工以飽滿的熱情投入到幼教工作之中，我們期盼各位領導對我園的工作給予更多的指導!謝謝!

小紅帽幼兒園

2011年12月10日

第四篇：幼兒園評估匯報材料

創建合肥市農村示范幼兒園評估匯報材料

石塘學區中心幼兒園位于石塘學區中心學校院內，交通便利，環境舒適、幽雅，是幼兒生活、學習、游戲的樂園。現擁有4個班，140余名幼兒，8名教師，1名專職保健員。在上級領導的關心指導下，在校領導的大力支持下，近幾年來，我園發生了日新月異的變化。2007年11月，被評為肥東縣“農村示范幼兒園”。為爭創合肥市示范幼兒園，全體教職工齊心協力，堅持保教結合的原則，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》為依據，以“一切為了孩子的發展”為宗旨，對照合肥市農村示范幼兒園評估標準，結合我園實際情況，做了大量的工作。具體小結如下：

一、完善園內設施，優化辦園環境。

（一）完善園內設備、設施

近幾年來，校領導不斷加大對幼兒園的投資力度，先后花了40多萬建成了幼教綜合樓，花了2萬多元修建幼兒保健室和多功能活動室，購置了3萬多元的戶外大型玩具和體育器材，逐步完善了園內的各項設備、設施。如今，我園內設活動室、幼兒寢室、盥洗室、保健室、多功能活動室及教師辦公室等，規劃了戶外活動場地，場地面積雖然不是很大，但布局合理、精致。園內有大型玩具蹦蹦床、滑滑梯、轉椅、蕩船等，每班各類設施較齊全，室內設有桌椅、玩教具、盥洗設施等，教育教學設備齊全：配備有電視機、DVD播放機、錄音機、風琴、磁性黑板、教學掛圖等。

（二）創設有利于幼兒成長的育人環境。

我們本著讓幼兒舒心、樂見的環境觀念，以色彩效果的愉悅性和童趣十足的浪漫性來整修裝飾外圍墻壁，布置室內環境，突出綠化、美化、兒童化、教育化的環境內涵。室外墻壁的畫面不僅色彩鮮艷、形象逼真，·1·

而且具有一定的主題；室內環境的布置內容豐富，知識性強，色調設計符合季節特點，既給孩子有賞心悅目的感受，也使他們的思想品質得到良好的熏陶。并讓幼兒參與環境創設，使幼兒在與不斷生成的動態環境的互動中，身心獲得和諧發展，真正做到環境育人。

二、以人為本，建立健全幼兒園管理機制。

我園在各級領導的正確引導和支持下，以《幼兒園管理條例》為指導，把管理的規范化、制度化、科學化作為幼教改革的突破口，實行在校長領導下的園長負責制、崗位責任制，做到層層管理、層層落實，誰的部門誰負責，誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，有效地促進幼兒園管理工作的順利進行。

（一）制度化、條例化，注重嚴格的硬性管理。

我們根據幼兒園的實際，制定了安全、教育教學、衛生保健等方面的規章制度達幾十項，并裝訂成《幼兒園規章制度匯編》，做到制度面前人人平等。規定了園長、教師、保健員等人員職責也全部整理成冊。注重認真執行，落到實處，做到以制度促管理，以管理促質量。

（二）情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。

在幾年的幼兒園管理過程中，我們領悟到，僅靠完善的制度，嚴格的管理是遠遠不夠的。建立和諧寬松的工作環境是科學管理的重要因素之一，要注重對教師的人文關懷。有句話說的好：管人要管心，管心要知心，知心要真心。因此，我園在實施硬性管理的同時，也注重有“情”的彈性管理，在柔情似水的清一色的女性單位中，我園特別注重創設一個良好的人文環境。工作中，領導率先垂范，吃苦在前。生活中，哪位老師有難事，園長、老師們總是伸出援助之手，讓每一位老師都能感到我園大家庭的溫暖，體會到同事間的真情厚意。這種人性化的管理更增強了我園教師的凝聚力。

三、加強教師隊伍建設，促進教師專業發展。

我園共有8位幼兒教師，其中5位畢業于合肥幼兒師范學校，現在全部為大專以上學歷。在工作中，我園注重打造學習型隊伍，努力提高教師的專業素質。

（一）加強師德建設。

根據我園年輕教師思維活躍、觀念新的特點，我們注重“潤物細無聲”的移情教育，對教師進行敬業、樂業的思想熏陶，把思想教育融入點點滴滴的日常生活中，組織教師學習優秀教育工作者的典型事跡，開展“師德”演講活動等，讓敬業、奉獻成為我園的園風。

