第一篇：許三灣小學(xué)三類幼兒園申請驗收報告

許三灣小學(xué)

申報三類幼兒園評估驗收自查材料

為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。我校對照《甘肅省幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》，對幼兒園各項工作進(jìn)行了評估自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、辦園條件 ㈠房舍場地

1.我校現(xiàn)有幼兒班1個，幼兒23人，教室面積約64平方米；寢室21平方米。教室、寢室地面平整、光滑，通風(fēng)良好，抗震烈度達(dá)6級。

2.幼兒班的周圍環(huán)境較好，有戶外活動場地，體育活動的操場，地面平整、干燥，左右無危險、無污染，周圍綠化。

㈡設(shè)備設(shè)施

1.戶外活動器械設(shè)施：園有轉(zhuǎn)盤1個，圓球6個。2.教室專用設(shè)備：園有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的木質(zhì)桌椅、黑板，積木2箱，樂器箱1個。

3.教玩具：有各種教學(xué)掛圖4套，10多件小型玩具，有一定數(shù)量的教師自制教玩具。

4.保健衛(wèi)生：配有保健箱和常見藥品、體溫表、洗盥設(shè) 備，有保溫桶、消毒箱各一個，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒，還設(shè)有符合衛(wèi)生要求的毛巾架。

5.電教設(shè)備：配有電視機(jī)一臺，VCD一臺，錄音機(jī)一臺，光盤、磁帶等。

6.圖書資料：新購兒童圖書生均5冊以上。7.教師辦公用品充分保證，每人一套辦公桌椅，一套教學(xué)用書。

8.寢室設(shè)施：配有符合幼兒生理特點的單人床23多套。㈢師資隊伍

1.幼兒園設(shè)有1名兼職教師，教師基礎(chǔ)知識、基本技能扎實，素質(zhì)好。

2.兼職教師有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強的敬業(yè)精神。

3.幼兒園教師無傳染性疾病及生理缺陷。

二、辦園成效 ㈠領(lǐng)導(dǎo)管理

我校幼兒園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》，堅持保教結(jié)合的原則，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。

1.在管理工作中做到：按規(guī)定履行了登記注冊手續(xù)，接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查、指導(dǎo)。

2.學(xué)校由校長親自抓幼教工作，幼兒園設(shè)園長一名，負(fù)責(zé)幼兒園日常管理工作和教育教學(xué)工作。3.實行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

⑴幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒班實際、符合幼兒發(fā)展水平幼教工作計劃和總結(jié)。做到《幼兒教師崗位職責(zé)》、《一日活動常規(guī)》、《課程表》、《作息時間表》上墻，還訂有《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評估并與教師績效工資掛鉤。

⑵嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)費獨立核算。⑶狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級培訓(xùn)活動，要求幼兒教師堅持每月2次校本培訓(xùn)活動。

⑷為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財產(chǎn)實行登記、清理、保護(hù)并有專人進(jìn)行維修。

㈡保教工作

1.根據(jù)教學(xué)計劃要求和學(xué)生實際，制定幼兒學(xué)期工作計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標(biāo)計劃。堅持幼兒教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。

2.教師能夠根據(jù)幼兒發(fā)展的特點，合理安排組織一日活動，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度和保教工作程序。在開展幼兒教育教學(xué)的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內(nèi)容，克服“小學(xué)化”，采取以游戲為基本活動的形式進(jìn)行教學(xué)，注意動靜交替，各種手段交互運用。

3.嚴(yán)格執(zhí)行了《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，有保健工作制 度和計劃，堅持晨檢制度，對幼兒健康進(jìn)行定期體檢，建立健康檔案，對有傳染病的幼兒實行嚴(yán)格隔離，按規(guī)定預(yù)防接種，做好保健工作，要求幼兒日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每天進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生檢查評比，每周對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查評比，重視安全教育，發(fā)現(xiàn)有不安全的隱患，及時處理，禁止幼兒帶不安全的物品入園，教育幼兒不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。對幼兒的玩教具進(jìn)行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每周消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天小掃，周末大掃除，寢室床單被套定時清洗、消毒，保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，使幼兒生活在健康的環(huán)境中。

4.為幼兒積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，做到校園內(nèi)整潔，室內(nèi)布局合理，有適合幼兒的玩具柜、體育活動器材、圖書角、衛(wèi)生角，活動室布置富有教育性、注重幼兒的參與，既美化了環(huán)境，又起到教育的作用。

5.擔(dān)任幼兒班的教師能為人師表，尊重關(guān)心愛護(hù)幼兒，重視幼兒的素質(zhì)教育，無體罰、無變相體罰現(xiàn)象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒人格的行為，教師與幼兒關(guān)系融洽。

6.學(xué)校有家園聯(lián)系制度和家園聯(lián)系卡，每學(xué)期召開家長會一次，向家長介紹幼兒班教育的內(nèi)容和要求，了解幼兒家庭教育情況，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同商計教育方法，以保持幼兒班教育和家庭教育協(xié)調(diào)一致。

7.根據(jù)幼兒班保育與教育的基本要求，制定了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的各學(xué)科教育教學(xué)計劃，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

⑴通過開展適合于幼兒的體育游戲活動，使其增強體質(zhì)、增進(jìn)健康，促進(jìn)正常發(fā)育，發(fā)展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀蹬、平衡等），提高幼兒速度、平衡和靈敏性等運動素質(zhì)。充分利用環(huán)境，創(chuàng)設(shè)能吸引幼兒積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及幼兒友好、合群、機(jī)智、勇敢遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。幼兒班堅持每天做韻律操、健康操，幼兒戶外活動時間每天不少于2小時。

⑵通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂于幫助別人的好品質(zhì)，學(xué)會自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛整潔、有條理以及注意安全的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)幼兒的自信心，不怕困難的精神，使幼兒有良好的品德和行為習(xí)慣。

⑶培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過上課、游戲、看圖書、表演、介紹優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確、學(xué)說普通話，擴(kuò)展幼兒的社會生活知識與經(jīng)驗，擴(kuò)大詞匯量，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，為進(jìn)入文字閱讀打基礎(chǔ)。通過幼兒直接操作實物的活動，以及各種感官，培養(yǎng)幼兒的數(shù)感念，培養(yǎng)有益的數(shù)學(xué)興趣和動口、動手、動腦的能力，發(fā)展智力，使幼兒形成 初步的數(shù)感念。為幼兒設(shè)計多種活動（如觀察四季景色，參觀農(nóng)村新貌、街道等），使幼兒了解周圍的自然和社會環(huán)境，對大自然主動探索的興趣，發(fā)展觀察力，并形成對待事物與人的正確態(tài)度。通過上課和日常生活使幼兒懂得了一些簡單的衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)造良好的條件，豐富他們的生活，引導(dǎo)幼兒利用感官，加深對美的事物的感受，通過豐富多彩的音樂活動形式，初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好，陶冶情操，使幼兒對音樂有聽覺感和節(jié)奏感，學(xué)會表現(xiàn)音樂作品所必須的，粗淺的知識和技能。開展豐富多彩的美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和對作品美的欣賞力，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，為幼兒提供適合的美術(shù)活動材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使幼兒手部肌肉動作具有協(xié)調(diào)性、靈活性，學(xué)會使用美術(shù)工具及材料的技能，并能表現(xiàn)自己對周圍活動的認(rèn)識和情感。

㈢安全管理

為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長。根據(jù)幼兒園安全工作制度，針對我園自身情況制定如下安全措施：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識。成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂安 全責(zé)任書，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

2.消防安全工作管理。幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

3.接送、晨檢情況管理。幼兒園教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點幼兒，注意做好幼兒入園、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，幼兒教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作。

4.幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理。幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具、用品，進(jìn)行了徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

5.幼兒安全常識教育情況。幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝 通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結(jié)合學(xué)校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進(jìn)行各類自身安全思想的滲透和了解。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

三、存在問題和建議

幼兒園在近幾年來辦班水平有較大進(jìn)展，得到了社會的認(rèn)可和家長的好評，但面對新形勢的要求，我們認(rèn)為以下幾方面要進(jìn)一步改進(jìn)和加強。

㈠進(jìn)一步加強幼兒園課程管理的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)和實踐。加大教研力度，在提高教師的教育能力、教育目標(biāo)的制訂、解決活動的重難點問題、幼兒自主發(fā)展的空間、分組活動等方面還有待于改進(jìn)和提高。

㈡幼兒園雖在硬件建設(shè)方面得到明顯改善，但缺少專用活動室，缺少電腦等設(shè)備設(shè)施，在今后，加大投入，繼續(xù)添置幼兒園的設(shè)備設(shè)施，努力達(dá)到新的要求。