（二）建立并努力實踐先進的教育理念

幾年來，我們一直注重加強教師的專業理論學習。我園從實際出發，組織教師采用集體學習與自學相結合的方式，認真學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等，深刻領會《綱要》的精髓，樹立科學的教育觀念，端正教育行為，提高教育技能。鼓勵教師外出參觀學習，參加教育部門多種形式的培訓。通過一次次的學習實踐，教師的觀念不斷更新，創新能力不斷增強，自我教育能力不斷提高，精神境界不斷升華。

（三）注重培養青年教師

我園大多數都是年輕教師，她們精力充沛，上進心強，工作中我們注重對她們進行引導、幫助。具體做到這幾點：

1、了解園情。讓青年教師盡快融入和適應工作環境。

2、選配師傅。訂立時帶徒計劃，使青年教師在師傅具體的言傳身教中開好頭。

3、因人指導。幫助青年教師將所學理論與教學實踐逐步結合起來，對優秀的青年教師，要善于發現其特長，給她們初試鋒芒的機會，增強她們的自信心。使她們盡快成為教育教學工作中的骨干。例如：張巧云老師，她畢業于馬鞍山師范學院音樂系，07年考編進入我們幼兒園。音樂素質較好，但對幼兒教育不是很了解，我們就讓她和有一定工作經驗的李群蓮老師結成“對子”，指導她設計

活動方案，組織活動過程等。經過一年多的引導，張老師很快就進入了角色，先后兩次承擔了對全學期的示范觀摩活動并受到好評。并且在肥東縣第二屆幼兒教師基本功大賽中獲得二等獎。

四、扎實抓好保教工作，提高保教質量。

（一）保育工作

1.配備專業保健醫生，保健制度健全且落實明確，各種記錄和統計齊全、清楚、準確。

2.建立健全幼兒健康檢查制度和幼兒檔案，認真做好晨、午檢和全日健康觀察；每學期體檢一次，并對幼兒身體健康狀況定期進行分析、評價。工作人員入園體檢率達100%。凡發現傳染病或不適宜從事幼教工作的人員，及時給予治療或調離。

3.嚴格貫徹預防為主的方針，做好經常性的預防工作，降低發病率。扎實做好傳染病的預防工作，例如：我園成立了手足口病、甲型H1N1等傳染病的預防領導小組，發現情況及時處理，做到早發現、早隔離、早治療、早上報。保健室配備保健箱及常用藥品。嚴格做好消毒隔離工作，控制傳染病繼發。定期對幼兒所用物品進行消毒，嚴格執行消毒制度。

（二）教育工作

1.教育工作常規

幼兒園每學期有目的明確、切實可行的教育工作計劃。各班有學期教育工作計劃和月教育重點、周、日活動安排。每周寫教學反思，每學期寫八篇教養筆記，科學合理的安排幼兒一日活動，嚴格執行幼兒一日生活組織規范，園長和業務園長每周深入各班聽課一次，定期對教師的備課、教師手冊、班級布置，進行檢查評比，結果與個人期末崗位評分掛勾。

2.教育活動內容安排

我園教育活動內容的安排體現新《綱要》的要求，在教學活動中一直倡導“綜合教學法”，把知識有機地結合起來，充分挖掘調動幼兒的興趣、積極性和主動性，在面向全體的基礎上，尊重幼兒個體差異，注重特長幼兒的培養。例如，我園有多名幼兒在縣組織的“故事大王講故事”活動中獲一、二、三等獎；很多幼兒的繪畫作品在校、鎮、縣級獲獎；每年的慶“六·一”文藝匯演，我園幼兒表演的節目多次受到領導、老師及家長們的一致好評。

3.以游戲為基本活動形式，寓教育于各項活動之中。教師為幼兒提供豐富的材料，尊重幼兒意愿，有計劃、有目的地開展各類游戲活動。每學期要求教師制定月游戲計劃，寫游戲觀察記錄，小結游戲活動成果。