㈢幼兒園教師隊伍有發(fā)展的優(yōu)勢，希望在今后進(jìn)一步明確教師培養(yǎng)目標(biāo)，精心打造教師隊伍，為進(jìn)一步凸顯辦園特色打下扎實的基礎(chǔ)，促進(jìn)辦園水平上一個新臺階。

根據(jù)《甘肅省幼兒園分類評估標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過不懈努力，我校幼兒園已基本達(dá)到三類幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，請上級教育 行政部門予以評估驗收。

許三灣小學(xué) 二〇一〇年五月

第二篇：新壩學(xué)區(qū)許三灣小學(xué)晉升農(nóng)村三類幼兒園

許三灣小學(xué)幼兒園

晉升農(nóng)村三類幼兒園評估驗收申請報告

高臺縣教育體育局：

隨著教育體制的改革，從2009年秋學(xué)期開始我村的適齡幼兒23人進(jìn)入我園就讀，根據(jù)我校的實際情況，同時也為了減輕家長的負(fù)擔(dān)，提高辦園水平，經(jīng)學(xué)區(qū)、學(xué)校反復(fù)考察論證，擬定從2010年春學(xué)期開始申辦農(nóng)村三類幼兒園，已基本具備創(chuàng)建條件：

一、許三灣幼兒園地處新壩鄉(xiāng)下片地帶，可服務(wù)到輻射半徑約6公里的22個村的適齡幼兒入園，覆蓋人口約1487人。

二、該園目前是一所農(nóng)村四類幼兒園，有教學(xué)班1個，在園幼兒23人。有兼職幼兒教師1人，學(xué)歷合格率100%，師德高尚，師能精良。

三、許三灣小學(xué)幼兒園現(xiàn)有磚混結(jié)構(gòu)教室2間，建筑面積64㎡，教師宿舍1間，建筑面積21㎡，教育教學(xué)設(shè)施以及生活保教設(shè)施均將按照農(nóng)村三類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。創(chuàng)建為農(nóng)村三類幼兒園后實行家長早送晚接制，中午園中休息。

根據(jù)上級要求、結(jié)合本校實際，我園積極晉升農(nóng)村三類幼兒園，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全園上下凝心聚力，精心策劃，對照農(nóng)村三類幼兒園的各項評估進(jìn)行準(zhǔn)備工作，現(xiàn)各項準(zhǔn)備工作都已就緒，條件已基本成熟，特此申請創(chuàng)建農(nóng)村日托制三類幼兒園，肯請教體局領(lǐng)導(dǎo)批示。

敬呈

二〇一〇年五月

申報單位：許三灣小學(xué)幼兒園

第三篇：許三灣小學(xué)前半學(xué)期工作總結(jié))

許三灣小學(xué)2011-2012前半學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校的工作在各級黨委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，求真務(wù)實，改革創(chuàng)新的工作，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的工作精神，緊抓教育教學(xué)改革的中心任務(wù)，緊密當(dāng)前教育改革的，調(diào)動一切因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，成績，現(xiàn)回顧如下：

主要做法和的成績

一、發(fā)展“兩基”，普及程度

本學(xué)期，以鞏固兩基工作責(zé)任制，專項檢查跟蹤的工作機(jī)制，新生不漏，舊生不溜，適齡兒童入學(xué)率了100%、輟學(xué)率控制在0%，圓滿完成了兩基普及程度。

二、德育工作，活躍校園文化

工作中，“五育并舉，德育為首”的工作方針，把德育工作的首位，以師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)為主線，以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實處。一學(xué)期來，為展示教育，活躍校園文化，校園精神文明建設(shè)持久，舉辦了許三灣小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，圓滿舉行，活動取得了預(yù)期的效果，在社會上產(chǎn)生反響；以“班班有歌聲”為主題的學(xué)校音樂周活動中，各校“以歌育人，以情動人”的活動原則，這項工作，學(xué)生課余文化生活，在活動基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了師德師風(fēng)演講比賽，學(xué)生講故事比賽，征文比賽，“兩歌”評比，少先隊活動觀摩，輔導(dǎo)員知識競賽等，把德育活動引向高潮。

三、加大課程改革，課改實施

本學(xué)期，我校的課程改革有序、穩(wěn)妥地開展：

1、集體備課，教學(xué)過程的反思。半學(xué)期來，語文、數(shù)學(xué)兩組的集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，每一課時都能在集體備課的基礎(chǔ)上修改教學(xué)方案，從而改善課堂教學(xué)質(zhì)量。采用了“定內(nèi)容，分頭—個人鉆研備課—個人主講，集體—深化吸收”的操作程序，集體備課有計劃、有檢查、有總結(jié)、有記錄，使每一位教師“心中有底”進(jìn)課堂，把新課程理念和精神到課堂的教學(xué)中。教學(xué)過程的反思工作，要求教師在每一節(jié)課后應(yīng)寫好教學(xué)后記或反思，把教學(xué)中的點點滴滴記錄下來，從更高層次思考的教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)策略。

2、強化理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的教師。半學(xué)期來，組織學(xué)習(xí)以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的先進(jìn)的教育教學(xué)理論等，幫助教師把握教改前沿，緊跟教改步伐。

3、互相聽課，增進(jìn)教師間的合作交流學(xué)習(xí)。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研會議，共同商定一學(xué)期中的教研活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。開展教研課10多堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

五、加強家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工

作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

2、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、創(chuàng)建書香特色校園

1，學(xué)校制定了特色創(chuàng)建方案，成立了專門的特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了特色創(chuàng)建的目的。

2，以班級為單位，通過創(chuàng)建書香班級促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建。3，把讀書同各科教學(xué)結(jié)合起來，提高讀書的效益性。4，強化讀書活動的交流評比功能。一學(xué)期來各年級學(xué)生寫了大量的讀書心得及讀書筆記，學(xué)校成功舉辦了讀書征文競賽活動，有8名同學(xué)獲得征文比賽獎。

七、突出快樂校園建設(shè)

1，落實快樂星期三活動方案，按學(xué)校要求認(rèn)真開展各類活動。

2，把快樂教育融入各科教學(xué)當(dāng)中去，實現(xiàn)了快樂課堂快樂教育。

3，制定活動安排表，豐富了大課間活動內(nèi)容。

4，開展了豐富多彩各類活動，如，心趣小組活動、少先隊活動、趣味游戲、趣味體育競賽、讀書征文競賽活動、中華經(jīng)典詩詞誦讀、生活技能大賽、文藝節(jié)目表演等。都取得了好的效果。

八、全面完成了兩基迎國檢工作。

九、存在問題

回顧半學(xué)期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四、學(xué)校環(huán)境建設(shè)有待改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為許三灣小學(xué)努力譜寫教育新篇

許三灣小學(xué) 2011-11-7

第四篇：許三灣小學(xué)德育工作總結(jié)

許

三

灣

小

學(xué)

2011—2012第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，它站在思想意識形態(tài)的高度，影響到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、，它是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。、因此我處認(rèn)真制訂計劃，穩(wěn)步推進(jìn)，力促一步一個腳印，以使工作取得實效。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我校德育工作開展得較為正常，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）、抓隊伍，提高教師德育素質(zhì)。

正所謂：“治校之道，師德之本。”一個學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)洌掠诜瞰I(xiàn)的教師隊伍，其中班主任隊伍的素質(zhì)尤為重要。我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全員理論水平。這其中班主任的觀念更新和理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，為此在班主任的例會期間經(jīng)常開展學(xué)習(xí)工作，在學(xué)期結(jié)束前作好學(xué)期班主任論文的總結(jié)工作。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作交流會”，請來了上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗

（二）、立規(guī)章，加大德育評價力度。

1、期初訓(xùn)練，扎實基礎(chǔ)。

在提倡素質(zhì)教育的今天，為了加大養(yǎng)成教育力度，新學(xué)期初，我們都要用幾天時間對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育和日常行為規(guī)范教育，通過隊伍訓(xùn)練，而后還進(jìn)行了日常行為規(guī)范抽測，使學(xué)生進(jìn)一步提高了認(rèn)識，加深了理解．打下了堅實的基礎(chǔ)．

2、樹立典型，學(xué)有榜樣。

本學(xué)年，我們開展評選校園“每月之星”的活動，每月一評，每月一認(rèn)定；為了更有效的作好學(xué)校日常管理工作，還開展了“衛(wèi)生示范班”評比活動，評比結(jié)果直接納入到班主任的考核中。這幾項工作使全校同學(xué)學(xué)有榜樣，從而調(diào)動了學(xué)生的積極性和上進(jìn)心。