4.堅持“科研興園”，開展教研活動。

“研教興園”是我園的宗旨。在工作中，我們扎實開展園本教研活動，每期確定課研專題，課研課題，做到教研活動有計劃、有記錄、有評議、有總結。組織教師先后去合肥市宿州路幼兒園、長江路幼兒園等參觀學習，聽課評課，學習先進經驗。定期舉行示范觀摩活動。例如，每學期我園都對全學區開展一次示范觀摩活動，并組織教師分析、反思、交流、研討，促進我園與周邊姊妹園的共同進步。2007年11月，我園還舉辦了全縣幼兒園教學研討會。另外，我園還承擔了縣級的“家教現代化”課題實驗工作，成績顯著，受到了上級主管部門的好評，并已結題。正是通過這些教研活動的開展，廣大教師的教育理念、教育意識、教學水平都有了很大的提高，教改成果顯著。近幾年來，我園崔玉華老師被評為“肥東縣骨干教師”縣“優秀教師”稱號；李群蓮、李菊萍老師獲縣“教學能手”稱號；高玉鳳、王霞老師的教學論文獲市一、二等獎；在2008年合肥市舉辦的“我與教壇新星同上一節課”的活動設計比賽中，我園崔玉華、李群蓮兩位老師的活動設計分獲市二、三等獎。張巧云老師獲縣第二屆“幼兒教師基本功”大賽二等獎。

五、狠抓安全工作，提升服務質量。

為確保幼兒在我園快樂、健康地生活，讓每一位家長放心，我們扎實、嚴謹地做好安全工作。幼兒園制定了安全制度，成立安全領導小組，制定了“緊急處理突發事件的預案”。安排專人對全園各項設施、設備

進行檢查，發現問題及時處理，排除安全隱患。應用多種形式對幼兒進行安全教育，教育幼兒防水、防火、防觸電等安全常識。要求教師帶班不離班，指導每一個生活細節的安全工作，增強幼兒自我防護和自救意識。嚴格實行家長接送制，結合幼兒園安全管理制度和措施，組織家長學習，引起家長注意，配合幼兒園指導幼兒的安全行為。經過全園教師與家長的共同努力，我園從未發生安全事故，確保了幼兒的安全。

六、家園攜手，構建共育平臺。

幼兒的教育需要家長、社會的大力支持與配合。我園大部分家長是農村人口，他們的文化素質相對較低，對于幼兒教育不太了解，教育幼兒的方式方法比較單一，容易形成溺愛，甚至教育方法簡單、粗暴。為此，我園每學期都召開一次家長會，請幼教專家來講課，例如：2005年5月24日團中央《知心姐姐》心理健康教育報告團陳嶶專家做“關注孩子的心靈健康，傳播最新的家庭教育理念”專題報告。我們還請優秀家長介紹育兒經驗，利用家園聯系冊與家長交流，利用家園聯系欄向家長宣傳科學育兒知識，利用接待時間及時將幼兒在園情況反饋給家長，讓家長全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我們還虛心聽取家長意見，不斷改進幼兒園的工作。

在上級和校領導的扶持與指導下，在幼兒家長的積極配合和幫助下，在全體教師的共同努力下，我園無論在硬件建設還是在教育教學、保健等的管理方面都有了質的飛躍。在今后的工作中，我們將一如既往、與時俱進、開拓創新，認清形勢，明確責任，立足當前，著眼未來，為全鎮的幼兒工作做出貢獻。今天，我園全體教職工正以飽滿的熱情投入到爭創合肥市示范幼兒園的工作中。我們期盼各位領導、專家和同行對我園的工作給予更多的指導。

2009年12月16日

第五篇：幼兒園評估匯報材料

幼兒園評估匯報材料

各位領導：

你們好！

xx幼兒園全體師生員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

xx幼兒園創辦于1997年6月18日，當時的戴匯鎮的學前教育還是一片空白，學齡前兒童無處可去，在眾多家長的要求下，我們創辦了戴匯鎮第一所幼兒園：“xx幼兒園”。現有13年辦園歷史，常規開設3個班級，入園幼兒90余名。

近幾年來，我園始終堅持“ 依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實創新”的原則，立足于“全面教育，因材實教，培養個性，有效啟蒙”為辦園宗旨。全面推行幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執行有關法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規范化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規活動的同時，力求創新，深入實施素質教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《評估指標體系》中涉及到的內容，從以下幾個方面向各位領導作簡略匯報：

一、辦園條件

由于我園是在比較倉促、簡陋的環境下創辦的，典型的一師一班，教師是一名只有初中文化的教師，師資配備差，課程設置也比較單一，只是“為了帶好孩子”式的幼兒園。面對這種現狀，我們逐步改善辦園條件，從幼兒教育入手，對孩子進行規范的、系統的學前三年教育。為了提高教師的業務水平和教學能力，現有3名骨干教師，均在蕪湖電大《學前教育》大專班學習。唯一不足的是由于當初未按幼兒園設計，室內、外面積不足，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發揮了作用。

1、各功能室的內部配置以基本滿足教學和活動需要進行配備：教室內有電視機、VCD、電子琴，并配有標準的辦公桌、電腦、數碼相機等現代化辦公設備，保健室配備了兒童稱、必要的常用藥品，以備緊急處理幼兒輕微外傷。廚房配有液化氣灶、電水壺、碗櫥、抽油煙機、消毒柜、冰箱等。

2、環境創設方面，我們堅持環境育人，整個園內的圖畫、文字都體現兒童特點，既美化環境，又有教育、提示作用。既綠化美化了環境，又培養了幼兒的勞動技能，激發了幼兒認識自然，探索自然的興趣。

二、常規管理。

因園舍限制，現在只開大中小三個班，其中大班35人，中班30人，小班27人。我園開園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。

1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協商解決。

2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

3、有固定資產帳和明細帳，并實行清查制度。收費標準參考南陵縣教育局民辦幼兒園收費標準，經工山鎮中心小學確定。保教費450元/學期。

4、檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。

四、安全衛生。

1、我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全和衛生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節，特別是室外活動，每個區域均有教師在場，發生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是自辦園以來從未發生過大的安全事故。

2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動，不知深淺，老師不可能同時照顧到每一個孩子，所以對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發事件怎樣保護自己。（09年7月22日，就有一名幼兒在南陵與家人失散，后與城西派出所聯系，她能報出xx幼兒園的名稱與地址，由城西派出所民警安全送回幼兒園。）

3、健康檢查方面。我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊。;二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。師幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次。

4、幼兒按衛生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛生和消毒進行抽查。秉承“教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創新”的辦園宗旨，一切教育活動圍繞著培養幼兒行為習慣和激發學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。

5、在開學前期，我園于駕駛員簽訂車輛安全責任書，寧停一分不搶一秒，樹立安全第一的意識，并取得《南陵縣中小學生接送車輛》資格。

6、為了校園安全，我園于5月份安裝了監控探頭與防盜門窗，并進行來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入園內。

五、社區與家長工作

1、為取得家長 對我們工作的支持，每學期召開一次家長會，了解家長對我們的意見和建議。每年舉行“慶六一”文藝匯演，利用一切機會與家長溝通。08年5月22日，我園發起向汶川災區小朋友獻愛心的活動，小朋友們都能踴躍捐款，借此機會教育孩子們“幫助他人、奉獻愛心”。10年4月7日，我園組織了大班的孩子們去工山鑫城敬老院看望爺爺奶奶！現在的孩子都是“小皇帝”、“小公主”。幾乎是衣來伸手飯來張口，讓他們感覺尊敬老人是一種幸福！讓大家分享我們的快樂也是一種幸福！小朋友們省出自己的零食，有牛奶、水果、上好佳還有棒棒糖呢，有的爺爺奶奶可能還沒有吃過棒棒糖吧！教育他們 “尊老愛老”是我們中華民族的傳統美德。對幼兒進行各種隨機教育。

2、每學期開學前安排教師到新入園幼兒家去家訪，仔細了解其性格、愛好、習慣、監護人等一些重要信息，并做好記錄，為孩子入園做好充分的準備，同時也大大縮短了孩子適應幼兒園集體生活的時間，確保了孩子們的身心健康。

3、在園幼兒經過不同時間的教育都有不同的發展，具體表現在懂禮貌、講衛生、能自理、會合作、愛探究。

六、自評與整改。

總之，我們十分重視這次評估定類活動，從自查到整改都認真地對待。盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們已于2009年元月向工山鎮政府遞交了《要求重建xx幼兒園》的報告，準備在戴匯建一所2000個平方，具有現代化的農村幼兒園。（現已在審批過程當中）。擴大規模，緩解生源無法容納的壓力，徹底改善辦園條件。十幾年來，在上級領導的大力扶持下，在幼兒家長的幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以“一流的教學加一流的保健”為工作方針，無論在硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質的飛躍。今天我園全體教職工以飽滿的熱情投入到幼教工作之中，我們期盼各位領導對我園的工作給予更多的指導!謝謝!