3、建立規(guī)章，行有依據(jù)

為了規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，我處制定了許三灣小學(xué)學(xué)生基本規(guī)范，并加強了宣傳；為了更好的促進(jìn)班主任的工作積極性，又修改了班主任的考核制度。

（三）、創(chuàng)文化，營造校園育人環(huán)境。

1、營造校園內(nèi)部文化。

黑板報、櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們每月要求按照月主題更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期櫥窗，宣傳校紀(jì)校規(guī)，宣傳典型，傳播信息。

2、加強衛(wèi)生工作，營造干凈校園。

加強校園的衛(wèi)生檢查力度，每周由全體教師檢查兩次，檢查結(jié)果直接與班主任的考核掛鉤。同時校園實行包干到班，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。

通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

（四）、營造全員德育局面。

重視德育是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，使德育滲透到各班之中，把抓德育看作是全體教師責(zé)任，動員全體教師加入到德育工作中去，制定規(guī)則，要求每位教師每學(xué)期都要交學(xué)生的談心記錄，并納入到個人考核中。

（五）、加強家校聯(lián)系，建立警校共建。

1、學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育，充分發(fā)揮校外教育基地作用，組織開展活動。請朝陽派出所的警察來校做法制報告，強化學(xué)生的法制意識；與當(dāng)?shù)嘏沙鏊_展了“警校共建”活動。

2、家長會是教師與家長溝通的最主要的形式，是樹立班主任權(quán)威的重要途徑。為了讓家長了解本學(xué)期的教育教學(xué)重點，反映家長的思想動態(tài)，共議科學(xué)的教育方法，得到家長的信任與支持，我們召開了期初家長會。學(xué)期間，我們針對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新情況也會及時召開家長會，以便更好的教育學(xué)生。要求班主任開展家校聯(lián)系。

（六）、做好特殊學(xué)生工作

特殊學(xué)生的工作是德育工作 中的一大難點，為了做好特殊學(xué)生的工作，我處做了些嘗試，如：逐步建立和完善特殊學(xué)生的調(diào)查和建檔工作；進(jìn)行系統(tǒng)的談心教育工作；加強與家庭的聯(lián)合教育工作；加強與家長的聯(lián)系工作。

（七）、努力方向

1、進(jìn)一步加強班主任管理工作，為營造健康、和諧的班級體而努力。

2、拓寬育人陣地，開展各項活動，變單調(diào)的說教為寓教于樂，對學(xué)生進(jìn)行直觀、正面的教育。

3、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

4、環(huán)境育人，無聲勝有聲。讓墻壁說話；讓花草傳情；讓“提示”伴隨學(xué)生。下學(xué)年，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓無聲的教育深深影響學(xué)生的思想和行為。環(huán)境教育盡在 不言中，處處無聲勝有聲。

5、做好特殊學(xué)生的工作。

許三灣小學(xué) 2012-7-12

第五篇：許三灣小學(xué)電教工作總結(jié)

許三灣小學(xué)電教工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校電教工作在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計劃，有落實。

學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有和學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《教師培訓(xùn)制度》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。

堅持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。我校在本學(xué)期建成班班通，本學(xué)期主要對文檔的編輯、收發(fā)電子郵件、課件的制作、電子表格的制作和處理進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)生能盡情在網(wǎng)上遨游；學(xué)校的公告、工作安排通過校園郵箱、博客分發(fā)給每一位老師，教師也可以通過網(wǎng)上報備課筆記、論文、隨筆等內(nèi)容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網(wǎng)絡(luò)化。為了增強學(xué)校與家長的聯(lián)系，我校根據(jù)上級要求今年完善了數(shù)字校園，通過專職培訓(xùn)，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學(xué)

校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。

三、電教常規(guī)與取得成績

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近20多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。教務(wù)主任還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時56課時；直播轉(zhuǎn)播專題教育及錄像2次約200分鐘。

3、實時拍攝學(xué)校少先隊、運動會等大型活動照片，共記5場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。

4、加強班班通的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

5、選送教師參加縣級課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。9月份，我校教師參加了高臺縣教育體育局組織的多媒體課件制作培訓(xùn)，計算機(jī)課件制作培訓(xùn)，提高了計算機(jī)輔助教學(xué)和課件制作的能力。

6、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)比武等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與全縣教學(xué)大比武活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個方面：

1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。

3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

許三灣小學(xué)

2010-12-20